關(guān)于寫高考的作文匯編9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的寫高考的作文9篇,歡迎大家分享。
寫高考的作文 篇1
海爾的啟發(fā)
在許多國人眼里,海爾這個成功企業(yè)已經(jīng)很強(qiáng)大、很了不起了。然而,一桓?儔ǖ籃6?嗄甑募?xì)J呷此擔(dān)?謁?喲降鬧疃嗥笠抵校?6??"憂患意識"是最強(qiáng)的。海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官張瑞敏時常掛在嘴邊的一句話是:"戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰。"一個16年平均年增長速度達(dá)81。6%、年銷售收入已突破400億元、不僅在國內(nèi)而且在國外都有較高知名度的企業(yè)能有這樣的意識,很值得我們深思。按照張瑞敏的說法,他們進(jìn)軍中國的戰(zhàn)略非常簡單:贏家通吃。他們的目標(biāo)就是不給你留任何一點(diǎn)市場和地盤。毋庸諱言,我們的許多企業(yè),不要說弱勢企業(yè),就是像海爾這樣的佼佼者,與世界500強(qiáng)相比也還有一段差距,也不敢有絲毫放松和懈怠。實事求是地正視挑戰(zhàn)的嚴(yán)峻性,充分估計到競爭對手的力量和困難的一面,向最壞處著想,向最好處努力,這樣較為有益,而較少有害。
了不起的中國小朋友
某國一位女士來到中國一所小學(xué),找了五位小朋友,要求他們配合做一件事情。這位女士拿出一只瓶子,里面有五個小球,每個小球有一根線牽著。女士對五位小朋友說:"你們每人拽住一只小球,在7秒鐘內(nèi)必須全部從瓶中拽出,否則就會被瓶中的水淹死。記住,頗愫泌只容得下一只小球,誰的小球出得慢,誰就有被淹死的危險。"五個小朋友中最大的一位想了想,然后和其他四個小朋友耳語了幾句,之后示意女誓愫蒙以下令了。女士說:"開始!"只見年齡最小的小朋友最先將小球拽出,第二、三、四個小球隨后出來,最后拽出來的是那位年齡最大的小朋友。7秒鐘內(nèi)5只小球全部拽出。這位女士被眼前中國小朋友的舉動驚呆了,接著便流出感動的淚水。她說:"這個試驗我在其他國家做過好幾次了,那些小朋友都爭著往外拽,結(jié)果擠在頗愫泌誰也出不來,全淹死在里面了。中國的小朋友了不起!"
友誼與合作
希爾頓集團(tuán)在當(dāng)今世界旅店業(yè)中可稱是揚(yáng)名五洲,200多幢巍峨壯觀的高樓大廈遍布世界各都市,希爾頓集團(tuán)能在激烈的競爭中立于不敗之地,其原因中最值得稱道的是希爾頓集團(tuán)上下團(tuán)結(jié)一致,唐拉德·希爾頓曾這樣說過:"我可能是得克薩斯州最幸運(yùn)的,是福中之人,這種福來自于友誼,來自于志同道合的伙伴,我希望我的一生能永遠(yuǎn)與同僚相處愉快,合作無間,因為我的福來自于他們。"
家庭主婦
電影演員陳沖是這樣描述她的生活狀態(tài)的:"生活中的事情很瑣碎,其實我在生活中就是個家庭主婦,我有我的丈夫,兩個孩子……年輕時可能在事業(yè)上在乎很多,但現(xiàn)在的心態(tài)真的坦然了許多。我現(xiàn)在最在意的就是身邊的這幾個人,只要他們都健在、安康,也還愛我,我就幸福了。"
趙本山8種角色打分
在趙本山非常戲劇性的人生中,他還扮演了很多種角色,董事長、人大代表、丈夫、父親和朋友,在《藝術(shù)人生》的錄制現(xiàn)場,趙本山為他生活中的8種角色分別打了分。影視演員:70分;小品明星:80分;導(dǎo)演和制片人:70分;人大代表:80分;董事長:50分;父親、丈夫:10分;朋友:80分。
寫高考的作文 篇2
當(dāng)果實成熟后,我們采摘瓜果的腳;成功時,背后一次次失敗的腳印都是我們成長的足跡。——題記
腳印,無處不在,腳印,任何人都擁有,有的腳印是有形的,有的腳印是無形的,當(dāng)我們成功時,請你們不要忘記,背后那一串隱形的腳印就是你們成功的見證,是你們付出汗水的見證,是你們在失敗時不低頭的腳印。下面,讓我們一起欣賞春風(fēng)的腳印。
當(dāng)春天來臨時,草地上第一棵小草直起腰時,是春風(fēng)喚醒了他們沉睡已久的心靈,讓他們朝氣蓬勃的成長,是春風(fēng)扶起了小草的腰板,讓他們筆直的站在春天的面前,迎接新的挑戰(zhàn)。春風(fēng),在草地上留下腳印。
當(dāng)小溪的冰融化時,是春風(fēng),融化了他們厚厚的外裝,融化了他們冰一樣的心,讓他們有火一樣的心去迎接春天。春風(fēng),在小溪的成長中留下腳印。
當(dāng)果園里,果樹茁壯成長,散發(fā)出迷人的氣味時,是春風(fēng)撫摸了他們,脫去了穿了一冬的厚厚的大衣,脫去了身上的銀裝,展現(xiàn)出他們獨(dú)特的外表。春風(fēng),在果園中,留下了很多的腳印。
當(dāng)春雨來臨時,是春風(fēng)提醒雨使者的到來,讓雨使者滋潤時間的萬物,正是春風(fēng)默默無聞的做著起間接作用的雨使者。春風(fēng),在下春雨時留下了腳印。
春風(fēng)為春天的來臨奠定了基礎(chǔ)。春風(fēng)默默無聞的奉獻(xiàn)著,他收獲了屬于他自己的腳印。同學(xué)們讓我們一起收獲屬于我們自己的那串腳印吧!
寫高考的作文 篇3
幻覺描寫式:我好像看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向我卷來,使我不得動彈,不能呼吸。我又仿佛看到了老師滿面的怒容,仿佛聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。
環(huán)境描寫式:天陰沉沉的,不時刮來陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上,我就不由自主地打顫。教室里靜悄悄的,只聽見沙沙的發(fā)試卷的聲音,嘩啦!一個同學(xué)不小心把書碰到了地下,我的心隨之猛跳了一下。同桌的試卷已發(fā)下來了,72分,看著同桌哭喪的臉,我不由得心里直打鼓。
語言行動式:試卷靜靜地反躺在桌上。我用有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷,一個鮮紅的4字映入我的眼簾,我的手一抖,試卷又合上了。我一咬牙,把手伸到試卷底下,用力一翻,隨著啪的一聲,我看到了我的分?jǐn)?shù)──48,唉,可憐的48,我癱在了桌上。
上述種種方法在我們實際寫作時,可以綜合起來運(yùn)用。要注意的是每個人的經(jīng)歷、性格都不相同,因此每個人的心理和表達(dá)心理的方式也不同,只有把這種不同表現(xiàn)出來,才能展示人豐富復(fù)雜的內(nèi)心世界,才能形成精彩紛呈的語文世界。而要做到這一點(diǎn),除了運(yùn)有用上述種種描寫方法外,還需要展開想象的翅膀,這樣就能掌握一枝生花的妙筆,寫出一篇篇生動感人的文章來。
寫高考的作文 篇4
奮筆疾書、思緒翻騰,神色“肅穆”。忽見停電,卻或步履匆匆,執(zhí)意“借光”于廊道,或巧辟“蹊徑”,開手電筒以照明,繼不輟耕寫。須臾復(fù)明,終由惶急轉(zhuǎn)愜意,安然入學(xué)。亦有停電一瞬即“喜不自抑”之人,“躥跳”各班,甚而“遠(yuǎn)足”操場,倒愿再無“光明”。片刻偏離常態(tài)時可急惶自失、爭秒奪分,亦能“閑庭散步”、樂于混亂。在我看來,更應(yīng)取“片刻停留”之態(tài),潛心向前。
片刻停留,可找準(zhǔn)目標(biāo),有的放矢。雖已有“難走的都是上坡路”之“雞湯”,督促人燃燒奮進(jìn)、砥礪前行,然而恰如南轅北轍之前鑒警人,一味的埋頭苦干、拼搏硬干抓效率,最終卻極可能在源頭便因未審度清局勢、辨明方向而與目標(biāo)相離,此時縱有名車駿馬,亦不過偏差更遠(yuǎn)。擲諸生活,“感動自己”式的苦工不加以停留、思考、總結(jié),便極易生出“以肉體疲憊掩心靈空虛、惶急”之弊,持續(xù)的“高壓”體現(xiàn)在“停電幾分鐘”里的燈下“熬戰(zhàn)”,其后果卻不免有急功近利、失去方向之虞。
片刻停留,短暫的棲居而棄冗雜負(fù)累。信息爆炸的現(xiàn)代社會,“加法”、“乘法”愈漸增多,新領(lǐng)域,新熱點(diǎn)光怪陸離。有碎片化閱讀侵蝕文化素養(yǎng),亦有盲目攀比奢侈品辛苦一月終“透支”卡額。片刻的停留給予我們回頭審視自己的時間,更能清楚所臨之物是否重要!耙灾杏凶銟氛,不知口體之奉不若人也”而止步于“綺繡”、“朱纓”的表面繁華,轉(zhuǎn)身投向事業(yè),輕裝簡行。
片刻停留,在與心靈對話間,成就價值!赌裂蛏倌昶婊弥谩吩鴮懙溃骸凹幢忝魈炀偷浇鹱炙覀兘裢砣孕枰菹。”片刻的沉寂、反省方能觸手成功,而非功敗垂成?v觀典籍先哲,亦有言“誰終將聲震人間,必將長久緘默”的尼采,“當(dāng)我沉默著的時候,我覺得充實”的魯迅。摒棄停留、一味喧囂常益使人在自造的歡欣間自得,“陶醉在自己的逞強(qiáng)”,卻于學(xué)無深入研討,于生活無細(xì)微體察,于己無反芻提升。安于一邑而精簡繁雜,慢下節(jié)奏終寫就《瓦爾登湖》的梭羅,或亦可于此給人以啟迪。
片刻停留,為心靈洗塵,復(fù)而昂首,方可以更堅定的步伐沿正軌邁向前方,行而愈穩(wěn)、愈踏實。 未若片刻停留。
寫高考的作文 篇5
三十六計中不論是“擒賊擒王”的直取要害,還是“釜底抽薪”的巧避鋒芒,它們都有共同之處,那就是能夠適時抓住主要矛盾,就像材料中老師能夠先放大石塊,將分量重的東西優(yōu)先安排。因此,懂得抓住重點(diǎn)問題,是取得成功的重中之重。
古人有云“得中原者得天下”。然而,齊、楚、燕、趙、韓、魏六國,占據(jù)中原優(yōu)越的地理位置,卻最終被秦國所滅,現(xiàn)在看來,是因為秦國商鞅變法徹底,抓住了主要矛盾,有效地提高了綜合國力,為秦吞并六國、統(tǒng)一中原奠定了基礎(chǔ)。
可見,解決問題時需要優(yōu)先解決主要矛盾。幾千年后,中國共產(chǎn)黨也能夠適時適度地抓住主要矛盾,排除萬難和前政黨聯(lián)手,對抗外來侵略者,保全了國家的主權(quán)和領(lǐng)土的完整,為中國的崛起創(chuàng)造了必不可少的條件。因此能夠適時適度優(yōu)先解決主要矛盾,有利于問題迎刃而解。
對于問題的解決,吳王夫差就沒有能夠做到正確分析與把握。在越王勾踐經(jīng)歷吳國的奇恥大辱并且被放回越國之后,吳王一意孤行,討伐齊國,雖然取得了勝利,但使得精銳部隊遭到重創(chuàng),最終不敵三千越甲,吳國亡。夫差目光短淺,無法看到越國方是心腹大患,對齊國大可不必輕舉妄動。他不懂得要想穩(wěn)固自己的政權(quán),最重要的是先解決最具有威脅的國家,而不能夠意氣用事。不懂得思考和解決主要矛盾的結(jié)果,就是問題不但沒有得到解決,情勢反而會更加嚴(yán)峻。
在具體問題上,我們要分清主次矛盾,明白主要矛盾決定著事物發(fā)展的性質(zhì),學(xué)會全面地看問題,不能夠眉毛胡子一把抓。要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧,更要抓住時機(jī),做出影響全局的關(guān)鍵之舉。
生活中,我們要以史為鑒,以人為鑒,明白抓住主要問題的重要性。人生中每個階段都有其最重要的事情,我們要準(zhǔn)確把握和解決好現(xiàn)階段的主要矛盾,一步一個腳印,這樣,我們才會擁有美好的人生。
讓我們遵循先放石塊,然后再放沙子和水的思維方式,在生活和學(xué)習(xí)上分辨主要矛盾,著重解決好主要問題,使問題能夠相對輕易地解決,以最簡捷的方式取得成功來推動社會發(fā)展和促進(jìn)國家的富強(qiáng)。
寫高考的作文 篇6
第一步,審題。拿到題目后,手中拿鉛筆,手腦眼嘴并用,開始審題?搭}目的要求是什么,要點(diǎn)是什么,特殊要求是什么。硬性要求信息,都最好用鉛筆劃下來,以免出錯。邊看最好邊張嘴默讀,這樣就不會遺漏或忽略任何一個字了。
第二步,草稿。有的同學(xué)怕出錯,全文都打草稿再謄寫,我姑且認(rèn)為不太可取,畢竟考場時間寶貴,即使我有四十分鐘時間寫作文也不敢貿(mào)然這么做,更何況考場時我們留給作文的時間往往一再被壓縮。有的同學(xué)不打草稿,我認(rèn)為更不太可取。一來容易出錯,二來邊寫邊想思維不連貫,即使思維連貫也無法審詞酌句,展現(xiàn)自己最好的一面,容易后悔。
草稿怎么打?
1.結(jié)構(gòu)就是你打算分幾段寫,每段都寫什么?哪段轉(zhuǎn)哪段承哪段起合?心里都要是有譜的。
2.關(guān)鍵詞:結(jié)構(gòu)擬定后,迅速在草稿紙上寫下自己這篇作文可能用到的'一些關(guān)鍵詞。包括一些漂亮的詞和自己可能會忘記的詞。主要是動詞和名詞。
3.句式:詞寫下來了,其實你構(gòu)建這篇作文的建筑材料就到位了,下步就是要把它們蓋成漂亮的作文。先用最普通的陳述句把它們在頭腦中過一遍,然后看看都能改成什么句式。
三、正式寫。
這樣的草稿打完后,就要快快寫了。注意,英語作文的卷面簡直太重要了,一定要把字寫整齊,寫大。沒有把握的詞和句子不用。別忘了遵守你最初用鉛筆劃下的題目的規(guī)定。
四、檢查。
注意,最最重要的一步來了。盡管很小心,可是我們寫英語作文還是會犯下很多錯誤。單詞拼寫的,大小寫的,等等。這些錯誤會極大破壞我們在閱卷老師心目中的形象,一定要堅決誓死消滅。即使時間再緊,請務(wù)必留下1——2分鐘檢查作文的時間,消除隱性錯誤。
寫高考的作文 篇7
花與星空哪個更燦爛,它們與生命的河該怎樣換算?耕種與收獲哪個更燦爛,它們與走過的路該怎樣換算?淚水與歡笑哪個更燦爛,它們與給我的愛,該怎樣換算?
--題記
每一次,都在徘徊孤單中堅強(qiáng),每一次就算受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛向遠(yuǎn)方。
我是一個喜歡仰望天空的人,晴朗的天空教會我寬容與豁達(dá),深邃的夜空幫助我掩飾內(nèi)心的苦悶與失落。於是總喜歡在獨(dú)處是抬頭望望天,幻想自己有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛向神秘的遠(yuǎn)方。
一駐足,一回首。總以為時間之過了一天,哪知道它已悄悄溜走了一年。在一種單純近乎於殘酷的歲月中,在抬頭與低頭的動作中,我已來到這守望以久的戰(zhàn)場--中考。
依稀記得3年前,媽媽牽著我的手走進(jìn)了陌生的初中校園,3年來,我在這里揮灑著青春,展示著能力,書寫屬於我自己的一片天空。如今,我已坐在教學(xué)樓的最高處欣賞日落,感受痛并快樂著;貞浧鹪(jīng)那個能干的男生,默默一笑,然後釋然。
"高處不勝寒",回望來時路,我不後悔,盡管此時的我,已淚眼婆娑。
三年來,我經(jīng)歷了學(xué)業(yè)上最大的困難與挑戰(zhàn),同學(xué)的冷嘲熱諷,好友的若即若離。但我從來不曾放棄,因為我相信,我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛向成功的遠(yuǎn)方,尋找我生命中更為燦爛的東西。
攤開手心,一年的時光在手中翻涌,升騰,最後歸於平靜。我也開始默默的守侯著自己的下一片天空。從來不曾懷疑自己的選擇,從來不曾小看自己的能力,因為我相信,我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛向希望的遠(yuǎn)方。
初中的生活,堅韌與失敗共存,夢想與痛楚同在,乘著隱形的翅膀,飛向未知的遠(yuǎn)方,找尋勝利的寶藏。
寫高考的作文 篇8
為團(tuán)隊樹一面旗幟
高安中學(xué)高三彭默穎
在電視上曾看過這樣一個片段:森林中,一群前行的角馬被大江擋住了去路。當(dāng)時正值雨季,滾滾的江水裹挾著泥沙咆哮著沖向下游,發(fā)出低沉渾厚的吼聲。角馬們畏懼地望著江面,誰也不知道一旦踏入這急流中,下一秒會是怎樣的境遇。急流每一次的翻滾都是一次心的激蕩。不久,角馬首領(lǐng)慢慢走到岸邊,試探著將前蹄踏入水中后又迅速跳回岸上,它在躊躇、徘徊,最終,它義無反顧地躍進(jìn)了急流之中……其它角馬緊隨其后毅然躍入急流。
角馬首領(lǐng)的毅然決然和無所畏懼,為團(tuán)隊樹立了一面高高飄揚(yáng)的旗幟。優(yōu)秀的團(tuán)隊就需要這樣的領(lǐng)袖,領(lǐng)袖是團(tuán)隊的核心,更是團(tuán)隊的靈魂。領(lǐng)袖為團(tuán)隊注入了活力,是團(tuán)隊的風(fēng)向標(biāo)。
中國有句古話:兵熊熊一個,將熊熊一窩,揭示的正是“頭羊”之于“群羊”的重要作用。
美國海軍“海豹”突擊隊無疑是全世界最精銳的特種部隊。他們上天,入地,下海,無所不能!昂1标爢T經(jīng)過沙里淘金,千挑萬選,而“海豹”隊長更是經(jīng)歷了比煉獄更為嚴(yán)苛的訓(xùn)練。在“海豹”的字典里,沒有畏縮,只有服從,沒有個人,只有團(tuán)隊。無論戰(zhàn)友是生是死,他們決不會丟下任何一個。這一切源于對“海豹”隊長的絕對信任和追隨。因此,優(yōu)秀的“頭羊”才能引領(lǐng)優(yōu)秀的團(tuán)隊,使團(tuán)隊具有強(qiáng)大的向心力和戰(zhàn)斗力。
俗話說得好:“火車跑得快,全靠車頭帶!避囶^之于列車,正如領(lǐng)導(dǎo)之于團(tuán)隊,引領(lǐng),掌控,相互推動,相互促進(jìn),才能保持穩(wěn)定,促進(jìn)團(tuán)結(jié),保障發(fā)展,走向成功。
聯(lián)想集團(tuán)起初只是一家小公司,歷經(jīng)20余年的風(fēng)雨,已成長為全球信息產(chǎn)業(yè)多元化發(fā)展的大型企業(yè)集團(tuán)。這不能不歸功于引領(lǐng)集團(tuán)發(fā)展的“頭羊”柳傳志。正是在他的引領(lǐng)下,聯(lián)想日益壯大,不僅確立了在中國市場的領(lǐng)先地位,還帶動了一批民族IT企業(yè)的發(fā)展;也正是在他的帶領(lǐng)下,聯(lián)想成為一支在全球競爭激勵的IT行業(yè)中縱橫捭闔的優(yōu)秀團(tuán)隊。
為你的團(tuán)隊樹一面旗幟,讓團(tuán)隊攻無不克,所向披靡,永遠(yuǎn)立于不敗之地!
【點(diǎn)評】
“為團(tuán)隊樹一面旗幟”這一命題引人矚目,作者抓住其內(nèi)涵,巧妙地由自然界過渡到人類社會,旁征博引,充分論證,有說服力,獨(dú)到而深刻。本文結(jié)構(gòu)完整,材料豐富,語言通順,切入巧妙。文章開頭的場景描寫有獨(dú)到之處,中間的行文,以深沉的思考和理性見長,不失為一篇考場佳作。
寫高考的作文 篇9
城里的月亮還是千年前的月亮,思念還是千年前的思念,只是月餅越做越貴,而中秋卻越來越被遺失,化為回憶。
傳統(tǒng)節(jié)日的沒落是時代發(fā)展的必然結(jié)果,有人這樣認(rèn)為。也許吧,城市里不許放煙花爆竹,城市里的方格樓房看不到月亮,城市里,傳統(tǒng)節(jié)日我們?nèi)孕韫ぷ鳎瑐鹘y(tǒng)節(jié)日與這格格不入,而詳節(jié)卻是量身定做,所以,過洋節(jié)吧。
但是,一個選擇丟棄自己獨(dú)特文化的民族又有什么存在的必要呢?事實上,我們可以更好地維護(hù)傳統(tǒng)文化。日本和韓國是亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的領(lǐng)先者。在日本,壽司和拉面是他們永恒的最愛,在韓國,申請中秋節(jié)的專利,放假九天,相比之下,這兩個國家從政府到人民都在以極大的熱情去塑造和發(fā)揚(yáng)自身的文化,為什么呢?
因為,傳統(tǒng)文化是一個民族千百年沉淀的精粹,是一個民族發(fā)展的源泉和動力,是一個國家生存的前提和基礎(chǔ),從傳統(tǒng)文化中,我們可以汲取營養(yǎng),以獨(dú)特的個性傲立于世界文化之林,而如果遺棄,也許有一天我們無法區(qū)別于日本人,也許有一天我們是黃皮膚黑眼睛的美國人?
那么,我們閉關(guān)鎖國吧!有人焦急地驚呼。
同樣的錯誤不能犯第二次,從1840年起長達(dá)一個世紀(jì)的戰(zhàn)火,閉關(guān)鎖國有極大的責(zé)任,經(jīng)濟(jì)全球化影響下的文化沖擊與傳播是順應(yīng)歷史潮流發(fā)展的,如果單純地阻隔,這只是懦夫和愚夫的表現(xiàn)。
我主為我國傳統(tǒng)的中庸之道運(yùn)用于此是非常的適合對待外來文化不能走極端,對等傳統(tǒng)文化也不能走極端。我們應(yīng)該繼承傳統(tǒng),取其精華,去其糟粕:而向世界,博采眾家,兼怍并充。
文化交融與發(fā)展是有基礎(chǔ)的,無論各地文化,都是人類最本質(zhì)情感的升華體現(xiàn),而人與人之間的情感是大體相同的。所以文化與文化之間一定有它的相同之處。無論是莎士比亞的十四詩行詩,還是蘇東坡的《江城子·憶夢》,都是表達(dá)愛情,無論是亞當(dāng)夏娃,還是伏羲女媧,都是人類對自然崇敬的遐想,文化是可以相通相融的,關(guān)鍵在子可否找到契合點(diǎn)。
上海音樂學(xué)院的學(xué)生運(yùn)用小提琴改編了古曲《梁!,使其傳唱海內(nèi)外,《茉莉花的民歌改編成鋼琴曲,使更多外國人體驗了田園風(fēng)情,這些都是文化交融成功的典范。
文化需要繼承也必須繼承,文化需要交融也必須交融,文化需要發(fā)展也必須發(fā)展,要知道“一枝獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”。
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