【精華】高考話題作文集錦六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的高考話題作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
高考話題作文 篇1
那是珠迸于玉盤，露泣于香蘭，鳳鳴于東山，龍嘯于天穹。時疾時緩，時揚(yáng)時抑，時為流水潺湲，時為泰峰崩裂，他手一拂，弦一動，曲曲心律便已灑遍竹篁，竹簾微挑，清風(fēng)徐入，他雙目微瞑，只付心事于瑤琴。
簾外，正有三人跪坐，一人長鬢鳳目，一人髭須半白，皆有不耐之色。唯有正中一人，恭敬不失傲骨，謙和不遜風(fēng)雅。弦音漫漫，滿室縈人�！按蟾纾巳丝赡芾偈瘡�(qiáng)弓，射靶于六百步外?”翼德怒問，劉備搖頭。“大哥，此人可能持千斤刀戟，沖殺于百萬軍中?”云長奮起，劉備擺手�！按蟾�，那你何必在此苦求。他的架子也太大了，且待我一根麻繩縛來與你。”翼德轉(zhuǎn)身欲出，云長疾步相隨。“慢!”劉備大喝：“三弟不可魯莽!”
香火微明，弦絲慢轉(zhuǎn)，時有鳥雀啁啾，往來軒外。諸葛昂首，依舊闔目，只唇邊隱有笑意。
苔痕上階，草色入簾，張飛怒氣而立，關(guān)羽不滿側(cè)首。玄德一嘆，坐相愈恭。“若論弓拉百石，箭無虛發(fā)，執(zhí)戟萬斤，沖于嚴(yán)陣，誰又能較呂奉先一二?然縱橫不過數(shù)載，禍患已有萬端，白門樓上，英雄氣短，如今安在?方天畫戟不知誰手，赤兔寶馬另載新主，能有誰顧忌百萬軍中，當(dāng)年哪一騎當(dāng)先?”
關(guān)羽沉吟不語，翼德面有愧色。“那大哥是重智而輕勇了?”
“非也!”劉備哂之：“天塑雄才，有文士，有武師，能文則潛心書海豐盈謀略;能武則醉于劍舞精進(jìn)射騎。天下英王，不過擇文武而用，即可位重九鼎�！�
弦音忽急，動于雷霆，人皆屏息。聲愈促，弦愈急，霎時戛然，滿室靜寂。
“先生好曲!”劉備擊節(jié)而嘆。
諸葛轉(zhuǎn)身而出，手捧瑤琴：“使君高才，亮受教頗多。若論武斗，使君二弟已為良將，亮愿填補(bǔ)文才，竭盡愚智，以報使君知遇之恩�！毙撮L拜。
劉備忙前趨相扶。諸葛抬眸笑望關(guān)張：“將軍，可知琴曲之道?若六弦齊長則弦一律，無調(diào)。只有六弦各具長短，長為長，短為短，方能蘊(yùn)聲制律，并創(chuàng)長短參差之聲。亮與將軍各有所長，各有所短，愿各避其短，揚(yáng)其長。如此笙琴長短相備，則可高可低，可伸可聚，縱橫天下，莫能及也�！�
關(guān)張相視，釋然一笑，劉備拊掌，眾皆欣然。
臥龍居內(nèi)，弦音再漾，羽扇輕搖……
【點(diǎn)評】這是一篇視角獨(dú)特的作文。“那是珠迸于玉盤，露泣于香蘭，鳳鳴于東山，龍嘯于天穹”，富含哲理，給人啟迪。全文語言清新明麗，一氣呵成，古詩句的引用信手拈來，詩意盎然。
高考話題作文 篇2
“哎呀呀，我又輸了……”任憑我絞盡腦汁還是沒能戰(zhàn)勝爺爺。我鼓起嘴巴嘟囔著：“哼，我就不信我贏不了你�！毕葦[棋盤，我慢慢地挑起一顆顆棋子按順序排放好。爺爺拎起一根小棒敲疼了我的小手，我一臉不高興：“爺爺，你為什么打我啊，你看辛辛苦苦擺的棋子都被你攪亂了�！睜敔斦f：“每顆棋子都是有靈魂的，我們不能只是一味地僵死擺放啊!”是啊，怪不得爺爺擺棋速度很快啊!
按爺爺?shù)恼f法就是人棋合一，想象自己就是棋盤上的棋子，用靈魂去搏殺。
“爺爺，爺爺，我要先謀劃一下再和你下�！睜敔斝χf：“好啊，平時就你鬼點(diǎn)子最多，但是下贏了才是真本事，輸了可不許哭鼻子哦!”“嗯噠，沒問題。”我不假思索地說道。
時間長了爺爺自然知道我的出棋方式，我只能出奇制勝。
棋盤上我故作鎮(zhèn)定，目光掃視著棋子，仿佛身臨其境，人棋合一。
首先我推出一個小兵作為掩護(hù)，待其無用之時舍棄它，俗話說：“有舍才有得”，我現(xiàn)在的棄小也是為了取大，便是為了戰(zhàn)勝的大計。
爺爺不以為然，顯然沒把我當(dāng)做回事，一步步陷入我布下的陣中，我心中暗喜，當(dāng)然這時的喜悅還不能寫在臉上，我可不想讓爺爺看出來。我的戰(zhàn)略以退為進(jìn)，“退一步海闊天空”，爺爺一定還以為我還像以前一樣沒了_主意，便大膽進(jìn)攻。哈哈，就在他落子的片刻，我殺了個回馬槍。爺爺不得不退軍防守，并捋了捋胡子稱贊道：“這一步下得不錯嘛，但是下面你可得小心啦!”我自知爺爺在虛張聲勢，便沉默不語。
嘿嘿，爺爺?shù)睦稀皩ⅰ苯K于被我團(tuán)團(tuán)圍住，我內(nèi)心的喜悅?cè)紝懺诹四樕稀敔斠荒樀囊苫笈c驚訝：“想不到我下了大半輩子竟然輸給了我的孫女兒啊!”我只是在一旁呵呵地傻笑著。
爺爺病了。透過窗戶，我看到躺在病床上的臉色憔悴形容枯槁的他，一陣悲涼襲上我的心頭。爸爸拍著我的肩說道：“去陪爺爺說說話吧�！薄班牛蔽页槠现林氐牟阶幼呷�。爺爺已經(jīng)醒了，微笑著，顫微微抬起那只蒼老的手示意我坐到他的身邊。用那雙顫抖的雙手掏出那盒鐘愛一生的象棋�！皝硐卤P棋吧�！睆臓敔斞凵窭镂铱闯鲋夭〔]有消減他下棋的熱情。然而枯燈將滅的老將怎敵得過才思敏捷的年輕的我，很快損兵折將，從爺爺暗淡的眼神里我感到一種絕望的悲涼，我的心頭一陣緊縮，一股酸楚涌上心頭。我故意賣了個破綻，仿佛大意失荊州似的讓爺爺將軍抽了一個車，爺爺終于流露出一絲喜悅，可是一會兒又暗淡了，端詳著我好一會兒才淡淡地說：“孫女長大了!人生如棋，如棋人生啊!”我分明看到爺爺?shù)淖旖俏⑽⑸蠐P(yáng)。
聽聞此語，我禁不住淚如雨下。
高考話題作文 篇3
謙虛是一種美德，是一種難能可貴的品德。
中國素稱“禮儀之邦”�！岸Y”作為一種具體的行為來講，就是指人們在待人接物時的文明舉止，也就是現(xiàn)在所說的禮貌。而禮貌的本質(zhì)是表示對別人的尊重和友善，這種心理需求，是超越時代的，是永存的。然而，一個人如果只懂得禮貌的形式，卻沒有謙讓之心，那么，他不會真正懂得禮貌。謙讓也是謙虛、平等的表現(xiàn)，是禮貌的重要內(nèi)涵。
謙虛、禮貌包含著我們的祖先對自然文化的驕傲和自豪，是中國人之所以成為中國人的根本特征之一。自古以來，人們有許多這方面的格言警句啟迪后人,如“謙受益，滿招損”，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”，“百尺竿頭，還要更進(jìn)一步”。
春秋時期，孔子和他的學(xué)生們周游列國，宣傳他們的政治主張。一天，他們駕車去晉國，一個孩子在路當(dāng)中堆碎石瓦片玩，擋住了他們的去路�？鬃诱f：“你不該在路當(dāng)中玩，擋住我們的車!”孩子指著地上說：“老人家，您看這是什么?”孔子一看，是用碎石瓦片擺的一座城。孩子又說：“您說，應(yīng)該是城給車讓路，還是車給城讓路呢?”孔子被問住了�？鬃佑X得這孩子很懂得禮貌，便問：“你叫什么?幾歲啦?”孩子說：“我叫項橐，7歲!”孔子對學(xué)生們說：“項橐7歲懂禮，他可以做我的老師啊!”
事實(shí)上也是如此，沒有一個人能夠有驕傲的資本，因為任何一個人，即使他在某一方面的`造詣很深，也不能夠說明他已經(jīng)徹底精通，徹底研究全了�！吧邢蓿R無窮”，任何一門學(xué)問都是無窮無盡的海洋，都是無邊無際的天空。所以，誰也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界就停步不前、趾高氣揚(yáng)，如果是那樣的話，必將很快被同行趕上，很快被后人超過。
愛因斯坦是二十世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)家之一，然而，就是像他這樣的偉人，還是在有生之年中不斷地學(xué)習(xí)、研究，活到老，學(xué)到老。有人去問愛因斯坦，說：“您可謂是物理學(xué)界空前絕后的人物了，何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛因斯坦并沒有立即回答他這個問題，而是找來一支筆一張紙，在紙上畫上一個大圓和一個小圓，對那位年輕人說：“在目前的情況下，在物理學(xué)這個領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個小圓，我所知的是這個大圓，然而整個物理學(xué)知識是無邊無際的，對于小圓，它的周長小，即與不知領(lǐng)域的接觸面小，它感受到自己未知的東西少;而大圓與外界接觸的這一周長大，所以更感到自己未知的東西多，會更加努力地去探索�！�
20世紀(jì)中國作家和文化先驅(qū)之一蔡元培先生曾有過這樣一件軼事：一次倫敦舉行中國名畫展，組委會派人去南京和上海監(jiān)督選取博物院的名畫，蔡先生與林語堂都參與其事。法國漢學(xué)家伯系和自認(rèn)是中國通，在巡行觀覽時滔滔不絕，不能自已。林語堂注意觀察蔡先生的表情，他不表示贊同或反對意見，只是客氣地低聲說：“是的，是的�！币荒樒降潇o的樣子。后來伯希和若有所悟，閉口不言，面有懼色。林語堂后來在談到蔡元培先生時還就伯希和一事感嘆說：“這是中國人的涵養(yǎng)反映外國人賣弄的一幅絕妙圖畫。”
謙虛，不僅應(yīng)成為一種學(xué)習(xí)態(tài)度，更應(yīng)該成為一種做人原則，所謂“謙謙君子，溫潤如玉”是也。在《易經(jīng)》六十四卦里，再吉的卦也有不吉的爻，唯有“謙”卦六爻皆吉，這是為什么呢?《易傳?謙?彖》對此有一個精妙的闡釋：“謙，尊而光，卑而不可逾�！卑选氨岸豢捎狻弊g成一句白話，那就是：謙虛，是不可戰(zhàn)勝的。
我們每個人都要塑造一種“虛懷若谷”的品質(zhì)，都要有一種“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁”的精神。用我們有限的生命時間去探求更多的知識空間吧!
高考話題作文 篇4
秋夜，雨點(diǎn)不停地敲打著大地，以成功為話題的作文。我坐在窗邊，看著院子里的一棵樹苗。它蜷曲著身軀，葉子早已枯黃，好似一位年邁已久的老人脊背一點(diǎn)一點(diǎn)地往下彎著，葉子也一片一片地離開了它，似乎被風(fēng)一吹它就會倒下。不由得擔(dān)心它的生命會就此終止…….
春晨，春姑娘朝大地撒下了柔和的春雨，我坐在窗邊，望著這美麗的雨世界。偶然發(fā)現(xiàn)，那棵樹的生命并沒有終止，它仍然頑強(qiáng)地佇立在那里。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)小樹身上那些枯黃的葉子早已消失，取而代之的是嫩嫩的小芽。在每一枝樹梢前，都有那么一絲可愛的綠…….我又驚訝又興奮，它居然活了下去！
幾場雨后，我又來看它。“天吶！”我發(fā)出了驚嘆，出現(xiàn)在我眼前的畫面是那樣美：小樹打直了背，樹枝上長出了綠油油的、茂盛的樹葉，遠(yuǎn)觀就像一朵大大的綠蘑菇，十分可愛。小鳥站在樹枝上唱著歌，一番欣欣向榮的景象，活力無窮…….如今的樹不再是一位遲暮的老人而是一位活力四射的小伙子，話題作文《以成功為話題的作文》。
小樹的葉子從枯黃到嫩綠，從稀疏到茂盛，生命力也從弱小到強(qiáng)大…….小樹在變，也在成長。它給自己制定了目標(biāo)——朝著太陽生長，長成一棵茂盛的樹。它勇敢地朝著這個目標(biāo)努力著、成長著、變化著，終于成功了！
我看到的這一切，激勵了我太多太多：枯樹冒出新芽，可見它的生命力是多么頑強(qiáng)，信心又是多么堅定。將來，在這枯樹之上，一定會枝繁葉茂的。
“天下大事，必作于細(xì)；合抱之木，生于毫末！”成長中的我們，不正如這新芽一般，心中擁有目標(biāo)，堅定地向著目標(biāo)前進(jìn)，達(dá)到它，甚至超越它……這，不正是我們成長所必經(jīng)的過程嗎？
從此以后，在我心中，一直有一棵發(fā)芽的成功樹………作者：蘇柯允成都市勝西小學(xué)5、1班
高考話題作文 篇5
我一直認(rèn)為：彼此有選擇的，才是朋友。彼此，也才有義務(wù)。
至于那些被迫同班的同學(xué)，被分到同一寢室的室友，以及不得不一起玩的兒時鄰居……老實(shí)說，都不是我選的。
相處，只是因為我當(dāng)年沒能力。
也因此，面對那些用“看在同窗多年的情誼”“當(dāng)年大家畢竟都是睡一間房”“別忘了咱們曾一起玩泥巴”等之類帽子，來綁著要你盡義務(wù)的人，我的忍受力特別低。
我認(rèn)為，每個人能接受的，不由自己選擇，必須完全配合的宿命……到家人，已經(jīng)到底。所以，一旦我能自己選擇朋友之后，之前那些昔日同學(xué)、多年室友、兒時玩伴，都別來跟我現(xiàn)在的朋友比。
因為人的義務(wù)，來自選擇，不來自資歷。
【素材運(yùn)用】
什么是真正的朋友?朋友是一個人自由、自愿做出的選擇，是他精神、信仰、價值觀認(rèn)同的苦苦尋覓，絕對不是被動的“不期而遇”。所以，不要對友情進(jìn)行綁架，而是要學(xué)會從感情的真真假假中辨識出真正的友情。人生也一樣，我們要學(xué)會主動選擇，而不是被動接受。
【速用名言】
1.志合者，不以山海為遠(yuǎn);道乖者，不以咫尺為近。——東晉道教學(xué)者葛洪
2.真正的價值并不在人生的舞臺上，而在我們扮演的角色中。——德國詩人席勒
【適用話題】選擇;自由;感情綁架;主動與被動
高考話題作文 篇6
一抹夕陽下，幾縷晚霞中，書架之前，手指拂過書脊，渴望聞聞那文字的清香。忽而頓下腳步，柔荑翻開書頁。享受著優(yōu)美語句所帶來的溫暖的光輝，方塊字，在指尖環(huán)繞。眼前，是《霧都孤兒》中的那個叫做奧利弗的男孩。
孤苦的生活讓他只身偷偷逃離教養(yǎng)所，在一個霧蒙蒙的清晨，來到了被稱作“霧都”的倫敦。突兀的，一陣鐘聲鉆進(jìn)了他的耳朵——也在我的耳邊環(huán)繞。
“鐺——鐺——”仿佛從天邊傳來的聲音，宏亮而又悠揚(yáng)，叫醒了鳥兒，叫醒了晨霧，叫醒了沉睡之中的倫敦。
這鐘聲，沉重的鐘聲，大氣的鐘聲，把我?guī)У搅耸萑醯�、如一只無巢可歸的鳥兒般的奧利弗身邊，把我?guī)У搅耸攀兰o(jì)的英國。
有目共睹的，奧利弗攜著那恢宏的鐘聲堅強(qiáng)的走過了最苦的日子，挨過了饑餓，領(lǐng)我一起感受屬于十九世紀(jì)英國的光明與黑暗，寒冷與溫暖，愛恨情仇的激烈斗爭。
誤入了賊窩，奸詐狡猾的猶太老頭教他如何做一個扒手，可當(dāng)他看到書攤老板的不易時，卻并沒有下手；被同伙誣陷進(jìn)了法庭，又被裝腔作勢的法官判罪嚇得倒下；遇到了善良的布朗洛先生，但無法脫離歧途……一切的一切，只有那簡潔的鐘聲相伴，堅定著他生的信念。
鐘聲，那一遍遍回蕩著的鐘聲，仿佛遲暮老人的嘆息，沒有抱怨晨霧之下隱藏的黑暗的現(xiàn)實(shí)與人情的冷暖，也沒有訴說人們趨炎附勢、利欲熏心所帶來的悲哀。
鐘聲籠罩著倫敦，籠罩著夕陽余暉，籠罩著奧利弗孤單的身影，籠罩著我雜陳百味的心。狄更斯先生懷著對好人的同情給了奧利弗一個完美的結(jié)局，讓他帶著一顆感恩與同情的心過期了小紳士一般的生活。不知他在得到那一大筆遺產(chǎn)時，耳邊有沒有環(huán)繞著緩緩響起的鐘聲，不知狄更斯寫完最后書的一章時，天邊是否也傳來了嘹亮的鐘聲。
攜帶星光，合上書頁，望著最亮的那顆天狼星為奧利弗祝福，回味著書中的故事。當(dāng)然，還有那鐘聲，代表著一個時代的聲音。依然，置身于濃霧之中，那宏亮而又悠揚(yáng)的聲音卻遠(yuǎn)去，再遠(yuǎn)去……
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