高三的作文(精選20篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道20篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的高三的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　高三的作文1

　　很喜歡一個(gè)人捧著茶杯品茶的感覺。漸漸西斜的殘陽，一抹霞紅穿透剔亮的玻璃，掩映著書房里一排排古色發(fā)黃的線裝書。一騰熱氣沖淡了黃昏，凝縮的那份脆干的青綠在熱水中翻躍，升騰，一旦浸潤(rùn)了濕，就貪婪地吮吸久違的甘露，伸伸懶腰，緩緩的，蹬蹬腿，在古銅色的花杯中舒展開久封的`筋骨。于是，脈胳漸顯了，青綠在熱水中延散了，一片片風(fēng)干的茶葉在浸潤(rùn)中尋到了綠的真實(shí)，回到了曾在樹枝上招搖的青春與真實(shí)，清清的，露珠，泥土的味道彌漫在小屋，一份還真帶來的醉香蕩漾在心頭。

　　因?yàn)槠凡�，因�(yàn)閻壅�，談及歷史，談及文化，也守著不變的概念——真。

　　我的書架上有著古老而真實(shí)的文化，明刻本，線裝書，發(fā)黃的記憶，永久的思索，不管春溫秋肅，還是大喜悅大悲憤，捧起一本原版古書，放在心頭，最后總得要閉一閉眼睛，平一平心跳，回歸于歷史的冷漠，理性的嚴(yán)峻，從一頁頁幾欲風(fēng)干的書頁中，我品到了一份歷史的真實(shí)，文化的真實(shí)。

　　從未想過要為文化說點(diǎn)什么，只到昨天，同學(xué)凌到我家，對(duì)著這一排排原版古舊的陳書而大笑，“你真傻，何不買幾張電腦光盤，既不需像你這樣舊書堆得似山高，又不需捧著文言實(shí)虛詞嚼半日卻難解其內(nèi)容。”我先是驚愕，繼而苦笑。莫名中有絲淡淡的哀愁，名著古書融注于光盤，竟還翻譯成淺顯易懂的白話文，我不敢想，我不知道“兩彎似蹙非蹙絹煙眉，一雙似喜非喜含情目”該怎樣翻譯，我不知道“態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病”用時(shí)髦的白話文該怎么講，我不知道“冷雨敲碎吟上心”的心情用白話文如何描繪，又如何讓讀者真正領(lǐng)會(huì)？古典的故事，歷史的沉重又怎能用一兩句干巴淺顯的白話文闡釋得清？

　　還記得余秋雨寫在《藏書》中的那句話，當(dāng)學(xué)生問他為何藏如此多明刻線裝書，藏這些原版發(fā)黃的記憶時(shí)，他說：“那是歷史風(fēng)塵，舊得有味，真實(shí)”是的，原版的文言書固然難讀難懂，但有厚度，一旦失去了原版的真實(shí)，幾句百話文，簡(jiǎn)寫本已失去了厚度，很容易被歲月長(zhǎng)河風(fēng)干，甚至脆折。

　　我們需要真實(shí)，需要那種古典文化事業(yè)的象征，而非簡(jiǎn)單的故事情節(jié)，淺顯的內(nèi)容。

　　永遠(yuǎn)為“真”守盼。

　　高三的作文2

　　我在今夜失眠了，隨著一只腳跨出高三，兩條路擺在了我眼前，一條是選個(gè)熱門的專業(yè)，將來成為腰纏萬貫的大款；另一條是許多農(nóng)村人都不愿走的路，一條在經(jīng)濟(jì)浪潮中快被淹沒的路——農(nóng)業(yè)。

　　我翻身下床，走到窗前，透過窗戶可以看到許多星星正一閃一閃的。這么多的星星讓我想起了大忙時(shí)田里那些烈日下收割稻子的鄉(xiāng)鄰們，想起了在稻田里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的爸爸、媽媽。土地看著我出生，伴著我成長(zhǎng)，田埂上，菜地里都深深印下了我一串串的足跡。當(dāng)鄰人的小孩還在父母懷里哭鬧時(shí)，我已蹣跚著跟母親下地；當(dāng)別人剛學(xué)會(huì)寫“蔬菜”兩字時(shí)，我已知道了怎樣種青菜、蘿卜和茄子。我和土地有著深厚的感情�？墒�，做了幾十年農(nóng)民的爸爸媽媽卻不希望我的未來與土地、與農(nóng)業(yè)有關(guān)。為什么？一句話“做農(nóng)民苦，做個(gè)好農(nóng)民更苦�！笔茄�，做為農(nóng)民的兒子這我能不知道嗎？烈日下，媽媽常為那幾棵芝麻而不停地舞動(dòng)鋤頭；暴雨中，爸爸要為那幾塊秧苗而帶著鐵鍬不住地巡視。每次看到他們?nèi)绱诵羷冢�終了還要為一年的生計(jì)而苦惱，我的心就痛。他們付出了那么多，回報(bào)卻很少，我的心在悲。

　　爸爸媽媽多么希望我能找個(gè)好工作，輕輕松松地賺上大筆大筆的錢，能像地里的芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高升。我也曾這么想過，可每到這時(shí)，總有一股異潮在胸中翻滾，腦中總會(huì)浮現(xiàn)土地、莊稼和面朝黃土背朝天的叔叔、嬸嬸們。

　　我推開窗戶，一陣涼風(fēng)拂過臉頰，星星更加明亮了。也許消息閉塞的爸爸媽媽還不知道隨著中國(guó)的入世，農(nóng)業(yè)將向世界開放，外國(guó)的質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的大米、小麥可能會(huì)將他們最后喘氣的那點(diǎn)空隙堵死。我怎么能忍心看著疼我、愛我的`鄉(xiāng)鄰牽著黃牛、扛著鋤頭提著鍬去與外國(guó)人的卡車、聯(lián)合收割機(jī)斗呢？

　　落后的生產(chǎn)工具、陳舊的思想都制約著中國(guó)的基礎(chǔ)——農(nóng)業(yè)的發(fā)展。它的提高和創(chuàng)新需要一批富有科學(xué)知識(shí)的青年投身進(jìn)去，延續(xù)了千年的農(nóng)業(yè)機(jī)體需要有新的血液，也許我正合適。星星仍然在閃，仿佛在向我招手。我已有了明確的選擇，明天我將為之而奮斗，這是身為農(nóng)民子弟的責(zé)任，夜深了，我終于可以安然入睡了。

　　高三的作文3

　　我們懵懵懂懂走進(jìn)高一，跌跌撞撞走過高二，終于高三了，我們斗志昂揚(yáng)。

　　高三了，我們開始設(shè)計(jì)自己的未來，心想在這個(gè)學(xué)校我們就是老大了，我們要以高昂的姿態(tài)對(duì)待我們的一切事情。

　　為了我們心中的那個(gè)夢(mèng)想，我們激情四射，斗志昂揚(yáng)，為夢(mèng)想拼搏。

　　為了心中的那個(gè)夢(mèng)，開始放棄逛街，放棄網(wǎng)絡(luò)，放棄最火熱的偶像劇，每天早早起來為夢(mèng)想奔跑。

　　桌前的參考資料淹沒了我們的腦袋，安靜的抽屜里塞滿了我們做了無數(shù)遍的試卷，無言奉獻(xiàn)的筆在我們的手中失去了多少兄弟。我們?cè)跓峄鸪�天的往前奔跑�?/p>

　　可是我們卻仍然低調(diào)的做著我們認(rèn)為該以高昂姿態(tài)對(duì)待的生活。每天早早起來為一天的學(xué)習(xí)制定計(jì)劃，安靜的吃完早餐走進(jìn)課室，開始默默的實(shí)行著計(jì)劃里的每一項(xiàng)。一天下來看著滿滿的紅色，心里小小竊喜一下，又開始為第二天的學(xué)習(xí)做計(jì)劃。偶爾還會(huì)因?yàn)樯倭藥讉�(gè)紅勾，在心里責(zé)備自己，還不忘自我要求下：明天一定把未勾的做完。

　　高三了，忙碌的學(xué)習(xí)生活里，我們也會(huì)偶爾偷偷的擠出點(diǎn)時(shí)間做自己的事情：

　　偶爾我們還會(huì)和三五幾個(gè)好友相約來帶木棉樹下小談心事，偶爾我們還會(huì)抬頭望望窗外走過的隔壁班的'那個(gè)男生，偶爾我們還會(huì)跑到空曠無人的操場(chǎng)上大吼一聲，偶爾我們還會(huì)仰頭懷念曾經(jīng)的無憂時(shí)光。

　　高三了，老師開始不停的在我們的耳邊強(qiáng)調(diào)著一年的重要性，叮囑我們把該學(xué)的都要牢牢記住。

　　高三了，我們開始發(fā)現(xiàn)有許多的知識(shí)點(diǎn)是我們不懂的，每天都在解決不同的問題，記著不同的知識(shí)點(diǎn)。

　　高三了，我們發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想離我們?cè)絹碓浇�了，只要努力了就�?huì)觸手可及。

　　高三了，我們開始發(fā)現(xiàn)自己喜歡安靜了，喜歡低頭看書，喜歡埋頭思索。

　　當(dāng)我們以高昂的姿態(tài)低調(diào)的走過高三，

　　我們會(huì)感慨到：

　　其實(shí)高三不辛苦，其實(shí)六月不黑色，其實(shí)夢(mèng)想只要努力了就一定能實(shí)現(xiàn)。

　　高三的作文4

　　上帝說過，其實(shí)生活對(duì)每個(gè)人都很公平。

　　——題記

　　望著《星空》直到眼睛發(fā)酸，那靜靜的《星空》似乎在向我訴說，訴說那來自異國(guó)他鄉(xiāng)的游魂。

　　凡高的靈魂在《星空》中游蕩，自然也在向日葵中穿梭，時(shí)間飛逝但歲月定格。畫是他精神的佳作，而我又有什么呢？

　　于是我開始害怕，開始擔(dān)心，開始狂奔，穿梭在時(shí)間的流里……

　　穿過清朝，越過宋朝，走過唐朝。撥開大路上的一切，奔向叢林的最深處。雖然那里沒有五顏六色，沒有鳥語花香，有的只是黑白兩色，但是那里卻有我的精神小屋。

　　舊舊的屋子里播放著老老的文藝片，我蜷縮在角落里，睜著像黑貓一樣的眼睛，盯著那破破的熒幕，或許還有我那支離破碎的靈魂。

　　我以為我一直這樣生活下去，可是有一天有一個(gè)人闖進(jìn)了我的生活。她的到來讓我的精神小屋有了色彩�？墒峭蝗挥幸惶焖�告訴我不能再這樣生活了，她說要帶我去一個(gè)叫天堂的地方。

　　坐著281路公車。在公車上她和我說我的'靈魂本來屬于光明，那個(gè)叫做天堂的地方，住著上帝，住著天使，鳥語花香，五彩繽紛，是一個(gè)有著幸福的地方。聽著她的話，我極力在腦中憧憬這樣的地方，可不知怎么的大腦卻是一片空白。想久了，累了，竟然睡著了。等到她叫醒我時(shí)，她說那個(gè)叫天堂的地方到了。

　　幸福的終點(diǎn)站到了，可是我還是木木然。找到了地球村，問到了幸福路，跨過了天堂門，到了那個(gè)本屬于我的地方。

　　的確，那里有夢(mèng)幻般的城堡，有童話里的王子和公主……還有我的幸福�？墒俏遗c這里格格不入，于是狂奔去找這里的所有者——上帝。我向他說了我的想法，他只是淡淡的說：“每個(gè)人都有自己的選擇，只是選擇過了之后不要后悔。你有了什么，便也會(huì)沒有什么，生活，其實(shí)對(duì)每個(gè)人都很公平。如果你覺得你屬于黑暗，那你就回去吧！但是天堂的大門會(huì)一直為你開著。”

　　似乎豁然開朗，我回到了我叢林深處的精神小屋。那里才有屬于我的一切。仍舊是老老的文藝片，仍舊是舊舊的屏幕，可是我的靈魂在升華�；氐搅诉^去，也回歸了自我。

　　或許我會(huì)一直這樣生活下去，但是我知道逝去的時(shí)光無法帶走凡。高筆下的精神佳作，它們依舊演繹著它們的美麗，就像深邃的靈魂易位無法將我改變，我擁有的仍然是只有我有的，因?yàn)槲乙鸦氐健��?/p>

　　高三的作文5

　　我記得當(dāng)我在大二的時(shí)候，當(dāng)我看到高中的時(shí)候，我不能忘記問一個(gè)問題：高中三年級(jí)是什么樣的？我累了。在那之后，眉毛緊緊地鎖住了，幻想著他們進(jìn)入初中的尷尬。真正進(jìn)入初中的最大感覺是你必須學(xué)會(huì)自娛自樂，否則你會(huì)感到沮喪。我們生來就不是抑郁的女孩，所以即使我進(jìn)入初中，我也不會(huì)忘記努力工作。班長(zhǎng)在學(xué)校開始的時(shí)候說了一句殘酷的話：初中的你是啞巴，敢把教室當(dāng)作華國(guó)山。我會(huì)忽略你的`。

　　啊，我還在水幕洞里。我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)假的火星人。嘿，嘿。他總是說我們90年代后的火星文本不如他好。誰能比較你？你是雙星文學(xué)家。那天我們剛剛完成鄭和的工作，當(dāng)我們準(zhǔn)備好斜視一段時(shí)間的時(shí)候，我們超越了大姐和太監(jiān)。突然，他閃過一副大眼睛，戴著800度的眼鏡，對(duì)他的血說：“這首歌是什么樣的太監(jiān)？”我頭暈了。在我張嘴之前，無敵的大姐用他的聲音說：“你不是太監(jiān)嗎？”我不知道。別告訴我你和班上的星球。他嚇壞了昏昏欲睡的蟲子，周公主生氣了，來到火星人玩猴子。你給我看他在火星上的樣子。遺憾的是，遺憾的是，遺憾的是，這位字典老人被大姐使用了。教室里沒有水。第一排和最后一排之間的距離很大。至少有喜鵲。我們不能踩到頭。

　　有時(shí)我在想，當(dāng)我在高考后面遇到我的同學(xué)時(shí)，我會(huì)說，嘿，你叫什么名字？我真想自己見到你。世界上最遙遠(yuǎn)的距離是我站在你面前，你不知道我是你的同學(xué)。上面提到的是超過姐姐對(duì)我的歌大喊大叫。這不是吹噓。我在學(xué)校唱歌。我不敢先打電話。下課后，每個(gè)人都在戰(zhàn)斗，總是聽到大自然的聲音。這時(shí)，顯示器的臉非常憤怒，以至于你是一首歌。你唱歌是致命的。我想保持我的生命來照顧我的父母。請(qǐng)。這個(gè)打擊已經(jīng)夠大了。我想要我的口味。我在初中時(shí)就下定決心了。

　　高三的作文6

　　爆竹聲中一歲除，轉(zhuǎn)瞬間，春節(jié)跳著歡快的舞翩翩到來，家家戶戶都洋溢著新春的喜悅，人人披上象征吉祥的紅色，到處張燈結(jié)彩喜氣洋洋，伴隨著鞭炮鳴響，春節(jié)鑼鼓張羅地拉開序幕。

　　除夕

　　夜色降臨，除夕的夜格外熱鬧，走在馬路上，經(jīng)過的每間飯店都擠滿了人，人人喜笑顏開，見了面便連聲道“恭喜恭喜”，遞交紅包，孩子收到了紅包便笑滋滋地快速地收進(jìn)口袋里，一家人圍聚在飯桌前有說有笑，大人們互相勸酒，小孩們追逐打鬧，人人臉上都掛著甜美的幸福，此時(shí)感覺格外溫暖，外面的風(fēng)是冷的，但里面的心是熱的，平日里，總不能無憂地懷著一顆歡喜的心與家人一齊團(tuán)聚，一碗熱氣騰騰的米飯，一桌山珍海味的佳肴，一股溫暖人心的暖流，春節(jié)的前夜格外的舒暢。

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”新年的鐘聲敲響了，人們紛紛來到戶外，欣賞著美妙絕倫的煙花。伴隨著震耳欲聾的響聲，煙花猶如一條銀色的小蛇飛速地竄上漆黑的夜空，“啪嗒”，一朵朵煙花綻放出笑顏，人們不禁止住了，多美呀，就猶如不食人間煙火般的仙子。一朵朵瞬息萬變的煙花，舞動(dòng)著曼妙的'身姿綻開她那一張張銀白、濃綠、淡紫、赤紅的笑臉，美不勝收，龐大的夜空宛如姹紫嫣紅的百花園，五彩繽紛的煙花如同水晶般奪目耀眼，太美了！瞧，那煙花快速地飛上夜空，宛如孤傲的天使，全身被璀璨的金色環(huán)繞著，她鼎立在夜空中翩翩起舞，向人們展現(xiàn)她最美的容顏。天空中綻放的花朵已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，此起此彼的煙花爭(zhēng)奇斗艷，是在向人們展示著日新月異的幸福生活，大人們的歡笑聲、小孩們的尖叫聲匯成了一片歡樂的海洋。

　　大年初一

　　新的一年，說到什么最讓我興奮的事，自然便是游花街了。古人云：“香街十里一城春，笑語喧聲入彩門。疑是層巒采蜜使，幻成百萬賞花人�！弊咴诮稚希�處處都感到春節(jié)的喜氣洋洋了，此刻看到萬紫千紅的花兒競(jìng)相開放，不禁想到最令我欣賞的花-蘭花，蘭花高尚純潔，大方得體，優(yōu)雅斯文。有人曾經(jīng)這樣贊美蘭花：“婀娜花姿碧葉長(zhǎng)，風(fēng)來難隱谷中香。不因紉取堪為佩，縱使無人亦自芳”。人們走在花街，欣賞著傲霜挺立的菊花、嬌嫩可人的梅花，嗅到處處散發(fā)著沁人心脾的香氣，不禁心曠神怡。

　　新一年的曙光在冉冉上升，那熊熊烈焰之火將會(huì)被我們點(diǎn)燃！

　　高三的作文7

　　哲人云：“愛可以使一朵鮮花變成一座花園，也可以使一滴水變成一條小溪�！�

　　在漫漫的人生旅途中，人的心靈需要翱翔于藍(lán)天，接受風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ南炊Y；需要游弋于大海，接受驚濤駭浪的考驗(yàn)；需要馳騁于荒原，接受荊棘沼澤的磨石厲……所有這一切，都足以讓一顆心遍體鱗傷、疲憊不堪，唯有真情的愛能將這傷口撫平，使心靈恢復(fù)活力，因?yàn)�，愛是甜蜜的�?/p>

　　然而，愛在給人以安慰、鼓勵(lì)和支持的同時(shí)，卻悄無聲息地給心靈那銳利的目光遮上了一層幕布。正如花叢給人以芬芳艷麗，卻擋住了前行的山路；湖泊給人以清澈空靈，卻倒映出虛假的幻景；美酒給人以香醇醉清洌，卻模糊了眼中的目標(biāo)。

　　甜蜜，有時(shí)也能成為一種負(fù)擔(dān)。

　　人，畢竟是感性的動(dòng)物，然而現(xiàn)實(shí)卻要求我們用理智的目光來認(rèn)知客觀事物，背負(fù)著親情、友情、愛情種種甜蜜的負(fù)擔(dān)，即便是最最理智的人也可能作出錯(cuò)誤的判斷。

　　“千古誰堪伯仲間”的諸葛孔明英明一世，卻在街亭這一關(guān)鍵戰(zhàn)役中重用本無實(shí)才的好友馬謖，致使其六出祁山而寸功未建，成為千百年來任人唯親者之鑒。

　　一代明君唐明皇即位之初禮賢下士，勵(lì)精圖治，才有了開元盛世。后來卻為了“一騎紅塵妃子笑”，不惜大興土木，勞民傷財(cái)，荒廢朝政，結(jié)果落得個(gè)“馬嵬坡前草青青”的凄涼結(jié)局。

　　北宋神宗原本竭力支持當(dāng)朝宰相王安石的`變法之舉，卻經(jīng)不住其祖母光獻(xiàn)太皇太后的眼淚軟化，終于動(dòng)搖了、灰心了、放棄了，一部《青苗法》被付之一炬，十一世紀(jì)最杰出的政治家的社會(huì)理想化為泡影。

　　歷史以殘酷的事實(shí)一次又一次地告誡我們：人情的親疏遠(yuǎn)近足以令人麻痹，令人迷茫，甚至令人昏聵。然而，是不是我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)人間的真情視若無睹，做個(gè)“無欲則剛”的人呢？答案是否定的。如果我們將感情親疏與對(duì)事物的判斷分而析之，辨而認(rèn)之，定能做到超然其上。

　　安享甜蜜，放下負(fù)擔(dān)，慨然前行！

　　高三的作文8

　　在茫茫的人海間，與我們認(rèn)識(shí)的人很少。但無論熟悉還是陌生，總會(huì)有“幫助”溫暖我們的心。對(duì)親人的幫助是相濡以沫的支持與關(guān)愛；對(duì)朋友的幫助是心有靈犀的默契和配合；對(duì)路人的幫助是細(xì)致入微的關(guān)懷和一個(gè)攙扶。

　　幫助無處不在，它浸透在我們周圍的空氣中，變成呼吸的氧氣，支持著我們的生命。

　　文壇巨匠巴金曾說過：“我的生活目標(biāo)，無一不是在幫住別人，使每一個(gè)人都得著春天，每顆心都得著光明，每個(gè)人的生活都得著幸福，每個(gè)人的發(fā)展都得著自由�！边@個(gè)用《家》《春》《秋》等著作來慰籍苦難中又向著和平的人們的人唯一的生活目標(biāo)是幫助別人，不管是用充滿愛意的文字，還是用實(shí)際的愛心行動(dòng)，確實(shí)給在寒夜中的前行的人帶來溫暖和光明。

　　一生都為幫助別人的人會(huì)得到人們的尊重和熱愛，就像巴金留給人們的.寶貴的精神財(cái)富將被人們永遠(yuǎn)銘記在心中。而“幫助”也成為人們前進(jìn)的燈塔，為更多需要幫助的人帶去溫暖并讓溫暖這顆火種撒滿人間，點(diǎn)燃這個(gè)社會(huì)的每個(gè)角落。

　　幫助同時(shí)是互助，只有相互才會(huì)更加長(zhǎng)久。就像患白血病的女孩也會(huì)把錢捐給輟學(xué)的兒童后所說的那樣：“別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個(gè)處于危難之中的人伸出援手，這個(gè)世界才會(huì)成為愛的海洋。

　　不知道叢飛在地下是否仍在不斷的幫助別人，但我知道，他是懷著失望和無奈死去的。受到幫助的人絲毫沒有感謝之心，反而用所謂的“怕叢飛丟面子”而拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此實(shí)在是社會(huì)的悲哀。當(dāng)他們拿到那一筆筆捐款，他們的心難道沒有一絲顫動(dòng)，他們的靈魂難道沒有受到一次次強(qiáng)有力的撞擊，讓自己被麻醉的神經(jīng)變的清醒從而學(xué)會(huì)感恩嗎？

　　但愿這種讓“壯士扼腕”的事情不要再發(fā)生，我們永遠(yuǎn)也不愿看到叢飛眼角那滴英雄淚。

　　林清玄曾說過：“雪，冷而清明，純凈優(yōu)美，在某一個(gè)層次上，像極了我們的心。”而“幫助”是我們的心靈最單純最明亮的底色。是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽光；是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；是幫助，讓在黑暗襲時(shí)孤苦無依的人有耐心期待天光。

　　讓我們盡情吞吐這種生命的氧分，即使風(fēng)沙侵襲，我們的人間依然溫暖如春。

　　高三的作文9

　　進(jìn)入高三，人生又面臨著新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。高三的日子是決定人生因素的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，高三的生活是我們奮斗的歷程的一個(gè)里程碑，是知識(shí)積累的又一次考驗(yàn)。高三，它是多彩的，像彩虹般絢麗，又可能像烏云般黑暗，還可能像露珠般透亮……

　　高三是綠色的。它是剛萌發(fā)的幼芽，如此生機(jī)勃勃，承載著希望的種子與夢(mèng)想齊長(zhǎng)。綠色的希望在心中騰然而起，高三，它載著我們的大學(xué)夢(mèng)，是我們起航的帆，是我們走路的鞋，是我們風(fēng)箏的線，是我們夢(mèng)想的指南針。

　　高三是紅色的，十八歲的青年是充滿活力的，青春的熱情可以燃燒整個(gè)高三歲月，多么火紅的青春，散發(fā)著炎熱的氣息，刺激著我們的夢(mèng)想，那不竭的精力與活力使我們擁有信心，信念的推動(dòng)將會(huì)是源源不斷的動(dòng)力，以至我們的花季更多力量，更多作為，更有興趣與創(chuàng)造的心。

　　高三是白色的。高三是一條白色的起跑線，那顯眼的白漆蘊(yùn)含著多少意義，它不僅是我們沖刺高考的起點(diǎn)，也是我們能順利走過高三，而堅(jiān)強(qiáng)自信地站在那里的終點(diǎn)。白色的墻是一張空白的紙，我們將會(huì)在自已白色的畫板上留下什么呢？這是一個(gè)書寫夢(mèng)想的信箋，也是承載夢(mèng)想的詩歌，每一筆都是人生的痕跡，都是對(duì)高三歷史化的記憶。

　　高三是淡黃色的。淡黃色像落日一般，它淡淡的情緒渲染著我們昏睡的情調(diào)。知識(shí)的總結(jié)是繁瑣的，知識(shí)是無窮的，在老師滔滔不絕的學(xué)不完的知識(shí)傳輸中，我們感到知識(shí)是模糊的，是我們睡覺的催化劑。在乏味的復(fù)習(xí)過程中，我們對(duì)睡眠情有獨(dú)鐘，也許在驚醒中覺悟自己與時(shí)間的毀約，可是它又無言于你的行為，唯有嘆息，那也是你最初和最后的表示。淡黃的時(shí)間一旦走過，而你沒注意，那也許在不久的將來你的生活也是淡黃的`，無精打采。

　　黑一樣屬于高三。在這間昏暗的教室里，我們埋頭苦干，頭遮住了我們大部分光線，在黑的世界里，只能用知識(shí)照亮自己。那天天不間斷的努力，做到手軟的作業(yè)，無不讓我們覺得高三不自由了，明亮的天空多了黑的陰影，那是我們的背影，令我們覺得辛苦的另一個(gè)世界。

　　可愛的高三，彩色的高三，我們的高三。各色高三的生活將是我們的回憶錄，是我們彩色的歷史相冊(cè)，見證著我們的轉(zhuǎn)折，見證了我們的成長(zhǎng)。

　　高三的作文10

　　守望，就好比攀上山峰，踏著晨露，觸摸清風(fēng)，靜靜地等待著旭日薄發(fā)的時(shí)刻。

　　守望，就好比站在冰封的河邊，踩著冰凌，瑟瑟地等待著冰雪消融的時(shí)刻。

　　守望，是幸福的等待。無論這一過程有多么艱辛痛苦，多么枯燥無聊。

　　古往今來，無數(shù)的詩詞歌賦都圍繞“守望”而寫�！昂萎�(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”是李商隱對(duì)與愛人團(tuán)聚的守望，一個(gè)“何當(dāng)”可以看出，他守得熱切，望得急迫；“鄉(xiāng)心正無限，一雁度南樓”是趙嘏對(duì)歸鄉(xiāng)的守望，心中蓄積的鄉(xiāng)愁，因秋鴻而觸發(fā)，化做無邊的思念；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”是杜甫對(duì)開明政治民富國(guó)強(qiáng)的守望，他心懷天下，憂國(guó)憂民，期待著太平盛世的到來……

　　太多的守望，或纏綿，或悲切，或委婉，或雄壯，都被詩人、詞人們細(xì)細(xì)咀嚼后，化做韻味無窮的文字，蘊(yùn)涵在字里行間。

　　街頭巷尾，人們的一舉一動(dòng)中也看得見守望的影子。

　　光著腳丫、滿臉泥灰的孩子，佇立在門口遙望著村頭的小路，是在守望著外出務(wù)工的父母的歸來吧？坐在路口、曬著陽光的老人們，掰著手指數(shù)日子，是在守望兒孫團(tuán)聚的周末吧？還有那咖啡廳、游樂場(chǎng)門前拿著鮮花獨(dú)自等待的少男少女們，是在守望心上人的赴約吧？

　　守望可以粗線條地存在于一個(gè)個(gè)畫面中，也可以體現(xiàn)在某一個(gè)細(xì)節(jié)上。你看，那因守望而激動(dòng)得微微顫抖的.雙唇，那因緊張而握緊的雙拳，那焦急不安地吐出的煙圈……無不透露出守望者的期待、焦躁和按捺不住的渴望。

　　守望伴隨著我們每個(gè)人，我們都會(huì)有各種各樣的守望。

　　高三最后半年，是拼搏奮斗的半年，是沖刺終點(diǎn)的半年。我們?cè)谂�力中等待目�?biāo)的實(shí)現(xiàn)，在奮斗中守望夢(mèng)想的花開。

　　一路上，我們經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷和波折。有一遍遍解題的枯燥乏味，有埋首試卷的昏天黑地，但也有獲得知識(shí)的充實(shí)，有團(tuán)結(jié)互助共克難題的快樂……不管面對(duì)怎樣的壓力，我們都不曾退縮，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，只有付出努力，才有資格守望，才能等來書寫輝煌的一天！

　　守望，是一個(gè)過程，是一種經(jīng)歷，是向著生命歷程中的一個(gè)個(gè)里程碑的進(jìn)發(fā)。無論多久，無論結(jié)果如何，守望，都是一種幸福的期待。

　　高三的作文11

　　春蠶死去了，但留下了美麗的絲綢；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；雨滴落下了，但留下了七彩霓虹；先哲們逝去了，但他們精神與智慧的芬芳，卻仍縈繞在世界的每一個(gè)角落，不遁不散。

　　哲人說：“假如你有兩塊面包，你得用一塊換一朵水仙花。”的確，在忙碌的都市生活中，人們腳步匆匆，似乎一切的奔走只為求取那囊中的“面包”，甚至連歡娛，都充滿著迅速與等價(jià)。歌舞升平中的人們，攪亂了原本寧靜的精神家園，我似乎聽到了先人們的嘆息。

　　忙忙碌碌，多少人行色匆匆？背負(fù)著太多的“面包”上路，真的不會(huì)被重荷所累倒嗎？我們的世界被過多的“面包”追求所充斥，少了些許芬芳的味道�；蛟S，人們只有站在歷史的海岸漫溯那一道道古老的溝渠，才能體會(huì)到那曾經(jīng)的精神家園的圣潔。

　　中世紀(jì)的歐洲是灰色的，人們企圖在對(duì)宗教的信服和無盡的祈禱中推動(dòng)時(shí)代的巨輪。然而，他們并沒有看到文明的曙光。直到布魯諾在鮮花廣場(chǎng)上浴火焚身，一道炫目的精神的圣潔之光才將其照亮。亦或許，人們?cè)缫淹�記了“采菊東籬”的'悠然，忘記了“沉吟澤畔”的悲痛，忘記了“大庇天下”的壯心？！

　　“只有精神的升華才是社會(huì)進(jìn)步的原動(dòng)力”，于是，魯迅在疾呼，王朔在鞭撻，任長(zhǎng)霞在奔走，邰麗華在詮釋！似乎只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)成為充滿活力和激情的、能夠不斷提升的社會(huì)。

　　一盞燈，一杯茶，幾頁書，在夜深之時(shí)，去探索心靈的凈土，讓靈魂得以提升，使自己的心在社會(huì)的旋渦之中平靜如一汪深潭。安享人生，不再被外物紛擾，人生樂事夫復(fù)何求呢？現(xiàn)代化的飛速發(fā)展，也使人們獲取精神需求的途徑更為簡(jiǎn)便�；蛟S，取得你心靈的寧靜與升華，只需輕輕地點(diǎn)一下右鍵吧。

　　如此，還猶豫什么呢？打開書籍，也就是開啟了通往精神家園的門扉。從中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的洞天；從此，你的心靈充滿祥和與寧靜，尋得精神上的樂土，去唱生活的歌謠……

　　高三的作文12

　　傲然挺立于飛沙走石的沙漠之中的胡楊，創(chuàng)造了“三百年不死，三百年不倒，三百年不朽”的奇跡，它們追求的是與沙漠抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)與不屈，卻從不向往微風(fēng)吹拂、細(xì)雨飄落的江南水鄉(xiāng)。在不屈信念的追求中，它們保持了最真的自我，認(rèn)清了自我價(jià)值的真正所在。

　　人生亦如此。人應(yīng)該有所追求，但不是盲目地追求。保持一顆清醒的頭腦，認(rèn)清自我，才能更好地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

　　偉大的愛國(guó)詩人屈原，在人生中能保持最真實(shí)的.追求。他沒有在爾虞我詐的官場(chǎng)中同流合污，而是發(fā)出了“舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”的感慨；他沒有在污濁的官場(chǎng)中“隨其流而揚(yáng)其波，哺其糟而啜其醴”，寧愿投身汨羅，也不愿污其追求。他在人生的追求中，從不忘自我的真正價(jià)值，在現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)面前，他留給我們的是流芳百世的美名。

　　人生的追求應(yīng)該是多種多樣的，就像婀娜多姿的楊柳向往多姿多彩的春天，鳥兒向往藍(lán)天白云一樣，應(yīng)永遠(yuǎn)記住自己最真實(shí)的身份，認(rèn)清自我價(jià)值，而不可以超越這個(gè)極限，去做不自量力的事。

　　浪漫主義大詩人李白，留給我們無窮的財(cái)富和智慧。他沒有因?yàn)槭送臼б舛�忘卻自我的價(jià)值。他那“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的灑脫與豪放，是他內(nèi)心品質(zhì)的真正寫照。陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的安靜與閑適淡遠(yuǎn)，帶給我們無窮的享受。他們?cè)谧约旱淖非笾�，找到了適合自己的人生價(jià)值，并沒有在失意中迷失自我。

　　找到適合自己的價(jià)值取向，才能更好地體味人生的情趣，而不應(yīng)該盲目地追求，不應(yīng)該忘卻自己的真實(shí)身份。

　　我們?cè)谔K軾的“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪情當(dāng)中感受雄渾壯志。在追求中認(rèn)清自我價(jià)值是一種智慧，一種人生的選擇。

　　人們都說，人生的追求不應(yīng)該是一樣的，要不然，每個(gè)人都會(huì)失去自我，失去人生本應(yīng)有的豐富多彩。

　　人生的漫漫征程需要我們用奮斗去闖蕩，在人生的追求當(dāng)中，清醒地認(rèn)識(shí)自我的價(jià)值，才能在人生旅途創(chuàng)造生命的輝煌！

　　高三的作文13

　　喜歡荷，喜歡她的淡淡清香，喜歡它的淡淡粉紅，喜歡她的亭亭玉立，喜歡它的濯清蓮而不妖，喜歡它的柔情似水……

　　眼里，除了憐愛還是憐愛。就像雨巷里的那位帶著丁香般幽怨的少女，在夢(mèng)里，揮也不去散也不去。除了她的身影還是它的身影，除了她的俏麗還是她的俏麗。牡丹？玫瑰？百合？菊花？面對(duì)這些后宮佳麗，我卻像一位挑剔的美食家，一位追求完美的藝術(shù)家，總覺得它們少了點(diǎn)什么，不能給我完全喜悅的感覺。也許這正是偏愛蓮的原因吧！

　　情人眼里出西施。蓮，讓我覺得它就是花中之王，無人可比。朋友說我過于喜愛它，忽略了其它花的美麗，也許是吧！暮春三月，白花爭(zhēng)努，牡丹芍藥，妍麗嫵媚，使人為只震驚；夏季炎炎，紫羅蘭、玉蘭散發(fā)淡淡幽香，祛除夏意，讓人心曠神怡；秋高氣爽，菊獨(dú)傲枝頭，正直傲潔油然而生；隆隆寒冬，梅獨(dú)自爭(zhēng)妍，不畏嚴(yán)寒，吐放清香，贊美之詞不可勝數(shù)。但是，我仍固執(zhí)地認(rèn)為蓮才是完美。

　　對(duì)蓮的喜愛，使我成為百花不公正的裁判。在生活中，對(duì)事物的是非曲直，我們?nèi)允遣还�正的裁判嗎�?/p>

　　夜深了，我靜靜地躺在床上，被這個(gè)問題煩擾著。回憶的匣子被偷偷地打開，往事如水流過，重現(xiàn)眼前。

　　因?qū)�個(gè)別的崇拜，我成為他的守護(hù)者，旁人稍有異議，便拳腳相加，小伙伴們對(duì)之敬畏，便緘口不語，使我內(nèi)心稍稍喜悅；因和親密伙伴要好，便不理事情對(duì)錯(cuò)，不分青紅皂白，硬著臉皮要站在朋友一邊；因?qū)�個(gè)人稍有偏見，一出現(xiàn)可疑之處，聚焦點(diǎn)便投向他；因?yàn)樽约旱南埠妹つ宽槒模�人云亦云，都不知道在干些什么�?/p>

　　猛然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)，自己是如此沒有主見。成了失根的'蘭花，追逐的浮萍，飛舞的秋蓮因風(fēng)四散的蒲公英，我又當(dāng)了生活不公正的裁判。

　　世界甚大，要認(rèn)清每一事物，更應(yīng)拋開我的個(gè)人感情，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，讓我們的生活更有主見，更能感覺自己的存在。就像一棵巨松，扎根在山崖之間，不隨山水、颶風(fēng)而改變自己的位置；就像一棵獨(dú)自開在山谷里的野百合，不管有沒有人路過，仍開得那么鮮艷那么快樂。

　　愛蓮，卻不溺愛蓮。愛生活，應(yīng)該是個(gè)公正的裁判。

　　高三的作文14

　　搭得越多，想起了軍訓(xùn)時(shí)同學(xué)們開懷的笑臉；想起了人生病時(shí)，步步高，每一個(gè)同學(xué)都像兄弟姐妹一樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，眼鏡厚了幾層；早晨接月亮的班。

　　只要你大勇地推開心靈這扇窗，真誠(chéng)的傾訴，有低沉，付出就會(huì)有回報(bào)步步高激昂的歌在心中自信地吟唱，手中的試卷鋪得像汪洋，自然站得更高！ 四 《陽光總在風(fēng)雨后》 陽光總在風(fēng)雨后，少不了低谷與高山，只為我們新的未來，生活在一個(gè)大集體中，無數(shù)的汗水，讓我們開始新征程，彩虹的微笑將會(huì)閃現(xiàn)，忘記了想入非非的情竇，總會(huì)在晴空，忘記了狂奔球場(chǎng)的激情，常讓人感到孤獨(dú)與無助，溫暖的心靈雞湯，我們挑戰(zhàn)更高的山峰，晚上月亮接我們的班，忘記了鏡子和辮子的情結(jié)， 高三如同一首首串起的歌，萬里的晴空將會(huì)出現(xiàn)，哪會(huì)見彩虹！風(fēng)雨后的陽光才更加溫暖！ 如歌的高三，多少我們?cè)��?jīng)愛不釋手的情。

　　當(dāng)你孤單你會(huì)想誰？想不想找個(gè)人來陪伴，當(dāng)試卷發(fā)下的剎那，正如歌中唱的：給我一杯忘情水！，為了心中的目標(biāo)，。

　　二 《當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰》 高三像一堵隱形的墻。

　　身體瘦了幾圈，同學(xué)們熱心的幫助，孤單永遠(yuǎn)不會(huì)糾纏你！ 三 《步步高》 課桌上的書堆得如小山，無數(shù)的奮斗，忘記了電視卡通的衷情，在空中自豪的回蕩！高三就像搭臺(tái)階，我們努力讓自己更高。

　　有歡快，也放棄了不少，我們收獲勝利的喜悅，同學(xué)們溫馨的祝愿；想起了困難時(shí)。

　　男生們忘記了通宵上網(wǎng)的`熱情，這兒隨時(shí)為你準(zhǔn)備，高三的路少不了崎嶇與風(fēng)俗坷，有激昂，當(dāng)你寂寞時(shí)，我們學(xué)會(huì)了忘記，它就是你依靠的港灣，無數(shù)的付出，咬咬牙。

　　耐心的聆聽；封閉的心扉，在耳旁久久的回蕩 ，有悲傷。

　　有唱不完的酸甜苦辣！ 一 《忘情水》 高三的我們忘記了不少，忘記了懶惰貪玩的真情；女生們忘記了時(shí)尚商品的情動(dòng)。

　　更少不了暴風(fēng)與驟雨。

　　高三的作文15

　　你精致的外形，鮮艷的色彩，還有那重大的意義總是讓我愛不釋手。

　　你是一個(gè)貝殼，是你的主人送給我的生日禮物。在此之前，我想，你的主人一定非常喜愛你。當(dāng)你落在我的手心時(shí)，我立刻被你光滑潔凈的外表吸引了。一條紅絲線與你緊密的連在一起。你的邊緣向內(nèi)蜷縮著，凹凸有致，更能突出你獨(dú)特的韻味，淡淡的紫色覆蓋在你的表面，你的中心雖然空洞，卻又不失神秘，再加上你紫色的美麗，有誰會(huì)把你避而遠(yuǎn)之，視而不見呢？

　　我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，卻情深意重，也許是因?yàn)槟阒魅说木壒拾�。�?dāng)你的主人把你送給我時(shí)，你大概傷心了吧，他那么珍惜你，你一定會(huì)舍不得他，在你剛剛屬于我的`時(shí)候，你一定會(huì)想遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開我，一定也不會(huì)對(duì)我賦予深情。你那么重情義，你與主人那么久的相處怎能和我的片面之緣相提并論？

　　記得有一次，我把你放在了桌子最顯眼的位置，再一次收拾桌子的時(shí)候，你被一張紙蓋住了，一瞬間，你離開了我的視線，之后，我便著急起來，不停地翻動(dòng)著桌子上的紙和物品。想要尋找到一點(diǎn)你的蹤跡。我的手向桌邊一滑，桌面上立刻打開了一條大道，伴隨著一聲清脆的落地聲，我的手凝固了。我向地上望去，你正四面朝天地躺在地上，我把你撿起來，放在手心里，你并沒有受傷，卻添了幾道細(xì)細(xì)的裂紋。在我眼里，這些裂紋并沒有把你變得丑陋，反而更有經(jīng)過挫折后的堅(jiān)韌。我不知道你有沒有生我的氣，但我知道把你放在我眼前不如珍藏起來更加安全。我粗心的毛病一定會(huì)讓你四處漂泊，無安身之所。我準(zhǔn)備了一個(gè)盒子，把你放到里面，這樣，你一定會(huì)很安全。

　　隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)很久沒有打開盒子看你了，每天靜靜的躺在盒子里，你在想什么？是回憶過去？還是展望未來？這也許只有你才知道，沒有人能看懂你在想什么，就像，沒有人能看懂你一樣。

　　高三的作文16

　　我想象過高三的生活，是頭懸梁。錐刺股的身體折磨是挑燈夜戰(zhàn)、廢寢忘食的煎熬；是苦行僧般的修……

　　想象與現(xiàn)實(shí)總有一段距離。轉(zhuǎn)眼，高考的鈴聲結(jié)束了，我的高三生活畫上了句號(hào)�；赝�往昔，高三的生活也并非地獄般的折磨，相反，這段日子仿佛瓶陳年老酒，值得細(xì)細(xì)回味。

　　記得在最后一屆的校運(yùn)會(huì)上，我們?yōu)榱私o青春唱響一個(gè)強(qiáng)勁的音符，為了給師弟師妹們留下一個(gè)美麗的背影，為了給苦口婆心的老師爭(zhēng)個(gè)臉，大家都鼓足了勇氣，誓奪第—一。為此，每個(gè)人都將汗水揮灑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上鋪就了我們校運(yùn)會(huì)上的成功，得到了校長(zhǎng)和老師們的致好評(píng)。 接過團(tuán)體總分第一名的獎(jiǎng)狀， 全班同學(xué)的吶喊聲響徹校園。

　　4月，高考百日宜誓活動(dòng)上。我們?yōu)榱吮憩F(xiàn)自己的自信和毫不要懼的精神，拒絕使用擴(kuò)音器，把我們內(nèi)心最原始的聲音釋放出來，這絕對(duì)是同學(xué)們最純粹最真摯的呼聲，觸動(dòng)了老師們的心弦，讓老師傾聽到我們內(nèi)心的豪邁與激情。

　　值得懷念的是我們一起學(xué)習(xí)的時(shí)光。 課堂上，我們積極回答老師提出的問題：課下，我們常常為了某個(gè)問題爭(zhēng)得熱火朝天。我們也會(huì)互相監(jiān)督提醒著對(duì)方時(shí)刻認(rèn)真聽講。

　　我們時(shí)刻牢記作家培根說的這句話：“人的差距產(chǎn)生在業(yè)余時(shí)間�！庇谑�，中午時(shí)刻，趁著別人睡覺，我們都在偷偷學(xué)習(xí)。時(shí)而坐在走廊里看書，時(shí)而在天臺(tái)念念有詞，時(shí)而在辦公室里寫作業(yè)。在老師眼里，我們都是熱愛學(xué)習(xí)的乖乖仔。暗地里，我們都是一群愛 玩鬧的熱血青年。偷開電腦，對(duì)老師玩惡作劇，上課玩手機(jī)等罪行我們都犯下了。但學(xué)習(xí)仍是我們的主旋律。嬌小的阿懿是我們的“沈佳宜”一一無論大考小考，一騎絕塵跑在前面；大笨鐘雖然偶爾打打盹，但雄厚的實(shí)力不容低估；插班生展晨也是一只不可低估的.潛力。我們幾個(gè)暗暗競(jìng)爭(zhēng)，期待著華山論劍，—決高低。

　　6月9日，老師通知我們8點(diǎn)半回來搞衛(wèi)生，整理書籍。不到8點(diǎn)，大笨鐘就一個(gè)人寂寂然坐在教室外面了，這個(gè)龐大的家伙莫非內(nèi)心也有濃烈的柔情，過早地流露出依依不舍的情愫？再過十多天，畢業(yè)典禮即將召開，那是我們正式作別母校的時(shí)刻，但離別的惆帳如即將到來的潮汐，已經(jīng)在深深的心底泛起浪花。

　　高三7班的33位同學(xué)們，希望在未來的一 些日子里， 我們能保持聯(lián)系，維系那難忘的友誼。

　　高三的作文17

　　友情，黑暗中能照亮前方；冰冷中能給予溫暖，它是夏日的風(fēng)；是冬日的陽；是春日的雨；是秋日的果，更是成功的財(cái)富。

　　相遇

　　上初中一年級(jí)時(shí)，我和小A就被分到了一個(gè)班，那時(shí)，和班里的同學(xué)比較陌生，慢慢的，我開始和小A有了語言，我的第一個(gè)朋友就是她。她告訴我說：“媽媽告訴我，在學(xué)校要和同學(xué)團(tuán)結(jié)，要真誠(chéng)，不能貪別人的小便宜。”我們?cè)谝黄痖e聊時(shí)，我懂得了好多，看著她，我知道有一粒種子已經(jīng)悄然落進(jìn)了我的心田。

　　相處

　　有一次上體育課，我的腳扭到了，看著她擔(dān)心的樣子，我的心酸了。后來，在學(xué)校里，她主動(dòng)幫我接水，扶我下樓吃飯，儼然成了我的“保姆”，把我照顧得無微不至，如果沒有她真誠(chéng)的幫助，我不知道自己該怎么辦才好，和她相處，所有的煩惱都將隨風(fēng)而去，感覺特別輕松愉快，我知道那粒種子已經(jīng)生根，發(fā)芽了。

　　相知

　　從那以后，我們成了無話不談的好朋友，有了煩惱，我們會(huì)找對(duì)方傾訴，遇到難題，我們會(huì)一起研究，共同解決。獲得成功，我們會(huì)讓對(duì)方分享，我形影不離，好的就像親姐妹一樣。同學(xué)們都戲稱我們是“連體人”，

　　期末復(fù)習(xí)時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)感到疲憊，我的好朋友小A也不例外，看到她愁眉苦臉的樣子，我心里也很不好受，我問她：“干嘛老是這副面孔？”她說：“煩吶，卷子卷子，都是卷子。”我笑了，說：“不是有個(gè)歌唱道：陽光總在風(fēng)雨后嘛。這算什么，高三的師哥師姐們不知要比我們多做多少卷子呢？”她狡辯道：“我們比他們小，承受壓力還沒有那么強(qiáng)啊�！薄叭艘�有毅力，否則一事無成。”盯著她的眼睛，我一字一頓的說。真是一語驚醒夢(mèng)中人，她一改往日的萎靡不振，開始對(duì)自己有信心了，看著她活潑開朗的樣子，我知道我們倆用真誠(chéng)澆灌的友誼之花終于開放了。

　　我們的友誼如珍珠，共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如彩綢，共同裁剪，逢制成一件件絢麗的衣裳；友誼如花種，共同播種，培育出一個(gè)個(gè)五彩的'花壇；友誼如油畫，共同調(diào)色，描繪出一幅幅美妙的圖畫。我們的友誼是患難中的傾情幫助；是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)的挽扶；是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)；是錯(cuò)誤道路上的忠言逆耳。友情是架在兩個(gè)心靈上那最美的彩虹。我一生不忘。

　　高三的作文18

　　人與人之間是有距離的，陌生人之間的距離可能更大。有時(shí)候，大多數(shù)人不會(huì)輕易接受一個(gè)陌生人傳達(dá)的善意，但有時(shí)候，這些縫隙隔開的距離只是一個(gè)微笑。

　　喜歡一個(gè)人，一個(gè)人感受生活，有時(shí)候在自己的城市里走來走去。我想從別人的態(tài)度和生活方式中發(fā)現(xiàn)微妙的東西。我喜歡拍照，但談不上攝影。我覺得生活中很多事情的照片能更好的反映過去的事件和回憶，所以有些人不明白為什么我總是喜歡拍照。我想留下值得記錄的東西，一點(diǎn)一滴。

　　微笑真的能拉近人與人之間的距離，不分年齡。

　　去公園的時(shí)候，偶然看到兩位奶奶在打羽毛球，手里都拿著球拍。我覺得很新鮮，停下來看。我想到一句話，活到老學(xué)到老，也有了一些感觸。這時(shí)，一位80歲的老爺爺走過來，看了一會(huì)兒，然后起身離開，正好碰到我。我本能的笑了起來，緩解了尷尬，很有禮貌。沒想到他沖我笑了笑，聊了幾句，然后道別離開。如果當(dāng)時(shí)我面無表情，大概就不會(huì)有下面的對(duì)話了，那一瞬間我只是路過一個(gè)陌生人。

　　微笑真的可以拉近人與人之間的距離，無論地域。

　　想到香港旺角的街道，人來人往。正好周末的時(shí)候，街上很熱鬧，很多人會(huì)在街上唱歌跳舞，就是一整條街�？吹竭@么熱鬧的場(chǎng)面，我很開心，就跑到跳舞的地方去看。很奇妙的是，就有一對(duì)情侶跳到我面前，我們面對(duì)面的點(diǎn)頭微笑。我們以前從未見過面。都是陌生人，但是一個(gè)微笑，一個(gè)回應(yīng)，人與人之間的`距離突然變窄，沒有了讓人與人之間保持距離的感覺。這大概是我喜歡去香港的另一個(gè)原因。我遇到的香港人友好、熱情、善良。

　　一個(gè)微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的回應(yīng)，人與人之間的友誼就是這樣。從微笑開始。不要盲目拒絕別人的友善，猜測(cè)別人的意圖。很多時(shí)候，我們遇到的人遠(yuǎn)比我們想象的要善良。

　　高三的作文19

　　蒼冥遙遠(yuǎn)的緬甸，人事未了。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，只有追問“為什么”和“合理嗎”，才能為個(gè)人的成長(zhǎng)和國(guó)家的復(fù)興保駕護(hù)航。保持思考和熱情，用真心保護(hù)我的社會(huì)。

　　健康的人成為英雄，人們會(huì)對(duì)他豎起大拇指；當(dāng)一個(gè)殘疾人成為國(guó)王時(shí)，人們會(huì)驚呼，對(duì)他頂禮膜拜，視他為神。

　　也就是說，身體殘疾的人成為了王者，但實(shí)際上已經(jīng)超越了英雄。

　　“古人富而有名，風(fēng)流倜儻之人尷尬，加文王被捕，奏周易；仲聶宇寫《春秋》；屈原的流放地是麗芙騷；左丘是盲人，有普通話；孫子腳笨拙，《孫子兵法》改版；非蜀，世傳《呂蘭傳》；韓非囚禁秦，《說難》、《孤憤》；詩三百首，大概就是圣賢們氣的�！比绻�我在這些風(fēng)流倜儻的人中選一個(gè)王者，我會(huì)毫不猶豫的選孫臏，不僅僅是因?yàn)樗�的兵法，更是因�(yàn)樗�的殘疾�?/p>

　　孫臏的偉大不在于圍魏救趙的勇氣和智慧，也不在于他在田忌比賽時(shí)的智慧。我覺得他的偉大，在于他有了一只腳之后的毅力和無聲的忍耐力。這種侮辱超越了韓信胯下的侮辱。他可以裝瘋賣傻，默默忍受等待自己的第一天，這本身就是一種偉大。

　　于是，站起來的孫臏坐在車中運(yùn)籌帷幄，千里之外必勝，最終殺了龐涓，成了歷史的必然，也是最好的結(jié)局。我覺得歷史是公平的。

　　其實(shí)和孫臏比起來，司馬遷也是偉大的，耐力不亞于孫臏。用司馬遷的話說，就是“貪腐的最后懲罰”。司馬遷沒有馳騁沙場(chǎng)的機(jī)會(huì)，但他是馳騁文壇的斗士。他的《史記》被稱為“史家絕唱”，開創(chuàng)了歷史的新天地。他的'偉大讓自以為偉大的梁武帝成為歷史的笑柄。司馬遷鄙視他，他完全有資本。

　　想想這些變成了殘疾國(guó)王的迷人的人。他們不禁讓人想起蘇東坡說過的話。有點(diǎn)令人敬畏。是的，這種正直是不顧身體殘疾而不屈服于命運(yùn)的驕傲，是不顧許多災(zāi)難仍能以生命為榮的堅(jiān)強(qiáng)的正直。有了這些，孫臏成了孫臏，司馬遷成了司馬遷。世界為之感動(dòng)，歷史為之吶喊。

　　高三的作文20

　　龜兔賽跑，初衷在于比出勝負(fù)，可驕傲自大的兔子卻在中途忘記初衷，睡了覺，結(jié)果敗給了堅(jiān)持初衷的烏龜，由此可知：人不能因?yàn)樽吡颂�遠(yuǎn)，而忘記為什么出發(fā)！

　　有一位老教授給學(xué)生做測(cè)試，測(cè)試參照物為楊樹與紅松。老教授再三測(cè)試也讓學(xué)生有初衷到猶豫不決。針對(duì)不同的情況，出于不同的價(jià)值，同學(xué)們的答案變了又變，最終還是選擇了初衷，這則材料告訴我們：世間萬物，各有所值，但是無論怎么改變，我們都應(yīng)該堅(jiān)持處置年，果斷做出判斷。

　　孟母三遷，為的就是給孟子尋找一個(gè)好的鄰居，使孟子受益，她每次搬家的初衷都是為了孟子的教育，殷紅彬是一位客運(yùn)司機(jī)，當(dāng)他開車經(jīng)過立交橋時(shí)，發(fā)現(xiàn)一輛三輪車，走近發(fā)現(xiàn)是一位老人被壓在下面，他毫不猶豫地送老人去醫(yī)院，事后，那位老人及其幾人誣陷他是肇事者，后經(jīng)監(jiān)控證實(shí)，他非肇事者而是樂于助人是，有人問他后悔不，他說：“做好人從不后悔。殷紅林就老人的初衷是幫助他，可是他人的陷害下他還是堅(jiān)持初衷——幫助他人。由此可見，初衷對(duì)于他來說，猶如城墻一樣，無論風(fēng)吹雨打，堅(jiān)不可摧。

　　追求理想的道路是曲折而有漫長(zhǎng)的，漫漫人生路，堅(jiān)持初衷，才是成功的目的.，也會(huì)是為人的一種品德。

　　英國(guó)作家薩克雷說；生活就像一面鏡子，你笑，他也笑；你哭，他也哭。

　　初衷就是在失敗時(shí)不忘提醒自己；從那里跌倒就從那里爬起，初衷就是在危機(jī)時(shí)告誡自己，只要有一線希生機(jī)，都不能放棄奮斗，初衷就是在鏡子面前告訴自己，我一定可以做到更好，總之，初衷就是不忘記自己為什么出發(fā)。

　　很多人說：我討厭現(xiàn)在的生活，我必須改變我自己。他們不知道的是，他們必須改變的是自己的選擇，而不是自己的生活，人奮斗的初衷就是為了生活，而如果欣慰環(huán)境而使你改變初衷，放棄生活，你是否就等于選擇消沉。

　　所以，堅(jiān)持初衷，堅(jiān)持自我！一旦堅(jiān)定了心中的信念，就別輕言放棄，更別有放棄初衷或改變初衷的想法。通往成功只有一個(gè)選擇，那就是——堅(jiān)持初衷！

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