實(shí)用的母愛六年級(jí)作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的母愛六年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
母愛六年級(jí)作文 篇1
之前不懂得什么是母愛，總覺得媽媽不會(huì)變老，永遠(yuǎn)會(huì)那樣年輕漂亮。有次我看見媽媽在洗衣服。放眼一看，看見許多白發(fā)，長(zhǎng)滿繭子的手不停地在不停地搓著衣服。媽媽看見我，說(shuō)：“餓了嗎，去冰箱里拿點(diǎn)蘋果吃吧。”當(dāng)時(shí)的我哪還顧得吃什么蘋果，兩行熱淚奪眶而出，這淚是媽媽對(duì)我愛的結(jié)晶，于是我便下定決心，不再牽著媽媽的衣角走天涯。日子一天天過(guò)去，我也一天天的長(zhǎng)大，但是現(xiàn)在的我變了，會(huì)和媽媽冷戰(zhàn)，和媽媽拌嘴了。一聲聲的嘮叨，我都聽厭煩了，考試前的叮囑，我也不帶聽的了。每每和媽媽大吼大叫的時(shí)候，她總會(huì)先是一愣，然后微笑著，看著我。我一旦看見她這樣的神情，我總會(huì)對(duì)之前的做法懊悔不已。
媽媽老了，許多女性都害怕的魚尾紋悄悄的爬上了媽媽的眼角。媽媽的臉上布滿了皺紋，無(wú)論用多少化妝品都拯救不回媽媽那蒼老的臉。那些魚尾紋仿佛在對(duì)我嬉皮笑臉的說(shuō)：“哈哈，看你媽媽的臉，這全都是你惹的禍！”我沉默了許久。的確，我從未讓媽媽省過(guò)心。飯得她喂，衣得她幫著穿，就連洗漱也得她幫著。家庭作業(yè)一道道的錯(cuò)題，她都細(xì)心講解，但是我卻不把它當(dāng)一回事。每次他跟我講錯(cuò)題的時(shí)候。我都會(huì)說(shuō)：“行了行了，我懂了，你快走！”媽媽微笑著說(shuō)：“以后考不上好大學(xué)怎么辦？現(xiàn)在得好好學(xué)習(xí)才行�。 闭f(shuō)完翻了翻我的衣角。媽媽看著我那木然的眼睛，愣了一下就只好走開了。
有一次我牙疼。我捂著我的嘴說(shuō)：“疼死啦疼死啦！”說(shuō)完之后，捂著嘴巴疼的合不攏嘴。我哭了，因?yàn)閷?shí)在太疼了。媽媽安慰我說(shuō)：“看你現(xiàn)在不喝水，就是因?yàn)樯匣鸩乓驗(yàn)檠捞鄣�。這也算是對(duì)你一個(gè)教訓(xùn)！”“媽媽是超人，媽媽會(huì)魔法，轟！是不是好啦？”我點(diǎn)頭，其實(shí)并沒(méi)有好。
媽媽是我的超人，是我的魔法師。以后在人生的道路上，還得多請(qǐng)教媽媽。我愿讓我對(duì)媽媽留下的淚化作一陣清風(fēng)，為她遮擋惡暑，也化作一腔祝福，伴隨媽媽走過(guò)余生。
母愛六年級(jí)作文 篇2
母愛，這個(gè)詞語(yǔ)也許在別人眼里看著是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)�？墒撬鼘�(duì)我來(lái)講大概是最真貴的一個(gè)詞語(yǔ)。......
那是一個(gè)下雪天，屋外飄著鵝毛大雪。我咬著筆桿，在想著作文怎么寫，這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見我作文還一個(gè)字都沒(méi)寫，“啪”的一聲給了我一記耳光，我一下子站了起來(lái)，強(qiáng)忍著疼痛，大聲喊叫道“你憑什么打我？你有什么資格打我？你不就作文寫得很好嗎？你嫌我作文寫得不好，我還不寫了呢！你現(xiàn)在就把我的本子撕了算了，有你這樣一個(gè)媽媽，我還不如沒(méi)有！都說(shuō)世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。可是我呢？我從來(lái)沒(méi)有得到你的一點(diǎn)點(diǎn)愛！你只喜歡妹妹，不喜歡我。我恨死你了，我再也不想在這個(gè)沒(méi)有一絲溫暖的家里呆著了，再見！”說(shuō)完，我跑到屋子里收拾東西打算走，其實(shí)我心里還是很愛媽媽的，我懂她恨鐵不成鋼，懂她嫌我驕氣，這些我都懂，可我唯一不懂的是，她為什么要打我。夜深了，媽媽坐在我床邊，溫柔地說(shuō)“昕昕，其實(shí)媽媽今天不是想打你的�？墒强吹侥阕魑囊稽c(diǎn)都沒(méi)寫，我實(shí)在太生氣了。所以...所以我...媽媽的眼淚一顆一顆的流了下來(lái)，好像晶瑩、璀璨的鉆石。淚珠落到了我的臉上，其中的含義卻流到了我的心里。這一天，是媽媽的生日。而我卻早就忘了，還是在事后才知道的。我好后悔，后悔當(dāng)時(shí)那樣對(duì)媽媽，眼淚再一次從我的眼睛里涌出。
我的記憶深處，大概是在六一兒童節(jié)那天。媽媽騎車帶我去幼兒園，那天街上的人出奇的多，結(jié)果一個(gè)老先生把我們的自行車給撞了一下，媽媽當(dāng)場(chǎng)從車上摔了下去，我的腿也絞到了車轱轆里，鮮血順著我的腿流到了地上，媽媽看見了血，急忙抓住老先生，生氣的瞪著他，又用柔和的目光看著我。那眼神里有溫柔，有擔(dān)心，有著急，好復(fù)雜。隨后媽媽背著我，一步一步艱難的行走著，到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我上藥裹紗布的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的腿也受傷了。黃豆般大小的汗珠從媽媽的額頭上流下來(lái)，我哭了，抱著媽媽的頭，默默的流著眼淚。媽媽白天在家要照顧我，晚上還要去上夜班。她是多么的辛苦哇！
我發(fā)誓，我一定好好學(xué)習(xí)，讓媽媽為我而感到自豪！要讓媽媽看到她的女兒改變了，長(zhǎng)大了！母愛，是個(gè)最簡(jiǎn)單，但是里面含有的感情色彩最多的詞語(yǔ)。生活中，學(xué)習(xí)中，成長(zhǎng)中。它無(wú)處不在，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。它是天底下最令人刻骨銘心，最令人敬佩，最珍貴，最溫暖的愛！有為名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“母愛是個(gè)偉大、溫暖的搖籃，孩子睡在里面怎能不香甜？”是的，從十月懷胎，到痛苦的分娩。媽媽為我做的太多太多了，在我眼里母愛是本書，一本永遠(yuǎn)也讀不完的書，它記載著你成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載著母親的淚水與汗水，我要用我的一生去讀完這本書，要用我一生所有的愛，去愛自己的母親，就像她愛我一樣！
母愛六年級(jí)作文 篇3
“現(xiàn)在每周都要回奶奶家，我把自行車洗干凈，這樣你就可以騎車去，即能鍛煉身體，又能節(jié)約時(shí)間……”媽媽弓著腰用麻布將自行車上積了一寸的灰塵抹干凈，動(dòng)作是那么熟練。我卻木然地站在一旁，呆呆地看著媽媽認(rèn)真地為我打掃自行車，心里有點(diǎn)過(guò)意不去，可一想到那架“老掉牙”的自行車心理就有氣，“都騎了幾十年了，還不換一換，同學(xué)們都騎賽車，可我還……”我在心里埋怨著，卻不敢說(shuō)出來(lái)。怕媽媽罵。怕媽媽會(huì)傷心，失望；怕看到媽媽那哀愁的眼神；怕……看著她那單薄的背影，一摹情景在我眼前滑過(guò)，走出那書聲朗朗的校園，我走在回家的路上，一邊踢著路上的石頭，一邊吹著自以為很悅耳的口哨。
這時(shí)，聲后傳來(lái)了一位婦女與一個(gè)小男孩的談話“媽媽，今天我們學(xué)了一首詩(shī)叫《蒲公英》，我背給你聽好嗎？風(fēng)，輕輕地吹，蒲公英輕輕地飄了起來(lái)，飛呀飛……我們?nèi)フ掖蟮貗寢專 瘚寢�，我背得好嗎？”我不禁止住了口哨。靜靜地聽著�！班�，好。你在學(xué)校乖不乖，老師還教了些什么？”只見這位母親駕著孩子，騎著自行車從我身邊行過(guò)，越來(lái)越遠(yuǎn)，看著母子倆親密的背影，我思緒萬(wàn)千。
記得在我很小的時(shí)候，媽媽的工作單位很遠(yuǎn)，每天下了班都要騎著自行車來(lái)接我。在回家的路上，媽媽總是邊騎車邊教我唐詩(shī)宋詞，每次都是媽媽念，我跟著讀“鵝、鵝、鵝，”“鵝、鵝、鵝，”“曲項(xiàng)向天歌�！薄瓭u漸的，我能一連背幾十首，媽媽的臉上就會(huì)泛起欣慰的笑容，路上的行人也會(huì)向我投來(lái)贊許的目光。
每當(dāng)下雨天，家門前的那條泥濘的土路就更難走了。有時(shí)下大雨，水能沒(méi)過(guò)人的腳摞，媽媽總讓我打著傘，坐在車上，而自己卻披著雨衣，把褲角卷得高高，使出九牛二虎之力推車的背影，至今仍清晰地藏在我記憶的深處。
幾年過(guò)去了，那條土路也變成了寬敞的柏油馬路。在大人的愛護(hù)與夸獎(jiǎng)中，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)高了，懂事了，我對(duì)自己說(shuō)：“我長(zhǎng)大了！”而就在我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大的同時(shí)，媽媽卻老了。以前媽媽眼里的那個(gè)小坡，不知怎么的，卻變成了現(xiàn)在這個(gè)又長(zhǎng)又陡的坡，媽媽騎不動(dòng)了……“來(lái)幫我扶一下�！眿寢尩�.話將我從沉思中拉了回來(lái)。我扶著車，突然發(fā)現(xiàn)媽媽那烏黑的頭發(fā)中夾著幾根白發(fā)，額頭上也出現(xiàn)了幾道深深的皺紋。我頓時(shí)覺得媽媽老了，沒(méi)有了以前的青春，她把人生最高的青春花在了家庭和我的身上。噢，我明白了，這就是母愛，無(wú)私而偉大的愛。而這架舊自行車包含了濃濃的母愛，包含了母親對(duì)我的期望。這時(shí)自行車已經(jīng)煥然一新，我很高興地接過(guò)媽媽手中的鑰匙，接過(guò)了母親對(duì)我的愛，一份沉甸甸的愛。
我希望在這稍有涼意的夜晚，能有母愛伴隨我走過(guò)春、夏、秋、冬。
母愛六年級(jí)作文 篇4
伴隨著我健康地成長(zhǎng)，給予我快樂(lè)的人是誰(shuí)？能為我勞累奔波、任勞任怨的人是誰(shuí)？在我遇到挫折時(shí)，及時(shí)支持和鼓勵(lì)我的人又是誰(shuí)？答案只有一個(gè),那就是——我的母親。
母親是照亮我人生旅途的第一盞燭火，她并不十分明亮，如豆般閃著微弱的光。她一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒自己，一滴一滴地留下燭淚，我漸漸地發(fā)現(xiàn)母親那不失風(fēng)韻的臉上隱隱約約出現(xiàn)了幾道輕微的皺紋，細(xì)而密，絲絲縷縷。里面仿佛寫著她39年的歷史，有如一篇難解的文字，那是歲月的風(fēng)霜給媽媽留下的印痕啊！
打開我那多姿多彩的記憶寶庫(kù)，會(huì)有一件事讓我揮淚如雨。那個(gè)冬天我們搬進(jìn)新買的房子里，甭提我有多高興了，一會(huì)兒看看廚房；一會(huì)去臥室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。當(dāng)我轉(zhuǎn)到衛(wèi)生間的時(shí)候，看到衛(wèi)生間里新安裝了浴池，我迫不及待地想洗個(gè)熱水澡，于是我滿心歡喜地給媽媽說(shuō)：“媽媽，我想洗澡�！笨蓩寢寘s對(duì)我說(shuō)：“先讓媽媽洗，媽媽洗完你再洗。”我把臉一沉不高興得說(shuō)：“為什么呀，先讓我洗有什么不行？”媽媽只是笑了笑，轉(zhuǎn)身就進(jìn)了浴室，我聽著媽媽放洗澡水的聲音不由得哭了出來(lái)，用腳使勁踢著沙發(fā)，嘴里還不停地說(shuō)：“為什么。”
當(dāng)冬季過(guò)渡到夏季，房子熱的想蒸籠一樣，這時(shí)的媽媽又撒起懶來(lái)，不是說(shuō)要看電視就是說(shuō)想睡覺，洗澡的順序又顛倒了，每個(gè)星期都是我先洗，然后再是媽媽洗。那天我又照常去洗澡，爸爸在客廳里問(wèn)媽媽：“不是一直都是你先洗嗎？怎么這兩天又改變了？”媽媽回答說(shuō)：“冬天，房子里不怎么熱，等我洗完澡浴室的溫度就能至少上升一度，那樣女兒洗澡就不會(huì)著涼了！”爸爸笑著說(shuō)：“那夏天是不是讓女兒先洗就會(huì)涼快一點(diǎn)啊？”媽媽說(shuō)：“是啊，所以我讓她冬天后洗，夏天先洗�！彼麄円詾槲覜](méi)聽見他們的談話，其實(shí)我聽得一清二楚，想想這段時(shí)間母親的做法，我從未仔細(xì)想過(guò)其中的含義，我真是太笨了！我還抱怨她搶先洗澡，現(xiàn)在才知道母親給我的，是這世上最普通但最珍貴的愛。此時(shí)，我的鼻子一酸，兩行熱淚奪眶而出流了下來(lái)......
我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，也沒(méi)有刻意去改變那個(gè)先洗后洗的順序，因?yàn)槲抑肋@時(shí)母親用這種方式給予我的愛，實(shí)實(shí)在在的愛。冬天為我增加一刻溫度，夏天為我減少一刻溫度，只是一刻溫度，卻是一百度溫暖。
母愛六年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)我聽到《世上只有媽媽好》這首關(guān)于媽媽的歌曲，我就情不自禁的想起愛我的媽媽。
記得有一次，我和媽媽去海南三亞旅游，那里是海的世界、渡假的天堂。這可是我第一次看見海呀！一路上，我無(wú)比興奮。到了海邊，媽媽再三叮囑我不要游得太遠(yuǎn)，只能在海灘邊上玩。但我不以為然的嗯一聲，就不顧媽媽的勸告迫不及待地奔向了大海的懷抱。正在我玩得開心的時(shí)候，一陣狂風(fēng)呼嘯而來(lái)，海里突然掀起來(lái)巨大的浪花，不一會(huì)就把我沖得好遠(yuǎn)。我害怕極了，一連咽了好幾口海水，我大聲地呼喊著：“媽媽，媽媽……”就在這時(shí)，不會(huì)游泳的媽媽聽到了我的呼喊，她毫不猶豫地沖進(jìn)大海里。她逆著水流飛快地向前跑去，眼看海水已經(jīng)要到媽媽的下巴了，但她依然還是奮力向前，直到拉住了我的手。媽媽又一點(diǎn)一點(diǎn)地把我拉上了海岸。在海灘上，死里逃生的我驚魂未定。媽媽卻還是一邊拍著我的背一邊安慰我說(shuō)道：“別害怕，還有媽媽在這里呢！以后一定要聽媽媽的話，安全最重要！”我聽了媽媽的話，眼眶立刻濕潤(rùn)了。
通過(guò)這件事，我體會(huì)到了母愛的無(wú)私和強(qiáng)大。在母愛的沐浴中行走、漫步，我從來(lái)沒(méi)有感到過(guò)孤獨(dú)、無(wú)助，媽媽愛我，我更愛我的媽媽！
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