有關我的朋友初三作文錦集7篇
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我的朋友初三作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的朋友初三作文 篇1
“朋友”一詞是我們生活中司空見慣耳濡目染的一個最熟悉的詞語了。那么朋友是什么?
朋友是可以一起打著傘在雨中漫步,是可以一起在海邊沙灘上大個滾兒,是可以一起沉溺于某種音樂遐思,是可以一起徘徊于書海暢游;
朋友是有悲傷我陪你一起掉眼淚,有歡樂我和你一起傻傻的笑??
朋友不一定常常聯(lián)系,但也不會忘記,每次偶爾念起,還是感覺那么>溫暖、那么親切、那么柔情;
朋友是把關懷放在心里,把關注藏在眼底;
朋友是相伴走過一段有一段的人生,攜手共度一個又一個黃昏;
朋友是想起時平添喜悅,憶起時更多溫柔。
朋友如醉酒,味濃而易醉;
朋友如花香,淡雅而芬芳;
朋友是>秋天的雨,細膩又滿懷暖意;
朋友是十二月的梅,純潔又傲然挺立。朋友不是畫,它比畫更絢麗;
朋友不是歌,它比歌更動聽;
朋友是那意味深長的散文,寫過昨天又期待未來。
朋友的美不在來日方長;
朋友最真是瞬間永恒、相知剎那;
朋友的可貴不是曾一同走過的歲月,朋友最難得分別以后依然會時時想起,依然能記起:你是>我的朋友。
有朋友的日子總是陽光燦爛,花朵鮮艷;
有朋友的時候才發(fā)現(xiàn)自己有了一切。我們可以失去很多,但不能失去的是朋友。朋友也許只是你生命中的一個過客,但因為這份緣起緣滅,更始生命變得美麗起來,朋友的情感更加生動而珍貴。
即使沒有將來又何妨?至少,曾經(jīng)我與你一起走過朋友的路。
我的朋友初三作文 篇2
我對慧說這次我考得不怎么好。她只是默默的說了一句你考不好也總比我強吧。然后我們就開始沉默。
現(xiàn)在開始瘋狂的喜歡王菲的《將愛》。低調(diào),冷酷,我聽得有些麻木。我想起了往日的友誼。似乎學習和友誼是格格不入的。在朋友面前,我們都笑著說昨天的什么什么電視真好看,我昨天上網(wǎng)上到N點……盡量掩飾著笑容后的勤奮。我們都是智商很高的人,明白天天看電視上網(wǎng)成績不會好,可就是忍不住一邊看著飄升的分數(shù),一面說自己多懶多懶。我們都是“理性”的人,甘愿為分數(shù)放棄友誼,用微笑敷衍別人。
我說,我現(xiàn)在有N個愿望,一是公費考上我想讀的重點高中,二是寫下幾篇我滿意的文章,三是把英語提高幾倍……
而慧卻只想寫完她的長篇小說。我有些驚訝,我們都只是想考一個好的中學,別的早已被我們拋之腦后。我記得小學時,我曾經(jīng)說過要用很多很多時間來寫作,但現(xiàn)在,我卻已經(jīng)遺忘。我已經(jīng)沒有閑情逸致去編織
我的文字。我心里一下子充滿了惆悵。
我把我的感受告訴慧。她說,我似乎太憂傷,而我的憂傷是毫無原由的。我說我不是憂傷,我只是有點內(nèi)向,盡管我的朋友很多。
我喜歡聽很安靜或是很低調(diào)的歌。王菲的《旋木》有一種年幼無知的味道,〈將愛〉卻是異常冷艷,JAY的〈米蘭的小鐵匠〉洋溢著點點喜悅,還有莎拉布萊曼的神秘。我常想一整天的聽我喜歡的歌,但是我明白我當前的任務,我沒有音樂的天賦,沒有姣好的相貌,我只有學習成績,毫無特長可言。我想在舞臺上跳起芭蕾舞,我想坐在鋼琴前熟練的演奏,我想像古代仕女一樣有一手好字,可是我知道“現(xiàn)實”的含義。
我想在優(yōu)異的成績中度過我的初三,至少,這是我可以爭取的。
我的朋友初三作文 篇3
我有一個親密無間的好朋友?梢詫λf出我的小秘密和我的喜怒哀樂;
可以和她一起玩耍,開開小玩笑;
可以一起思考;
可以共同渡過難關。她就是>我的媽媽。
我的媽媽盡管已經(jīng)三十八歲了,但在她和藹的笑容中,一點也看不出來。她成天披著那烏黑光亮的秀發(fā),映襯著那尖尖的瓜子臉,漂亮極了。
我的'媽媽是個閑不住的人。在我放假時,她總喜歡買一些編織、布藝類的手工書。媽媽一看到簡單、有趣的東西,就忍不住想要做一做。如果圖樣她畫不好的時候,還得向我求助。
在這個假期,媽媽又不只從哪兒看到了一個用蛋殼做的首飾盒,她說:“首飾盒很精巧,可怎么會變得那么堅固呢?”媽媽半信半疑地對我說:“揚揚,我們也做一個試試,看看它是不是真的那么牢固!蔽乙查_始好奇了:“蛋殼怎會變牢固呢?”
于是,我和媽媽找來了蛋殼、碎布、花邊和白膠。我剪布,媽媽貼。很快,一個精巧的蛋殼首飾盒就完成了。還沒等白膠干透,我倆就迫不及待地想測試蛋殼是否牢固。
我們決定從離地面低的椅子上往下扔。嘿,沒破!可是我們不甘心,又從桌子上往下扔,又沒破!我和媽媽開心極了,媽媽說:“原來蛋殼真的可以這么牢固。√衿媪!”
我的媽媽就是這樣,有時就像個小孩。在游戲時,她的激情,她的活力,好像讓她變成了我的姐姐、我的玩伴,更像是我的朋友。
我的朋友初三作文 篇4
人生似歌,友情是歌中最悅耳的音符!
人生似畫,友情是畫中最鮮艷的色彩!
人生是詩,友情是詩中最感人的詩句!
食五谷雜糧的世人,擺脫不了生活的挫折,亦擺脫不了心靈的慰藉,蕓蕓眾生中的我無非也是這樣。
我走在學校的操場上,縮著肩膀,竟也因為這陰冷的天氣未雨綢繆起來。進到教室,看到一張試卷安靜的反躺在課桌上,我用有點發(fā)抖的手去掀試卷,用力一翻,隨著“啪”的一聲,67,可憐的67,F(xiàn)實順著我的擔心撕開了一道血淋淋的傷口,就像一個張開大口的猛獸,瞬間將我吞沒。
回到家后,我拿著試卷爬到櫻桃樹上,失聲痛哭,那青澀的花蕾如同被春風呼喚一般,漸漸地都開了。一陣陣微風撫來,潔白的花瓣一片片地撫摸著我掛滿淚珠的臉頰?粗黄瑸⒙,飄入塵土,我想到了龔自珍的“落紅不是無情物,化作春林更護花!,春花凋謝,是為了來年有更美的花朵,那我的失敗呢?不也會是我成功的墊腳石嗎?對,不能沮喪!
醒悟的我不再浪費時間,努力奮斗了一學期,功夫不負有心人,拿著優(yōu)異的成績,我再次來到櫻桃樹下,自豪地向她報喜:朋友,我成功了!相信你也會開出更幽香艷麗的花朵。
一次車禍,爸爸作為肇事司機被判了刑,媽媽帶我去看守所看他。他那雙長滿繭子的手被扣上了冰冷的手銬,眼睛也蒼老了許多,當初烏黑的頭發(fā),不再烏黑,取而代之的是那刺眼的白發(fā)。心情低落的我本想到櫻桃樹下尋找慰藉,卻發(fā)現(xiàn)原本蔥蘢的櫻桃樹早已沒了當初的青蔥。我從來就沒有這么絕望過,家里的頂梁柱倒了,連生命力頑強的櫻桃樹也枯了。
夜幕降臨,星星躲在灰色的云層里,世界被無盡的黑夜肆無忌憚地籠罩著。媽媽拿著手電尋我而來,我正準備起身卻在抬頭時瞥見手電下那一抹綠,綠得那么耀眼,綠得那么璀璨,綠得那么明亮,那嫩嫩的綠葉似乎在問我:我挺過來了,你呢?我激動的笑了,櫻桃樹涅磐重生了!一陣風吹過,櫻桃樹發(fā)出沙沙,分明在對我說:“朋友,可以哭,可以恨,但記得過后要堅強,我們總是要經(jīng)歷深刻而沉痛的歷練,才能一步步長大,做到堅不可摧!
友情是快樂日子里的一把吉他,盡情地為你彈奏生活的愉悅;
友情是憂傷日子里的一股春風,輕輕地為你拂去心中的愁云;
友情是成功道路上的一位良師,熱情地將你引向陽光的地帶!
感謝一路有你,我的櫻桃樹,我最好的朋友!
我的朋友初三作文 篇5
大自然,多么親切的三個字!你哺育了千千萬萬的生命,喚醒了千千萬萬個“精靈”,你賦予了地球千千萬萬的炫麗多彩,你是我們最“可愛”的朋友,我們愛你。
我們應該靜下心來,閉上眼睛,在夏日的午后,在涼涼的秋夜,在茂密幽靜的竹林,聽雨纖細的足音,聽雨深深的呼吸。因為他也是大自然這個大家庭中的一員,從春雨踏過的足跡,我們可以感受到大自然對農(nóng)民辛苦耕種的土地的呵護。春雨!你滴落在小溪里、花草之間、地上、屋檐上的滴答聲,組合成了一首最有情味的詩歌。也許會有一部分人不喜歡你的到來,也許他們認為你阻擋了他們“前進的道路”。但是,我渴望你的到來,我的朋友。許多正在干旱著土地在等待你的到來。你是讓農(nóng)民們的莊稼茁壯成長的最大功臣,我們許多的地方都需要你,我們的朋友。
森林中的動物們啊,你們?yōu)榇笞匀蛔呦蛄藧偠男。你們用獨一無二的鳴叫聲,奏出了大自然的心聲,我們熱衷與自然,同時,我們也需要大自然,就好比你們離開大自然一樣,我們也同樣離不開它。對于大自然來說,我們就好比汪洋大海中的一顆沙粒,我們只能敬畏自然,應為敬畏自然,就是在京為我們自己。
潔白無暇的雪啊,冬天的時候,你讓一切都變成白雪皚皚的一片,一望無際的銀白,仿佛讓這個世界寧靜了許多。你讓到冬天的時候,我們也可以擁有一點樂趣。雪,你就像是一位單純、美麗、善良的姑娘啊。你那婀娜的身軀在空中輕盈起舞,仿佛在跳一支令人賞心悅目的舞蹈。
了不起的風啊,你就像是一位偉大的預言家。你不同的姿態(tài)代表著不同的季節(jié)。當你加大了力量從我們的身上呼嘯而過的時候,你就好像一只兇猛的老虎,然而,當你輕輕地撫摸著我們的臉一吹而過的時候,你就像一位溫柔善良的妙齡少女。
不管是花草樹木、不值一提的灰塵,還是令人厭惡的蒼蠅和蚊子,我們都是大自然精巧絕倫的藝術品。大自然是我們的朋友,我們應該愛它、保護她。
我的朋友初三作文 篇6
一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下面有一雙似寶石閃閃發(fā)光的眼睛,她笑起來時,有一對酒窩深深地刻在她臉上,使笑容變得更加燦爛,你們知道她是誰嗎?她就是我們班的英語班長——郭旭陽。
郭旭陽的英語在我們班是名列前茅的,比如說:今天英語課上,老師上了一堂英語作文課,首先讓我們讀書上的,我一看,呀!有好幾個單詞都是我不認識的,英語老師站在講臺上問: “誰來試一試”大家都當了縮頭烏龜,用課桌頂著頭,手也縮到了抽屜里,只見郭旭陽望了望巫山,看巫山舉起了手,自己生為英語班長,也不甘落后,把手舉的高高的,老師叫郭旭陽讀,“wanly is an…….”教室里沒有一點聲音,惟有郭旭陽讀英語聲音,當郭旭陽讀完時,教室里響起一陣雷鳴似的掌聲,郭旭陽把短文讀了下來,而且一個也沒錯,真佩服她呀!
郭旭陽不僅英語好,還是我的魔方師父,她很耐心的教我魔方,一層在學校里會拼了,第二層公式又抄給我,讓我回家練習,而我一下去找她,叫她教我怎么拼,有時我沒練習魔方,郭旭陽也會讓我出來拼,跟她學,有哪些不懂的地方也會跟我詳細的解說。
這就是我們班的英語班長,我的魔方師父——郭旭陽。
我的朋友初三作文 篇7
高爾基說過書是人類進步的階梯,莎士比亞說過書是全世界的營養(yǎng)品,而我認為,書是我成長中的小伙伴。
古人以高山流水覓得知音,我卻極其喜愛在書中覓得摯友。我與丑小鴨互訴衷腸,我愛聆聽巴黎圣母院中的鐘聲,我喜歡在書海中遨游,追逐伙伴們的足跡。
我喜歡跟著吳承恩的筆下的孫悟空,讓我感受到了師徒四人不畏艱險、勇往直前的探索精神,我欣賞諸葛亮的神機妙算;
劉備三顧茅廬的誠懇。
而施耐庵的《水滸傳》使我感受到了英雄們的豪邁爽快,行俠仗義。書使我擁有了做人的品質(zhì),伴著我成長,成為了我的知心朋友。
偶然的機會,我翻閱了一本小說。簡直愛不釋手,它讓我想起了那個戰(zhàn)火連連,炮火紛紛的年代,然而,這里卻沒有炮聲槍聲,沒有血肉模糊的尸體,沒有英勇的戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血的場面。孫犁先生的《蘆花蕩》中講述的是一個老爺爺護送大菱和二菱去找。途中,大菱被日本鬼子的槍打傷了,老爺爺很傷心,他對這兩姐妹深感愧疚。第二天,老爺爺為大菱去找日本鬼子報仇,最后他打了勝仗的故事。
故事既沒有跌宕起伏的情景,也沒有槍戰(zhàn)等各種激烈的場面敘述。可我又被它吸引了,因為我又認識了一位新的朋友,這位朋友年近60,應該是我“朋友”當中年齡最大的了。
干瘦的身體卻有著魚鷹一樣深邃的眼睛,好一個精神抖擻的老頭子!柔弱的骨子里卻有著一顆機智的大腦,好一個聰明的老頭子!他自信,他自尊;
他有柔情,有熱血,有仇恨;
他愛憎分明,英勇機智,他是一只勇敢的魚鷹!
這樣年齡的伙伴,本該好好享受他的晚年,可是,為了祖國,他敢于冒險,為了祖國,他敢于戰(zhàn)斗。那老當益壯,滿腔熱血的愛國情懷深深的感動了我。我佩服他的氣概,更要相仿他的精神。
現(xiàn)在的日子可比那時候好,沒有戰(zhàn)爭,沒有硝煙。那樣我該怎么樣才能熱愛我的祖國呢,在這顆藍白色的星球上,住著那么多的人,我們可以呼吁大家來愛護我們的國家,保護我們的地球。
偉大和美好的思想在這世界上永不消滅,這些思想和精神傳承四海,而今,書籍就是它們活著的聲音,我們至今仍在傾聽它們的真諦。書是我成長的伙伴,
從“朋友”的事跡中得到啟發(fā)和啟迪。我感謝我的朋友,感謝它們在我成長過程中對我的幫助.
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