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高考語文作文

時間:2021-06-20 16:03:43 高考 我要投稿

【精華】高考語文作文集錦8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的高考語文作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】高考語文作文集錦8篇

高考語文作文 篇1

  古之圣人孟子曰之:“魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可兼得,舍熊掌而取魚者也!

  常言道:幸福啊,就是貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸。

  又有人說高中時候不轟轟烈烈地談場戀愛,就像貓沒吃過魚一樣。

  這不,關(guān)于這幅貓吃魚的漫畫,就是諷刺那些生活在如此美好的今天卻不懂得享受生活的人吧!

  孟子是幸福的,貓是幸福的,但因為子非貓,子非孟子,子非奧特曼,所以無從論證這種幸福的真實性。但我恰好是一個高中生,恰好也談了戀愛,所以我能親證高中談戀愛是幸福的,只因為那種情多了一分單純,少了一分欲望:多了一分新奇,少了一分麻木。在如今這個物欲橫流,燈紅酒綠,紙醉金迷的社會里,那是一種難得的快樂與幸福。

  人生苦短,即使百年,也不過三萬多個日夜;幸福短暫,即使每天一刻(一刻為15分鐘,許多老師不懂,標注一下),百年中幸福的總和也不過一年;可以這么說,人生百年的意義就在于這一年的幸福!

  我們在通往幸福的路上更是坎坷的。就如貓捉魚時可能被淹死,就如奧特曼打小怪獸時可能沒電,就如我在學(xué)校和女友親熱時可能被封建的老師捉到。但無論是貓還是奧特曼或者我,都不會因為因噎廢食,都不會因為幸福路上的挫折而放棄幸福。因為我們都寧愿數(shù)錢數(shù)到手抽筋,寧愿如李白般為了酒抱明月而長終。只因幸福,為了幸福,只為幸福,我們都該一往無回,一路高歌向前!

  幸福也很簡單,因為捉條魚不難,泡個妞也不難。難的只是現(xiàn)代人已不懂去幸福。人生的意義是什么?是我們整個青春在無休無止的學(xué)習(xí),鋪導(dǎo)班,學(xué)校,食堂,宿舍中無知無覺地浪費?還是在社會上為了錢拼死拼活,直到如富士康的員工般跳樓割脈?不!不是這樣的!放松你匆忙的腳步吧!花叢中的素蝶,雨中的綺璉,夜里月光傾城的溫柔……這些你有注意到嗎?最簡單的幸福,最簡單的快樂!

  停下你尋覽的腳步吧!為了幸福!只為幸福!我無從預(yù)知明天是否能從容瀟灑,我只能努力讓今天快樂,讓今天無悔,而不是讓未來無悔!如果我能讓自己的每一天都是無悔的,直到老去,直到天荒,那么我就真的敢說我一生無悔!而不是如別人說的般讓未來無悔,每一天都說讓明天無悔,請問你的一生到底那一天才是無悔的?

  我真的不知道下一刻我所處的腳下是否會發(fā)生地震;我也真的不知道20xx是否是末日。我珍惜此刻“貓吃魚”般簡單的幸福。因為地震了我拉著女友我們跑不快,末日了我們也沒有船票。我不去想未來的無路可逃,我只想此刻的從容淡定,即使下一刻我將恒久在這里,再也無力,也要如小人魚化作的泡沫一般。

  品貓吃魚的幸福,只看日升日落的平凡,至少,我此刻是幸福的。

高考語文作文 篇2

  實現(xiàn)人生的風(fēng)采前幾日和朋友聯(lián)系,朋友說不想在國外干了,想回國,我說國內(nèi)可能你會不適應(yīng),他反問道為什么,我沒說什么,隨聲附和了一句呵呵,其實,說到不適合的原因不言而喻,我清楚他也明了。他說:.要不你畢業(yè)后也來迪拜,到時候哥罩著你”,我也不言語,亦隨口附和一聲呵呵,那天和他聊很多,很是盡興。我問他既然那么想回國工作,那當初為何那么拼命的爭取去國外,他的回答讓我一下子僵住了,.趁年輕,到處走走,走不同的路,看不同的風(fēng)景,老了就走不動了,畢竟這一輩子,能夠年青幾回,”我說你真能折騰,也真會折騰。

  林子大了什么樣的鳥兒都有,這話乍一聽來略有些讓人不適,可細細品來著實讓人不得不信服信服,畢竟現(xiàn)實生活中這已然是一種現(xiàn)象。不同的人有不同的想法,所以我們的生活才會如此的千姿百態(tài),不同的選擇有不同的結(jié)局,所以我們的圈子才會如此色彩繽紛,轉(zhuǎn)角相遇誰會紅著臉,誰又會紅著眼,喜怒哀樂全然已是再熟悉不過的事,走在不同的路上,看過不同的風(fēng)景,遇到過不同的人,經(jīng)歷過不同的事兒,猛然回首時卻無意間發(fā)現(xiàn),這一路上竟然有這么多收獲,有這么多感想。曾經(jīng)以為平平淡淡的在這個世界的一隅過著自己的小情調(diào),不理會這世界的紛紛擾擾,安靜的在清晨早起,淡然的在黃昏煮酒飲茶,夜幕落下伴著漫天星火讀著容若亦或者是清照,然后枕著燭火入眠,以為這就是自己想要的生活,可是,有時候自己也會不甘落寞,也會不自覺的否定這一切,這般平靜得像湖面一樣的存在是不是活得有些糊涂,沒有色彩,畢竟同樣的風(fēng)景,同樣的旅途,我們卻不再有同樣的青春。是我的偏執(zhí)嗎?我一直想去北京,北京那座大城市到底是什么吸引著我?在上高中的時候我可以給自己一個明確的理由:北京有北大,北大有圖書館,全國最大的圖書館,藏書量最大。于是我渴望去北京,在北京的哪里都可以,至少我離北大又近了一點點。好簡單的理由,簡單到我自己都懷疑自己是有多傻,F(xiàn)在我不確定了,我不確定要去北京干什么,每一座城市都有它自己的特色,武漢也有他自己的特色,我為什么不留在武漢,也不回柳州?我想現(xiàn)在唯一可以支撐自己的理由是:我想感受不一樣的北京,我想在那座大城市里做一個安靜的平凡人。在北京同他們一樣去奮斗,去努力,去成長。在哪個城市壓力都一如那么大,為什么不選擇一個自己喜歡的。我喜歡北京,一直喜歡它。在北京遇到一個人,相親相愛,結(jié)束自己一生的旅程。不要求擁有太多,只是不要有那么多無奈,對世界、對生命有一種認知,為世界帶來一些歡樂。

  在北京,我也可以過自己想要的生活,鬧中也能取靜。靜中有自己的堅持,是一件完美的事情。人生中沒有那么多為什么,我也不相信那么多為什么,更不想去想那么多為什么。不去爭取太多東西,不太在意別人眼中的功成名就,做內(nèi)心的自己,沒什么東西值得太過畏懼。別人的成功也是付出了代價的,總有令自己感到遺憾的,總有不完美。每個人對于這一切都有他自己的處理方式。

高考語文作文 篇3

  放手,才能更精彩

  安徽一考生

  這學(xué)期我們班新來了一位實習(xí)老師。開始給我們上課的時候,班主任兼語文老師楊老師就坐在后面旁聽,偶爾還會在聽課記錄上寫下點什么?赡苁遣淮蠓判牡木壒,楊老師一連聽了兩個星期的實習(xí)老師語文課。

  實習(xí)老師名叫王小恬,五官端正,長相甜美,明亮的眼睛,苗條的身材,透出誘人的青春氣息,一頭烏黑的秀發(fā)像瀑布一樣飄在腦后,有時束成一個馬尾,再綴上一個蝴蝶結(jié),又整齊又大方,整個人讓人一眼就能對她產(chǎn)生好感。

  原以為這么靚麗大方的老師,課也一定上得精彩,至少會給我們帶來一絲新的氣象。沒想到她上的第一節(jié)課,就讓我們聽得味同嚼蠟,程式化的風(fēng)格簡直和楊老師如出一轍。我們都以為這可能是她剛剛走上講臺,還不太適應(yīng)的緣故?墒聦嵣,在楊老師坐鎮(zhèn),她執(zhí)教的兩個星期里,她的課一直是這樣。這多少令我們有些失望,同學(xué)們對她的熱情也淡了許多。

  周五上午第三節(jié)照樣是語文課。實習(xí)老師王小恬信步走上講臺:“同學(xué)們,今天的課我們換一種上法,怎么樣?”同學(xué)們面面相覷,不知她葫蘆里究竟賣的是什么藥,不過大家都注意到楊老師今天沒有來“監(jiān)”課。于是,同學(xué)們都拉長聲音說“好”!

  這節(jié)課上的是白居易的敘事長詩《琵琶行》。出乎意料的是,王老師上的特別精彩。她一改以往的教學(xué)風(fēng)格,不是從作者簡介或?qū)懽鞅尘罢f起,而是先聲情并茂地把長詩從頭到尾地朗誦了一遍,一下子就把我們帶進了一個美妙的意境;接著又放手讓我們自己去品詩,并不時提問和點撥,使我們真切地感受到琵琶女高超的演技,不幸的遭遇和感同身受的詩人對琵琶女命運的深切同情??詩中不少精彩的地方我們當堂就能背誦下來,課堂氣氛異常活躍。

  就在下課前幾分鐘,楊老師突然走進教室!巴瑢W(xué)們,王老師的這節(jié)課上得好嗎?”“好!”同學(xué)們齊答。楊老師的臉上露出欣慰的笑容,他看了一眼站在一旁有些手足無措的王小恬,接著說:“同學(xué)們,對不起,這段時間王老師在我們班上實習(xí),說心里話,一開始我是不大放心的,不僅讓她按照我的備課方法備課,還讓她按照我的教學(xué)方法上課,沒想到這樣反而大大束縛了王老師的手腳,但是今天不同,王老師上得特別精彩!

  “對不起,楊老師,今天我有點自作主張了!蓖跣√竦哪樇t了。

  “這就對了!睏罾蠋煋]了一下手,“青年人就應(yīng)該有個性,有突破,如果總是按照別人的方法行事,那還有什么創(chuàng)新!

  “原來今天是您有意這樣放手的呀!”王小恬恍然大悟。

  滿分亮點

  通過生動的敘事來詮釋材料的內(nèi)涵,是這篇記敘文的最大特色。全文借一個實習(xí)老師的故事,藝術(shù)地表達了只有放手才能更精彩的主題,而這正切合了材料中表演藝術(shù)家的觀點。此外,全文采用欲揚先抑的手法,不但詳略有致,故事性強,引人入勝,而且在前后對比中突出了主旨,體現(xiàn)了作者嫻熟的構(gòu)思和駕馭體裁的能力。

 。ㄔu薦名師汪茂吾)

高考語文作文 篇4

  閱讀下面材料,按要求作文。

  一位世界著名小提琴演奏家裝扮成街頭藝人在一個地鐵站里演奏了6首世界名曲,共演奏了45分鐘。在這45分鐘里,大約有20xx人從這個地鐵站經(jīng)過,只有6個人停下來聽了一會兒,有20人給了錢就匆匆離開。這位演奏家總共收到了32美元。而幾天前,他在劇院演出的門票被搶購一空,要坐在劇院里聆聽他演奏同樣的樂曲,平均需200美元。

  要求:根據(jù)以上材料,自選角度,自擬題目,自選文體(詩歌除外),寫一篇不少于800字的文章。

高考語文作文 篇5

  一、網(wǎng)絡(luò)俏皮話精選集

  01、人長得漂亮不如活得漂亮!

  02、有些事,明知是錯的也要去堅持,因為不甘心;有些人,明知是愛的也要去放棄,因為沒結(jié)局;有時候,明知路沒了卻還在前行,因為習(xí)慣了。

  03、記住該記住的`,忘記該忘記的。改變能改變的,接受不能改變的。

  04、我可以選擇放棄,但不能放棄選擇。

  05、大事難事,看擔當;逆境順境,看胸襟;是喜是怒,看涵養(yǎng);有舍有得,看智慧;是成是敗,看堅持。

  06、人之所以活的累,是因為放不下架子、撕不開面子、解不開情結(jié)。

  07、一道幸福之門關(guān)閉時,另一道就會打開。我們經(jīng)常盯著關(guān)閉的門,對開啟的門卻視若無睹。

  08、人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間,而是堅持夢想的過程!

  09、微小的幸福就在身邊,容易滿足就是天堂。

  10、一個人能走多遠,要看他與誰同行;一個人有多優(yōu)秀,要看他有誰指點;一個人有多成功,要看他有誰相伴。

  11、探索的旅程不在于發(fā)現(xiàn)新大陸,而在于培養(yǎng)新視角。

  12、忙碌是一種幸福,讓我們沒時間體會痛苦;奔波是一種快樂,讓我們真實的感受生活;疲憊是一種享受,讓我們無暇空虛。

  13、把一切平凡的事做好即不平凡,把一切簡單的事做對即不簡單。

  14、人生重要的不是你站在什么地方,而是朝什么方向走。

  15、沒有風(fēng)險的人生,好比平川走馬,靜水行船。

  16、順利時得意忘形是可怕的,挫折時一蹶不振是可悲的,成功后奮進不止是可敬的,失敗后亡羊補牢是可喜的。

  17、仰對父母,我們是孤本且不可重復(fù);俯對孩童,我們是至尊至高的唯一;面對友情,我們是密友最珍貴的財富;面對事業(yè),我們是不可或缺的主宰。

  18、悲觀者說,希望是地平線,就算看得見,也永遠走不到;樂觀者說,希望是啟明星,即使摘不到,也能告訴人們曙光就在前頭。

  19、遺忘是心的縫隙,漏掉了許多珍貴的昨天。

  20、真正的成功者,從來不會給自己留退路,相反,倒往往在山重水復(fù)中踏出一條新路來。雖遇挫折,但決不氣餒;每次跌倒,隨即站起;別人放手,他仍然堅持抓;別人后退,他仍然奮勇前行。

  21、成功者都是從失敗的煉獄中走出來的。成功與失敗的裁決,不是在起點,而是在終點。

  22、你不能左右天氣,但可以改變心情。你不能改變?nèi)菝,但可以掌握自己。你不能預(yù)見明天,但可以珍惜今天。

  23、腳不能到達的地方,眼睛可以到達,眼睛不能到達的地方,精神可以飛到。

  24、弱者說,逆境是絆腳石,碰上它,會跌下失敗的深淵;強者說,逆境是墊腳石,踩著它,可以登上成功的高峰。

  25、命運,其實是公平的,它遵循一條鮮為人知的補償原則:它青睞不斷拼搏的強者,讓在生活中失去最多的強者,也收獲最多。

  26、人能走多遠?這話不要問雙腳,而是要問志向。

  27、無論命運多么晦暗,人生多么顛簸,都會有擺渡的船,這只船就在我們自己手里。實在無船可渡的人,哪怕用幻想折只小船呢,也要奮力將自己擺渡到對岸。

  28、遇到困難時不要抱怨,既然改變不了過去,那么就努力改變未來。

  29、如果懼怕前面跌宕的山巖,生命就永遠只能是死水一潭。

  30、含淚播種的人一定能含笑收獲。

  31、如果上帝給你關(guān)了一扇門,他必定會給你開扇窗。

  32、成功是對執(zhí)著者的一種饋贈;失敗是對追求者的一種考驗。

高考語文作文 篇6

  好習(xí)慣 一種動物如果沒有對手,就會變得死氣沉沉。同樣的,一個人如果沒有對手,那他就會甘于平庸,養(yǎng)成惰性,最后導(dǎo)致庸碌無為。一個群體如果沒有對手,就會因為相互的依賴和潛移默化而喪失活力,喪失生機。有了對手,才會有危機感,才會有競爭力,有了對手,你便不得不奮發(fā)圖強,不得不革故鼎新,不得不銳意進取,否則,就只有等著被吞并,被替代,被淘汰。

  1987年,75位偌貝爾獎金獲得者在巴黎聚會。有人問其中的一位:“您在哪所大學(xué)、哪個實驗室學(xué)到了您認為最重要的東西?”出人意料的是,這位學(xué)者回答說:“是在幼兒園!薄霸 幼兒園學(xué)到些什么?”學(xué)者答道:“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯了事情要表示歉意;午飯后要休息;要仔細觀測周圍的大自然。從根本上說,我學(xué)到的全部東西就是這些!

  習(xí)慣是人們在長時期里逐漸養(yǎng)成的、一時不容易改變的行為傾向。習(xí)慣的形成有一個過程。好習(xí)慣的養(yǎng)成需要用自己的毅力與恒心來約束自己。好的習(xí)慣是成功的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該把幼兒時期養(yǎng)成的良好習(xí)慣發(fā)揚光大。在幼兒時期形成的良好習(xí)慣(或品德),現(xiàn)在你還剩下多少呢?

高考語文作文 篇7

  “明天你是否會想起,昨天你寫的日記;明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你。老師們都已想不起,猜不出問題的你;我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”一首《同桌的你》,承載了我們匆匆而過的青春,也承載了從小學(xué)、到中學(xué)再到大學(xué)的同窗情誼。

  春秋時代,齊國著名的宰相管仲,有一個從小就在一起的好朋友,叫鮑叔牙。當時齊王請鮑叔牙做宰相,但他婉言謝絕,推薦了管仲,管仲果然輔佐齊桓公,使齊國成爲東方的霸主。后來管仲曾對人說:“生我,養(yǎng)我的是父母,可是了解我,幫助我的,卻是鮑叔牙呀!”管仲和鮑叔牙的關(guān)系被譽為同學(xué)關(guān)系的典范,所以歷來人們把同學(xué)之間的深厚友誼叫做“管鮑之交”。

  其實,這種深厚的同學(xué)情誼就是來源于相互理解。鮑叔牙家比管仲家富有,他們曾經(jīng)合伙做買賣,每次賺了錢,管仲總是多分些,朋友都認爲鮑叔牙煳涂,吃了大虧了。而鮑叔牙卻回答說:“你們不明白,管仲的家境不好,他有老母親要奉養(yǎng),多拿一些是應(yīng)該的!滨U叔牙的這番話,說得他們無話可說,這就是真誠的理解。

  今天,我們的生活節(jié)奏無疑比春秋時代快多了,幾十個人濟濟一堂,相互交往自然也比古代要復(fù)雜得多,這就更需要同學(xué)們之間相互理解,更好地相互溝通,才能讓同學(xué)們之間的關(guān)系更加融洽。尤其是因為大家朝夕相處,有時也難免有點磕磕碰碰,這時就更需要要互相諒解。畢竟同學(xué)之間的摩擦多數(shù)都是無意的,只要大家多說幾句“對不起”、“沒關(guān)系”,就能很快得到解決的。

  全世界有60多億人,我們中國也有將近14億人,而恰恰我們幾十位同學(xué)能相聚在一個班里,一起學(xué)習(xí)、生活,這其實就是很難得的緣分。所以我們都應(yīng)該珍惜這種緣分。有句老話叫“我們都是來自五湖四海,為了一個共同的革命目標,走到一起來了”,幾年之后大家又要各奔東西,所以這同學(xué)之情也就成了一生的精神財富。

高考語文作文 篇8

  人是不能被打敗的,你可以把他消滅,但你卻不能打敗他。每每看到這句名言,我的腦海里便浮現(xiàn)出這樣一幅畫面、洶涌澎湃的大海上,一只小漁船,一只由一位老漁民駕駛的漁船。老人正用他古銅色的身軀,鐵一般的臂膀,揮動著船槳,與鯊魚搏擊。濺起的浪花,灑在老人的身上,射出落日的余輝。這就是桑提亞斯海明威筆下的響當當?shù)蔫F骨。(《我要扼住命運的咽喉》)

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