實用的七年級優(yōu)秀作文匯編8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的七年級優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
七年級優(yōu)秀作文 篇1
中秋節(jié)，在大街上，在小巷中，不時地有一陣又一陣的清香傳出，沁人心扉。
打開餐廳門，便可以看見桌子上有一盤盤用竹葉包著的粽子，周圍坐著和藹可親的家人。他們微笑著招呼你坐下，在你手中塞了一個熱氣騰騰的粽子�？粗@枚清香沁脾的粽子，一個模糊的黑影在你腦中描繪出來。
他曾是皇帝的親信，國家的忠臣；他曾為國家出謀劃策，做出偉大的貢獻；他曾懲罰地主惡霸，為人民帶來幸福。卻因為奸臣當(dāng)?shù)�，梳理了他與皇上，導(dǎo)致皇上對他十分冷落，便不再理會他們。
看著日漸消亡的祖國，再看著強大秦國正一點點地蠶食著國家的土地，屈原十分悲憤，便在祖國的汩羅江邊，望了一眼陰云密布的天，望了眼日間消弱的祖國，望了眼汩羅江，縱身一躍，在人家消失了。
他死了，紀念他的人依然絡(luò)繹不絕，在他當(dāng)年投江后，百姓悲痛欲絕，為了確保這一位偉大的愛國詩人不被大家所遺忘，特地在每年的五月初五往江中投包竹葉的粽子，讓江中的魚兒好不去吃屈原的死體，讓詩人的肉體完完整整地保留在人間。
屈原呵，你可知道，在你不在的日子中，你的人民有多想念你！在你將要跳入汩羅江時，難道你沒注意陰云密布的天空難道不是上天對你的挽留嗎？
要知道，在你不在的日子中，你的人民整日以淚洗面！你走了，朝中奸臣當(dāng)?shù)溃瑳]有一處不是陰謀陷阱，人民整日在官員的剝削與欺詐中度日。時至今日，我們依然想念著你。
偉大的詩人呵！愿你的亡靈在地下永遠得到安息！
七年級優(yōu)秀作文 篇2
未來的我，是一名宇宙科學(xué)家。
20xx年，我乘做著自己制作的“金星一號”飛船飛向金星，在盤旋了一周后，停在了金星的西部，“哇”我驚呆了，想不到以前崎嶇的土地變成了平坦了，這里有樹，草，還有可愛的小兔子。我迫不及待的要下飛船看個究竟�！斑@里的空氣真新鮮啊!”我情不自禁的說：“你是地球人吧!”一個清脆悅耳的聲音傳入我的耳朵。我向四周望了“沒人呀，誰在說話呢”我向前走了幾步，前邊有一個水池耶!咦1那不是一條美人魚嗎“美人魚說：“地球人，前幾年有一位外星人侵略我們，把我們變成了各種動物，只要地球人的一滴血滴在我們的土地上，我們就可以恢復(fù)原形�！蔽荫R上按它的說法做了，所有的動物都變成了和地球人一樣的小孩子。原來它們是在地下生長的，怪不得以前金星上只有山呢!“你叫什么名子”我問“美人魚”�！拔医薪鸾稹！苯鸾鸶吲d的回答。我和金金還有其他的小朋友一塊在金星上做著快樂的游戲…。
歌聲，笑聲交織在一起，繪成一支動人的歌。
七年級優(yōu)秀作文 篇3
最近疫情猖狂，將正準備開始學(xué)的我們軟禁在家。平時在學(xué)校里是聽老師的指導(dǎo)，在這期間爸爸媽媽響應(yīng)著“停課不停學(xué)”的號召，可以名正言順的以老師的身份來管教我們。
“我讓你每天堅持寫一篇文章，你有沒有執(zhí)行！”我正在玩電子游戲，一抬頭，只見媽媽朝我怒叫道，“你知不知道在你玩的同時，其他的同學(xué)卻在學(xué)習(xí)，疫情期間，你要比別人更努力，向班上優(yōu)秀的同學(xué)看齊才行�！边@不，媽媽又來催我了。
就像編輯催作者趕稿一樣，爸爸媽媽不斷催促我寫作文。他們究竟為什么要我每天寫一篇文章呢？原來，這期間，正好不上學(xué)，父母早就盯上了我最大的一個缺點——寫作。于是展開了瘋狂的拯救作文分數(shù)的計劃，而且還有理有據(jù)：“其一，寫作是語文學(xué)習(xí)的重中之重。其二，好的語言組合能力，有助于政治、地理、歷史的正確答題。其三，會寫作，也會提高閱讀理解能力�！比欢刻煸谧魑谋旧稀案隆币黄魑�，對于我來說，足夠最讓人窒息。
像我這種寫作零構(gòu)思的人，一天寫一篇作文是絕對吃不消的，于是我就用了個巧妙的方法，每天借口說：“我寫作文花的時間長，先把老師布置的作業(yè)寫完，可是作業(yè)那么多，哪有時間再寫作文，今天的作文就稍稍推遲一下，明天再寫�！比缓缶褪恰懊魅諒�(fù)明日，明日何其多”。
不過，媽媽今天來勢洶洶，恐怕應(yīng)付不過，所以我就唯唯諾諾地說：“好，好，等我去把語文作業(yè)寫了就寫作文�！比欢�，我的心中卻正打著如意算盤，寫作業(yè)時我就先拖他幾小時再說。
我瞟了一眼語文作業(yè)，讀《孫權(quán)勸學(xué)》，我先了解了一下它的大意：孫權(quán)勸呂蒙學(xué)習(xí)，呂蒙用軍中的軍事繁多來推辭，孫權(quán)用自己再忙也要堅持學(xué)習(xí)的實際行動來勸他，呂蒙才開始學(xué)習(xí)。后來魯肅訪問呂蒙，發(fā)現(xiàn)他與從前大不相同，便十分吃驚地說：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙�！眳蚊傻靡庋笱蟮卣f：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”然后魯肅就拜過呂蒙的母親，結(jié)拜呂蒙為朋友后離開了。
我久久地盯著這篇文言文，陷入了沉思：現(xiàn)實中的我，不就是文中呂蒙的前半時期嗎？ 父母讓我寫作文，正是孫權(quán)勸呂蒙的“不可不學(xué)”，而我正是“辭以本上多作業(yè)”，這是多么相像呀！可是，呂蒙倒是讓魯肅刮目相看了，我怎么能停留在原地不動呢？
我不想寫作文也只是因為不思進取，而呂蒙壓根就是個戰(zhàn)將，是個習(xí)武之人，我的基礎(chǔ)再差也不會比不過一個零基礎(chǔ)的“轉(zhuǎn)行人”呀！我和呂蒙結(jié)局的反差正是因為“蒙乃始就學(xué)”這一環(huán)節(jié)，呂蒙是“心動不如行動”，而我是“口動大于行動”。
我看了看《孫權(quán)勸學(xué)》，又看了看我白得發(fā)光的作文本，想起我近段時間來的種種借口，一次次逃避，心中不禁十分愧疚。我暗暗下定決心，一定好好練習(xí)作文，開學(xué)后，一定要露一手讓他們也“士別三日，需刮目相待” 。
七年級優(yōu)秀作文 篇4
隨著時代的發(fā)展，社會的進步，網(wǎng)絡(luò)像是一列快車，加速著我們邁進未來的腳步，引領(lǐng)著我們走向瞬息萬變的大千世界。
“秀才不出門，全知天下事”。坐在電腦前，鼠標輕輕一點，世界近在眼前。優(yōu)雅的音樂，網(wǎng)上聊天使我們放松心情；奇聞異事，大好河山使我們大開眼界，不出門便走遍大江南北；搞笑的視頻使我們的.生活增添了幾分樂趣；網(wǎng)上購物，讀書，使我們的生活變得便捷……網(wǎng)絡(luò)融入我們的生活，使我們樂在其中！
生命危在旦夕時，通過網(wǎng)上求救，找到病因，一個垂危的生命得到了新生；壓力大時，通過網(wǎng)絡(luò)，聽聽歌，與網(wǎng)友聊聊天，讓我們的心放輕松；遇到難題時，按按鍵盤，點點鼠標，迎刃而解；無聊時，玩玩游戲，讓我們心情愉悅……不用擔(dān)心要出遠門才能上補習(xí)班；不用擔(dān)心要大費周折才能買到自己想要的東西；不用擔(dān)心家里會堆滿了看完的書籍；不用擔(dān)心沒有伙伴在你無聊時陪伴你……網(wǎng)絡(luò)時時刻刻在我們身邊有求必應(yīng)，同時也拉近了我們與世界的距離。
網(wǎng)絡(luò)的好處有很多。
老子說過，一切事物都有正反兩面，網(wǎng)絡(luò)也不例外。
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，它給予我們思想上的滿足，帶給我們方便，讓我們了解到世界的豐富多彩，同時又讓我們沉醉、依賴于它，成了一個個網(wǎng)蟲，漸漸因為沒有滿足而走向違法犯罪。
網(wǎng)絡(luò)的家喻戶曉意味著人民生活水平的提高，在這個高科技的時代人們不能沒有網(wǎng)絡(luò)，它能使我們更好的了解世界，但是網(wǎng)絡(luò)不是十全十美的，對我們的壞處并不只有這些，所以我們要取其精華，去其糟粕。
七年級優(yōu)秀作文 篇5
歲月，是一方名貴絲綢，柔軟華貴；歲月。如一首經(jīng)典老歌，美妙動聽；歲月，像一壇陳年老酒，甜美醇香……歲月的腳步從未停止，人類的生活今非昔比。
屋里的燈開著，我靜靜地做著作業(yè)。時光一點點地溜走，我猛然抬頭，時光已在“10”那里停留，而我卻還有一大堆作業(yè)，我不禁埋怨老師布置了這么多的作用。手臂似乎已經(jīng)發(fā)麻，桌上的紙也寫著不順手，我生氣地將紙一頁頁地撕掉，地上已是一個個的紙團。
這是，一雙大手將地上的紙團地道了我的面前，用慈祥而又稍帶些嚴厲的眼神注視著我，“媽，我還要寫作業(yè)，把紙拿開�！眿寢屨驹谖視肋呡p輕地說道：“這些紙還沒有寫，干嘛扔掉？”我隨口答道；“不好寫”“不好寫，也不能扔掉，這不是浪費嗎？”“不好寫當(dāng)然要扔了，留著它干嘛？”我一句句地頂撞。最后媽媽輕輕嘆了口氣走出了房門。
不知過了多久，作業(yè)終于寫完了。我長長舒了一口氣，慢步走出房門，一個身影映入了我的眼簾。我走了過去，發(fā)現(xiàn)媽媽正獨自一人坐在陽臺上，月光照在她臉上，兩行明顯的淚痕清晰可辨。作文
我問道；“媽媽，你怎么了”“沒事，只不過回想起了我童年的歲月”，我來了興趣，問媽媽有關(guān)她小時候所發(fā)生的事。媽媽用手擦了擦眼睛說，“我小時候家里很窮，本子有時都要用舊年歷來代替，我總是不舍得用。平時，寫作業(yè)總是先用鉛筆寫，再用鋼筆寫，最后在背面按這個順序來寫。一個本子才算真正用完了。今天媽媽看到你浪費本子，又回想起自己的童年時的本子，心里不禁有些難過�！�
聽著媽媽的敘述，我的眼淚也不禁簌簌落下。媽媽的童年歲月里經(jīng)歷了那么多的苦難，連一個本子都要這么節(jié)約。雖然現(xiàn)在生活條件好了，但我也不能這么浪費��！也許有一天在我們無窮無盡的浪費下，歲月也許會回到我們父母的那個時代。作文
我們要感謝我們的祖國，因為祖國的改革才讓我們有了今天的幸福生活。31年風(fēng)雨兼程，31年云馳浪卷，31年旌旗獵獵，31年凱歌頻傳掀開了中國歷史上嶄新的一頁。我親愛的祖國如同春天的陽光，溫暖宜人，蘇醒萬物；中華巨人再一次煥發(fā)出超常的能量，剛勁的腳步踏著堅實的土地咚咚山響�？�！改革開放的春風(fēng)吹綠了多情的土地，裝飾著沸騰的廠礦，為科學(xué)插上搏擊長空的翅膀。中華民族勇敢地面對世界，以涵蓋百川的胸襟，扛鼎千鈞的膂力，智慧豐盈的思想，創(chuàng)造著源源不絕的精神財富和物質(zhì)財富。
歲月的腳步?jīng)]有停止，偉大的時代也會更加美好。讓我們?yōu)樽约旱淖鎳湴涟桑?/p>
歲月如歌，歌唱我們美好的祖國；歲月如歌，歌唱我們光輝的時代；歲月如歌，歌唱我們科學(xué)學(xué)速發(fā)展的社會；歲月如歌，歌唱你我華夏新明天！
七年級優(yōu)秀作文 篇6
“生日”這兩個字帶給了許多人幸福和快樂！我要感謝生日，讓我擁有了最幸福的昨天，也許，這就是我成長的里程碑；也就是在那天，我……
人間，最純正的感情莫過于親情，我的生日像驚喜般悄悄降臨，一個個無暇的笑臉像天使般出現(xiàn)在我面前。
那天，是我十二歲生日，注視著搖曳的燭光，聞著香甜的蛋糕，享受著溫馨的祝福，我們一家三口圍坐在桌前，我急切地盼望著無數(shù)次猜想的大禮包會是什么呢？“媽媽今天送你一份特別的禮物”，說著把一個皺巴巴的牛皮紙袋推到我的眼前。驚訝、委屈和失望一起寫在我的臉上，媽媽提議“我們?nèi)乙黄鹱鲆槐竞⒆映砷L影集吧�！�
從我出生開始，爸爸媽媽就為我照了許多照片，記錄了我的成長經(jīng)歷�？粗窈竦囊晦掌�，有我呱呱落地時的出生照；有我呀呀學(xué)語的周歲紀念照；有爸爸媽媽牽著我的手，送我入學(xué)的成長照……整理著這些照片，仿佛在看電影一樣，一幕幕出現(xiàn)在我的腦海，從一個哇哇大哭的嬰兒，長成一個頑皮的小男孩，春天在草地上的花叢中和蝴蝶嬉戲；夏天，在大海里追逐浪花；秋天，在樹林里撿楓葉；冬天，在雪地里堆雪人……每張照片都播放出我和爸爸媽媽的歡聲笑語，我精心整理者每一張照片，也用心感受著爸爸媽媽對我無微不至的愛。
十三年前，當(dāng)我來到這個世界的時候一無所有，而今天卻是“小荷才露尖尖角，吾家有兒初長成。”也就是在那天，我立志要成為一個善良博愛，健康樂觀，擁有優(yōu)秀品質(zhì)的學(xué)生，為了實現(xiàn)這個目標，我要刻苦學(xué)習(xí)，用知識充實自己，用優(yōu)良品質(zhì)塑造自己，用好成績報答所有關(guān)愛我的人！因為十三歲是我立志向上的新起點！在我告別天真的童年，將步入繁花似錦的少年時，我要感謝我的爸爸媽媽和老師，是你們用辛勤的雨露將我澆灌大！
七年級優(yōu)秀作文 篇7
歡快的音符在四季間靈活的跳動，彈奏出一曲四季的歌謠；秋天的樹葉落地，彈奏出一曲屬于秋天的曲子。
桂花，在秋高氣爽的秋天開放。由小小的四片花瓣兒組合而成，大小不過指甲，卻散發(fā)著誘人的香氣，陣陣沁人心脾。它沒有玫瑰妖嬈，沒有蘭花圣潔，沒有荷花純潔，但它有著自己獨特的魅力。小，不是它的缺點，香，也不是它的優(yōu)點，它的一切不是由人說了算！秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹過樹枝，樹枝搖晃著樹葉，樹葉“沙沙”的響著，桂花在各種聲音中悄悄從枝頭滑落。清晨的陽光灑在灰色的地面上，這預(yù)示著又一天過去。聞著空氣中桂花的淡香，聽著和風(fēng)和桂樹緩慢的節(jié)奏，秋天真是有意思！
楓葉，紅似火，觸感，涼如水。毫無生氣的掛在樹枝上，搖搖欲墜，卻始終沒有掉落，看的一旁的我脖子酸痛。用手輕輕觸碰樹枝，“沙沙——”楓葉與楓葉相互碰撞，發(fā)出了暴怒的聲音。我輕笑，“殺……殺……”，這楓葉脾氣還真大呢！站在石頭上遠望，一棵棵樹像是著了火一般，風(fēng)若有若無地吹過，“火”明顯地變大，風(fēng)景霎時變得亮麗，似夢，卻非夢。“消防員呢？”游人調(diào)侃道。
秋雨，細如絲，卻一筆一劃勾勒著秋天的輪廓。此時正與金黃色的稻子，火紅色的楓葉，深紫色的葡萄交纏，然后悄無聲息的落在地上，“嘀嗒……嘀嗒……”四周靜靜的，我豎起耳朵，聽到了秋雨的呼喚——她在邀請我成為秋天的一員呢！
秋，丹桂飄香，細雨綿綿，是誰，悄悄躲在隱蔽的地方彈奏著“秋天”？
七年級優(yōu)秀作文 篇8
人類從那里來，這是一個迷。但是有神話回答，我也不會覺得枯燥。網(wǎng)上有許多關(guān)于神創(chuàng)造人類的神話。
我首先查了神創(chuàng)造人類的神話。據(jù)說，大約五萬年前，一批外星人來到地球，他們具有高度的知識，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)地球的引力因素不適合他們居住時，他們選擇了地球上精力旺盛的智力較高的雌猿，注入太空人的心進行雜交，這便產(chǎn)生了地球人。另外，還有普羅米修斯造人的說法。先覺者普羅米修斯降落到地球上，他是神的后裔，他機敏而智慧，他知道天神的種子隱藏在泥土里，于是用河水濕潤它們，把它們塑造成人的形狀，他從各種動物的心中攝取善和惡，把它們封閉在人的胸膛里，他的好朋友指揮女神雅典娜靈魂神圣的呼喚送給僅僅只有半個生命的生物，然后形成了人。神創(chuàng)造人的深化很多，有的是用土造人，有的呼喚而來，有的天地本來就有人。
接著，老師帶領(lǐng)我們又查了人類進化的過程。前7000萬—前800萬年，人類是古猿，它是人類和類人猿的共同祖先，它們開始從不同方向進化。前420萬—前100萬年，古猿人進化成南方古猿，它是由猿分化出來的最原始的人科代表，具有猿和人的混合特征。這時，南方古猿能直立行走，接著進化成人，它們代表了人類演化歷史中的早期猿人的階段。慢慢的，進化成直立人，萬年前的元謀人就是中國發(fā)現(xiàn)的時代最早的直立人，稍晚的重要發(fā)現(xiàn)有藍田人，早期智人中最早發(fā)現(xiàn)的是尼安得特人，顱骨為扁頭型容量為900—1300毫升，人類的進化過程非常復(fù)雜，科學(xué)家雖已經(jīng)大概了解推測了，但更多的是讓我們這一代的接班人去探索、發(fā)現(xiàn)。
人類的起源與進化魅力引導(dǎo)我們?nèi)ヌ剿�，今后，會有更多的迷團等著我們?nèi)ソ忾_。
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