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初二春作文

時(shí)間:2021-06-20 15:38:37 初二 我要投稿

有關(guān)初二春作文匯總五篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的初二春作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)初二春作文匯總五篇

初二春作文 篇1

  闊別寒冬,綠色緩緩升起。

  她在吹,她在出發(fā),我在戲玩。

  嬉弄美麗的春風(fēng),與綠意。

  綠綠春天情,輕輕春色意。那是春的到來。

  冬末的早晨,一個(gè)周末,閑而無事,到原野里去。冬末在北國仍少不了清冷與肅殺。我蹲下了身子,以避寒冷。那一抹綠色——一點(diǎn)微綠的草,鉆進(jìn)我的眼珠。那是多美的一個(gè)生命呀。早已倦了家養(yǎng)的盆栽小景,自由爛漫的我用手指輕撫那稚嫩的草芽,心里便流過一絲浪漫的綠意,隨之的無止的與嚴(yán)寒的奮斗與自由的蓬勃。

  撥開一片殘雪,底下卻是星星點(diǎn)點(diǎn),散發(fā)著淡淡的春意的苗兒,我知道,那是希望。

  兩個(gè)星期后,我坐在教室里,聽不起老師所講的聽不懂的知識,心便偏離了正軌,打開眼睛這扇門,走向了教室窗外的初春:看那樹上的新葉應(yīng)該作芽兒罷,嫩嫩的,在和風(fēng)的伴響下舞了起來,那軟而嫩的柳枝,雖未可以做成村里的土笛兒,我依然聽得見春的樂曲。這是老師的叫喊把我的心捉了回來,我站起來,老是讓我如此聽,我的心又在站立中走了出去,出窗未有半步,老師就問我問題,我是真不知老師問題何許,又站了室外去。

  天助人,我在外面擺脫了用窗戶看春的束縛,在樓廊上,雖不及曠野,但我可以用我細(xì)致的目光去玩弄那些春天的綠芽和小草,去探尋春的希望與求知。

  到了今時(shí),可謂花枝招展,嫩綠從生。走出門,一股春息隨風(fēng)撲面,撲鼻,進(jìn)而沁人心脾,春風(fēng),春葉,春花,春草,還帶有一些農(nóng)耕的泥土香氣。我也忘記了學(xué)習(xí)的壓力,直覺的己人化作春息在空中蕩飄。

  這短暫的享受將積蓄很久,她也在等待,那來年的新春。

  春天不是剛落地的娃娃,不是小姑娘,也不是健壯的青年,春天就是春天,她是無可比喻的,無可修擬的最美的春天。

  近期考試的失利,使我沮喪,但我堅(jiān)信:春,這希望將陪我繼續(xù)嬉戲下去。

  戲春,我是喜歡的,每春我會如期而至,尋找希望與生命與春嬉戲玩鬧。

初二春作文 篇2

  我抽動著凍的通紅的鼻子,迎著陣陣柔和的風(fēng),眺望著遠(yuǎn)方青綠色的山峰。我驚喜,嚴(yán)酷肅殺的冬終是退去,姍姍來遲的是令我格外興奮與好奇的春。

  今年的春天來的晚,使這寒冬雄踞大地卻無半點(diǎn)溫去稀釋它,這未免令人們抱怨。春天也許是大部分人所青睞的一個(gè)季節(jié)吧!春天用自己的溫來淡去冬的冷,這才是人們所夸贊它的地方。

  春天一旦躍入地平線,大地就煥然一新了,明朗又顯朦朧。它如同魔術(shù)師,把雪白的大地變?yōu)榱舜渚G的;不,應(yīng)該如同一位畫家,手持一支畫筆,蘸些許綠色涂在世間萬物上,再蘸些許紅、黃、藍(lán)……來裝點(diǎn)這一切,把世界裝點(diǎn)的萬分迷人。

  春天的綠是令人感到生機(jī)的綠,就如同青年人身上散發(fā)出的氣息。清新的,充沛的,這就是春天的韻味。大地的肌膚——泥土,不在堅(jiān)硬,逐漸松軟而柔和;樹枝不會在刺骨的'風(fēng)中顫抖,舒適的在空中伸著懶腰,那纖細(xì)的枝梢在春風(fēng)中長出了綠色的發(fā),似乎在招呼著一個(gè)萬物萌芽的季節(jié)的到來。鳥兒們不必再用“羽絨服”來保持體溫,個(gè)個(gè)褪下了“衣裳”在空中扇動溫暖的陽光飛翔……湖水似乎也因春天的到來而越發(fā)透明、清澈,靜靜的云,說不清是在天上還是在水里……湖邊,低垂的柳吐出了芽,給人一種清新的感覺……

  春天的生機(jī)可離不開春姑娘的淚,春姑娘的淚是細(xì)膩的,連綿不斷的,古人云:“春雨貴如油。”可不是么?春雨過后,生意盎然,草兒爭先恐后的從土中鉆出。花兒也不甘示弱的擠出來,五顏六色的花兒爭奇斗艷好不熱鬧!這些春天的韻味難道不令人贊嘆么?

  口說無憑,何不在春天的一個(gè)早晨去感受一下春天的韻味?踏著因春雨而泥濘的小道上,吞吐著花的芳香與土的清新,耳中回蕩的是不知名的鳥兒的和鳴;讓春風(fēng)輕撫你的臉;睜開眼,那些嶄新的生命讓你深刻的感受到春所帶來的生的銳氣與堅(jiān)韌,著便是春韻。

初二春作文 篇3

  在一所學(xué)校的園子里閑走,園子里滿目青翠,粉紅、粉白的花點(diǎn)綴盛開,陽光朗照一片燦金,處處洋溢著活潑和新鮮的氣息。于是也就可以遐想一下,春雖已暮,春也已輝煌成型,這時(shí)的大川山谷間正彌漫著朦朧的一片薄霧,當(dāng)這層輕輕的霧簾拉開時(shí),就清晰地看到原野上遍開的千花,還有草色青翠的點(diǎn)綴,爭奇竟妍,大地一片錦繡,萬壑爭流,美景無邊。

  春雖是一年之中最甜美的季節(jié),然而她不會停留。春光乍現(xiàn),冉冉而過。是的,春天縱然千般宜人,萬般美好,不管是你還是我,全都無法將它挽留,那萬般不朽的春天,將會也已很快逝去。于是詩人就有了惜春、傷春的動人詩句:

  樓外垂柳千萬縷,欲系青春,少住春還去。猶自風(fēng)前飄柳絮,隨春且看歸何處。

  綠滿山川聞杜宇,便做無情,莫也愁人意。把酒送春春不語,黃昏卻下瀟瀟雨。

  更能消幾番風(fēng)雨,匆匆春又歸去。惜春長恨花開早,何況落紅無數(shù)。

  春且住!見說道,天涯芳草迷歸路。怨春不語,算只有殷勤,畫檐蛛網(wǎng),盡日惹飛絮。

  回望三月的嫵媚,四月的嬌艷,仲春豐盈,似微薄的影子,來時(shí)不曾警覺,待驚覺時(shí),她已走遠(yuǎn)……這似乎是人世的定律:一切完美的都不易把握,深藏心中永恒的向往,一切枯寂的旋律,流淌于生命中的情之結(jié),都在變化、成長。陽光或溫馨的雨都或能讓人欣喜向往。而今天,艷陽高照,一路我踩著陽光的金片和綠色的青草鋪織的地毯走過去,地毯上還灑落點(diǎn)綴著片片墜落的花瓣。一片說不出的感傷可還是彌漫心底,慢慢向周身浸潤。送春去,春去人間無路……

  轉(zhuǎn)眼立夏節(jié)氣已到,火紅的五月天也將近半,春已老,春已去,縱使暮春花落,嫣紅姹紫已過盡,又一度落花飛揚(yáng),我們將會擁有一片綠色葉子的海洋。綠是春天的第一個(gè)音節(jié),從早春的嫩綠轉(zhuǎn)仲春的青翠更滋長成晚春的一片蔥郁,在款款綠蔭里,我們將體會一份夏的寧靜,夏的熾熱。

初二春作文 篇4

  有一位老師問學(xué)生說:“山上的雪融化了,變成了什么?”同學(xué)們都說:“水。“但有一位學(xué)生站起來回答說:”雪融化了,就變成了春天! 是啊,雪融化了,美麗的春天來臨了,而這位同學(xué)是怎樣想到這一點(diǎn)的呢?他是以自己的觀察,通過自己的遐想,感悟到的春。 父母說:”春是一幅畫,它畫下的風(fēng)景絕不比天上的繁星少! 教師說:”春是一首詩,它描繪了祖國的大好河山的美麗和真實(shí)! 但我卻說:”春是一本書,它記載著天地間的真諦,記載著每個(gè)人心中的遐想和夢。 是啊,沒個(gè)人對春的理解是不一樣的,要問,那答案一定是豐富多采的,而春,它活在自己的生活中,活在人們的心中,它總是那樣的充滿活力,它悄悄地來,悄悄地走,帶給我的是那份神秘感。春,像一個(gè)可愛的孩子奔放豪邁。 同學(xué)們,只要有一份心去發(fā)現(xiàn)一下春帶來的無限樂趣,也許,你的收獲會比我更大,你走過茂密的森林,停下來,聽一聽春的身音,聞一聞春的氣息,看一看春的世界!

初二春作文 篇5

  春天,萬物復(fù)蘇,生命從此開始。我,她春天的生命,她的美景。

  一場春雨——忽如一夜春風(fēng)來

  我干枯了,她滋潤著;我膽怯了,他歌唱著;我成長了,她老了。

  她那明亮的眼珠,不知什么時(shí)候暗淡了,黯淡了。平滑的逸發(fā),也開始隨著時(shí)間的推移而彎曲。沒有了強(qiáng)壯的手臂,卻多了一條皺紋,多了一塊黃斑。

  她身下的那株小草,發(fā)芽了,開的正燦爛,如百花怒放中的玫瑰,光彩耀眼

  兩個(gè)春夜——更深月夜半人家

  依稀中,遠(yuǎn)處燈火明亮,周圍卻寂寥無人,偶爾聽見小孩的抽泣聲,兩個(gè)春夜反復(fù)著。雖說“二月春風(fēng)似剪刀”,可這春風(fēng)也正如同剪刀一般鋒利,讓人無法體驗(yàn)到春的感動。

  可她,如女媧補(bǔ)天,安慰了受驚的小草,她把小草連盆端起,抱在胸前,哄著、唱著、搖著。小草,睡了;她,去醫(yī)院了。

  她胸前的那株小草,變綠了,綠的可愛,綠的過分,如那西湖一般的綠、那樣的美;她又一次的白了“數(shù)以百計(jì)”的頭發(fā)。

  三次春光——萬紫千紅總是春

  轉(zhuǎn)眼她的春天還剩一個(gè)半了!試問,那株小草對她有什么益處?凈化空氣?綠?還是可憐?不!因?yàn)樗拇禾煳ㄖ挥羞@樣一棵小草,她為的是讓小草春光乍泄,讓它爭相向上,或許她的心思小草無法捉摸,可是她的春,費(fèi)盡了、耗盡了,獻(xiàn)于小草。

  四回春思——一寸相思一寸灰

  沒有隔海相望,也沒有數(shù)以萬里,更沒有天涯海角之際,只是心空、心涼、心寂。

  小草聽取大樹傳授,而她的春天卻是要拿去換小草的肥料、花盆、土壤等等,為了什么?她的心,涼了;有空了,小草,上前安慰下她悲傷地心靈吧。

  五幅春夢——枕上片時(shí)春夢中

  痛了哭了,留夢中;悟了醒了,忘夢中;做了累了,去夢中。春夢,神色荒荒。

  她的美景,只有微少的五分之一,為何?因?yàn)槟?0%投入了小草上,投入了一切,投入了、無挽回,不值?值?難言。

  春愁——問君能有幾多愁?

  春寂——野渡無人“舟”自橫。

  春歸!——落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!草恨她,為何不對她春天多點(diǎn)陽光沐。徊莩钏,為何不對她春天多點(diǎn)落紅營養(yǎng);草思她,為何不對她春天多點(diǎn)杏花積雨?

  草,懂她。因?yàn),她的美景,是葉。

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