高考的我們作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的高考的我們作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高考的我們作文1
月考過(guò)后，學(xué)校的宣傳欄熱鬧起來(lái)，上面寫(xiě)著許多關(guān)于高三的榜單和通知，突然覺(jué)得我的高二已經(jīng)走遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)得我看不到一點(diǎn)曾經(jīng)的影子。我只站在那里發(fā)愣，明白了自己貼在書(shū)桌上的那句話不再有故做姿態(tài)的意味。高三，不是要求你做到在生活中學(xué)習(xí)，也不是讓學(xué)習(xí)滲透到生活中去，而是要在任何時(shí)候都不能忘記學(xué)習(xí)，盡量讓自己在每一個(gè)時(shí)間段里都有所得，所得的一定要利于高考�！盀榱烁呖�，做個(gè)會(huì)思考的書(shū)呆子又何妨呢?”我想著。每天的日子在不停地重復(fù)，簡(jiǎn)單充實(shí)，略顯乏味。但是沒(méi)有關(guān)系，我愿意，一切都值得!
早晨，爬到學(xué)校五樓教室時(shí)我氣喘吁吁睡眼朦朧，困了我就扯我同桌問(wèn)問(wèn)題：“把唐朝的文化史介紹一下……”或者面對(duì)著成堆發(fā)下來(lái)的還飄著油墨味的復(fù)習(xí)資料，有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)地發(fā)牢騷：“最近紙張是不是降價(jià)了，以至于學(xué)校毫不吝嗇地發(fā)了這么多?”隨后，在座位上翹著腳忘乎所以地抱著書(shū)捏著筆拼命背歷史，分朝代和專(zhuān)題背，背到連書(shū)都想扔到窗外去;中午吃飯時(shí)嘴里塞著飯同時(shí)翻看著下一步的學(xué)習(xí)任務(wù)，把自己想得比國(guó)家總理還忙;放學(xué)后在操場(chǎng)上慢跑，還逼自己邊跑邊背古文;晚上做一大堆數(shù)學(xué)題，像許多文章里面描述的一樣，旁邊放著一杯咖啡，其實(shí)有沒(méi)有咖啡無(wú)所謂，我也沒(méi)喝過(guò)幾次，或許僅僅是一個(gè)象征性的東西罷了……這是我的一天，我不知道這樣的一天會(huì)不會(huì)讓別人很“鄙視”和覺(jué)得太夸張了，受不了。但我真的是這么過(guò)來(lái)的，我是一個(gè)尋常的高三生，深陷在高三里，只知道機(jī)械般地吃著飯，上著課，做著題，平靜得如同家鄉(xiāng)的小城，永遠(yuǎn)都不會(huì)有什么大事發(fā)生。
高考的我們作文2
溫暖的，如同晨曦一樣，那是我們美麗的青春；澎湃的，如同海浪一樣，那是我們激昂的青春；絢麗的，如同彩虹一樣，那是我們繽紛的青春……美好的青春，怎會(huì)散場(chǎng)？
人一生的時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，每一個(gè)階段，卻是無(wú)法重來(lái)，道一句好好珍惜年華。
一點(diǎn)一點(diǎn)的，我們正悄悄長(zhǎng)大。我們會(huì)進(jìn)入一個(gè)全新的生命歷程。不管是外貌還是內(nèi)心，都在發(fā)生著極大的變化，這是人的黃金時(shí)期，卻也是一個(gè)艱難的挑戰(zhàn)。
在這時(shí)，友誼會(huì)變成一條很重要的紐帶，將你和一些人聯(lián)系在一起。沒(méi)有什么煩惱能讓你憂慮很久，因?yàn)橛腥撕湍阋黄鸱謸?dān)。即便在一個(gè)陌生的新環(huán)境里，孤獨(dú)感也會(huì)促使你去結(jié)交新朋友，然后關(guān)系在開(kāi)始的拘束中慢慢親密，變成新的閨中密友。這便是溫暖的友情。
很多人總會(huì)把“愛(ài)”掛在嘴邊，這是一種不同于友情和親情的“陌生的東西”。它的萌發(fā)，朦朧的依戀，可是有誰(shuí)能說(shuō)這就是真正的“愛(ài)”呢？當(dāng)教室的窗簾舞出風(fēng)的痕跡，書(shū)本的扉頁(yè)上工工整整銘記的語(yǔ)句，單純美好，然而青春無(wú)法做出最為理智的判斷。執(zhí)子之手，與子偕老的憧憬，還要增加更多的明辨是非的能力，不要過(guò)早的草率的作出決定，不然當(dāng)沖動(dòng)不再，傷的人總是自己。這種感情如同彩虹一般，只有視覺(jué)上的絢麗，卻抓不住令人安心的實(shí)體。青春的美麗恰恰可能是這種朦朧而又小心心翼翼的情愫罷。
朦朧的是情感，明晰的是青春總會(huì)充滿著熱烈與激情。每個(gè)人都迫不及待地規(guī)劃著宏遠(yuǎn)的理想，帶著無(wú)限的憧憬和殷切的盼望，都能為了自己的理想一路拼搏向前。如同不斷洶涌奔騰的海浪，激蕩回旋，不到海岸誓不罷休！
理想是那么的遙遠(yuǎn)，可能在關(guān)愛(ài)我們的父母看來(lái)是異想天開(kāi)，因而青春期的孩子總會(huì)成為叛逆的代名詞。他們充滿了自己的想法，卻總是被約束在名為“父母”的牢籠里。就算知道不放自己飛翔是害怕自己受傷，卻還是磨滅不了內(nèi)心對(duì)天空的向往。父母?jìng)儾恢�，只有出去闖一闖，受過(guò)傷，才會(huì)更懂得天空的美好。
溫暖的，澎湃的，繽紛的……即便流年逝去，往昔難憶，但這段年華是永存的記憶。時(shí)光荏苒，卻難以帶走這不散場(chǎng)的青春，因?yàn)樗嬖谟谛牡�。期盼許多年后，這段時(shí)光是你珍貴的記憶，溫暖著，那顆被現(xiàn)實(shí)所傷的心。
高考的我們作文3
我們一家人整天都生活在歡樂(lè)之中，時(shí)不時(shí)都會(huì)有新的喜劇登場(chǎng)，這不，又來(lái)了。
前幾天下午放學(xué)后，我正在寫(xiě)語(yǔ)文試卷，寫(xiě)到作文的時(shí)候，我一看題目就樂(lè)了：想象作文?于是我就大開(kāi)腦洞，開(kāi)始胡編亂造。寫(xiě)到“外星人把我?guī)У搅怂鼈兊男乔蛏稀钡臅r(shí)候，我的鋼筆沒(méi)墨水了，我一下子想起來(lái)，我的墨水用完了，早上出門(mén)時(shí)，我已經(jīng)把那個(gè)用光了的墨水瓶給扔了。于是我只好關(guān)上腦洞，出去買(mǎi)墨水。
我出去不久，媽媽也回家了，她見(jiàn)我不在家，就習(xí)慣性地拿起我的試卷檢查起來(lái)�？吹阶魑牡臅r(shí)候，大吃一驚，急忙給爸爸打了個(gè)電話。
小區(qū)周邊的小賣(mài)部只賣(mài)一些零食煙酒啥的，沒(méi)有文具，我走了很遠(yuǎn)的路，才找到一家文具店。買(mǎi)了墨水回來(lái)時(shí)，也許是心太急了，居然把腳崴了一下。于是我便瘸著一條腿，慢騰騰地往回走。
忽然，一輛冒失的電動(dòng)車(chē)從旁邊的巷子里沖出來(lái)，差點(diǎn)和一輛汽車(chē)撞在一起，刺耳的剎車(chē)聲仿佛集合號(hào)一樣，一下子就把路上的人都聚在這兩輛車(chē)前，團(tuán)團(tuán)的人群甚至把道路都給“封”了。我也被擠在里邊出不去了，只好也耐著性子，看起了熱鬧。
不知道過(guò)了多久，警燈閃爍，警笛嗚哇。警察疏散了人群，看兩輛車(chē)沒(méi)什么大礙，就教育了兩位司的機(jī)一番走了。我這才想起我出來(lái)有一陣子了，急忙一瘸一拐地朝家里走去。
忽然，我的眼前閃過(guò)一個(gè)熟悉的身影，爸爸?緊接著，姐姐、媽媽、姥爺、姥姥也都映入了我的眼簾，我大吃一驚：今天是什么日子啊?怎么大家都來(lái)了?疑惑間，爸爸著急地喊著：“在哪兒呢?在哪兒呢?”大家把我團(tuán)團(tuán)圍住，每個(gè)人都念叨著：“找到了，總算找到了……”弄得我更加糊涂了。
回到家里，媽媽不放心地圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一會(huì)拍拍這，一會(huì)捏捏那，仿佛我是動(dòng)物園里什么新奇動(dòng)物似的。“你們這是怎么了?”我忍不住問(wèn)。
“本來(lái)你在遺書(shū)里說(shuō)被外星人抓走了，我們也不信，可家里家外實(shí)在找不到你啊，也不由得我們不信啊，于是就撒開(kāi)人馬找你，這不把你找回來(lái)嗎?”姐姐解釋道。
我這才知道，我的那篇得意之作被他們當(dāng)成遺書(shū)了，于是急忙給他們說(shuō)了剛才我遇到的事，媽媽先是一怔，接著破涕為笑，她這一笑，我更不好意思了，忍不住也笑了，姥姥、姥爺、姐姐、爸爸更是早已笑成一團(tuán)了。
我們這一家人也真是的，居然相信我被外星人抓走這樣的八卦，還鬧出了這么大的動(dòng)靜，差點(diǎn)就驚動(dòng)國(guó)家安全局了。我們家人的這些特別的腦回路，時(shí)不時(shí)就讓我們家充滿了歡樂(lè)。
高考的我們作文4
一年又一年，一日復(fù)一日，高中三年就要結(jié)束了，高考也就快開(kāi)始了。高考是對(duì)我們高中三年學(xué)習(xí)成果的一次驗(yàn)收。高中三年的一切都在這一次考試上。在高考的戰(zhàn)爭(zhēng)上沒(méi)有逃兵，有也是一個(gè)膽小鬼。
而我就是那個(gè)膽小鬼。高三下半年就要開(kāi)始時(shí)，我選擇了逃避。我不敢再在學(xué)校里了，戰(zhàn)爭(zhēng)很殘酷。沒(méi)有人說(shuō)話，有的只是老師的嘮叨；沒(méi)有人和你為了看NBA，和你一起逃課；沒(méi)有人為了吃暴米花，和你一起爬圍墻。我害怕考試，因?yàn)槊看慰荚囄铱偸恰耙弧弊值怪鴶?shù)。我想抄襲，可老師說(shuō)了：“抄襲就是騙自己，考試的時(shí)候誰(shuí)給你抄�。俊币矊�(duì)，考試的時(shí)候就沒(méi)人給我抄了。所以每次考試我都是自己做，可我的成績(jī)真的不怎么樣，每次都被老師罵。朋友說(shuō)了：老師說(shuō)的話就把它當(dāng)做耳邊風(fēng)。可這風(fēng)吹的也太厲害了，簡(jiǎn)直就是龍卷風(fēng)啊。好在就要考試了，沒(méi)有風(fēng)的日子還真是舒服。我們所有的人都恨班主任，因?yàn)樗艿奶珖?yán)了。而且我們班主任還是一個(gè)大貪污犯，我們這一學(xué)期，他至少收了5000塊錢(qián)的禮。不過(guò)他運(yùn)氣還真是夠倒霉的，手機(jī)被偷了，車(chē)子也被偷了兩輛，我們班同學(xué)大呼：活該。聽(tīng)說(shuō)我們班主任還在追我們班一女生，到現(xiàn)在還沒(méi)追到。也難怪別人不要他，老師追班級(jí)女生，還真是夠荒唐的。大家都叫他——高狗。
有一次我發(fā)了個(gè)信息給小R，毛毛蟲(chóng)的自縛，只是為了破繭變成蝴蝶的那一刻。她說(shuō)，可是沒(méi)有多少人知道它背后的艱辛。我笑說(shuō)，我沒(méi)有沒(méi)你想的那么多，我只是發(fā)的玩的。高考被我們給想的復(fù)雜化，其實(shí)高考并不可怕，我們要對(duì)自己有信心。高考，我們經(jīng)歷過(guò)，所以我們無(wú)悔。不要做逃避的小兵，要直視它。
我們的高考，我們自己面對(duì)。加油！
高考的我們作文5
月是古人的家鄉(xiāng)，是詩(shī)人的天堂。它高懸在楚辭漢賦中，照亮唐詩(shī)宋詞。那種遙遠(yuǎn)到無(wú)可觸及的神圣光暈，幻化成詩(shī)人筆下的魂靈。讓東坡吟詠出“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。
我是那樣討厭毫發(fā)畢現(xiàn)的近距離，近在咫尺的夢(mèng)想毫不浪漫。當(dāng)在酷暑里揮汗如雨時(shí)，夢(mèng)幻中的象牙塔是我唯一的支點(diǎn)。我想象它的宏偉若天堂。盡管每一個(gè)人都會(huì)有很現(xiàn)實(shí)的一面，然而現(xiàn)實(shí)的一切只能茁壯一個(gè)人的軀體。我堅(jiān)信，在那遙遠(yuǎn)之外，一定有存放我那顆流浪心靈的天堂。在這非常物化的世界里，我獨(dú)自守望著無(wú)可企及構(gòu)筑的理想神圣。月明星稀的天穹下，它的模樣清晰地映現(xiàn)在遠(yuǎn)方。夜闌人靜時(shí)，它又是那樣晶瑩透亮，出現(xiàn)在我的夢(mèng)鄉(xiāng)。我喜歡有些失真的美，就像古人月亮，它是我的天堂，我獨(dú)自守望。
無(wú)意中想起海子，那個(gè)傳言中始終憤世嫉俗的人。當(dāng)他的“面朝大海，春暖花開(kāi)”成為希臘希臘神話般的虛幻時(shí)，海子無(wú)言了，在他的眼里，整個(gè)世界，無(wú)看是伊甸園中盛開(kāi)的花朵，近觀才見(jiàn)是那樣的齷齪讓他失望。大海留不信他，春天等不了他，詩(shī)歌的翅膀折斷了，只山海關(guān)的鐵輪隆隆而過(guò)，海子的靈魂伴隨伸向遠(yuǎn)方的鐵軌上了天堂。有人問(wèn)，是什么傷害了他，傷害了這個(gè)有著無(wú)數(shù)“明天”設(shè)計(jì)的詩(shī)人，人們也許不明白，這個(gè)詩(shī)人本來(lái)只應(yīng)該生長(zhǎng)在神話中。文人與世俗的距離永遠(yuǎn)是矛盾的，只因這樣，文人才把手中筆當(dāng)作刀斧，砍向他示愿看到一切。是距離造成了海子永遠(yuǎn)不可能笑臉走向喧鬧的人群，海子的結(jié)局是悲劇還幸福，也許好多人還沒(méi)有透。
距離產(chǎn)生美，有距離才有詩(shī)人。我真擔(dān)心，隨著科學(xué)的發(fā)展放松了人類(lèi)最后一根敏銳的神經(jīng)，也會(huì)蛻化人類(lèi)那雙曾經(jīng)很美麗的想象的翅膀，高懸了幾千年的那輪明月會(huì)在詩(shī)中隕落，最后只剩下世俗在繁華中汩汩流淌。
看看風(fēng)流千古的“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”，守望那棵文人筆下長(zhǎng)青的精神之樹(shù)，會(huì)永遠(yuǎn)帶給我們沖動(dòng)，滋潤(rùn)這片幾近荒涼的心原，讓我們重新點(diǎn)燃希望之火，精神之船重新啟航。
生活在守望中，天邊有屬于我們的永恒天堂……
高考的我們作文6
高考是每個(gè)中國(guó)孩子必須的人生經(jīng)歷，恐怕我們每個(gè)經(jīng)歷高考的人都能說(shuō)出點(diǎn)子丁寅卯來(lái)，那真是“走過(guò)童年、穿越少年、跨入青年的一場(chǎng)遠(yuǎn)征”。至于它是否有良心，真是不曾想過(guò)。
想起我的高考，距今也近十年了，那種切膚的體會(huì)已經(jīng)淡去，剩下的只是些隔岸觀火的感性記憶。課桌上幾近遮住視線的書(shū)山題海，表決心的小紙條，額頭上的青春痘和滿臉的菜色，以及像打了雞血一樣意欲扭轉(zhuǎn)乾坤的狂熱信念。唯一不會(huì)忘卻的是，在那個(gè)高考大省，我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)斗，不知道殺死了誰(shuí)，總之我沒(méi)有死。
我們不是韓寒，強(qiáng)大的不需要一紙文憑來(lái)證明自己，也不是有機(jī)會(huì)到國(guó)外留學(xué)的孩子，可以逃離噩夢(mèng)般的高考，所以我從來(lái)都沒(méi)有反抗過(guò)，甚至某個(gè)時(shí)刻還懷有特殊的心理感激它，對(duì)于那段人生的軌跡，我們習(xí)慣地叫它“奮斗過(guò)的青春了無(wú)遺憾” 。
然而，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們勝出，卻沒(méi)有凱旋的喜悅。因?yàn)榛貞浧饋?lái)除了永遠(yuǎn)做不完的試卷，就是感覺(jué)困，凌晨四五點(diǎn)惺忪的睡眼，上課時(shí)硬撐著眼皮也無(wú)法遏制地打盹，午夜寫(xiě)字臺(tái)上暗黃的臺(tái)燈下昏沉的腦袋，父母輕輕帶上門(mén)時(shí)心疼卻又無(wú)奈的目光。似乎從不知道郊游、課外娛樂(lè)活動(dòng)這些詞匯，沒(méi)有時(shí)間去做五彩斑斕的夢(mèng)，某個(gè)時(shí)刻生出像三毛那樣做個(gè)自由的鳥(niǎo)般浪跡天涯的思想小火花，瞬間就會(huì)自我否定掉。似乎不通過(guò)這場(chǎng)考試什么都難以實(shí)現(xiàn)。各種人生樂(lè)趣都被剝奪，那時(shí)唯一的目標(biāo)就是：高考，高考！
就這樣過(guò)了三年，習(xí)慣了高度緊張密集的生活，以致剛上大學(xué)時(shí)對(duì)閑散的生活絲毫不適應(yīng)，有種扼殺生命的感覺(jué)。
那時(shí)候努力的種種行徑以及有形無(wú)形地被灌輸?shù)挠^念似乎就是，只要進(jìn)了大學(xué)人生就有無(wú)限美好的可能，天塹都能變通途。而前方總有各種東西在等待著我們。還需要去適應(yīng)，去學(xué)習(xí)，去承受，并在挫折中惡補(bǔ)各種缺失的人生功課。而那場(chǎng)考試教會(huì)我們的并不是人生的全部。。。。。。
高考左右了社會(huì)太多東西，也對(duì)我們每個(gè)人或多或少地發(fā)生過(guò)影響。并成為我們青春的求學(xué)歲月里不可磨滅的印記。
高考的我們作文7
在幾年前的中國(guó)百姓眼里，還是那樣的陌生——高鐵就像是外國(guó)奢侈品，“高”在云端，普通大眾只能望“洋”興嘆。而如今，高鐵已經(jīng)摘下了昔日的神秘面紗，日益貼近普通大眾的生活，正以安全、平穩(wěn)、高速的運(yùn)行方式，以日趨合理的價(jià)格，成為民眾出行的重要選擇。
自第一條高速鐵路京津城際列車(chē)開(kāi)通運(yùn)營(yíng)后，經(jīng)過(guò)短短5年的發(fā)展，我國(guó)高速鐵路總營(yíng)業(yè)里程達(dá)到11028公里，在建高鐵規(guī)模1.2萬(wàn)公里，成為世界上高速鐵路投產(chǎn)運(yùn)營(yíng)里程最長(zhǎng)、在建規(guī)模最大的國(guó)家。
大江南北，“四縱”干線基本成型，初步成網(wǎng)的高鐵線，連接一個(gè)又一個(gè)的城市群，形成一個(gè)又一個(gè)的“三小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈”、“五小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈”，沿高鐵線順應(yīng)而生的衛(wèi)星城鎮(zhèn)如雨后春筍般涌現(xiàn)。陽(yáng)關(guān)內(nèi)外，橫貫東西的高鐵線，與我國(guó)歷史上著名的絲綢之路“重合”，將使其復(fù)興成新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶，讓我們體驗(yàn)時(shí)空穿越的感覺(jué)。
文明的復(fù)興需要發(fā)展，而在發(fā)展的過(guò)程中需要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。多年來(lái)，中國(guó)不斷吸收、消化、學(xué)習(xí)和借鑒世界先進(jìn)技術(shù)，高鐵的發(fā)展歷程就是其中的典范。在不到十年的時(shí)間里，中國(guó)高鐵從無(wú)到有，由粗而精，從精到優(yōu)，從蹣跚學(xué)步到飛速前進(jìn)。美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》曾發(fā)表文章說(shuō)，中國(guó)高鐵出人意料地成了一個(gè)成功的故事。在其他經(jīng)濟(jì)體步履蹣跚之際，高鐵成為支撐中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)一大動(dòng)力。自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高鐵標(biāo)志著以勞動(dòng)密集型為主的“中國(guó)制造”向“中國(guó)創(chuàng)造”的華麗轉(zhuǎn)身。由李總理親自推動(dòng)的“高鐵外交”，也使得中國(guó)外交與國(guó)際接軌，開(kāi)始擺脫“襯衫換飛機(jī)”的模式，進(jìn)入“高鐵換牛肉”的新時(shí)代。去年12月，李總理曾經(jīng)在英國(guó)首相卡梅倫訪華期間，向其贈(zèng)送一座中國(guó)高鐵模型，小小的模型寄托著總理對(duì)高鐵的多少厚望和期待!
昔日古絲綢路上，駱駝滿載著絲綢、瓷器、珠寶和香料，一天行走30公里;如今，高鐵滿載著中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，風(fēng)馳電掣，日行千里，奔向世界。西域驛道上的千年胡楊古樹(shù)默然佇立，見(jiàn)證著絲路的歷史變遷。只是，當(dāng)年令多少人魂?duì)繅?mèng)縈的聲聲駝鈴，已換成了眨眼間呼嘯而過(guò)的機(jī)車(chē)?guó)Q笛聲。
高考的我們作文8
曾經(jīng)在一本雜志上看到這樣一篇文章《高考狀元答謝辭》，我原以為這位英雄一定會(huì)在他的狀元宴上感慨萬(wàn)千，痛哭流涕，深感寒窗苦讀之辛苦。但讀完之后，才發(fā)現(xiàn)他是這樣感謝父母感謝老師，感謝盜版書(shū)商，感謝眼鏡店，感謝提神補(bǔ)腦液的，語(yǔ)氣里充滿了諷刺，表達(dá)出了不滿。由此，我想到了很多，對(duì)于以后也會(huì)參加高考的我們，高考，究竟能給我們帶來(lái)什么？
寒窗苦讀十二載，只為一朝榜上名。這雖然是古代學(xué)子為了功名成就而苦讀的意義，但在當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)狀況下，讀書(shū)也是為了榜上有名，也是為了能夠上名牌大學(xué)。高考，在現(xiàn)階段也是不能改變的社會(huì)制度。假想，如果有一天沒(méi)有了高考，所有的孩子都沒(méi)有了考大學(xué)了壓力。那么也許就會(huì)有國(guó)家人才出現(xiàn)傷仲永的情況吧！由此來(lái)看，高考對(duì)于這個(gè)發(fā)展中國(guó)家的發(fā)展是如此重要，至少通過(guò)這項(xiàng)考試可以為國(guó)家選拔優(yōu)秀人才吧！
不過(guò)，話說(shuō)回來(lái)，站在社會(huì)和國(guó)家的角度來(lái)看，高考時(shí)再完美不過(guò)了，再也沒(méi)有什么選拔考試比高考更公平公正了。但站在一個(gè)學(xué)生的角度來(lái)講，高考卻是決定一個(gè)學(xué)生一生命運(yùn)的鑰匙。如果一個(gè)學(xué)生能在千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子中脫穎而出，那他也算得上優(yōu)秀。但并不是所有的學(xué)生都能適應(yīng)這種優(yōu)勝劣汰的環(huán)境，有許多學(xué)生因?yàn)槌惺懿蛔「呖嫉膲毫�，而上演了許多悲劇。
例如：20xx年6月8日，沈陽(yáng)一考生由于7日的考試發(fā)揮中欠佳，感覺(jué)考取大學(xué)希望渺茫，于是從四樓跳下，導(dǎo)致身上多出骨折。其實(shí)每年的高考之后或之前都會(huì)有這種事情發(fā)生。我不相信在老師“舉素質(zhì)教育之旗，走應(yīng)試教育之路”思想的指導(dǎo)下，這些考生的心靈會(huì)變得如此脆弱，這些人就算以后走入了社會(huì)又有什么座作為呢？
其實(shí)不然，我身邊也有一位為考試而學(xué)習(xí)的朋友，不知道她是否真正愛(ài)學(xué)習(xí)，還是無(wú)法擺脫這種壓力，每天拼命拼命地學(xué)習(xí)，，學(xué)習(xí)，還因?yàn)榭荚嚥缓媒?jīng)�？薇亲�，在她的身上，我看到了高考讓一個(gè)人湮滅了個(gè)性，湮滅了創(chuàng)新，但提高了年級(jí)排名。
高考，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起到了很大的影響，無(wú)論它的利與弊，它始終會(huì)讓一個(gè)人成長(zhǎng)為更加強(qiáng)壯的人，它給每一個(gè)學(xué)生帶來(lái)或好或壞的影響，關(guān)鍵看這個(gè)人怎樣面對(duì)這種殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，是否適應(yīng)這種社會(huì)制度。
所以高考盡管殘酷，但它畢竟是最公平公正的競(jìng)爭(zhēng)，我們應(yīng)該認(rèn)同與適應(yīng)，竟將它作為讓自己走向成功的一條路。
高考的我們作文9
臨近高考那段時(shí)間，各種各樣品種繁多的試卷如約而至，輪番轟炸，躲都躲不了。月考已經(jīng)不算什么了，每周一大考，三天一小考，這還只是學(xué)校的硬性規(guī)定，各科老師還商量著什么時(shí)候時(shí)機(jī)對(duì)頭了再來(lái)和同學(xué)們用試卷“交流交流以保持戰(zhàn)斗力”。從下學(xué)期開(kāi)始我們年級(jí)的課程表全面改版，兩節(jié)課連堂上那絕對(duì)是正常情況。我們每天都會(huì)交上N張密密麻麻地聚集了自己近一年復(fù)習(xí)心血的試卷，也會(huì)收獲N張批了鮮紅分?jǐn)?shù)的試卷。分?jǐn)?shù)，這個(gè)具有強(qiáng)烈刺激性質(zhì)又很值錢(qián)的家伙，在20xx年的春天，它的魄力足以讓包括我在內(nèi)的所有高三學(xué)生震懾不已，即愛(ài)又恨。雖然我早已“身經(jīng)百戰(zhàn)軟磨硬泡”地成為了考試?yán)鲜�，可遇到考試我還是擔(dān)心考不到好成績(jī)，“百煉沒(méi)有成鋼”的郁悶籠罩著每一次將來(lái)的測(cè)試：感覺(jué)自己為數(shù)學(xué)付出了許多個(gè)白天和黑夜，卻沒(méi)得到期望中的紅蘋(píng)果。文科綜合也是我刺痛我神經(jīng)的一科，4分一道的選擇題，十幾分一道的簡(jiǎn)答題，稍微一疏忽就眼睜睜地看著好好的分?jǐn)?shù)突然沒(méi)了，像錯(cuò)過(guò)一場(chǎng)華麗的邂逅，最終一無(wú)所獲�？杉词惯@樣，我依舊每天嚷嚷著要考復(fù)旦，依舊每天拿著繁多的試卷仔細(xì)地做著，因?yàn)槲业倪x擇是沒(méi)得選擇，所以我一直學(xué)啊學(xué)……
我喜歡有周期地學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃性非常強(qiáng)。一般月考前兩個(gè)星期，我就就會(huì)抽出一天時(shí)間把這兩個(gè)星期每天的日程都填滿，一步步循序漸進(jìn)地復(fù)習(xí)，每科每天的任務(wù)都會(huì)很重。月考前的那兩個(gè)星期是我最累的時(shí)候，因此每一次月考后我都會(huì)犒勞自己一次，不管考得好與壞，只要我盡了最大的努力去復(fù)習(xí)。我一直都奉行著“苦，是從來(lái)不會(huì)白吃的”原則。我是超級(jí)shopping迷，飾品店是我的最?lèi)?ài)，越是考不好，我就越喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，讓自己擁有美麗的小心情，然后躲在小房間里用塔羅牌和自己游戲，玩到我滿意為止，那是一件總是讓我充滿期待與驚奇的事情，這也許算是我高考無(wú)趣生活中最好的點(diǎn)綴。生活總得有點(diǎn)希望，比如你在狠命學(xué)習(xí)的時(shí)候，潛意識(shí)里要告訴自己，過(guò)了這個(gè)坎兒，會(huì)有一件很美好的事情等著你，這時(shí)效率就會(huì)高很多，再難熬的分分秒秒也會(huì)覺(jué)得值得。
成績(jī)下來(lái)后,面對(duì)著“狀元”的身份，老師和爸媽的腦子里全是“北大北大”，一時(shí)間我自己變得不知所措，我終究放棄了我最初的夢(mèng)想復(fù)旦，選擇了北大，北大的魄力對(duì)于每個(gè)高三生來(lái)說(shuō)都是不可抗拒的。咨詢會(huì)那天，我特意去了復(fù)旦大學(xué)的展位看了好久，然后轉(zhuǎn)身默默離開(kāi)……
高考的我們作文10
高考后我整理了一年來(lái)用過(guò)的各種復(fù)習(xí)資料。學(xué)校印發(fā)的各科試卷?yè)頂D著占滿了半個(gè)書(shū)架，自己去書(shū)店買(mǎi)的套題(就是那種一套一套的類(lèi)型試卷和習(xí)題集)：語(yǔ)文83套，英語(yǔ)52套，數(shù)學(xué)65套，文科綜合95套，除了文科綜合的簡(jiǎn)答題沒(méi)有全部做完，其他試卷和套題都用紅藍(lán)黑三種顏色的筆記錄了很多的筆記及注意事項(xiàng)，4本數(shù)學(xué)資料書(shū)，我從頭到尾看了5遍，每一本都寫(xiě)著日期和我的心情;英語(yǔ)的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，閱讀做了兩大本，完型填空3本，語(yǔ)法及其他單項(xiàng)訓(xùn)練3本，歷史5本課本，背了7、8次，地理的地圖，剪切了滿滿一本，被我剪成可以裝在口袋里的大小……別人總覺(jué)得我一直都是那么優(yōu)秀的和一帆風(fēng)順的，其實(shí)只有我自己知道我的生活是怎樣的，雖然我一點(diǎn)都不覺(jué)得痛苦，但辛酸還是包裹住我的身體，包裹住那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里想哭的我。想起每個(gè)晚自習(xí)時(shí)看著忽明忽暗的教室外面的那個(gè)小巷，等著媽媽接我回家;想起了在數(shù)學(xué)遭遇瓶頸期時(shí)，把自己關(guān)在房間里整整兩天都沒(méi)去學(xué)校面對(duì)著墻壁發(fā)呆六神無(wú)主的崩潰樣子。我一次次告訴自己這是上帝的巧妙安排，他讓我在高考前吃盡了苦頭，這樣我就可以在高考中順利過(guò)關(guān)了，也一次次在彷徨和迷茫中走了過(guò)來(lái)，因?yàn)槲乙恢毕嘈�，我們的未�?lái)都不是夢(mèng)，未來(lái)的成功與每個(gè)人都是等距離的，從來(lái)只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌�，F(xiàn)在我不知道該怎么說(shuō)我的學(xué)習(xí)方法，也許我的方法就是一疊加一疊的“題海戰(zhàn)術(shù)”和一輪加一輪的總結(jié)(包括學(xué)習(xí)總結(jié)和自我總結(jié))。
“一顆心，是絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷的。求學(xué)之路的失落與得意、清晰與迷茫，最簡(jiǎn)單的在于你擁有一個(gè)什么樣的心境。努力中會(huì)有失敗，會(huì)有失去勇氣的時(shí)候，但我必須努力，我正在努力，我需要堅(jiān)強(qiáng)，需要沉默，需要意志。一切都只是過(guò)程，成功與快樂(lè)才是終點(diǎn)。生活可以是無(wú)趣的，但自己一定要快樂(lè)。我們都不是神的孩子，我們只是有夢(mèng)的孩子�！备呖己�，我以此紀(jì)念我的高三。我決定在北大，在更遠(yuǎn)的未來(lái)，繼續(xù)我“無(wú)趣”的生活，用微笑做面紗，像蝸牛般成長(zhǎng)。
高考的我們作文11
“你看看你，天天回來(lái)也不幫我做做家務(wù)!看，這堆臟衣服誰(shuí)洗?”“我天天還要上班呢!我天天早出晚歸還不是為了這個(gè)家!”
又在吵架!我嘟著嘴，雙手蒙住耳朵，可還是隱隱約約能聽(tīng)到他們吵架的聲音。自從爸爸加班以來(lái)，這個(gè)家就沒(méi)安寧過(guò)，天天吵吵吵，就像兩只好斗的雞。我趴在床上，把枕頭壓在自己的腦袋上。他們天天這樣吵，也不行啊!我猛地坐起來(lái)，靠在床頭。爸媽冷戰(zhàn)，倒霉的可是我啊!我必須采取點(diǎn)措施才行!
我躡手躡腳地來(lái)到客廳，輕輕地靠在媽媽身上，故意裝作一副驚訝的樣子：“哇!媽媽你今天好漂亮啊!”說(shuō)完我又皺起眉頭，假裝嚴(yán)肅的說(shuō)：“不過(guò)像這樣的話，一會(huì)兒就有幾條皺眉要爬上你的.臉蛋了!”可媽媽對(duì)此卻毫不理會(huì)。她仍那樣坐著，無(wú)視我的存在。正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)勸說(shuō)下去的時(shí)候，媽媽雙眼一瞪，厲聲喝道：的“小孩子家，寫(xiě)作業(yè)去!”見(jiàn)媽媽這副模樣，我也不敢再多說(shuō)什么，悻悻然的回了房間。這時(shí)，外面又吵了起來(lái)�！澳憧纯茨阕约菏窃趺唇逃⒆拥�?”我一拍腦袋，又搞砸了!
我坐在椅子上，呆呆的望著窗外的風(fēng)景，陷入和諧家庭的憧憬中……這時(shí)，外面的吵架聲更大了，我無(wú)奈的搖搖頭，正準(zhǔn)備拿棉球兒塞耳朵的時(shí)候，目光被桌子上的手機(jī)吸引住了。我靈光一閃，哈哈，我看你們這下還吵不吵!
我輕輕地打開(kāi)門(mén)，把手機(jī)調(diào)到錄音狀態(tài)，放在門(mén)口。他們繼續(xù)吵著，手機(jī)繼續(xù)錄音。我在房間里偷著樂(lè)，想象著他們聽(tīng)到錄音的情景……
吵得累了，他們坐下來(lái)靠在沙發(fā)上休息。我開(kāi)始播放錄音。媽媽聽(tīng)了，撲哧一聲，笑出了聲。爸爸的臉上也露出了久違的笑容。笑聲平息了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)……
瞧!我們這一家!笑聲洋溢在這個(gè)幸福的家庭中……
高考的我們作文12
中國(guó)雜交水稻之父袁隆平曾對(duì)于自己從事的工作以及愿望，真誠(chéng)樸實(shí)得令人動(dòng)容。在他的夢(mèng)里，雜交水稻獲得了巨大成功，水稻如高粱般高，顆粒如花生米般大……這是多么簡(jiǎn)單明快而又樸素的愿望啊，美好卻有點(diǎn)兒遙遠(yuǎn)。而就是這樸素的愿望，這寧?kù)o致遠(yuǎn)的心境，使他勤懇工作，最終解決了中國(guó)人的溫飽問(wèn)題。
海子曾說(shuō)：“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡�！痹∑降脑竿羌兇獾米屓似鹁吹�。作為一名科學(xué)家，他深知自己所肩負(fù)的任務(wù)，深知自己的本分是替中國(guó)人民乃至全世界造福。至于追名逐利，在這位可敬的科學(xué)家身上無(wú)法存留。我想，袁隆平是寧?kù)o致遠(yuǎn)的，他擁有樸素、勤懇以及腳踏實(shí)地的精神，名利對(duì)于他是極淡的事情，就是因?yàn)檫@樣，這個(gè)獲得國(guó)家最高科學(xué)獎(jiǎng)的科學(xué)家會(huì)慷慨地把獎(jiǎng)金捐贈(zèng)出來(lái)，用于慈善事業(yè)。
反觀我們的社會(huì)，又有多少人能夠如他般心無(wú)雜念？有誰(shuí)能夠像他一樣堅(jiān)守自己淡泊寧?kù)o的精神家園？在這個(gè)急功近利的社會(huì)，成功成了唯一的標(biāo)準(zhǔn)，急功近利是人們渴求成功而衍生出來(lái)的心態(tài)。大學(xué)里的導(dǎo)師們?yōu)榱嗣汇∈芈氊?zé)，抄襲論文；當(dāng)郭敬明大言不慚地對(duì)大眾宣布：“我寫(xiě)作就是為了賺錢(qián)！”當(dāng)“最”時(shí)代的圖書(shū)大行其道的時(shí)候……我們不禁困惑：這個(gè)時(shí)代到底怎么了？人心浮躁，人們開(kāi)始把官職、金錢(qián)、稱號(hào)等外在形式化的東西作為人的價(jià)值尺度，而人的思想情感、精神境界卻在逐漸淡出視角。
不僅社會(huì)被浮躁所籠罩，就連科研工作也面臨著這種威脅，君不見(jiàn)有多少搞科研的人是為了申請(qǐng)專(zhuān)利，達(dá)到名利雙收的效果？也正是因?yàn)檫@樣，我們的時(shí)代缺少真正的大師。當(dāng)我們國(guó)人在感嘆每年的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者沒(méi)有中國(guó)人時(shí)，我想，應(yīng)該有更多的人大膽站出來(lái)響亮地說(shuō)：“那是因?yàn)槲覀兗惫鄙賹庫(kù)o致遠(yuǎn)的心境，浮躁是我們國(guó)家的攔路虎！”
我們應(yīng)該呼吁有更多像袁隆平的人，不僅是科研工作者，還要有社會(huì)各領(lǐng)域的公民們。須知，欲速則不達(dá)，別讓名利的欲望淹沒(méi)了你的道德底線，每一個(gè)個(gè)體應(yīng)有腳踏實(shí)地的精神，再加上一點(diǎn)仰望星空的夢(mèng)想，勤勤懇懇地做好自己的本職工作。正如中世紀(jì)的石匠們，他們精心雕刻著教堂頂部無(wú)人可見(jiàn)的雕像——如果有誰(shuí)問(wèn)他們誰(shuí)能看得見(jiàn)，他們會(huì)微笑著說(shuō)：“上帝看得見(jiàn)，我也是。”
只有我們每個(gè)個(gè)體擁有寧?kù)o致遠(yuǎn)的心境，樸素誠(chéng)懇地做好每一件事，我們的社會(huì)才能不那么浮躁，最樸素的生活才能通向最“遙遠(yuǎn)”的夢(mèng)想，我們的國(guó)家定會(huì)成就更遠(yuǎn)的偉大與卓然
高考的我們作文13
在倒計(jì)時(shí)的上方，它頭頂上的表在“滴答，滴答……”不停的叫喚。
懶懶的從溫暖的床上爬了起來(lái)，揉了揉發(fā)痛的腦袋�？磥�(lái)是昨天沒(méi)有睡好。日歷上鮮紅的字體告訴我。今天是個(gè)美妙的星期六。
拿好準(zhǔn)考證，出門(mén)時(shí)又看到了日歷。看到上面鮮紅的6月7日。知道今天不一定美妙至少是對(duì)于我們來(lái)講。
看看表8點(diǎn)多了，看來(lái)的快些。如果遲到的話，那可不是罰站的問(wèn)題。飛似的走向路邊，看著車(chē)流穿梭不停，不知為何想到了雪災(zāi)時(shí)系者黃絲帶的可愛(ài)的車(chē)們。我現(xiàn)在好想看到綠色，綠色的絲帶在空中舞動(dòng)那是多么美麗漂亮呀!
不過(guò)綠絲帶沒(méi)有看到，到看到不少綠色的出租車(chē)。還好看到一輛空車(chē)，時(shí)間緊急RMB和我說(shuō)再見(jiàn)吧!
剛上車(chē)就不由得皺起眉頭來(lái)，不是因?yàn)檐?chē)太爛，是我的頭太疼了。把車(chē)窗打開(kāi)。風(fēng)無(wú)情的洗禮著我的腦袋。還好這樣可以減少點(diǎn)痛苦。
滿不禁
車(chē)停了。剛下車(chē)我吃了一驚，考點(diǎn)被打扮的美麗而莊嚴(yán)。但我分明看到的是一個(gè)打扮了好的怪獸，在等待著食物送上門(mén)來(lái)。
不管怎么樣，高考，我來(lái)了!
高考的我們作文14
你知道我們這一家嗎?我們這一家和別的家一樣，有父母，有兄弟姐妹，成員可有40多個(gè)呢?嘿，你別驚訝，我們這一家既不是“黑團(tuán)伙”，也不是“超生游擊隊(duì)”，我們這一家是……
正所謂國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，無(wú)規(guī)矩不成方圓。所以班級(jí)當(dāng)然也會(huì)有班規(guī)，也正是班規(guī)的建立，讓班級(jí)更文明。除了班規(guī)外，當(dāng)然不可缺少班干部，班干部的責(zé)任就是當(dāng)老師的助手，管理好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，凡是要給同學(xué)做個(gè)樣子，以身示范。
我們這個(gè)班雖然只有38名學(xué)生，但他是快樂(lè)的化身。例如，張港和劉闖，他們是我們班的“搞笑之星”，他們總時(shí)不時(shí)地說(shuō)一些幽默的話，弄得大家笑破肚皮。
陳淦同學(xué)個(gè)頭小，總愛(ài)做些鬼臉，逗得你直不起腰來(lái)。
一個(gè)班最重要的是團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)才能讓班的級(jí)做的更好，更出色。正如人們所說(shuō)，團(tuán)結(jié)就是力量，一雙筷子易折斷，十雙筷子折不斷，就是這個(gè)道理。
有時(shí)大家也會(huì)變得非常緊張。例如，數(shù)學(xué)課上，我們的數(shù)學(xué)老師是一位非常嚴(yán)厲的老師，非常出色的老師，大家在數(shù)學(xué)課上表現(xiàn)得十分緊張，害怕自己回答不了老師的提問(wèn)。然而，我們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上就不同了，英語(yǔ)老師非常幽默，時(shí)常說(shuō)一些笑話讓大家笑口常開(kāi)。
班級(jí)里的同學(xué)很愛(ài)合作，不管大事小事，都是你幫我，我?guī)湍�。在大型勞�?dòng)中，個(gè)大的幫個(gè)小的，先做完的幫未做完的;在學(xué)習(xí)上，先進(jìn)的幫落后的，積極的幫消極的;在生活上，大的幫小的，男的幫女的。大家為了一個(gè)共同的目標(biāo)，努力奮斗，共同進(jìn)步。
我們這一家是一個(gè)娛樂(lè)之家，團(tuán)結(jié)之家，合作之家，我愛(ài)我們的這一家。
高考的我們作文15
青春是一首田園詩(shī)，悠遠(yuǎn)明凈，清新淡雅；青春是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下樸素純真；青春是一陣和熙的風(fēng)，吹出寒冷孤寂，帶來(lái)春光無(wú)限。
十八歲的我們，張開(kāi)雙手，擁抱青春。十八歲的我們，伸出雙手，讓這個(gè)世界多一點(diǎn)精彩。
十八歲，伸出雙手，伸出的是對(duì)父母的感恩。十二年求學(xué)的漫漫長(zhǎng)路，是父母陪伴著我們，經(jīng)歷幾多春夏秋冬。冰心奶奶曾說(shuō)：‘一個(gè)美好的家庭，是一切幸福和力量的源泉�！拔覀兏卸�，是因?yàn)榧彝ソo予我們的太多，早晨吃到母親所做的愛(ài)心早餐，心中充滿甜蜜；夜晚蒙著父母為我們所蓋的被子，道一聲晚安，心中踏實(shí)無(wú)比…..既然我們十八歲，那么，就讓我們伸出自己的雙手，幫父母做力所能及的事，并給他們一個(gè)充滿愛(ài)的擁抱。
十八歲，伸出雙手，伸出的是對(duì)社會(huì)的溫暖服務(wù)。我們深知，這個(gè)社會(huì)不僅有郭美美，更有深圳的叢飛；我們深知，這個(gè)社會(huì)不僅有吸金醫(yī)生，更有堅(jiān)守在大山里默默奉獻(xiàn)的赤腳醫(yī)生；我們深知，這個(gè)社會(huì)不僅有落水后被救后默然離去的薄情人，更有在地震中舉起牌子對(duì)挽救他們生命的人說(shuō)一聲“謝謝“的微笑面孔…..因?yàn)樯钪�，社�?huì)上有冷也有暖，我們要用雙手，為社會(huì)增添一點(diǎn)陽(yáng)光。青島“微塵”中，就是依靠一點(diǎn)一滴細(xì)微得像塵埃一樣的力量，發(fā)展壯大，將愛(ài)與希望撒播開(kāi)來(lái)。大山里的支教老師，硬是用自己?jiǎn)伪〉募绨�，撐起孩子們新的希望。既然人間需要溫暖，十八歲的我們。何不伸出我們的手，為社會(huì)提供溫暖的服務(wù)？
十八歲，伸出雙手，伸出的是對(duì)世界的責(zé)任。因?yàn)槲覀兏卸鞲改�，溫暖社�?huì)，伸出我們的手，自然也就擔(dān)負(fù)起了社會(huì)的重任。我們懷著一顆熱愛(ài)的心，擔(dān)負(fù)起屬于我們的責(zé)任。各種義賣(mài)活動(dòng)，無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)……同時(shí)我們深知讀書(shū)乃少年之本，于是我們宵衣旰食，囊螢映雪，力爭(zhēng)成為祖國(guó)的棟梁。
伸出雙手，對(duì)父母感恩，是對(duì)父母溫暖的服務(wù)；伸出雙手，回報(bào)社會(huì)，是對(duì)社會(huì)溫暖的服務(wù)；伸出雙手，用于承擔(dān)，是對(duì)世界溫暖的服務(wù)。我們，十八歲的青春，伸出雙手，溫暖在我們周?chē)拿恳粋�(gè)人，溫暖與我們共享同一處藍(lán)天下的每一個(gè)人。
十八歲，伸出我們的雙手，面向大眾，服務(wù)大眾，帶來(lái)一片春暖花開(kāi)。
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