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走進六年級作文

時間:2021-06-20 15:40:23 六年級 我要投稿

【實用】走進六年級作文8篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的走進六年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】走進六年級作文8篇

走進六年級作文 篇1

  春天,一轉眼就這樣到了!

  告別了寒冷的冬天,我們迎來的是一個溫暖的春天。

  春天是美麗的,是絢麗多彩的。

  生機勃勃的大自然一夜之間變成了綠色的,枯萎的花花草草也都“蘇醒”過來了,一切都顯得那么協調,那么舒暢!

  人們也都因為感染了這清新的空氣而積極向上起來,你悄悄!原來愛睡懶覺的小朋友們,早上聽到了春天小鳥的鳥叫聲,都趕快穿好衣服,和小鳥一同“上學”!愛工作的上班族也都想出門沐浴新鮮的陽光,就會很快的完成自己的任務,出去曬太陽,享受春天的新鮮空氣!

走進六年級作文 篇2

  今天我隨媽媽和姑姑走進葉氏祠堂。

  我們首先看到的是一個大牌樓,上面的浮雕精致美麗,還有龍飛鳳舞,毛筆寫出的對聯,我最喜歡的一句:“水起風生喜遇明時開富路,平添瑞至普新章!

  再往前走,便是葉氏祠堂了,門前有六根旗桿,旗幟隨風舞動著,兩只石獅子蹲在門口,銅鈴似的眼睛盡顯威。

  在走進祠堂,可真難,祠堂的門檻很高,都到膝蓋了,對于矮小的弟弟來說,根本跨不進去呢。再走進祠堂,首先躍入我眼框的是一個大大的“孝”字,孝順長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德,百孝為先。

  往左走,墻上有許多的名人介紹,其中最有名的就是葉誕,葉誕是蘭溪東隅人,為呂學嫡傳弟子。在往前走,有許多畫像。女的穿紅衣,難道穿藍衣或者黑衣,臉上是和藹親的笑容,我不得不佩服畫家高超的畫技畫的惟妙惟肖。

  不經意間抬起頭,我震驚了柱子上浮雕文美妙絕倫,猶如活的,瞧,那個胖娃娃在沖我們笑呢!呀,低頭一看,兩棵翠綠的樹在兩邊立著,而樹中間有一個香爐,香爐上有兩只獅子眼睛瞪得很大,似笑非笑,好像再說:“別過來,我會對你不客氣的!”

  走下臺階,我推開木門,這是一個小院落,角落種著竹子,地上的磚塊被雨浸透后更好看了!姑姑告訴我,左邊的屋子是瀫東書院,里面有很多書。我推門而入,哇!里面的桌椅書架都是木頭做的,有淡淡的清香。書架上的書上至《弟子規(guī)》下至《海底兩萬里》我挑了一本自己喜歡看的書,在里面看了很久。

  太陽下山了,我依依不舍的離開了,今天我收獲很多。

走進六年級作文 篇3

  上個星期六,小記者團隊舉行了一次活動,讓我們走進銀行,成為金融界的“專家”。

  上午九點,我們開始了活動。首先,一位穿著整齊的女士向我們走來,她,就是財務部的管理員孫阿姨。孫阿姨給我們介紹了銀行是1908年成立的。然后,問了我們一個問題:“銀行是做什么的?”幾個小記者的手一下就舉了起來,說到:“銀行是存取款的地方,銀行是借貸款的地方,銀行是轉賬匯款的地方……”孫阿姨夸獎我們說的好。接下來,孫阿姨給我們講了一下今天的活動項目:一,認識外幣。二,學會點鈔。三,辦卡。

  第一個項目由錢經理為我們講述。錢阿姨帶我們認識了美元,日元,港幣等許多國家的人民幣。錢阿姨還告訴我們,如果要帶外幣去國外,自己可以帶五千元以內,五千元到一萬元是需要到銀行做一些操作的,一萬元以上基本是不允許的。

  接下來,是面帶笑容的陶經理帶我們學習第二個項目。陶阿姨帶我們來到一間小屋里,我看到桌子上擺著好多張百元鈔票,走近一看,原來是教我們點鈔的紙。陶阿姨告訴我們,點鈔要用左手的中指和無名指扣住錢的一邊,再把另一邊折過來,用右手的大拇指和無名指點鈔,點鈔時左手的大拇指和食指要捏住折過來的的一邊。學會了,就在旁邊練習,練習中,小記者們出了很多岔子,有的沒捏住,數的時候全部散掉了。有的老是數錯,每一次數出來都不一樣。還有的一邊數一邊掉,到最后,只數剩一張了。但小記者們毫不氣餒,經過努力,個個都成了點鈔小能手?粗∮浾邆兌季毜牟畈欢嗔,孫阿姨給我們來了一次比賽,目標是數準100張,不能多,不能少。小記者們個個摩拳擦掌,準備比賽。比賽開始了,場上安安靜靜,只能聽見“沙沙沙”的點鈔聲,可見,小記者們都很認真,很想贏。比賽結束了,孫阿姨帶我們來到點鈔機前,我們一個個把錢交給孫阿姨,但是很可惜,沒有一個同學數準了。我們毫不氣餒,堅決要再點一次,孫阿姨答應了我們的請求。第二次的進度明顯比第一次好了,有四個數準了,我就是其中之一。點鈔完了,阿姨們給我們發(fā)禮物。每個小記者都有一份,剛剛點準的小記者可以先選禮物,我興奮地走到阿姨面前,拿了一盒鮮艷的水彩筆,高高興興地把禮物裝進小包里。到了最后一個項目——-辦卡。孫阿姨問我們:“有誰要辦卡嗎?”我們都搖搖頭,表示不想辦卡!澳羌热粵]有要辦卡的,我就宣布今天的活動圓滿結束”。

  這次的活動讓我知道了銀行的大用處,教會了我怎樣點鈔理財,讓我成為金融界的“小專家”。

走進六年級作文 篇4

  有那么一天,我變成了一條蟲,一條白白胖胖的蠶。在和伙伴一起覓食時,我失足從桑樹上摔下。

  我以為自己死了,可我還活著。當我睜開眼睛時,正處在一個窄窄的洞穴深處,墻上點著幾支蠟燭,正散發(fā)著幽幽的光芒。我這是在哪呢?我掙扎著起來,門外響起了凌亂的腳步聲,緊接著,門被粗魯地踢開,一群黑乎乎的螞蟻走了進來,它們每個都手持刀叉,躍躍欲試的樣子。很顯然,我被當成了他們的可口佳肴。我拼進全力頂開門口的守衛(wèi),一口氣滾了出去,身后傳來一聲暴喝:“追!”

  我拼命而又茫然地在蟻穴中蠕動著。這兒的“窟”還真是比“狡兔三窟”還多呀!好不容易,我終于逃出了蟻穴!

  “哦!不!”我似乎被什么東西粘住了,越掙扎纏得越緊。應該是蛛網吧。不遠處,兩只綠色的眼睛亮了起來,眼里透出的滿是貪婪。我看著她一步步向我走來,感受著蛛網輕微的震動,我的心提到了嗓子眼。她在我面前停下,像是在打量我!澳阕甙桑 痹S久,她對我說,“你看起來并不好吃,況且我也已經吃飽了!彼抛吡宋,真不敢相信,一直狂奔至看不見蛛網為止,我還是驚魂未定。

  外頭已經是傍晚了,紅色的夕陽染紅了周邊的云霞,靜寂的天空偶爾飛過幾只喳喳叫的小鳥。蟋蟀唱著優(yōu)雅的小曲,螢火蟲打著小燈籠。夜幕,降臨了……

走進六年級作文 篇5

  也許是讀了沈從文的邊城,記憶中又想起了那個似小非小的古城,那個夢幻般的古城……

  哪兒能比那醉人的鳳凰古城更有韻味?鳳凰山城,彈丸之地,偏居一隅,而名播寰宇。在這里,誰都能與古城融為一體。

  這里人多而不喧,不管是游人還是本地人,都不愿破壞這固有的寧靜,也正因為如此,那顆浮躁煩惱的心才會歸于平靜……

  我曾經兩次到鳳凰,第一次隨父親至此,正值冬末。坐船經過這一小如彈丸的古城時,眼前的景色令人贊嘆不已。古城深處,殘冬的積雪尚未完全融化,燦爛的陽光便向母親的手輕柔的撫摸著大地,在路邊,在屋脊,在樹梢,在任何角落,處處覆蓋著斑斑積雪。涼風習習,輕撫過船下的江水,蕩起陣陣漣漪;那清澈如鏡的沱江宛如一條碧綠的帶子,鑲在古城樓屋之中,正如《三峽》中所繪:“素湍綠潭,回清倒影”。船漸行漸遠,那如詩如畫的古城也逐漸像一個黑點變小,駛過沱江,這一次美麗的鳳凰之行也畫上了句號。

  從此,每次想起這段沱江之游,心中便十分依戀,也對那個古老陌生的古城產生了無限遐想。第二次游玩鳳凰,是在前年四月。幾個小時的水路,讓我們疲憊不已,但路上所觀之景,卻與上次截然不同。沱江的水依然保持著江南的那一份清秀,不張狂也不浮躁,好像池中金蓮,又宛如小家碧玉,舒暢了我們那顆浮躁而驕狂的心靈。

  船駛上岸,我們便真正到了那古老的鳳凰城中。漫步于那涼絲絲的青石板的小巷中,心中的一切煩惱仿佛得到了解脫,周圍是那么優(yōu)雅,那么恬靜。巷口,幾位苗族老人正歡笑著交談著,露出一張張樸實的笑臉。河畔的那條青石板路,悠悠地通向遠處石拱橋的地方……

  第二天清晨,我隨父母一起到古城的.集市趕集,一群群裝扮艷麗的少數民族少女紛紛擺好攤位,用笑臉迎接旅客們的到來。走進一條小巷子中,賣青糖的,賣首飾的……各個商品應有盡有,看花了我繚亂的眼。我們愉悅地買了一些東西,滿載而歸。

  夜幕降臨,幽靜古樸的鳳凰古城頓時熱鬧起來。古城美麗的夜晚因沱江而纏綿,因變幻多姿的燈光而閃耀。沿江兩岸的吊腳樓燈火輝煌,傳出鶯歌燕舞,江邊的小攤上販賣著各式各樣的河燈,也就是我們常說的孔明燈。我選了一個艷紅的河燈,點燃焰火,輕輕地投入河中,望著它隨波遠去。江面上,一只只火紅的燈籠如有魔力一般,發(fā)出樸素耀眼的光芒,承載著一個個人內心美麗的夢。

  在古城逗留了短短三天,帶著歡樂與收獲,帶著惋惜與無奈,我們又開始趕路了。啊,那夢幻般的古城,我一定會再來的,在醉人的古城山水中暢談……

走進六年級作文 篇6

  正所謂“讀書百遍,其義自見!笔堑,只有將一本書一直讀,領悟其中的意思,走進書里去,才算讀懂一本書。

  走進書里去,在書海里暢游,看一本書,身臨其境,看見的文字,變成圖畫,進入腦海之中,不僅不費勁,而且還樂在其中。

  走進書里去,將自己變成書中的人物,讓自己去冒險,去經歷,去代替書中的主人公,體驗書中人物的快樂、悲傷。在體驗的過程中,同時也學習,學習和玩耍一起,就讓看書成了一件有趣的事了。

  “書籍是人類進步的階梯,”是。∵@句話說的確實沒有錯,書籍就是階梯,走進書里去,就像走到階梯上,看的書越多,就像階梯走得越高,也就站得高了。中國不是有一句老話叫“站得高,看得遠”嗎?沒錯,書讀得多了,在處事的方面,也就能自然而然地看懂某些事了;在待人方面,也會變得更加豁達!

  走進書里去,自然不是只走進一本書里去,只讀那一本書。我們應該汲取“百家之長”,不只看一種類型的書,而是去看許多種類的書。只有不拘一格地看不同種類的書,才能獲得大量的知識。

  走進書里去,去領略其中的道理,將書讀懂、讀透,并且汲取書中的知識、信息,讓自己一邊看書,一邊學習,讓自己變成一個見多識廣的人。

走進六年級作文 篇7

  一個暑假過得可真快,幾十天就那么不經意的在我的指尖劃過,。轉眼間,告別了夏日的蝶飛花紅,告別了暑熱。我用手緩緩的翻開新學期的日歷,開學已有幾天了,又見到了那一張張熟悉的面孔,又聽到了老師那一聲聲親切的呼喚,真的很開心!開心的同時,又有些擔心,有些緊張。

  六年級,意味著什么?意味著告別,意味著離開母校的日子越來越近了,心中不免有點悲傷——我們六十多名同學,還有愛我和我愛的老師就要分開了。

  走進新學期,我會更加珍惜與老師、同學共同度過的快樂時光,會更加熱愛我們六年二班這個和諧的大家庭。雖然一年后的今天,我們會各奔東西,但我們六年二班集體的全家福卻永遠不會變成碎影,因為它是我們六年二班師生真摯情誼的見證,那一張張燦爛的笑臉就像深谷幽蘭一樣在我的記憶里散發(fā)著淡淡的幽香。

  走進新學期,我面臨的是一個新的挑戰(zhàn)______升初中。在學習生活第一個驛站的最后階段里,我好緊張,好擔心哦!但我會用百倍的努力,完成最后一年的學習任務,為邁進初中的學校大門打好基礎。

  我長大了,不再是一個小孩子了,新學期里,我不可以再讓老師操心,不可以再讓年邁的爺爺奶奶生氣,我要用行動告訴老師、告訴爺爺奶奶——請相信我:

  新學期里,我會把我的希望寄托在時光的翅膀上,不浪費時間,認真學習每一門功課,我會認真在學習中查缺補差,系統(tǒng)地做好畢業(yè)總復習,爭取在學習上有長足的進步。我相信只要努力就有回報,一分耕耘一分收獲。

  同學們,讓我們共同努力,一起加油!迎接美好的新學期,迎接新的挑戰(zhàn)!

走進六年級作文 篇8

  關于姥姥家的那個調皮鬼,我實在的佩服。它是一只小母貓,但是卻有著人一般的思想。

  每天,太陽還沒起床,它就先從姥姥的被窩里爬了起來,它弓著身,把前爪向前伸去,露出了里面尖尖的指甲,伸了一個懶腰,同時小嘴還不停地舔舔嘴唇,用小爪子抹抹小腦袋,它的洗漱就完畢了。

  以前,它像個調皮的小姑娘,整天蹦蹦跳跳的,在它的腦海中,沒有煩惱,沒有寂寞,每天與草兒為伴,與花兒談心,以天為被,以地為床。姥姥家的豬,就是它捉弄的好伙伴。因為它發(fā)現,豬每天都在圈里不出來,即使姥姥喂它,它也在圈里等食吃。小貓總是逗它,當它走到圈邊時,便裝出害怕的樣子,躊躇著不敢前進,豬發(fā)現了它,大聲叫著嚇唬它,不讓它靠近。但是豬可是小看了這個小東西,它一點一點走上圈邊,一爪子撓到了豬鼻子,然后又趕緊退了回來,機警得很。幾次下來,豬已經讓它弄得痛不欲生了。小貓“喵喵”地叫著,特別高興,一副幸災樂禍的樣子。

  前陣子,它下了兩只小貓崽,在姥姥家的沙發(fā)空上,那里就成了它的溫暖小窩。可是,當有一天它出去的時候,姥姥把那兩個小貓崽都扔了,姥姥說:“要那么多有什么用?”當貓媽媽回來的時候,發(fā)現小貓沒了,就著急得不得了,一個勁地蹭著姥姥的腿,跟在姥姥屁后,喵喵直叫。姥姥沒搭理它。從那天起,它就成了一個沒有孩子的貓媽媽,它變得憂傷了,每天也不出去玩了,總是窩在角落里呆著,一副生病的樣子。每天傍晚,它就在院子里,仰望天空,喵喵叫著,聲音很滄桑,像是在呼喚誰。姥姥說,它是想它的孩子了。我的心里不由得一陣酸楚。

  貓的世界,是復雜的,它們的感情和人類一樣,有快樂,有痛苦。我撫摸著小貓,心里想著……

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