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中考優(yōu)秀作文600字

時間:2021-06-20 11:07:01 中考 我要投稿

中考優(yōu)秀作文600字集合五篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的中考優(yōu)秀作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

中考優(yōu)秀作文600字集合五篇

中考優(yōu)秀作文600字 篇1

  我們在日常生活中需要被別人理解。

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  我是一個處于青春季節(jié)的女孩,身上散發(fā)著青春的氣息,青春的我有我的秘密,有我的生活,有我的自由空間,但是我的母親卻時刻關(guān)注著我的一舉一動,侵犯了我的自由

  我有我的小小日記本,那里藏著我的心聲我的秘密,它時時刻刻都躺在我那有鐵將軍把守的抽屜里。但是有一天,我意外地發(fā)現(xiàn)我的抽屜被打開了。日記本也被別人看過了,我一時氣極了,就去問媽媽:“媽,不知為啥我的抽屜被打開了!笨蓩寢寘s若無其事的說:“是我打開的我也是關(guān)心你才這樣做的!蔽衣犃司腿缜缣炫Z,眼淚不覺掉了下來。媽媽!我知道你認(rèn)為我是青少年,青少年需要關(guān)心,愛護(hù),但你可想過,我們也需要尊重和理解。

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  我是一個成績不好的學(xué)生,但我勤奮努力,我奮發(fā)上進(jìn),我努力地為自己撐起一片屬于我的藍(lán)天,但我的行動沒有得到理解。

  一次生物考試中,因?yàn)槠綍r我的成績差,但這次我卻考了98分“全班第二”,發(fā)回試卷后,我高興極了,因?yàn)槲医K于為自己爭了口氣。下課后,老師把我叫到辦公室,我滿以為老師會表揚(yáng)我的進(jìn)步,但沒想到他卻對我說:“小A,你的成績差,沒關(guān)系,但你也不能作弊啊,這樣不利于你!實(shí)事求是,別弄虛作假!甭犕旰螅揖腿绫粍e人澆了一盆冷水,像從美好的人間掉進(jìn)了恐怖的地獄,老師!差生也可以學(xué)好的,不是嗎?我也可以進(jìn)步的啊。老師,我也需要理解,我也需要尊重,請你理解一下我們差生吧!

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  小小的宿舍是我們自由的天堂,但有時卻是誤會與不理解的盤地,一次,我因不小心弄濕了別人的褲子,在說了數(shù)聲對不起后,還是落下了“故意弄濕”的罪名,朋友。∧隳芾斫馕覇?你能尊重我嗎?我也需要理解!正值風(fēng)華時代的我們,有自己的想法,也有一顆需要別人尊重和理解的心,我們盼望尊重,我們渴望得到理解。

中考優(yōu)秀作文600字 篇2

  孤獨(dú),不同于獨(dú)處。魚夫一個人靜靜地在海邊釣魚,獵人藥農(nóng)在深山打獵采藥,農(nóng)民在田里插秧,雖無人作伴,并不叫孤獨(dú)。孤獨(dú)是不得不離開大多數(shù)人的生活方式,為一項(xiàng)目標(biāo)去努力,去自我囚閉的人。如高考前的學(xué)生,又如科學(xué)家和各行各業(yè)的求索者。

  君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。孤獨(dú)并非是不懂娛樂與休閑,也并非沒有能力去享受。孤獨(dú),如同在觥盞交歡中獨(dú)飲一杯清茶,在笙歌酣暢處默念自己的心語,孤獨(dú)者是自甘清苦的修行人。

  亭亭山上松,瑟瑟谷中風(fēng)。孤獨(dú)是一個人要修養(yǎng)的心性。心比四肢更活潑,思不能止,欲不能平,故有"心猿意馬"之謂。修心,是讓一個人心靜下來,專注一處而無他求。這很難,天下最難管的是一個人的心。管住了心,就管住了眼耳鼻舌身意。通達(dá)地講,享樂沒什么不好,如果不允許享樂,人類沒必要建設(shè)美好的家園。見享樂而指斥,不是偽君子就是吃不著葡萄的狐貍。但時間不給有志于事業(yè)的人留出享樂的閑暇,他們因此孤獨(dú)。經(jīng)濟(jì)學(xué)上所說的"機(jī)會成本",剛好用在這里。不享樂,并非享樂不好或不會享樂,只是成本太高,高到要管住自己的心,其中滋味,人稱孤獨(dú)。

  莫嫌海角天涯遠(yuǎn),但肯搖鞭有到時。孤獨(dú)者不會因?yàn)楣陋?dú)就成功,如同煉金的不一定煉得真金,打魚的人不一定獲取錦鯉。任何有意義的事情都與風(fēng)險并存。無論多么勤奮、頑強(qiáng)、辛苦都不一定獲取相應(yīng)的回報。但成功一定離不開勤奮、頑強(qiáng)和辛苦,而另一個如影隨行的伴侶是孤獨(dú)。

  財(cái)富會改變一個人,機(jī)遇會改變一個人,孤獨(dú)也會改變一個人。孤獨(dú)對人格的改變,不是使人委頓或膽怯,而是讓他沉靜、清醒和忍耐。且不說成功與否,一個人持有沉靜和忍耐的品格,就是大收獲。勝過真金白銀。孤獨(dú)時,不須怨人,也不須自怨,不妨靜靜地接受它的錘煉。是的、孤獨(dú)也是錘煉,盡管寂寞無聲。孤獨(dú)如果是一錠墨,一定是蘊(yùn)含松煙凈泉之精華的古墨,光潤、寧靜,透出說不出的幽香。

中考優(yōu)秀作文600字 篇3

  站在歷史的長河邊,看著滾滾東去的波濤,我看到了你從浩渺的煙波中升騰而出,幻成彩云,化成霓虹,閃耀在我的空中。而我,只想說,三毛,我真幸運(yùn)成為你的后人。

  我生于這個世紀(jì),只能從各種書籍中了解到你,感受到你。而正是因?yàn)槟,體會到了一種火焰般燃燒的生活。三毛,一個生命里與生俱來住著自由和浪漫精靈的女子,一旦發(fā)現(xiàn)這世間還有一處所在,可以讓靈魂沉靜安放,任它山高水長,旅途孤絕,仍愿一往無前。那份熱望與虔誠,即便在烈日下蒼茫寂寥的沙海里,也會蓬勃生長出一棵橄欖樹,為自己帶來一世清涼。

  我感受著你在撒哈拉的生活。我對你有種由衷的敬佩,敬佩在那樣的環(huán)境生存,能容忍那樣的現(xiàn)實(shí)生活,或許只有你,才有那樣的激情,能在那幾乎毫無文明的世界生存。而你筆下的撒哈拉,是那樣的自由,廣裹而富有美麗色彩。你筆下的撒哈拉人雖然自私,可你卻覺得他們甚是可愛,你教鄰居的女孩子們認(rèn)字,用簡單的'醫(yī)療知識解除他們的病苦;你曾一個人跟著運(yùn)水車,深人沙漠腹地,一了解真正的沙漠人的生活。甚至到了動亂時期,你仍沒離開這片土地與人們。而我從你身上,學(xué)會了寬容與樂觀,學(xué)會了瀟灑與追求。

  我真幸運(yùn)成為你的后人,你讓我對生活有一種新的認(rèn)識,新的追求,你的際遇更主L我成長,讓我成熟。而我,一直夢想著成為像你一樣的女子,最浪漫、最真性情的、最勇敢瀟灑的女子。

  我真幸運(yùn)成為你的后人,盡管我們看似毫無關(guān)聯(lián),盡管我們生活在毫無交集的時空,在這穿越的時空中,我仍能感受你就在我身邊,我仍能聽到你那爽朗的笑聲,伴我一生成長。

中考優(yōu)秀作文600字 篇4

  今天上午,我在英語課上玩了一個好玩的游戲,游戲的名字叫“擲骰子”。

  一上課,姚老師說:“今天我們玩一個好玩的游戲,一會兒在告訴你們!蔽覀円宦犚鲇螒,大家都興奮不已,這可是我們求之不得的是呀!老師先把要玩游戲必須要掌握的知識給我們講了一遍,等我們掌握的非常熟練的時候說:“現(xiàn)在我們開始做游戲,游戲規(guī)則是:每組先選一個代表到講臺上包袱、剪子、錘,哪一組代表贏了,哪一組就先選是做雙數(shù)還是單數(shù)的題,這些題在書上的第50頁,一共50道題,哪一組先把50道題做完為勝。每組選一個代表上臺擲骰子,如果是雙數(shù)組,骰子朝上的一面也是雙數(shù),就可以做題,只能一個挨著一個做,不能漏題,如果朝上的一面是單數(shù)就不能做題。包袱、剪子、錘贏的那一組先擲骰子。”

  游戲開始了,我們組選宋雪為代表,對方組選許新然為代表。對抗開始了,宋雪以三比零獲得了勝利,這時我提到嗓子眼兒的心才放了下來。我們組經(jīng)過千挑萬選才選了雙數(shù)組,開始扔骰子了,我被光榮的選上了,我欣喜若狂,又蹦又跳地跑上了講臺。我先拿起骰子,向上輕輕一扔,當(dāng)骰子落在桌子上的時候,對方組高興的歡呼了起來,我卻垂頭喪氣的走下臺。原來骰子朝上的一面是五,我實(shí)在承受不住這一次沉重的打擊,差點(diǎn)傷心地哭了。該對方組扔骰子了,他們讓王瑞婷去扔骰子,王瑞婷大步流星地走上講臺,把骰子向上一扔,只見擲了一個四,這回輪到我們這邊高興了,有的人說:“咱們平了吧?”有的人說:“你們也不厲害,還嘲笑我們呢!”還有的人說:“哈哈!你們也沒法做題吧!”只有我說:’先別高興地太早呢,好戲還在后頭呢,咱們還是先想想怎么扔才能讓雙數(shù)朝上吧。”

  過了一會,局勢已經(jīng)變得非常明顯了,我們組做到了第34題,而對方組才做到了21題。這時對方組終于認(rèn)輸了,下課的時間也到了,姚老師宣布:“雙數(shù)組獲勝,獎勵三個笑臉印章!蔽疫@才戀戀不舍的回家了。這個游戲真好玩,我還想再玩一次。

中考優(yōu)秀作文600字 篇5

  什么樣的和聲才是最美的?是管弦樂合奏的優(yōu)美樂曲,還是合唱時的動人旋律?抑或是大自然和諧聲音組成的優(yōu)美樂章?而我從我的周圍,從我們的生活中,知道了最美的和聲。

  青春的我們是充滿好奇和求知欲的。課堂上的我們活潑好動,卻也不乏思考與探究;瘜W(xué)課上,同學(xué)們?yōu)橐坏李}爭得不可開交:“我以為肯定有白色沉淀生成,因?yàn)槟莾蓚物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)了!币粋聲音篤定地說!暗侨绻邢←}酸剩余......”另一個聲音反駁道?伤芸毂惚坏谌齻聲音打斷了:“不可能!題目中說無氣泡生成!薄芭秾......”

  這些聲音雖各不相同,也并非那么精準(zhǔn)正確?伤麄兊慕M合構(gòu)成了我們精彩的課堂,代表了我們的思維與探究精神。他們便是我們初中生活的最美和聲。

  青春的我們是堅(jiān)強(qiáng)與奮進(jìn)的。操場上的我們不畏艱難,努力拼搏。體育中考那天,當(dāng)我們遇見迎面走來的同學(xué),即使素不相識,一聲“加油”也那樣暖人心田。每個人都仿佛懷揣著一種信念,要在場上取得自己最好的成績。那運(yùn)動鞋在籃球場上劃過的刺耳聲音,伴隨著籃球落地時一下下的撞擊聲;還有賽道上沉重的呼吸,以及竭力的加油與呼喊......這些聲音見證了我們的堅(jiān)持與拼搏,見證了我們的信念與相互的鼓勵和支持。它們代表了我們青春汗水的揮灑,是初中生活中最美的和聲。

  青春的我們是快樂的。將要畢業(yè)的我們更不能放走歡笑的機(jī)會,錯過愉快的時光。我們相互無所顧忌地玩笑打鬧,肆意地放聲大笑。我們揮霍,卻也更珍惜這在一起的最后時光,我們各自或爽朗,或開懷,或奇異,或“愚蠢”的笑聲響起,各異卻和諧。它們是美的,因?yàn)樗麄兇砹宋覀冊谝黄鸬臍g樂時光,沉淀了那寶貴的初中三年生活。他們就是最美和聲。

  這些都是我們初中三年生活中的最美和聲。它們不僅僅是回憶,更承載了我們青春年華的意義與內(nèi)涵。它們于我是那樣優(yōu)美,動聽。它們就是那最美和聲。

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