六年級(jí)作文300字合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是六年級(jí)二班的一名同學(xué)。最近我看到校門口多了一些小商販,我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會(huì)云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具,買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。
現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”,有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上,既不美觀又污染環(huán)境,“治理污染,保護(hù)環(huán)境”人人有責(zé),所以,我建議:
1、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng),讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書籍等各種途徑,讓同學(xué)們意識(shí)到破壞環(huán)境的結(jié)果。
3、對(duì)環(huán)境保護(hù)這個(gè)問題加以關(guān)注,并制定好獎(jiǎng)懲制度,讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
4、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等方式進(jìn)行宣傳,同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)的建議。
六年級(jí)作文300字 篇2
故鄉(xiāng),多么親切的詞匯!
城市,是一個(gè)喧鬧的地方。在夜晚,它依舊是一番喧鬧的景象,五彩斑斕的燈。照得人心里發(fā)慌,照得人睜不開眼。城市的天灰蒙蒙的.,沒有一絲生機(jī)往日潔白無瑕的云彩像從染缸里出來似的。像網(wǎng)一樣把城市籠罩在黑暗之中。
好想念故鄉(xiāng),想念它那里的藍(lán)天白云,想念它的恬靜、甜美。故鄉(xiāng)是一個(gè)安靜的地方,相比之下,它與世無爭。白天,人們都起來勞作。夜晚,都早早安睡。這時(shí)的故鄉(xiāng)是最美的,最安靜的。走在幽靜的小路上,凝神聆聽著昆蟲的叫聲,別有一番風(fēng)趣。站在高處,故鄉(xiāng)像一幅中國畫。
好想念故鄉(xiāng),想念它那里的人,想念它的淳樸、厚道、熱情好客。城市里一座座拔地而起的大廈遮住了原有的色彩。金錢勢力麻木了人們的內(nèi)心。故鄉(xiāng)與它截然不同,放眼望去,成片成片的高粱地整齊的鋪在地上,抬頭可見能與天媲美大樹、充滿童話色彩的農(nóng)舍。低頭便能瞧見清澈見底的小溪緩緩流過,時(shí)不時(shí)就有幾條小魚過。小時(shí)經(jīng)常在這里比賽捉魚,每次都是我空手而歸。我們捉的魚并不吃,而是養(yǎng)著玩。沒過多長時(shí)間便把它們完好無損的放回去!
好想念故鄉(xiāng),想念那無拘無束的生活,兒時(shí)的玩伴,新鮮的空氣……也不知何時(shí)才能回去探望一下故鄉(xiāng)!
六年級(jí)作文300字 篇3
我愛我們美麗的校園,那里風(fēng)景優(yōu)美,那里鳥語花香。它美麗的景色讓人陶醉。
我們的學(xué)校坐落在學(xué)林路,走進(jìn)校門,呈現(xiàn)在眼前的是“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),讓家長放心!迸赃呌幸粭潡澋慕虒W(xué)樓,是一二年級(jí)的課室。教室旁邊,有一棵大樹,好像大將一樣守護(hù)著校園。進(jìn)去里面,你會(huì)看見很多花花綠綠的草和花,還會(huì)聽見小鳥在唱歌。旁邊是三四年級(jí)的教室,教師旁邊有兩棵白玉蘭樹,白玉蘭花落下來時(shí),好像仙女在空中翩翩起舞。旁邊就是五六年級(jí)的教室,教室旁邊就是籃球場,那是許多同學(xué)去玩耍的地方。每一個(gè)星期一我們都會(huì)在那里舉行升旗儀式,然后,又進(jìn)行一個(gè)星期的學(xué)習(xí)時(shí)間。
內(nèi)球場里有許許多多的同學(xué)在玩耍、打籃球……走進(jìn)里面,是快樂體育場,那里有蕩秋千、滑滑梯、単桿、雙桿、達(dá)有其它娛樂設(shè)施,這些都是我們一周的學(xué)習(xí)得到放松。
我愛我家,但是更愛我們美麗的校園!
六年級(jí)作文300字 篇4
家庭是什么?大家都會(huì)回答,
是有疼愛我們的爸爸、媽媽百般呵護(hù)我們的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶組成的美滿的家,一個(gè)一員不可缺失的家。在這里我們可以歡快的玩耍,在這里,我們可以盡情的撒嬌……
我的媽媽爸爸都是一位既普通又善良的工人,他們?yōu)榱颂岣呶业纳钯|(zhì)量,每天起早貪黑的工作,下夜班后,還不辭辛苦的為我輔導(dǎo)檢查功課,有時(shí)候我聽的不耐煩了,還會(huì)發(fā)起“牛脾氣”,可他們卻耐心的給我講解,現(xiàn)在想想,這是對(duì)不起他們。每次在學(xué)校面對(duì)優(yōu)異的成績時(shí),最感謝的就是我親愛的爸爸媽媽。
俗話說得好:“家有一老,如獲至寶!”這不,我們家就有一位“老頑童”,他們就是我的姥姥姥爺,他們可是我們家重量級(jí)的人物。如果沒有他們,我們可能就吃不上早飯:每天早晨,當(dāng)我在睡夢(mèng)中時(shí),老爺就會(huì)給我做好早餐,然后把我叫醒,我一起來就能吃到干凈的、香噴噴的早餐,心里美滋滋的!當(dāng)我想要什么新鮮玩意兒的時(shí)候,姥姥就會(huì)給我買,你說我是不是很幸福呢?
我們家還有一條有趣的生物鏈:我怕爸爸媽媽,爸爸媽媽又怕姥姥姥爺,姥姥姥爺又疼愛我,你說是不是很有趣呢?
這就是我這個(gè)幸福美滿的家庭,你們喜歡么?
六年級(jí)作文300字 篇5
不知不覺中,我已步入小學(xué)六年級(jí),親愛的老師,謝謝您那語重心長的教誨。老師,我由衷的感謝您,我想借這次教師節(jié),對(duì)您表達(dá)誠摯的謝意——謝謝您,老師,您辛苦了!
在這六年里,我最要感謝的就是我們的班主任王老師,王老師一直陪伴著我們,陪我們一起走過了小學(xué)六年的時(shí)光,讓我們從懵懂無知的小蘿卜頭變成了成熟穩(wěn)重的少年。是王老師的諄諄教導(dǎo)讓我們有了許許多多的知識(shí),她默默無聞、無私奉獻(xiàn),就像燃燒的蠟燭一樣,燃燒自己,照亮他人,正如李商隱所說的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
記得那是四年級(jí)的一次,我成績很穩(wěn)定,很好,我就禁不住有些飄飄然,成績開始走下坡路。王老師發(fā)現(xiàn)后,在一次課間活動(dòng)時(shí)把我叫到身邊,我的心七上八下,害怕極了?衫蠋煵]嚴(yán)厲批評(píng)我,而是溫柔地對(duì)我說:“怎么?最近有些小驕傲咯!”我漲紅了臉,感覺臉上像發(fā)燒一般。老師接著又說:“老師相信你是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子,我們一起加油,好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心中如照進(jìn)一束陽光,溫暖了我的心田……
老師就像辛勤的園丁,我們就像是含苞待放的花朵,在老師的悉心照料下,開出了最美的花!
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