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初二考場作文匯總6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初二考場作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二考場作文 篇1
一盞臺燈，放在床頭，散發(fā)出明亮而又柔和的光。燈光下，我依偎在媽媽肩頭，媽媽的手中捧著一本故事書。她輕聲地讀著，我認(rèn)真地聽著，漸漸就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。小時候的我，就喜歡上了這些有趣、精彩的故事。
長大些，我識字了，于是瘋狂地愛上了書�？臻e時間，別的孩子在樓下嬉戲、玩耍，我則靜靜地捧著一本書，進(jìn)入另一個世界。
不知為什么，我是如此得喜愛書。也許，是因?yàn)樵陂喿x時，我能體會到書的呼吸、書的心跳，甚至能觸摸到書的靈魂。正因?yàn)閷南矏�，一個美麗的夢想植根于我的心底——當(dāng)一位作家，寫出成功的作品，引領(lǐng)更多人走進(jìn)書——這個奇妙的世界。
有了夢想，我便有了前進(jìn)的方向，不再茫然地閱讀。我開始試著去閱讀一些名著，并將身心投入其中�！朵撹F是怎樣煉成的》教給了我堅毅、勇敢；《平凡的世界》教給我要活出自己的精彩、自己的價值；《紅樓夢》中，主人公的.命運(yùn)讓我悲傷、令我哀嘆。此外，讀一讀古代的詩詞也讓我受益匪淺。李白的豪邁、杜甫的人道主義、王維的空靈……都讓我敬佩。
閱讀之余，我也動動筆。寫作文不是我的一個負(fù)擔(dān)，而是我的一種樂趣。把自己的所見所聞、所思所感用文字表現(xiàn)出來，是多么有趣的一件事�。�
夢想就像一棵樹，我用在書中汲取到的知識和在生活中感受到的美去澆灌它，于是，它的根更牢固了，它的枝葉更茂盛了。就這樣，我將夢想植根于心底。我相信，帶著心中的夢想，我將飛得更高，行得更遠(yuǎn)！
初二考場作文 篇2
清晨，第一縷陽光從窗外暖暖地照進(jìn)來，整個房間頓時變得明媚燦爛起來。睜開眼，任由陽光那飛舞的精靈在臉上無盡地舞動，心中不免感受到生命的快樂與躍動，但我的生命源于你——母親，謝謝你，給了我這樣一個活躍的生命。
當(dāng)我的第一聲啼哭充斥整個溫暖的房間時，我想你一定是笑著的`，因?yàn)檫@個世界上自此便多了一個你所愛的人。你悉心地呵護(hù)我，撫育我成長，一天又一天，我也漸漸地長大。你時常欣喜地發(fā)現(xiàn)我又長高了，時常笑著抱怨剛買的衣服又小了。但我有時也會惹你生氣，也會傷害你，當(dāng)我不愿意再聽你的嘮叨時，當(dāng)我總是不按你說得做時，你一定又傷心又生氣，有時也會打我罵我，我知道我惹你生氣了，但倔犟的我總是不愿意低頭�？擅慨�(dāng)我生病了，不舒服時，你又會為我買藥，陪我打點(diǎn)滴，我躺在床上，無力地睜開雙眼，任由越來越高的體溫折磨自己，你著急了，不斷地用涼毛巾為我降溫。我想，如果那時可以的話，你也一定會代替我難受吧！因?yàn)槟悴幌肟吹轿彝t的面龐與痛苦的表情……
也許終究會有一天，我會長大成人，會擁有自己的人生，會不再需要你無微不至的呵護(hù)。可無論有多大，無我有多成熟與堅強(qiáng)，我都深知，我的生命源于你，就像麥子一樣，無論它有多成熟，顆粒有多飽滿，它也會始終記得，是它的根與腳下的大地?fù)嵊砷L，使它有了今天。所以將來我無論走到哪里，變成什么樣，我都會永遠(yuǎn)地記得你——我的母親，感恩你的給予與對我的無私奉獻(xiàn)。
謝謝你，母親，我的生命源于你，因?yàn)橛辛四愕慕o予，才使我感受到了如些明媚燦爛的陽光！
初二考場作文 篇3
我們的人生要經(jīng)歷過很多大大小小的考試，小學(xué)考試，中學(xué)考試，大學(xué)考試。這些都是我們必須經(jīng)歷的，在前幾天我就經(jīng)歷了一次第考試，我到現(xiàn)在回想起來還是驚弓之鳥——惶惶不可終日。
在前幾天老師就公布了考試的的消息，同學(xué)們聽了只是看了看老師一眼，好像根本沒當(dāng)那回事，考試這張“大網(wǎng)”向我這條“小魚”撲來，我無可選擇，只好選擇了面對。時間像流水似的匆匆流過，轉(zhuǎn)眼即逝�？荚嚨哪且惶斓搅�
當(dāng)同學(xué)們來到學(xué)校，便埋頭苦讀起來，這又有什么用呢？再怎么樣都是臨時抱佛腳，當(dāng)上課鈴聲響起，老師按時捧著一疊試卷，頓時我的心像被一塊大石頭壓的喘不過氣來，當(dāng)老師將試卷發(fā)下來時我心想：試卷是怎樣的呢？難不難呀？一大堆問題繚繞在我的心頭。試卷發(fā)在我的手中了，我一看題目還行，便奮筆疾書起來，正當(dāng)我寫到閱讀題目時一只“攔路虎”擋在了我的面前，仍憑我怎樣苦思冥想就是想不到答案，于是我決定三十六計——走為上計。先去寫作文去了，我在寫作文時突然靈機(jī)一動，想到了答案，這真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”呀。終于我把這張試卷做完了，這是我看看同學(xué)們，他們有的在左顧右盼的.看看四周，有的在聚精會神的做試卷，有的在抓耳撓腮，好像熱鍋上的螞蟻——走投無路。于是我也專心致志的檢查起試卷來，時間在一分一分的流逝，考試時間到了，我依依不舍的將試卷交上去。
這次的考場風(fēng)波真是讓我刻骨銘心呀！
初二考場作文 篇4
鈴鈴鈴，上課鈴聲打響了，老師拿著卷紙走到教室。其實(shí)這不是一場考試，而是一場籌備已久的武林大會。
考試剛剛開始每個人都很安靜的做著自己的試卷，這只不過是暴風(fēng)雨前得平靜，時間一分一秒的過去了，終于，現(xiàn)在距離武林大會開始還有二分三十秒。
現(xiàn)在武林大會正式開始啦!讓我們一起來瞧瞧武林大會吧!
鏡頭到這邊，看，那位同學(xué)正在使用自己的家傳功法——萬里天眼，這一招，讓對手和裁判(監(jiān)考老師)防不勝防啊!看到了別人答案的那位同學(xué)十分得意，似乎在炫耀，炫耀自己家祖?zhèn)鞴Ψǖ纳衿�，非常高興，這是我們班的萬里眼。
鏡頭在到這面，看，我們班“令狐沖”正在給同學(xué)寫秘籍(紙條》呢!用他那行云流水的.劍法將秘籍快速寫完，以迅雷不及掩耳之勢，“林平之”以筆代劍的把“令狐沖”扔出的秘籍輕輕的一拔，那秘籍便乖乖入手，所有高手不由得低聲贊嘆好身手。
鏡頭面向這面，這可是萬年難得一見的事情——“葉孤城”與“西門吹雪”的合作，(想當(dāng)年他倆還在決戰(zhàn)紫禁之巔呢!)這可不容錯過呢!前面的同學(xué)(葉孤城)把卷紙大展，后面的同學(xué)(西門吹雪)當(dāng)然不敢怠慢，于是，急忙施展自己的絕學(xué)，然后，兩人同時望了一眼裁判(監(jiān)考老師)，看見老師沒有往這邊看于是便松了一口氣，還有“諸葛亮”正在用著天機(jī)盤(和手機(jī)差不多)企圖推算天機(jī)，而“周瑜”正在想盡一切辦法讓“諸葛亮”在老師面前露出破綻。可惜“周瑜”自己卻讓老師抓住了把柄
鈴鈴鈴，考試時間到了，各位武林中人松了一口氣，結(jié)束了。各位高手得意洋洋走出考場，就看最后誰能笑傲武林大會，誰會得意洋洋!
初二考場作文 篇5
星期日上午，我正在學(xué)校報告廳里考試。
考場異常安靜，可我的心卻一點(diǎn)兒安靜的意思都沒有，我正被“S級語文大軍”包圍著，沒崩潰就已經(jīng)不錯了!
好吧，我其實(shí)是在跟幾句課外古詩較勁兒，我死命地從記憶庫中搜刮古詩，想“挽救”一下我的分?jǐn)?shù)。
突然。靜謐的考場傳出了一個極其不和諧的聲音——“咯吱咯吱”的.椅子聲，并且一直持之以恒，堅持不懈地響著，我感覺周圍的空氣好像變得煩燥起來，有一點(diǎn)淡淡的火藥味。很明顯，這個聲音引起了大家的公憤，可卻又不知道是誰，所以只好把憤怒埋在心里，可這樣只會使自己變得更煩燥，我還聽到一些人發(fā)出了生氣時的聲音，這讓考場一下子變得不那么嚴(yán)肅了。在這個事件發(fā)生之后，只有我們班不太受影響，都被張老師練出來了嘛!我絲毫不受影響地繼續(xù)跟古詩較勁，另外人也各忙各的，連眼神都懶得給一個。我想不出來，便頭去對付另外難點(diǎn)的題目了。
椅子越來越響，我絲毫不理會，繼續(xù)全神貫注地對付難題。突然“噗——”的一聲放屁聲傳來，正抬頭甩腦袋的我看見周圍許多人都頭看是哪位“大圣”干的。我卻若無其事地繼續(xù)跟“S級語文古詩大軍”戰(zhàn)斗：這個怎么填呢?“共度”嗎?不不不，古詩中沒有這樣的填法的。那是什么呢?突然，我腦袋靈光一閃，迅速地從混沌中清醒過來——我想到這句古詩了!我又挽回了一分!
從考場出來，我回憶著剛才發(fā)生的事，有點(diǎn)慶幸——幸虧我的注意力全部集中到考卷上，不然的話，我被椅子聲干擾，再被搞怪聲所吸引。時間不就都從我的指縫間溜走了嗎?
初二考場作文 篇6
今天的心情異常的不好。
為毛?
為毛?
嗚嗚，不為毛，就為今天我要考試了，無奈的對著天空吶喊了一番，就快速背著書包朝著“地獄”奔去。
當(dāng)我以足夠和聲速媲美的速度跑到教室的時候，教室里已經(jīng)滿是朗朗的“讀書聲”;
默念著考試的內(nèi)容跑到座位上坐著，拿出語文課本不斷的輕聲讀著，忐忑不安的等著報時聲的到來……。.
來了，來了，老師拿著試卷走進(jìn)教室。把我最害怕的.東西遞到我面前。考試開始，我緊張的填起內(nèi)容。
10分鐘……20分鐘……55分鐘，啊，我不會寫fen字啊，腫么辦?那可是我的作文標(biāo)題，所為無題不成文，這可怎么辦啊，回頭望向滿教室的同學(xué)，希望能找出什么方法。結(jié)果，一個讓我嘴巴能塞下一個雞蛋的事實(shí)讓我的眼界大開;同學(xué)甲，伸手打了個哈欠，再來個伸懶腰動作，紙條就飛到同學(xué)乙那了。再來看同學(xué)丙，微蹬腿，脖子一伸，前面同學(xué)的卷子就一目了然了，而同學(xué)b和同學(xué)c呢，眉來眼去的，“說”著我們聽不懂的語言。同學(xué)e拿著飲料瓶四處觀看，同學(xué)…………等等，飲料瓶?!我買的飲料是——芬達(dá)。有芬子誒，我偷笑，拿起飲料瓶抄字。
考試后的氣壓比往常沉重了好多，我和許多同學(xué)苦苦的談著考試的內(nèi)容，過會，鍥而不舍拿起飲料瓶往回收袋里仍去：雖然這次很幸運(yùn)的度過了，但下次得好好的復(fù)習(xí)了。
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