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安徽高考作文

時(shí)間:2021-06-21 15:32:05 高考 我要投稿

安徽高考作文3篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的安徽高考作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

安徽高考作文3篇

安徽高考作文1

  俗話說(shuō)的好:“理想是人生導(dǎo)航的燈塔”。一個(gè)人如果沒(méi)有理想,就會(huì)在生活中迷失方向,眼前就會(huì)是一片迷茫。正是因?yàn)槿绱,所以我也擁有一個(gè)夢(mèng)想,并且一直小心翼翼地在守護(hù)著它。這個(gè)夢(mèng)想起源于我在讀小學(xué)二年級(jí)時(shí),班主任劉老師的一次表?yè)P(yáng)。

  那時(shí)的場(chǎng)景仿佛就在我的眼前,歷歷在目:我清楚地記得,那是在一個(gè)星期五的下午,劉老師布置了一項(xiàng)習(xí)作的作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時(shí)間,用電腦一個(gè)字一個(gè)字地打出了我的杰作,并且在交作業(yè)時(shí)統(tǒng)一由小組長(zhǎng)交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學(xué)的作文以后,在課堂上表?yè)P(yáng)了我寫的這一篇作文。當(dāng)時(shí)我心花怒放:老師表?yè)P(yáng)我寫的作文了!我樂(lè)得合不攏嘴。

  同時(shí),我的理想就像一顆種子,掉落進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當(dāng)一名作家。的這個(gè)看似偉大而又十分艱難當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí)我很單純的以為:好好寫作文就能受到老師的表?yè)P(yáng),受到老師的表?yè)P(yáng)就能當(dāng)作家了!可是,當(dāng)年級(jí)漸漸地升高之后,我才發(fā)覺(jué)自己十分的幼稚。我意識(shí)到:成為一名優(yōu)秀的作家,雖然看似十分偉大,可是卻是要用它的努力所換取來(lái)的,他在背后所付出的努力才是這部作品的核心,這部作品是他付出所換取來(lái)是成果,是他辛苦努力的結(jié)晶。

  我又細(xì)細(xì)思索:其實(shí)成為一名作家,并不需要太多的稱贊,而是能使人讀了他的文章后,那些犯錯(cuò)的人們可以驚醒,那些空虛的人們能夠感到充實(shí),那些無(wú)聊的人們可以找到樂(lè)趣。這才是寫這部作品的真正意義,名譽(yù)是次要的,這部作品的影響力和題材才是最關(guān)鍵的。

  克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)這么一句話:“現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁,為了實(shí)現(xiàn)理想,單說(shuō)是不行的,要緊的是做!蔽覐慕褚院髸(huì)更加勤奮:我會(huì)用筆和紙出生活的一點(diǎn)一滴,記錄下我的日常生活,使它們變成一本厚厚的日記,我必須學(xué)會(huì)觀察生活,努力鉆研、打好基礎(chǔ),讓那些無(wú)所事事人們可以發(fā)覺(jué)生活的樂(lè)趣。

  我要撰寫未來(lái),我要用我自己手中的筆寫出自己精彩的人生。我不會(huì)放棄當(dāng)作家的理想,我要努力地追求這個(gè)理想!雖然我也不否認(rèn):我們00后全是一群現(xiàn)實(shí)的小孩,我當(dāng)作家的這個(gè)理想變成真實(shí)的事情確實(shí)十分艱難,可是因?yàn)橹辽傥遗α,所以我無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)作家的理想會(huì)為我指引航向。

安徽高考作文2

  暮色暗淡,殘陽(yáng)如血。

  北方的風(fēng)凜冽地刮著,刮的人生疼。一個(gè)十八歲的少女坐在河邊,手里拿著最后一次的?季恚厦娴姆?jǐn)?shù)令她心寒。她考差了,離自己夢(mèng)想的學(xué)校還差了好多,然而更令她傷心的是,她的父母非但沒(méi)有安慰她,反而將她痛罵了一頓。

  女孩于殘陽(yáng)中站了起來(lái),她撕碎了手里的試卷,回到了家。沒(méi)有人知道那個(gè)夜晚女孩想了什么、想了多久。只是看見(jiàn),從那以后,女孩仿佛在書(shū)桌旁生了根。

  幾個(gè)月后,女孩坐在高考考場(chǎng)上,答完了人生最重要的幾份卷。也許是好事多磨,女孩雖然比最后一次模考分?jǐn)?shù)多出了很多,但依然未能考上夢(mèng)想院校,只因幾分。

  女孩流著淚在田野上使勁奔跑,最后累到躺倒在地。盛夏,農(nóng)村的夜空被點(diǎn)點(diǎn)繁星照亮,女孩睜著流著淚的眼睛,看著 熱鬧的夜空,仿佛自己的夢(mèng)想跟那星星一樣離她如此遙遠(yuǎn)。這時(shí),女孩的父親躺在了她的身邊!皩(duì)不起,我還是沒(méi)考上,你罵我吧。”“不,孩子,最后一次?剂R你是因?yàn)槟愕男母静辉趯W(xué)**上,然而后來(lái)我看到了你的努力和你的進(jìn)步。有進(jìn)步就是好的,雖然你的進(jìn)步并未幫你達(dá)成目標(biāo),但那又怎樣?只要能進(jìn)步,在哪都 能成就精彩!

  父親的話好似一豆燈火,點(diǎn)亮了女孩心里哪怕只有一平方厘米的地方。幾個(gè)月后,孩子聽(tīng)了父親的話,背上行囊,去了一個(gè)二本的院校,繼續(xù)著自己的人生。

  那后來(lái)女孩大富大貴了嗎?沒(méi)有。畢業(yè)后,女孩搭上南下的火車,找了份工作,平平淡淡地活著。只不過(guò),不管有多平淡,她都會(huì)把生活過(guò)好,努力讓自己進(jìn)步。

  再后來(lái),她結(jié)了婚,生了小孩,成為了我的母親。

  或許是因?yàn)樽约旱?經(jīng)歷,我媽媽從小到大都不太在意我的成績(jī),所以在別人學(xué)奧數(shù)的時(shí)候,我基本上都在扔泥巴。但我媽媽也是有底線的,她不要求我每次都要考滿分、90分,她只要求我每次進(jìn)步,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。

  上了高中后,由于我的愛(ài)好,我學(xué)了藝術(shù),成為了藝術(shù)生。功課落下了不少,成績(jī)自然也不算優(yōu)秀,媽媽也還是只有“進(jìn)步”一個(gè)要求。她只是不想我也像她一樣因?yàn)闆](méi)有努力和進(jìn)步而在迷霧中穿梭。

  如今,我走在了媽媽曾經(jīng)走過(guò)的路上,只求問(wèn)心無(wú)愧和爭(zhēng)取進(jìn)步,或許我的進(jìn)步十分微小。使我趕不上我想要搭乘的那 輛列車。不過(guò),后面其實(shí)還有很多輛車在等我,因?yàn)槲乙恢痹谂M(jìn)步,就像小樹(shù)一直在努力進(jìn)步和成就一片繁茂;就像水滴一直在努力進(jìn)步匯成一曲江河,奔向所 夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。

  一點(diǎn)進(jìn)步,一種不一樣的人生。

安徽高考作文3

  今年安徽卷作文提與去年明顯不同,高考安徽卷高考作文評(píng)析。去年是以“讀”為話題作文,可寫的范圍太廣,區(qū)分度不大。今年是純命題作文,以“提籃春光看媽媽”為題,對(duì)大部分考生來(lái)說(shuō),只要參透了“春光”的內(nèi)涵,應(yīng)該是有話可說(shuō)、有情可抒的。但不足之處在于命題的面較窄,限制詞多,考生自由發(fā)揮的空間小,考生不易把握,要寫好不容易。這與去年作文題以“讀”為話題相比,確實(shí)是有難度的。

  今年作文題,從內(nèi)容上看,是要求考生寫自己對(duì)媽媽的感激,對(duì)媽媽的愛(ài)戴。這與公民道德建設(shè)中關(guān)于“孝”、“感恩”、“回報(bào)”的內(nèi)容相關(guān),倡導(dǎo)良好的家庭關(guān)系,也暗示了當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題,特別是現(xiàn)在很多獨(dú)生子女不懂得感恩回報(bào),更不懂得孝敬父母,所以這個(gè)作文題的指向性應(yīng)該是很鮮明的。取材的范圍只限于家庭生活,當(dāng)然寫社會(huì)生活也行,但不容易寫好?忌删湍骋患彝ド罘秶瑢懗鲎约簽槭裁匆疤峄@春光看媽媽”。立意的作文角度,可以寫媽媽對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)令“我”感激,也可以寫自己的一次經(jīng)歷令“我”憶起媽媽對(duì)“我”付出得太多太多,還可以寫自己長(zhǎng)年出門在外,今日“提籃春光看媽媽”,高考輔導(dǎo)《高考安徽卷高考作文評(píng)析》。也就是說(shuō),考生可從媽媽對(duì)自己從小到大的關(guān)懷、關(guān)愛(ài)來(lái)入筆,感悟母愛(ài)的偉大,而自己對(duì)于這樣一分深厚的感情要回報(bào)媽媽;也可從怎樣來(lái)回報(bào)母親來(lái)入筆,引到“提籃春光”,著重寫對(duì)于“春光”的理解。無(wú)論從哪個(gè)角度切入主題,都要寫出它對(duì)家庭、社會(huì)的促進(jìn)作用,讓人人都愛(ài)自己的媽媽。

  從文章的體裁來(lái)看,試題雖沒(méi)有明確要求寫成記敘文,但從題目來(lái)看,寫記敘文比較順手。從寫法上看,應(yīng)以記敘為主,以抒情、議論為輔。就此題目來(lái)說(shuō),單純地?cái)⑹鍪虑榈慕?jīng)過(guò),而沒(méi)有畫龍點(diǎn)睛的議論和抒情,沒(méi)有寫出自己的真實(shí)感受,是不能得高分的。考生既要把握記敘文的要素,又要融議論、抒情于一體。當(dāng)然,擅長(zhǎng)寫詩(shī)歌的可以寫詩(shī)歌,擅長(zhǎng)寫議論文的可以寫議論文,但都要寫出自己的真情來(lái)。

  從語(yǔ)言上看,應(yīng)當(dāng)在準(zhǔn)確、生動(dòng)的前提下,注意語(yǔ)言富有生活情趣,耐人尋味。

  總之,考生要全面把握題目的要求,這樣才能寫出有時(shí)代感、思想性強(qiáng)、藝術(shù)性強(qiáng)的好文章。

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