高三的世界作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的高三的世界作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高三的世界作文1

　　下了車(chē)，是凌晨倆點(diǎn)。對(duì)于這個(gè)城市雖然我已經(jīng)算是呆了一年，但是對(duì)它我并不是很熟悉。不熟悉的原因是我是個(gè)路癡。去哪兒，哪里也找不到。根本就無(wú)法就要，那有什么呢？說(shuō)起路癡我還真的把自己弄遭了。

　　姐姐懷孕了，作為一個(gè)小學(xué)三年級(jí)班主任的她雖然肚子里有了寶寶但是還要上課，對(duì)于黑板報(bào)這個(gè)問(wèn)題好像也屬于她的負(fù)責(zé)范圍。現(xiàn)在的孩子不像我們以前一樣，自己被老師分配任務(wù)，自己去做黑板報(bào)。這就是想多了的，這不，我一下課，姐姐就給我發(fā)微信，問(wèn)我是否有空叫我去給她辦板報(bào)。我就立即去往她的那個(gè)地方但是地鐵口沒(méi)有出對(duì)。搞得我都不知道該去往哪個(gè)方向，一路上準(zhǔn)備打車(chē)過(guò)去，但是路上的出租好像根本找不到我所說(shuō)的那個(gè)地方。是的，我找不到路了。我給姐姐打電話(huà)，這個(gè)時(shí)候覺(jué)得自己都這么大了都找不到。看著四周的車(chē)行駛的，我內(nèi)心的一片無(wú)奈。一會(huì)兒，姐姐挺著大肚子在對(duì)面的馬路上過(guò)來(lái)了。我們倆個(gè)叫了滴滴打車(chē)才去了她的學(xué)校。這是多么尷尬的事情，我這個(gè)路癡。

　　對(duì)于我這個(gè)路癡，我有的時(shí)候真讓人不解，自己找不到路，還喜歡出去玩。這不又有一次，走在路上，一路在找公交站，可是怎么也找不到。自己拿著手機(jī)一直在找，朋友也以為我走錯(cuò)了方向。這不倆邊著急，直到最后，我才發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了方向。

　　現(xiàn)在是凌晨倆點(diǎn)，出了車(chē)站人們都自己走上了自己要去的地方，我不知道去往哪里，其實(shí)也是知道一點(diǎn)點(diǎn)的，只是不敢瞎走。只好看到對(duì)面一個(gè)店的燈還亮著。自己一個(gè)人拿著奶茶獨(dú)自看著行人。對(duì)于路癡，還是不動(dòng)的好。

高三的世界作文2

　　高三，是同學(xué)們走向高等學(xué)府或社會(huì)的前夜，高三的女同學(xué)，正處于十八九歲的妙齡季節(jié)，她們對(duì)人生，對(duì)世界有一份美妙的情感。在有關(guān)老師和同學(xué)的幫助下，我在一個(gè)地區(qū)作了一些調(diào)查，了解了她們的一些生活，在此截取幾個(gè)片斷，以幫助大家了解她們，指導(dǎo)她們。

　　鏡頭之一地點(diǎn):某市區(qū)一高級(jí)中學(xué)內(nèi)，時(shí)間:高三寒假補(bǔ)課期間。

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”上午預(yù)備鈴剛剛響過(guò)，高三(6)班的一位女同學(xué)卻匆匆向校外走去。

　　這時(shí)，這位女同學(xué)的一個(gè)好伙伴剛進(jìn)校門(mén)，遇到了她，微笑著小聲問(wèn)她:“‘大嫂’，你干什么去?”

　　這位“大嫂”叫月玲，今年才20歲，她并沒(méi)有結(jié)婚，只不過(guò)和班里的一位男同學(xué)談朋友，同她關(guān)系要好的幾位女同學(xué)就這樣隨隨便便地稱(chēng)呼她，她覺(jué)得快畢業(yè)了，要好的朋友這樣稱(chēng)呼她，她也不在意了。

　　月玲看了看這位同學(xué)，顯得有些焦急地說(shuō):“他病了，他爸爸媽媽都不在家，我得去看看�！闭f(shuō)完就匆匆忙忙地走了。

　　這位女同學(xué)和男同學(xué)的家長(zhǎng)都在機(jī)關(guān)工作，這位女生畢業(yè)后準(zhǔn)備去當(dāng)兵，男生找工作的難度也不大，在高三即將畢業(yè)之際，他們不太想學(xué)習(xí)了，交往比較頻繁了。

　　鏡頭之二在某縣區(qū)一重點(diǎn)中學(xué)的女生宿舍403宿舍內(nèi)，時(shí)間:一個(gè)星期五的夜里10點(diǎn)以后。

　　這是一個(gè)既有應(yīng)屆生、又有往屆生的混合宿舍。她們這天晚上在談?wù)搨�(gè)人的私事。

　　“喂，檢查就寢的老師走了，我們接著說(shuō)吧，喂，林林，你那位今天來(lái)找你干什么?”

　　“沒(méi)事，隨便來(lái)看看�！�

　　“哎喲，這么關(guān)心你呀�！�

　　“這小伙子真漂亮，看不出有什么缺點(diǎn)。”

　　“嘿，這家伙有一個(gè)大缺點(diǎn)，就是睡覺(jué)打呼嚕�！�

高三的世界作文3

　　寢室里太吵雜，果然不是適合自習(xí)的地方。收拾好了書(shū)包，準(zhǔn)備去圖書(shū)館。

　　立冬已過(guò)，空氣是徹底的冷，已經(jīng)沒(méi)有了一點(diǎn)秋日的涼爽。公寓樓間的道路兩邊立著柱狀的路燈，近乎純白又微帶橘黃的光茫無(wú)言地撒在精致玲瓏的小白方格路面。沒(méi)有一個(gè)行人，剛才僅僅有幾輛自行車(chē)無(wú)聲地走過(guò)。行于其間，光芒充滿(mǎn)四周，更覺(jué)得寒冷。

　　橋頭是昏暗的世界，正面的橋面只有幾點(diǎn)微弱的燈火，背后的街道邊的路燈高懸，那光芒反而照不亮我身處的小世界。以暗藍(lán)的夜空為背景，一半綠一半金黃的銀杏葉、暗紅的矮楓、長(zhǎng)青木的紺碧構(gòu)成了一副色彩豐富而細(xì)膩、似乎在懷念金秋的畫(huà)面。

　　踏過(guò)橋面的積水，又忍不住看向夜色中的另一座橋，不光橋面有很亮的路燈，靠近岸邊的橋梁還有橘色的探照燈將橋身照得很亮。于是那絢麗的紅色就在夜色中綻放，有倒影在水面，光彩輝煌。再遠(yuǎn)是座安靜的鐵橋，橋身散發(fā)著幽深的藍(lán)意。

　　另一個(gè)方向的不遠(yuǎn)處因水面間的落差而存在一個(gè)小瀑布。落差不大，但與河面齊寬。這是唯一打破了夜的寧?kù)o的嘩嘩水聲。比起絢爛的那一方向，無(wú)光的世界與氣勢(shì)恢宏的水聲更顯無(wú)邊之感。

　　過(guò)了小橋，轉(zhuǎn)向在沒(méi)一座橋的方向，呈扇面的圖書(shū)館將它的側(cè)邊面相了我。道路的右手邊是一片荒地。又是柱型的路燈，只不過(guò)很是暗淡。栽了一圈行道樹(shù)，卻遮擋不了荒原的感覺(jué)。這里的雜草齊身，還泛著綠意。左邊還是水聲，但晚秋遺民的歌聲輕輕地傳到了右耳。荒地的對(duì)面是四號(hào)教學(xué)樓，漆黑一片，與荒地一起涌現(xiàn)出一種莊嚴(yán)。

　　已經(jīng)到達(dá)了圖書(shū)館外圍，沿著鄰水的湖邊走著。踩在木板鋪就的地面上有低沉而質(zhì)樸的咚咚聲。五層樓的圖書(shū)館向這邊展開(kāi)，層層亮滿(mǎn)了燈，在如墨的黑夜，像似一艘未來(lái)的巨型星艦，夢(mèng)一樣的感覺(jué)。

　　從外圍盤(pán)旋的樓梯拾級(jí)而上，經(jīng)歷了一番奇幻旅程一樣，現(xiàn)在回到了現(xiàn)實(shí)。

　　好像身邊有許多的秘境，我確信其中之一便是以燈為輪廓的夢(mèng)的世界。

高三的世界作文4

　　換季的時(shí)候天空時(shí)常會(huì)下雨，纏纏綿綿的，會(huì)下很久。

　　我不喜歡下雨的天氣，但有時(shí)候這種天氣也有好處，比如說(shuō)能夠躲避800米的長(zhǎng)跑考試。

　　我就是在下雨天出生的，而且是傾盆大雨；或許是它們?yōu)榱擞�接我而奏的交響�?lè)吧！雖然嘈雜了點(diǎn)，但也很動(dòng)聽(tīng)。

　　以前，每逢下雨的時(shí)候，我總是打著一把小黃傘，穿著雨鞋在雨中漫步著。手不時(shí)地玩轉(zhuǎn)著傘柄，看著傘在雨中做圓周運(yùn)動(dòng)，傘上的雨滴做平拋運(yùn)動(dòng)，當(dāng)時(shí)不懂得這些，只是覺(jué)得好玩，還不時(shí)地用手去碰碰這些可愛(ài)的雨滴。在雨的世界里一切都是那么的好玩。

　　之后索性把傘丟了，直接讓雨觸碰我的肌膚，感覺(jué)冰冰涼涼的。把手?jǐn)傞_(kāi)，讓雨滴在你的手臂上舞出花朵來(lái)；穿著雨鞋在水坑里踏步，跺腳，跳舞，讓落地的雨水隨著自己的腳步一起起舞，剎那間，雨的整個(gè)世界里都開(kāi)滿(mǎn)“花”！

　　后來(lái)長(zhǎng)大了，就不再去雨中玩耍，但同往雨的世界的大門(mén)始終沒(méi)有變得陳舊！在心情煩躁，心神不寧的時(shí)候，如果外面下起了雨，我就會(huì)推開(kāi)大門(mén)，走進(jìn)去，再次訪(fǎng)問(wèn)雨的世界。

　　雨水順著臉頰往下流，流遍全身，進(jìn)入心房。似乎是在為我洗禮，洗去世俗的塵埃＇、心靈的污穢。雨很大，雖然還是像以前一樣都是以9.8N／kg的加速度往下掉，但質(zhì)量增加了，也就不再像以前那樣輕舞了，而是現(xiàn)在的重?fù)�，開(kāi)始感到疼痛，一如那些煩心的事情，但不同的是這種疼痛讓我愈加清醒，愈加自在……

　　“嘩，嘩，嘩……”外面又下起了雨。是它們?cè)谡賳疚�？不管是不是，我都以放下�?shū)本，推開(kāi)大門(mén)，準(zhǔn)備再度走進(jìn)雨的世界……

高三的世界作文5

　　書(shū)本，書(shū)本……草稿本總是委屈地被擠在后面。隨手翻開(kāi)一頁(yè)，發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)是曾經(jīng)有意無(wú)意的涂涂畫(huà)畫(huà)，發(fā)現(xiàn)過(guò)往躍然，也不經(jīng)意之間，留下了青春的痕跡。

高三的世界作文6

　　誰(shuí)說(shuō)高三只會(huì)是單調(diào)乏味，毫無(wú)精彩？請(qǐng)看我們的高三生活。

　　牛頓的世界

　　據(jù)史書(shū)記載，牛頓是一位男性科學(xué)家，可我們班有一位女“牛頓”，她和蘋(píng)果也有著不解之緣。

　　“平平，這道數(shù)學(xué)題好像特復(fù)雜，我解了好多次，都解不出來(lái)。”勤奮的小華向女牛頓求救道。

　　只見(jiàn)牛頓姐看了看題目，手便向書(shū)桌底下摸索著，你一定會(huì)以為她在拿草稿紙吧？那你錯(cuò)了。這時(shí)她會(huì)拿出一個(gè)大蘋(píng)果，擦了擦，一口一口地咬蘋(píng)果。蘋(píng)果咬完時(shí)，答案自然也出來(lái)了。這一過(guò)程，無(wú)須任何復(fù)雜手續(xù)，無(wú)須任何草稿，只須一個(gè)蘋(píng)果。

　　有人問(wèn)她，為什么解題時(shí)不用草稿，她的回答也特“牛頓”：為了不讓大腦偷懶。

　　科比的世界

　　我們班的體育科代表雖長(zhǎng)得沒(méi)有科比那么高，球技與科比相比也差遠(yuǎn)，但掌握的知識(shí)和對(duì)籃球的酷愛(ài)程度不亞于科比。

　　如果你請(qǐng)教他物理，他會(huì)以科比奔跑的加速度為模型，讓你更直接明白；如果你請(qǐng)教他數(shù)學(xué)，他會(huì)以科比投三分球的弧度為例，讓你清楚透徹……

　　“好球！”又見(jiàn)穿湖人隊(duì)衣服的體育科代表大喊一聲：“完美的三分，完美的弧線(xiàn)……”未說(shuō)他說(shuō)完，我們異口同聲地說(shuō)：“完美的科比！”只見(jiàn)他樂(lè)哼哼地說(shuō)：“咋這樣都被你們知道？”

　　周杰倫的世界

　　“昨夜我又看書(shū)看了一宿，你說(shuō)這一句很有夏天的感覺(jué)……”又聽(tīng)見(jiàn)小杰又哼起自編的歌曲，唱完，還會(huì)另加一句：“大家好，我是周杰倫，這是我的新專(zhuān)輯《六月》。請(qǐng)多多支持，謝謝�！�

　　小杰是我們班的調(diào)味劑。大家無(wú)聊時(shí)，傷心時(shí)，他都會(huì)用他那“周杰倫的歌曲”讓我們開(kāi)心，讓班上的氛圍活躍起來(lái)。我們都喜愛(ài)這愛(ài)亂改歌詞的“周杰倫”。

　　誰(shuí)說(shuō)高三的世界乏味、單調(diào)？高三的世界一樣充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，高三的我們，在自己的世界里放飛心情，自由快樂(lè)，各有各的精彩。

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