實用的中考總結(jié)作文匯總八篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編整理的中考總結(jié)作文8篇,歡迎大家分享。
中考總結(jié)作文 篇1
隨著時間的匆匆流逝,期中考試悄然而來,又悄然而去了,然而,考試前的氣氛總是緊張、壓抑的。
我不停的努力復(fù)習(xí)著我們所學(xué)的,雖然只有簡簡單單的幾個學(xué)科,但我始終堅持著,終于,臨近了考試,我發(fā)揮自己的所長?紙錾希矣帽M了畢生的心血,書寫著屬于我的傳奇,心中依舊有些緊張與忐忑,總覺得自己考不好,但時間一分一秒的過去了,再擔(dān)心也沒有辦法,結(jié)果才是最重要的。
期待了很久,考試的成績終于發(fā)了下來,我只考了四百多分,比著上一學(xué)期沒有進步,反而還有所退步。我反思了很久,知道了問題的所在,我沒有了上一學(xué)期對學(xué)習(xí)的勁頭,以及對學(xué)習(xí)的熱情,我辜負(fù)了老師對我的厚望,辜負(fù)了父母對我關(guān)愛,我也辜負(fù)了我的青春。
青春大好年華不就是用來學(xué)習(xí)的嗎?而我卻走錯了路。我辜負(fù)了時間,辜負(fù)了我身邊的所以一切,我應(yīng)當(dāng)努力,追求著屬于我的那一份夢想。
從現(xiàn)在開始,我應(yīng)該給自己制定一個規(guī)則,每天早自習(xí)上用心的讀書,課堂上認(rèn)真的聽老師講課,有不懂的問題就去問老師,直到弄會這道問題為止。課下,老師布置的作業(yè),認(rèn)真的完成,不缺少作業(yè)。
我一定不會辜負(fù)老師的期望,下次考試,一定考個好成績,不愧對老師的用心良苦,不愧對父母對我的關(guān)愛,不愧對自己的內(nèi)心。
中考總結(jié)作文 篇2
期中考試已經(jīng)過去,可這并不代表我就可以松懈了,為了以后的學(xué)習(xí),對期中考試做出以下總結(jié):
1 語文和英語,翻看了一下卷子,語文主要是閱讀文章,理解能力不夠,只要題目稍微一變換,就不知道該怎么動筆,所以在閱讀理解這一片,確實該費點心思,語文期末爭取上135分,期中考試總結(jié)作文450字,450字作文《期中考試總結(jié)作文450字》。英語這次真的沒考好,不是題目太難,而是自己平時不認(rèn)真,總是抱著僥幸心理,在聽力和完形填空這一片,應(yīng)該在加點油,平時認(rèn)真學(xué)習(xí),該背的要背,該記的要記。
2 數(shù)學(xué)和物理,我得承認(rèn),這兩門真是僥幸,數(shù)學(xué)這次考題真的很容易,老師在考試之前給我們猜題,考試大概百分之九十都有考。而物理題目說難不難,說容易也不容易,勉勉強強上八十分,對于這兩門,平時應(yīng)該多做練習(xí)。
3 生物和地理,地理可能是比較認(rèn)真,這次考得還行,但還是有提升空間。生物是真的不行,只有及格,也是平時沒認(rèn)真背,上課沒有認(rèn)真聽講。平時老師說的要及時消化。
4 歷史和政治,這兩門考的都是書上的內(nèi)容,只要記好即可,但還是沒考好,原因只有一個,那就是因為平時忽略,所以一定要好好背。
學(xué)如逆水行舟,不進則退,不松懈,不存有僥幸心理,腳踏實地,為自己而學(xué)。
中考總結(jié)作文 篇3
這次期中考試我們班語文有3個100分,我考了98分。這主要是有1個地方出現(xiàn)錯誤,就是加標(biāo)點的那道題錯了兩個,丟掉了兩分,覺得很可惜。我沒有考滿分,心里感到不滿意,也不開心,媽媽 一定也不滿意吧!老師也一定不滿意!
這次英語考了99·5分,有1個地方寫錯,本來選對答案了,可是因為卷子不清楚,所以抄錯了一個字母,扣了0。5分,很可惜。下次我一定吸取這次教訓(xùn),當(dāng)卷子不清楚 時,一定去問老師,這 樣就不會錯了。
雖然,這次考的不怎么樣,可是我一定會努力的,我有信心。加油!
中考總結(jié)作文 篇4
一、彈力彈簧測力計
彈性:物體受力發(fā)生形變,不受力時又恢復(fù)到原來的形狀,物體的這種性質(zhì)叫彈性.
塑性:物體受力后不能自動恢復(fù)原來的形狀,物體的這種性質(zhì)叫塑性.
彈力:物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力.
彈簧測力計:原理:在彈性限度內(nèi),彈簧收受到的拉力越大,它的伸長就越長.(在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長跟受到的拉力成正比)
彈簧測力計的使用:;(1)認(rèn)清分度值和量程;(2)要檢查指針是否指在零刻度,如果不是,則要調(diào)零;(3)輕拉秤鉤幾次,看每次松手后,指針是否回到零刻度;(4)測量時力要沿著彈簧的軸線方向,測量力時不能超過彈簧秤的量程.
二、重力
萬有引力:宇宙間任何兩個物體,大到天體,小到灰塵之間,都存在互相吸引的力.
重力:由于地球的吸引而使物體受到的力.
1、重力的大小叫重量,物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比.G=mg.
2、重力的方向:豎直向下(指向地心).
3、重力的作用點(重心):地球吸引物體的每一個部分,但是,對于整個物體,重力的作用好像作用在一個點,這個點叫重心.(形狀規(guī)則、質(zhì)地均勻的物體的重心在它的幾何中心)
三、摩擦力
摩擦力:兩個互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對運動(或有相對運動的趨勢)時,就會在接觸面是產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力,這種力就叫摩擦力.
摩擦力的方向:和物體相對運動的方向相反.
決定摩擦力(滑動摩擦)大小的因素:【實驗原理:二力平衡】1、壓力(壓力越大,摩擦力越大);2、接觸面的粗糙程度(接觸面越粗糙,摩擦力越大).
摩擦的分類:1、靜摩擦:有相對運動的趨勢,沒有發(fā)生相對的運動.2、動摩擦:(1)滑動摩擦:一個物體在另一個物體的表面上滑動時產(chǎn)生的摩擦;(2)滾動摩擦:輪狀或球狀物體滾動時產(chǎn)生的摩擦,通常情況下,滾動摩擦比滑動摩擦小.
增大摩擦力方法:使接觸面粗糙些和增大壓力.
減小有害摩擦方法:(1)使接觸面光滑;(2)減小壓力;(3)用滾動代替滑動;(4)使接觸面分開(加潤滑油、形成氣墊).
四、杠桿
杠桿:一根硬棒,在力的作用下能繞著固定點轉(zhuǎn)動,這根硬棒叫杠桿.
杠桿的五要素:1、支點:杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點;2、動力:作用在杠桿上,使杠桿轉(zhuǎn)動的力;3、阻力:作用在杠桿上,阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力;4、動力臂:支點到動力作用線的距離;5、阻力臂:支點到阻力作用線的距離.
杠桿的平衡條件:F1l1=F2l2.
三種杠杠桿:(1)省力杠桿:L1L2,平衡時F1G上。ㄗ詈笃,此時F浮=G)
(3)F浮=G懸浮或漂浮
法二:(比物體與液體的密度大。
(1)下沉;(2)上。(3)=懸浮.(不會漂。
阿基米德原理:浸入液體里的物體受到的浮力,大小等于它排開的液體所受的重力.(浸沒在氣體里的物體受到的浮力大小等于它排開氣體受到的重力)
阿基米德原理公式:
計算浮力方法有:
(1)稱量法:F浮=G-F,(G是物體受到重力,F是物體浸入液體中彈簧秤的讀數(shù))
(2)壓力差法:F浮=F向上-F向下
(3)阿基米德原理:
(4)平衡法:F浮=G物(適合漂浮、懸浮)
五、浮力利用
(1)輪船:用密度大于水的材料做成空心,使它能排開更多的水.這就是制成輪船的道理.
排水量:輪船按照設(shè)計要求,滿載時排開水的質(zhì)量.排水量=輪船的總質(zhì)量
(2)潛水艇:通過改變自身的重力來實現(xiàn)沉浮.
(3)氣球和飛艇:充入密度小于空氣的氣體.
(4)密度計:測量液體密度的儀器,利用物體漂浮在液面的`條件工作(F浮=G),刻度值上小下大.
中考總結(jié)作文 篇5
我這次考了100分,還是比較滿意的,總結(jié)了我這學(xué)期以來的成功經(jīng)驗。我們首先要記住朱老師告訴我們的話,卷子發(fā)下來以后不要急著做,肯定是來得及的,要充分利用好看卷的時間,把解決問題先好好地研究一遍。要先讀懂題目,然后看看要不要統(tǒng)一單位,分?jǐn)?shù)和比的應(yīng)用題則要找分率劃出單位“1”,最后再把解題的思路在腦子里理一遍,這樣頭腦清晰做起來題目就能迎刃而解了。
開始做時計算題只要細(xì)心算是肯定能做對的,分?jǐn)?shù)要分兩行寫,看得清才不容易寫錯。填空題要圈劃關(guān)鍵詞,和解決問題一樣的方法去做,該寫算式的要寫好算式。選擇題和判斷題也是這樣,有些題目不要只去推理或排除,而要自己去算一算,再去下結(jié)論。判斷題還要多去想一想要不要添上一個“0除外”?傊覀冏鲱}先要去正確完整地理解好題目所要表達的意思,看看有沒有什么陷阱和注意點,不清楚的還可以畫個圖幫助理解,然后再去下筆做題。
檢查雖說是必要的,但往往最多只能查出一些計算之類的小差錯,如果題目理解錯了,那么檢查時也只會按照錯誤的方向去走,是怎么也查不出來的?梢娨淮巫鰧κ嵌嗝粗匾陌!我以后也要繼續(xù)保持我的這種好的細(xì)心的狀態(tài),在畢業(yè)考試中不留遺憾!
中考總結(jié)作文 篇6
短短的幾十分鐘的考試,就像過了一個世紀(jì)一樣漫長。每個人在最后15分鐘的鈴聲響起時,屏住呼吸,最后沖刺再次檢查試卷,隨后等待“宣判”。每個人都仿佛不約而地期待前半期的“宣判書”,能滿足自己內(nèi)心的那個標(biāo)準(zhǔn)。種種緊張的心情像鐵籠一樣罩著學(xué)生們的心,他們害怕那希望墜落至谷底。
“不到黃河心不死”沒有真正看到白紙黑字的成績單,便不會輕易的欣喜若狂或悲痛欲絕?荚嚦煽円怀鰜恚蠖嗖顝娙艘,有人歡喜有人愁,而我便是“愁”的那個。
“對照過去我認(rèn)不出了你。”現(xiàn)在,自己盡管總分比上期期末進步了,可一對比,卻發(fā)現(xiàn)自己整整有五科退步了。八科中有三科進步,自己的心情又低落了一丈。
退得最嚴(yán)重的是物理,退了有7分?纪暝嚭,我去過物理老師那里,老師幫我分析了我的整體薄弱點(選擇題錯了很多)。老師在我要出辦公室時,又叫住我。說希望我以后遇到不會的題可以多問老師同學(xué),這樣有助于提高思考能力。我點點頭,回到教室,我思緒萬千,開始分析自己學(xué)習(xí)上的缺點。
第一,我喜歡拖拖拉拉,什么事都不著急。如今,我已深刻認(rèn)識到這一點,也在一步步改正。一下課拿出作業(yè)來寫,不是的坐在那發(fā)愣。下課時間,其實如果認(rèn)真做可以完成至少三個題。而再過一節(jié)下課,可能又有新的作業(yè)。此時就該分清輕重緩急,若不是馬上要交或檢查,可以接著上次沒做完的繼續(xù)做。不至于半途而廢。
第二,我不怎么做練習(xí)!岸嘧鼍毩(xí),成績提高是必然的!笨勺约簠s一再的拖拖拉拉,老師講得越來越多,而自己的練習(xí)卻很少做。即使有時下定決心要做,一下子又忘記了曾經(jīng)的決心。我以后一定會加緊練習(xí),將成績從練習(xí)中提高。
作為英語課代表的我英語成績幾科主課主科中處于下風(fēng),查看自己試卷時發(fā)現(xiàn)自己成績的下滑,聽力扣分最嚴(yán)重——有十多分!后面的題目主要就在于仔細(xì)了。聽力過于差,導(dǎo)致總體分?jǐn)?shù)都下降了。而對于以后的計劃,我回到家后一定要多聽聽力。多聽就會形成語感,到了考試也不會對聽力太迷糊。
總而言之,自己成績?nèi)圆焕硐,要多聽多練?xí)。對于現(xiàn)在希望自己能努力不忘如今立下的目標(biāo),努力做好現(xiàn)在,才能為未來做好鋪墊。
中考總結(jié)作文 篇7
一上語文課老師訓(xùn)發(fā)了這次的模擬試卷。我一拿到手立刻就傻了眼。
哇!這次的考題真是難!我倒吸了一口涼氣便開始做了起來。唉,只能這樣子了:會的題目瞄一眼,不會的題目看一看。在上午第四節(jié)課的時候,卷子發(fā)了下來。啊!只有五十九分!天啊!頓時我覺得腦袋“嗡”地一下炸開了,我根本就沒有想到這個分?jǐn)?shù)啊!不合格! 天灰蒙蒙的,不時還顠著細(xì)雨。天空沒有一絲陽光,只有灰暗。我書包里的卷子像一塊沉重的石頭。接著我的腳步。天上的小鳥也在絕望地叫著。
樹上的葉子嘆息著飄落下來,有氣無力地落在了我的腳上。一陣寒風(fēng)吹來冷得我直打哆嗦...
中考總結(jié)作文 篇8
緊張的期中考試結(jié)束了,看到了分?jǐn)?shù),我又一次低下了頭,因為沒有過我給媽媽承諾的分?jǐn)?shù),我很后悔,都是因為我的粗心大意、馬虎、平時的不用功。
語文卷子上的排列句子扣了4分,作文的錯別子扣了1分,這是我最自責(zé)的地方,平時的閱讀太少,知識面太小,以后我會加強我的閱讀能力。
數(shù)學(xué)卷子上的題,都是因為我的粗心造成扣分,
以后我會改掉我所有的毛病,認(rèn)真學(xué)習(xí),聽媽媽、老師的話,做好準(zhǔn)備,迎接期末考試。
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