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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-06-16 11:41:36 四年級(jí) 我要投稿

【精選】小學(xué)四年級(jí)作文7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】小學(xué)四年級(jí)作文7篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  這個(gè)社會(huì),正在進(jìn)步,時(shí)代,正在變化,人們的生活水平也正在提高。我們作為現(xiàn)代社會(huì)的公民,就必須講禮儀,有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門(mén)檻,成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。

  古人云:“自修齊,至治平”。是的,要干大事,就必須先學(xué)好文明禮儀。羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格,就沒(méi)有偉大的人”。而我們,作為新時(shí)代的中學(xué)生,正在接受著知識(shí)教育,更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理、舉止文明、談吐得體,提高道德素質(zhì)、振興民族精神,建設(shè)社會(huì)主義精神文明,這樣才能學(xué)好知識(shí),成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說(shuō)的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求,煞是整體的幸福,即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類(lèi)的幸福的追求!

  一個(gè)有高素質(zhì)、有道德,講文明、懂禮儀的人,必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無(wú)怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,你只要拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢(qián)給他,他就會(huì)在心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂(lè)的微笑,說(shuō)一句激勵(lì)他的話,那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經(jīng)意發(fā)生的小事,卻足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個(gè)很小很小的動(dòng)作。

  記得在我去楠溪江旅游的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)外國(guó)游客很驚異的問(wèn)中國(guó)導(dǎo)游:“我們那兒都說(shuō)中國(guó)是個(gè)文明古國(guó),中國(guó)人都很文明,怎么到了這里,他們都不講文明,不禮貌呢?”

  對(duì)于那位外國(guó)游客的質(zhì)問(wèn),我們應(yīng)該坦承的承認(rèn),我們當(dāng)中的少數(shù)人正在做著種種不文明的行為:眾目睽睽之下摘花折草,急闖紅燈;公共場(chǎng)地隨地吐痰,出口成“臟”。在我們的校園里,有的同學(xué)把果殼紙屑隨手就扔在地上,有的同學(xué)為了方便就隨意踩踏草地……那么你們有沒(méi)有想過(guò),在你們做不文明的舉動(dòng)時(shí),你給別人的第一印象是怎樣的呢?

  文明禮儀,不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)中學(xué)生,我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過(guò)了一些成人。當(dāng)然,我們就更應(yīng)該懂法律、愛(ài)祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以,生活處處有文明、有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。在校園,在家中,在各種公共場(chǎng)所,都不要忘記文明。文明不是靠一個(gè)人遵守的,它靠的是我們大家,一個(gè)集體,只要人人都遵守文明禮儀,講道德,那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。

  而一個(gè)不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會(huì)所淘汰。在學(xué)校,我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng),認(rèn)真聽(tīng)講,和同學(xué)之間和睦相處;氐郊覒(yīng)該孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補(bǔ)余之不足。

  生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。

  讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生,成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命,創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  那就是我第一次做飯。

  那是那一年的夏天,中午我放學(xué)回到家,一回到家,我就大聲喊道:“今天誰(shuí)做飯?餓死我了”。走到餐廳,才發(fā)現(xiàn)爸爸我的媽媽不在,著急的我這是在餐桌上看到了一張字條,上面寫(xiě)道:“兒子,今天我們不回來(lái)了,你自己做飯吃吧”?吹竭@張字條,心里想:“哼!不就是做飯么,誰(shuí)不會(huì),今天我就露倆手給他們瞧瞧”。我該做甚么呢?就做我最?lèi)?ài)吃的雞蛋面把。

  我先拿來(lái)倆顆雞蛋,左手拿著雞蛋,右手固定住碗用力的在碗上磕了一下,不聊雞蛋被我磕碎了,蛋黃都灑在了我的手上,沒(méi)辦法還得重磕,我又把另一顆雞蛋拿在手上,吸取了上次的教訓(xùn),我這次稍微用力的一磕雞蛋,正好磕在了碗里,我高興的手舞足蹈,然后,在用力攪拌,攪拌好了,我就開(kāi)始和面,面活好了我就用菜刀切,這些面被我左切一下,右切一下,讓我切的亂七八糟,面切好了,我在打開(kāi)電磁爐,里面的水開(kāi)了,我就把雞蛋和面條放進(jìn)去一起煮熟,等上七八分鐘,面就好了,這中途,我就打開(kāi)電視,開(kāi)始看我最喜歡的電視劇了,過(guò)了一會(huì),走到餐廳看到面早就熟了,我趕緊把面倒進(jìn)碗里,幸好還沒(méi)有壞道低,還能吃了。我聽(tīng)爸爸說(shuō)加點(diǎn)醋和辣子味兒會(huì)跟好點(diǎn),然后我就加了一些醋和辣子,最后我嘗了嘗我的“杰作”呀,還不錯(cuò)就是有點(diǎn)辣了,我得意的點(diǎn)點(diǎn)一頭,嘴里還吃著自己做的面。等我的媽媽爸爸回來(lái)嘗嘗我的面,一定會(huì)開(kāi)心死的。

  這就是我難忘的第一次,沒(méi)次想到這見(jiàn)是我都會(huì)捧腹大笑,你呢?

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  爸爸在我眼里是個(gè)多么熟悉的字眼,他日夜奔波,不辭辛苦,每天起早貪黑的工作。爸爸是一盞明燈,在茫茫黑暗中為我指明道路;爸爸是陣陣強(qiáng)風(fēng),吹散我心靈的疑慮;爸爸還是個(gè)指路牌,為我人生的道路指引方向。

  我的爸爸長(zhǎng)得十分英俊,烏黑的頭發(fā),堅(jiān)定的目光,一張臉?lè)椒秸,土黃色的皮膚,一看就是個(gè)正直勇敢的人;強(qiáng)壯的臂膀,矯健有力的雙腿,一看就是個(gè)真正的男子漢!

  爸爸對(duì)我的教育方法是:該嚴(yán)格的時(shí)候嚴(yán)格,該放松的時(shí)候放松。小時(shí)候,我挑食厲害極了,我一挑食,爸爸就把飯一蓋,說(shuō)道:“你不吃說(shuō)明你不餓,所以我不喂是可以的,等你餓了自然會(huì)吃,等你想吃的時(shí)候我就不喂了,可別求我哦!”我真嚇壞了,連忙把嘴張大說(shuō):“我餓了,爸爸,快喂我呀!”久而久之,我再也不敢挑食了。每次放假,我一做完作業(yè)就玩,爸爸也不阻止,其他家長(zhǎng)問(wèn)他為什么,他總是說(shuō):“做完該做的事,不玩干什么?孩子不是機(jī)器,適當(dāng)?shù)淖杂赏嫠_是可以的!”

  我的爸爸有時(shí)候和我就像兄弟一樣,會(huì)和我一起玩兒,但學(xué)習(xí)上去抓得很緊,像極了“小頭爸爸”。一次,我和樓下同學(xué)一起玩“塔坊”游戲,突然,門(mén)鈴響了,爸爸走了進(jìn)來(lái),我脫口而出:“等一會(huì)兒,再玩一會(huì)兒吧!”爸爸把臉往左扭了扭說(shuō):“繼續(xù)吧,我坐一會(huì)兒。”我千恩萬(wàn)謝之后,埋頭玩起了游戲,可是此著難打,我沖關(guān)了兩次都失敗了,關(guān)鍵時(shí)候,爸爸在背后大聲喊道:“后方用導(dǎo)彈,前方機(jī)槍?zhuān)褤糁г,我依言而行,果然守住了陣地。我?wèn)爸爸怎么會(huì)看我打游戲,他說(shuō):”因?yàn)槲业饶銜r(shí)間長(zhǎng)了,不想坐了,看你打不過(guò)去,技術(shù)指導(dǎo)一下哦!“說(shuō)完,他就瀟灑的.上樓了。我用崇拜的眼神看著爸爸的背影。

  我的爸爸剛強(qiáng)帥氣,對(duì)我教導(dǎo)有方,亦師亦友。我愛(ài)我的爸爸,長(zhǎng)大后,我也要做一個(gè)像爸爸一樣的真正的男子漢!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  有一天,丁丁。明明。紅紅和花花四人正在討論一個(gè)問(wèn)題,題目是"秋雨是什么顏色的"。大家爭(zhēng)論了很久,也沒(méi)有得出答案。于是想了想,提議到田野里去尋找。

  來(lái)到了田野,高粱看到了他們,就問(wèn)小朋友有什么事情。坑谑撬麄兙蛦(wèn)高粱,"秋雨是什么顏色的?"高粱說(shuō):"秋雨是火紅的,不然我為什么這樣熱烈!""秋雨是金黃色的,我就是被秋雨染黃的。"一旁的稻谷說(shuō)了他的想法。"錯(cuò),錯(cuò),錯(cuò)!"菜園里的黃瓜和青才聽(tīng)到了嚷起來(lái)了,"秋雨是綠色的,要不我們?cè)趺催@樣綠的啊。"

  丁丁。明明。紅紅和花花聽(tīng)他們這樣一說(shuō),不知道該聽(tīng)誰(shuí)的,也沒(méi)有得到滿意的答案。這時(shí),正好秋雨姑娘路過(guò),她聽(tīng)了小朋友們的問(wèn)題后,說(shuō)"一種顏色是多么單調(diào)呀!我是彩色的呢。"

  小朋友,在你們的心里面,覺(jué)得秋雨應(yīng)該是什么顏色的呢?

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  終于盼到放暑假了,我的心卻更難平靜下來(lái),因?yàn)榘职謰寢屧缇屯ㄖ,這個(gè)暑假桐桐表姐要來(lái)小住。

  經(jīng)過(guò)一天焦急的等待,桐桐姐姐終于被爸爸接進(jìn)了家門(mén),兩年多沒(méi)見(jiàn)了,我欣喜而又拘謹(jǐn)?shù)拇蛄恐@個(gè)大我四歲的小姐姐,她比我想象中的高了好多,頭發(fā)又黑又長(zhǎng),兩顆水汪汪的大眼睛不好意思的忽閃著,鼻梁上跳躍著幾個(gè)小雀斑,身子非常瘦!巴┩╅L(zhǎng)成大姑娘了”,媽媽摸著姐姐的頭一個(gè)勁的說(shuō)。成了小主人的我大方麻利的把姐姐拉進(jìn)自己的房間,快樂(lè)的一天就這樣開(kāi)始了。

  白天大人們上班,只有我和姐姐在家,這就使我們的自由空間毫不受約束,捉迷藏、踢毽子、玩電腦…… 姐姐總是處處讓著我,玩到高興處她還總是微笑著拍拍我的后腦門(mén)。一天的時(shí)光就在我們的笑聲中轉(zhuǎn)眼流過(guò),和姐姐的相處沒(méi)有一絲的不快,我們還約定了一個(gè)小秘密,傍晚和大人逛街時(shí)要一起買(mǎi)新衣服。然而,沒(méi)想到姐姐卻違背了約定。在繁華的童裝商場(chǎng),由于時(shí)間原因,爸爸媽媽總顧著給姐姐挑選衣服,當(dāng)商場(chǎng)就要關(guān)門(mén)時(shí)媽媽才把兩件精心挑選的衣服穿在姐姐身上。我焦急的心再也控制不住,大聲的呵責(zé)媽媽為什么不先給我買(mǎi),并向姐姐投去憤怒的目光,可姐姐只是低頭不語(yǔ),盡量躲開(kāi)我那滿臉譴責(zé)的面孔。

  整個(gè)晚上我都沒(méi)有再和姐姐說(shuō)一句話,姐姐也沒(méi)有做任何的解釋?zhuān)诙毂汶x開(kāi)了我家。幾天過(guò)后,當(dāng)我也穿上漂亮的新衣服時(shí),媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“桐桐的媽媽已經(jīng)去世好多年了,很少有人為她買(mǎi)新衣服,那天是你太不懂事了!蔽衣(tīng)了愧疚的低下了頭,想起姐姐那委屈的面孔,真想對(duì)她說(shuō)一聲“對(duì)不起,姐姐。”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在,每一年的語(yǔ)文老師都在更換,今年是何老師。她很漂亮,小巧的身材,長(zhǎng)得十分勻稱(chēng),白里透紅的臉和一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,戴著一副眼鏡,看上去知識(shí)淵博,她還有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),經(jīng)常披散在后面,猶如一道瀑布。

  我的好朋友江惠華告訴我,何老師是在她小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文啟蒙老師,她在學(xué)習(xí)方面要求非常嚴(yán)厲,在生活中,就變成了一個(gè)關(guān)心大家的好朋友,好媽媽。

  隨著廣播里傳來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),上課時(shí)間到了,只見(jiàn)何老師手拿教科書(shū),精神抖擻的走進(jìn)教室,來(lái)到講臺(tái)上。此時(shí),熱鬧的教室里,頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。她放下教科書(shū),用很快的速度給了我們每個(gè)人一個(gè)敲響警鐘的眼神。接著,她用很短的時(shí)間做了自我介紹,并向我們提了幾點(diǎn)新學(xué)期的要求。開(kāi)始上課了,聽(tīng)著何老師精彩的講解,看著黑板上那漂亮的字跡,讓我對(duì)我位感覺(jué)陌生而又新切的新老師十分敬佩。并沒(méi)有像同學(xué)們說(shuō)的那么可怕,而是那么的和藹可親。

  我喜歡這位新老師,我相信我的語(yǔ)文成績(jī)會(huì)在何老師的教導(dǎo)下提高。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  明天我們要期中考試,心里特別緊張。早上,吃過(guò)早飯,我就去上學(xué)了。過(guò)了四節(jié)課,終于挨到放學(xué)了;氐搅思,坐在床上看書(shū)好讓明天考個(gè)好成績(jī),讓爸爸媽媽高興一下。我又去電腦上查資料,我查沒(méi)多久,我媽媽就回來(lái)了。

  我媽媽去做飯。做完飯,我就去吃,今天的飯真是津津有味,真好吃!哦!我知道媽媽為什么今天做的飯?zhí)貏e好吃,因?yàn)樗朊魈熳屛页錆M精神,好好考。

  所以,我絕對(duì)不會(huì)讓媽媽的希望煙消云散!到一點(diǎn)五十了,我該走了,然后我到學(xué)校,馬上打開(kāi)書(shū)背。過(guò)了三節(jié)課,又到放學(xué)了,今天下午我值日,我把地掃得干干凈凈,掃完地人全走了,我就走路回家了。到了晚上,我媽媽回來(lái)給我做飯。我對(duì)媽媽說(shuō):“明天,我一定會(huì)好好考的!”“。≌娴膯?那你可要加油考。”“恩!我知道了!”

  吃完飯我就寫(xiě)開(kāi)這篇日志了,當(dāng)我寫(xiě)完日志時(shí),我希望明天考試考個(gè)好成績(jī)!

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