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高一成長作文

時間:2021-06-17 11:47:40 高一 我要投稿

【精品】高一成長作文匯總5篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的高一成長作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高一成長作文 篇1

  如果把孩子比做花,那父母親人就都是園丁。孩子的心都是稚嫩柔弱的,就像是還不曾長大需要小心呵護的小花苗。

  經(jīng)?吹侥赣H計劃著哪個時間點種什么菜,哪個時候該種苗,哪個時候該澆水施肥。怎樣才能讓它長的更好。其實人也一樣,也需要小心看護細心呵護。但是,自我感覺,有時候人的待遇還比不上地里種的一根菜。就像我們安慰別人的話,卻不能用來安慰自己。

  今天看了一部電視劇《辛福從天而降》,小茉莉的父母離婚了。這時候她只有八歲,但是,這樣幼小的她卻要面對家庭的四分五裂。有人說,兩個人的婚姻沒感情了。捆綁也是束縛。不如好聚好散。還有人說即便不再愛了,為了孩子也絕不離婚。其實這個說法就跟我和你媽同時掉水里你救誰?不論怎樣選擇都難說對錯。只是注定一方受傷。但前者受到的傷害更大,這世上誰也不比誰堅強。孩子都是極其脆弱的。不管大人怎樣極其折騰孩子都是無辜的。如果,真的到了非放棄不可的地步。也請盡量讓孩子少受傷害。畢竟,成長需要細心呵護,稍有不慎都可能誤入歧途。

  我的表妹是個品學兼優(yōu)的好孩子,好得讓我嫉妒?墒蔷驮谖乙詾樗龝惠呑禹橅樌炜鞓窐返拈L大成人的時候。她的父母卻離婚了。

  她心理受了多大的創(chuàng)傷是我無法想象的,只覺得她一夕之間長大了很多。懂事的讓人心酸?墒,她不快樂,很不快樂。父母分隔兩地,父親厚此薄彼。有個可能永遠無法親近起來的后媽,還捎帶了兩個同父異母的弟妹。她每次跟我聊天言語中都帶著無盡的苦澀。我聽著看著心痛又心酸卻無能為力。因為沒有資格沒有立場。

  突然覺得好害怕,為她焦慮,為她擔憂為她心疼。我不知道這樣一個父愛沒有母愛不全的孩子,以后的路該怎樣走下去。

  孩子是花,成長的路上需要盡心呵護。道理誰都懂卻不是人人能做到。只希望園丁的懈怠能讓你成為自己的陽光,變得更加自信頑強。

高一成長作文 篇2

  在十六年前的這一天,一個女嬰降生了,這個女嬰就是我。

  十六年,伴隨著您的痛苦,我歡喜的來到了這人世間,這里的一切都充滿了生的喜悅,但您是多辛苦才讓我安全的來到這個充滿愛的世界呀!您十月懷胎,只為了迎接這個小生命的來臨!您細心的呵護著我,愛著我!但十六年后的今天,我卻總?cè)悄闵鷼猓偸呛湍[別扭。

  在這十幾歲的年紀,正是多雨的時節(jié),我比以前更愛生氣了,我總為一點小事而和您吵架,但這都不是我內(nèi)心所想的,對不起!我深愛的母親,或許是因為青春期的叛逆心理,又或許是因為三年前妹妹的.到來,因為妹妹小,又總是愛哭愛鬧,所以我不喜歡每天在吵吵鬧鬧的環(huán)境中學習,有時就會生氣,您卻總是說,妹妹還小,不懂事,說我怎么和小孩兒一樣,其實,我知道我應(yīng)該遷就著妹妹,但是您總是依著她做每一件事,甚至是令您很生氣的事,但我認為您不該這樣的溺愛她,您每天面對著妹妹,雖然有時她很乖,但是她很愛哭,您有時會因為心里不舒服而因為小事而向我發(fā)脾氣,所以我有時會和您吵架,您會說,人家都說女兒越大越聽話、懂事。而你呢?越大越愛和大人鬧,其實這不是我想的。

  當然,在生活中,有許多都是你對我的好,我永遠不會忘記,我的母親是很愛我的,我也有自己的不對,我總是傷您的心,讓您生氣,在每一次看見您在地里勞動時,我來幫助您,您卻總不愿意,說讓我回家寫作業(yè),您總是處處替我著想,我卻那么不懂事,其實我該學會幫您分擔了。不要讓您處處替我操心,因為女兒是母親貼心的小棉襖,是母親心靈的安慰,從現(xiàn)在起,我將徹底告別叛逆,做您的乖女兒!

  我的成長,只因有您的關(guān)心;我的成長,只因有您耐心的教導;我的成長,只因有您的嚴厲,我深愛的母親,請您原諒我的任性,請您原諒我的不懂事。我的每一次成長只因為有您陪我走過,謝謝您!我的母親。

高一成長作文 篇3

  讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。

  讀一本好書,就像跟一位知心朋友交談。讀書的空間,不要求華麗、高雅,只要愜意、祥和就可以。是書這無聲的摯友使我明白,讀書使我獲得更多的知識,不斷地充實自己。

  而今,閑時便愛讀書。不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鐘粟,更不為那一紙榮譽,只是為了讀。讀書已成為生命中不可或缺的一部分。不論是坐是臥,如果沒有一本書做伴,就要心下茫然,躑躅不安。

  我最喜歡夜深人靜,唯有一盞臺燈,到書海中跋涉。若窗外還下著雨,則更是讀書的好時候。萬籟俱寂,伴著昏暗的燈光,聽著雨聲,是極易進入書的境界的。你可以在書的世界里一無阻礙地上下遨游,讀三毛灑脫、豁達的人生,讀朱自清那深沉的父愛,讀魯迅那錚錚的鐵骨……還可以在書中隨心所欲地縱橫馳騁,跟著魯迅去看社戲,隨魯濱遜去航海,也可以步入路遙平凡的世界,更可以“飄”去目睹亂世佳人郝思嘉的風采。在書中實現(xiàn)了心靈的對象、思想的交流,時而有所憬悟、時而有所生發(fā)。那種深沉的體驗,正如空谷幽蘭為你送來的一縷芬芳,回環(huán)往復,綿綿不盡。

  好書在手,我會不自覺地被它吸引,難以割舍,于是斂思凝慮,心無旁鶩,細細地展閱。隨著一頁一頁地翻過,書香會沁入肌膚,隨著你的血而流淌、奔涌,雖難為人理解,卻能自得其樂。

  讀書需要有閑心、閑情、閑致,忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進書的?垂湃嗽跐膳闲幸鳎谠孪虏偾,在松篁里讀書,不受絲毫的干擾,這是一種何其風雅的人生……可是,這樣的人生已隨故人一起遠去了。所以,在現(xiàn)實社會中,只要擁有了一份恬雅曠達的胸襟,完全可以忙里偷閑,而不必非等到有許多時間時才去領(lǐng)略讀書的趣味。只要偷得片刻的閑暇,一樣可以體會書的深蘊。而一旦當步入了書的心扉,則那種恬靜,同樣令人無所止追,與書沉浮此間滋味,也只有讀書者方能領(lǐng)會。

  在書中,我能領(lǐng)悟到“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的崇高意境;在書中,我得到了“天生我才必有用”的自信,別是一般滋味在心頭”。在書中,《魯濱遜漂流記》教我做生活的強者,笑迎人生;《苦菜花》教我珍惜今天的幸福生活……讀書的時候,我可以把煩惱拋掉;讀書的時候,我擁有了一片寧靜的心境。我可以跟著李白吟誦幾句什么“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”,也可以跟著李煜吟誦幾句什么“剪不斷,理還亂,是離愁!

  何是福?讀書也。茫茫人海之中,熙來攘往的人群,都在為著塵俗的利欲而奔趨著、追逐著。惟有書,惟有好書,才是一方凈土,是一方釋放靈魂的樂園。

  閱讀使文字具有了永恒的價值,它比圖像更空靈,比記憶更清晰,比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上,讓你凌駕于偉人的思考之上。閱讀是人社會化的重要途徑,它把自然人轉(zhuǎn)化為社會人。我們所認識的世界、人生、社會,很多都源于閱讀。

  閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸。通過閱讀你可以視通四海,思接千古,與智者交談,與偉人對話。對于一個生命有限的人來說,這是一件多么幸福的事啊。

  而閱讀的意義在于,它在超越世俗生活的層面上,建立起精神生活的世界。一個人的閱讀史,即是他的心靈發(fā)育史。閱讀使人超越動物性,不致淪為活動木偶,行尸走肉。停止閱讀就意味著切斷了與世界的溝通,與心靈的溝通,人生也就是進入了死循環(huán),可以說,是閱讀拯救了我們。

  我們無力改變?nèi)松钠瘘c,但卻可以通過閱讀改變?nèi)松慕K點。

高一成長作文 篇4

  我有所念人,隔在遠遠鄉(xiāng),我有所感事,結(jié)在深深腸。

  ——題記

  那是哪一年的開學,記不真切了,九月份的樣子,在校門遇上了一個假期不見的同班好友,手挽著手走進教學樓,就是這個時候注意到你的,我記得我還一邊笑一邊給好友指你,“你看多大了還媽媽帶來上學!蔽乙睬逦赜浀谜斘液秃糜延懻撃銜悄膫班的時候,你在前面走進了我們那幢樓,在二樓轉(zhuǎn)彎,一路里。我仍記得我和好友當時詫異的表情——那不是我們班嗎?

  我以為我是第一個知道你的名字的。班主任讓我填寫座位表,于是我理所當然地問你叫什么,大概你聲音太輕,我只好說,“同學,在這個格子上寫你的名字!蹦銓懲炅,我拿起座位表一看,恩,字挺清秀的。

  班主任很是含蓄地告訴我們你之前生了很嚴重的病,所以希望我們能夠給你營造一個安靜的學習環(huán)境,那位和你同在一個小區(qū)的同學J透露你休學了兩年,兩年前你也在這里讀書。看著曾經(jīng)和自己同班的同學快畢業(yè),心里是怎樣的呢?

  有同學跑去問你是不是什么什么病,我在旁邊真為你捏一把汗,忘記你當時有沒有回答了,反正后來那位同學很有“成就感”地說,“我問過了都承認了!”我不知道你當時如果聽到是怎樣的心情。

  不過,你好像都不怎么在意這些。你經(jīng)常笑,我就很羨慕你做什么事都云淡風輕的,不像我,一遇到事就毛毛躁躁。

  你從不上體育課,連早操也不去,但我卻見過你一次投籃的樣子,那是一節(jié)體育課,全班都在練習投籃,你大約在教室無聊,就加入了我們,只有一次,你只是輕輕探了下身子,踮了下腳,將球拋出,我忘了球有沒有進,我只是看著你,突然想起J說過你以前是體育委員。

  不知道你曉不曉得,我們小學是一個學校的,我也是聽J說的才恍然知道,聽到這個消息的時候我忽然很欣喜。

  印象中的你經(jīng)常感冒,一感冒你就不來學校,甚至有次期末考你都沒有來,聽說你媽媽帶你去市區(qū)看病了。

  印象中的你真的太多了,在成長的路上,一步步前行。

  一個月前給你打過電話,你說你是班長,我笑問你考的那所學校到底有多差,你也毫不介意,“對啊只差一分!逼鋵嵨矣X得你說這話的時候心里應(yīng)該是很憂傷的。

  最近的一次,是我突然想起你曾經(jīng)學陶藝的時候給我捏了個陶罐,于是打給我媽媽問還在嗎,她說上哪找去,搬家的時候沒帶走。我覺得有些事情就是很奇妙的,明明只差一點點就可以避免,我當時為什么不帶走它呢?我媽媽說以后燒一個漂亮的,你做的那個確實很丑,可是那天下午你用報紙把它小心翼翼地裹著給我的樣子,我怎么能告訴媽媽,那是我前青春的回憶呢?

  哎,成長的味道,有酸澀,有甜味。在這條成長的路上,我忍不住回頭看,你已不在。

高一成長作文 篇5

  我又開始削平果了。小小的刀,在手里靈巧的動著,瀉下一道道細細的,彎彎的皮,就像我成長的道路。

  面前一條河流,歲月如梭,背后的小樹早已婆娑成一片樹林,沒有人會注意柳樹林后還會有杜鵑溪水的身影。暮然回首,成長的腳步深深淺淺,卻都給我留下了永恒的快樂。

  當我很小的時候,曾學過媽媽削蘋果,可那小刀在我手中卻遠沒有在媽媽手中那么聽話,只是在蘋果上刻下了一道道雜亂的劃痕。可我依然是笑著,興致勃勃的。因為媽媽說過,只有長大了才可以削蘋果。在我心中,削蘋果已成為長大的標志。我很努力的學著媽媽的樣子削蘋果。一不小心,我割到了手,疼痛感一下子侵襲過來,當時不懂得控制情緒的我,也不知道什么堅強,淚一下子涌了出來,在我臉上肆意的打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進了我的口中。我想:哦,長大,那是多么的漫長,可我是多么想長大?粗O果上雜亂的劃痕和手上的傷痕,我就想:成長的味道,原來就和淚一樣苦澀。

  我從此不再去碰蘋果刀,因為我心里明白自己還小。直到那一天,我升入了初中,我心里想著:現(xiàn)在是不是長大了呢?于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了,我又拿起蘋果刀。這次沒有再割到手了,但由于自己的不熟練,在削皮的同時,也削去了不少的蘋果肉,剩下的,簡直接近了一個核。而我,卻在那個蘋果核里,啃出了點點甜味。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)不小了。在無數(shù)次的嘗試與鍛煉中,蘋果刀不再不會聽我的話,削出的蘋果,也不再會狼狽不堪了。每一次,我都會削出長長的蘋果皮,蘋果也可以大致保留原來的形狀了。每次削蘋果吃,嘴里都會彌漫起一股甜味。再想想以前,自己連刀都握不穩(wěn),我總是會情不自禁地笑出聲來。更可喜的是,我還可以向別人送上自己的心意。當我把蘋果遞給媽媽時,總能換來她的微笑。原來成長的味道和蘋果一樣甜,和微笑一樣甜。

  現(xiàn)在,我手中的蘋果刀依舊在不停地動著,動著。其實,在我成長的道路上,又削過多少類似于這樣的“蘋果”,又嘗過多少像眼淚那樣的苦,像蘋果那樣的甜啊!手中的蘋果只削了一半,接下來那一半會是怎么樣,我不知;蛟S,會有更多的甜,也會有更多的苦。但我不會怕,不管遇到什么,擁有什么,我都不會停下腳步。

  的少年;成長,使我們從脆弱膽小的小孩,轉(zhuǎn)變?yōu)閳詮姶竽懙纳倌。成長,是一段有著極其復雜的心理感情的經(jīng)歷。

  成長的味道,微酸,因為我們在成長中經(jīng)歷了失望;微甜,因為我們經(jīng)歷過成功,體驗過他人的支持與鼓勵,這種從內(nèi)而外都散發(fā)著幸福的氣息,會在我們身邊環(huán)繞許久。有時,成長的味道帶著刺人的苦味,在成長的過程中,我們不知道有多少次,曾偷偷的抹去眼淚。成長的味道,需經(jīng)歷人生百態(tài),才能品嘗出人生百味。

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