寡妇张开腿让黑人通爽,吃瓜黑料,欧美激情内射喷水高潮,亚洲精品午夜国产va久久成人

我要投稿 投訴建議

一年級(jí)成長作文

時(shí)間:2021-06-20 11:25:08 一年級(jí) 我要投稿

【精華】一年級(jí)成長作文四篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的一年級(jí)成長作文4篇,歡迎大家分享。

一年級(jí)成長作文 篇1

  童年似煙,被微風(fēng)吹散了;童年如夢(mèng),被人生珍藏了。越過童年之海,我來到了成長的彼岸,可是迎接我的卻是無限的惆悵與煩惱。今日的我,早已步入初中的殿堂,已經(jīng)與那童年可望而不可及,面臨的是堆積如山的煩惱,這使我不禁唱起了那首歌曲:“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照……”唱著唱著,我陷入了惆悵的深淵。唉!唉!我又是一陣頭痛。

  走進(jìn)了初中,沒想到他送給我的見面禮卻是那成堆的作業(yè)。唉!又要熬夜了,我的天哪!想起以前在小學(xué)的那段時(shí)光,是何等的悠閑,何等的快樂。∶刻於己屯瑢W(xué)嘻嘻哈哈的,活在吵吵鬧鬧的日子里,卻有滋有味。談起作業(yè),更是不值一提,在我的印象中反正就是很少了?墒牵F(xiàn)在呢?我每天回來都是淹沒在作業(yè)之中,連一點(diǎn)點(diǎn)自由的時(shí)間都沒有。唉!我滿頭的霧水,又是學(xué)習(xí)的壓力!他好像千斤重,壓得我闖不過氣來。耳邊回想起爸爸媽媽的叮囑,老師的殷切希望,我突然間覺得自己身上的擔(dān)子更加沉重。七門功課!我怎樣才能學(xué)好呢?怎么樣才不會(huì)辜負(fù)老師和父母的期望呢?我又掉進(jìn)了成長為我設(shè)下的陷阱——煩惱中。

  唉!突然間,我感覺自己的好朋友離自己很疏遠(yuǎn),好像不太愛理睬自己。而且自己總是莫名奇妙的亂發(fā)脾氣,我感覺很不舒服。與同學(xué)的相處,自己又覺得不是很融洽,有什么煩惱和委屈總是深埋在心里,不愿與他人交流。我該怎么辦?“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照……”“一年一年時(shí)間飛跑,小小少年在長高,隨著年紀(jì)由小變大,他的煩惱增加了”……

  唉!有誰能幫助我驅(qū)散煩惱的陰霾,找到成長的快樂陽光,為我搭建一條難忘的“彩虹之橋”?

一年級(jí)成長作文 篇2

  在我成長的道路上有許多事情陪伴著我成長,也有許多的第一次讓我受益匪淺。第一次參加乒乓球比賽,第一次作文登在報(bào)紙上,第一次在安陽市征文比賽中獲獎(jiǎng),第一次當(dāng)播音員,第一次當(dāng)攝影師,第一次學(xué)騎自行車……這些事如同天上的繁星數(shù)也數(shù)不清,但有一顆星永遠(yuǎn)印在我的腦海,那就是第一次學(xué)騎自行車。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,媽媽建議我學(xué)自行車,我爽快的答應(yīng)了,就像一支離弦的箭,捕獵的鷹躥到樓下。

  當(dāng)我上了自行車,我卻害怕了,要是從這上面摔下來,可就慘了,我心生膽怯,媽媽好想讀懂了我的心思,柔聲說道:“別害怕,你就扶好車子,掌握好方向,我在后面保護(hù)你!笨粗鴭寢尮膭(lì)的眼神,最終信心戰(zhàn)勝了膽怯,我又充滿信心的開始學(xué)騎自行車了,而媽媽就在身后小心翼翼的扶著車,防止我從車上摔下來。

  剛騎上車就開始東搖西晃,像個(gè)喝醉酒的人,我顫巍巍的對(duì)媽媽說:“媽媽,你可千萬別放手。”“哇,媽媽,求求你,千萬別松手……”我有點(diǎn)聲嘶力竭的喊著。

  在媽媽的幫助下,來來回回騎了一遍又一遍。一陣愜意的暖風(fēng)吹來,好舒服,覺得車子也輕便了許多,我像一只剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥一樣,歡快自由地騎著,猛然間,發(fā)現(xiàn)一張熟悉的面容正站在不遠(yuǎn)處朝我微笑,啊,是媽媽!“媽……”沒等我喊出口,就和大地來了個(gè)熱情的擁抱,摔了個(gè)“狗啃泥”,可是我卻感覺不到一絲疼痛。

  功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。雖然我一次又一次的摔倒,但又一次又一次的爬起來,從沒有打消要學(xué)騎車的念頭,因?yàn)槲颐靼住安唤?jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹!

一年級(jí)成長作文 篇3

  四年前的8月31號(hào),我懷著無限的憧憬迎來了我們班里的60個(gè)可愛的寶貝。從那時(shí)起,我就告訴自己,我一定要盡我最大的努力引領(lǐng)這些孩子走進(jìn)閱讀,沐浴書香,讓孩子在縷縷書香的陪伴下茁壯成長。因?yàn)槲疑钚盘K霍姆林斯基說過的那句話:讓學(xué)生變聰明的方法,不是補(bǔ)課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀,閱讀,再閱讀。這句話時(shí)時(shí)激勵(lì)著我,提醒著我,讓我在孩子的閱讀路上永不停息。于是在以后的教學(xué)中,我積極引領(lǐng)孩子們閱讀讓我們班的許多孩子都踏上了書香之路。

  在短短的'三年半的時(shí)間里,我和我們班的孩子共讀繪本30多本,圖書40多本,因?yàn)槔L本比較貴,所以,我和孩子們共讀的繪本全部來自我們的書柜,書香班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的圖書中繪本有二十多本,獎(jiǎng)勵(lì)給我自己的圖書中也有三本,孩子上一年級(jí)的時(shí)候,主要是我講孩子們聽,到了二年級(jí),因?yàn)楹⒆诱J(rèn)字比較多,所以有的就由學(xué)生來講。為了培養(yǎng)孩子自己獨(dú)立讀書的能力,在孩子學(xué)完拼音以后,我就要求孩子們每天都讀一個(gè)故事,每個(gè)故事都要求孩子至少讀上三遍,第一遍的要求讀下來就行;第二遍讀完后,能說出故事中的主要人物.第三遍讀完后,能說出故事中的主要人物之間發(fā)生了什么事?也就是故事的主要內(nèi)容是什么?第二天預(yù)備后唱兩首歌,背幾首古詩后,讓兩個(gè)孩子上臺(tái)為大家講他昨天閱讀的故事,每天有四個(gè)孩子有這樣的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。孩子們熱情高漲,在家里讀書越來越認(rèn)真。

  寒假中,我有開始訓(xùn)練孩子們整本書的閱讀,為了不讓孩子畏懼閱讀,我在給孩子推薦圖書上也下了一番的功夫,我推薦的兩本書是《笨狼的故事》和《木偶奇遇記》,推薦這兩本書的理由我專門寫了博文《多讀書 讀好書”的啟示》 ,結(jié)果證明我推薦的這兩本書非常適合當(dāng)時(shí)我們班孩子的閱讀水平和認(rèn)知規(guī)律,于是孩子們都是興趣盎然中完成了這兩本書的閱讀,之后,孩子們讀了笨狼的一系列書(《笨狼的學(xué)習(xí)生活》、《笨狼旅行記》、《笨狼和他的爸爸媽媽》、《笨狼和聰明兔》),真可謂是一石激起千層浪呀,當(dāng)然閱讀這兩本書之后我在班里舉行了別開生面的讀書交流會(huì),我也寫了博文《精彩紛呈的讀書收獲會(huì) 》,從此以后孩子們更愛閱讀,于是我又先后為孩子們推薦了《小豬唏哩呼嚕》、《我和小姐姐克拉拉》、《笨狼旅行記》、《一百條裙子》《安徒生童話》、《綠野仙蹤》、《昆蟲記》《人鴉》、《愛的教育》、《小海蒂》、《夏洛的網(wǎng)》、《媽媽走了》、《小水精》《狼王夢(mèng)》和《湯姆叔叔的小屋》《蘋果樹上的外婆》、《笑貓日記》、《火鞋和風(fēng)鞋》等等,每次為孩子們推薦圖書,我都會(huì)在很自然、學(xué)生的閱讀興趣被充分激發(fā)起來以后,水到渠成為孩子們推薦,為孩子們推薦的每本圖書的過程,我都寫成了博文。(《做好孩子讀書的向?qū)А贰锻扑]圖書我有高招——做好孩子讀書的向?qū)А罚┖⒆觽兠孔x完一本書,我都會(huì)開展讀書會(huì),每次讀書會(huì)我都會(huì)精心的準(zhǔn)備,準(zhǔn)備的過程和開展的過程我也都寫錯(cuò)了博文。(《“多讀書 讀好書”的啟示 》《精彩紛呈的讀書收獲會(huì) 》《用“真心”來籌備第二屆讀書收獲會(huì)》 《精彩的第二屆讀書會(huì)》《書海拾貝——用真心去發(fā)現(xiàn) 用愛心來籌備 》《精彩紛呈的第三屆讀書會(huì)》《用“真心”來籌備第四屆讀書收獲會(huì)》《精彩紛呈的第四屆讀書收獲會(huì) 》《用“愛心”來籌備第五屆讀書收獲會(huì)》《精心準(zhǔn)備第六屆讀書交流會(huì) 》)孩子們?cè)谖业囊I(lǐng)下共讀了這些讀書,并且我要求孩子們?cè)谧x完以后要讀后感。

  上學(xué)期,我和我孩子們共讀了《彼得潘》、《特別女生撒哈拉》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《愛麗絲漫游奇境記》、《魯濱遜漂流記》,因?yàn)楹⒆右呀?jīng)上了四年級(jí)了,所以我要求每天孩子不再是每天只讀一章,而是兩章,要求他們必須做到,邊讀邊劃出好詞好句,遇到不認(rèn)識(shí)的生字、不理解的詞語一定要借助字典、詞典等工具書及時(shí)解決,并在旁邊做批注,加深印象,并且每星期要求寫兩次摘抄,每次要求摘抄10個(gè)好詞,5個(gè)好句,后面要簡單地寫出感悟。每讀完一本書,都要開展讀書交流會(huì),每次讀書會(huì)都是孩子們最高興的時(shí)候他們可以暢所欲言,收獲可是是方方面面的,可以是好詞佳句,可以是故事的啟示等等。這樣就很好的照顧到了好、中、差,每類孩子他們都有收獲,他們是平等的閱讀者,極大激發(fā)了孩子們讀書的興趣,并且我要求孩子們每次讀完一本書必須寫出不少于350字的讀后感。有時(shí)一本書看完了,我只要兩天沒有推薦新的讀書,準(zhǔn)會(huì)有學(xué)生或家長提醒我:李老師,該推薦圖書了。

  我推薦的圖書有時(shí)候就不能滿足那些閱讀水平高一點(diǎn)的孩子的閱讀要求,于是,我就又很好地利用我們班的圖書柜,圖書柜中的書由三部分組成:一部分是學(xué)校配置的,一部分是學(xué)生捐贈(zèng)的,(這些還是孩子上一年級(jí)的時(shí)候捐的,大約捐有30多本),一部分是我們班在四屆書香班級(jí)活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)圖書,(因?yàn)槲覀儼嘣诘谖鍖、第六屆中獲書香班級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng),在第七屆和第八屆中獲書香班級(jí)特別獎(jiǎng)。共獲獎(jiǎng)品書達(dá)1600元圖書。)每天中午孩子們來學(xué)以后最快最好完成午后作業(yè)的孩子是要得到獎(jiǎng)勵(lì)的,所謂的獎(jiǎng)勵(lì)就是可以優(yōu)先借書,因?yàn)檫書、借書的孩子比較多,借書時(shí)間又比較集中就20分鐘的時(shí)間,這樣就很容易擁擠,一擁擠就會(huì)發(fā)出聲音,為了保證在借書的時(shí)候不擁擠,不影響其他孩子正常的寫作業(yè),一般由我兩位班長同時(shí)負(fù)責(zé),一人負(fù)責(zé)還書,一人負(fù)責(zé)借書。還書的排成一隊(duì),借書的也排成一隊(duì)。這樣無論是借還是還都會(huì)快一些。這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的“政策”實(shí)施之后,有的孩子為了能借到自己喜歡的書,竟然總是偷偷地把午飯后的作業(yè)帶到家中做,以便一到學(xué)校就能擁有借書的資格,雖然我很不提倡孩子把無法后幾分鐘或者十幾分鐘能完成的作業(yè)帶到家中,但我的內(nèi)心還是很高興的,這不恰好表明說明這些孩子是多么地愛看書。每每他們借到自己喜歡的讀書之后就會(huì)津津有味地去讀,午飯后的30分鐘時(shí)間里,我們班的孩子要么在認(rèn)真地寫午后作業(yè),要么就在認(rèn)認(rèn)真真地讀書。有的孩子每天都要借書,這說明這些孩子除了完成每天老師布置的閱讀任務(wù)外,還能閱讀一整本書,有時(shí)候我就很納悶,孩子哪里來得時(shí)間。但是,他們確確實(shí)實(shí)讀完了。然后我就經(jīng)?滟澾@些愛讀書的孩子,于是那些被動(dòng)讀書的孩子也越來越主動(dòng)了,就連我們的學(xué)習(xí)上很困難的幾個(gè)學(xué)困生也總是問我:“李老師,我可以借書嗎?”盡管他們每周甚至是兩周才能夠把他借閱的圖書讀完,但我真的很為他們驕傲,因?yàn)樗麄円彩菒坶喿x的孩子。于是在我的班里形成了你追我趕的大好讀書的好局面,你爭我搶唯恐借不到好書,所以孩子們都能快速高質(zhì)量的完成老師布置的午飯后作業(yè)。

  盡管寒假這個(gè)假期時(shí)間短,事又多,但我覺得孩子們?cè)诩倨诶锖⒆映浞值臅r(shí)間去閱讀的,即將放假的時(shí)候,我根據(jù)我們班孩子的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律和他們現(xiàn)有的閱讀水平選擇適合他們閱讀的書籍——《秘密花園》和《德國,一群老鼠的童話》,臘月二十二學(xué)生到校后我就把這兩本書推薦了給了他們,并要求務(wù)必在假期完成這兩本書的閱讀,每天除了寫作業(yè)、走親訪友必須讀不少于一個(gè)小時(shí)的書,讀書時(shí)要集中精力,做到不動(dòng)筆墨不看書,邊讀書邊在書上劃出好詞好句,在有感受、有想法的地方做批注,每讀完一本書,要寫出不少于350字的讀后感,并把讀書后發(fā)送到班級(jí)博客中與大家交流,在交流中提高、進(jìn)步。并把第五屆、第六屆、第七屆、第八屆書香班級(jí)獲得的贈(zèng)書進(jìn)行讀書漂流,每人在放假的時(shí)候都借一本,看完后和住得近的孩子交換閱讀,讓每個(gè)學(xué)生都能享受到讀書的快樂。 開學(xué)后我們又開展了讀書會(huì)《精彩紛呈的讀書會(huì) 》

  本學(xué)期一開學(xué),我就帶領(lǐng)著孩子讀《雷鋒的故事》一書,讀完后,在雷鋒日那天又帶領(lǐng)著孩子們到學(xué)校外進(jìn)行快樂的彎彎腰撿垃圾活動(dòng),把雷鋒精神落到實(shí)處,效果很好,很多孩子把當(dāng)天的活動(dòng)寫成了博文,之后又重溫了《夏洛的網(wǎng)》,《夏洛的網(wǎng)》這本書我們以前看過,但當(dāng)時(shí)看得比較快,并且也沒有開讀書會(huì),更沒有讓孩子們寫讀后感,于是,我就讓孩子們把這本書找出來重讀,這次讀要求讀書的速度,每天讀40頁,讀完后,進(jìn)行了簡單的讀書交流,然后就讓孩子們寫讀后的感受或續(xù)寫,在他們的博文中可以看到有很多孩子都對(duì)這本書進(jìn)行了續(xù)寫,也有個(gè)別的孩子還為這本書的作者寫了信表達(dá)自己的感謝之情。本學(xué)期,我將把這些書——《時(shí)代廣場的蟋蟀》、《波麗安娜》、《青鳥》、《文身狗》、《跑豬嚕!吠扑]給孩子們,下周我將推薦的是《跑豬嚕!愤@本書。

  我堅(jiān)信蘇霍姆林斯基曾的那句話:讓學(xué)生變聰明的方法,不是補(bǔ)課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀,閱讀,再閱讀。在接下的的日子里,我將繼續(xù)和我的一群孩子們繼續(xù)徜徉在書海之中,讓縷縷書香陪伴孩子們快樂地成長。

一年級(jí)成長作文 篇4

  我是一個(gè)一年“小豆包”,我學(xué)會(huì)了漢語拼音,也認(rèn)識(shí)了一些字,我能讀很多的注音版的書了!

  我可以自己預(yù)習(xí)課文,練習(xí)生字,做課堂的小主人。我可以看很多的課外書:

  我讀三字經(jīng):我知道孔融四歲讓梨的故事,在家分水果時(shí),我把大的給姐姐。

  我讀論語:我知道溫故而知新、不懂就問、欲速則不達(dá)。

  我讀十萬個(gè)為什么:我知道下雨天為什么先看到閃電后聽到雷聲。

  我讀兒童知識(shí)百問百答:我知道地球生態(tài)圈中多種生物的組成和存在都是相互聯(lián)系的,它們的數(shù)量比例、物質(zhì)循環(huán)都處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這就叫生態(tài)平衡。

  我讀的書越來越多,知道的也越來越多。讀書可以讓我懂得做人的道理;讀書可以提高我的閱讀和寫作能力;讀書可以開闊視野、豐富知識(shí),使我樹立遠(yuǎn)大的理想,執(zhí)著的追求。

  我會(huì)一直堅(jiān)持讀書,努力實(shí)踐,做個(gè)對(duì)社會(huì)和國家有用的人。

【【精華】一年級(jí)成長作文四篇】相關(guān)文章:

1.【精華】一年級(jí)成長作文三篇

2.【精華】一年級(jí)成長作文4篇

3.【精華】一年級(jí)成長作文3篇

4.【精華】一年級(jí)成長作文錦集7篇

5.【精華】一年級(jí)成長作文錦集8篇

6.【精華】一年級(jí)成長作文集錦7篇

7.成長趣事一年級(jí)作文

8.一年級(jí)成長作文4篇

扎囊县| 长岭县| 唐海县| 博野县| 科技| 谢通门县| 南涧| 宜川县| 昌都县| 闽侯县| 柏乡县| 大姚县| 兖州市| 会昌县| 敖汉旗| 太白县| 宝山区| 遵义县| 广德县| 云南省| 大厂| 乾安县| 辽中县| 巴南区| 阿鲁科尔沁旗| 聂拉木县| 四川省| 邢台县| 岫岩| 西城区| 通榆县| 喜德县| 遂川县| 松桃| 德化县| 无棣县| 涞源县| 额尔古纳市| 紫金县| 鹤峰县| 通山县|