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走進(jìn)初一作文

時(shí)間:2021-06-16 09:08:28 初一 我要投稿

走進(jìn)初一作文合集9篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的走進(jìn)初一作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

走進(jìn)初一作文合集9篇

走進(jìn)初一作文 篇1

  “五一”長(zhǎng)假,媽媽專程帶我來到陜西省西安游覽四年一度的世界園藝博覽會(huì)——“西安世博園”。

  我懷著激動(dòng)的心情,邁著輕盈地腳步來到世博園廣運(yùn)門口,只見一個(gè)很顯眼的標(biāo)致,周圍的邊長(zhǎng)到處都是碧綠的小草和一些綠油油地草坪鋪蓋在標(biāo)致的周圍,用鮮花和碧綠的小草組合成了一幅優(yōu)美的圖案,上面寫著“EXP20xxXIAN”讓人一看見這個(gè)標(biāo)志就會(huì)有一種心潮澎湃的心情,讓你久久不能平靜。

  漫步園林,映入眼簾的是長(zhǎng)安花谷,到處都是花香,洋溢著香氣,有紅、黃、紫......招引來許多小蜜蜂和蝴蝶也在上面翩翩起舞,讓你看到眼花繚亂。每走一段都會(huì)有一大片花谷在你身旁,仿佛你走進(jìn)了花的海洋,你看!那些五彩終南、絲路花雨、灞上彩虹......一簇簇米花色的細(xì)小的花朵,藏在那茂密得像一團(tuán)團(tuán)綠云似的枝葉里,散發(fā)出濃郁的帶有一股甜絲絲的醉人的幽香。

  我們來到廣運(yùn)門,它位于園區(qū)的東北部。由踏步、水景、方塊式園藝花卉造型組成的坡道,把上下之間聯(lián)系起來,這樣與長(zhǎng)安花谷渾然一體,氣勢(shì)恢宏。旁邊是山東園,這個(gè)園是以“齊魯文化”為主線,將山(泰山)--水(天下第一泉)---圣人(孔子)一體聯(lián)合,由一環(huán)形游線串聯(lián)起來。集中展示了各區(qū)的園林,可觀天下奇花,賞洲園藝,讓游客與花樹相輝,人與自然和諧共處的美麗畫卷。

  伴隨著花香,我們不知不覺來到了西安世園會(huì)的標(biāo)志性建筑,長(zhǎng)安塔。長(zhǎng)安塔是園區(qū)的觀景塔,游人可登塔俯瞰,全園美景盡收眼底。長(zhǎng)安塔高99米,共13層。設(shè)計(jì)上保持隋唐時(shí)期方形古塔神韻,增添現(xiàn)代元素,既體現(xiàn)中國(guó)建筑文化內(nèi)涵,又彰顯時(shí)尚現(xiàn)代都市風(fēng)貌,是綠色建筑技術(shù)和建筑藝術(shù)的完美結(jié)合,是生態(tài)建筑的實(shí)踐和示范。

  四周鮮花密布,絢麗多彩,吸引著五湖四海的游客。來到塔內(nèi),有許多價(jià)值連城的藝術(shù)品和國(guó)外的展覽品。日本的天和地、還有大漠仙子、渴、寧靜......,真是讓人看的眼花繚亂。由于內(nèi)部有許多文物,禁止拍照,要不我都會(huì)帶給大家看的,讓你們也飽飽眼福。但是最吸引游客的是用金子雕刻的展覽區(qū)。它們用手工雕刻的是哪樣的栩栩如生,真是不舍得離開自己的眼球。有天羅地網(wǎng)、蜻蜓戲水、螞蟻啃骨頭 、蝴蝶戲青蛙.....我站在蝴蝶戲青蛙處看得入了神,仿佛自己變成了一只金色的蝴蝶飛進(jìn)去,與青蛙玩耍;看著三五成群的金螞蟻在搬運(yùn)食物、金蜘蛛在紡織著金絲網(wǎng),是哪么的細(xì),那么的均勻,金絲網(wǎng)聽到人說話就會(huì)動(dòng)起來,真得把它們雕刻的活靈活現(xiàn)。我真舍不得離開長(zhǎng)安館。

走進(jìn)初一作文 篇2

  一覺醒來,我穿越到了四年后的高考。

  此刻,我待在家中,急躁不安。媽媽給我熱著牛奶,我坐在餐桌上,一遍遍地翻看一些老師提到的重點(diǎn)。盡管知道,這些東西是不可能出現(xiàn)原題,可我還是心存僥幸。

  吃完飯,爸爸送我去考場(chǎng)。他打開微信,聽著家族群的語音聊天,“叔叔,阿妹今天高考,替我給阿妹加油!薄按蟾,讓孩子放平心態(tài),好好考,別給孩子心理負(fù)擔(dān)!卑职忠灿杂种,他知道自己嘴不靈活,隨便說的一句話都可能給我?guī)硇睦碡?fù)擔(dān)。

  事實(shí)上,我也這么想。然而事實(shí)上,我去了考場(chǎng),根本不記得其他東西,只是一個(gè)勁兒地答題,甚至連分心都不曾有。我簡(jiǎn)直發(fā)揮了自己的最好狀態(tài)。

  幾天的答題時(shí)間,一閃而過。媽媽在考場(chǎng)迎接我,我風(fēng)輕云淡,大步流星走出考場(chǎng)……

  “呼~”我突然醒來,驚起了一身冷汗。有些無奈地掃著成績(jī)單,連校里前一百名都進(jìn)不了,怎么到時(shí)候風(fēng)輕云淡?看來我還是要努力學(xué)習(xí),提高自己,才能讓自己風(fēng)輕云淡一回。

走進(jìn)初一作文 篇3

  湘西的鳳凰城是一座風(fēng)情別具的古城,傳說有一對(duì)鳳凰從這里拍翅而起,小城便有了這樣一個(gè)美麗的名字。

  風(fēng)塵仆仆地趕到鳳凰城,便迫不及待想一睹鳳凰城那迷人的風(fēng)姿。

  如詩中、畫中所描繪的一樣,這座古城也繼承了鳳凰那美麗的風(fēng)采:山水相依,鐘靈敏秀,空氣清新;蒼翠欲滴的山林,生機(jī)勃勃的田野;泛著清幽的綠光的沱江水,噯乃聲聲地泛舟……

  順著北門碼頭到達(dá)虹橋,岸邊出現(xiàn)的都是那些別具一格,美麗奇特的吊腳樓群。清澈的沱江水,從鳳凰城中穿流而過,青如羅帶,宛若溫文恬靜的淑女。土家人苗家人居住的吊腳樓懸于沱江兩岸,根根柱子撐起了一棟棟飛檐翹角、古色古香的吊腳樓。看到此景,我不禁想起了沈從文先生筆下黃昏薄暮中吊腳樓的風(fēng)姿:入夜那臨江的窗戶中點(diǎn)點(diǎn)燈光就像星光在水上閃爍,一座座吊腳樓影映在清流之中,好似水下龍宮。古街里,幽幽的青石板路縱橫交錯(cuò),富有湘西特色的吊腳樓,壁連著壁,檐接著檐,與屋后郁郁蔥蔥的山巒一起倒映在沱江平靜的江面上,淡淡的色彩,深深地扣住了人們的心這樣的美景應(yīng)該只能在水墨畫中看得見,尋得著的。

  走進(jìn)古城中,最引人注目的是那群身著盛裝的苗家姑娘。她們頭戴白色的令人眼花繚亂的銀飾,舉手投足間,銀光閃閃,叮當(dāng)作響;她們的脖子上掛著銀項(xiàng)圈,上面還有點(diǎn)點(diǎn)裝飾,閃亮奪目;她們的衣服大都是藍(lán)色或青色的,上面繡著五彩繽紛的花朵,刺著五光十色的彩帶,這樣的裝扮難道不是苗家仙女下凡嗎?

  夜幕降臨,古老的鳳凰城褪下了神秘古老的妝容,展現(xiàn)現(xiàn)代的姿色。霓虹燈到處閃爍,吊腳樓所有的飛檐翹角都裝著彩燈,流光溢彩。酒吧、歌廳發(fā)出震耳欲聾的聲音;商店商鋪鱗次櫛比,民族特色服裝店、特色土產(chǎn)品店等各式各樣的小店商品琳瑯滿目,顧客絡(luò)繹不絕,門庭若市;小街上游人如織,各種膚色的人南腔北調(diào)。導(dǎo)游說,鳳凰城又一個(gè)不夜天開始了……

走進(jìn)初一作文 篇4

  走進(jìn)秋天,秋天的微風(fēng)更柔更涼;走進(jìn)秋天,秋天的太陽更紅更艷。

  秋天像一位仙女,她用魔法杖在田野上一揮,稻谷熟了,換上了黃襖;農(nóng)民伯伯可高興了,把一袋一袋的稻子,一筐又一筐的玉米帶回家。而那苦了一夏天臉的高梁,也紅著那尖尖的臉兒笑了,秋風(fēng)又如同一把柔韌的梳子,把田野梳得井井有條,瞧那一片片的棉花,仿佛一隊(duì)隊(duì)化裝小兵在隱藏,那旁邊的一棵大樹又像是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的指揮官站立其中。

  走進(jìn)秋天,頭頂上有明麗的陽光閃耀;一片片金燦燦的黃葉從樹上飄落,又如同一個(gè)個(gè)小蝴蝶,秋天真美,美得讓我看了又想看,可惜秋天不長(zhǎng),我也只能撿一片黃葉悄悄地珍藏,秋天也會(huì)永遠(yuǎn)地向我微笑。作文

走進(jìn)初一作文 篇5

  每次下課我喜歡站在走廊前仰望著天空,心里想天空是藍(lán)色的,傍晚時(shí)分,天空是紅色的多么美麗而我的生活卻是灰暗的。

  上了初中我很高興因?yàn)槲宜冉?jīng)是青少年了,而苦惱的是學(xué)習(xí)壓力大,作業(yè)多,對(duì)成功的渴望讓我一次次地奮斗、拼搏可讓我感到疲倦,甚至有時(shí)候我還想過我為什么要在這個(gè)班來呢?每次考試都使我倍感壓力,因?yàn)槊看慰纪暝,成?jī)出來了,爸爸媽媽都要拿這成績(jī)跟親戚家的孩子比,我如果成績(jī)比親戚家的孩子差一點(diǎn),他們便有閑話了,而爸爸媽媽也要把我訓(xùn)一頓。爸爸媽媽總說:“不好好讀書沒有出息!”我也明白其中的道理,為了自已的未來,父母的希望我不得不這樣,快樂和高興仿佛從我的生活中消失,每天都重復(fù)著前一天的生活,使我的生活單調(diào)乏味。

  有時(shí)候我也想放松一下,可是學(xué)習(xí)的壓力一下子又壓到我的頭頂,有時(shí)候我走進(jìn)教室,看著桌子和椅子使我眼前又浮現(xiàn)出小學(xué)那多姿多彩的生活。那段時(shí)間是多么的美好!我不由地感嘆道!每次考試前我都認(rèn)真復(fù)習(xí),可班上總有人比我考得好,我只有不停地向前跑才不會(huì)掉隊(duì),稍一不留神便會(huì)掉隊(duì)!鞍Α币宦暩袊@從我口中傳出,一時(shí)間;風(fēng)云突變,下起了大雨,我靜靜地注視著天空;雨停后太陽出來了,這使我重新看到了“希望之光”,這時(shí)也許我又成了生活的主人了吧!

  每個(gè)人都要經(jīng)歷這些,這是在人生中不可避免的,就像一粒麥子如果沒有任何考驗(yàn),就喚不醒它內(nèi)心深處的靈魂,它也只是一個(gè)空殼罷了,人也是如此,在人生道路中如果沒考驗(yàn),有也只是一個(gè)空殼!

走進(jìn)初一作文 篇6

  自從軍訓(xùn)以后,,我就步入了注重的學(xué)習(xí)階段;自從進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)大門,我就有一股從未有過,也從未經(jīng)歷過的感覺;自從接受知識(shí)以后,我就感覺什么都變了。

  走進(jìn)中學(xué),走進(jìn)初一。環(huán)境變了;生活方式變了;教師的教學(xué)方式變了;同學(xué)們熟悉的面孔,聲音也變了……一切都變了。

  環(huán)境變了

  昔日,我在小學(xué)上學(xué)我的那時(shí),記得我們?cè)诤诎灯婆f的平方中學(xué)習(xí);在狹窄的學(xué)校中生活;在無任何自

  由的學(xué)校中學(xué)習(xí),F(xiàn)在,學(xué)習(xí)環(huán)境有了巨大的變化。我們?cè)诿髁恋,寬敞的教學(xué)樓中接受更廣泛的`知識(shí)。初一的校園,中學(xué)的校園,到處都有五彩的,斑斕的,迷人的,鄰人留戀的鮮花;到處都有青青的草坪;到處都有粗壯的,高大的柏楊樹。

  生活方式變了

  我記得,在我上小學(xué)時(shí),經(jīng)常讓家人送我上學(xué),,接我回家,中午在家中吃飯,晚上在暖炕上睡覺。可現(xiàn)在什么都不同了。周末自己坐車到學(xué)校,周五自己坐車回家;三餐時(shí)自己在學(xué)校餐廳吃飯;晚上自習(xí)課后,學(xué)生在學(xué)校安置的宿舍休息。

  同學(xué)變了

  在小學(xué),我最好的鐵哥們是非常頑皮,淘氣的,現(xiàn)在我的同學(xué)都懂事了,不像以前那么頑皮了。曾經(jīng)同學(xué)說話時(shí)的聲音是清脆悅耳的,可現(xiàn)在,他們和我的聲音都變得低沉,粗獷了。昔日,同學(xué)們的面孔是那么熟悉,自從進(jìn)入中學(xué),進(jìn)入初一,同學(xué)們的面孔是那么陌生,好像從未謀面似的。

  教學(xué)方式變了

  小學(xué)那時(shí),老師拿著基本教科書來給我們上課,可現(xiàn)在不同了,每一位老師都拿著筆記本給我們上課,在投影幕上觀看,在遇到難以解決的問題時(shí),可以在小組內(nèi)熱情的討論。

  教學(xué)內(nèi)容變了

  在我未進(jìn)入初一之前,我聽到老師講的只是那些難寫的方塊字,是那些很形象的a,o,e,我們接受的知識(shí)量非常少。自從進(jìn)入初一,我的感覺不同于以往了,老師交給我們講的內(nèi)容難以理解,知識(shí)越來越廣泛,讓我感到初一的學(xué)習(xí)是相當(dāng)?shù)暮谩?/p>

  走進(jìn)初一,讓我們的感受非凡的待遇;走進(jìn)初一,讓我們接受更廣泛的知識(shí);走進(jìn)初一,讓我們品味作家獨(dú)特的魅力吧!

  不管怎么說,走進(jìn)初一,你總會(huì)感受到昔日的一切都變了,唯一沒變的就是你的姓名。

走進(jìn)初一作文 篇7

  走進(jìn)世博走向世界天漸漸暗下來,路邊的燈都亮了,電視里正播著世博會(huì)倒計(jì)時(shí),我懷著對(duì)世博會(huì)的憧憬進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),美好的夢(mèng)把我?guī)нM(jìn)了上海世博會(huì)。

  我來到世博館,這里的房子稀奇古怪,有海貝殼樣子的,有青蘋果樣子的,還有音樂盒樣子的……正看的入神,不知不覺就到了世博館里面:哇!這里面囊括了各個(gè)國(guó)家的特色,我看的眼花繚亂。突然,一個(gè)奇怪的動(dòng)物向我走來,定睛一看,原來是海寶。它對(duì)我友好地說:“你好,王斕諭!歡迎來參觀上海世博會(huì)!”我呆住了,它怎么知道我的名字呢?海寶一下看透了我的心思,自己解答:“我身體里有個(gè)感應(yīng)器,這個(gè)感應(yīng)器很特殊,它一下發(fā)出信號(hào),中心大腦一指示我便會(huì)知道你的詳細(xì)資料!

  海寶說:“這還有更新奇的東西呢!”令我不可思議的是,這里的每一個(gè)事物都像人一樣會(huì)說、會(huì)唱、會(huì)跳!斑@里與眾不同的是司母戊大方鼎,它什么都能干。”海寶介紹。為了證實(shí)海寶的話,我說:“我想看新聞。”話音剛落,司母戊大方鼎經(jīng)過搜索它的“身體”便顯示出來了新聞:這不正播著世博會(huì)開展的情況嗎?這里還有會(huì)說話的古盆,會(huì)跳舞的古書,會(huì)唱歌的古董。還有很多奇妙的東西.....海寶繼續(xù)向我介紹道:“這里還是個(gè)大自然區(qū)域呢!”我問:“哪有大自然呀?全是硬硬的地板。”說著,世博館里立刻變成了綠色的世界,有樹、有草、有花、還有動(dòng)物哩。這是怎么回事呢?原來海寶在我說話的時(shí)侯,按了一下司母戊大方鼎的耳朵,就有了剛才那么一番景象,哇!原本灰蒙蒙的空氣突然變成了清新的空氣,我正享受這美好時(shí)刻,突然......

  “叮當(dāng),叮當(dāng)”。鬧鐘響了,我及不情愿地從床上爬起來,仿佛還暢游在剛才的夢(mèng)里。我的夢(mèng)雖然離奇,但我相信在上海舉辦的世博會(huì)一定比我想象的更加美麗。

走進(jìn)初一作文 篇8

  走進(jìn)初一,我們猶如剛出土的嫩芽,此刻已變成略經(jīng)風(fēng)雨的小樹;猶如攢著勁兒站在枝頭的花蕾,此刻已悄悄綻放;猶如沖出山間的小溪,此刻已在涓涓流淌。就這樣,初一,帶著我們的懵懂,帶著我們的好奇與歡喜,帶著我們的驚慌失措與始料不及,更多的是帶著我們的活力和激情來了。初一,會(huì)不會(huì)真的很美麗?

  走進(jìn)初一,德高望重、躊躇滿志的老師一個(gè)個(gè)向我們走來,他們是開啟智慧大門的美麗倩影;“老師,您好”的禮貌問候,是校園師生關(guān)系和諧的點(diǎn)綴。初一,會(huì)不會(huì)……不用問,我已發(fā)覺,初一,真的很美麗。

  走進(jìn)初一,你便走進(jìn)了知識(shí)的寶殿。白天的校園,它是和諧而富有情趣的。因?yàn)樗行[嬉戲的課間,有緊張嚴(yán)肅的課堂,有花兒的竊竊私語,有清風(fēng)的輕輕吹拂;夜晚的校園,它是美麗而靜謐的。因?yàn)樗叙ㄔ碌睦收眨行切堑呐惆,有我們的酣眠,還有陪寢老師滿意的笑靨。

  走進(jìn)初一,你會(huì)明白,人生是被書香浸潤(rùn)著的,夢(mèng)想是用知識(shí)點(diǎn)燃的。在這里,知識(shí)猶如馥郁的花香,沁人心脾。數(shù)學(xué)中的“x+y”,語文中的唐詩、宋詞、元曲,英語中的“Hello,Ok”……這些都讓我們睿智的瞳孔開始發(fā)亮,讓我們聰明的大腦充盈靈光。跑道上,一片又一片踩過的印記,是我們強(qiáng)身健體的證明,朗朗的讀書聲,是我們書香校園的標(biāo)志。

  走進(jìn)初一,我們便由年少的沒心沒肺,變得多思多感,這時(shí),一切都會(huì)引起我們的思索,一棵小草、一片落葉、一抹紅霞、一片藍(lán)天,都會(huì)引起我們的無限遐想。

  走進(jìn)初一,我們便開始用青春的瓔珞去編織夢(mèng)想,我們的幻想曲便開始了歌唱。月球上的游樂場(chǎng)在我們眼里沒什么了不起,因?yàn)槲覀儗⒌竭_(dá)銀河系以外的電子購(gòu)物場(chǎng);太平洋海底的奇珍異寶我們不再稀奇,因?yàn)槲覀円衙撾x了飛機(jī)在天空飛翔。

  走進(jìn)初一,我們對(duì)人生便有了新的思考,我們的靈魂便開始了飛揚(yáng)。

  初一,它是一曲醉人的旋律,它是一篇鞭策我們前進(jìn)的文章。它讓我們打點(diǎn)出發(fā)的行囊,用前行的腳步去追逐前方美麗的風(fēng)景,奔向明天的太陽。初一,真的很美麗。

  這是一篇很美的散文。剛進(jìn)入初一的學(xué)生,稚氣未脫,對(duì)初中的一切都感到新奇而陌生,他們既盼望又驚惶。本文就真實(shí)地將那份率真、那份糾結(jié)、那份活力盡顯于讀者面前。

  語言流暢,脈絡(luò)清晰,文質(zhì)兼美,給人以藝術(shù)享受。

走進(jìn)初一作文 篇9

  我對(duì)即將到來的初中生活充滿了無限期待,一遍遍在心中描繪著未來的模樣 我想,我的新學(xué)校將會(huì)是干凈整潔的。處處鳥語花香,處處蕩漾著同學(xué)們的歡聲笑語。一走進(jìn)校園,陣陣撲鼻的花香迎面襲來,使我心曠神怡。朝陽里,一束束金色的霞光灑在我身上,讓我倍增自信和朝氣。校園四周一棵棵茂盛的大樹,綠蔭如蓋,加上那一叢叢艷麗的花朵,點(diǎn)綴在跑道四周的圍欄旁,頻頻點(diǎn)頭致意,陪伴著我的朝來夕往。 我想,我的新教室將會(huì)是潔凈明亮的。教室里,一排排桌椅整齊劃一,在默默地等待著它的新主人的到來。如墨的大黑板前后呼應(yīng),在靜靜地等候同學(xué)們來描繪如畫的藍(lán)圖。多媒體播放器懸掛在教室中央,將多彩的人生舞臺(tái)展現(xiàn)給我們這些求知如渴的讀書郎。哦!教室是知識(shí)的海洋,我們是吸收知識(shí)的魚兒,我們將在這無垠的大海里盡情地遨游。 我想,我的新老師將會(huì)是和藹可親的。老師是我們最知心的朋友,他們無私奉獻(xiàn),傳道授業(yè)解惑,就像蠟燭一樣,燃燒了自己,卻照亮了我們前進(jìn)的方向。老師會(huì)把我們當(dāng)成他們自己的小弟弟小妹妹一樣照顧,也會(huì)把我們當(dāng)成他們自己的孩子一樣培養(yǎng)。他們和藹可親,與學(xué)生們教學(xué)相長(zhǎng)。我們一天天健康長(zhǎng)大,一天天茁壯向上,就是對(duì)老師最好的回報(bào)。 我想,我的新同學(xué)將會(huì)是友愛善良的。我們之間,會(huì)有新交,也會(huì)有舊識(shí)。我們年輕,我們活潑,我們友善,我們會(huì)在不斷的交往中成為志同道合的好同學(xué)、好朋友。我們互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,共同進(jìn)步成長(zhǎng)。當(dāng)朝陽升起的時(shí)候,我們并肩步入校園;當(dāng)鈴聲響起的時(shí)候,我們齊聲誦讀篇章;當(dāng)下課的鐘聲敲過,我們會(huì)一起奔向人生的跑道;當(dāng)夕陽來臨,我們會(huì)互道再見,期待著新的一天相逢

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