【推薦】高考作文600字匯總九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的高考作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高考作文600字 篇1
小女子寶釵在日出了大觀園來到世間游玩一番，才發(fā)現(xiàn)世人對(duì)我有諸多非議，小女子我實(shí)在是冤枉��！
人們都偏愛弱不禁風(fēng)的林妹妹，提到我便一個(gè)個(gè)咬牙切齒，有的罵我虛偽做作，有的指我貪圖名利，有的責(zé)我破壞他人美好感情…這都是因?yàn)樗麄冇糜猩难坨R看我的緣故。
我承認(rèn)我與林妹妹相比，的確有些圓滑世故，但這并不是我的錯(cuò)。我隨母親、兄長借居在賈府，我的母親性格溫和，哥哥又是一個(gè)無法無天的混世魔王，后來又娶了一個(gè)兇神惡煞般的嫂子，如果我不處處留意，事事小心，怎么能使母親和我在這樣的漩渦中得以生存呢?但有些人卻罵我虛偽，收買人心，難道我關(guān)心每一個(gè)人也有錯(cuò)嗎?我不過是希望母親和自己能和周圍的每一個(gè)人和平相處罷了。
有人找出我曾寫過的"好風(fēng)憑借力，送我上青云"說我一心想著名利富貴，這又是對(duì)我的大偏見。大家是否忘了我是為了選秀女才上京的?作為一個(gè)從小便被教育″三從四德″的大家閨秀，當(dāng)我面臨著改變命運(yùn)的一次機(jī)會(huì)，難道我不能對(duì)自己的未來有些許的憧憬、期盼?而且我還在螃蟹詩中抒發(fā)了對(duì)這黑暗世道的痛惡，使姐妹們大呼痛快，這也是我的詩文，為什么人們卻忽略了呢?
木石前盟的確感人，可金玉良緣并不是我一手策劃出來的，我也在追尋著自己的愛情呀！當(dāng)寶玉挨打時(shí)，我不也真情流露了嗎?但林妹妹那紅腫的雙眼博得了大家的同情，人們對(duì)我自然視而不見了。調(diào)包計(jì)給我招來一片罵聲，可誰又知道當(dāng)我聽到寶玉的一聲聲″林妹妹″時(shí)，我的心中也痛苦萬分呢?我得不到自己追求的愛情，還承擔(dān)著破壞別人感情的罵名，誰又曾為我說過一句公道話呢?
人們之所以對(duì)我有許多偏見，是因?yàn)樗麄兌紟е矚g林妹妹而討厭我的心情來看我，看我的一言一行，看我的一詞一句…其實(shí)就連林妹妹也能用公正的目光看我，后悔以前誤會(huì)了我，為什么其他人不能呢?但愿世人不要以感情的親疏遠(yuǎn)近來看人，這樣小女子沉冤可以得到昭雪了！
高考作文600字 篇2
時(shí)間不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，卻永遠(yuǎn)也擋不住金錢買不到的親情。高一的到來，讓一切忙碌而浮躁。我總是拿著一大堆提單，抱怨個(gè)不停。是你一次又一次的敲我的門，躡手躡腳的給我一杯牛奶，生怕打斷我的思路，默默走出我的房間。這種情況已經(jīng)持續(xù)好幾年了，已經(jīng)成為生活中不可或缺的情節(jié)。
奶奶是第一個(gè)需要幫助的人。
一片樹葉，輕輕落進(jìn)視線，一個(gè)飄飄的身體，一只殘蝶，在秋風(fēng)中無助地死去，每一塊石頭都在深秋閃著寒光。像一個(gè)老人的臉，充滿滄桑。但是這個(gè)時(shí)候，我小的時(shí)候，不得不纏著奶奶出門。我跑來跑去，看到稻草就踩腳。奶奶的額頭流出了他試圖隱藏的疲憊。
冬天的陽光，躺在云上，蜷縮著，不肯出來。窗外站著一棵柳樹，成了駝背老人。寒冷的冬日，年輕的我怎么會(huì)覺得冷？奶奶會(huì)一直按照我的意愿滿足我貪玩的心。
夏天，沿著永恒的綠色小徑走。奶奶的老房子總是在那里，期待著我在.散步。那時(shí)，我總是喜歡在樹蔭下玩耍，觸摸它蜿蜒的樹枝。我的朋友們?cè)诤舆呮覒�。頑皮的蜻蜓像一陣風(fēng)一樣旋轉(zhuǎn)著，像挑釁一樣追逐著搖曳的花草。我們毫不留情地追著他，直到滿頭大汗，空手而歸。
奶奶的大蒲扇散發(fā)著一種古老而樸素的味道。我常常貪婪地吸著好聞的味道。它似乎記錄了一些被汗水浸透的歲月。不斷的蟬鳴和大蒲扇的長風(fēng)，讓我在月光下安然入睡。
如今，奶奶的手就像老樹的樹枝，充滿了歲月的滄桑。然而蒲扇、慢節(jié)奏、蟬鳴終究沒有改變，有力的手并沒有因?yàn)闀r(shí)間而嘎吱作響，而是承載著曾經(jīng)芬芳的愛情。直到現(xiàn)在，蒲扇還保存著。它似乎有一種神奇的力量，讓我感到?jīng)鏊�，聞到蟬的味道和香味。
在童年的支持和鼓勵(lì)下，外婆一直陪伴著我成長，她的身影繼續(xù)出現(xiàn)在我的成長道路上。那杯溫牛奶模糊了鏡頭，牛奶的香味彌漫了整個(gè)房間。抿一口，親情的芬芳就在你的唇和齒間蔓延開來。
高考作文600字 篇3
“久仰將軍盛名，如雷貫耳，文人幕士。成居于此。區(qū)區(qū)一東吳小國，人貧地乏，不足為將軍憂耳。望將軍竭力攻打曹魏，使東吳得以殘喘�！�
“哈哈，東吳百姓人人皆知吾名。好!明日應(yīng)戰(zhàn)�！标P(guān)羽撫著髯道。
“將軍，此舉欠妥，東吳素有窺視荊州之意。若攻打于禁，恐中了呂蒙之計(jì)，讓他襲了荊州，望將軍三思”一謀士進(jìn)諫。
“汝不聞吾自征戰(zhàn)，戰(zhàn)無不勝，攻無不克?區(qū)區(qū)呂蒙，安足掛齒。吾意已決，退下!”
“退下!”
經(jīng)過幾日苦戰(zhàn)，活捉于禁，但關(guān)羽也付出了一定的代價(jià)。
正準(zhǔn)備班師回荊州。
“報(bào)——，荊州已被呂蒙襲了。東吳陸遜正引兵望此處而來�！�
“報(bào)——，陸遜用攻心術(shù)，本部軍士多有降敵之意�！�
“報(bào)——，本部軍士多翻墻而出，降吳去了!”
“報(bào)——，麥城中糧食將盡，急需救援。”
關(guān)羽跌坐帳中，“悔不該，悔不該不聽您的意見，忽視了東吳，才落得如此下場。那，下一步該怎么走?”
“惟有去上庸請(qǐng)孟達(dá)、劉封援助�！�
求援的將士還沒歸來，守城的士兵卻一個(gè)個(gè)地逃跑了，關(guān)羽仰望蒼穹，滿臉失意與不服：“我自破黃巾以來，攻無不克，戰(zhàn)無不勝，‘溫酒斬華雄’，‘過五關(guān)，斬六將’，‘義釋曹操’可謂身經(jīng)百戰(zhàn)，哪一次不是自己做的決策，哪一次不是充分利用我的智慧。為什么會(huì)有今日的敗局，不!我不相信，我就是英勇、智慧的化身。我不會(huì)輸，看我下—次!”
上庸軍遲遲不來，關(guān)羽決定突圍出去。
“將軍，東吳兵料想咱們勢(shì)單力薄，一定會(huì)埋伏在小路，請(qǐng)將軍走大路。”
“不!山路較崎嶇，容易突圍出去，走小路�！泵厉坠俅螖蒯斀罔F地說。
于是，有了“美髯公被俘，先主興師報(bào)仇”這一幕。
是的。對(duì)于南征北戰(zhàn)的勇士來說，自主決策，顯示出了英明與智慧，這也是每一個(gè)成功的將士所應(yīng)有的。但是也應(yīng)看到無論在軍隊(duì)中抑或是朝廷中，文臣是不可少的。所以，我們?cè)谙嘈抛约旱耐瑫r(shí)，不妨聽一聽別人的意見，那樣，一定會(huì)“事半功倍”的!
高考作文600字 篇4
不知從哪飄來一句歌詞“人生路上甜苦和喜憂，要勇敢地抬頭”，我在想，怎樣才能勇敢的抬頭，才會(huì)在挫折來臨時(shí)鎮(zhèn)定自若？我想唯有樂觀才能讓我們勇敢的抬頭，我們需要樂觀。樂觀讓生活更美好。
樂觀是一種精神。并不是人人都非常樂觀，但樂觀也可以慢慢地培養(yǎng)。當(dāng)然，過度的樂觀是不可取的，樂觀不代表沒有自知之明。這種樂觀的精神能化解一切的困難，因?yàn)楫?dāng)你遇到挫折的時(shí)候，你至少不會(huì)覺得上帝對(duì)你不公平。恰恰你樂觀的看待挫折，也許會(huì)有意想不到的收獲，這種收獲是無法描繪的，只有你自己知道。一旦你擁有這種精神，你就不會(huì)那么消極了，這種精神會(huì)支撐你的一切。
樂觀是一種動(dòng)力，為什么說是一種動(dòng)力呢？因?yàn)槲ㄓ羞@樣，你才會(huì)去挖掘你的潛能。曾經(jīng)有這樣一個(gè)報(bào)道：一對(duì)中年夫婦去旅游時(shí)，中年男子不慎掉入懸崖，就在這個(gè)時(shí)候，中年婦女用牙齒去咬住那個(gè)男人的衣服，隨著時(shí)間的流逝，男人覺得有一滴一滴的液體落在他身上，那是血呀！他勸婦女放開，可婦女的眼睛仿佛對(duì)他說“我不能放棄”，相信會(huì)有奇跡，最終他們獲救了。如果這個(gè)婦女沒有樂觀的精神，他們的結(jié)局會(huì)怎樣呢？樂觀才讓他有一種常人無法想象的動(dòng)力，用牙齒去咬住那個(gè)男人的衣服。試問你會(huì)有這種動(dòng)力嗎？你有這種樂觀的心態(tài)嗎？樂觀是一種動(dòng)力。是你遭遇不幸時(shí)想改變的動(dòng)力，我們需要樂觀。 樂觀是一種永葆青春的良藥，俗話說“笑一笑十年笑，愁一愁白了頭”，敢問如果你不樂觀，你會(huì)笑嗎？在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，你會(huì)露出自信的笑或是毫不畏懼、淡定的笑嗎？答案是：你不會(huì)。研究表明，有些人雖然生活條件并不好，但有一顆樂觀的心，這樣的人比一些富翁還活得久，因?yàn)闃酚^，他們的心非常年輕，從而衰老的也慢一些，這是任何化妝品都代替不了的。
我們需要樂觀，樂觀讓生活更美好。
高考作文600字 篇5
屈原
一、"路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。"屈子從長長的歷史甬道中走出，帶著一身正氣凜然，帶著滿腹詩書才華，然而個(gè)性的棱角在世故的社會(huì)中又何以保全?于是，為了皓皓之白，為了獨(dú)醒于世，屈子選擇了"悲壯"之路。在滔滔的汨羅江水中，他將自己洗刷地如此透徹清澄。但當(dāng)他忘記了混濁的天下之時(shí)，他又何曾記得還有千萬的百姓與自己遠(yuǎn)大的理想?
二、情感、這一人類與生俱來的元素在一代仁人賢士的一生中抒寫得淋漓盡致。他們將真情吐露，活得滿滿灑灑，坦坦蕩蕩，屈原便是這樣一位真性情的人。他高唱"長太息以掩涕今，哀民生之多艱"。他高呼"亦余心之所善今，雖九死其猶末悔"，他將一個(gè)臣子的心掏出來呈現(xiàn)在眾人面前，不矯飾，不造作，終于，他的性情鑄就了他的英名，他從此不朽。
三、"眾人皆醉我獨(dú)醒"，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"的愛國志士屈原，"雖九死其猶未悔"，面對(duì)支離破碎的祖國，面對(duì)饑寒受苦的老百姓，作為士大夫卻束手無策，縱身躍入滔滔江水中，為后世可歌可泣之人。他找準(zhǔn)了自己的位置，他是一名為黎民百姓謀幸福生活的士大夫，面對(duì)朝廷的腐落束手無策，只好投身于海，為祖國獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
四、披發(fā)行吟河畔的是屈子。楚國的落日染紅眼前的汨羅江，子蘭讒言，鄭袖內(nèi)惑，人民如涸轍之鮒，喘息掙扎。屈子的堅(jiān)持有用嗎?恐怕他自己也不得不搖頭嘆息。楚國滅亡之時(shí)，也是他命盡之刻。他把政治家的身份遠(yuǎn)置于詩人之上。"人誰能以身之察察，受物之汶汶者乎?"生不為詩人，死的方式卻是詩人的。執(zhí)著如屈子，你怎聽不進(jìn)"圣人不凝滯于物"呢?
高考作文600字 篇6
裂縫的水罐
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文：
印度一個(gè)挑水工有兩個(gè)水罐，一個(gè)水罐有一條裂縫，而另一個(gè)水罐完好無損。完好的水罐總能把水從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小溪運(yùn)到主人的家，而那個(gè)破損的水罐到達(dá)目的地時(shí)里面只剩下半罐水了。因此，挑水人每次回到主人家時(shí)，只有一罐半水。
那個(gè)完好的水罐不僅為自己的成就，更為自己的完美感到驕傲。但那只可憐的有裂縫的水罐因自己天生的裂痕而感到十分漸愧。心里一直很難過。兩年后的一天，它在小溪邊對(duì)挑水人說：我為自己感到慚愧，我想向你道歉。挑水人問：你為什么要感到慚愧？水罐答道：在過去的兩年中，在你到主人家的路上．水從我的裂縫中滲出，我只能運(yùn)半罐水。你盡了自己的全力，卻沒有得到你應(yīng)得的回報(bào)。挑水人聽后說：在我們回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美麗的花兒。當(dāng)他們上山時(shí)，那個(gè)破水罐看見太陽正照著小路旁邊美麗的鮮花，這美好的景物使它感到一絲快樂。挑水人說：難道你沒有注意到剛才那些美麗的花兒只長在你這邊，并沒有長在另一個(gè)水罐那邊？那是因?yàn)槲以缰滥愕牧芽p，并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種，于是每天我們從小溪邊回來的時(shí)候，你就澆灌了它們。兩年中，我就摘下這些美麗的花去裝飾我主人的桌子。如果沒有你，主人不會(huì)有這么美麗的花朵美化他的家。
或許，我們也曾是這么一個(gè)有裂縫的水罐，面對(duì)那位堪稱大師的印度挑水工,你的遭遇、情緒、感受、理解如何?
請(qǐng)以裂縫的水罐為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
高考作文600字 篇7
四季變換，斗轉(zhuǎn)星移。眼看又過年了。今年，是難忘的一年。發(fā)生了很多事情，不知不覺，我們都已經(jīng)步入社會(huì)。有些人已經(jīng)成家，有些人即將成家，有些人活得很自在，有些人活得很累。日子總是在無知中劃過，落花不堪一擊，把它埋葬在土中，讓根系發(fā)達(dá)。人人心中都有一朵花，有得人開的很鮮艷，有的已經(jīng)枯萎。難得寂靜，在這樣一個(gè)安靜的夜晚，我守護(hù)在暖風(fēng)旁邊，把一起走過的歲月，重新整理，回憶起那些單純，我的心情是灰色的。
現(xiàn)在的我只想一個(gè)人呆呆著，靜靜的呆著。不在考慮其他事情。疲憊的心情告訴給你，希望你能聽到我的呼喚，讓那微風(fēng)吹過你的身軀，傳達(dá)我的音訊。安靜的夜晚，有點(diǎn)傷感，我描述著此刻的身體，禁不起一點(diǎn)風(fēng)波。難受的幾乎要崩潰。一天又一天，走過多少個(gè)冬天，如今又是冬天了。不知道這個(gè)冬季你在做什么》？？？是不是跟我一樣萎靡。我走在甘肅的路上，市內(nèi)霓虹燈照在我的軀體上，我隱隱作痛的肚子告訴我，這個(gè)城市真的不屬于我。不知道跌倒了多少多少個(gè)跟頭，不知道經(jīng)歷了多少艱辛，也不知道是什么讓我走來。只知道，日子需要愛惜，生活需要付出。
一個(gè)人酸酸的，悶悶的，傻傻的，呆呆的。看著別人只有羨慕，從此不在慰藉，也不在依靠。我的心中沒有心心相印，也沒有心有靈犀。只有平凡、現(xiàn)實(shí)的我。
我想了很多，才知道在這個(gè)世界上只有自己對(duì)自己是好的，別人的關(guān)懷和體貼好像輕輕飄落的花瓣�？粗L(fēng)雪中得的她和他。不由得堅(jiān)定了腳步，從此學(xué)會(huì)真實(shí)。
安靜的夜，讓我體會(huì)到我是如此的脆弱，我精神和身體，都葬送在虛幻的世界里。不知道什么時(shí)候泛起執(zhí)著和奮斗。
在這樣一個(gè)令人沉思的晚上，寫出以后的生存方式，并警告那些孤獨(dú)的`人，唯有學(xué)會(huì)生存才能追求幸福。
高考作文600字 篇8
都說“給永遠(yuǎn)比拿快樂”，自愿的“被需要”，不僅讓人在忙碌中感到快樂，看到對(duì)方接受了自己的幫助，更是一種愛的滿足，更是一種幸福。
人最大的需要，不一定是金錢，也不一定是地位，而是人的價(jià)值，人的價(jià)值體現(xiàn)在，被社會(huì)需要，被工作需要，被家人需要，甚至被陌生人需要。
他人有需求，自己正好能助一臂之力，這種發(fā)自內(nèi)心的愉悅，勝過一切。有人說幸福是相濡以沫，幸福是腰纏萬貫，幸福是身強(qiáng)力健，幸福是兒孫滿堂……能相濡以沫，是因?yàn)槟阈枰�，我需要你，彼此成了依靠。能腰纏萬貫，是因?yàn)樯鐣?huì)需要你發(fā)揮聰明才智去建設(shè)，金錢是你創(chuàng)造價(jià)值過后的回報(bào)。能身強(qiáng)力健，是因?yàn)槟阒肋�有很多事需要你去完成，還有很多人需要你去愛。能兒孫滿堂，是因?yàn)橛辛四悖拍芫S系一個(gè)家的紐帶，是你養(yǎng)了一代又一代人，家人需要你這根主心骨。
人只有在無助的時(shí)候，才會(huì)懂得，自己是多么需要一個(gè)肯出手相助的人。而那個(gè)被需要的人，或許幫不上什么忙，但有那么一個(gè)人可以傾訴，這個(gè)世界就不會(huì)太孤單。于是，也就懂得了，能在關(guān)鍵時(shí)刻成為被需要的那個(gè)人，是多么重要。而作為被需要的那個(gè)人，或許能幫上忙，或許又只是陪伴，一種幸福感油然而生。
真正聰明的人，寧愿人們需要他，而不是感謝他。我覺得這不僅僅是聰明，更是高尚，回報(bào)和付出，他更在意的是付出，而付出在自己看來是實(shí)現(xiàn)價(jià)值，而從外界分析這是大愛。大愛中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，很聰明地詮釋了“高尚”二字。
但是，有些人利用自己的能力，使別人不得不需要他，臣服于他，從而斂財(cái)甚至傷天害理，這是要遭天譴的。這樣的人，他們癡迷于被人需要，已經(jīng)扭曲了人生觀，從而心生邪念，所以上天不會(huì)因?yàn)樗で摹凹皶r(shí)行樂”而眷顧。
愛，與狹隘，出發(fā)點(diǎn)往往是一樣的，但就在某一個(gè)節(jié)點(diǎn)出現(xiàn)了念頭上的偏差。就有可能會(huì)造成天堂與地獄的差別。被人需要，是一種幸福，這種幸福是用來灌溉自己，而不是用來放縱自己。
高考作文600字 篇9
一個(gè)民族的文化是該民族的靈魂。也是一個(gè)民族生存發(fā)展的的根基。在不同的年齡階段有著，不同的提升途徑，作為學(xué)生的我們主要有以下三種提升途徑:
首先作為學(xué)生，大部分的時(shí)間都在課堂度過，汲取老師傳授的經(jīng)驗(yàn)技巧。作為傳道、授業(yè)、解惑、集于一身的老師在課堂上給我們啟迪，所以在課堂上我們要緊跟老師的腳步，在老師的帶領(lǐng)下，初識(shí)語文魅力，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)方式，為下一步的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
正如霍金所說:當(dāng)一個(gè)人明白的越多的時(shí)候，不了解的就越多。所以，當(dāng)課堂的學(xué)習(xí)已經(jīng)滿足不了我們的漢語言文化的渴求欲時(shí)，下一途徑顯得愈發(fā)重要。那就是課外的大量閱讀。正如高爾基所說:書籍是人類進(jìn)步的階梯，當(dāng)我們結(jié)束一天的學(xué)習(xí)，褪去浮華，捧一卷彌漫墨香的書籍，在書籍的世界里遨游的時(shí)候，是任何東西都難以比擬的體驗(yàn)。正如冰心老人所言:好讀書，讀好書。在閱讀時(shí)，我們也要有選擇的去閱讀，當(dāng)我們培養(yǎng)出自己的漢語言文學(xué)方式，又有對(duì)文化書籍的閱讀渴求時(shí)，最后一個(gè)途徑顯得尤為重要。
最后的途徑就是社會(huì)生活實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的唯一方式。它可以讓我們避免“紙上談兵”的尷尬，也讓我們更加了解到漢語言的博大精深，浩如煙海。正如古語云:讀萬卷書，行萬里路。行萬里路就是要親身參與社會(huì)生活的實(shí)踐，當(dāng)我們從社會(huì)實(shí)踐中得到漢語言文學(xué)的真諦時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，漢語言的博大與含義廣泛。就如當(dāng)初一個(gè)體育解說員所說:中國隊(duì)大敗美國隊(duì)，與中國隊(duì)大勝美國隊(duì)。其中含義。
作為當(dāng)代青年的我們更要選擇出更加適合自己的方式來增強(qiáng)自己的漢語言文化，通過自己的努力來提升我們祖國在國際的文化自信心。
【【推薦】高考作文600字匯總九篇】相關(guān)文章：