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高一成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-06-20 15:46:56 高一 我要投稿

【精選】高一成長(zhǎng)作文集合6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的高一成長(zhǎng)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

高一成長(zhǎng)作文 篇1

  書架上的書,每一本都是我成長(zhǎng)的足跡。

  ——題記

  上個(gè)星期去書城逛了逛,出來(lái)時(shí),手里多了一本畢淑敏的《女心理師》,和一本余光中詩(shī)集。帶著他們?nèi)ジ袄贤瑢W(xué)的約,老同學(xué)似乎被這兩本書嚇到了。他拿著詩(shī)集翻來(lái)覆去地研究,以確定這本書的真?zhèn)危炖镞不住的念著:“乖乖,真的是詩(shī)集?這本詩(shī)集是真的?不是什么言情小說(shuō)偽裝的吧?”我在一旁聽(tīng)得滿頭大汗:“怎么?不準(zhǔn)我看詩(shī)集啊?”老同學(xué)一臉肯定的說(shuō):“擱以前,除非倒貼你錢,否側(cè)你絕對(duì)不會(huì)看這類文學(xué)味濃重的書,你眼里只有言情小說(shuō)啊!

  這答案真是出乎我的意料,我哪有?囱郧榘。Y(jié)束約會(huì)后趕忙回家翻箱倒柜地找出所有的書,攤滿了房間地板的每一寸。

  這就是我17年人生的縮影,幼兒的識(shí)字卡片,童年的童話、神話故事,少年時(shí)期的幾本老師要求必看的名著,漫畫,一堆占卜算命的雜志,一些科幻類的小說(shuō),人物傳記,還有現(xiàn)在青春期不斷增加的言情小說(shuō),繪本故事,每月固定添購(gòu)的雜志,以及一些名家作品,是自己心甘情愿買,想要認(rèn)認(rèn)真真地看的。

  你看,成長(zhǎng)的足跡竟然是這么鮮明地?cái)傇谖颐媲啊?/p>

  《安徒生童話全集》有兩本,一本沒(méi)了封皮和封底,是媽媽買的,我還記得本來(lái)媽媽是想要隨便買幾本,但有許多插畫的童話繪本給我的,為了治治我愛(ài)鬧的性子。后來(lái),她見(jiàn)我看書看得快,看得勤,出于經(jīng)濟(jì)考量,便買了文字多多,插畫少少的童話集大成者《安徒生童話全集》。還有一本則精美多了,很大塊頭的一本,灰色的硬質(zhì)封皮,名家插畫,丹麥安徒生協(xié)會(huì)獨(dú)家授權(quán),裝幀美輪美奐,排版也賞心悅目。這是小學(xué)時(shí),同學(xué)送我的生日禮物。我想,他會(huì)送這本書的原因,大概是因?yàn)槲姨焯毂浦、用暴力威脅他去看安徒生童話吧。

  現(xiàn)在想來(lái),我那個(gè)時(shí)候真是很傻很天真,他被我用暴力逼著看,經(jīng)過(guò)咬嚼吞咽排泄,又能有多少營(yíng)養(yǎng)留在他腦海心中呢?我的少年期則是進(jìn)步了不少,在向他人推薦好書時(shí)會(huì)認(rèn)真的向其介紹內(nèi)容以及我的觀后感。那時(shí)看的多是現(xiàn)在會(huì)被自己認(rèn)為沒(méi)價(jià)值的言情小說(shuō)、科幻小說(shuō)和漫畫,卻也豐富了我的想象力與一肚子的文藝腔(雖然同學(xué)一致認(rèn)為是一肚子酸水)。

  而今,言情科幻有看,但是日益減少中;童話和繪本是睡前的精神食量,他們豐富了我的夢(mèng)境,啟發(fā)我的人生的感悟;詩(shī)集是一天之中的書,慢慢慢慢地?fù)竭M(jìn)我的身體,一點(diǎn)點(diǎn)地改變著我;名家是半月一次的大餐,陶冶我的情操,教會(huì)我生活。

  做在地板上,托著下巴,我眼角眉梢都是笑。我想我是在不斷成長(zhǎng)吧,一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)什么才是對(duì)自己好的,學(xué)會(huì)分辨善惡美丑,很多很多,都是我眼前的這些書教給我的。

  在成長(zhǎng)的路上,我很慶幸自己一路有書相伴。

  下午五點(diǎn),太陽(yáng)還有點(diǎn)余溫,看看剛買的《女心理師》吧,我已經(jīng)迫不及待的想知道畢淑敏這次想告訴我些什么了。

高一成長(zhǎng)作文 篇2

  多年以后,不知你是否會(huì)想起,我們的曾經(jīng),又是否會(huì)懷念我們同桌三年的美好時(shí)光?

  三年又三年,我坐在窗前,靜靜地聽(tīng)著窗外淋淋的雨聲,不由又想起了你,我親愛(ài)的同桌。三年前,隨著小學(xué)生活的結(jié)束,我們,這一對(duì)多年的老同桌,也無(wú)聲的做了告別。至此,我們便成了最熟悉的陌生人。盡管初中還在同一個(gè)學(xué)校,卻再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。回首往事,我驀然驚覺(jué),從幼兒園的小班到小學(xué)六年級(jí)畢業(yè),我們倆,竟然自始至終都在同一個(gè)班級(jí),而我們,也做了五年的同桌······可如今,卻······

  當(dāng)年,我第一次見(jiàn)到你的時(shí)候,才多大?或許是四五六歲吧!一個(gè)小男孩,長(zhǎng)得眉清目秀的,卻只是呆呆的,不愿與人說(shuō)話。因?yàn)閭(gè)子相當(dāng),我,便成了你的同桌,當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有想到,這一做同桌,便是五年。

  你安靜,溫和,成績(jī)又好。而那時(shí)的我卻有些叛逆,總是瘋瘋癲癲的,成績(jī)總在及格線上徘徊?勺詮呐c你坐在一起后,我卻不知怎么的,竟然會(huì)奇異的安靜下來(lái),卻總想逗逗你,想讓你的臉上出現(xiàn)別的表情,又處處與你暗暗較勁。你有一個(gè)卷筆刀,我就纏著媽媽也給我買一個(gè),結(jié)果就是,全班只有我們兩個(gè)有卷筆刀,所以班上的同學(xué)全都找我們倆削鉛筆,我們倆個(gè)的桌子成了全班最熱鬧的地方······

  而且,老師組織考試,我們倆都是第一,區(qū)別是,你是全班正數(shù)第一,而我是全班倒數(shù)第一。我的倔勁兒又犯了,纏著姐姐給我補(bǔ)習(xí)功課,勢(shì)必要超過(guò)你,最終,在第二次考試中,我和你并列第一,卻始終沒(méi)有超過(guò)你,而這一切,你都不知道。

  而上了小學(xué)四年級(jí)之后,我便與你不再是同桌了,我的成績(jī)也因?yàn)槟阕兊煤芎茫皇,自始至終都沒(méi)有超過(guò)你。只是,不知道是不是與你同桌久了,我變得安靜了,而你,卻慢慢的活潑起來(lái)了,我們的性格變得與小時(shí)候截然相反。

  到了小學(xué)六年級(jí),我們又坐到了一起,可你卻非常的不情愿,我只能嬉皮笑臉的作勢(shì)要打你,可心里,卻在無(wú)聲的流淚。而不知是我無(wú)論什么事都要向你看齊的原因,這一年,你病了,我也病了。你中午不想吃飯,我中午也不想吃飯。沒(méi)到中午,教室里就只剩下我們兩個(gè)人,然后,默默的拿起水杯和各自的醫(yī)生給自己開(kāi)的藥。然后,又不約而同的拿起手中的筆,開(kāi)始寫放學(xué)作業(yè)。結(jié)果就是,放學(xué)時(shí)候,當(dāng)其他人都準(zhǔn)備熬夜奮戰(zhàn)的時(shí)候,我們倆的作業(yè),早已做完。

  當(dāng)然,造成的后遺癥也是非常慘烈的,小學(xué)畢業(yè)后,我大病小病不斷,三天兩頭的要請(qǐng)假。而你,聽(tīng)別人說(shuō),你也比我好不到哪里去,最近,又住院了。不知,你還好嗎?

  我還記得,小學(xué)畢業(yè)的那次考試,我是這所小學(xué)的第一,我終于將你超過(guò),可卻不知,那是我第一次也是最后一次戰(zhàn)勝你,上初中后,學(xué)生人數(shù)增多,你的成績(jī)直線上升,總在第一第二徘徊,而我,卻因?yàn)槠,成?jī)直接掉到一二百名,再也無(wú)法與你相比。如今上高中了,我的成績(jī)不好,你去了最好的中學(xué),而我,卻只能無(wú)奈的前往最差的學(xué)校。我只希望,在高二文理分科后,我能趕上你,我希望,我們能去同一所大學(xué)。

  我最好最好的同桌,不知你如今是否和我一樣?又是否,早已將我忘記?

高一成長(zhǎng)作文 篇3

  順境中人們只會(huì)享受安樂(lè),安于現(xiàn)狀。當(dāng)面臨突如其來(lái)的磨難時(shí),他們也不會(huì)奮起反抗,勇于拼搏,或者說(shuō)等待著下一刻死亡的來(lái)臨。而逆境則不同,它教會(huì)了人們?cè)鯓拥娜フ_對(duì)待生活,面對(duì)困難時(shí)想盡辦法去解決它,怎樣去克服它。殊不知,在此過(guò)程中人們已經(jīng)在成長(zhǎng),使自己的羽翼也更豐滿。

  當(dāng)人生的旅途踏上生命的征程,從此刻人生便不可懈怠,因?yàn)槲覀儽仨毾蚯白撸诼猛局袝?huì)遇到種種艱辛和困難,但一定要去克服它、戰(zhàn)勝它。最終成為個(gè)勝利者。海倫·凱勒何嘗不是這樣的人!她從小便雙耳失聰,雙目失明,平時(shí)走路磕磕絆絆是難免的,認(rèn)識(shí)一個(gè)字并且寫會(huì)更是難上加難,做任何事都要靠她的觸覺(jué)。她并沒(méi)因?yàn)檫@些困難就把她嚇倒,反而這更讓她有了動(dòng)力,想要成功她就得付出更加倍的努力。等到大學(xué)畢業(yè)后,她一回到家便開(kāi)口叫“爸爸,媽媽”,最后她成功了,并且寫了很多著作,她超人的毅力和頑強(qiáng)奮斗的精神激勵(lì)了一代又一代人,常人有時(shí)做不到的她做到了,她不甘向命運(yùn)服輸,她所經(jīng)歷的困難并且最后戰(zhàn)勝了它以及她在成長(zhǎng)過(guò)程中靠自己雙手和行動(dòng)來(lái)證明一切都將會(huì)是一筆巨大的財(cái)富,在逆境中成長(zhǎng)往往會(huì)更強(qiáng)大。

  古今中外,許多名人都是在逆境中成長(zhǎng)的。馬克思在窮困潦倒的時(shí)候仍然著作《資本論》,居里夫人能成為全世界唯一一位兩次獲諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家,牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律,玻爾組建了世界上一流的量子物理學(xué)派、貝爾發(fā)明了電話,這些出人意料的累累碩果與勇于質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新的科學(xué)精神是分不開(kāi)的,與他們堅(jiān)持不懈的努力奮斗是分不開(kāi)的。大到偉大的科學(xué)家和歷史名人,小到我們身邊的親人、同學(xué)、朋友,我們都可以發(fā)現(xiàn)“出人意料和情理之中”的事情,看到成績(jī)單上優(yōu)秀的成績(jī),在羨慕那些時(shí)你可曾想到成績(jī)背后那些挑燈苦讀時(shí)的夜晚和課堂上那全神貫注的專情,機(jī)遇只屬于那些有準(zhǔn)備的頭腦。從小例的事件中,人們都會(huì)明白逆境中才能出人才。

  逆境中人們體會(huì)到了成長(zhǎng),真正懂得了我們所擁有的財(cái)富。

高一成長(zhǎng)作文 篇4

  恍惚間,已在這個(gè)光怪陸離的人世間存在了十五年,流去的種種,化為一只一只蝴蝶飛向了不知名的遠(yuǎn)方,可色彩依然目眩神迷,曾經(jīng)一度覺(jué)得永遠(yuǎn)也不會(huì)過(guò)去的時(shí)光,竟然就這么輕巧的流失于指尖。

  記得當(dāng)初,懷抱著最美好的心愿踏入初中的校園,望著蔚藍(lán)的天空在心底暗暗的想:一定要好好念書,將來(lái)進(jìn)入好的高中!可初一也正成為了我初中三年最難熬的時(shí)間:每次月考數(shù)學(xué)都在及格線邊緣徘徊,英語(yǔ)也總是不及格。那段時(shí)間我非常焦灼,但又感到無(wú)奈。常常做題到很晚可數(shù)學(xué)還是不及格,每天晚上伴著月光一起讀英語(yǔ)可是記幾個(gè)單詞都需要很長(zhǎng)時(shí)間,每天都在拼命的記、拼命的背、拼命的學(xué)著,但仍比不過(guò)一些輕輕松松學(xué)的人。我覺(jué)得自己真的好笨,回憶那段時(shí)間最殘忍的事,不是每個(gè)中午撐著疲憊的身體在教室里做題,不是面對(duì)不懂的數(shù)學(xué)題煩躁失落,而是你耗費(fèi)多時(shí)仍然沒(méi)辦法理解,可別人不過(guò)幾分鐘就找到思路的自卑。

  我想回到那個(gè)滿是失落的時(shí)期,告訴那個(gè)還在努力奔跑的自己,這條路上我們都會(huì)遭遇陰霾,襲來(lái)冷雨,可同樣也會(huì)遇見(jiàn)繁花,聞到馨香,你的堅(jiān)持,終將美好!

  三年飛逝,以中考作為結(jié)束,在得知成績(jī)后我感到恐懼,真的,我怕。怕考試,怕結(jié)果,怕親人失望,怕同學(xué)離開(kāi),怕很多事情都來(lái)不及完成就被宣告結(jié)束,怕被這個(gè)世界否定、拋棄,怕自己等不到好的未來(lái)。我知道付出不一定能得到想要的回報(bào),但我還是無(wú)法接受,我埋怨自己的不優(yōu)秀,卻也無(wú)力改變現(xiàn)狀,我覺(jué)得夢(mèng)想離我好遠(yuǎn),好遠(yuǎn)。

  我想回到那個(gè)憂傷的午后,告訴那個(gè)蒙著被子哭泣的自己,這條路上沒(méi)有誰(shuí)能一帆風(fēng)順,路上雖然荊棘叢生,卻也鮮花遍地。三年中的一點(diǎn)一滴都將成為你人生路上的寶藏。

  如今的我,已端坐在了高中的課堂上,再回首過(guò)去的那些日子,我明白了所走的每一步都是自己的選擇,這條路上,或許荊棘叢生,或許烏云密布,可是我不會(huì)畏懼,更不會(huì)遺憾。

  我想對(duì)如今的自己說(shuō),不去管身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)狂風(fēng)冷雨,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。

高一成長(zhǎng)作文 篇5

  下午,和姐姐一家去為姐夫送花,我負(fù)責(zé)帶著DV機(jī)去拍下那感人的一瞬。

  四天前,姐夫參加了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)能力之類的培訓(xùn),最后一天是親屬送花及發(fā)表感言的環(huán)節(jié)。

 。ú粚I(yè)地)拿著DV在會(huì)場(chǎng)走動(dòng),我顧不上肚子餓,一一錄制下了會(huì)場(chǎng)的一切:有丈夫的懺悔,有兒子的`堅(jiān)決,有兄弟般的情誼!

  會(huì)場(chǎng)是一個(gè)小小的空間,可是里面的每一個(gè)角落,里面的每一張笑臉都洋溢著愛(ài)和團(tuán)結(jié)。

  我不知道他們四天內(nèi)吸收了什么知識(shí)和營(yíng)養(yǎng),我只知道每個(gè)人都散發(fā)著激情和無(wú)盡的力量,那種激情正一點(diǎn)一點(diǎn)地煽動(dòng)著我內(nèi)心的青春,那老化已久的青春。

  不由自主地回味起自己的23年路程——我都遇到了誰(shuí),都做過(guò)哪些事,都結(jié)下哪些緣:

  每一次休假,我總會(huì)拋開(kāi)一切計(jì)劃和雜念,帶著幾件簡(jiǎn)單的衣服來(lái)抱姐姐家的小P孩,我可愛(ài)的外甥小堂哥。那是一段我不曾記憶的歲月,無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)成長(zhǎng)的歲月,讓我懷戀和追憶的孩童時(shí)代;

  每一次短信發(fā)送成功,我總要拿著手機(jī)靜靜等候著那一頭的回應(yīng)。那是我的關(guān)心,我的關(guān)注的目光,家人一定都能感受得到吧?

  每次當(dāng)我輕裝上陣,毅然離開(kāi)宿舍安逸的環(huán)境,我總有一種一往無(wú)前的感覺(jué),因?yàn)槟菚r(shí)的我不知道自己即將迎接的是什么樣的人和事;

  每一次在廈門的公交車上顛簸,我總在搖搖晃晃中觀察著身邊人的一切,透過(guò)窗戶,我也總能探視到窗外的喧囂和正在流逝的時(shí)光;

  不管字?jǐn)?shù)的多少,每天一封的跨洋EMAIL總能代表著我訴說(shuō)林林總總,喜怒哀樂(lè)。里面包括這個(gè)年齡我的愛(ài)情我的思念和我的很多很多!

  回憶的列車漸開(kāi)漸遠(yuǎn),我知道流逝的已經(jīng)流逝了,唯有珍惜現(xiàn)在和把握現(xiàn)在才是我要做的。下午趕場(chǎng)一樣,還硬是說(shuō)服了雪晶,陪我一起參加09年IE考情全攻略廈門站公益講座。不知道自己的目標(biāo)到底是什么,但是我知道自己要努力地培養(yǎng)某方面的興趣,不為了誰(shuí),只為了我。

  簡(jiǎn)單的想法也許可以觸動(dòng)我內(nèi)心深處的那根弦,讓我更有前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。不夸口說(shuō)一些大話和所謂的計(jì)劃,我只知道自己要有一丁點(diǎn)的夢(mèng)想在,不然我的人生有何意義可言?!

  突然想起許新年老師的一句話:愛(ài),讓我們成長(zhǎng),愛(ài),讓我們偉大。盡管老師總是喜歡“折騰”我(老叫我回答問(wèn)題)的感覺(jué),但是從他豐富多彩的全腦記憶課上,我想自己學(xué)到的不是高效記憶法,而是擁有了這個(gè)世界上最偉大的力量吧!

高一成長(zhǎng)作文 篇6

  閑暇的午后,剛好的陽(yáng)光。捧一杯清茶,靜靜坐在桌前,陶醉于面前的書本。

  我為什么會(huì)這么醉心于讀書?悄悄告訴你:我呀,是去尋寶的!書里有寶藏哩!

  古人說(shuō)得好:“書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉!遍喿x確實(shí)使我成長(zhǎng)好多。

  媽媽說(shuō),小時(shí)候,我是個(gè)刁蠻任性的小胖妞,一點(diǎn)兒不高興就又哭又鬧,叫人無(wú)可奈何。

  第一次讀書,是幼兒園,那種加了拼音的圖畫故事書。小小的我又驚奇又歡喜,它好像有什么魔力似的,深深地吸引著我。我迷上閱讀了。

  步入小學(xué),簡(jiǎn)單的童話書變成了蘊(yùn)涵著無(wú)數(shù)道理的名著。翻著厚厚的字典,一個(gè)字一個(gè)字地讀,雖然很吃力,心里依舊是滿滿的收獲。古文也好,外文也罷,于我來(lái)說(shuō)都是一種享受。

  進(jìn)入初中,讀書成了一種放松。放下手中繞人的書本,拿起一本雜志,讀上一篇短小的美文。很短,不需要長(zhǎng)篇大論,卻足以打動(dòng)人心。沒(méi)有名著的厚重,內(nèi)容卻也是十分充實(shí)。

  不怕笑話,仍記得六年級(jí)暑假在書店讀的一本關(guān)于青春期女生的書。當(dāng)時(shí)十分不好意思,躲在一邊讀,仿佛那是一本多么見(jiàn)不得人的書,F(xiàn)在當(dāng)然覺(jué)得十分可笑,畢竟那本書里寫的道理知識(shí),對(duì)我的成長(zhǎng)啟發(fā),是不容忽視的。讀書,又有什么見(jiàn)不得人的。

  媽媽說(shuō),現(xiàn)在,我成懂事的大丫頭啦,懂得事情的對(duì)錯(cuò),懂得怎么照顧自己,不再任性了,看著都有股書卷氣呢。

  我只想笑笑。畢竟,閱讀使我成長(zhǎng)。書中的冷暖,書中的情節(jié),書中的人物,即使我沒(méi)有親身經(jīng)歷,卻也可以清楚感受到,書里仿佛有另一個(gè)我。

  安靜的夜晚,點(diǎn)一盞小燈。拉開(kāi)窗簾,露出那一輪明月,放一杯開(kāi)水在身邊。

  閱讀,再好不過(guò)了!

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