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走進(jìn)六年級作文

時間:2021-06-18 15:36:52 六年級 我要投稿

有關(guān)走進(jìn)六年級作文5篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的走進(jìn)六年級作文5篇,歡迎大家分享。

有關(guān)走進(jìn)六年級作文5篇

走進(jìn)六年級作文 篇1

  那是一條破爛不堪的小巷。置身其中的它只是一道廢棄的樓梯。

  它左邊是一家十分紅火的超市,右邊是家庭主婦洗洗涮涮的天堂。而被夾在中間的它對面,就是我的家。

  幼時的我總是充滿好奇,望著堆滿了各種各樣的雜物的它幻想連篇,它是被世界拋棄的存在。

  沒有人試圖踏上去,好像樓梯的盡頭是有著被封了印的惡魔。受了他詛咒的人可能禁不住誘惑,著急走上去,而沒有被下蠱的則苦口婆心地勸阻,好想力挽狂瀾,試圖把溺亡的人救出水面。只是很不巧,我,中毒已深。

  桃花源的入口,是一個“才通人”的山洞,山洞后的桃花源,是與世隔絕的人間仙境,簡直妙不可言。也許捕魚人遇到的也就是這樣的小道吧!只不過桃花源周圍是山,身后是桃花林和小溪流。

  搬起擋住小樓梯的塑料泡沫板,我踏出了迷茫的第一步。臟、亂、差,在這里集中體現(xiàn)。我管不了那么多,盡管心里已經(jīng)預(yù)料到出上面還是小小垃圾場,可卻仍然自我催眠,根本停不下向前的腳步。

  走進(jìn)了,才知道,說不定還會有點(diǎn)別的什么呢?

  灰塵漸漸附著在我的手上,一步一步,不斷地挪動,一步又一步,走向頂層的陽光。小樓梯兩邊都是蠻高的房子,陽光沒有七拐八拐的屬性,照到小巷子里,短短幾米差距,卻演繹著黃昏和正午的不同。一陣風(fēng)吹過,“嘭”!竟生生掉下來一個瓦片,在我眼前幾公分的地方自然墜落,碎了一地。

  正午烈日的陽光一點(diǎn)點(diǎn)彌漫整張臉,我揉著眼睛,跨過最后的一道檻兒。

  樓梯的盡頭是很空曠的一片地方,放眼望去只是空曠,滿目的寂寥:幾個廢棄的爛花瓶,幾排無人問津的廢磚塊,許久未打掃布滿灰塵的架子上全是三瓣的小腳印。電線桿微微地探出頭,小鳥嘰嘰喳喳地在電線上譜寫樂譜,單調(diào)的空曠,竟也譜寫出了春一般的感覺。腳下有脆脆的碎裂聲,低頭看地上,卻三三兩兩的散布著枯黃干燥的落葉。

  走進(jìn)了,才知道,一切了然于眼前了。沒有被封了印的妖魔,沒有滿目愴然,一切存在于想象中的情節(jié)都只是想象罷了。

  當(dāng)我用盡心思走了上來,解了心中一直以來的謎后,本該被現(xiàn)實(shí)填滿的內(nèi)心,現(xiàn)在卻不知為何空空的了……

  走進(jìn)了,才知道,清楚了,卻又如失去了些什么。

走進(jìn)六年級作文 篇2

  這一次我走進(jìn)了市場。來到市場,只見一片熱鬧的場面。

  一眼望去,市場內(nèi)人山人海,有魚、蝦、烏龜、青菜……賣東西的店主在大聲地喊到:“走過路過千萬不要錯過,便宜大甩賣啊!”“包好吃!”……還有一些人在和賣主討價還價。真是熱鬧!

  我和父母來到了水產(chǎn)區(qū),有烏龜、小魚、小蝦、有大螃蟹……真是應(yīng)有盡有!我和父母來到了一個攤子,我看見了一只烏龜在縮頭,看著來往的人群,我想它在害怕地說:“我會被誰殺掉呢?我會被那個人吃掉呢?我要被誰帶走呢?”和烏龜相比,魚兒和蝦更為淡定,在那自由自在對著吹泡泡,而螃蟹和烏龜一個樣,在那兒擔(dān)驚受怕地想:我會被誰殺掉呢?正在這時,媽媽開和賣主說:“這一條魚多少元一斤?”賣主說:“9元一斤!”媽媽說:“這么貴!便宜一點(diǎn)吧!7元一斤怎么樣?”賣主說:“我以經(jīng)虧本了,7元半吧!”這個討價還價持續(xù)了半天才結(jié)束,我的腳都累地不成樣了,最后以7元一毛一斤成交。

  最后,來到了蔬菜區(qū)買了一點(diǎn)兒東西就去水果區(qū)。

  水果區(qū)有蘋果、梨、西瓜、香蕉、哈密瓜……真是應(yīng)有盡有!我學(xué)媽媽討價還價,以2.5元一斤買了一個大西瓜,媽媽對我說:“你真棒!”

  我們從熱鬧的市場走出來,這次我的收獲真大呀!

走進(jìn)六年級作文 篇3

  暑假,爸爸帶我隨旅游團(tuán)到北京旅游,其中有一個景點(diǎn)是清華大學(xué)。要知道,清華大學(xué)可是我夢寐以求想考上的大學(xué)呀!我要趁這次機(jī)會,好好了解一下清華!

  這次的導(dǎo)游是清華大學(xué)大一的女學(xué)生。她說她高考試考了六百九十多分!——都不是狀元。她還說自己當(dāng)導(dǎo)游是為了勤工儉學(xué)。我們這個旅游團(tuán)來了十個小孩子,她讓我們這些小孩子稱她為“學(xué)姐”,還說如果想上清華就緊跟著她走……總而言之,清華大學(xué)的學(xué)生就是不一般!

  據(jù)導(dǎo)游介紹,清華大學(xué)一共有八千多畝,分成了許多科目。例如數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理等。當(dāng)然,清華大學(xué)最著名的科目還是水電力和建筑系。不是有一個詞叫“水木清華”嗎?我到底上清華大學(xué)的哪個系最好呢?算了,現(xiàn)在不想了。

  值得一提的是一個人臉貼在書上的銅像。奇怪的是這個人臉上沒眼睛沒耳朵。因?yàn)闆]眼睛只讀書不能只用眼看,要用腦子想。沒耳朵是指不要因?yàn)閯e人在旁邊娛樂就影響讀書。要做到“兩耳不聞窗外事”。

  還有清華大學(xué)的老校門:清華門。清華門上面的清華園三個字你知道是誰寫的嗎?一開始學(xué)姐問我們我們都不知道。后來才知道是那桐寫的。在清華門,我還和學(xué)姐合了張影呢!

  游完了清華大學(xué)即將告別的時候,她告訴我們這些孩子,以后在生活中要多觀察,多思考,多問問題。我想我一定也能做到的!

  再見了,清華!七年后我要在這里與你相會!

走進(jìn)六年級作文 篇4

  改革以來,新中國變了很多,鐵路的.改變,航天的飛快,就連我們平常使用的手機(jī)也發(fā)生了翻天覆地的變化。

  清晨,我睜開迷糊的睡眼。陽光直射透過玻璃,誰知已經(jīng)十一點(diǎn)鐘了,我抱怨道:“這個諾基亞的手機(jī)也太爛了吧,連個鬧鐘都不能調(diào),本來八點(diǎn)鐘就想要聽著鬧鐘起床的,沒想到,哎!不說了!蔽易叱龇块g,看見在拖地的媽媽,便對媽媽說起:“媽媽我想要換一部觸屏手機(jī),媽媽,這個手機(jī)都過時了,求求您了!眿寢屩皇俏⑽⒁恍Γ憬形疫^去收拾角落的 那個抽屜。我二話不說,走向角落那個老舊的抽屜。

  不一會兒,我手上沾滿塵土,連忙跑去洗手間洗手。“媽媽,這是什么東西,這么臟!蔽蚁訔壍貙寢屨f。“怎么?不去看看?” ““好吧!蔽依_抽屜,里面放著兩部呼機(jī),大哥大。我拿著這兩個經(jīng)歷歲月風(fēng)霜、見證爸媽變化的手機(jī),走向媽媽。

  “媽媽,這是什么?”我神色疑惑地看著媽媽。“孩子,這是呼機(jī),那時候通訊都用這個,很好用呢!”我摁了摁那按鍵,又用力按了別的按鍵,始終沒有反應(yīng)。見我一臉抱怨,媽媽邊跟我娓娓道來:“孩子,你剛才說諾基亞不好用,但相比之下,你這個算不錯的了。你外公用壞了之后拿去修,然后才給我用。那時候,已經(jīng)失靈了,可是我還是的用啊,不然我怎么聯(lián)系得上別人啊! “媽媽,那您不會去買嗎?” “很貴!”媽媽說,“那時候窮,哪里買得起!

  “那你們1994年呼機(jī)是不是就不流行了! “對呀,有錢人家都買大哥大了,大哥大有數(shù)碼按鍵,發(fā)短信又很快,被人稱為電話界的戰(zhàn)斗機(jī),很好用,當(dāng)時的人都要湊錢為買大哥大。那時候呀,我們家買了一部大哥大,全家人都爭著用哦!眿寢屨f道!啊按蟾绱蟛痪褪乾F(xiàn)在的諾基亞,有什么好的?”我疑惑不解!澳悴欢,它還能聽音樂、打游戲等,可是,新鮮勁已過,誰還會在意它,只把它當(dāng)成普通手機(jī)使用。隨著時代的變化,也只有我們這代人以上的會知道大哥大。那時候費(fèi)翔還很火,沒有先進(jìn)的技術(shù),依舊是黑白照片!

  時代在改變,觸屏手機(jī)已經(jīng)上市,軟件更好。哥哥拿給我他以前用的手機(jī)——曾經(jīng)很火的蘋果4,但是現(xiàn)在也落后了,連街上都找不到與它匹配的充電器。現(xiàn)在更好的手機(jī)也出來了,時代總在更新,我們以小見大,從手機(jī)的變化中看到了新中國一直以來的變化。

  每一個不同的年代,總以嶄新發(fā)展的面貌出現(xiàn)在我們面前。中國在變化,我們在變化,請讓我們再一起唱起國歌,謳歌祖國,走進(jìn)新時代!

走進(jìn)六年級作文 篇5

  我是個苦惱的男孩,從小就是爸爸媽媽的寶貝,可我一點(diǎn)也不覺得溫暖,我就像一只關(guān)在籠里的小鳥,沒有自由。我時常向往爸媽當(dāng)年放牛、喂豬、挖野菜的生活,可他們就是不理解我,說我“揀了便宜賣乖”。

  星期六下午,我做完作業(yè),無精打采地望著窗外那嘰嘰喳喳的小麻雀,它們雖沒什么地位,但它們那種無憂無慮的生活實(shí)在令我向往。

  突然,我覺得一陣清風(fēng)托起了我,把我送向藍(lán)天……等我清醒過來,只見一片郁郁蔥蔥,鳥語花香,小溪發(fā)出潺潺的流水聲,知了在樹上悠閑地唱著歌,與草地上的“蛐蛐兒”一起譜成了一首優(yōu)美的交響曲。

  我這才發(fā)現(xiàn)自己來到了大森林,頓時覺得心曠神怡。這里沒有老師,沒有家長,更沒有那沒完沒了的作業(yè)。雖然一個人也沒有,但我一點(diǎn)也不覺得寂寞,我向往的就是這種無憂無慮的生活。在這里,我感覺到整個世界都屬于我一個人,我終于找到了“桃源”。

  好奇心驅(qū)使我向森林深處走去,想找個小動物做朋友,可小兔、小羊、小鹿、小猴等見到我都像躲避瘟疫一樣逃走了。我十分傷心,我又沒惡意,它們?yōu)槭裁催@么怕我?我正想著,突然從遠(yuǎn)處跑來一只猛虎,頭上的“王”字特別顯眼,露出尖尖的牙齒,徑直向我沖過來,一直把我逼到河邊。我嚇壞了,用顫抖的聲音問:“你,你為什么嚇唬我?”我剛說完,就明白自己是在對“虎”彈琴!澳阕约好靼!”我差點(diǎn)兒掉到河里——老虎竟然能說話。我以為自己碰上了妖怪,渾身直哆嗦。

  只見老虎一聲長嘯,森林里所有動物都跑來,用憤怒的目光注視著我。老虎、獅子、狼竟和山羊、花鹿和兔子站在一起。它們連捕食和逃跑的意識都沒有,就因?yàn)閬砹宋疫@個人!澳銈冊趺蠢?我只是到森林里玩一下,又不想害你們,你們和親人生活在這么好的地方,有什么不高興的!”我大聲喊著!坝H人?笑話,我們早就沒有親人了!”小鹿嚷著,“我媽媽早就被你們抓到動物園去了!”“還有我的哥哥,被你們殺了!”小野豬不甘示弱!拔揖司俗畹姑,被你們在街上耍著玩,簡直是侮辱我們的‘猴格’!”小猴氣得咬牙切齒!拔覀兌忌钤诘厍蛏希瑧{什么你們?nèi)祟愓忌巷L(fēng),我們比你們早進(jìn)化數(shù)萬年,你們應(yīng)該對我們恭敬才是?擅看斡腥藖砩,都要打死或抓走我們的同胞,你要不是個孩子,我們又要遭殃了!崩匣⒆詈蟀l(fā)表講話。

  我沒想到人類在動物界的名聲這么不好,不過這也確實(shí)不公平,動物到城里就被人欺負(fù),人到森林里又欺負(fù)動物。我想到自己小時候去逮麻雀,心里別提多難受了。我現(xiàn)在明白了自然界每一個生命都是寶貴的。

  “我建議我們聯(lián)合起來對付人類,比如再有人來森林就抓住他,咱們辦一個‘人園’,專門展覽人!毙『锵氤隽损t主意。

  小猴的建議得到了響應(yīng),動物們決定拿我當(dāng)試驗(yàn)品。我嚇壞了,人類是有自己的過失,可動物也不能……我看見大象拿柳條來捆我,嚇得一頭栽進(jìn)河里?赡芤蛉祟惖臍Я,使大片森林變成沙漠而讓河流干涸的緣故,河水也拼命吞噬著我。

  “救命啊!”我喊出了聲。爸爸拍拍我的肩膀說:“胡思亂想什么?作業(yè)做完了就做點(diǎn)數(shù)學(xué)習(xí)題唄!”我這才從遐想中醒來,連忙問爸爸:“你喜歡動物嗎?”“喜歡。”爸爸回答。“人和動物平等嗎?”我又問!斑@……我想是,動物是人類的朋友!薄凹热荒阒廊伺c動物平等,干嘛不說‘人類是動物的朋友’或‘動物和人類是朋友?’”爸爸沒想到我會提這樣的問題,開始不知所措!斑@沒辦法,自然界的規(guī)律就是以強(qiáng)凌弱嘛!卑职挚偹憬伊说。我相信這個規(guī)律,可不愿接受這個規(guī)律。人類連原子彈都造得出來,為什么想不出改變自然界不平等規(guī)律的辦法?唉。

  雖然那次去大森林運(yùn)氣不佳,可我還是向往那里,我多么希望自己能在那里辦一個“人與動物聯(lián)合會”,讓地球上所有生物能互相平等,共享安樂。

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