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榜樣四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-06-18 09:23:23 四年級(jí) 我要投稿

精選榜樣四年級(jí)作文九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的榜樣四年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選榜樣四年級(jí)作文九篇

榜樣四年級(jí)作文 篇1

  我的身邊有很多榜樣,不過(guò)我最想推薦的人是傅欣愉,她可是跳繩能手。

  她的身材有點(diǎn)胖,個(gè)子很高。不過(guò)別看她胖,跳雙飛可是很厲害的,我們都很佩服她。

  有一次,她參加冬季三項(xiàng)的比賽,其中有一個(gè)就是跳繩比賽。老師用喇叭喊:“三、二、一,開始!”參加的選手都快速地甩動(dòng)著手中的繩子。因?yàn)檫@場(chǎng)比賽只能跳雙飛,單個(gè)的不算,所以她一開始就跳雙飛了,而別的同學(xué)還在跳單飛做準(zhǔn)備。她甩繩的速度真快,繩子根本看不清楚,只能聽到“呼呼”的風(fēng)聲,就像是加上了一個(gè)隱形的馬達(dá)一樣。在旁邊計(jì)數(shù)的同學(xué)專心致志地?cái)?shù),眼睛都不敢眨一下,生怕漏數(shù)。我們一直在喊:“加油!加油!”很快,比賽結(jié)束了,她得了二等獎(jiǎng),就差兩個(gè)就是一等獎(jiǎng)了,不過(guò)我覺(jué)得她已經(jīng)很棒了。

  她跳繩這么厲害,都是她平時(shí)練習(xí)出來(lái)的。每次上體育課的時(shí)候,老師要求跳繩,別人都在樹下乘涼,而她卻在專心致志地練習(xí)。有時(shí)跳繩的時(shí)候,繩子會(huì)甩到她的腿,她卻一句也不抱怨,反反復(fù)復(fù)地練習(xí),因此,她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  這就是我們班的體育健將——傅欣愉,我要給她一個(gè)“運(yùn)動(dòng)章”,你們說(shuō)給嗎?

榜樣四年級(jí)作文 篇2

  她,樂(lè)于助人;她,美麗熱情;她,勤學(xué)好問(wèn)。她是老師的小助手,是值得我學(xué)習(xí)的好榜樣!

  她活潑開朗,一頭烏黑的秀發(fā)透著精神,臉蛋上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子下面有一張能言善辯的小嘴巴!看起來(lái)非常的可愛,她有許多的優(yōu)點(diǎn),讓我特別的佩服她!

  作為我們班的中隊(duì)長(zhǎng),她學(xué)習(xí)刻苦、踏實(shí)、認(rèn)真,是一名優(yōu)秀的三好學(xué)生。相比之下,我就大大咧咧多了,時(shí)常還犯粗心的小毛病。她是個(gè)寫作能手,她的文章常常被老師當(dāng)成范文來(lái)讀,那一句句優(yōu)美的句子,一件件有趣的事情,不得不讓人走進(jìn)一個(gè)夢(mèng)一般的境界,而且,她還在安陽(yáng)日?qǐng)?bào)上發(fā)表了許多文章:《二十年后回家鄉(xiāng)》、《美麗的洹河》,那一篇篇優(yōu)美的.文章讓人陶醉不已。她還是校訊通博客中的閱讀天使和博腕兒!在這些榮譽(yù)的背后,她付出了許多心血和汗水,正如那句名言所說(shuō):“一份耕耘,一份收獲!

  她還非常的樂(lè)于助人,是一個(gè)“熱心腸”,有一次,老師發(fā)了一張數(shù)學(xué)小卷,有一道應(yīng)用題成了我的“絆腳石”,正當(dāng)我在那兒絞盡腦汁想題的時(shí)候,她向我伸出了援助之手,說(shuō):“你怎么了?有不會(huì)的題?我來(lái)教你吧!”她不厭其煩的講解那道題,直到我弄懂為止,為此,我非常的感激她!她還寫了一手好字,別人都說(shuō),她寫的字像豆子,我可不那么認(rèn)為,我總覺(jué)得她寫的字栩栩如生,一個(gè)個(gè)富有生機(jī),簡(jiǎn)直是字中極品!

  她的愛好都與學(xué)習(xí)有關(guān),下課了,別的同學(xué)都在外面玩耍,而她卻把一本本名著拿起來(lái)津津有味的品讀,還不時(shí)的摘抄一些好詞、好句,并寫下自己的感受和從中明白的道理,這可是她提高寫作能力的“秘訣”。我時(shí)常想:我要是能像她那樣抓緊時(shí)間,大量閱讀,我的作文也會(huì)越寫越好!

  總而言之,她就是一條船,帶我駛向勝利的彼岸;她是我生活中的航標(biāo),讓我不斷向前駛?cè)ィ∧敲,這個(gè)優(yōu)秀的她是誰(shuí)呢?我想大家已經(jīng)心知肚明了,她就是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)——丁欣雨。

  和平鴿wz的話:這是老師布置的一篇習(xí)作,讓我們寫身邊的榜樣,我就想到了我的榜樣---丁欣雨。她的身上的確有許多令我欣賞的地方。自我感覺(jué)這篇習(xí)作語(yǔ)句通順,表達(dá)了真情實(shí)感,愿博友們多多指點(diǎn)!

榜樣四年級(jí)作文 篇3

  爸爸有很多在生活中值得我學(xué)習(xí)的地方,還可以給予我很多生活常識(shí)。所以說(shuō),在生活中,不能缺少爸爸這一位“偉大人物”。

  一、衛(wèi)生方面的榜樣

  我爸在衛(wèi)生局上班,當(dāng)然個(gè)人也很愛衛(wèi)生。他每天早上刷牙時(shí),牙齒的前后,縫隙里都要刷到干干凈凈為止。每次打掃衛(wèi)生時(shí),都要把床底,家具縫隙等角落掃得干干凈凈,一塵不染。他這樣做,也就會(huì)讓我養(yǎng)成經(jīng)常打掃房間,認(rèn)真刷牙等好習(xí)慣。

  二、文明方面的榜樣

  我爸可是個(gè)文明人。不亂丟垃圾,不隨地吐痰,不闖紅燈等。就因?yàn)檫@樣,跟他出門如果亂丟垃圾什么的,就會(huì)被他訓(xùn)斥。之后,每次媽媽要闖紅燈時(shí),我都會(huì)拉住她,這樣也算做個(gè)文明人了。

  三、學(xué)習(xí)方面的榜樣

  爸爸可不像媽媽那樣,一回家就看電視。爸爸回家就拿了本書,陪我寫作業(yè)。爸爸還有個(gè)優(yōu)點(diǎn),每次我遇到不會(huì)做的題,想都不想,直接問(wèn)老爸。但老爸在工作方面遇到不會(huì)的問(wèn)題,都先思考一下,實(shí)在想不出來(lái)才問(wèn)別人。這點(diǎn)非常非常值得我學(xué)習(xí)。

  爸爸,我遇到困難時(shí)出現(xiàn)在我身邊,幫我解決并讓我擁有好品德的人,是我一生中的榜樣。

榜樣四年級(jí)作文 篇4

  我有一個(gè)組長(zhǎng),名叫楊智利。

  我和楊智利是好朋友,在我的印象中,楊智利是一個(gè)可靠、學(xué)習(xí)好、講道理、好相處的人,還帶著一點(diǎn)點(diǎn)的可愛。我要向她學(xué)習(xí)。

  這一次期中考試,楊智利考了班里的第四名,我既佩服又驚訝。能當(dāng)上楊智利的組員,我深感榮幸。

  楊智利比我大幾個(gè)月,但她卻比我有威信。另外兩個(gè)組員說(shuō)話,我說(shuō)十句都沒(méi)用,楊智利一個(gè)眼神他倆就不說(shuō)了。

  在這幾天里,我發(fā)現(xiàn)即使孫一川說(shuō)了一大堆,她都不為所動(dòng),認(rèn)真聽課,全神貫注的。所以,不被外界事物所吸引,也算是她成績(jī)好的原因吧。我在心里暗暗下定決心,一定在學(xué)習(xí)時(shí)做到專心,下次給班長(zhǎng)長(zhǎng)臉,我要在考試時(shí)前進(jìn)幾名。

  我第一次見到楊智利時(shí),總覺(jué)得楊智利笑起來(lái)像一只可愛的小白兔,她紅色的眼鏡使她更加可愛神秘。楊智利有一個(gè)小辮兒,就像兔子尾巴?吹降牡谝淮,我倆就成了好朋友了。

  楊智利有許多優(yōu)點(diǎn),她的字體好,人品好、道德好、成績(jī)好、真的是名副其實(shí)的三好學(xué)生。她的優(yōu)點(diǎn)那么多,所以我要向她學(xué)習(xí),她就是我身邊的好榜樣!

  楊智利是一個(gè)好榜樣!

榜樣四年級(jí)作文 篇5

  在生活中,有許多榜樣激勵(lì)著我。但令我印象最深的還是我們小區(qū)的張奶奶。張奶奶是我們樓的義務(wù)組長(zhǎng),大到小區(qū)的瑣碎事,小到各家的煩心事,她都會(huì)伸出援手給予幫助。所以小區(qū)的居民都稱她為“大張奶奶”。

  記得那年冬天,雪非常大。幾場(chǎng)大雪讓城市變成了銀白色的世界。凜冽的寒風(fēng)似乎變成了千萬(wàn)根銀針刺痛著所有的生物。清晨,我睜開眼睛,望向窗外,哇!好大的雪!與此同時(shí),一個(gè)熟悉的身影在不停地晃動(dòng)。那就是張奶奶。她揮動(dòng)著掃帚,清掃著小區(qū)里的積雪。此時(shí)的她幾乎成為了一個(gè)“雪人”,帽子上結(jié)滿了霜,衣服、褲子上全是雪。大片大片的雪花漫天飛舞,在那個(gè)潔白的世界中,張奶奶被映襯得那么渺小,而那時(shí),張奶奶在我心中卻那么高大。望著她的背影,我想:“多么可敬的一位老人啊,在清晨就開始掃雪,為上學(xué)和上班的人們開辟通道,她就像一盞燈,時(shí)刻照亮著我,讓我很溫暖。

  還有一次,小區(qū)里的花壇因年久失修,出現(xiàn)了很多破損的地方和裂痕。色彩鮮艷的釉面褪色了,張奶奶看在眼里,急在心上。于是,她拿來(lái)錢,請(qǐng)來(lái)工人,將花壇修好?粗蘅樢恍碌幕▔,我更加敬佩張奶奶,被她那種樂(lè)善好施、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感染了。

  偉人是我們生活的榜樣,而普通人也能成為我們生活中的榜樣。張奶奶就是這樣的一個(gè)人,她用自己的默默奉獻(xiàn)感染著我,也感染著她身邊的每一個(gè)人,并使他們也能成為別人的榜樣。

榜樣四年級(jí)作文 篇6

  我有一個(gè)好爸爸,不過(guò)以前我卻認(rèn)為他是一個(gè)傻爸爸。

  我的爸爸在百貨公司批發(fā)部工作,雖然不是什么大官,但由于管著緊俏的商品,別人也把他當(dāng)官一樣恭維。今年社會(huì)上刮起了漲價(jià)風(fēng),爸爸的工作更顯得“吃香”,人也仿佛跟著漲了價(jià)。來(lái)找爸爸的幾乎都帶著大包小包的,如果讓他們排隊(duì),準(zhǔn)能排好長(zhǎng)哩!不過(guò)這些登門拜訪的“親朋好友”竟一個(gè)個(gè)被爸爸傻里傻氣地發(fā)落走了。送上門來(lái)的好煙好酒,活蹦亂跳的大魚壯蝦,爸爸看也不看,瞧也不瞧,不等人家放下來(lái),就被“請(qǐng)”出門外。唉,看到這些,我想爸爸真傻啊!

  令我想不到是傻爸爸做了一個(gè)更讓我不可思議的舉動(dòng)。有一次,爸爸竟然幫鄉(xiāng)下一個(gè)連工資都快發(fā)不出的商店解決了一批緊俏貨。那個(gè)商店的經(jīng)理非常感激,說(shuō)救了他們的“大命”。爸爸卻說(shuō)他是在“扶貧”。幾天后,那位經(jīng)理派了個(gè)人,用三輪車送來(lái)了兩筐桔子和幾盒人參蜂皇漿,以表“心意”。那天我正在房間里寫作業(yè),看到爸爸的勞動(dòng)“報(bào)酬”,心里美滋滋的!拔覀兇蠊編椭銈冟l(xiāng)鎮(zhèn)小集體是應(yīng)該的嘛!告訴你們經(jīng)理,心意我領(lǐng)了,但禮品我絕不收!卑职謭(jiān)決地說(shuō)。然后把那個(gè)人”趕“出了門口。等客人帶著禮品走了,我沖著爸爸發(fā)火:“人家好心好意給咱,你卻不收,難怪鄰居都說(shuō)你是木頭腦袋。”爸爸憨笑了一下,說(shuō):“兒子,你已經(jīng)上六年級(jí)了,也應(yīng)該懂事了。我們做工作得講職業(yè)道德嘛!奥犃税职值脑挘宜坪趼牰诵┦裁,不過(guò)他自己勞動(dòng)報(bào)酬為什么不要?唉!我還是認(rèn)為爸爸有點(diǎn)傻。

  上周末我去公司找爸爸,奇怪,爸爸的照片竟出現(xiàn)在公司的光榮榜上。我又驚又喜,目光停留在照片下邊的幾行小字上“……講究職業(yè)道德,自覺(jué)抵制不正之風(fēng)模范!鳖D時(shí),我明白了,我真想大聲對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你永遠(yuǎn)是我心中的榜樣!”

榜樣四年級(jí)作文 篇7

  一提起“做好事”,我就想到了沈昊。沈昊可以說(shuō)是我們班的邋遢大王,有一部分同學(xué)還對(duì)他存有偏見,我也不例外,但是有一件事,讓我改變了對(duì)他的看法。

  那一次,楊老師讓我們說(shuō)一說(shuō)近來(lái)身邊發(fā)生的“關(guān)愛他人”的事情,沈昊立馬舉起了手:“今天我寫作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己尺子忘帶了,于是向同桌借,我的同桌,也就是我們班的一班之長(zhǎng)——郭淑婕二話不說(shuō),就把尺子借給了我!鄙蜿徽f(shuō)的是一件再小、再平常不過(guò)的事情了。但這確實(shí)是一件關(guān)愛他人的事情呀!我想,郭淑婕雖然臉上沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),但心里肯定十分開心,因?yàn)樗年P(guān)愛有了回報(bào)。感恩,也是一種關(guān)愛他人的表現(xiàn),因?yàn)樵谀愀卸鞯耐瑫r(shí),別人也為覺(jué)得很快樂(lè)。我們關(guān)愛他人不就是希望他們能快樂(lè)嗎?

  回過(guò)頭來(lái)想想,沈昊對(duì)每個(gè)進(jìn)入班里的新客人、新同學(xué)、新老師都是那么的熱情,讓他們感受到在我們這個(gè)集體中不那么孤單,不那么陌生,這不是也很值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  其實(shí),沈昊也是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的身邊的榜樣!

榜樣四年級(jí)作文 篇8

  大家好,我是四年級(jí)三班的柳一諾。

  在我們四年三班,有一個(gè)令我敬佩的榜樣。她敢于擔(dān)當(dāng),熱愛學(xué)習(xí),樂(lè)于助人。她,就是殷靜欣。

  有一個(gè)中午,同學(xué)們陸續(xù)出去玩了。殷靜欣收拾好桌子,剛要離開教室。走到教室門口時(shí),突然看到一位同學(xué)皺著眉頭,便連忙走上前去問(wèn):“怎么啦?”同學(xué)哭喪著臉回答說(shuō):“這些題我都不會(huì),怎么辦呀!你能給我講一下嗎?”殷靜欣痛快地答應(yīng)了。她便一手執(zhí)筆,一手拿卷。把所有的題仔仔細(xì)細(xì)、從頭到尾給那位同學(xué)講了一遍,邊講邊問(wèn)那位同學(xué)聽懂了沒(méi)有。講完了,也到一點(diǎn)了。這位同學(xué)開心地去給老師改卷了。殷靜欣也很高興,并沒(méi)有因?yàn)橐恢形缍紱](méi)時(shí)間出去玩而垂頭喪氣。

  事后,老師表?yè)P(yáng)她說(shuō):“殷靜欣犧牲自己出去玩的時(shí)間給同學(xué)講題,當(dāng)班干部就要有這種奉獻(xiàn)精神!蔽以谝槐緯峡吹竭@樣一句話:朋友是自身的一面鏡子,在她身上,你會(huì)看到自己優(yōu)秀的一面,也會(huì)看到自己不足的一面。

  殷靜欣是班長(zhǎng),卻從來(lái)沒(méi)有指指點(diǎn)點(diǎn)地批評(píng)過(guò)別人。相反,當(dāng)老師有事不在教室時(shí),她便和大隊(duì)委一起維持課堂秩序。當(dāng)教室里漸漸安靜下來(lái)的時(shí)候,殷靜欣便趕緊回到座位上做作業(yè)。她的作業(yè)本質(zhì)量好極了,不光是成績(jī)好,字體也很漂亮。尤其是認(rèn)真的時(shí)候,每一個(gè)字都會(huì)讓人覺(jué)得美不勝收。

  從今往后,我要學(xué)習(xí)她那樂(lè)于助人的精神和熱愛學(xué)習(xí)的態(tài)度,會(huì)更好的完善自己,在大家面前展示一個(gè)全新的我。

榜樣四年級(jí)作文 篇9

  我最敬佩的人是我的同學(xué),他是我的好榜樣。

  那個(gè)同學(xué)因?yàn)橄矚g看書,所以滿腦子的學(xué)問(wèn),我們都會(huì)叫他“小博士”。每一天,他都會(huì)拿那些知識(shí)來(lái)閱讀給同學(xué)聽。說(shuō)得津津有味,我心里卻十分猜疑。一天,他又帶來(lái)一本書,我走上去,拿起那本書說(shuō):“我今天要考你個(gè)問(wèn)題,如果你答不上來(lái),按照規(guī)定,你就要把這本書借我一周;如果你答上來(lái),你這個(gè)星期的值日我包了!彼尤粚(duì)答如流,而且還倒背如流,我表面上顯得非常平常,心里卻佩服得五體頭地,我真是輸?shù)眯姆诜,所以,我決心向他學(xué)習(xí)。

  他喜歡看一些關(guān)于人類未解之謎的書,因此他對(duì)人類現(xiàn)在所不解的問(wèn)題也十分了解。下課時(shí),我們都在操場(chǎng)上玩,他卻在教室里看書,他常說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯”。在一個(gè)課間的時(shí)候,我又發(fā)現(xiàn)“小博士”不在操場(chǎng)上,于是我跑上樓去找他,果然不出我所料,他又在看書。由于受他的影響,我也漸漸地喜歡上看書了。

  正如他所說(shuō)地:“書是人類進(jìn)步的階梯”,我們不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在玩上,而應(yīng)該花在做有意義的事上。

  他真是我的好榜樣。

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