畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇1
我會(huì)騎車子，拍球，跳跳繩、打掃衛(wèi)生，玩電腦；做飯......怎么樣？很多吧！今天我就給大家介紹下我最拿手的---畫(huà)畫(huà)。
要說(shuō)什么時(shí)候?qū)W的？這還要從二年級(jí)說(shuō)起，有一次，老師告訴我們可以報(bào)特長(zhǎng)班，有畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞......。一回到家、我就告訴媽媽，媽媽讓我報(bào)了畫(huà)畫(huà)，學(xué)起來(lái)還不錯(cuò)，我就學(xué)了下去。
在準(zhǔn)備工作中，媽媽給我買了彩筆、畫(huà)紙。
學(xué)的那一天，我真有點(diǎn)緊張！心里默默的對(duì)自己說(shuō)；“不要緊張，一緊張，就會(huì)畫(huà)不好的!"一進(jìn)門，老師就介紹自己的姓名，哦！原來(lái)是張老師呀！
開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，開(kāi)始畫(huà)的'還是不好的！我畫(huà)呀畫(huà)，還是畫(huà)不好！我認(rèn)真的畫(huà)，仔細(xì)的看，自己覺(jué)得自己畫(huà)的特別好。
第二次，我又開(kāi)始畫(huà)了，比第一次畫(huà)得好多了，我要繼續(xù)努力呀！一二一，一二一，我努力了特別多，自己也不想半途而廢，就繼續(xù)的畫(huà)了。
第三次，開(kāi)始畫(huà)，我終于畫(huà)好了！我就說(shuō)嘛，自己會(huì)畫(huà)好的，我高興的叫著，
“我終于會(huì)畫(huà)畫(huà)了！”我特別的自豪。
不怕苦，不怕累，成功也是說(shuō)不完的快樂(lè)呀！加油吧！
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，逛街，旅行，看課外書(shū)，下棋，跳繩，做家務(wù)……但我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。
有一天，二姐來(lái)看我，我正在寫作業(yè)。二姐說(shuō)：“先別寫了�！蔽也坏貌环畔鹿P，看著二姐。二姐說(shuō)：“我讓你看看我畫(huà)的畫(huà)。”我看著二姐的畫(huà)，說(shuō)：“如果它能變成真的就好了�！薄澳阋伯�(huà)一張�！倍阏f(shuō)。我說(shuō)：“好吧。”我就開(kāi)了工。先畫(huà)了綠油油的'森林，又畫(huà)了寬寬的街道。然后花了陡峭的山脈，最后畫(huà)上了小樓和公交車。二姐看了這幅畫(huà)贊嘆不已。我對(duì)二姐說(shuō)：“我想把這幅畫(huà)變成真的，可是又沒(méi)辦法�！倍阏f(shuō)：“你只要好好學(xué)習(xí)它就會(huì)變成真的�！蔽艺f(shuō)：“現(xiàn)在我已經(jīng)知道畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣了。”
畫(huà)畫(huà)就好像帶我從現(xiàn)實(shí)世界中走到想象世界中，所以我喜歡這個(gè)課余生活。畫(huà)畫(huà)讓我充滿了想象力和創(chuàng)造力，還可以讓我觀察周圍的事物。畫(huà)一幅畫(huà)，讓我增加了觀察力。
這就是我的課余生活，充滿想象力、創(chuàng)造力和觀察力的課余生活，它把我的課余生活打扮得更加豐富多彩。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇3
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)槲耶?huà)畫(huà)拿了獎(jiǎng)，所以我才喜歡畫(huà)畫(huà)。
我在5歲時(shí)，我就看到了別人的一幅幅畫(huà)，真好看！所以，我就叫媽媽給我報(bào)，媽媽同意，我很高興。在學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我每次都是第一個(gè)走，因?yàn)槲业谝粋�(gè)畫(huà)完，也過(guò)了關(guān)。有一 次我畫(huà)了一條龍，老師說(shuō)我畫(huà)得很像，告訴你一個(gè)小秘密，這條龍是我在電腦上抄的。到了一年一度的畫(huà)畫(huà)比賽。老師努力的'把一點(diǎn)一點(diǎn)的知識(shí)教給我們，我給了老師回報(bào)。他說(shuō)我和幾個(gè)同學(xué)的畫(huà)選上去了，比完了賽，我得了銀獎(jiǎng)也就是二等獎(jiǎng)。我說(shuō)：“回家媽媽會(huì)不會(huì)表?yè)P(yáng)我，還是給我獎(jiǎng)品呢！”我回了家，果真，媽媽不但表?yè)P(yáng)了我還給我了一個(gè)小禮物，你們猜猜是什么，“小小的東西，貼在哪里都好看，不但美麗又漂亮。”猜猜看，謎底就是貼紙。媽媽送給我的貼紙的圖片是奧運(yùn)會(huì)的吉祥物福娃他們，真好看！
我以后要繼續(xù)努力，長(zhǎng)大一定成為一名有名的畫(huà)家！
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇4
人們都有自己的愛(ài)好，我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)可以記錄生活，可以把你身邊發(fā)生的一點(diǎn)一滴描繪出來(lái)。
大家都知道我熱愛(ài)大自然，藍(lán)得像水洗過(guò)的'天空，火紅的太陽(yáng)，潔白的鴿子在天空中展翅飛翔，一望無(wú)際的草原真像一條綠色的絨毯，大自然多美啊!我趕緊把這一景色描繪下來(lái)。
有一次，我興高采烈地走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)校園里的石榴熟了。有的小石榴還裂開(kāi)了小嘴，露出了它的石榴寶寶;有的五個(gè)在一起，兩個(gè)在一起像幾朵美麗的小花。我仔細(xì)觀察，回到家里，我翻開(kāi)畫(huà)冊(cè)拿起畫(huà)筆，畫(huà)起來(lái)。
無(wú)論走到哪里，我都會(huì)帶著我心愛(ài)的畫(huà)筆，看到一處美麗的風(fēng)景我就畫(huà)下來(lái)。畫(huà)下媽媽做飯的樣子;畫(huà)下爸爸正在工作時(shí)的辛苦;畫(huà)出我和小伙伴在一起玩耍時(shí)的情景。把它珍藏在我的畫(huà)冊(cè)里。
隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)我再翻開(kāi)那本畫(huà)冊(cè)時(shí)，我會(huì)想起許多陳年往事。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇5
今天，我第一次去畫(huà)畫(huà)，我激動(dòng)又緊張。 到了畫(huà)畫(huà)的地方，媽媽要我自己進(jìn)去，我說(shuō)“我不敢”，媽媽說(shuō)“我和你一起進(jìn)去”？我點(diǎn)點(diǎn)頭。進(jìn)去之后，媽媽看我坐下了，自己悄悄的走了，那會(huì)我就在心理想媽媽太壞了，這一天我都不會(huì)理她了， 上課了，老師在講怎么畫(huà)啊，怎么才能畫(huà)好呀，這些之內(nèi)的話，講完了同學(xué)們就開(kāi)始畫(huà)了。
因?yàn)槲沂切聛?lái)的'，老師對(duì)我特別照顧，一直在我跟前輔導(dǎo)我，一下子把我的擔(dān)心和恐懼感打消了。 這一節(jié)課畫(huà)的是向日葵，開(kāi)始畫(huà)了，先畫(huà)花的中心，再畫(huà)花瓣，花桿，葉子，最后在向日葵的花瓣中畫(huà)上不同的圖案，就這樣向日葵就畫(huà)好了。
在我畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，有時(shí)會(huì)很緊張，老師好像看出了我的心思，說(shuō)“不要那么緊張，慢慢畫(huà)，就好了”，我聽(tīng)了老師的話放輕松，果然好了很多，我又看到有些同學(xué)畫(huà)的沒(méi)有我的好，我就按照老師給我的方法去給他們教了一下，果然很管用，最后我們大家畫(huà)的都很好，老師還夸獎(jiǎng)我們大家了。 今天，我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇6
我有許多課余愛(ài)好，有跳舞、有唱歌、有畫(huà)畫(huà)……它們就如沙灘上的一枚枚五光十色貝殼。
小時(shí)候，我到沙灘上玩，我撿到最美的一枚貝殼，里面裝的就是我的`最愛(ài)——畫(huà)畫(huà)。我看到藍(lán)藍(lán)的天空和天上的自由自在飛翔的小鳥(niǎo)，就想把它們畫(huà)下來(lái)。雖然我畫(huà)得四不像，但也很快樂(lè)。從此，我就迷上了畫(huà)畫(huà)。一有時(shí)間，我就拿出水彩筆畫(huà)。
漸漸的，我長(zhǎng)大了。我繪畫(huà)的興趣更濃了，我的畫(huà)畫(huà)得更好了。有一次，老師讓我出班上的黑板報(bào)，我可高興了。我在黑板上畫(huà)上天空，天空上飄著一朵朵白云；我還畫(huà)了大樹(shù)，筆直的樹(shù)干，蔥綠的樹(shù)葉，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著歌；還有很多小朋友在開(kāi)開(kāi)心心地玩……畫(huà)得可好看了，老師和同學(xué)都夸贊我畫(huà)得真好。
畫(huà)畫(huà)，讓我找到了快樂(lè)；畫(huà)畫(huà)，讓我增加了自信；畫(huà)畫(huà)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；畫(huà)畫(huà)，讓我的生活充滿了陽(yáng)光。畫(huà)畫(huà)，成了我的課余生活不可缺少的一部分，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)！
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇7
在學(xué)校課間十分鐘是快樂(lè)的�？鞓�(lè)從哪來(lái)呢？你們會(huì)說(shuō)：“從游戲中來(lái)，從聊天中來(lái)，從閱讀中來(lái)�！倍业目鞓�(lè)會(huì)從畫(huà)畫(huà)中來(lái)。
又到了課間十分鐘，瞧，畫(huà)畫(huà)的快樂(lè)在我筆下流淌啦！
我右手拿起一支鉛筆，左手捧著一個(gè)厚厚的素描本，開(kāi)始美術(shù)老師的畫(huà)像了。我思考了一下，就動(dòng)起筆來(lái)。先從頭開(kāi)始，老師是瓜子臉，于是我在紙上畫(huà)了一顆大瓜子的形狀，然后加上頭發(fā)，添上身子和四肢。這下就鬧笑話了：腳一大一小，一長(zhǎng)一短，可真像《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》里的怪腿貓呢！手也如此。更可笑的是那衣服里的大肚皮，一挺一挺的，真夠逗的。衣服卻像在泥巴里面撈出來(lái)的，到處都是沒(méi)有擦干凈的筆跡。從整體上來(lái)看，簡(jiǎn)直就像是一個(gè)怪胎。不行，得改改。
我又提起筆來(lái)改來(lái)改去，用橡皮擦了又擦。乍一看，還是一個(gè)從泥潭里爬出來(lái)的.人，而且感覺(jué)少了點(diǎn)什么。這時(shí)，同桌走了過(guò)來(lái)：“哎，周一帆，你畫(huà)的是什么呀，怎么連個(gè)五官都沒(méi)有！”我恍然大悟，立刻畫(huà)起來(lái)。
大功告成啦！一個(gè)有模有樣的劉老師就出現(xiàn)在畫(huà)紙上啦！
看著這幅畫(huà)，我心里美滋滋的，有點(diǎn)當(dāng)畫(huà)家的感覺(jué)啦！
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇8
媽媽帶我去上畫(huà)畫(huà)班—小班，我看見(jiàn)那些同學(xué)大部分都跟我差不多大，而且女孩子很多。和顏悅色地的小圓老師走進(jìn)教室教我們畫(huà)小兔子，看看我們的能力和水平。我先吸了一口氣，坐在凳子上，拿起筆快速的畫(huà)了起來(lái)，心里根本沒(méi)有想好怎么畫(huà)，也沒(méi)有注意定格問(wèn)題，結(jié)果畫(huà)完之后抬頭一看，��！心里慌了起來(lái)，我畫(huà)的小兔子看起來(lái)七扭八歪，不像一只可愛(ài)的小兔子，
小圓老師走過(guò)來(lái)，看完我畫(huà)的畫(huà)，果然沒(méi)有露出滿意的笑容，我灰心了，太難畫(huà)了，我很不開(kāi)心。這時(shí)候，小圓老師安慰我說(shuō)：“月月，沒(méi)關(guān)系，你是新來(lái)的同學(xué)，還沒(méi)有掌握好技巧，不怕時(shí)間長(zhǎng)，好好畫(huà)。”老師坐在我的旁邊，拿起畫(huà)板，拿起畫(huà)筆，認(rèn)真地畫(huà)起小兔子，不一會(huì)兒，就畫(huà)出一只囧囧有神的小兔子。
聽(tīng)了老師的一番話。我暗下決心：一定會(huì)畫(huà)好的，我相信自己。一連上了兩個(gè)多小時(shí)的課，老師一步一步認(rèn)真地教，我一步一步認(rèn)真地學(xué)習(xí)，第一張紙我畫(huà)的時(shí)候即緊張又興奮，不知道如何下筆，老師告訴我第一步先畫(huà)小兔子圓圓的頭，第二步畫(huà)出小兔子兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，第三步畫(huà)出半圓的小身體，最后一步畫(huà)出它的`小短腿、嘴、鼻子。老師對(duì)我說(shuō)你一定會(huì)畫(huà)的很好的，聽(tīng)完老師的指導(dǎo)，我輕松了很多，拿起筆按照老師的要求慢慢地畫(huà)起來(lái)，第一張紙我改了又改，畫(huà)了又畫(huà)，被我弄臟了，第二張紙我已經(jīng)把小兔子的大致形狀畫(huà)的很好了，第三張紙我把它的整個(gè)身體都展現(xiàn)在了紙上，終于畫(huà)成功了，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這兩個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)掌握住了一些技巧，能夠把小兔子畫(huà)的很好了，我想以后不論是畫(huà)小動(dòng)物，還是別的事物，我都會(huì)畫(huà)得栩栩如生，我相信只要我們認(rèn)真、努力用心畫(huà)就一定能夠成功。
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