關于冬天五年級作文六篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的冬天五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬天五年級作文 篇1
我永遠忘不了20xx年的冬天。
那年冬天，媽媽因病住進了市人民醫(yī)院。病不算嚴重，她行動方便，能照顧自己，但家里照顧我的任務就全落在爸爸的肩上。有一天早晨，我感覺肚子痛，那疼痛如猛獸來勢洶洶、翻江倒海。爸爸趕緊把我送到鎮(zhèn)醫(yī)院。醫(yī)生的診斷讓我們父子倆大吃一驚：急性闌尾炎，需馬上動手術！爸爸難以相信，又急切地把我送往市人民醫(yī)院。其實我知道，爸爸只是不敢面對我小小年紀就要動手術的事實。一路上，漫天飛雪，空曠的馬路上只有我們的汽車在疾馳，頑皮的雪花爭先恐后地撲向車窗，雨刮器飛快地擺動著，我卻絲毫沒有興致欣賞著美麗的雪景。爸爸是個不善言辭的人，此時他更沉默了，我從他凝重的神態(tài)中感覺到了一絲緊張和擔心。爸爸一手緊握方向盤，一手緊握我冰冷的手，似乎想把一種力量傳遞給我。剎那間，我不安的心平靜下來。
在市人民醫(yī)院再次確診為急性闌尾炎后，我馬上住院了。這下，我和媽媽都住院了。我在東邊的大樓里，她在西邊的小樓里。得到消息，她馬上趕來了，瘦弱的身子，蠟黃的臉。看到她，我的眼淚不爭氣地流了下來。她輕輕擦去我的眼淚，鼓勵我說：“孩子，別怕，你是個男子漢，很多人都會經(jīng)歷這樣的事，打了麻藥后，你不會感到疼的�！苯又州p輕地告訴我手術時如何配合醫(yī)生能讓手術更順利……漸漸地，我感覺心中好像又多了幾分勇氣。
正如媽媽所說，手術非常順利，我也沒有感到疼痛。當我被推出手術室時，一眼見到的就是媽媽那張憔悴的臉，那臉上還有淡淡的淚痕。我知道，就在我被推進手術室的那一刻，媽媽一定哭了！兒是娘的心頭肉�。〗酉聛淼娜兆永�，媽媽除了去西邊的病房掛4小時的吊針外，就在我的病房照顧我。下樓買早點、一口一口地喂我吃飯、扶著我上廁所、在我心煩氣躁時講故事給我聽……在媽媽無微不至的照料下，我康復得很快。
當身體的病痛逐漸消失時，我開始思念起老師和同學來，往日快樂的校園生活縈繞在我心頭，揮之不去。這時，徐老師和張老師來看我了。她們給我?guī)砹艘化B厚厚的卡片。那五顏六色的卡片上寫滿了同學們對我的祝福。瞧，這張是我的好朋友馬騰寫的：“盧雨汀，你要堅強，我們等你回來！”這張是班里最淘氣的男孩許騰飛寫的：“盧雨汀，祝你早日康復！”還有這張是曾經(jīng)和我吵架的吳政陽寫的：“盧雨汀，你快回來吧！我再也不和你吵架了！”我靜靜地翻看著這些卡片，它們像五彩繽紛的蝴蝶飛進了我的心田。我的眼睛不禁濕潤了……
20xx年的冬天，命運之神和我開了一個小小的玩笑，我卻在這個玩笑中收獲了許許多多的感動：親人的照顧、老師的關懷、同學的祝�！@一次次的感動把我小小的心裝得滿滿的。在這一次次的感動中，我變得越來越堅強，因為我知道，在今后的人生道路上，我還會跌倒，但身后一定會有無數(shù)目光鼓勵我、關心我、祝福我，給我無窮無盡的力量。
冬天五年級作文 篇2
冬姑娘披著一件風衣，手中拿著一把琴，邁著四方步，滿臉笑容地飛過來了，那把琴，堪稱舉世無雙，精致到了極點，讓人目不轉睛地盯著它看。
高貴的她，輕輕地落在了地上，那個金黃的世界讓她不太適應，出于本能，她不禁“唉”了一聲，不過，很快她就開始動手了冬姑娘熟練地彈著那把精致的琴，傳出優(yōu)雅的琴聲，讓人徹底沉醉其中，看著一切到陶醉在琴聲時，她一邊彈著琴，一邊開始變幻，突然她波動了第一根弦，就看見第一根弦輕輕地經(jīng)過了每個“人”身邊，一會兒，整個世界就變成了白色，不過，似乎沉甸甸的果實與白色不太符合，聰明的冬姑娘一下子就想到了，她又波動了第二根弦，第二根弦將所有的果實送去了人類的家里，還有，善于發(fā)現(xiàn)問題的冬姑娘又發(fā)現(xiàn)太多的樹葉反而不好看，她波動了第三根弦，只見第三根弦將樹葉傳送到樹根，還有，將草埋在地下。琴聲嘎然而止，所有“人”都清醒過來。
“哇”整個世界都變成了白色，大地媽媽披上白色的風衣，大樹全變白了，只有松樹還僅有一點綠色，放眼望去，一片雪白。
冬天五年級作文 篇3
春天是一支歡快而充滿生機的小曲；夏天是一首嘈雜而急促的合奏；秋天是一曲婉轉纏綿的笛樂。那冬天是一種怎么樣的音樂呢？我決定到大自然中去尋找答案。
南方。漫步于山路，發(fā)現(xiàn)周圍并沒有想象中那么荒涼，可能因為這里是南方吧。周圍樹木只是依稀有幾片落葉，而樹上葉子雖然泛黃，可依然茂密。 冬天的韻律。那“常青樹”松樹更是充盈著綠意。但看著這寥寥無幾的落葉和那些雖然茂密但已泛黃了的樹葉，卻依然給人一股滄桑的傷感。哦，冬天的韻律蘊含著幾縷濃濃的愁緒。
大街上，行人匆匆，車輛來往，但他們絨帽下的臉上總是千篇一律地有一絲若有若無的疲倦，好像一個個急于歸家的孩子。看到這幅情景，我也不禁長長地打了個哈欠。哦，冬天的音韻帶有一種淡淡的慵懶困倦呢。
夜，雖已深但仍然喧囂一片。斜倚在沙發(fā)上，開著暖氣，掌上握著電視遙控，看著絕對令人捧腹大笑的《蠟筆小新》。邊聽著車輛鳴笛聲與電視中動畫人物的搞笑對白，沒來由的，一陣溫暖的情思襲上心來。哦，冬天的韻律裹挾著一股溫馨感。
北方。雖然我是南方人，但很容易能夠想象得到北方此時的情景：大雪紛紛揚揚落下，美麗晶瑩的雪花在空中翩翩起舞，高貴優(yōu)雅，煞是好看。這可是個好兆頭！“瑞雪兆豐年”，預示來年會有個好收成。于是大人們心情愉悅地圍著火爐“促膝長談”；孩子們則欣喜若狂地跑到外面去：打雪仗、堆雪人、滑雪等游戲?qū)映霾桓F。他們快樂地嬉笑打鬧，空氣中洋溢著他們無憂無慮的笑鬧聲。嗯......看來冬天的韻律中也不缺快樂與歡笑��！
呃......看來嘛，冬天應該是一篇曲折多變、憂傷而不乏快樂、華美的鋼琴曲！
冬天五年級作文 篇4
走出門，看到一片片皚皚白雪仿佛像一個榨開的棉花糖一樣，純潔、白凈、可愛，讓人看著就控制不住走上前去吃一口，那感覺好涼，好爽啊!仿佛像到了仙境似的。像這樣的“棉花糖”在一年四季可不是都能見到的。只有在這個特殊的，涼颼颼的，又讓人討厭的季節(jié)——冬天，才能看到嘗到這獨特口味的“棉花糖”。
這也許是個讓人討厭的季節(jié)，在這個寒冷的季節(jié)里，寒風刺骨地吹著，不管空中那飄著美麗姿勢的小花怎樣呼喊，街上匆匆走著的行人也不會停下來在路上站會兒，向空中看一看，聽一聽那小可愛的誘人的笑容，細嫩的喊聲，白凈的身體，悅耳的歌聲……
踏在故鄉(xiāng)的小路上，路邊的樹林里，已成了白色世界�？矗瑯涓缮系难┮呀�(jīng)把樹干牢牢抓住，構成了一幅有靈氣的“雪花圖”。頓時間，不知是誰?給這一幅雪花圖激活了，好像每一顆樹都已有了心跳，舞動著它們那穿著白色長衣袖的胳膊，向我來問好，閉上眼睛，昔日的景象好像又出現(xiàn)在我的面前，浮現(xiàn)在我的腦海里——一群小伙伴在雪地里打鬧嬉戲著，用小雪花堆起來的'雪球向?qū)Ψ饺映鋈ィ娲蜓┱�。唱著雪絨花的小短歌，這是我和小伙伴們最喜歡的歌謠，這個天氣也是我和朋友們最愛的天氣，最愛的季節(jié)。
我愛這個季節(jié)，愛這個讓人討厭的冬節(jié)，雖然它沒有其它季節(jié)那樣的五彩繽紛，但只要你仔細在空中看一下那飄著的小可愛，到林間的小路邊看看這個季節(jié)奇特的圖畫，我相信你也會被這個故鄉(xiāng)的冬天給吸引住的!
這是一篇寓情于景的散文。小作者通過對雪景的描繪表達了自己對冬天的喜愛之情。文章對雪花的描寫甚是傳神，把雪花比作一個榨開的棉花糖，不僅新穎別致，形象生動，而且極富童趣。
冬天五年級作文 篇5
這時還是早晨，但雪已經(jīng)把大地甚至世界都蓋上了棉被。我們踏進校園的門，好像踩了棉花似的，綿綿的，軟軟的。這時雖然是早晨，但天色很暗。
我們走入校園，踏著雪來到校園的花叢中，這時的花叢不像春、夏和秋天一樣，有著五顏六色的花。這時的花叢中只剩下花的樹枝，而且真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！�
放學后，我們集體來到小河邊，寒風吹打個不停，更不用說小河了，早已沒有了水聲，聽，寒風打在我們臉上，打在樹枝上，總能聽到呼呼的風聲！
這一下，不知什么時候才停下。�。∥铱吹搅颂�、雪融化了。下午我們來到校園，已經(jīng)不是那么冷了，剛下過雪，我聞到了泥土的氣味，那么清新那么涼爽，那么……
我們又來到花叢中，我看到一朵梅花，這朵梅花不顧寒風，在冬天的雪中茁壯成長。這是一朵多么不畏嚴寒的梅花啊！原來冬天不是我想象的那樣，而是那一朵紅紅的梅花！
第二天，雪又給大地蓋上了一張厚厚的棉被，但是景色不太一樣，我來到校園的一個角落發(fā)現(xiàn)這兒有幾棵松樹，松樹挺拔地站在那兒，像幾位士兵在保衛(wèi)我們的校園。但轉念一想，冬天怎么會有樹呢？我回到教室看了百科全書。哦！我知道了，這就是因為松樹一年四季都是綠色的，也叫“常綠樹”。
冬天五年級作文 篇6
在如今的社會里，人與人之間的拒絕往往多于接受，在過多的排斥與冷漠后，使這個世界變得枯燥而又沉悶…… 居民樓里，有戶人家曬的衣服被風吹沒了，便在樓梯口貼出一張尋物啟事：春眠不覺曉，風吹衣裳掉，若有拾到者，感謝定不少。
看啟事的人中，有人嗤之一笑：這家伙滑頭，別管他！第二天，尋物啟事下面多了一句：到底給多少？于是，又有人囔鼻子了：哼！趁人之危。第三天，尋物啟事下面又多了一句：助人為樂，無價之寶！
在這一張啟事中便折射出了不同人心靈的善惡美丑，我想這也便是如今的社會了吧。在與以前文章中的“大同社會”相比之下，實在相差太遠。造成這種差異的因素其實很簡單——社會中的不和諧，人與人之間的不和諧。其實我還想說，助人為樂，往往也只是舉手之勞！
在另一居民樓里，樓中上下共住老人與年輕人十來戶，在平常的日子里，瞧這幫年輕人都像一家人似的，可一到了緊要關頭，大家都相互推卸責任，自個躲得連影都見不著了。這不，冬天到了，各家都要送暖氣了，可不知今年是怎么的，雪都下了好幾場了，暖氣卻還沒送到家里。上下樓里鄰居也多次討論過這個，可始終沒有一個人來解決這件事，都只是在平常閑聊時嘴上說說，絲毫沒有解決的樣子。住在樓里的一個老大爺，因為有風濕，受不了這沒有暖氣的天氣，便向有關部門打了個電話，說明了情況，沒多久，工作人員便來到了小區(qū)里，經(jīng)過一檢查，原來是樓里的管道出了點問題，且需要這幢樓里的居民各家掏十幾元錢作為給請的修理工的修理費，居民們原以為有人來修了，個個都樂呵呵地來湊熱鬧，可一聽還要掏十幾塊錢作修理費，臉上馬上變了色，顯出了不樂意。沒一會兒，大伙又都散開了。
在大家散去的同時，隱隱約約還聽到了居民們說的這些話：又不是我們弄壞的，干嘛要我們掏腰包�。�！再說了，我家又沒用到多少暖氣，要掏也應該讓XX家掏才對，他們家啊，每……隨著這些話從耳邊慢慢散去，老大爺和修理工無奈地搖了搖頭，隨后也離去了……就這樣，在這個冬天里，全樓上下都沒有了暖氣，樓中的居民過了一個比往年冷了許多的冬天…… 其實，這樣的十幾塊錢在這些年輕人的眼里又算得了什么？女同胞們少去理發(fā)店里修整打扮一次頭發(fā)，男同胞們則在牌桌上少點一次炮，少吸一包煙，那么，他們的這個冬天不也像往常那樣溫暖了嗎？只是，他們卻都舍不得那不算什么的十幾塊錢罷了。
看到現(xiàn)今的社會，我相信你也一定有許多想說的吧，一定也想說“都是人與人之間的不團結、不和諧惹的禍啊！”那為什么我們不能改變這些呢？我們可以的，只要我們大家都行動起來，從現(xiàn)在做起，就能改變這種狀況。讓我們團結合作，和諧友愛，共建美好家園吧，讓我們的冬天不再寒冷！
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