【實(shí)用】開學(xué)初三作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的開學(xué)初三作文10篇，歡迎大家分享。
開學(xué)初三作文 篇1
新學(xué)期來(lái)到了，我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。
其實(shí)我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績(jī)。我知道，要做到這些是十分艱難的的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也是十分有樂趣的，看到這里你一定會(huì)不相信吧，聽我慢慢告訴你。
我們有很多好朋友，例如，在數(shù)學(xué)中，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的樂趣;在語(yǔ)文中我們和中國(guó)的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語(yǔ)里，我們對(duì)著ABC在笑;歷史里，我們學(xué)習(xí)著古老中國(guó)的故事……還有很多很多，這就是我們快樂的發(fā)源地，我們靈魂的升華！
我的理想就是將這些在初中所學(xué)的知識(shí)刻在我的腦子里，好讓自己今后的各科考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績(jī)。
開學(xué)初三作文 篇2
星期六的早上，我坐在電視機(jī)前，認(rèn)真地觀看了中央臺(tái)播出的《開學(xué)第一課》的主題班會(huì)活動(dòng)，里面提到了“愛是力量，愛是分享，愛是承擔(dān)和愛是榮耀”。
在以“愛是力量”為主題的班會(huì)活動(dòng)中，他們做了一個(gè)小游戲：六個(gè)人每個(gè)人只用兩個(gè)手指，可以一起把一個(gè)人抬起來(lái)……在班會(huì)小結(jié)中，輔導(dǎo)員說(shuō)：在災(zāi)難面前，愛是渡過(guò)難關(guān)的強(qiáng)大武器。在平時(shí)，愛是建設(shè)祖國(guó)持久的動(dòng)力。讓我們每個(gè)人都成為愛的源頭，付出愛，傳遞愛，小愛就能匯聚成大愛。大愛中國(guó)，從小做起，愛讓中國(guó)更美麗!啟示我們愛國(guó)要從身邊的小事做起，愛同學(xué)，愛老師，愛父母，愛家鄉(xiāng)，愛祖國(guó)，只要人人付出一點(diǎn)小愛，我們的民族才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，才能匯聚成榮耀祖國(guó)的大愛。
我們今天都在說(shuō)，人人是喜歡被愛的，人人是渴望被人愛的，但是這個(gè)《開學(xué)第一課》，幫我們“洗滌”了心靈，讓我們換了一個(gè)角度，愛是給予，愛是分享，當(dāng)我們能去愛別人的時(shí)候，我們的生命就有力量。于丹還與青春偶像李宇春一起，和孩子們做起了互動(dòng)游戲“愛是支持與分享”，她的即興點(diǎn)評(píng)贏得了經(jīng)久不息的掌聲：“我們平時(shí)做前排人的時(shí)候，我們都希望世間有愛，但做后排人的時(shí)候，因?yàn)闆]有危險(xiǎn)，所以不會(huì)那么輕易、積極地伸出雙手。
所以今天這個(gè)游戲看起來(lái)是考驗(yàn)前排的孩子是不是信任后排，最后我還想呼吁，當(dāng)我們大家都平平安安做后排人的時(shí)候，別忘了，隨時(shí)伸出你的雙手。”是呀，我們?cè)谄狡桨舶矔r(shí)，要隨時(shí)隨地準(zhǔn)備伸出雙手幫助需要幫助的人，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人。
總而言之，我在這《開學(xué)第一課》中，受益匪淺，難以用語(yǔ)言文字來(lái)形容，但是，在這里，我想大聲說(shuō)一聲：“我愛您，中國(guó)!”
開學(xué)初三作文 篇3
每個(gè)人第一天上學(xué)的內(nèi)容都不一樣�？吹降�、聽到的都不一樣。而我的一年級(jí)開學(xué)的第一天，是我這一生中最難忘最快樂的。
記得在一年級(jí)開學(xué)的第一天，班主任李瑩教師把我們整完隊(duì)形后，就帶著我們?nèi)ヒ淮蹦信奚針�。我們一�?3人，一進(jìn)大樓，衛(wèi)生教師彭教師熱情地接待了我們，并把女生領(lǐng)到二樓女生宿舍，把男生領(lǐng)到一樓男生宿舍處。
我們?cè)谒奚岬姆块g里玩得可火了，一會(huì)兒玩“七仙女小游戲”，一會(huì)兒玩“石頭剪子布”。后來(lái)，彭教師給我們班的女生一人發(fā)了兩張手工紙。手工紙的到來(lái)使我更高興了，我可以大顯身手了。由于我非常喜歡折紙，折得還很精美。
我拿起一張粉紅色的手工紙，左看看，右看看：它穿著一件粉紅色的晚禮服，晚禮服上有一朵顏色十分鮮艷的小花，小花上還有一只可愛的小蜜蜂在上面采蜜呢！最后，我決定折一只千紙鶴。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千紙鶴，那朵小花和小蜜蜂正好在千紙鶴的翅膀上，我拿起它，看了又看，覺得它是所有的千紙鶴中最美的一只了。另一個(gè)女同學(xué)見我折得好，自己又不會(huì)折，就虛心前來(lái)求教：“請(qǐng)問你能教教我嗎？”我爽快地答應(yīng)了。
我取出另一張紙，她也拿出一張紙，我先折一下，她也跟著折一下。終于，她也折出了一只可愛的千紙鶴，她會(huì)心地笑了，并激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”由于折千紙鶴，我得到了好朋友——“涼水”。
又過(guò)了一段時(shí)間，到了吃午飯的時(shí)間了。李教師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程贸燥�，大約我們都肚子了，大口大口地吃著香噴噴的飯菜。
到了下午，李教師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做游戲，有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在捉迷藏，有的還與教師玩老鷹抓小雞，我們?cè)谝魂嚉g呼聲中結(jié)束了愉快的一天。
開學(xué)初三作文 篇4
悄悄地，我乘著時(shí)間的快車來(lái)到了初三的大六前。我猶豫了，是進(jìn)還是退?前面是知識(shí)的殿堂，遨游在書海中，別有一番情趣。但只要進(jìn)去，將會(huì)失去許多歡聲笑語(yǔ)，與心愛的電視說(shuō)拜拜。面對(duì)我的，可能是一個(gè)黑籠子，我也可能在里面四處碰壁，撞得頭破血流，最后從中考的獨(dú)木橋上掉進(jìn)深淵。我想回頭，但求知欲又迫使我打開了眼前神秘的大門。接下去迎接我的將是什么呢?
第一幕
剛開學(xué)，發(fā)新書�？纯醋雷颖恍聲空紦�(jù)，我感覺肩上又多了份重?fù)?dān)，我算計(jì)著：如果將書上的知識(shí)全部學(xué)會(huì)，一定能進(jìn)理想的高中吧!一年365天，連課本帶練習(xí)冊(cè)再加參考書共40本之多，一本書可用九天看完，那么快，我感覺心里美滋滋的。好，現(xiàn)在開始行動(dòng)。我在書的扉頁(yè)上寫下了一行字：“從今天起，我將不是我!要想人前顯貴，必須背后遭罪�！�
第二幕
某一天，教室里，四個(gè)人討論問題。小D問：“唉，這題怎么那樣難，你們這些高智商的人肯定會(huì)吧?”小A搶著說(shuō)：“只可惜我聰明一世，糊涂一時(shí)，做到一半就不會(huì)做了。小B小C，過(guò)來(lái)，我們交換一下勞動(dòng)成果，或許就想出來(lái)了。”不一會(huì)，小C驚呼：“原來(lái)這題那么easy(容易)，你們一群傻子。”其他三人圍過(guò)來(lái)，羨慕地看著小C，小C像喝了蜜一樣，合不攏嘴。
從枯燥乏味的做題中，我們尋找著快樂，制造玩笑，增進(jìn)友情，懂得了合作的愉快和可貴，品嘗到了成功的喜悅滋味。
第三幕
中考后，校門前。小A、小B、小C、小D拿著畢業(yè)證，等待著重點(diǎn)高中的錄取通知書，開心地笑了。他們的笑，彼此心領(lǐng)神會(huì)，不需要過(guò)多的語(yǔ)言去表達(dá)。
尾聲
初三的日子，短暫而又漫長(zhǎng)，枯燥而又有趣�；蛟S你還在猶豫是否該推開那神秘的大門，那就請(qǐng)你立刻行動(dòng)，勇敢地跨過(guò)去，迎接你的，將是一條陽(yáng)光大道。
開學(xué)初三作文 篇5
開學(xué)初三了,加油吧!!!_關(guān)于開學(xué)的作文
初二的時(shí)光永遠(yuǎn)的離開了我們，腦海中的記憶被刻上【劇終】的烙印，而留給我們的，僅僅是閑暇時(shí)候去翻閱這些過(guò)去的記載。初二的結(jié)束，可能預(yù)示著八年二班的教室人去樓空，但我仍然希望從某個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)的口中說(shuō)出“初三不分班”5個(gè)字，這僅僅是唯一的一點(diǎn)希望，畢竟這個(gè)班里埋藏著我們心里的太多太多…… 即將初三的我們面臨著極大的挑戰(zhàn)，我希望我們每個(gè)人都能全力以赴，以全新的態(tài)度去面對(duì)初三的學(xué)習(xí)生活。也許前方的路會(huì)非常坎坷，但是，一定要堅(jiān)定的走下去，因?yàn)槲蚁Ｍ嗄旰蟮奈覀�，能夠嘴角掛著微笑去回憶曾�?jīng)奮斗的時(shí)光。 初三越來(lái)越近了，我已經(jīng)整裝待發(fā)，我要大聲地說(shuō)：初三，加油！
開學(xué)初三作文 篇6
“哎，又要開學(xué)了!“這句話成了我最近幾天的口頭禪。
我現(xiàn)在初三了，下學(xué)期一開學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么我很清楚!就像那種去“魔鬼集中營(yíng)“的感覺吧~呵呵~
其實(shí)還沒有開學(xué)，放寒假布置的作業(yè)就已經(jīng)彌漫著“魔鬼“的氣息，說(shuō)真的，我還有點(diǎn)不服氣!為什么初三就注定要背負(fù)那么多的壓力和重?fù)?dān)?為什么過(guò)年也要我們?cè)谝欢讯蚜?xí)題中度過(guò)?為什么我們不能自由?
老師常常板著一副臉，惡狠狠地說(shuō)道：“我告訴你們!中考題比高考還難!你們著些孩子不認(rèn)真，我看別說(shuō)重點(diǎn)高中，業(yè)都畢不了!“聽著這些話，心里就像壓了一座大山，別說(shuō)翻身，喘氣都喘不過(guò)來(lái)。
哎!想到這些，真想一輩子不上學(xué)，當(dāng)學(xué)生多累啊!好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就不怕老師念“緊箍咒“了!
我想，看到我這篇隨記的朋友們，如果你們也是想我一樣的同學(xué)，一定會(huì)產(chǎn)生共鳴如果是學(xué)弟，學(xué)妹們，你們聽我的決沒錯(cuò)。但是，決不能放棄!一定要為爸爸媽媽爭(zhēng)氣!
我算過(guò)了，我們辛苦地學(xué)習(xí)了3年，到時(shí)候回報(bào)爸爸媽媽的只是一張畢業(yè)證書，想想長(zhǎng)輩們的感受吧!
開學(xué)初三作文 篇7
我想，在半大的孩子們當(dāng)中，大部分都懷揣著想要成就大事業(yè)的夢(mèng)想，當(dāng)然不排除還想玩多幾年再去考慮自己未來(lái)的。
依稀記得，那時(shí)初三畢業(yè)后的迷茫煩躁情緒，我這個(gè)人性格比較慵懶，成天愛幻想，喜自憐，內(nèi)心總是充滿一股想要上進(jìn)的熱血，但一看到眼前的化學(xué)物理題時(shí)，眼底里的清澈認(rèn)真如同飛奔中的千里馬一把帶過(guò)，取而代之的是混濁痛苦。
當(dāng)時(shí)我在想，高中那么難考，現(xiàn)在讀書又那么痛苦。干脆去學(xué)一門技巧都不錯(cuò)，但現(xiàn)在兩年過(guò)去了，我又學(xué)到了什么?我得到的不過(guò)是更多的迷茫和痛苦!那所技校是會(huì)計(jì)專業(yè)，只需兩年時(shí)間，大專中專一起完成，期間有兩次去工廠實(shí)習(xí)。這是我第一次打工，去的時(shí)候，我很興奮，同時(shí)有點(diǎn)藐視工廠的員工，嫌他們素質(zhì)差，言詞舉止粗俗。在那里受到許多委屈，可以用生不如死來(lái)形容，讓我很明顯的體會(huì)到父母也是這樣走過(guò)來(lái)的，正是充分表明了當(dāng)年老師說(shuō)的那句“你以為你們的父母能夠像你們現(xiàn)在那么輕松嗎?他們也有自己的痛苦，只是不想在孩子面前表現(xiàn)出來(lái)，他們甚至也會(huì)想過(guò)跳樓，但為了你們，他們堅(jiān)持了下來(lái)�！�
第二次去打工的時(shí)候，我成熟了許多，不像第一次那樣看低工人，我開始和他們聊起天，談笑起來(lái)。
突然間有個(gè)人說(shuō)想和我談?wù)勅松芾�，我臉上雖掛著未散的笑意，臉蛋熱熱的，紅紅的，心里卻一片平靜，捋了下垂落在眼眸前的碎發(fā)絲，似笑非笑的直視眼前的人，說(shuō)實(shí)在，那個(gè)時(shí)候還以為他在開玩笑。
他看我一臉隨意的樣子，面上的.表情開始嚴(yán)肅了起來(lái)，他說(shuō)，“假如有五百萬(wàn)擺在眼前，你和你的好朋友都平分了二百萬(wàn)，還有一百萬(wàn)，你是打算接著平分還是怎樣?”“你如何看待一個(gè)人?”“你最怕什么樣人?”
這么多問題，當(dāng)時(shí)直接擊中了我的腦門，一下子全懵了。
我說(shuō)：“第一個(gè)問題，我的回答是平分，第二個(gè)問題，我的回答是看眼神，老套的說(shuō)法都這樣，第三個(gè)問題，我的回答是怕那些懷有心計(jì)去麻煩你做這做那，自己卻在那里翹著二郎腿玩手機(jī)的人�！�
他說(shuō)：“這些我都不會(huì)這樣想，那個(gè)一百萬(wàn)，我會(huì)全部給他!第一，看他是不是假裝說(shuō)一下不要，等等就全收了，這樣的人就證明他內(nèi)心很貪婪，你給他五塊錢，十塊錢，一百塊錢，他可以說(shuō)不要，那么五百萬(wàn)呢?第二，如果真的是不想要的，他就會(huì)說(shuō)拿著這些錢大家一起出去吃餐飯，唱支歌，這樣的人值得交朋友�！�
“看待一個(gè)人，不只是眼神，還有細(xì)節(jié)，平時(shí)如何做事。”
“懷這些心計(jì)的不可怕，最可怕的是沉默的人，因?yàn)槟悴恢浪谙胧裁矗商炀褪悄阏f(shuō)一百句，他就這么應(yīng)一下，什么話都不說(shuō)，‘動(dòng)的不可怕，可怕的是靜的�！�
聽他說(shuō)這些，我開始逐漸認(rèn)真起來(lái)，我問：“那如果有一個(gè)人存心想要報(bào)復(fù)你，你是等待時(shí)機(jī)還是怎樣?如果是你的上司呢?那又怎么樣?”
他篤定地回答：“主動(dòng)出擊，如果是上司，我表面上還是會(huì)和他很好，直到他有一天下臺(tái)的時(shí)候�！�
我腦海突然想到了一個(gè)畫面，笑了下，“怎么跟電視上演的不一樣?”
他不屑地“哼”了聲，“電視上演的都是廢話!”
這么長(zhǎng)的一段話，我記憶真的非常深刻，因?yàn)檫@是他的真實(shí)經(jīng)歷所得出來(lái)的結(jié)果。
我現(xiàn)在突然懊悔以前的不努力，想要去讀高中了，曾經(jīng)有一段時(shí)間，我非常地感到絕望，甚至想以死這種懦弱的表現(xiàn)結(jié)束掉一切茫然的事情，但現(xiàn)實(shí)告訴我不能這樣做，我的一位知心朋友這樣跟我說(shuō)：“你現(xiàn)在想讀高中，你要想你真的有能力去讀嗎?你能考的了大學(xué)嗎?高中的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)你的家庭能夠承擔(dān)的起嗎?”
是啊，我的家庭能夠承擔(dān)的起嗎?像我這種一遇到難度大點(diǎn)的事就縮頭縮腦真的能夠去讀高中，考大學(xué)嗎?這件事我想了兩年，看過(guò)許多的事情，至今為止，我的念頭還是想去讀高中，但未來(lái)的事，誰(shuí)也想不到，唯有現(xiàn)在努力。
開學(xué)初三作文 篇8
各位同學(xué)們，我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，也是學(xué)校發(fā)展的生力軍，我們要珍視現(xiàn)在，向往未來(lái)，學(xué)業(yè)有成，我們也要做學(xué)校的主人，為學(xué)校的發(fā)展增輝。在此，談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)與大家共勉：
一、做一名現(xiàn)代中學(xué)生首先要學(xué)會(huì)做人
我國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)，歷來(lái)十分重視立身處世之道。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是立身的本質(zhì)，是成才的導(dǎo)向。對(duì)民族、對(duì)社會(huì)、對(duì)未來(lái)家庭具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，是立身之內(nèi)涵、成才之起碼條件。
學(xué)校將在培養(yǎng)人才的過(guò)程中，以各種形式進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，這既是學(xué)校教育的責(zé)任，也是中學(xué)生自我修養(yǎng)的任務(wù)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，在人生的這個(gè)重要時(shí)期塑造好真、善、美的心靈與健全人格。
二、做一名現(xiàn)代中學(xué)生要把握好成才之路
中學(xué)階段，是由基礎(chǔ)知識(shí)教育轉(zhuǎn)向自主學(xué)習(xí)跟探索研究性學(xué)習(xí)的重要時(shí)期。在這個(gè)重要時(shí)期中，我們要做的不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)知識(shí)。這樣，當(dāng)我們跨入社會(huì)后，即使沒有老師，沒有書本，我們同樣可以不斷地充實(shí)自己。這，才是真正的成才之路。
三、做一名現(xiàn)代中學(xué)生要準(zhǔn)備好多種能力
同學(xué)們要以祖國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要為目標(biāo)，以做成功人為目的，提早對(duì)自己的人生道路進(jìn)行科學(xué)、宏觀規(guī)劃，對(duì)自己學(xué)習(xí)時(shí)代進(jìn)行周密設(shè)計(jì)，對(duì)自己職業(yè)生涯進(jìn)行理性決斷，從而繪制切實(shí)可行的藍(lán)圖。
我們要在這張藍(lán)圖上繪入創(chuàng)新思維的能力；獲取處理跟利用信息情報(bào)的能力；更新知識(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力跟社會(huì)交往處理公眾關(guān)系的能力。
同學(xué)們，隨著中國(guó)加入WTO跟經(jīng)濟(jì)全球化，世界范圍內(nèi)的機(jī)遇跟挑戰(zhàn)撲面而來(lái)。我們可以感到驚人的發(fā)展速度。變化太快的世界，給大家?guī)?lái)了驚喜跟困惑，同時(shí)也帶來(lái)了人才價(jià)值大大提升的機(jī)會(huì)，因此，只要你是人才，“脫穎而出”的機(jī)會(huì)就在眼前。
同學(xué)們，今天，在這里，我們選擇楊思作為邁向新的人生歷程的起點(diǎn)，我想幾年后，當(dāng)我們滿載收獲向更高的目標(biāo)邁進(jìn)時(shí)，將無(wú)悔于今天的選擇，必定也會(huì)為自己獲得的成功跟親歷楊思中學(xué)的變化與發(fā)展而感到驕傲跟自豪。讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，為個(gè)人、為事業(yè)、為集體、為學(xué)校的未來(lái)拼搏、奮斗！
最后，祝老師們、同學(xué)們工作學(xué)習(xí)順利、身體健康、生活愉快。
開學(xué)初三作文 篇9
一個(gè)暑假悄然飛逝，同學(xué)們?cè)谟志奂谶@久違的校園之中，其中，上一屆初四的身影依然消失，卻多了一群互不相識(shí)的初一新生。
第一天早上，我早早的來(lái)到了學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)還有更多的同學(xué)比我來(lái)得早，應(yīng)該是比我更激動(dòng)，更興奮吧。
從我進(jìn)入教室的一刻起，一直到諸位新來(lái)的老師進(jìn)來(lái)介紹自己，我們組的趙子汝一直都沒有來(lái)，直到彭老師登上講臺(tái)，說(shuō)趙子汝已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，我們才明白過(guò)來(lái)，開始感嘆：兩個(gè)月沒見，班里的變化有多大啊。
周一的課程和以往相比沒有一點(diǎn)變化，語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、班會(huì)這四節(jié)課程輪流上，課程內(nèi)容除了回收暑假作業(yè)，就是檢測(cè)，考驗(yàn)我們的暑假學(xué)習(xí)成果。
到了周二，一切就都恢復(fù)了正常，該上課的上課，該跑步的跑步，好像開學(xué)已經(jīng)很久了似的。
新來(lái)的老師對(duì)我們班都適應(yīng)得很快，像陳老師，周三就已經(jīng)能叫出我們?nèi)嗳说拿至�。老師們都很幽默風(fēng)趣，其中我們的物理劉勝老師就是這樣的一個(gè)人，在課堂上能把同學(xué)們的興趣完全的勾引起來(lái)了。還做了不少有趣的實(shí)驗(yàn)，課堂氣氛非�；钴S。
學(xué)校換了一個(gè)新操場(chǎng)，滲水性已經(jīng)今非昔比了，中間按了一個(gè)環(huán)形的水槽，場(chǎng)地上的水干得比以前快多了：晚上下的雨，第二天早上就差不多干好了。
新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，讓我們用全新的面貌和嶄新的精神來(lái)歡迎初三的到來(lái)，高聲呼喊：初三，我準(zhǔn)備好了！
開學(xué)初三作文 篇10
一轉(zhuǎn)眼，快樂的寒假已經(jīng)過(guò)去，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。今天就是開學(xué)的第一天，我們的心情別提有多高興了！
早晨，清脆的鬧鈴聲打斷了我美麗的夢(mèng)，可它又送給我一個(gè)明媚的早晨。裝著我滿心的歡喜與愉悅我按時(shí)來(lái)到了學(xué)校。盡管隔了一個(gè)月，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是一個(gè)熟悉的面孔。輕輕地，我登上了通往4樓六二班————我的教室的樓梯。站在教室門口迎接我們的是語(yǔ)文老師，見到老師和同學(xué)們，我竟激動(dòng)得說(shuō)不出話了，只是面帶微笑的注視大家，希望能用我的笑臉帶給大家好運(yùn)。這時(shí)，剛才還未出現(xiàn)的同桌，忽然站在我的身后。她不僅是我所謂的同桌，也是我最好的朋友之一。見了我，似乎與我的感覺一樣，那般吃驚，那般喜悅，相信沒有那種有誼的人是永遠(yuǎn)也體會(huì)不到那份喜悅。不知何時(shí)，班主任孫老師也走了進(jìn)來(lái)，給大家提了新學(xué)期的要求。
……
上午最后一節(jié)課是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師劉老師在上課鈴打響后也向大家提出了新學(xué)期的一切學(xué)習(xí)方案。顯然，看出三位老師為我們這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)操了多少心，流了多少汗！首先劉老師用流利的英語(yǔ)問我們：“Howwas you holiday？”時(shí)，居然有大部分人說(shuō)：“We have many homework，so，we holidaywas ……”老師聽出老我們的心意。說(shuō)，她這個(gè)寒假去了云南的大理，麗江，石林，洱海……我的心一下子飛出了學(xué)校，飛出了寶坻，飛出了天津，飛向了云南。劉老師還說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了一定要找機(jī)會(huì)去那兒！”是啊，爸爸也說(shuō)過(guò)：“云南是個(gè)很美麗的地方，你以后要好好學(xué)習(xí)，就有機(jī)會(huì)到云南，如果你沒有努力用功，以后去不了可別怪爸爸不帶你去！千萬(wàn)要努力！”
的確，這個(gè)學(xué)期很重要，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期就是關(guān)系到我們今后生活的一個(gè)重要學(xué)期。如果這步?jīng)]走好，那么很難走回來(lái)。因此，今天——開學(xué)的第一天，我決定給自己設(shè)一個(gè)新目標(biāo)，從此奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)！
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