關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
五一勞動(dòng)節(jié)放假，媽媽非要讓我去杭州，還百般有誘惑我，在她的連聲請(qǐng)求中，我也只好去杭州玩，媽媽突然眉開(kāi)眼笑，360°大轉(zhuǎn)彎啊。
今天，媽媽要帶我們?nèi)セB(niǎo)市場(chǎng)，一聽(tīng)花鳥(niǎo)市場(chǎng)，我就心血來(lái)潮，最近閑來(lái)無(wú)事總想買(mǎi)個(gè)東西過(guò)來(lái)玩一玩。
來(lái)到賣(mài)花的地方，買(mǎi)花吧，算了，買(mǎi)花有什么用，就是長(zhǎng)得好看點(diǎn)，能吃嗎？你能吃，還會(huì)招來(lái)蚜蟲(chóng)，瓢蟲(chóng)和許許多多的`蟲(chóng)子。
走著走著我看到了賣(mài)陸生動(dòng)物的地方，我一眼就看中了在那兒叫個(gè)不停的“鴨”。我問(wèn)老板娘：“這鴨多少一只？”我迫不及待想抱回家。
老板娘大笑，一邊笑一邊說(shuō)：“這是鵝不是鴨，20一只，買(mǎi)不買(mǎi)？”
我心想：還是鵝好，長(zhǎng)大了會(huì)生蛋，生完蛋又出一窩鵝，然后燉了，吃掉循環(huán)發(fā)展，我心里老早打好了如意算盤(pán)，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我現(xiàn)在是萬(wàn)事俱備，只欠鈔票了，就剩媽媽了。
媽媽同意了，哈，這就是我家的鵝了。我選了一只鵝，身材瘦小，屁股后有黑毛，身體是黃色的。而項(xiàng)晟豪選的是：身材肥大，我想這只應(yīng)該年齡大一點(diǎn)吧，嘴巴扁扁的，身上有黃毛那是一定的。
我一把鵝拿到車(chē)上它就拉排泄物，不斷地吃，我的老天爺呀，嘴巴比我還饞，上輩子是豬吧，真的要一天吃到頭了。
鵝一到我家，立刻興奮起來(lái)，邊叫邊亂跳，還在那兒叫喚。鵝在籠子里瘋狂排泄，家里整個(gè)被鬧了個(gè)底朝天，不過(guò)它們挺好玩的，有一點(diǎn)像金魚(yú)，我把東西一放就過(guò)來(lái)?yè)屩�，不過(guò)我希望他們快快長(zhǎng)大，說(shuō)風(fēng)趣點(diǎn)就是：快長(zhǎng)大吧，大了給我吃。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
煩惱，就像在陽(yáng)光下的一滴雨水，雖然溫潤(rùn)卻也能讓你感受到些許冰涼。都說(shuō)孩子的童年無(wú)憂無(wú)慮，但那似乎已是傳說(shuō)。時(shí)下的我們不再無(wú)拘無(wú)束，而是生活在大人的"魔爪"之下。
回想升入三年級(jí)時(shí)，我面臨了一個(gè)巨大的難題――作文�？吹揭豁�(yè)頁(yè)空白的作文紙我竟無(wú)從下筆，在房間一呆就是兩三個(gè)小時(shí)。
最嚴(yán)重的`一次，是星期五老師要求我們寫(xiě)兩篇作文，頓時(shí)我腦子都要炸了，只是左看看右摸摸。"唉，這可怎么辦？還是沒(méi)靈感！"我自言自語(yǔ)地喃喃了好久。"叮……""呀，不好，媽媽來(lái)了！"我大叫道。媽媽進(jìn)來(lái)后，完全不管我，瞥了一眼我的作文本，便雙手一叉，怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“葉一巧，我以前就跟你說(shuō)了，多看課外書(shū)！你看人家彭陳靜怡作文早都寫(xiě)完了……""唉"，嘮叨開(kāi)始了，我心里嘀咕著，就像一頭犯了錯(cuò)事的小獸，正在聽(tīng)從主人的訓(xùn)誡。
訓(xùn)完后，媽媽走回了廚房，但她那頓和鄰家孩子比較式的訓(xùn)斥，一直在我腦子里回蕩。第二天清晨起床后，我看到了令我大驚失色的一幕：游戲室里堆滿了大大小小50本書(shū)。
"女兒，這些書(shū)對(duì)你很有幫助的，你要一個(gè)學(xué)期看完喲！"媽媽笑著說(shuō)，“多看書(shū)，才不怕寫(xiě)作！”可她的微笑卻令我不禁打個(gè)寒顫，這是驚喜還是驚嚇呢？
我的童年，每天都是作業(yè)、興趣班、讀書(shū)輪軸轉(zhuǎn)，真無(wú)趣，真煩人！
我多想變成一個(gè)外星人，自由漫步在無(wú)邊無(wú)際的太空之中��！我多想沒(méi)有作業(yè)也沒(méi)有興趣班，擁有一個(gè)完整的周末�。∥叶嘞胂硎芤粋�(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
對(duì)于每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，黃河意味著民族，意味著騰飛，意味著母親。我很不幸，因?yàn)樵谶@十幾年中，我未曾拜訪過(guò)母親，民族的母親——黃河，對(duì)于一個(gè)華夏子孫來(lái)說(shuō)，這是一種不孝，一種莫大的不孝。人們都說(shuō)母親是寬宏的，母親是無(wú)邊的，雖然我未曾領(lǐng)略過(guò)母親的魅力，但在夢(mèng)中，在心中，母親用她的驚濤駭浪濁流宛轉(zhuǎn)，激勵(lì)著我，關(guān)懷著我。一聲聲浪聲，讓我的心飄進(jìn)了母親的懷中，母親用她的'氣吞山河之勢(shì)領(lǐng)著我前進(jìn)領(lǐng)著我奔騰，領(lǐng)著我感受母親的豪邁。人們盡情的吮吸著黃河，吮吸著母親的乳汁，他們渴望母親的愛(ài)撫，他們需要母親的滋潤(rùn)。
文人墨客用精妙絕倫，豪邁壯觀的語(yǔ)句來(lái)形容黃河，望著日夜奔騰的黃河，望著我心中的黃河，我太過(guò)心酸，千年不停的流動(dòng)，母親累嗎？母親微笑著告訴我，為了這個(gè)民族，為了愛(ài)她的兒女，這是一種必須，一種必須的付出，為了華夏子孫能夠騰飛，為了民族精神能夠延續(xù)，她必須不停的流動(dòng)，不停地提醒華夏子孫能夠騰飛，必須滋養(yǎng)這個(gè)民族。騰飛，子孫……我眼睛濕潤(rùn)了，為了她愛(ài)的人們，她甘愿受到風(fēng)吹日曬，甘愿受到上天的折磨，只要民族能夠騰飛，為了子孫能夠過(guò)的比她好，她甘愿隨這一切，“只要你過(guò)的比我好�！�
從風(fēng)中，從浪中傳來(lái)一陣陣吶喊。淚水情不自禁的在心中，在我的血液中泛濫，母親�。∧赣H你目睹這你的子女為了自我而自相殘殺，為了自己的幸福甚至將魔爪伸向了您，可您卻甘愿隨，甘愿忍受，甘愿不辭辛苦的傳揚(yáng)著我們民族的偉大精神，啊！我偉大的母親我心愛(ài)的母親，你讓我敬佩，你讓我感動(dòng)，你讓我明白了什么叫做責(zé)任，你讓我知道了我們應(yīng)該騰飛，帶著您的精神，您的祝福流向世界，流向輝煌，我懂了，我懂了，我深?lèi)?ài)的母親，我心中的黃河。擦干眼淚，將對(duì)心中黃河的愛(ài)化作一種永恒，帶著母親給予我的責(zé)任，我該起程了，我該付出了，我該道別了。“母親，請(qǐng)好好珍重，您的兒女不會(huì)讓您失望，帶著我的祝福，繼續(xù)滋養(yǎng)您的兒女們吧，一路保重，保重�！�
別了，心中的母親河——黃河，帶著希望，帶著祝福，帶著必須騰飛的信念，我開(kāi)始奔騰，全華夏子孫們開(kāi)始了輝煌的征程。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
涼爽的秋天過(guò)去了，寒冷的冬天來(lái)到了。
不經(jīng)意間，冬姑娘披著她的白色長(zhǎng)袍來(lái)了。呼呼聲成了冬天的主旋律，然后調(diào)皮的的雪娃娃也跟著伴起舞來(lái)。使人對(duì)冬竟有些驚恐，但冬的神秘卻又引起我們的無(wú)限向往。
窗外飄起了雪花，姍姍來(lái)遲的雪密密匝匝，隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，飛舞，真然而好一個(gè)未若柳絮因風(fēng)起。操場(chǎng)上已經(jīng)看不到鮮紅與倉(cāng)綠，取而代之的然而一層白皚皚且茫茫的積雪。小雪花飄飄悠悠地落下來(lái)，之后又變大了，像高貴的天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，又像潔白無(wú)暇的花瓣紛紛落下，在米黃色路燈的輝映下，雪花隴上一層淡黃，一縷韻味彌漫在校園空中。
朦朧之間眼前展現(xiàn)的然而一幅幅如詩(shī)似畫(huà)的`奇景。那一棵棵青松的針葉上，然后凝結(jié)著一層層白霜，就像一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊，湖畔的垂柳銀絲飄蕩，幽靜的小路邊的灌木叢像然而一株株白珊瑚一樣晶瑩剔透令人留戀往返。
我之所以喜愛(ài)冬季，然而因?yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)窮歡樂(lè)，也正然而它，讓一些美麗的句子、段落涌出。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
暑假，對(duì)我們每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，都是幸福的——白天學(xué)著自己喜歡的特長(zhǎng)，如跆拳道、笛子、鋼琴等；晚上，小朋友們?nèi)宄扇旱脑谝黄鸹�、捉迷藏、踢足球……我們的童年是多么快�?lè)��！但是，就在那個(gè)微風(fēng)輕拂的夏夜，一位小哥哥卻走進(jìn)了我的心里，令我至今難忘……
那晚我還沒(méi)來(lái)得及放穩(wěn)飯碗，就照例“出發(fā)了”。在相聚的地點(diǎn)（健身場(chǎng)）玩著的時(shí)候，有位叔叔說(shuō)前面街口有演雜技的，我就和小朋友懷著好奇的心情，一溜小跑就到了演出地點(diǎn)。我看到汽車(chē)的旁邊圍了一個(gè)大圈，鉆進(jìn)去一看，主持人正在講話，有的小朋友坐著馬扎，有的蹲著，站在后面的大人們，有的踮著腳尖伸長(zhǎng)脖頸兒在觀看著。
我看了兩個(gè)節(jié)目，第一個(gè)節(jié)目真嚇人，一個(gè)小哥哥大約十二三歲，瘦瘦的，脖子上纏著好多圈很粗的鐵絲，坐在凳子上顫抖著，聽(tīng)旁邊的阿姨說(shuō)那是氣功作用，不然就勒死了，大約有十分鐘左右，主持人才給他松開(kāi)鐵絲；第二個(gè)節(jié)目更可憐，還是那個(gè)小哥哥表演，他的'胳膊上扎上一根粗針，再在針上掛上一半桶水，用針的力量圍著人群走了三圈之后，放下水桶，跪在地上，前邊放一個(gè)盆子，讓好心人往里面捐錢(qián)，圍觀的人們都紛紛往盆里放紙幣和鋼镚，我也想捐錢(qián)給小哥哥，但是媽媽從來(lái)不讓我?guī)уX(qián)。直到現(xiàn)在我還后悔沒(méi)有捐錢(qián)給小哥哥，因?yàn)橹鞒秩苏f(shuō)他從小沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)请s技團(tuán)收留了他，從小開(kāi)始學(xué)雜技，吃盡了苦頭，練就了一身好功夫。
夜色越來(lái)越濃，晚風(fēng)越來(lái)越?jīng)�，圍觀的人不曾減少反而越聚越多，以至于我的視線里很難看到他那瘦弱身體的全部表演，耳朵里只聽(tīng)到人們的驚嘆聲響在那個(gè)夜晚……
看看小哥哥，想想我的生活，我感到慚愧，他沒(méi)有親人的呵護(hù)，更無(wú)從享受有玩具的世界，為了生活，為了練成過(guò)硬的本領(lǐng)，從小受很多的苦。而我呢？生活在幸福的家庭里，有爺爺奶奶的溺愛(ài)，有爸爸媽媽的疼愛(ài)，有老師們的關(guān)愛(ài)，有同學(xué)們的友愛(ài)，但卻不能吃苦，只想玩樂(lè)……
難忘那個(gè)夏夜，小哥哥的演技感動(dòng)了我，激勵(lì)了我，他是我前進(jìn)的動(dòng)力！小哥哥，我祝你幸福！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
童年是一幅五彩繽紛的油畫(huà)，童年是一臺(tái)能彈出美妙音符的鋼琴，童年是一條清澈見(jiàn)底的小溪，童年是幼稚的，童年是無(wú)邪的，童年是大家們不可忘記的美好回憶。
記得在小的時(shí)候，有一會(huì)我和媽媽一塊兒去姥姥家。姥姥在和媽媽聊天，我和舅舅在玩捉迷藏，我總是找不到舅舅，而舅舅總是能找到我，因?yàn)槊慨?dāng)舅舅找我時(shí)總會(huì)問(wèn)：“藏好了沒(méi)？”而我總會(huì)說(shuō)：“藏好了！”舅舅就順著聲音找來(lái)了。
有一次，舅舅又找到了我，我氣極了，就非常生氣的對(duì)舅舅說(shuō)了一句：“下一次你肯定找不到我！”
“可以呀，”舅舅不理會(huì)我的生氣，樂(lè)呵呵地說(shuō)。
“你等著，”說(shuō)完向別處跑開(kāi)了。
我心想：我躲在麥田里，舅舅肯定找不到我。想著想著，我便跑入了麥田。我左沖右突，直到跑累了，然后躺在一片金黃的'麥地上，準(zhǔn)備休息一會(huì)兒，可一閉眼，竟然睡著了。當(dāng)睜開(kāi)眼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被夕陽(yáng)的余輝染成同這麥田一樣的顏色了。我想：家人肯定著急壞了。便急忙起身想回到姥姥家，但四處一看，我竟然找不到回家的路了，便坐下來(lái)大聲痛哭起來(lái)。
這時(shí)，耳畔突然傳來(lái)說(shuō)話聲：“你怎么了？”
“我迷路了，走不出這麥田地了！”
“那我?guī)愠鋈グ伞！蹦锹曇粲H切地說(shuō)道。
我一抬頭，發(fā)現(xiàn)是姥爺，就猛地站起來(lái)，撲到姥爺?shù)膽牙�。姥爺也認(rèn)出了我，便高高興興的領(lǐng)著我回家了。
��！童年太天真了，在童年的時(shí)代里要好好珍惜你自己的童年哦！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我家屋后有一群貓，大的、小的、花的、黑的，可愛(ài)極了！
其中小貓最令人喜愛(ài)，它們十分懶惰，整天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，好不開(kāi)心。它們還愛(ài)貪玩兒，玩的一天一夜不回家，不過(guò)只要聽(tīng)見(jiàn)老鼠叫，又是那么盡職。小貓才滿月的時(shí)候，更加可愛(ài)。腿腳還不穩(wěn)，跌跌撞撞，就像一位滑稽的小丑。一根雞毛，一團(tuán)廢紙，就是它們最好的玩具，玩?zhèn)�沒(méi)完沒(méi)了，直到疲憊了才肯罷休。它們要是高興了，就互相打滾。你靠在我背上，我躺在你背上，你抓抓我，我抓抓你，活像一群頑皮的孩子。小貓走起路來(lái)更加有趣，不是撞著了墻，就是兩只貓撞了個(gè)滿懷，站也站不起來(lái)……就算撞疼了也不“喵喵”叫，反而更加起勁兒。漸漸地小貓?jiān)絹?lái)越壯，每件事都愛(ài)嘗試。它們跑到田野里，哪里的`一草一木可就遭了秧。有的小貓爬上樹(shù)，在上面蕩來(lái)蕩去；有的在與“狗尾巴草”嬉戲，毛茸茸的草把它折騰的直打哈欠；有的掉進(jìn)了稀泥堆里，一會(huì)兒小黃毛就變成了小黑貓……它們折騰了一番下來(lái)，田野里一草一木發(fā)生了“天翻地覆”的變化：樹(shù)木上都是一絲絲的爪��；樹(shù)葉灑落一地；泥堆中“長(zhǎng)出”了一朵一朵的“小梅花”。
我愛(ài)這些小貓，愛(ài)它們的機(jī)靈、頑皮，有時(shí)還會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的驚喜。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
國(guó)慶節(jié)放假的一天，我們?cè)谔炫_(tái)山游玩。早晨醒來(lái)一看，只見(jiàn)外面灰蒙蒙的一片。
走出賓館的房門(mén)，雨就淅淅瀝瀝地打在臉上，很輕、很涼。雨滴聚得很多，看著看著，這些雨滴就像一串串晶瑩的珍珠；這一滴滴雨如一根根牛毛；這一滴滴雨好似一個(gè)個(gè)嬌小的小精靈在天空飛舞……
路邊形態(tài)各異的野山花，被雨水打得無(wú)邊地垂下了頭，但又高興地接受雨的滋潤(rùn)；高大的野果子樹(shù)，靜靜地站著讓雨打遍它的每一片綠葉，舒服地等小雨滴洗完它的身子；小野草彎下了腰，讓雨水盡情地洗它被人踩臟的身體……
雨水密密麻麻地飄下來(lái)。上蒼給了它們幫助人的使命，給它們一生的時(shí)間卻只有幾秒�？赡憧此鼈儯瑲g快地張開(kāi)雙臂神態(tài)自若地落下來(lái)，發(fā)出“滴滴、噠噠”的.美妙聲音。
你看那雨滴，毫無(wú)畏懼感，有時(shí)如好友牽著手，結(jié)伴落下，滋潤(rùn)著干枯的花草樹(shù)木，救回了多少生命？！
雨滴晶瑩剔透，好像只有一毫米或者更小。剛下完雨的山煥然一新。就在剛才，本來(lái)還很密的雨漸漸小了，很稀疏。這時(shí)的雨就像一層若有若無(wú)的紗一樣的水簾子，讓人能透過(guò)雨看到對(duì)面。在雨和霧的遮擋下，山變得更加美，隱隱約約的，充滿了矇眬感，更像一幅秀美的畫(huà)卷，卻有大畫(huà)家也無(wú)法畫(huà)出的美；這時(shí)的山也變得似乎更加神秘，好像藏著無(wú)數(shù)的秘密。
雨停了，一只小蝴蝶飛了出來(lái)，扇動(dòng)著漂亮的翅膀，飛向遠(yuǎn)處。一株株植物身上都滴滿了水滴，風(fēng)一吹，水滴輕輕地落下來(lái)，落到地上，讓植物的根和土壤喝了個(gè)夠。經(jīng)過(guò)雨水清洗后的大山，看起來(lái)更加綠了。
雨是多么無(wú)私�。奶於�，生命短暫，犧牲自己，滋潤(rùn)萬(wàn)物。
這場(chǎng)雨，使我在天臺(tái)山的旅游更難忘了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們�！币宦�(tīng)見(jiàn)這響亮的國(guó)歌，我們便想起了解放軍叔叔。她們是多么親密的戰(zhàn)友和死黨啊。當(dāng)然在我的生活學(xué)習(xí)中我也有很多的“死黨”朋友——黃夢(mèng)琳、闕瑞涵、施超婧、鄭好。現(xiàn)在給你們一一介紹他們。
我先說(shuō)說(shuō)黃夢(mèng)琳。她在三年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)我們班，對(duì)同學(xué)們十分熱情，讓我們感到親切感十足。不過(guò)，她有些健忘，不是筆盒忘了帶，就是書(shū)籍忘了還。但是這完全不影響我們對(duì)她的友好度，反而覺(jué)得她可愛(ài)。她雖然很健忘，但是還是一個(gè)趣味洋溢的開(kāi)心果，每每在我們無(wú)趣、乏味的時(shí)候，她就說(shuō)出一些引人發(fā)笑的話，常常使我們哄堂大笑，有的同學(xué)還捂著肚子滾到了地上。
說(shuō)完了黃夢(mèng)琳，現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)闕瑞涵。闕瑞涵扎著一束高高的馬尾辮，眼睛圓溜溜、清澈的像玻璃珠子。她最大的特點(diǎn)就是朱唇邊兩個(gè)甜甜的小酒窩�？粗蔷聘C，我常常引發(fā)奇想，要是闕瑞涵變成了巨人，我和伙伴們就到她的酒窩里去居住算了。不過(guò)，這可不是個(gè)好主意。要是沒(méi)了闕瑞涵，沒(méi)了這個(gè)甜妹子，我們可要叫苦連天了，誰(shuí)叫她是咱們的摯友呢？
施超婧是咱們班上最胖的女生。她胖的跑步的時(shí)候肉都會(huì)一墜一墜的，男生經(jīng)常嘲諷她，罵她胖子。但是女生可不這么認(rèn)為，我們都微笑著叫她麥霸、小胖胖。施超婧還是個(gè)講義氣的人。每次女生被男生欺負(fù)時(shí)，她二話不說(shuō)，立馬找男生算賬。有一次，我被男同學(xué)欺負(fù)了，施超婧沉著臉找到了那位男同學(xué)，讓他給我道歉。所以演變成男生都怕她，女生都喜歡她，甚至敬佩她。
要問(wèn)班上最好的人是誰(shuí)，那么我們都會(huì)豎起大拇指，指向鄭好。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)猷嵑貌焕⑹青嵑�，就是真好。遇到同學(xué)都會(huì)點(diǎn)頭微笑，同學(xué)有困難她都會(huì)幫助。甚至同學(xué)忘帶美術(shù)工具了她都會(huì)借給他。有一次，忘帶美術(shù)要用的.土豆了，她就把她的土豆切下來(lái)給了我一半，至今讓我感激不已。
看，這就是我的“死黨”，我的好朋友，我的守護(hù)神。如果你想和她們交朋友的話，我也可以幫你。但前提是你也要是一個(gè)講義氣的人！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
有些人往往會(huì)認(rèn)為生活的控制權(quán)不在自己手中，或是在上帝手中，或是被命運(yùn)主宰，但這是錯(cuò)誤的，生活只掌握在自己的手中，生活由你決定。
我讀過(guò)一篇故事：小孩怕蜘蛛，父親問(wèn)為什么怕，“我”說(shuō)蜘蛛太難看了，所以怕，也就是說(shuō)蜘蛛太難看了，讓“我”害怕，是蜘蛛的問(wèn)題而不是“我”的問(wèn)題，父親又問(wèn)是所有的'人都怕蜘蛛嗎？不，你就不怕，“我”的一個(gè)同學(xué)也不怕，父親問(wèn)同一個(gè)蜘蛛，是誰(shuí)去決定怕與不怕呢？“我”回答是人去決定，父親問(wèn)了最后一個(gè)問(wèn)題那你有什么決定，于是“我”茅茅塞頓開(kāi)，說(shuō)那蜘蛛沒(méi)什么好怕的了。所以我們要掌握自己的生活。
現(xiàn)在有很多孩子，所有的事情都由父母安排好了，上學(xué)、找工作、甚至像結(jié)婚這樣的終身大事也都由父母決定，當(dāng)他們遇到困難與挫折的時(shí)候，就不知道如何去選擇與決定，甚至有些人由于心理負(fù)擔(dān)過(guò)大而自殺，每每聽(tīng)到某個(gè)學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力大或不堪重負(fù)而自殺時(shí)，我都非常惋惜，我覺(jué)得我們應(yīng)該走在自己決定的道路上，那樣才能讓我們更好地去決定一些事情。
愛(ài)迪生小時(shí)候被老師認(rèn)為是“低能兒”，被學(xué)校勸退回家，回到家后，他的母親承擔(dān)起了教師的責(zé)任，傳授他知識(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有想到，這個(gè)被學(xué)校攆出校門(mén)的“低能兒”，竟會(huì)成為舉世聞名的科學(xué)家，因?yàn)樗麤](méi)有被老師的評(píng)價(jià)所擊倒，而是決定自己的生活，繼續(xù)學(xué)習(xí)，才有了這名科學(xué)家，如果他也自殺的話，那么我們現(xiàn)在可能還生活在黑暗中，這個(gè)人決定了自己的生活，并且這個(gè)決定幫助了無(wú)數(shù)人，我們要學(xué)會(huì)決定生活。
當(dāng)我們要走出某種難堪的窘境時(shí)，很多時(shí)候還得靠自己成功。我們?cè)诠ぷ鳌⑸钪校倳?huì)遇到這樣或那樣的困難、挫折，是恐懼、害怕、厭惡、逃避，還是從容面對(duì)，選擇決定權(quán)在你自己。生活由你決定！
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