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中考話題作文

時(shí)間:2021-06-17 10:52:56 中考 我要投稿

【精品】中考話題作文錦集九篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的中考話題作文9篇,希望對大家有所幫助。

【精品】中考話題作文錦集九篇

中考話題作文 篇1

  滴嗒滴嗒的一秒;轉(zhuǎn)眼流過的一分;一現(xiàn)及過的一時(shí);風(fēng)馳電掣的一日;飛奔而過的一月;不知不覺的一年;悄然逝去的一生。日子,似水流年。

  花謝了,有再開的時(shí)候。燕子飛走了,有再來的時(shí)候。時(shí)間流逝了,卻永遠(yuǎn)不能挽回!澳乳e,白了少年頭,空悲切!

  時(shí)間在滴滴嗒嗒的流逝,日子仍然平平凡凡的過著,春去春來,花落花開,時(shí)間是永遠(yuǎn)不會等待我們的,何不讓我們?nèi)サ却龝r(shí)間呢?

  人的一生中,或許有許許多多的一秒、一分、一時(shí)、一日。但這些畢竟是有限的,您可以“逍遙今日,且待明日”“明日復(fù)明日,明日何其多?”但是,請莫忘記,天運(yùn)無限人壽有限“百年明日能有幾何?”時(shí)間就像一片誠實(shí)的土地,當(dāng)即將歸逝之時(shí),望望身后,留下的是郁郁蒼蒼的樹林,色彩斑斕的華錦,還是荒蕪不毛的曠曠野、荊棘叢生的廢墟?

  時(shí)間亦時(shí)日子,日子亦是時(shí)間。日子、時(shí)間亦是組成生命的材料,您若是想珍惜生命,那便請珍惜時(shí)間吧!

  時(shí)間有時(shí)也銳利的像一把刀子。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。朋友,抓住今天,你才無愧于昨天,才會自信的面對明天!千萬不要把一些時(shí)間浪費(fèi)在愛情,世界上沒有真正的愛情,不要認(rèn)為愛情的力量是偉大,這是一種錯(cuò)誤的說法。對于學(xué)生來說,我們只有學(xué)習(xí)好,什么都不要管,把心用在學(xué)習(xí)上,如果現(xiàn)在不好好學(xué),會后悔的。

  現(xiàn)在生活中,有的人沉浸在回憶中,他們依賴昨天;有的人沉迷于夢想中,他們企盼明天。勤奮有志的人,他們深深的懂得時(shí)間就是生命,從不把今天寶貴的時(shí)間白白浪費(fèi)!把時(shí)間都用在學(xué)業(yè)上,對于他們來說這才是過的幸福的日子,最開心的日子。然而對于那些不愛惜時(shí)間的人,到了滿頭銀絲之時(shí),掀起塵封的日歷,回味已逝去的歲月,生命在深沉地向你傾訴:給自己的人生劃上無悔的句號……

中考話題作文 篇2

  依米花要花費(fèi)五年的時(shí)間來穿插根莖,并一點(diǎn)一點(diǎn)的積蓄養(yǎng)分,即使時(shí)間漫長,即使只開出小小的鮮花,它也不放棄,堅(jiān)持下來由此可見,在到達(dá)成功的彼岸的過程中,我們應(yīng)堅(jiān)持,不放棄。

  堅(jiān)持是成功的基石

  侯寶林是我國著名的語言大師,在他成功之前,一心苦讀鉆研語言學(xué),堅(jiān)持向前輩學(xué)習(xí)在他得知語言學(xué)家都必讀《謔浪》時(shí),他四處尋找這本書,幾乎整個(gè)北京城的書館和書攤有他的足跡后來,終于在北京圖書館找著了當(dāng)時(shí),侯寶林家境欠佳,買不起這本書在下著鵝毛大雪的冬天,挨著饑餓在圖書館里,把這本十幾萬字的書硬是抄到手了,為以后的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  侯寶林猶如依米小花,一點(diǎn)一點(diǎn)的堅(jiān)持積蓄養(yǎng)分,開出了美麗的小花。

  堅(jiān)持是成功的動(dòng)力

  歐立希是當(dāng)時(shí)著名的細(xì)菌學(xué)家,他和助手們忙于研究壞死病他們發(fā)現(xiàn)的“阿托什爾”雖然能有效的殺死錐蟲,但有著明顯的副作用于是,歐立希繼續(xù)沒日沒夜地待在研究室里在第606次實(shí)驗(yàn)后,他發(fā)現(xiàn)了一種有效的化學(xué)成分能有效地代替“阿托什爾”,并小心地提煉出來,這為壞死病的醫(yī)治工作做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  歐立;ㄙM(fèi)了多年時(shí)間進(jìn)行研究,堅(jiān)持點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,終于開出了成功的喜悅的依米之花。

  堅(jiān)持是成功的“定音錘”

  德弗斯是一名短跑奧運(yùn)冠軍,但因?yàn)榧谞钕龠^于活躍,需要在醫(yī)院接受治療,因此她離開了她心愛的跑道,在治療過程中,她德望病情日益嚴(yán)重,頭發(fā)大把大把的脫落下來,眼睛嚴(yán)重浮腫,雙腿也不能直立了蓋德弗斯希望能回到跑道上,每天下地練習(xí),堅(jiān)持鍛煉,并積極接受治療,情況日益好轉(zhuǎn)最后,他重回奧運(yùn)賽場,奪得了金燦燦的獎(jiǎng)牌。

  德弗斯如果不堅(jiān)持自主訓(xùn)練,那么她就不能贏得獎(jiǎng)牌,就不能開出依米般燦爛的花朵。

  如果沒有堅(jiān)持,那么我們的人生意義又何在呢?沒有堅(jiān)持不懈,正如沒有月光的夜晚,正如沒有燈塔的航船,正如沒有魚兒的死水,最終陷入黑暗之中。

  我們只要堅(jiān)持不懈地努力,就能到達(dá)勝利的彼岸,開出燦爛的人生之花。

中考話題作文 篇3

  人們常說:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有成就。在現(xiàn)實(shí)生活中,我就有和別人合作的經(jīng)歷。

  一天我們上體育課,剛好,二班也上。他們與我們不同的是,他們手里多了一條拔河的繩子。我們看見了心里癢癢的也想玩,被二班的單老師聽到了,她就說:"要不你們來一場比賽吧。"我們高興得一蹦三尺高,便拿起了繩子的另一端,比賽開始了。我們狠勁的拉著繩子,可是,我能感覺繩子左右搖晃,把我?guī)С兜母,根本用不上勁,還有同學(xué)往我腳上踩,還有的干脆坐在地不起來了。而二班的同學(xué)就不一樣了,還沒開始呢,他們就拉開架勢,一喊開始,有勁的同學(xué)使勁拉,沒有拉的同學(xué)大喊加油。不用說,這第一回合我們敗了下來。

  同學(xué)們不服氣,繼續(xù)第二回合,單老師說:"這次我們每個(gè)班挑五個(gè)人比賽。"大家都同意,都挑了五個(gè)力量大的同學(xué)參加。一聲令下,二班的還是步伐一致的拉,聲音一致的喊加油。我們班還是難以招架,就有同學(xué)一邊拉著,還一邊埋怨同學(xué)拉的不夠用勁,他就說我用勁了,你沒用勁!總(gè)同學(xué)都認(rèn)為對方不對,第二回合,失。

  同學(xué)們有的氣餒了,可礙于面子這第三回合不拉不行啊,拉吧,勉強(qiáng)上來幾個(gè)不怕死的,招呼在遠(yuǎn)處看熱鬧的同學(xué),來跟前喊加油,他們坐在矮墻上耷拉著二郎腿,咬著手指笑,就是不來,就有同學(xué)罵臟話。賭氣拉一回合,不等二班歡呼,拉的同學(xué)扔下手中的繩子,頭也不回的大步回教室,那些剛才還笑的同學(xué),才感覺自己也該回教室比較好看些。

  全班同學(xué)都回到了教室,好像說好了似的,很大一會大家誰也不說話,然后大家似乎都明白了什么,幾乎是異口同聲了:"我知道了,是因?yàn)榇蠹也粓F(tuán)結(jié),沒有合作精神。"找到了自己敗的地方,同學(xué)們都說:"下次,我們不會放過二班"。我們都使勁點(diǎn)頭。

  這次比賽我們輸在了不會合作上,下次我們該如何合作呢?同學(xué)們又商量開了。

中考話題作文 篇4

  小時(shí)侯,媽媽總是把我抱在懷里,講著她小時(shí)侯看電視的故事。什么《射雕英雄傳》、《紅樓夢》、《霍元甲》……都是媽媽小時(shí)侯去別人家里看的。這些名字似乎很有趣,所以我馬上對電視產(chǎn)生了興趣。我家里有電視,正好可以看。于是,我第一次看了這部電視:《天線寶寶》。

  起初我對動(dòng)畫片很感興趣,《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴、《大耳朵圖圖》既好笑又好玩,而且還有一些我似懂非懂的知識。長大了,我發(fā)現(xiàn)了電視劇。《神探狄仁杰》、《少年包青天》讓我知道了許許多多的歷史,讓我懂得了邏輯思維,讓我聽到了好聽的歌曲。漸漸的,中國四大名著也全都在電視中看了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)好看的電視劇時(shí),就忘了吃忘了睡。

  有一天,我正在看《西游記》中的金銀角大王。從上午看到中午。吃飯了,我正好看到了銀角大王把唐僧師徒全都綁在一起了。孫悟空也被抓了,怎么辦?我正為唐僧擔(dān)心呢,怎能馬上吃飯去?媽媽見我不吃,“啪”的一聲把電視關(guān)了。我急了,便使出了我的絕招:哭。媽媽看我哭了,見大事不妙,忙安慰我說:“好孩子,馬上讓你看!闭f著又打開了電視。告訴你吧,我沒有一天不看電視的。不過看電視要有個(gè)限度。

  電視讓我們寬闊視野,只要你看的電視好,電視就是你的良師益友;可你如果看的是亂七八糟的電視的話,那就麻煩了?傊娨暿枪┳约簥蕵返。電視伴我成長,電視是我的好朋友。

中考話題作文 篇5

  冰雪覆蓋的時(shí)候,我們需要一團(tuán)火來取暖;暗夜無邊的時(shí)候,我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來取暖;前途茫茫時(shí),我們需要一盞航燈來取暖……

  四季輪回,心里濾不去的是煩惱和憂愁,腳下略不去的是艱辛和傷痛。

  寒天冷日,讓我們用什么來溫暖迎風(fēng)而立的自己? 留些真誠給自己取暖吧! 人類沒有了真誠,生活便沒有了分量。讓我們在真誠中舒展心靈的畏懼,在真誠中領(lǐng)略世界的風(fēng)采。

  留住真誠,生命便有了前進(jìn)的`依托;留住真誠,你我便有了心靈的共鳴。 留些信用給自己取暖吧! 樹不直,無以成棟梁。讓我們在彼此的信任中開啟合作的大門,讓我們在彼此的信任中放飛心中的喜愉。留住信用,我們的眼睛便成了忘記的“監(jiān)視儀”;留住信用,我們的耳朵便成了背約的“除塵器”。

  人間紛繁蕪雜,留些信用給自己,我們才能———日不怕雨淋,夜不怕霜打。 留些誠信給自己取暖吧! 誠信是一面火紅的旗幟,旗幟不倒,真情永駐。讓我們在生命的海灘邊,拾取誠信的五彩貝殼,讓我們在你我的交流中,留些誠信做友誼的基座。商海浮沉,留些誠信,回報(bào)你的將是一片春光。 然而,面對篝火,我們需要自己帶上火柴才能取暖,走進(jìn)暗夜,我們需要撥開心頭的云霧才能望見滿天星斗;身陷迷惘,我們需要航船啟航前就將航燈高高掛起! 同樣,誠信需要我們每個(gè)人的支撐。眾人拾柴火焰高,真誠的相待,才能煥發(fā)出生命的霞彩! 無

  須感嘆世態(tài)炎涼,不必埋怨人心不古,因?yàn)槊篮玫囊磺芯驮谀阄沂种,正如誠信的期盼同樣在你我心中一樣!太陽每天都不辭辛勞地升起,點(diǎn)點(diǎn)跳躍的焰火仿佛也為你我而感動(dòng),真誠的相對,令你我更加坦然。 讓我們在誠信里感受溫暖。讓我們在誠信中憧憬明天。

中考話題作文 篇6

  我,手捧一本書,坐在窗前悠閑地品讀著,不經(jīng)意間一句古詩映入眼簾:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!碧ь^一看,枯黃的落葉從楓樹上悠悠落下,宛如紛飛的蝴蝶……關(guān)于落葉,我還有一段往事呢。

  秋,悄然來臨。

  秋天到了,寒風(fēng)蕭瑟,讓人凍得直哆嗦,一切生機(jī)勃勃的綠色植物,都在凋零。

  我家門口那棵大楓樹也不例外,那挺拔有力的身軀和橙色的大楓葉,那么美麗的風(fēng)景,在蕭瑟的秋風(fēng)眼里,簡直不堪一擊,就像掉在夾縫里的那些人們,那么無奈。它那原本挺拔的枝干略顯得蒼白無力。日復(fù)一日,它那唯一的楓葉,也慢慢地變得枯黃,從樹枝上一片一片地飄落下來。

  我偶然想它以前的樣子……

  春天,萬物復(fù)蘇,楓樹樹枝上,也冒出一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。翠綠色的嫩芽,成了小區(qū)里第一抹春痕,也是一處美麗的風(fēng)景。

  一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)。幾天后,嫩芽成了一片片楓葉狀綠色的楓葉,和紅楓比起,更有一種說不出的味道,真是別有一番風(fēng)味啊!

  夏天,綠樹成蔭,楓樹也不例外。大大厚實(shí)的楓葉,為我們遮擋著夏日的熾烈的陽光。

  坐在大楓樹下,我們歡快地閑聊,有著大楓樹的庇護(hù),一點(diǎn)也不覺得煩躁。看著那綠色的大綠葉,反而覺得身心舒暢。

  一陣涼颼颼的秋風(fēng)吹來,楓樹上的楓葉轉(zhuǎn)眼間全都飄落下來,在空中舞蹈,好似林間的蝴蝶,那樣美麗金黃的落葉,卻一下子,全都躺進(jìn)了泥土里。

  就在那一刻落葉全落地了,投進(jìn)了大地媽媽的懷抱。

  我惋惜地嘆了一口氣,說:“真是可惜了這如花的一幕,可惜了這些金燦燦的落葉!

  冬至。

  落葉隨著泥土,一點(diǎn)一點(diǎn)地被埋沒下去。你完全找不著那一片片金黃的落葉了,它們和楓樹,和泥土,混為一體。

  春。

  楓樹上泛出一點(diǎn)點(diǎn)綠色,那綠色,是落葉用生命搭出來的,它們默默無聞地?zé)o私地奉獻(xiàn)出了自己的生命,為的,是給其它生命新生。

中考話題作文 篇7

  記得那是一個(gè)傍晚,父母都出去了,萬般無聊之下我聽起了音樂。

  如流水般的音樂緩緩流過我的大腦。在傍晚的寧靜里,在泛紅的夕陽照耀之下,我覺得心中一片空明,各種各樣的煩惱就像被這圣潔的音樂及景象洗涕過了一般,變成了一種種正面的情緒――就像我現(xiàn)在的靈魂。

  聽著聽著,只覺得心里有個(gè)什么悶悶的東西發(fā)泄不出來,心情莫名的激動(dòng)起來了,思緒就像一葉被狂風(fēng)卷動(dòng)的扁舟不聽控制的回泊到一個(gè)個(gè)曾經(jīng)令我感動(dòng)的港灣,一幅幅的畫面從我面前閃過,這些畫面,是交織了我到目前為止的人生最美好的畫面,這些畫面,是我不想與他人分享,只肯埋藏在自己心靈的最深處的畫面,我的心緒被這些我只肯在靜寂的深夜里才回味的畫面感動(dòng)著。我在房間里無意識的走來走去,舉著雙手想去擁抱那無形的音樂,那泛紅的夕陽,那無名的感動(dòng),那些我平時(shí)無感觸現(xiàn)在卻潮濕我眼眸的東西。我面對著夕陽,在我那略為模糊的視線里,那半紅的殘陽無疑是一個(gè)奇跡,或,是另一個(gè)世界。眼淚終于滑落,整個(gè)世界也仿佛因?yàn)槲夷欠菘侦`而空靈。為音樂而感動(dòng)?不,是為感動(dòng)而感動(dòng)。

  像丟下了千斤重?fù)?dān)一般,我坐到了沙發(fā)上,關(guān)上了門窗的房間顯得格外靜謐。天漸漸黑下,音樂在夜色的襯托下,無疑是一首圣詩。仿佛用光了所有的力氣一樣,我不想動(dòng),哪怕是一根小指頭,因?yàn)槲液ε逻@種美好的氣氛,就會被打斷。

  漸漸的,天完全拉上了一層黑色的天鵝絨,房間里,全黑了。

  后來,不知有多少次我打開音樂,想回到那天的黃昏中去,可是我失敗了。

中考話題作文 篇8

  中考話題作文:尋

  著名作家畢淑敏說,人可能沒有愛情,沒有自由,沒有健康,沒有金錢,但我們必須有心情。如果你渴望健康和美麗,如果你珍惜生命的每一寸光陰,如果你愿為這世界增添晴朗和歡樂,如果你即使倒下也面向太陽,那么,請鍛造心情。讓我們沉穩(wěn)寧靜廣博透明的心,覆蓋生命的每一個(gè)清晨和夜晚。

  請以“有個(gè)好心情”為話題,寫一篇不少于550字的文章。題目自擬,文體不限(若寫詩歌則不得少于25行),要有自己的體驗(yàn)和感悟,不能抄襲,文中也不可出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名

  尋

  我背起行囊,出門尋找我的好心情。

  我尋向那清越鳴響之源,在樹叢中涌動(dòng)一股小溪,唱著歡快的歌兒,不斷遠(yuǎn)行!盀楹文闳绱丝鞓罚俊蔽覇!坝星斑M(jìn),就有好心情!”小溪回答。

  我攀上威嚴(yán)雄偉的高山,滿上的郁郁蔥蔥包圍著我,我開口問那幽深的山谷:“你因何而快樂?”山谷回答:“有生命,就有好心情!”

  我沿時(shí)間的大河逆流而上,來到一間破茅屋前,一位詩人懷抱菊花,吟誦著:“采菊東離下,悠然見南山!弊邅,面對他爽朗的笑容,我不禁開口:“你為何心情如此好呢?”“有自由有清雅,遠(yuǎn)離喧嘩,遠(yuǎn)離糾紛,就有好心情!”詩人笑道。我繼續(xù)著我的旅程,天上的鳥兒鳴叫:“有自由就有好心情。”老人們說:“女兒們的陪伴帶給我好心情!鄙倘藗冾^也不抬地回答:“點(diǎn)錢最讓人開心了!”

  可是沒有我的,只有我的,令我心曠神怡,熙熙而了地好心情在哪兒呢?

  我終于放棄,回到故里。孩子們纏著我講故事,于是我向他們敘述高山地壯麗以及那滿山的綠意,小溪的不知疲倦的奔忙,以及夕陽西下時(shí)如同頑童隨意點(diǎn)畫揉捏的美麗斑斕的云彩……

  有人輕輕拍肩,回頭一看,是久違的朋友!靶那椴诲e(cuò)。 钡牡膯柡蛭业呐笥蜒壑须y掩重逢的喜悅。

  我微微愣住,最后終于釋然一笑。

  原來我的好心情在這兒,我早就有了自己那份好心情。近在眼前,卻讓我追尋已久。

  每個(gè)人,都有個(gè)好心情。

中考話題作文 篇9

  有些半命題作文沒有提供備選內(nèi)容,可以根據(jù)自己的實(shí)際情況補(bǔ)題。如“我渴望”這個(gè)文題,在補(bǔ)題時(shí)要考慮的是“渴望”什么。一個(gè)中學(xué)生會有許多渴望,渴望能看上一場明星的演唱會,渴望考試考出好成績,渴望能和朋友敞開心扉好好地聊聊,渴望能美美地睡上一覺,等等。因而在填充題目時(shí),我們可能會想起好幾個(gè)題目,這時(shí)就需要我們把可選的內(nèi)容都迅速在腦子里過一遍,看看哪個(gè)有利于展開,哪個(gè)有利于真情實(shí)感的抒發(fā),哪個(gè)有利于寫出自己的生活體驗(yàn),就選哪個(gè)。

  有些半命題作文雖然沒有提供備選內(nèi)容,卻限制了我們補(bǔ)題的范圍。如:

  生活是七色板,其中蘊(yùn)涵著追夢的艱辛,成功的喜悅,挫折的苦痛,孤獨(dú)的寂寞……此時(shí),你需要看看周圍甜蜜的微笑,聽聽身旁溫馨的話語。請以“生活需要”為題,寫一篇文章。

  看了以上文題,如果我們補(bǔ)題時(shí)填“追夢的艱辛”或“成功的喜悅”或“挫折的苦痛”等,那么就偏題了。仔細(xì)閱讀以上題目,我們可以發(fā)現(xiàn)文題提供的“追夢的艱辛,成功的喜悅,挫折的苦痛,孤獨(dú)的寂寞……”只是生活的處境而非補(bǔ)題的備選內(nèi)容,文題的重心是“你需要看看周圍甜蜜的微笑,聽聽身旁溫馨的話語”,我們補(bǔ)題的內(nèi)容應(yīng)從這方面去考慮。

  文題補(bǔ)充完整后,我們對這一個(gè)完整的題目還得審視一下。把它讀讀,看文題是否通順,語意是否明確,語法是否正確,在通順準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上力爭做到簡明、生動(dòng)。最后我們再按命題作文的審題方法進(jìn)行寫作。

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