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告別六年級作文

時間:2021-06-19 10:09:41 六年級 我要投稿

告別六年級作文十篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的告別六年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

告別六年級作文十篇

告別六年級作文 篇1

  一轉(zhuǎn)眼,時間飛逝,我在母校里已經(jīng)度過了六年的小學(xué)生活,即將踏入的是富有挑戰(zhàn)性的初中生活。

  最難忘懷的是校園里車棚附近的小竹林,那里曾經(jīng)是我和小伙伴們的游樂場,記得二年級的時候,我們的教室都在一樓,我和小伙伴們一做完作業(yè),便放下筆,跑出教室,來到那片隨風(fēng)舞動的竹林邊玩貓捉老鼠的游戲,每次玩抓人的游戲時,我們總喜歡欺負鄭誠,因為他長得胖跑不快,抓不住我們。游戲一開始,我們便都喜歡躲進那片清幽的竹林里,因為這個竹林有一條非常隱蔽的小道可以進入竹林,一旦進入竹林就非常安全了,一般人找不到,而且可以從里面的另一個窗口看到全局的動向,如果有人來了便可以從另一個出口逃跑,你瞧,鄭誠正在那烈日炎炎的太陽底下四處找我們呢!這不一會兒,他就找我們找得滿頭大汗,氣喘吁吁,一副上氣不接下氣的樣子,活像一個剛走過樓梯的八十多歲的老太公。這片竹林不僅可以用于躲貓玩,還可以避暑。我和小伙伴們經(jīng)常拿著作業(yè)本來到這里寫作業(yè)。在這里我們度過了一個個快樂的中午。

  即將離開母校,我對母校的一草一木都是那樣的留戀,那寬廣的操場留下了我們拼搏的身影;那綠草如茵的草地記載了我們成長的足跡;那寬敞明亮的教室回蕩著我們瑯瑯的書聲;那一頁頁的同學(xué)錄寫下了我們純潔無瑕的友誼。

  別了我的母校,母校的老師曾經(jīng)是我的啟蒙燈,同班的同學(xué)是我學(xué)習(xí)的動力。老師,同學(xué),母校,我永遠不會將你們忘懷!

告別六年級作文 篇2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  在這美麗、炎熱的夏天里,我們相聚在這美麗的母校的時間已經(jīng)屈指可數(shù)了。所以,我們應(yīng)該珍惜這寶貴的小學(xué)時光。

  從一年級到現(xiàn)在,大家在一起已經(jīng)六年了。六年,是一個漫長的歲月;六年,又是一晃而過。大家在一起學(xué)習(xí)、玩耍。教室里,老師拖著疲憊的身軀走進教師,但講課時,有又精神飽滿。

  有一件事,我一直記得……那是在一次期末考試結(jié)束后,由于我一時的疏忽,做錯了許多題。所以。我的心情十分低落。是您,親愛的鄭老師,給了我一個鼓勵:“沒關(guān)系,這次考不好沒事,下次再努力!分不重要,重要的是你平時只要努力了,就算考壞了也沒關(guān)系。沒事的!”短短的一句話,讓我感受到了陽光的溫暖。我的心情一下了好了起來。在以后的學(xué)習(xí)中,我更加努力,并且改掉了馬虎的習(xí)慣。又一次期末考試后,我拿到了理想的成績,但我知道,是您用平日的辛苦,換回了我的`成績!在此,我要向您說一聲:謝謝您,老師!

  六年的小學(xué)時光,將要離我們而去,我們將要到新的學(xué)校,去認識新的同學(xué),新的老師,開始新的求學(xué)生涯。但我永遠也忘不了老師您那親切的笑臉,同學(xué)們那動聽的笑聲。再見了。美麗的母校;再見了,敬愛的老師;再見了,親的同學(xué)。在這最后幾天里,讓我們的友誼永遠保留在我的腦海中……

告別六年級作文 篇3

  我也忘了,似乎六個年頭的歲月仍在耳邊,眼前只有不留痕跡的空氣,那歲月仿佛可抓住,可卻又抓不住。六年了,快六年了。我就要小學(xué)畢業(yè)了,我丟失了什么,又擁有了什么?我也不知不明,我只知我手中淌走了許多逝去的美好……

  再過三個月,我便要離開這兒了。在剩下的茫然與徘徊中,我下意識又加快了腳步,時間真的不會等人。聽著耳邊響起的鈴聲,急促而有力,我感到了從未有過的壓迫感。我想,在我還在這個大集體中的每一段時光,都值得去好好珍惜,珍惜我們現(xiàn)在還未溜走的日子。在這幾年里我積極向上過,也因為趕不上時間的步伐而沮喪過。但當我要離開這個大家庭時,我該怎么辦呢?在這最后幾個月里,往日令我十分厭倦的提醒和批評,如今卻十分悅耳、舒心。在那一句句指導(dǎo)下,我一步步向前,向著初中沖刺。想到就要和曾經(jīng)熟悉的面孔告別時,心中又涌起一陣酸楚。也許這一別,便各奔東西了,那我又該何去何從呢?在這時我又下意識地摸了胸前的紅領(lǐng)巾,這可是少先隊員榮耀的標致!它陪著我朝夕相處,走到了現(xiàn)在,走過了六年,可我珍惜過它,珍惜過這份榮耀嗎?

  一年級時,我對它夢寐以求,朝思暮想。當我榮幸地戴上它,在國旗下莊嚴宣誓時,那一刻是多么光榮與自豪!我恨不得每日每夜把它系在脖子上,不拿下來,證明自己是多么的優(yōu)秀與神氣。當把它莊嚴地掛上脖子,望著伙伴們羨慕的眼光,我感覺似乎戴著一枚黃金勛章一般,到處顯擺。

  可后來呢?當大家都擁有它的時候,我漸漸覺得這沒什么了不起,只是一個少先隊員的證明而已,甚至這并不是光榮而是一套煩亂的程序罷了。

  有一次我忘了戴紅領(lǐng)巾,因為怕被門崗查到罰站便隨意去學(xué)校門口的小店買了一塊。一元錢,不貴。又若無其事走進校門。應(yīng)付完了以后,紅領(lǐng)巾被不耐煩地收拾進抽屜。如此循環(huán),不見了再買一塊,只將它作為一個任務(wù),一個需要配合學(xué)校少先隊大隊部完成6年的漫長任務(wù)。而一天,當我打開抽屜,發(fā)現(xiàn)了十幾條紅領(lǐng)巾:它們有的嶄新,甚至連一抹皺折都沒有;有的陳舊,臟兮兮的,好像在什么時候被當成了抹布;有的沾滿了墨汁,成了匆匆忙忙時的犧牲品。可是,我再也找不到我當初那第一塊鮮艷的紅領(lǐng)巾了。

  就要畢業(yè)了,就要離開母校了,我將它們默默疊好,從此之后也許不用再掛它們了……

  是呀,有些太容易得到的東西,總是不去珍惜,而等到失去時,才會猛然發(fā)現(xiàn),原來逝去了許多美好。在過去的歲月中,我是否會流失了更多美好?我處在渺茫的旅途中。

  我的路又要啟程,我會重新給自己一份思索。珍惜你所擁有的今天,發(fā)現(xiàn)你擁有的關(guān)愛,這個世界總會有一條特別為你而開拓的道路。

告別六年級作文 篇4

  家,多么溫馨的詞;家是孩子的第一個學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。能和家媲美那只有第一個給予我知識、讓我知道如何做人、做事的母校了。母校,就像一位慈祥而嚴格的母親,無時無刻不在撫育我成長。

  時間似流水,六年的小學(xué)生活就要過去,我即將進入中學(xué)?墒,我們常說,在水中放進一塊小小的明礬,就能沉淀出所有的渣滓,那么,如果在我們心中放進去一首歌,是不是也可以沉淀出所有的咋日?我想是吧!每當我回顧小學(xué)時,總覺得那么親切,那么難舍難分。

  站在教室的門口,我腦海里浮現(xiàn)的是老師站在講臺上講課的情景,老師是一盞永不滅的航燈,永遠引導(dǎo)我在知識的海洋中遨游。

  望著母校的一磚一瓦,一草一木,我思緒萬千,想到過幾天就要離開,心里酸甜苦辣不知是什么滋味。母校的每一個角落都“藏”著同學(xué)們之間的秘密,都流露著我們的夢想,那純真的夢和無盡的期望。母校的每一部分我都會記憶猶新,我會永遠珍存這份美好的溫馨。

  從古到今,有過多少贊美友情的詩,卻怎么也寫不出我們那些小伙伴之間的至善至美的友情,時時都會讓我感覺到生命的奇妙。而這一切又都是母校給予的,怎么能不讓我感謝她呢?

  我知道,在以后的歲月里,雖不能再與母校共同渡過了,但我會努力學(xué)習(xí),因為我是從母校出來的學(xué)生,不會為自己曾經(jīng)讀過書的學(xué)校而丟臉。

  別了,母校,您一定不會忘記那個叫文靜的小女孩吧!

告別六年級作文 篇5

  “母!,一個簡單而又普通的詞語,“母!币粋揮筆即可寫就的詞語。但,因為有了你,才有了我五彩斑斕的童年回憶;因為有了你,才有了我六年同窗的同學(xué)情誼;因為有了你,才有了我多才多藝的本領(lǐng)。在不經(jīng)意間,我即將走過小學(xué)生涯。六個姹紫嫣紅的春天,我們播種了六次,六個金桂飄香的秋天,我們收獲了六遍……

  從走進亭山小學(xué)這所學(xué)校的大門開始,我就深深地愛上了這個學(xué)校。綠草茵茵,花紅葉綠,多么迷人?上,時光卻如同白駒過隙一般,眨眼間,我就快小學(xué)畢業(yè)了。母校就像是一位溫和的母親,我們在“母親”溫暖的懷抱中茁壯成長。

  我忘不了,忘不了這里的一切……

  忘不了,敬愛的老師。是您,引領(lǐng)著我們走進知識的殿堂;是您,帶領(lǐng)著我們遨游在知識的海洋;是您,為我們一起栽培了知識的花朵。我永遠也忘不了您的淳淳教誨,忘不了您慈祥的面龐。老師,我即將小學(xué)畢業(yè),懷著對您的深深眷戀,我要說一聲:“謝謝您,老師!”

  忘不了,親愛的同學(xué)。在這六年的小學(xué)生活中,我們共同進步,共同成長,共同歡笑,共同哭泣……正是因為有了你們,我的生活才會更加精彩,更加充實。也許,我會與你們就此分開,但是我永遠也忘不了與你們在一起的美好時光。

  再見了,美麗的校園!再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學(xué)們!愿你們的明天更加美好!

  難忘,難忘……

告別六年級作文 篇6

  轉(zhuǎn)眼間,我就要小學(xué)畢業(yè)了,這也意味著,我即將告別兒童時代而邁入青少年時期。還要告別美麗的校園,辛勤的老師,可愛的同學(xué),想到這里,我心里是多少地不舍!我還要告別許多的陋習(xí):膽小、自私、磨蹭……

  磨蹭,是我小學(xué)階段最大的缺點,因為這個問題,我的作業(yè)經(jīng)常不能按時完成。比如,如果哪一天作業(yè)布置的不多,那我回到家里,就會先吃一些水果和零食,然后還想看一會兒電視,要不就是玩一會兒游戲,反正就是不去積極地寫作業(yè),非要等著媽媽催促好幾次,我才磨磨蹭蹭地回到我的房間。但是也仍然不立刻就寫作業(yè),而是一會兒玩玩手機,一會兒看幾眼課外書,這樣導(dǎo)致每天寫完作業(yè)就已經(jīng)很晚了。媽媽因為這個事情總是說我,但我卻是左耳朵進,右耳朵出,一點兒也聽不進去。

  直到有一天,媽媽又因為我磨蹭的毛病和我吵了起來,我也毫不示弱地反擊著。我們倆誰都說服不了對方,最后媽媽生氣地不再理我。我自以為贏得了“勝利”,正在洋洋得意時,爸爸嚴肅地說要和我談?wù)劇?/p>

  我平時最怕爸爸了,一看爸爸這副表情,我心里有點兒害怕。但是爸爸并沒有責(zé)罵我,而是和我平靜地交談了起來。

  爸爸說我這個毛病不是小問題,如果任由這樣發(fā)展下去,我將來會吃大虧的。并且還說,如果我能夠改掉磨蹭的毛病,那么我每天將會節(jié)省出來大量的時間做其他事情,比如看看課外書,或到室外進行體育鍛煉等。

  爸爸的一席話讓我如夢初醒,我慚愧地低下了頭,想一想,我確實每天都在浪費大量的時間。我聽了爸爸的話,默默地走進了自己的房間。

  從那以后,我變了,變得會珍惜時間,利用時間了。許多時候,我在學(xué)校就把大部分作業(yè)做完了,回到家里后,可以有大量的時間來看書和運動,或者幫父母做一些力所能及的家務(wù)。爸媽都說我長大了。

  告別陋習(xí),會讓自己變得比以前更優(yōu)秀,向更多的人展示自己最好的一面。

告別六年級作文 篇7

  冰心奶奶說過這樣一句話:“ 童年。∈菈糁械恼,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑!蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)12歲了。

  提起剛剛過去的童年,仍讓我流連忘返、依依不舍。

  記得小時候,我特別調(diào)皮好動。四歲的一天,爸爸媽媽沒在家,照看我的小保姆被姑媽叫出去買東西了。我一個人從這個沙發(fā)跳到另一個沙發(fā),突然,我一不小心,腳沒踩穩(wěn),身體失去重心,摔了下了,因為個子小,頭先倒下來,右耳朵意外地被卡到沙發(fā)角上,撕了一節(jié),頓時鮮血直流……。最后,我被送到醫(yī)院縫了12針,從此,我再也不敢上高沿低,嚇的父母心驚膽戰(zhàn),我們卻偷偷發(fā)笑了。

  還記的,8歲過生日的時候,姨媽給我買了當時最流行的游龍板?吹絼e人動作瀟灑地玩,我羨慕不已,但自己卻一次次笨拙地跌倒,渾身疼痛,但我仍然毫不放棄,摔倒了再爬起來練。不到一個星期,經(jīng)過我的努力,我終于學(xué)會了,可以在上面自由地搖擺,連媽媽都佩服我。這件事情讓我明白:只要有目標,下定決心,就一定會成功。

  回顧往昔,美好難忘的事情很多,我會把它深深地藏在心底,陳封起來。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,告別了童年,步入少年的我相信:前方的路就在腳下,即使布滿荊棘或險阻,憑著我的執(zhí)著與努力,我一定會克服它,走過去,前面將會是一片美麗的天地。

告別六年級作文 篇8

  盈盈月光,我掬一捧最清的;落日余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳華,我摘一朵最燦爛的。

  在六年的小學(xué)生活里,母校給我們最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,最有趣的知識。同學(xué)之間,有了最純潔的友情和最真切的關(guān)心、問候。多好。

  可是轉(zhuǎn)眼間,我將是一名中學(xué)生,我告別了和我一起生活了六年的母校。從一開始,我是一個充滿稚氣的小男孩,極不情愿的來到這個學(xué)校,一眨眼,我脫掉了以往的稚氣,換上了幾分成熟又將離開這里。時間如白駒過隙,飛快的流失著。那一刻我才明白朱自清為什么要寫《匆匆》了:“聰明的,你告訴我,我的時間為什么一去不復(fù)呢?我的時間如針尖上的一滴水,滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子!

  可是,沒辦法的,母校把我從一個不懂事的小孩培養(yǎng)成了,現(xiàn)在有理想,有抱負,崇尚科學(xué)的我。我赤裸裸的來到這疼愛我的母校,轉(zhuǎn)眼間,也要將赤裸裸的離開她嗎?不是的,我們帶著母校的培養(yǎng)和希望走進下一個學(xué)習(xí)階段--初中。今后,無論我走到哪里,我都不會忘記我的母校,我們會為母校爭光。

  我們像鳥兒,忘不了出生的巢。不管我以什么方式存在,我可以忘記任何東西,但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的--回報。是啊,我們應(yīng)該為母校做出貢獻:“努力學(xué)習(xí),實現(xiàn)自己的的理想!边@,不是給母校最好的回報?這,不是在給母校爭光么?

  再見了,母校。再見了,我最崇敬的老師。但我們還可以對自己說:“別傷心,因為,我們曾經(jīng)擁有......”

告別六年級作文 篇9

  日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我長大了,今年的兒童節(jié),是我告別童年的日子,我的心情格外激動,當天上午學(xué)校組織了慶“六·一”聯(lián)歡活動。

  早上,我們學(xué)校全體師生盛裝打扮,你看同學(xué)們個個精神抖擻,鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們,身著五顏六色的服裝,校園里彩旗飄飄,大會主席臺鮮花簇擁,紅氈鋪地,同學(xué)們跑著、跳著,歡聲笑語直沖云霄。

  節(jié)目表演開始了,一段勁舞過后,就到了我們豎笛方陣了,小笛手們各有各的站位,各有各的姿勢,各有各的吹法,配合的有板有眼,協(xié)調(diào)一致,那音韻時而婉轉(zhuǎn)悠揚,如山間流水;時而氣勢磅礴,如虎嘯山谷。

  精彩的節(jié)目一個接著一個,你聽,京劇小組的同學(xué)們帶著京腔來了,京劇連唱將節(jié)日活動推向了高潮,引來陣陣掌聲;小朋友們婀娜多姿的舞蹈讓人拍案叫絕;還有那一個個小品,令我們捧腹大笑……

  時間過得真快,不知不覺一個上午過去了,我們依依不舍的告別了美麗的校園,當我再次遙望校園的時候,我默默揮手,再見了童年,我將以更為堅強的臂膀,去迎接青春的朝陽。

告別六年級作文 篇10

  馬虎是個非常令人討厭的家伙,可不知什么時候起,他纏上了我,整天都形影不離的跟著我,不斷給我制造出意想不到的麻煩,這不,我打算做作業(yè)時,他又開始搗亂,我的語文書又找不見了。

  我知道一定是落在姥姥家了。

  這下可就麻煩了,作業(yè)做不成不說,星期一上學(xué)怎么辦呢?姥姥家離我們有十幾里遠的路,又在交通不很方便的農(nóng)村,想取回來還真不是說句話那么簡單的的事情,昨天晚上從姥姥家回來時,爸爸特意囑咐我好幾遍讓我?guī)R東西,可我最終還是忘記了把語文書裝在書包里。

  這使我想起損失五十元錢的那件傷心事,那也是馬虎干的,那一次,我把爸爸的U盤弄丟了。我向爸爸借U盤是因為英語老師說有英語資料要我們拷回家學(xué)習(xí),爸爸把U盤交給我的那天晚上,家里正好有客人,而且還有兩個和我年齡差不多的小伙伴,看我拿著U盤滿世界亂轉(zhuǎn)一點兒也沒有放在心上,爸爸便囑咐我先把U盤收好再和小伙伴玩,囑咐了不止一遍,可結(jié)果是,當我第二天去上學(xué)時卻怎么也想不起放到哪兒了,爸爸氣得數(shù)落了我好一陣子,最后還罰了我五十元錢,說什么時候找到什么時候再把錢還我,可是直到現(xiàn)那個討厭的U盤也不知藏到哪兒去了。這件事讓我難受了好些日子,五十大元呀,馬虎同學(xué),你知道我得付出多少努力和小心才能掙回來嗎?

  爸爸為了克服我粗心的習(xí)慣,把我每天的作業(yè)分成幾項,全做對的項減去有錯誤的項的得數(shù),便是我應(yīng)得的獎金的數(shù)目。我的錢就是這么一塊一塊掙到的呀,有時候,一不小心還會賠錢,可這一下就讓我損失了這么多,我能不難受嗎?馬虎呀馬虎,你讓我說你什么好呢?

  U盤事件的影響還沒有完全過去,今天又出了這檔子事,真不知爸爸知道后會怎么說我,當我小心翼翼的向爸爸說這件事時,我的心都提到噪子眼了。我看得出爸爸確實想對我發(fā)脾氣,但最終卻忍住了,接下來他給我講了個故事,這個故事的名字叫《少了一個馬掌釘》,說的是有位國王派人給自己的戰(zhàn)馬釘馬掌時,由于粗心少釘了一個釘,結(jié)果在戰(zhàn)場上馬掌掉了,馬摔倒了,國王被摔在地上,被敵軍包圍了,軍隊亂了,戰(zhàn)斗失敗了。

  少了一個鐵釘,丟了一只馬掌;

  少了一只馬掌,丟了一匹戰(zhàn)馬;

  少了一匹戰(zhàn)馬,敗了一場戰(zhàn)役;

  敗了一場戰(zhàn)役,失了一個國家。

  所有損失都因為少了一個馬掌釘。

  所有損失都因為馬虎,我知道爸爸給我講這個故事的良苦用心了,是呀,要是在考大學(xué)時,我也象平時做功課一樣老把加號看成了減號,或者得數(shù)少寫一個零,可能整個人生都會因此改寫,失之毫厘,差之千里,馬虎的害處怎么說都不算過份。

  我決心和馬虎同學(xué)斷交了,馬虎同學(xué),謝謝你陪我走了這么久,但你給我?guī)淼穆闊┨嗔,咱們就此告別吧。

  馬虎同學(xué),請一路走好,走得越遠越好!

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