有關(guān)初一作文錦集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的初一作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
清晨，當(dāng)綠葉背后那熟悉而歡快的小鳥(niǎo)之歌準(zhǔn)時(shí)響起時(shí)，我開(kāi)心地對(duì)自己說(shuō)：“又是一個(gè)好天氣，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒歌唱了，我也該為新的一天奮斗了！
于是，這一天我就擁有一份豁達(dá)的心情，我微笑著面對(duì)見(jiàn)到的每個(gè)人，開(kāi)心地做好每一件該做的事，樂(lè)觀地接受了所有突出事件帶來(lái)的好或不好的結(jié)果。之所以，我能如此坦然地面對(duì)生活，是那只可愛(ài)的小鳥(niǎo)每天清晨的歌聲給了我無(wú)限的啟迪與鼓勵(lì)。
是啊，鳥(niǎo)兒用它自己的領(lǐng)悟，感受著自然的恩賜。僅因那燦爛的陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖，那明亮的綠葉帶來(lái)的歡欣，那高大的大樹(shù)給它的家園，它知足了，為了感謝自然無(wú)私的賜予，每天清晨鳥(niǎo)兒都用婉轉(zhuǎn)嘹亮的歌聲表達(dá)著它對(duì)自然的贊美之情，而我用心聆聽(tīng)著這歌聲，從中獲得了精神財(cái)富。
突然，有一天清晨，狂風(fēng)驟雨肆無(wú)忌憚地襲擊著大地。我很憂慮，今天鳥(niǎo)兒還會(huì)歌唱嗎？ 我無(wú)望地在風(fēng)雨聲中辨別那熟悉的歌聲，可是除了嘩嘩的雨聲，再什么也聽(tīng)不見(jiàn)。這一天，我的情緒很低落，你瞧，可憐的鳥(niǎo)兒，你每日不知疲憊地為自然而歌，可當(dāng)它想發(fā)脾氣時(shí)，卻絲毫沒(méi)有照顧到弱小的你。
然而，雨點(diǎn)漸漸變小，太陽(yáng)從烏云背后偷偷地向外張望時(shí)，我驚愕了！
耳畔那輕快的聲音又響起來(lái)了，比往日的晨曲多了一份歡快與熱情。
我疑惑、震驚、感嘆、慚愧。站在樹(shù)下，我的心融化在天籟中。
感悟自然，熱愛(ài)自己，愿無(wú)限精彩的大自然永遠(yuǎn)澤被人類！
初一作文 篇2
三月初三，龍?zhí)ь^。但今年龍一抬頭，卻撞上了一個(gè)憂傷的日子。日歷上三個(gè)黑色的小字提醒我：清明，這個(gè)充滿憂傷的節(jié)日來(lái)臨。
對(duì)我們學(xué)生而言，清明意味著長(zhǎng)假：從三號(hào)到七號(hào)，五天的假期，不算短了。放假前的最后一天，天氣涼爽，天空布滿烏云，看起來(lái)陰沉沉的。然而，陰沉的天氣絲毫沒(méi)有影響到同學(xué)們喜悅的心情。最后一節(jié)課，老師在講臺(tái)上絮絮叨叨，千叮嚀萬(wàn)囑咐地講注意事項(xiàng)�？上瑢W(xué)們沒(méi)一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)，都忙著收拾東西，心里盤(pán)算著下課鈴響時(shí)，怎么以最快速度沖出教室，擁抱小小的幾天自由。
下課鈴聲姍姍來(lái)遲。心急火燎的眾人齊聲歡呼，一個(gè)個(gè)動(dòng)若脫兔，爭(zhēng)先恐后地向教室門(mén)擁去。無(wú)論男生女生，都如同打了雞血那么興奮。走在校園里，隨處可見(jiàn)同學(xué)們一張張燦爛的笑臉，耳邊也不斷響著“再見(jiàn)！”“到我家來(lái)玩哦！”諸如此類。哪里有一點(diǎn)“路上行人欲斷魂”的情景！
回到家里，本欲和朋友們一起在林蔭道上賽車(chē)。看著面前一堆作業(yè)，我斷然放棄了這個(gè)念頭。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)例行公事自不消說(shuō)，歷史、生物老師也來(lái)插上一腳發(fā)下學(xué)案。我郁悶地寫(xiě)了一會(huì)兒，更郁悶的事兒來(lái)了——下雨了。我黑著臉看著一根根水做的“繡花針”插入大地——“老天也因?yàn)樽鳂I(yè)多郁悶哭了么？”
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”。近段時(shí)間一直在下雨，老天爺似乎受了大委屈，一直在不停地哭，哭得人心煩。放假第一天，老天爺由號(hào)啕大哭變成了林妹妹式的“微哭”。我們?nèi)胰吮或_，以為雨快停了，于是舉家出游，去鱷魚(yú)中心看那些身上長(zhǎng)滿疙瘩的丑不拉嘰的兩棲動(dòng)物。誰(shuí)知道老天爺相當(dāng)有耐心，一直到我們參觀完畢回家時(shí)，它還在“微哭”。
在我朦朧的印象里，清明應(yīng)該是這樣一個(gè)畫(huà)面：細(xì)密連綿的陰雨，一望無(wú)垠的綠草地上坐著一個(gè)正在發(fā)呆的、憂傷的白衣少年，或是身著淡雅紫裙的少女。背景音樂(lè)是牧童悠揚(yáng)的短笛聲。
可真到了清明，我所有的文藝女青年式的幻想破滅：老天抽瘋，在最該下雨的那天沒(méi)下一滴雨，也不出太陽(yáng)，就那么陰著；綠草地剛打了農(nóng)藥除蟲(chóng)害，“香氣”撲鼻；更沒(méi)什么憂傷的少年少女，只有幾個(gè)小小孩一邊怪叫一邊跑來(lái)跑去，他們的母親在身后大聲吆喝。
面對(duì)這一切，我無(wú)言以對(duì)，哭笑不得。
初一作文 篇3
一頭烏黑的學(xué)生發(fā)，一雙靈動(dòng)的眼睛，一張?zhí)鹛鸬男δ槪@就是我。同學(xué)們眼中的好榜樣，老師眼中的優(yōu)等生，鄰居眼中的乖乖女——?jiǎng)⒓讶�。一個(gè)活潑的姑娘，一個(gè)有思想、敢于挑戰(zhàn)的學(xué)生。
我的興趣十分廣泛，寫(xiě)作，唱歌，閱讀，跳舞……我都跟它們交上了朋友，于是幸運(yùn)也常常關(guān)顧我這兒。從一年一次，到后來(lái)一月一次，我已是碩果累累。獲獎(jiǎng)證書(shū)得成一座小山：獨(dú)唱二等獎(jiǎng)，征文一等獎(jiǎng)，演講三等獎(jiǎng)……興趣愛(ài)好給我?guī)Я丝鞓?lè)，帶來(lái)了機(jī)會(huì)，帶來(lái)了財(cái)富——使我成為一個(gè)敢于挑戰(zhàn)的學(xué)生。但是，我并不驕傲，我始終記得有一句話——沒(méi)有最好，只有更好。
我忘不了那一次參加瀏陽(yáng)市三獨(dú)比賽，面對(duì)強(qiáng)有力的對(duì)手，我的心不免有點(diǎn)虛。但我不退縮，緊緊抓住這次機(jī)會(huì)。一次又一次的練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我的歌唱水平有了很大的提高，博得了同學(xué)們的掌聲，贏得了老師，家長(zhǎng)的肯定，我滿懷信心地走上舞臺(tái)。
我清楚的記得，那炫目的燈光，刺得我睜不開(kāi)眼睛，心怦怦直跳，但是，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我那不平靜的心緒安定了，凝望著嚴(yán)肅的評(píng)委，面對(duì)著熱情的觀眾，我開(kāi)始了我的歌唱：“當(dāng)我在病床上，從昏迷中……”我越唱越投入，越唱越精彩，會(huì)場(chǎng)上靜悄悄的。當(dāng)我向大家致謝時(shí)，臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲。我微笑著走下舞臺(tái)，我成功了，我暗暗地在心里說(shuō)
我也是一個(gè)極其喜歡看書(shū)的女孩。我對(duì)書(shū)很著迷，朋友都說(shuō)我是“書(shū)迷”！既然榮稱書(shū)迷，總得有個(gè)理由吧！我給你看幾個(gè)鏡頭啦！
鏡頭一
街邊幾個(gè)女生正一邊走著一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，不過(guò)，最右邊那個(gè)女生可沒(méi)那么活潑了，一個(gè)人一言不發(fā)，手里捧著一本小說(shuō)邊走邊看，正看得有津有味�！叭镒�，小心！”“嘭！”那個(gè)看書(shū)的女生倒霉了，絆倒了，唉……朋友也只能望著她無(wú)奈地苦笑了……
鏡頭二
下課鈴一響，一個(gè)女生風(fēng)風(fēng)火火地沖出了教室，三步并作兩步奔向了圖書(shū)館，那速度，簡(jiǎn)直可以和火星撞地球的速度媲美了！
鏡頭三
……
這鏡頭可真是拍也拍不完吶！
不過(guò)，我也是一個(gè)很急躁的女生……在101班教室，甲同學(xué)套用老師的話：“當(dāng)你失去某某某同學(xué)時(shí)，你是徹徹底底的失�。 眮�(lái)戲弄我時(shí)，我會(huì)勃然大怒，大呼小叫，假裝去打他把他嚇得抱頭鼠竄……“人不知而不慍”我自語(yǔ)道。在家里，我會(huì)為了要吃零食，和媽媽爭(zhēng)辯，媽媽擺盡了千番理由，我還是不聽(tīng)，直到她大發(fā)雷霆……
不過(guò)我會(huì)漸漸改正這些缺點(diǎn)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。想和我交朋友么？那我們網(wǎng)上見(jiàn)！
初一作文 篇4
小時(shí)侯，總覺(jué)得父母就應(yīng)該是干活的機(jī)器人，忙忙碌碌地操勞一生，應(yīng)該不會(huì)覺(jué)得累�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道了父母累的時(shí)候，也會(huì)在我面前強(qiáng)撐著，而在背后，卻不停地流淚。
那天，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：為爸媽做一件有意義的事。許多同學(xué)都叫嚷起來(lái)：“啊，這怎么做?”我也嘀咕著：“不想做�！�
晚飯過(guò)后，我正思考著該怎樣完成老師的這項(xiàng)作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“唉，洗腳洗完睡覺(jué)了�！蔽覚C(jī)靈一動(dòng)，何不如給媽媽洗腳吧!“媽……媽……我來(lái)……給您……洗腳!”我支支吾吾地說(shuō)�！昂谩谩！眿寢屇樕下冻鲶@喜的喜悅。
我 為媽媽打來(lái)水，為她脫去鞋襪，把她的腳放進(jìn)水里，然后輕輕揉按她的腳，母親喜不勝收，娓娓地說(shuō)起我小時(shí)侯的趣事，我正想打斷她的話，可心中的“小天使”說(shuō)話了：“媽媽正享受著你給她洗腳呢!你這么無(wú)情冷酷的打斷她，她會(huì)怎么想?你換位思考一下唄!”是呀，媽媽為我勞累了十二年，我卻沒(méi)有做一件事好好孝敬 她。
“媽媽，您辛苦了!”我微笑著對(duì)媽媽說(shuō)。
“媽媽不辛苦�！眿寢屨f(shuō)，“有你這樣的好女兒，媽媽再苦，也值了!”
我去把洗腳水到了，隱約間聽(tīng)到父母在談話，“我們的女兒長(zhǎng)大了!”“是呀!知道心疼父母了，真的懂事了!”頓時(shí)間，我知道了，大人也需要愛(ài)，我也學(xué)會(huì)愛(ài)父母了，不知不覺(jué)好像陽(yáng)光撒滿了我的心房，心中的小苗不斷往上伸。啊!孝敬父母的感覺(jué)真好!
這種感覺(jué)真好，在今后的日子，我會(huì)對(duì)父母更加孝敬的，爸爸媽媽我想對(duì)你們說(shuō)：“我愛(ài)您!”
初一作文 篇5
茫茫人海中，我站在頂峰茫然，我不知道我身在何處，有歸屬何方。
一路上大大小小的挫折，讓我懂得如何適應(yīng)社會(huì)。琢磨出考試寶典，就算在考場(chǎng)上，也絲毫不覺(jué)得緊張。如今，我早已跨出大學(xué)的門(mén)檻，跨進(jìn)社會(huì)的大門(mén)。我開(kāi)始用老一套琢磨微笑的法則，考試的套路，我天生的精煉與聰明，讓我輕松不少。
但現(xiàn)在，我厭倦了，我乏了。這種感覺(jué)是什么時(shí)候開(kāi)始的？也許是很久前吧。同事們的勤奮開(kāi)始讓我懷疑，我嘗試著不用自己的小聰明，但發(fā)現(xiàn)先前的我竟沒(méi)有什么積累。渾渾噩噩的每一天，讓我沒(méi)辦法去適應(yīng)現(xiàn)在的生活。我在原地徘徊著，日復(fù)一日地荒廢時(shí)光。我開(kāi)始松懈，卻又無(wú)可奈何。
我在黑暗中尋找那盞明燈�？墒俏殷@恐地發(fā)現(xiàn)，這么多年來(lái)，我埋頭前進(jìn)，刻意地避開(kāi)目標(biāo)，只是這么橫沖直撞。我第一次審問(wèn)自己的內(nèi)心：你想要什么，空蕩蕩的回聲，裝滿了整個(gè)心房。我努力回想，卻只能想起同事們來(lái)去匆匆的背影。我在做什么？我也不知道。
每個(gè)人的手中握著的都有他們鮮活跳動(dòng)，奮勇向上的目標(biāo)，他們踏著穩(wěn)健的步伐前進(jìn)，勤勞的雙手開(kāi)拓了一片藍(lán)天。我在徘徊打轉(zhuǎn)，看似登上人生頂峰，卻茫然無(wú)歸處。是該好好找找歸屬了，可是，晚了。
我的雙手緊貼著心臟，聽(tīng)見(jiàn)了死氣沉沉的“咚 ，咚，”聲。我發(fā)了瘋似得開(kāi)始奔跑，卻引來(lái)了更加撕心裂肺的疼痛。正如你吧？就是你吧。就是現(xiàn)在的我們吧。
老鷹正因?yàn)橛辛税肯栌诟咛炜盏目释�，每天充滿了生氣；花兒正因?yàn)橛辛碎_(kāi)得更盛的夢(mèng)想，生命里充滿了陽(yáng)光。那么現(xiàn)在的我，歸處在何方？
初一作文 篇6
我是書(shū)包，一個(gè)漂亮的`書(shū)包，自出生起，我就被擺在一家商店的櫥柜里。
一天，這家商店的門(mén)打開(kāi)了。溫暖的陽(yáng)光忽然傾瀉在我的身上，一個(gè)小女孩兒一蹦一跳的走了進(jìn)來(lái)。
“哇！”小女孩兒站在我的面前，發(fā)出了驚嘆聲，“好漂亮的書(shū)包啊。媽媽，我可以買(mǎi)它嗎？”
于是我就被我的小主人抱著回到了小主人的家，我非常高興自己終于有一個(gè)主人啦！看著小主人天真可愛(ài)的模樣，幸福的感覺(jué)籠罩著我。
回到家后，小主人把我小心翼翼的放在椅子上，就往我的身體里裝東西。哇！家有那么多的零食和玩具�。⌒≈魅税盐胰臅�(huì)裝不下的時(shí)候才拿起了兩本教科書(shū)，囫圇的塞了進(jìn)去，卻又被零食和玩具擠得皺巴巴的，我的周身都彌漫著一股食物的香味。
第二天，小主人來(lái)到學(xué)校里，從我的身體里拿出了零食和玩具，和小伙伴們一邊吃一邊玩起來(lái)。我聽(tīng)著他們銀鈴般的笑聲，心里也高興極了。
到了小主人上三年級(jí)的時(shí)候，小主人就不會(huì)往我的身體里塞零食了，取而代之的是一本本漫畫(huà)和小說(shuō)。我看著小主人沉迷其中的模樣，心里焦急不已，好在小主人的爸爸媽媽和老師很快就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題并開(kāi)導(dǎo)了小主人，我這才松了口氣。
當(dāng)小主人六年級(jí)時(shí)，我的身體里每日都塞滿了各種各樣的書(shū)和資料，沉重的令我喘不過(guò)氣來(lái)。小主人好像不喜歡我了，她經(jīng)常在放學(xué)后隨手把我丟在地上，讓我和地上凌亂的書(shū)呆在一起，然后就開(kāi)始悶頭寫(xiě)作業(yè)。小主人的爸爸還經(jīng)常買(mǎi)來(lái)各種各樣的習(xí)題，看著小主人埋頭苦讀的模樣，我又傷心又心疼。
后來(lái)我漸漸地衰老了，我的顏色也不再那么的鮮艷奪目了，我越來(lái)越破舊，終于退休了，我被扔進(jìn)了一個(gè)暗無(wú)天日的柜子里。
不知過(guò)了多久，有一天柜子的門(mén)忽然打開(kāi)了。久違的陽(yáng)光落在我的身上，暖洋洋的。在這美好的光明中，我看到了我的小主人。
啊，小主人的變化竟然這么大，她長(zhǎng)高了，臉上孩童時(shí)期的稚氣已經(jīng)退去，取而代之的是一種成熟的模樣，她帶著我在干凈整潔的書(shū)桌前坐下，寫(xiě)下了這篇作文。
我看著小主人整潔的房間和她寫(xiě)字時(shí)那認(rèn)真仔細(xì)的模樣，我高興的笑了。
因?yàn)槲业男≈魅碎L(zhǎng)大了。
初一作文 篇7
秋天來(lái)了，蕭瑟的風(fēng)，把樹(shù)上已經(jīng)枯黃了的葉子吹了下來(lái)，飄飄悠悠地落到別處，等到來(lái)年，化作肥料。
一個(gè)葉兒，落到了另一棵樹(shù)下，于是，它只能呆滯地坐在潮濕的泥土上，空洞地等待著春天的到來(lái)，當(dāng)下一個(gè)春天來(lái)臨時(shí)，人們或許只能從根部的細(xì)小根毛上找到屬于它的微小的痕跡了。當(dāng)然，這種等待，是漫長(zhǎng)而又枯燥的。
又是一片，它沒(méi)有飄到別處，只是落到了自己生長(zhǎng)的大樹(shù)下，他不怕孤單與寂寞，因?yàn)樗兄约耗赣H與無(wú)數(shù)兄弟姐妹的陪伴。就這樣，它以一個(gè)最平凡的冬天，迎接了下一個(gè)春天的到來(lái)。
還是一片普通的樹(shù)葉，它卻跟著風(fēng)，落到了一片美麗的冬青園中，在這里的它，變得自信。它結(jié)識(shí)了很多朋友，它與這些冬青們，哦，也就是它的朋友們，一起玩耍。當(dāng)它自己快要消失時(shí)，它很快樂(lè)，因?yàn)樗雷约簩⒁兂梢唤z養(yǎng)料，滋養(yǎng)它的朋友們，這樣，它們會(huì)變得更加美麗，更加生動(dòng)。
不管是哪一種落葉，既然它們已是一片葉子，那么就只有一個(gè)結(jié)局：與大地永遠(yuǎn)睡在一起：既然我們?cè)缫炎⒍槿�，那么中途就�?yīng)該勇敢面對(duì)，雖然，我們最后都將歸于塵土。
不管是哪一種落葉
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