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告別六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-06-17 10:49:38 六年級(jí) 我要投稿

關(guān)于告別六年級(jí)作文10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的告別六年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。

關(guān)于告別六年級(jí)作文10篇

告別六年級(jí)作文 篇1

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,十三個(gè)春秋就這樣悄然逝去,七年級(jí)的我們即將要告別童年,進(jìn)入更加充滿活力、充滿希望的青年時(shí)代。

  還記得兒時(shí)我們?cè)谏碁┥隙哑龅囊蛔?“夢(mèng)幻城堡”嗎?雖被海水淹沒(méi)而散滅,它的痕印卻不曾卻退,因?yàn)樗延篮愕仄鲈谖覀兊男念^; 還記得我們?cè)谏碁┥香@沙掘洞時(shí)尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處,它的光輝卻不曾磨滅,因?yàn)樗鼈冊(cè)缫焉钌盥裨诹宋覀兊男牡住?/p>

  回憶過(guò)去,看看現(xiàn)在,我們意識(shí)到童年已成了過(guò)去,已成了回憶,但我們還是需要去為我們的將來(lái)?為我們的理想去奮斗。未來(lái)的路還很長(zhǎng),我們只是到達(dá)了人生的一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。林中的小徑,是因?yàn)槟切┣壅鄣墓諒澆鸥挥性?shī)意和韻味;人生也一樣,正因?yàn)樯壽E的不斷延伸,才讓人收獲得,感悟得更深!

  轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折,折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于,我們到達(dá)了全新的路口,正面向未來(lái)做出選擇和邁躍;終于,我們不再像以前一樣年幼無(wú)知!終于,我們要面對(duì)最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)——以前曾屬于我們的節(jié)日!

  我們即將要告別童年!

  朋友們說(shuō),我們要告別幼稚,去為自己的理想堅(jiān)持不懈地奮斗;

  長(zhǎng)輩們說(shuō),我們要告別柔弱,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立;

  老師們說(shuō),我們要告別無(wú)知,去接收的知識(shí);

  ……

  過(guò)去的時(shí)光,總讓人感到無(wú)限的懷念;而未來(lái),卻又是那么的朦朧而令人憧憬;蛟S,未來(lái)真的很像一道有無(wú)數(shù)種答案的題目,總需要我們有角度的思考;未來(lái)又像是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方,需要我們有的創(chuàng)新理念。今天,在這間接于過(guò)去和未來(lái)的橋梁上,需要我們有一定的信心與那頑強(qiáng)不屈的毅力。

  人越長(zhǎng)大就越會(huì)受到的考驗(yàn),經(jīng)歷的波折,這已成了定局。在通往成功的道路上,那充滿著挫折與困難的荊棘,需要我們?nèi)財(cái),這也成了命運(yùn)的安排。

  是的,我們都希望自己的青春爛爛如霞,那就更需要我們的不懈的努力。在未來(lái)人生的的道路上,會(huì)有令人意想不到的波折和考驗(yàn),我們要學(xué)會(huì)微笑著去面對(duì),平靜地去迎接,勇敢地去較量,不懈地去奮斗!我們要相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話,每經(jīng)受一個(gè)挫折與困難,我們都會(huì)看到一條嶄新的更為寬闊的陽(yáng)光大道!

  今年的兒童節(jié),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是一個(gè)結(jié)束,也是一個(gè)全新的開(kāi)始!我們從今往后不再像以前那樣幼稚?柔弱?無(wú)知,而是逐漸走向成熟?堅(jiān)強(qiáng)?獨(dú)立。讓我們用最堅(jiān)貞的心靈和理念,告別六一,告別童年,為自己的理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅(jiān)固基石吧!

告別六年級(jí)作文 篇2

  日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我長(zhǎng)大了,今年的兒童節(jié),是我告別童年的日子,我的心情格外激動(dòng),當(dāng)天上午學(xué)校組織了慶“六·一”聯(lián)歡活動(dòng)。

  早上,我們學(xué)校全體師生盛裝打扮,你看同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們,身著五顏六色的服裝,校園里彩旗飄飄,大會(huì)主席臺(tái)鮮花簇?fù)恚t氈鋪地,同學(xué)們跑著、跳著,歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。

  節(jié)目表演開(kāi)始了,一段勁舞過(guò)后,就到了我們豎笛方陣了,小笛手們各有各的站位,各有各的姿勢(shì),各有各的吹法,配合的有板有眼,協(xié)調(diào)一致,那音韻時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),如山間流水;時(shí)而氣勢(shì)磅礴,如虎嘯山谷。

  精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),你聽(tīng),京劇小組的同學(xué)們帶著京腔來(lái)了,京劇連唱將節(jié)日活動(dòng)推向了高潮,引來(lái)陣陣掌聲;小朋友們婀娜多姿的舞蹈讓人拍案叫絕;還有那一個(gè)個(gè)小品,令我們捧腹大笑……

  時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)一個(gè)上午過(guò)去了,我們依依不舍的告別了美麗的校園,當(dāng)我再次遙望校園的時(shí)候,我默默揮手,再見(jiàn)了童年,我將以更為堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,去迎接青春的朝陽(yáng)。

告別六年級(jí)作文 篇3

  一邊看著班里人畢業(yè)晚會(huì)的錄像,一邊我寫(xiě)下這篇文章,順便提一句,開(kāi)頭的音樂(lè)不怎么好聽(tīng),我覺(jué)得該用班得瑞的。

  很可惜那一天我沒(méi)有回來(lái),我想我應(yīng)該是唯一沒(méi)有到場(chǎng)的人,雖然身在八中,仍然心系八班,每當(dāng)從王77或者朱大貴那里聽(tīng)到一些關(guān)于八班的消息,我都會(huì)很高興,畢竟那是我曾經(jīng)奮戰(zhàn)兩年的地方,有過(guò)太多太多的回憶,或快樂(lè),或憂傷。

  墻上紅底白字的標(biāo)語(yǔ):情緣系千里且行且珍惜。這真的能做到么?中考后我們將各奔東西,又有多少人能夠真正記得每一個(gè)人呢?初三我先離開(kāi)了一年,當(dāng)再次回來(lái)后,很多人的樣貌都已幾乎忘卻。閉上眼,往往需要很長(zhǎng)時(shí)間才能記起,除了幾個(gè)和我關(guān)系特好的人之外;蛟S你會(huì)說(shuō)我記不起的原因是朋友很少,這一點(diǎn)我不否認(rèn),我知道自己的個(gè)性古怪,而且內(nèi)向,所以朋友很少。

  那天我不知道有沒(méi)有人哭過(guò),如果是我,一定不會(huì)哭,我會(huì)一直笑,一直笑,直到離別,因?yàn)橹挥猩底硬艜?huì)悲傷。我相信離別不是結(jié)束,而是更好的開(kāi)始。到這已經(jīng)放到張黎和周果凍唱那首我覺(jué)得聽(tīng)難聽(tīng)的《十年》,若等到10年之后在相距,我們會(huì)笑得更加快樂(lè)、更加燦爛。真的有那么一天的話,我想你們一定會(huì)這樣,而我卻仍然只能在遠(yuǎn)方看著,只是看著。我害怕孤獨(dú),更害怕身處在繁華中的孤獨(dú)。

  最后我沒(méi)有看完這段錄像,不敢繼續(xù)看,只好關(guān)掉。

  聽(tīng)著班得瑞的音樂(lè),我慢慢融入夜晚這個(gè)神秘的世界。

告別六年級(jí)作文 篇4

  淚水,是感情的流露,真情的表白;蛳矏,或激動(dòng),或懊惱,或傷心……每一次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷,都會(huì)在情感深處留下深深的印跡。那一次流淚,真的讓我將淚銘刻于心中。

  笑,恐怕是我們?cè)趯W(xué)校做的最多的事,笑得最厲害的一次甚至把在場(chǎng)的全笑趴下,過(guò)了好久也起不來(lái)。最后,大家都是邊喘著粗氣,邊捂著肚子還邊擦著眼淚站起來(lái)的。為什么那么好笑呢?因?yàn)槟翘煳覀儙讉(gè)人在一起一人講一個(gè)笑話,講完后還會(huì)有人發(fā)揮他的想象力聯(lián)想到的東西,最后一個(gè)說(shuō)完后全部人都笑翻在地,好久也站不起來(lái)。

  其實(shí)那天講的也不是什么特別好笑的東西,都挺普通的,不過(guò)我們的注意力都集中在了上面,而且我們又特別能笑,還越笑越想笑,比如說(shuō)你在笑,我看著你,我也笑了,然后他看著我,結(jié)果他也笑了,之后就全部人都笑翻了。不過(guò)笑完后,我們就全忘了剛才在講什么而發(fā)笑,于是就去想。想著想著,突然有人嘆了一聲:“唉,也不知道以后,還有多少機(jī)會(huì)能像今天一樣開(kāi)懷大笑……”他還沒(méi)說(shuō)完,我們?cè)俅瘟鳒I了,不過(guò)這一次,是因傷心而流淚,是因知己要分別而流淚,是好兄弟要各奔東西而流淚……“是啊,”我低沉地說(shuō),“真的不知道以后還會(huì)不會(huì)有像今天這樣笑翻的日子了!比缓笤掍h一轉(zhuǎn),“所以我們也別去管它了,反正那該死的時(shí)間又不能倒退或停止,而且還過(guò)得那么快,六年時(shí)間就這樣一眨眼過(guò)去了,干脆我們就珍惜現(xiàn)在我們這些“臭皮匠”還沒(méi)分開(kāi)的時(shí)候討論一下這時(shí)間怎么過(guò)的那么快算了吧!贝蠹乙捕疾幌肜^續(xù)悲傷,于是,又你一言我一語(yǔ)的說(shuō)起來(lái)了,仍然笑聲不斷,都好像將即將分別的事拋去了九霄云外一樣。

  那件事過(guò)后,我就將那天我說(shuō)的那句話改了一下來(lái)做我的座右銘:既然朋友將來(lái)總是有分開(kāi)的時(shí)候,那么為什么我們不珍惜現(xiàn)在呢?既然我們不能掌控以后,我們?yōu)槭裁床徽湎КF(xiàn)在呢?

告別六年級(jí)作文 篇5

  有時(shí)候,不能不去相信所謂命運(yùn)。

  上天注定我們會(huì)在這里相遇,在這里分別。那么何不微笑面對(duì)?時(shí)間如指間流沙,六年,就是這么短,最初,與最終便是天涯。

  朝飲白露,夕眠蒼霞。若干年后,可還記得你面上笑顏如花?今朝,歡歌笑語(yǔ),充斥你我心間,可那十年之后,會(huì)……怎樣?聚散無(wú)常,怨誰(shuí)錯(cuò)?

  門(mén)前恢弘大氣的字,林間瘦弱向上的苗,你們?cè)f(shuō),讓小樹(shù)與我們一同成長(zhǎng),可如今,我們?cè)缫验L(zhǎng)大,小樹(shù)為何還在停留?

  風(fēng)雨穿梭,歲月流過(guò),我只愿母校,長(zhǎng)青,不朽。

  84個(gè)人的聲音,84個(gè)人的面容,刻在我心。

  提筆書(shū)舊事,清狂一卷,這,是你的夢(mèng)?如此良景,記否?您笑而不答,望向窗外,只聽(tīng)微風(fēng)吹醒桃花。

  撫過(guò)桌椅,推開(kāi)鐵門(mén),回眸,深深回望,就此離別。世間多少繁華,擋不了我們的足跡。

  “朝飲白露,夕眠蒼霞,我隔川唱一宿天涯,長(zhǎng)了守候,消了年華,一杯胱盈牽掛,故里天青,月籠人家。我聽(tīng)春風(fēng)吹醒桃花,拂了枯榮于劍下………”每一周的歌聲仿佛還在耳畔唱盡了六年的同學(xué)情,更唱盡了天涯。

告別六年級(jí)作文 篇6

  告別小學(xué),告別了和白云共舞;和風(fēng)兒賽跑;和小鳥(niǎo)唱歌;和小花小草共度的時(shí)光。告別了一切的一切,也告別了童真的我!

  告別小學(xué),告別了清晨的玩鬧聲;告別了同學(xué)間的打鬧聲;告別了師生間的問(wèn)候聲。告別了同學(xué)間的友誼,告別了師生間的情誼。告別了母校的一切,也告別了小時(shí)候的我。

  告別小學(xué),告別了在老師和家長(zhǎng)眼中那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的丫頭,告別了老師的斥責(zé)聲,家長(zhǎng)的寬大為懷。告別了和死對(duì)頭斗嘴、打鬧。告別了和死黨漫步聊天。告別了和校長(zhǎng)抬杠的日子。告別了那個(gè)任性的我!

  告別小學(xué),告別了大大咧咧的男同學(xué)們;告別了文文靜靜的姐妹們;告別了“紅眉毛綠眼睛”的校長(zhǎng);告別了“一日為師終身為父”的老師們;告別了幼稚的我!

  告別小學(xué),告別了那個(gè)熟悉的不能再熟悉的教室;告別了那個(gè)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)腳印的食堂;告別了曾經(jīng)與死黨談天說(shuō)地的花壇;告別了那個(gè)代表我榮譽(yù)的大隊(duì)部;告別了曾是大隊(duì)長(zhǎng)的我!

  告別小學(xué),告別同學(xué),卻無(wú)法告別那份情誼;告別老師,卻無(wú)法告別那份尊崇;告別校長(zhǎng),卻無(wú)法告別他對(duì)我的用心;告別校園的每個(gè)角落,卻無(wú)法告別那一個(gè)個(gè)清晰的腳印;告別校園,卻無(wú)法告別那一份份深刻的記憶!

  告別小學(xué),告別了老師同學(xué),告別了母校,該告別的都告別了。那么,我迎來(lái)的將是什么呢

告別六年級(jí)作文 篇7

  轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,我從幼稚童孩成長(zhǎng)為青澀少年,從邁入閬師附小的大門(mén),我在這個(gè)學(xué)校中經(jīng)歷了許許多多,在這個(gè)夏天,我即將告別母校,告別我的同學(xué)們,即將步入初中生活。

  這個(gè)夏天留給了我許多許多,在我的記憶中,我似乎一直偏愛(ài)夏天,不知是何原因,只覺(jué)的夏天能帶給我大地的溫度。20xx年的'夏天將保留在我的記憶中,這個(gè)夏天,有歡樂(lè),也有悲傷?鞓(lè)的是,我們即將成為中學(xué)生,即將感受初中的生活;悲涼的是,我們即將揮手告別生活了6年的母校,告別一同長(zhǎng)大的同學(xué)們,告別我們的恩師。

  記憶中的母校,是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,花壇里碧綠的小草,美麗的假山和噴泉,三棟高聳的教學(xué)樓,對(duì)了,還有學(xué)校門(mén)前的那一課皂莢樹(shù),在6個(gè)春夏秋冬中,我們目睹了皂莢樹(shù)從發(fā)芽,到茂盛,到枯黃,再到凋零,再發(fā)芽。陪著皂莢樹(shù)走過(guò)了六年,在這個(gè)夏天,我們會(huì)站在這可皂莢樹(shù)下,向他揮別。

  母校中的一切,總會(huì)勾起我的回憶,在這個(gè)學(xué)校,我們經(jīng)歷了太多太多,余下的一個(gè)月時(shí)間,讓我將這份記憶,藏在這個(gè)學(xué)校中,永遠(yuǎn)銘記。

告別六年級(jí)作文 篇8

  短短的頭發(fā),臉上總是帶著揮之不去的甜美笑容,兩顆虎牙任性地露出來(lái)。她,就是我們低段的班主任——張老師。我想起了那一次告別,不禁又淚潸潸了。

  那個(gè)清晨,我緊緊地拉著好朋友的手邁進(jìn)校門(mén),兩棵櫻桃樹(shù)仰著笑臉,郁郁蔥蔥的叢林朦朦朧朧,學(xué)校似乎什么也沒(méi)有變?墒悄翘,我們要和陪伴了我們?nèi)甑膹埨蠋煾鎰e,心里有點(diǎn)沉沉的。

  教室里很安靜,這種安靜從未有過(guò)。我們齊刷刷地盯著張老師。張老師正在閱讀一份資料,手握一支筆正在寫(xiě)著什么,頭發(fā)微微往下垂。我不禁心頭一酸,我們今后看不到這么熟悉的動(dòng)作了。幾個(gè)同學(xué)早已哭紅了眼睛,教室里的廣播中播著北海校歌,可是在北海念書(shū),又何時(shí)能再聽(tīng)一聽(tīng)張老師的教誨呢?

  張老師理了理衣袖,緩緩地站起來(lái),久久地凝視著我們,半日才開(kāi)口:“三年,很短,又很長(zhǎng),我們今天要在這兒分別了,張老師也是很不舍……”話未說(shuō)完,我們已經(jīng)淚流滿面了,一雙雙滿是晶瑩淚珠的眼睛天真地望著張老師。當(dāng)我們還幼稚時(shí),上課睡著了,睜眼卻是一張和藹的面孔。當(dāng)我們犯了錯(cuò),張老師叫到講臺(tái)邊想?yún)柭曈?xùn)斥,但看見(jiàn)我們仰起的委屈的小臉,聲音又柔和下來(lái),只是默默地看著我們的眼睛。每次上語(yǔ)文課,我們端端正正地?cái)[好小手,等待張老師又一節(jié)精彩的語(yǔ)文課。三年里,有多多少少次為了一件事一起落淚,有多多少少次為通過(guò)努力成功而歡呼……,這一切三年里和張老師經(jīng)歷過(guò)的往事在一瞬間如潮水般地在腦海中一擁而上。

  “有誰(shuí)想和張老師最后說(shuō)幾句話,或者,來(lái)個(gè)大大的擁抱?”張老師贈(zèng)與我們一個(gè)笑臉,又一次開(kāi)口了。抽泣聲漸漸停止了,教室里又一次寂靜了。同學(xué)們靜靜地盯著張老師深邃的眼眸,一言不發(fā)。我小心翼翼地推開(kāi)椅子,緩緩地站起來(lái),然后又急速地沖到張老師跟前,恐怕被別人搶了先。我仰起小臉望著張老師,張老師也望著我。“我……我想給張老師一個(gè)擁抱!蔽铱是,張老師輕輕地頓了頓頭,俯下身子,張開(kāi)大手臂抱著我,我一行淚珠滾了下來(lái),再也克制不住了。其他同學(xué)一個(gè)個(gè)地站起來(lái),排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,張老師一次次俯身,淚水也不禁落了下來(lái)。

  記得那天放學(xué)回家后,我和媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)沂堑谝粋(gè)沖上去擁抱張老師的,那種甜蜜是不是會(huì)多一點(diǎn)?”媽媽說(shuō):“當(dāng)然啦!你心里裝著多少就有多少!”我滿足地笑了。

  有一次,在家翻看以前的活動(dòng)照片,翻著翻著,不禁淚珠垂垂,轉(zhuǎn)身哽咽地和媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁霃埨蠋熈恕?/p>

  到了六年級(jí),我們長(zhǎng)大了,有時(shí)偶爾看見(jiàn)和我們一樣高的張老師,帶著另一班小弟弟小妹妹,總是一齊奔上去問(wèn)好,簡(jiǎn)單聊上幾句。

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼我們要畢業(yè)了,即將迎來(lái)又一次告別。人生中有多少分別哪!從那一次的稚嫩可愛(ài)到現(xiàn)在的成熟老練,當(dāng)我長(zhǎng)大成人后,三年級(jí)的那次告別,我將永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。那次告別,此生難忘!

告別六年級(jí)作文 篇9

  月也搖晃,人也彷徨,教室里傳來(lái)陣陣悲傷……——題記

  我們的小學(xué)路途即將結(jié)束了。當(dāng)接過(guò)大家的同學(xué)錄,心中的不舍開(kāi)始蔓延,直到心田……

  站在學(xué)校的大門(mén)口,看著一年級(jí)的小朋友在父母的陪同下走進(jìn)學(xué)校,我看到當(dāng)年我們的影子。不久后,我們就再也看不到熟悉的校園了吧。

  站在學(xué)校的操場(chǎng)上,看著同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)跑,在跳躍。我看到當(dāng)年我們的影子。不久后,我們就再也看不到曾經(jīng)撒過(guò)汗水的跑道了吧。

  站在學(xué)校的教學(xué)樓前,看著同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下盡情享受知識(shí)帶來(lái)的歡樂(lè)。我看到當(dāng)年我們的影子,不久后,我們就在也看不到一起學(xué)習(xí)過(guò)的教室了吧。

  站在學(xué)校的主席臺(tái)前,看著一年級(jí)小朋友的入隊(duì)儀式,把手中的紅領(lǐng)巾掛在他們胸前。我看到當(dāng)年我們的影子,不久后,我們就再也看不到宣誓過(guò)的主席臺(tái)了吧。

  站在老師的辦公室前,看著老師辛勤地批改著試卷,有同學(xué)進(jìn)來(lái)為老師捶背時(shí),我看到當(dāng)年我們的影子,不久后,我們就在也聽(tīng)不到老師的淳淳教導(dǎo)了吧。

  ……

  如今,父母對(duì)我們的期望我們不會(huì)辜負(fù);如今,操場(chǎng)上的同學(xué)是那么的英俊瀟灑;如今,教室中的我們正在努力學(xué)習(xí);如今,我們不會(huì)忘記在主席臺(tái)下許的諾言;如今,老師的教導(dǎo)我們不會(huì)忘卻!

  小學(xué)生涯的時(shí)間,再緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中漫漫流逝……

  老師,我們的學(xué)業(yè)都是您一手創(chuàng)建的,我們的品德都是您培育出來(lái)的。老師,不管今后的人生多么坎坷,我們都會(huì)記住你對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話“走穩(wěn)腳下每一步!崩蠋,不管今后的人生有多么艱難,我們都會(huì)記住你對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話“沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路!蹦慕虒(dǎo),我們都會(huì)記在心田。

  朋友,還記得我們一起走過(guò)的花開(kāi)花落嗎?那些歲月中我們互相傾訴著自己的無(wú)奈,然后一起面對(duì)的時(shí)光嗎?我們說(shuō)好了的,要當(dāng)一輩子的朋友,可是,當(dāng)我們背著書(shū)包一個(gè)向左,一個(gè)向右,多怕以后杳無(wú)音信。

  同學(xué),我們雖然曾經(jīng)有過(guò)不悅,但也同窗了六年,腦海中浮現(xiàn)出的只是你親切的笑臉。我忘記了把你追近男廁所時(shí)的不愉快。只記得我們齊心協(xié)力為集體奮斗時(shí)的表現(xiàn)……

  在過(guò)不久,一切的一切都將變成回憶。請(qǐng)記住我對(duì)你們的思念。

  在過(guò)不久,時(shí)間會(huì)讓我們忘記一切。老師、同學(xué),請(qǐng)記住七月這天……

  記憶中,你的視線總是那樣親切,心中留著你依舊的容顏,對(duì)你不變的祝愿,對(duì)你不改的誓言,只希望我們可以有緣再見(jiàn)……——后記

告別六年級(jí)作文 篇10

  如果我是游魚(yú),母校便是海洋;如果我是嫩苗,母校便是甘霖;如果我是云雀,母校便是天空······

  兩年前,我來(lái)到這個(gè)學(xué)校,這里的一切都顯得那么陌生。陌生的同學(xué),陌生的老師,陌生的教學(xué)樓。還記得剛踏進(jìn)教室時(shí)的忐忑難安,還記得結(jié)識(shí)朋友后的笑逐顏開(kāi),還記得第一次站在老師面前的靦腆羞澀,還記得初登講臺(tái)時(shí)的喜出望外。漸漸地,我仿佛忘記了,這里,是曾經(jīng)那個(gè)陌生的地方。

  時(shí)光荏苒,F(xiàn)在,我早已熟悉了“母!边@片樂(lè)園。我每天最享受課上和同學(xué)們一起奮筆疾書(shū),課下和三五好友追逐嬉戲。就連老師的批評(píng),同學(xué)之間的小矛盾,現(xiàn)在都令我無(wú)比懷念。。

  母校,您總是給我快樂(lè),給我溫馨。實(shí)踐活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、主持人大賽······每一次和同學(xué)們,和老師們的并肩作戰(zhàn),度過(guò)的每一個(gè)瞬間,我都難以忘懷。在這片心愛(ài)的家園,我遭遇挫折,我收獲成功,我哭過(guò),我笑過(guò),我失望過(guò),我也憧憬過(guò)。此刻,我看著一個(gè)個(gè)正埋頭寫(xiě)作的同學(xué),多么渴望時(shí)間停止,一起與大家上一堂永不下課的作文課。

  謝謝同學(xué),是你們幫助我成長(zhǎng);謝謝老師,是您啟迪了我的心靈;謝謝母校,是您賜予我這段最美的時(shí)光。

  最后,我祝愿母校:桃李滿天下!

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