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七年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-06-16 15:05:32 初一 我要投稿

有關(guān)七年級(jí)優(yōu)秀作文匯總9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)七年級(jí)優(yōu)秀作文匯總9篇

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  冬日的驕陽(yáng)總是那么溫暖燦爛,充滿活力。我不敢和它攀比,但我總是在向它學(xué)習(xí)了,所以我們多少是有點(diǎn)相像的。

  有些凌亂的卷發(fā),半邊眉毛比較稀少,不算很大的眼睛,再加上偏黑的臉,這些大概構(gòu)成了我的面部。我的個(gè)子總是在同齡人中偏小的,正因如此,我從小到大幾乎都站在第一排,可以說(shuō)這是我最討厭的事情。我的臉上總是堆滿了笑容。因?yàn)槟愣?yáng)總是微笑著,并且我也相信微笑能夠給予人自信。媽媽也常說(shuō)人因自信而美麗。說(shuō)到這里,我妨告訴大家,我是個(gè)十分愛(ài)美的小女孩,但在以前,我并不注重儀表,直到那次我因堅(jiān)持不化妝而吃過(guò)虧后,才抱終天之恨在媽媽的指導(dǎo)下走上淑女路線。但天公不作美,我的鼻子上竟長(zhǎng)出了一顆痘痘,不管用什么方法都不見(jiàn)效,真是大傷腦筋。

  大家可千萬(wàn)不要認(rèn)為我是個(gè)靦腆小姐,實(shí)則不然,我可像冬陽(yáng)一樣多變呢!時(shí)而陽(yáng)光明媚,在上課時(shí)不管答案是否正確,總是會(huì)高高地舉起手,和其他人進(jìn)行搶答,也會(huì)在課后和同學(xué)因?yàn)橐粋(gè)問(wèn)題而爭(zhēng)論得面戲耳赤,時(shí)而柔和溫暖,和朋友肩并肩坐在臺(tái)階上敞開(kāi)話袋子或竊竊私語(yǔ),對(duì)同桌而心講解,口里唾沫橫飛,還不忘比畫(huà)一番;時(shí)而烏云密布,因?yàn)橐粌杉露鴾I如雨下,有時(shí)無(wú)緣無(wú)故地兩三周沉默寡言。

  我也是個(gè)不折不扣的書(shū)呆子;蛟S是因?yàn)檫z傳原因,無(wú)論有多忙,我總會(huì)捧上一本書(shū),坐在爸爸身邊,思前想后,不斷琢磨,看得津津有味,就連吃飯和去衛(wèi)生間也不例外。我也常因這件事被父母數(shù)落一頓。我對(duì)音樂(lè)有著天生的喜愛(ài)。我喜歡聽(tīng)樂(lè)曲,但我更喜歡自己彈奏,每當(dāng)琴鍵雄厚的聲音在耳畔響起,我心中的冬陽(yáng)總會(huì)升起來(lái),照亮我的心房,促使我不斷前進(jìn)。

  現(xiàn)如今,冬日的驕陽(yáng)一如既往指引我前進(jìn),讓我成為一個(gè)和它一樣的人,而我也決心,讓它綻放比以往更燦爛的光輝!這就是我,你喜歡我嗎?

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  美是什么?是杭州西湖的蘇堤、三潭映月,或是T臺(tái)燈光下精致的面容和服飾。我覺(jué)得,美在生活的點(diǎn)滴,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,一切都是美好的。

  我喜歡下雨時(shí)站在窗邊,聽(tīng)雨滴落在窗臺(tái)上的音符。雨小的時(shí)候,輕柔的“滴滴”聲,雨下大時(shí)清脆的“嗒嗒”聲,好像一個(gè)樂(lè)隊(duì)的演出,時(shí)而奏出低沉的睡眠曲,時(shí)而奏出高仰歡快的交響曲。我也喜歡在雨停后,下樓呼吸著濕漉漉的帶著泥土芬芳的新鮮空氣,欣賞雨后純凈的世界。

  隨手撿起一片葉子,看著葉面上的經(jīng)絡(luò),一根連著一根,一條連著一條,像大樹(shù)的枝干。葉子邊緣晶瑩剔透的小雨珠,完美倒映著大樹(shù)的身影。這是多么美麗的雨呀,帶給我們賴(lài)以生存的水。

  我還喜歡在夜深人靜的時(shí)候,輕輕地拉開(kāi)窗簾,打開(kāi)窗戶(hù),使勁地把頭伸到窗外,用力呼吸這個(gè)世界寧?kù)o的空氣,讓人感覺(jué)心安的空氣,是那么的舒爽。遠(yuǎn)處的山峰靜靜地聳立著,像一位巨人的影子,一幢幢的樓房的格子里,是明亮的燈光,有人在伏案工作,有人在陪伴家人。

  閉上眼睛,耳邊沒(méi)有了喧鬧的車(chē)輪聲,只有呱呱叫的青蛙聲,還有一群不知名的蟲(chóng)鳴聲,像一個(gè)大自然組成的合唱隊(duì)。它們一聲一聲的唱,唱出了夜晚的美好。

  美,到處都在,一滴雨珠,一片樹(shù)葉,一首曲子……

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  1965年,一位韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候,他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽(tīng)一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人,這些人幽默風(fēng)趣,舉重若輕,把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長(zhǎng)了,他發(fā)現(xiàn),在國(guó)內(nèi)時(shí),他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退,普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了,也就是說(shuō),他們?cè)谟米约旱某晒?jīng)歷嚇唬那些還沒(méi)有取得成功的人。作為心理系的學(xué)生,他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國(guó)成功人士的心態(tài)加以研究。

  1970年,他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文,提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后,大為驚喜,他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn),這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在,但此前還沒(méi)有一個(gè)人大膽地提出來(lái)并加以研究。驚喜之余,他寫(xiě)信給他的劍橋校友——當(dāng)時(shí)正坐在韓國(guó)政壇第一把交椅上的人樸正熙。他在信中說(shuō),“我不敢說(shuō)這部著作對(duì)你有多大的幫助,但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)!

  后來(lái)這本書(shū)果然伴隨著韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書(shū)鼓舞了許多人,因?yàn)樗麄儚囊粋(gè)新的角度告訴人們,成功與“勞其筋骨,餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁,錐刺股”沒(méi)有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣,長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功,因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來(lái),這位青年也獲得了成功,他成了韓國(guó)泛業(yè)汽車(chē)公司的總裁。

  事實(shí)上,人生是充滿機(jī)緣和巧合的,再加上每個(gè)人所處環(huán)境、時(shí)間、資質(zhì)等等,達(dá)成目的有多難有多易都有可能,千萬(wàn)不要以沒(méi)有什么什么就做不到這種理由來(lái)嚇唬自己、忽悠自己。什么事情只要你想做,就算有再大的困難你也能做到,如果你不想做,就算你有天大的能力,你也永遠(yuǎn)不會(huì)去做。不管我們對(duì)這件事是否有興趣,只要我們有這樣一個(gè)信念:我一定能成功,那這件事就已經(jīng)算成功了。相信自己吧!相信自己才是最重要的,想做什么就做什么吧,成功一定就在前面等待著我們。

  并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做,而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y。人世中的許多事,只要想做,都能做到,該克服的困難,也都能克服。事在人為,只要敢為,定有所為,只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著,他終究會(huì)發(fā)現(xiàn),造物主對(duì)世事的安排,都是水到渠成的。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  一個(gè)人走在校園的小路上。

  一個(gè)人看別人打籃球。

  一個(gè)人去飯?zhí)贸燥垺?/p>

  一個(gè)人趕過(guò)去上課。

  一個(gè)人。

  還是一個(gè)人。

  我不敢說(shuō)我從來(lái)沒(méi)抱怨過(guò)。因?yàn)槲颐繒r(shí)每刻都討厭著這種生活。我渴望擁有朋友,渴望融入集體,得到的卻是更多的冷落與忽視。

  我也努力去嘗試過(guò),但結(jié)果只是在我原來(lái)就沒(méi)有愈合的傷口上撒下更多的鹽。

  我試著和她們一起走,然后她們自然而然的靠得很近。那么多人走一條不是很寬的路,最后當(dāng)然是我不斷被忽視然后被擠出隊(duì)伍。

  我沒(méi)有放棄。于是我開(kāi)始滔滔不絕地說(shuō)許多話,希望以此吸引別人的注意力。但要么她們就不理會(huì)我說(shuō)的話,要么就是自顧自聊得熱火朝天。

  我仍不甘心。我極力的去幫助別人,甚至把痛苦都留給自己。結(jié)果呢?我得到的結(jié)果是什么?

  結(jié)果就是人家瞪了我一眼然后甩了一句“多管閑事”。

  然后,我終于生氣了。

  知道嗎

  當(dāng)一個(gè)被你看不起并唾棄的人撕下面具的時(shí)候,你連跪下的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

  既然我是一個(gè)人,那就沒(méi)什么好怕的了。

  我說(shuō)出的話開(kāi)始變得犀利刻薄

  做任何事情都變得有主見(jiàn)而鏗鏘有力

  我會(huì)證明給所有人看

  我就算是一個(gè)人也不會(huì)像你們那么廢物,那么虛偽。

  我才懶得像個(gè)笨蛋一樣整天跟在你們身后說(shuō)一大堆恭維的話。我確實(shí)曾經(jīng)放下過(guò)自己的臉面和自尊心試著和你們一起。但是是你們先翻臉的。我不想那么賤,明知被冷眼相對(duì)還跑上去粘著人家。一條路容不下兩個(gè)人。我嫌它太擠。

  聽(tīng)好

  既然這條路是我自己選的,那么就算我顛沛流離也心甘情愿

  我不會(huì)依賴(lài)你們?nèi)魏我粋(gè)人

  更不會(huì)甘愿向你們低頭

  我將努力撐起屬于自己的一片天

  我們走著瞧。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  青春,如劃過(guò)天際的流星,來(lái)得快,去得也快。還未許下愿望,天空就已恢復(fù)平靜。青春,如悄然綻放的花兒,春天開(kāi),秋天落。還未流轉(zhuǎn)四季,便又黯然凋零……青春,是多么短暫,短暫的令人窒息。

  偶一抬頭,窗外的紫藤蘿開(kāi)了,星星點(diǎn)點(diǎn)的紫色組成了一片海洋,還點(diǎn)綴著些許桃花紅。在清風(fēng)的洗滌下,顯得光彩奪目。平日里忙著學(xué)習(xí),只是低著頭,但冬日里空虛的軀干,如今也長(zhǎng)出了秀美的肌膚。

  可是,我實(shí)在配不上這美景。手中緊握的,是一張不及格的'數(shù)學(xué)試卷,看著同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)的樣子,我感到了陣陣心酸,眼淚在打轉(zhuǎn),我趕緊將試卷放進(jìn)桌子的對(duì)頂端,跑向窗邊,望著遠(yuǎn)方,將頭仰起。因?yàn)檫@樣,眼淚便不會(huì)留下來(lái)了。眼前又是這生機(jī)勃勃的紫藤蘿,它肆意的開(kāi)放著,躍動(dòng)著生命的美麗,我再一次的沉醉了。知道上課鈴聲響起,才讓我夢(mèng)醒。

  課后,班主任汪老師把我叫了出去。我跟她來(lái)到了花園里。我們一邊走,一邊聊:“這次數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺礃?”老師親切的問(wèn)!安患案。” 我冷冷地說(shuō)?墒抢蠋煵](méi)有很吃驚,而是笑了一下,說(shuō):“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對(duì)你來(lái)說(shuō)很難嗎?” 我說(shuō):“有那么一點(diǎn)! “不要灰心喪氣,考不好是長(zhǎng)有的,要反思,要改正,爭(zhēng)取下一次的成功。看見(jiàn)那紫藤蘿了嗎” 我隨老師的目光望去。

  “美嗎?” “美!”

  “可是,你知道為了這一天,這紫藤蘿做出了多大的努力嗎?它努力地扎根,為了汲取水分;它拼命地生長(zhǎng),為了讓自己變得更有力。即使這樣,它還要熬過(guò)一個(gè)冬季的寂寞,才終于迎來(lái)這一天。但秋風(fēng)一吹,它又要淡出人們的視線!

  “那它為什么還要這么努力的去奮斗呢?”

  “因?yàn)橐_(kāi)花,讓這美變成永恒!”

  我愣住了,是呀,為了開(kāi)花,為了讓這美變成永恒。此時(shí),我已不再焦慮,為了開(kāi)花,為了讓這美變成永恒,而我怎么能只因?yàn)橐粋(gè)不及格卻意圖放棄呢?

  “老師我懂了,您放心吧!”

  老師又笑了,在春風(fēng)下,她顯得如此年輕,美麗。如同這盛開(kāi)的紫藤蘿。老師,我一定會(huì)記住您在春日下的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí),為了開(kāi)花,為了這永恒的美麗!

  流星雖是瞬間,但人們卻永遠(yuǎn)記住那擦亮天際的光明;花兒雖終將凋零,但來(lái)年定當(dāng)更盛更密……青春,雖也迷茫陰郁,但迷茫陰郁中也透出幸福光芒。

  這件青春小事,將永遠(yuǎn)珍藏在我無(wú)法言喻的生命里。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  4朋4日是清明節(jié),是回鄉(xiāng)祭祖的日子。清晨,我們一家就上了車(chē)前往古羅老家去給已故親人掃墓。窗外下起了絲絲細(xì)雨,為這特別的節(jié)日增添了些憂傷的氛圍。我不由得想起來(lái)一句古詩(shī)!扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。

  掃墓祭祖

  車(chē)沿著蜿蜒的山路顛簸前行,臨近中午我們才到老家。我們買(mǎi)了火紙、清明吊、鞭炮等物品,順著一條曲折的小路前往我的太爺和太奶的墓地。林間草木叢生,藤蔓纏繞,小路隱約可見(jiàn)。我們沿著小路,不一會(huì)兒就看見(jiàn)了兩座墳?zāi)。爸爸指著這里說(shuō),這就是你太爺和太奶奶的墓地。爸爸停下來(lái),處理了墳前的雜草。又用打火機(jī)點(diǎn)燃香,插在墳前,然后拿出火紙燒了起來(lái),嘴里還念叨著“爺爺,保佑我工作順利,保佑我妻子生意興隆,保佑我兒子身體健康!’“張晨,快給太爺燒紙!’’嗯!我學(xué)著爸爸的樣子,先把火紙折一下,再一張張的交叉蓋在上面,虔誠(chéng)的給太爺燒紙。接著,爸爸又在墳頭掛上一串“清明吊”,放了一場(chǎng)鞭炮就離開(kāi)了。我們又來(lái)到了我爺爺墓地,站在墳?zāi)骨,看到大理石墓碑上,爺爺(shù)拿謺r(shí),我想起了爺爺為我做的一切:小時(shí)候,我每次到哪里去,爺爺都極不放心跟在我的身后,摔跤了,總是第一個(gè)把我拉起來(lái),走的路程遠(yuǎn)一點(diǎn)就把我背起來(lái),總把好吃的東西總是留給我……回首往事,不知不覺(jué)我已熱淚盈眶。爺爺我想對(duì)你說(shuō):現(xiàn)在生活好了,在天堂不要舍不得花錢(qián),我們給你燒了好多紙錢(qián)呢!你該花的花,別擔(dān)心我們,我們很好,在天堂好好過(guò)日子,別掛念我們。媽媽見(jiàn)我情緒有些低落,便提議道:這里風(fēng)景這么好,我們?nèi)ヌで喟桑?/p>

  郊外踏青

  迎著陣陣微風(fēng),我們?nèi)俗咴卩l(xiāng)間的小路上。路旁的油菜花金

  燦燦的,嫩葉在春雨的滋潤(rùn)下綠的發(fā)亮,不知名的野花散漫在草叢中,到處生機(jī)勃勃,春意盎然。慢慢的,我的心情也變好了,走著走著,忽然看見(jiàn)了一片翠綠的竹林,走近一看,腳邊全是竹筍!爸爸看到了,興奮地說(shuō):“快來(lái)拔竹筍!”大家連忙開(kāi)始行動(dòng),那竹筍有的像粗壯的牛角;有的像一只只毛筆;還有的像一條條

  鞭子。有的輕輕一提就出了土,有的花了很大勁還拔不出來(lái)。不一會(huì)兒我們就拔好了一袋竹筍。不知不覺(jué)間,我的肚子也開(kāi)始“抗議”了,于是大家調(diào)轉(zhuǎn)方向,提著一袋竹筍,向姑姑家走去

  親友團(tuán)圓

  到了姑姑家,姑姑一看到我們,便熱情的打起招呼。我們一邊應(yīng)和著姑姑的招呼,一邊進(jìn)屋坐下。大人們互相的交談,小孩子在一邊的玩耍,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,姑姑就做好了一桌佳肴!案伸耘H狻薄澳径赐岭u”“火腿炒豌豆”……“真香!”我不禁贊嘆道。待大人一聲令下,我便狼吞虎咽的吃了起來(lái)。大人們?cè)诰谱郎蟿窬,談天說(shuō)地。小孩子在一邊“埋頭苦干”一副其樂(lè)融融的場(chǎng)面。

  晚飯過(guò)后,雨停了,遠(yuǎn)方的天際也有了點(diǎn)點(diǎn)繁星,我想明天一定是個(gè)艷陽(yáng)天……

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  我長(zhǎng)大了,從各個(gè)方面都能看出來(lái)。好多我以前都不會(huì)做的事現(xiàn)在會(huì)做了。比如說(shuō):煎雞蛋、自己做飯,一個(gè)人在家,和同學(xué)出去玩,自己可以去商場(chǎng)買(mǎi)東西等等。

  新年的前兩天,老師讓每個(gè)人準(zhǔn)備一份禮物,作為聯(lián)歡會(huì)上同學(xué)們抽獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品,于是,我決定和同學(xué)一起去買(mǎi)禮物,這是我第一次自己去官批買(mǎi)東西,平常都是和家長(zhǎng)一起去的。

  到了官批后,琳瑯滿目的商品映入我的眼簾,我不知所措,不知該去哪里,該買(mǎi)什么東西?我真想問(wèn)問(wèn)媽媽該買(mǎi)怎么辦,可是,今天我是和同學(xué)來(lái)的,媽媽不在身邊,我該怎么辦呢?那就自己決定吧!想來(lái)想去,我決定到賣(mài)玩具的柜臺(tái)看看。在玩具柜臺(tái)前,一只可愛(ài)的毛絨玩具小白熊進(jìn)入我的視線,我讓售貨員阿姨幫我拿那個(gè)毛絨熊,問(wèn)了價(jià)錢(qián),太貴了,突然我想起媽媽說(shuō)過(guò)買(mǎi)東西時(shí)可以討價(jià)還價(jià),于是我也學(xué)著大人的樣子,讓阿姨便宜點(diǎn),沒(méi)想到阿姨說(shuō)可以給我優(yōu)惠,使我如愿以?xún)斮I(mǎi)下了這只玩具熊。

  抱著玩具熊我走出了官批的大門(mén),這時(shí)我覺(jué)得我真是長(zhǎng)大了。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  窗外的世界,五彩濱紛。

  我透過(guò)明亮的窗,親眼目睹了這樣的一件事。

  有一位老爺爺騎著生銹發(fā)霉的自行車(chē),帶著兩大袋西瓜,吃力地前進(jìn)。大家見(jiàn)他衣衫襤褸,全身黑黑的,臉上長(zhǎng)滿了皺紋,都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  一不小心,老爺爺踩了香蕉皮,“啪”的一聲,摔倒在地。

  調(diào)皮的孩子把腐爛的蔬菜仍向老爺爺,大聲叫到“老了!老了!不中用了!哈哈哈!”就跑著離開(kāi)了。

  身穿華麗服裝,帶著高級(jí)鉆戒的女士,向老爺爺瞟了一眼,嘴里嘟嚷了幾句,就離開(kāi)了。

  老爺爺試了幾次,還是沒(méi)能站起來(lái)。

  這時(shí),老爺爺引來(lái)了眾人,大家圍住了他,指著他說(shuō)這說(shuō)那。

  從縫隙中,看得到老爺爺還在地上。

  片刻,聽(tīng)見(jiàn)“嘀――嘀”的喇叭聲,尋聲望去,是一個(gè)開(kāi)“大奔”的人在按喇叭。按了幾次,沒(méi)人理睬他,他就伸出頭來(lái),大聲叫到:“干嗎呢?今天真倒霉,又碰上堵車(chē)了,掃興!”就離開(kāi)了。

  大家議論著,又來(lái)了個(gè)清潔工,看看摔在地上的老爺爺,用袖口把鼻涕一檫,笑著說(shuō):“他比我還臟!不過(guò),那西瓜還挺香。嘿嘿!”接著就傻笑著。

  圍觀的人越來(lái)越多,已經(jīng)看不清老爺爺了,但卻聽(tīng)得見(jiàn)大家還是嘲笑老爺爺。

  半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,卻聽(tīng)見(jiàn)這樣一聲清脆的叫音:“發(fā)生什么事情了?”原來(lái)是個(gè)小個(gè)子的漂亮姑娘,她向前走去。大家讓開(kāi)了路。

  一看見(jiàn)摔到在地的老爺爺,她就飛奔上去,扶起老爺爺,關(guān)心的問(wèn)候著,又撿起灑出的西瓜。

  她,讓老爺爺感受到一種溫暖......

  窗外的世界,多姿多彩。

  小姑娘美麗的心靈傳播著善良的情懷。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

  “愛(ài)”是一個(gè)我們多么熟悉的字眼,生活中,愛(ài)無(wú)處不在,每一點(diǎn)滴都是愛(ài)。

  一雙充滿愛(ài)的眼睛

  升入初中,新生報(bào)到。來(lái)到新的班級(jí),我第一個(gè)看到的便是她瘦小的身板。我向她說(shuō)了句“老師好!彼銢_我笑了一笑,眼睛像彎彎的月亮湖,泛著幾許慈愛(ài),清澈明亮。我盯著她的眼睛望了好一會(huì)兒,然后便找了個(gè)位置坐下了,就坐在她的正前方。

  時(shí)光緩緩流逝,她帶領(lǐng)著我們這個(gè)新的集體走進(jìn)食堂,我和櫻子迅速打好飯,便坐在了一個(gè)角落。她找到了我們,又用她的大眼睛望著我們,許是我們長(zhǎng)得太矮小了吧,她對(duì)我們說(shuō):“多吃點(diǎn),長(zhǎng)得高些!”

  她那一雙眼晴中,己經(jīng)被愛(ài)溢滿了。

  溫柔的戒尺

  跟她接觸久了一些后,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)她戒尺不離手,愛(ài)戒尺愛(ài)得很是深沉。

  有一回我們班要拍照,她要求我們露出八顆牙齒,可不知為何,我卻一點(diǎn)兒也笑不出來(lái),她朝我用力地咧了咧嘴,笑得很燦爛,讓我學(xué)著她做,我還是笑不出來(lái),她便用戒尺在我的面前揮了兩下,許是我第一次見(jiàn)到“溫柔的戒尺,”我望著那把戒尺,露出了最為真誠(chéng)而又燦爛的微笑。

  許是那把戒尺是溫柔的吧,那把戒尺有她對(duì)學(xué)生的愛(ài)吧?赡苁俏冶唤涑咧械膼(ài)感化了,然后便笑了起來(lái)。

  擁抱是一種禮物

  我們的班級(jí)是一個(gè)很優(yōu)秀的班級(jí),校領(lǐng)導(dǎo)看中了我們班的實(shí)力與才華,于是我們班級(jí)在國(guó)防基地扎上了營(yíng),度過(guò)了美好而又溫情的兩天一晚。

  第一天的傍晚,教官對(duì)我們說(shuō)有驚喜,我們很是期待。那一天,我們舉辦了一場(chǎng)篝火晚會(huì),可我們卻不知,驚喜就藏于其中。

  勁歌熱舞后,教官對(duì)我們說(shuō),我們的辛苦后,有一群默默守護(hù)在我們身后的人,聽(tīng)到這兒,我們有的潸然淚下,有的四處張望,有的認(rèn)真思考……霎時(shí)間,全場(chǎng)又沸騰了起來(lái)。抬頭一望,是她和家長(zhǎng)們來(lái)了,我們很是激動(dòng),她看到后,也按捺不住自己,朝我們奔來(lái),給我們每人一個(gè)極其溫暖的擁抱,愛(ài)也融于其中,仿佛那個(gè)擁抱將世間所有的美好交織在一起,用了一種獨(dú)特的方式傳遞給了我們,讓所有人感受到了愛(ài)的溫暖與美好,那個(gè)擁抱也定將是我腦海中揮之不去的美好記憶。

  美食的獨(dú)特味道

  每天晚自習(xí),總會(huì)有一樣美食陪伴我們,美食的味道很獨(dú)特,不是蜜糖的甜,不是生柿子的苦澀,更不是魔鬼辣椒的辣,而是一種愛(ài)的味道,其中有她對(duì)我們的關(guān)心與期待,每一次發(fā)放到我們手中時(shí),總會(huì)有一句暖心的話伴隨著“政、史、地、生背完了嗎?”“身體好點(diǎn)了嗎?沒(méi)有什么不適了吧!”“最近學(xué)習(xí)還吃力嗎?”……每當(dāng)將美食吃進(jìn)嘴里時(shí),暖的不僅是胃,更是心。

  正是因?yàn)樯钪杏羞@一些暖心的點(diǎn)滴小事,才能讓生活變得豐富多彩,讓生活充滿溫暖而又甜蜜的愛(ài)。

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