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朋友初一作文

時(shí)間:2021-06-15 09:23:42 初一 我要投稿

【推薦】朋友初一作文匯編七篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的朋友初一作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】朋友初一作文匯編七篇

朋友初一作文 篇1

  她叫方延。圓圓的臉,眼睛很漂亮,看起來很有精神;嘴巴沒有什么特點(diǎn),但是經(jīng)常掛著笑容,讓我記住了她。在我印象中,她嘴邊有酒窩,笑起來非常洪亮。

  她很愛笑,笑起來很可愛,笑容甜甜的。不笑時(shí)沒什么特點(diǎn),笑起來讓人很容易記住她,特別是那個(gè)笑容,看起來溫順極了。

  第一次見到她,是在二胡老師那兒,也就是那天下午,她成了我的好朋友。在隔壁練習(xí)時(shí),認(rèn)識(shí)了她。她后面才來,我已經(jīng)上完課了,我們?cè)谕粋(gè)房間練習(xí)。她看起來很好接近,感覺挺活潑的。我忍不住問她在A組還是B組。她笑著說,是在B組?磥硎峭M的呀!我感到開心。“你拉哪兩首?”“《山村小景》和《賽馬》……你呢?”“《江南春色》和《賽馬》。”……“你要能拉得像老師那樣嗎?”“不行啊。沒辦法那么快!薄皩(duì)啊,老師好厲害呀!”“你拉得已經(jīng)比我好多了!林偉老師說,我拉出來的不叫《賽馬》,跟散步一樣,慢慢悠悠的……”

  不知不覺間,我們聊聊了起來。我聽了她拉的曲子,只感覺前途一片黑暗!我拉得比她差,而且不只是一點(diǎn)兒。不過,她拉的《賽馬》給予了我很大的幫助,后來練習(xí)時(shí),目標(biāo)成了趕上她的《賽馬》。比賽前交的這位朋友,看來也是個(gè)很好的老師呀。她的話對(duì)我很有幫助,真是:“與君一席話,勝讀十年書”啊。不過我不知道老師聽說我拉得快了,功勞最大的其實(shí)是方延后,會(huì)怎么樣。

  她真的很活潑,很熱情,比賽后,在“五店市”的一家店里遇見了她和她爸爸。吃飯過程中,我有一次路過她那兒,她拉著我要我吃海蠣煎。我說我吃過了。她硬說很好吃的。我們要走了,我去找她,她一見我,又是笑容滿面,真的很可愛。

  這就是她,聰明、活潑,又愛笑,對(duì)朋友很熱情的她,其實(shí),她還很貪吃呢,她似乎只會(huì)笑,永遠(yuǎn)不會(huì)生氣。愛笑的女孩兒運(yùn)氣不會(huì)差的,希望她永遠(yuǎn)都這么可愛。

朋友初一作文 篇2

  “咚咚!”香椿樹上的銅鐘響了,動(dòng)物小學(xué)放學(xué)了,小雞高高興興地回到家。

  雞媽媽看到小雞回來了說:“小雞,你長(zhǎng)大了,幫媽媽做點(diǎn)事吧,把這個(gè)木桶送到爺爺家去!毙‰u笑著說:“好呀!”于是,小雞拿起木桶向爺爺家跑去。跑著,跑著,前面一條小河擋住了他的去路,小雞急得直皺眉頭,心里想:“我又不會(huì)游泳,這可怎么辦呀?”這時(shí)他的好朋友小鴨來了,小鴨一眼就看出了小雞的焦急之處,小鴨對(duì)小雞說:“別著急,我馱你過河!毙▲喴幌伦犹搅撕永镎f:“跳上來吧!”小雞一跳就穩(wěn)穩(wěn)地落到了小鴨的背上,小鴨說:“扶好了,馬上就到對(duì)岸了。”到了對(duì)岸,他們有說有笑地向前走。突然,小鴨一不留神掉到了一個(gè)大坑里,小雞急忙去拉,可坑太深怎么也夠不著。小雞眼前一亮,有辦法了,他馬上打來一桶水往坑里倒下去,小鴨自然而然地浮了上來。一旁的毛毛蟲見了 說:“多聰明的小雞呀!”小鴨感激地說:“小雞,真謝謝你!”小雞說:“我們是好朋友,就應(yīng)該互相幫助!

  小雞和小鴨終于到了小雞爺爺家,把木桶交給了爺爺。爺爺笑呵呵地摸著他們兩人的頭說:“你們真是個(gè)有本事的好孩子!”

朋友初一作文 篇3

  朋友,你還能在我的身邊停留多久。

  回想來這工作已經(jīng)近兩年了,身邊的朋友不斷的在變換著。那么離開的朋友總在我的腦海中浮現(xiàn),去想那些在一起快樂與不快樂的畫面。今天你們都在忙些什么,也像我一樣元旦都沒有休息,在默默的工作著嗎?如果可以不工作就多休息休息吧!時(shí)面你們也會(huì)想起我,想起和我在一起的日子嗎?好多時(shí)候我很想你們,有那么一段日子真的是很快樂很快樂。還記得每月月底我都會(huì)忙著做報(bào)表,總會(huì)有個(gè)朋友站在我的身邊等候,那種感覺很好,很溫暖,即使是累也不覺得了。只是美好的時(shí)間總讓人覺得短暫,突然的一天,你們就要走了。我舍不得,所以我去送別了。我很堅(jiān)強(qiáng),不像你火車還沒有開動(dòng)就像是個(gè)淚人似的。記得當(dāng)時(shí)我深自己一定不會(huì)流淚的,還有別人在,我是那么一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,一定不會(huì)的。我們互相擁抱,去感受那離別時(shí)最后的溫暖。嗚嗚……火車就要開動(dòng)了。你更加激動(dòng),想在最后一刻再和你說點(diǎn)什么,卻不知道該說什么,只能看著你,看著你;疖囋趧(dòng),你在后退。而我……卻不敢再看你。背向你……無聲的哭泣。1分鐘、2分鐘、3分鐘,電話響了,是你。接通后我們好像什么也沒說只是聽見對(duì)方的哭泣……最后我將電話給了別人。那一次離別讓我記憶憂心,F(xiàn)在想一想心里還是有一種酸酸的感覺。想念你們,愿有一天我們還會(huì)再相遇。新的一年開始了,沒有給你們送去祝福的話言,可我會(huì)一直在心里為你們祝福。我的朋友!

  今天還留在我身邊的朋友,謝謝一直對(duì)我的關(guān)心和幫助。雖然都是一切生活小事,但是我一樣很感動(dòng)。想問問你,還能停留多久?卻害怕有天你會(huì)肯定的說出口。

  朋友,還能停留多久?如果寬闊的天空能讓你更自由,我同樣會(huì)為你祝福。

朋友初一作文 篇4

  梅峻瑋,20xx級(jí)14班的大眾人物,因秀逗而超神,且得名“逗神”。

  “逗神”梅峻瑋有一雙巨大而明亮的雙眼,一張能說會(huì)道的嘴巴!還是不是把眼睛瞪得倍大,做出一些離奇且搞笑的表情,每次都弄得全班哄堂大笑,時(shí)時(shí)在英語課上與何老師上演“東北二人轉(zhuǎn)”。

  咱班的逗神,有著三大特異功能——大笑模式,自戀模式,裝嫩模式。

  大笑模式,就在某天,我在自己的位置上自言自語道:“人永遠(yuǎn)不可能做到十全十美,再怎么努力,也只能做到十全九美的底線,除非他是神!边@時(shí),我的言語被逗神梅峻瑋的順風(fēng)耳聽見,他用詭異的貓步,向我走了過來,說道:“吾乃天上神,法號(hào)‘經(jīng)病’!蔽液闷鎲柕溃骸澳,您老就是那百年一遇,萬中無一的神經(jīng)病大仙?”他昂首挺胸,深處手指在空中左右擺著,囂張說道:“哼!我是不會(huì)和你們這些凡人斤斤計(jì)較的——買把騰藤菜,都要污個(gè)口袋。”我倆奇葩的對(duì)話,被班上的同學(xué)聽到,全部都笑了起來,笑得個(gè)前仆后仰。自戀模式,就在一次籃球場(chǎng)上,我們和別的班級(jí)打著友誼賽,雖說是友誼賽,但輸了還是要受到懲罰。由于我們勢(shì)力不佳,根本不是他們的對(duì)手,連連輸球,局局慘敗。就在這時(shí),奇跡再現(xiàn)——逗神大仙降臨了。逗神取下眼鏡,將他天生的大眼睛瞪得巨大無比,嚇得對(duì)手七魂出了六竅,再運(yùn)用一起搞笑的花式動(dòng)作,弄得別人是“怕笑不得”,最后練球都不敢去拿了。最后,逗神梅峻瑋拿起了球,無人能擋,好有當(dāng)年常山趙子龍手持龍膽槍橫掃千軍的氣勢(shì),逗神使出絕招——貓步式三踏步,完美進(jìn)球。終于,在逗神梅峻瑋的帶領(lǐng)下,我們不斷進(jìn)球,最終,取得了最后的勝利,那班的人滿臉的無奈。∥覀?nèi)繛槎荷駳g呼喝彩,逗神聽了后,開始嘚瑟了,說道:“那當(dāng)然,誰叫我英俊瀟灑,風(fēng)流倜儻,人見人愛,花見花開,車見車爆胎嘞!蔽覀兟牶螅(dāng)場(chǎng)作出鄙視的手勢(shì)鄙視了逗神。

  自戀模式和大笑模式都算不了什么,逗神最厲害的,還屬他的裝嫩模式。比如,他向你借筆或者其他東西,你若不借給他,那你可就完蛋了,他會(huì)使出多種撒嬌模式來逼你就范——他先用手捏出一個(gè)蘭花指,再擺出一副賤兮兮的樣子說道:“討厭了啦,人家不要和你玩了啦。”遇到這種情況,你是不得不借啊!

  逗神梅峻瑋,梅峻瑋逗神,他時(shí)時(shí)刻刻為我們展現(xiàn)出自己秀逗的一面,他是我們班的活寶,我們班的開興果,沒了他,我們的班就會(huì)少一分歡樂,呵呵!

朋友初一作文 篇5

  一路風(fēng)雨,帶著泥濘,一路濤聲,帶著豪放。我們的天空是雨后的陽光,我們的未來是坎坷后的后背。這一切,都離不開我們的.另類朋友—挫折。

  人生不能沒有朋友,也不能沒有挫折。如果沒有朋友,人生會(huì)多么孤單。如果沒有挫折,人生會(huì)多么平淡。有了朋友,人生就會(huì)變得充滿溫馨。有了挫折,人生就會(huì)變得豐富多彩。

  挫折是我們的好友,它總是不請(qǐng)自來,誰也躲不開它,有的人厭倦它,可有的人卻十分喜愛它。他總是拒絕平坦,制造坎坷;它總是拒絕表揚(yáng),喜歡批評(píng)。

  挫折是我們的摯友。從出生那一刻起,它就和我們形影不離。第一次流淚、第一次摔倒、第一次臉紅、第一次說謊、第一次失敗。這許許多多的第一次,都伴隨著挫折融合在我們童年的甜蜜里,都刻畫在我們成長(zhǎng)的相冊(cè)中。

  挫折是我們的學(xué)友。我們共同探索,共同學(xué)習(xí),共同憧憬未來。是它,讓我們體會(huì)了許多,理解了許多,明白了許多,讓我們知道了“吃一塹,長(zhǎng)一智”,知道了“失敗是成功之母”,也知道了“不經(jīng)歷風(fēng)雨只能見彩虹”,還知道了“陽光總在風(fēng)雨后”。

  既然是朋友,就要熱情對(duì)待,給予尊重,不管是否另類。

  可見,善待挫折這個(gè)另類朋友,易處多多。同學(xué)們,讓我們正確對(duì)待挫折吧!即使將來成不了總統(tǒng),也會(huì)獲得其他地方的成功。

朋友初一作文 篇6

  我的好朋友有很多,有趙璐、劉子嫣、李紅欣、林穎、鐘鈺。但我最要好的朋友就是趙盈語了。

  她不但樂于助人,而且學(xué)習(xí)也很好。

  有一次,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師講了一道題,也許老師講得太深?yuàn)W了,我和趙盈語都沒有聽懂老師講得這道題是什么意思,老師說沒聽懂的舉手,我和趙盈語都舉起了手。老師說:“那我再講一遍,你們要認(rèn)真聽。”老師剛說了一個(gè)字就下課了。老師說了句下課就回辦公室了。

  我和趙盈語埋怨起來了,為什么老師沒講完就下課了呢!

  趙盈語說:“咱們?nèi)柪蠋煱!倍覅s說:“那可不行,我怕老師怪我不好好聽講!彼f:“你不去,我可去了!闭f完就去了老師的辦公室。她到辦公室以后,問老師那道題是什么意思,數(shù)學(xué)老師又把上課講的內(nèi)容一字不漏的告訴了她,問:“你聽明白了嗎?”“聽明白了,老師。”趙盈語說。

  數(shù)學(xué)老師還表揚(yáng)了她,說她愛學(xué)習(xí)。我想:要是我那時(shí)去了,也就被老師表揚(yáng)了。哎,還是我膽小了。

  看,這就是我的好朋友:愛學(xué)習(xí)的趙盈語。

朋友初一作文 篇7

  生命之中,其實(shí)我們需要等待的東西很多。兒時(shí),我們等待長(zhǎng)大,長(zhǎng)大我們等待成人。成年后我們等待老去的夕陽……嚴(yán)冬等待春曉;驕夏等待涼秋;ɡ倬`放,等待花開的濃艷。有人等待到達(dá)夢(mèng)中彼岸,有人等待避開一場(chǎng)驟雨,有人等待躲開一場(chǎng)風(fēng)暴。等待如夢(mèng),總把我們悄然的誘惑,人生需要我們學(xué)會(huì)等待,在等待里清醒,在等待里明白。

  學(xué)會(huì)等待不是守株待兔的好逸惡勞,也不是天上掉餅的異想天開,而是學(xué)會(huì)等待中的理智、等待中的真實(shí)、等待中的自然、等待中的執(zhí)著。其實(shí),人生好多東西的擁有需要一個(gè)過程,也許要經(jīng)歷你無法預(yù)料的軌跡。我們渴望到達(dá)山頂,欣賞“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的絕美景致,也渴望體驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁?墒牵覀兡芤徊降翘靻?這就需要我們一步一步的向上攀登,在等待中慢慢到達(dá)目的。以此看來,等待是失敗中尋找希望的執(zhí)著,等待是追求力量的沉淀,等待是人生信念的醞釀。經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮,會(huì)看到雨后彩虹,經(jīng)受痛苦折磨,能收獲微笑心境。

  等待的日子,心情也許煩燥、不安,思想也許悲苦、彷徨。靈魂也許迷茫、困惑。時(shí)間也許漫長(zhǎng)、無聊。但等待的日子,淬煉了自己的意志,檢驗(yàn)了自己的言行,召喚了自己的追求,滋生了自己的希望。明白了自己的選擇,也思考了自己的人生。因?yàn)榈却,我們漸漸成長(zhǎng),因?yàn)榈却,我們漸漸成熟。

  學(xué)會(huì)等待,是一種追求的執(zhí)著與無悔。學(xué)會(huì)等待,是一種淡然的心境與心態(tài)。等待不是心如止水的平靜,靜坐如佛的沉默,等待是無語中行動(dòng)的表白,靜默中力量的宣泄。失望是奮力的一搏,茫然時(shí)心靈的曙光。

  朋友,請(qǐng)學(xué)會(huì)等待吧,在等待中收獲,在收獲中等待。讓等待變成我們的生活夢(mèng)想,讓等待成就我們的人生輝煌。

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