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中考作文素材

時(shí)間:2021-06-15 19:37:53 中考 我要投稿

中考作文素材(精選15篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的中考作文素材,希望對(duì)大家有所幫助。

中考作文素材(精選15篇)

中考作文素材1

  這種現(xiàn)象引起了生物學(xué)家的興趣,他們對(duì)這兩種鳥兒進(jìn)行研究,從解剖的結(jié)果看,它們的生理結(jié)構(gòu)沒有很大區(qū)別,但為什么這兩種鳥在進(jìn)化上卻有如此大的差別呢?原來,這與它們的生活習(xí)性有很大的關(guān)系。

  麻雀是群居的鳥類,常常一起行動(dòng),當(dāng)某只麻雀發(fā)現(xiàn)了啄破錫皮紙的方法,就可以教會(huì)別的麻雀。而紅襟鳥則喜獨(dú)居,它們?nèi)Φ貫橹鳎瑴贤▋H止于求偶和對(duì)于侵犯者的驅(qū)逐,因此,就算有某只紅襟鳥發(fā)現(xiàn)錫箔紙可以啄破,其他的鳥兒也無法知曉。

  斐塞司博士有一個(gè)習(xí)慣,總是在午后坐在門前曬會(huì)太陽(yáng)。一只母貓?jiān)陉?yáng)光下安詳?shù)卮蛑飪海欠N悠閑、舒服的樣子在斐塞司眼里真是好玩極了。

  時(shí)間一分一分地流走,太陽(yáng)一步一步向西邊走去,漸漸被拉長(zhǎng)的樹影,擋住了母貓身上的陽(yáng)光。母貓醒了,它站了起來,伸了伸慵懶的身軀,又踱到另一塊有陽(yáng)光的地方,重新臥了下來,接著打盹。

  每隔一段時(shí)間,貓都會(huì)隨著陽(yáng)光的轉(zhuǎn)移而不停地變換睡覺的場(chǎng)地,主一切在我們看來是那樣的司空見慣,可是貓的這些舉動(dòng)喚起了斐塞司博士的好奇心。

  貓為什么喜歡呆在陽(yáng)光下面?是光和熱還是其它有原因?

  對(duì),是光和熱。

  貓喜歡呆在陽(yáng)光下,那么這說明光和熱對(duì)它一定是有益的。那對(duì)人呢?對(duì)人是不是同樣有益?這個(gè)想法在斐塞司的腦子里閃了一下?删褪沁@個(gè)一閃而過的想法,成為聞名世界的日光治療法的引發(fā)點(diǎn)。之后不久,日光治療便在世界上誕生了。斐塞司博士,也因?yàn)橐恢凰瘧杏X的貓而獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

  我曾聽過一個(gè)求職者的離奇故事。在他去面試的路上,看到了兩個(gè)成功的面試案例:第一則是眾多的求職者被保安阻于門外,其中的一人冒充經(jīng)理?yè)P(yáng)長(zhǎng)而入,結(jié)果被公司錄用,理由是他急中生智;第二則是眾多的求職者被阻于馬路對(duì)面,為了在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)到,許多人紛紛橫穿馬路,只有一個(gè)人呆在那里等紅燈,結(jié)果她被錄用,原因是她有耐心。無獨(dú)有偶,他的應(yīng)聘也遇到了類似的問題。在答辯的最后關(guān)頭,老板親自問了一個(gè)問題--十減一等于幾。參加面試的共有三個(gè)人,另外兩位是研究生,只見第一位很快紅光滿面地說:"你想等于幾就等于幾。"第二位侃侃而談:"二減一等于八,那是消費(fèi);等于十二,那是經(jīng)營(yíng);等于十五,那是金融;等于一百,那是中獎(jiǎng)。"望著神采飛揚(yáng)的他們,這個(gè)求職者腦子里一片空白,最后只好黯然答道:"十減一等于九。"并作好了落選的準(zhǔn)備。誰知老板當(dāng)場(chǎng)宣布他被錄取了。事后問其原由,竟是他的誠(chéng)實(shí)。簡(jiǎn)單得讓人吃驚。

中考作文素材2

  從“古詩(shī)詞熱”看文化自信與文化傳承

  題:莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君——從“古詩(shī)詞熱”看文化自信與文化傳承

  不是歌手選秀,也不是明星綜藝,春節(jié)到元宵節(jié),以古詩(shī)詞為主題的電視節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》“意外”走紅,人們的朋友圈被詩(shī)詞曲賦刷屏,無數(shù)男女老少被詩(shī)詞達(dá)人們?nèi)Ψ邸?/p>

  古詩(shī)詞熱,仿佛一股清泉,浸潤(rùn)我們共同的文化基因;仿佛一面鏡子,折射我們對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的旺盛需求;仿佛一聲號(hào)角,召喚我們更好地傳承經(jīng)典、筑牢文化自信。

  詩(shī)意在流淌:明月松間照,清泉石上流

  “滿屏競(jìng)傳飛花令,一眾爭(zhēng)說武亦姝!卑殡S精彩的表現(xiàn),一位位詩(shī)詞達(dá)人進(jìn)入大眾視野,一個(gè)個(gè)與古詩(shī)詞結(jié)緣的故事令人動(dòng)容,更讓我們看到了傳承數(shù)千年文化的力量。

  41歲的白茹云是河北邢臺(tái)市南和縣農(nóng)民。她的抄寫本上,密密麻麻謄寫著20xx多首古詩(shī)詞。一些硬紙板和老日志本的正面、反面都留下她對(duì)古詩(shī)詞如饑似渴的印記……

  2月7日,白茹云在家中展示多年來抄寫的詩(shī)詞。

  白茹云在抗癌路上與詩(shī)歌結(jié)緣。在石家莊住院期間,她買了一本詩(shī)詞鑒賞,最初是用來打發(fā)時(shí)間,后來她從中“品嘗到了人生的喜怒哀樂”。

  字里行間,她尋找人生的感悟。白居易《放言》中的“松樹千年終是朽,槿花一日自為榮”,是她面對(duì)生活的寫照。

  白茹云也學(xué)著寫詩(shī)填詞。“縱使前方晴日少,任風(fēng)雨,路迢迢”,最能體現(xiàn)她學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的心境。“竹杖芒鞋輕勝馬,雖然路途遙遠(yuǎn),但我會(huì)堅(jiān)持!

  如果說古詩(shī)詞助添了白茹云克服困難的勇氣,那么在武亦姝身上,興趣讓她自如穿越應(yīng)試的夾縫。

  “我們不會(huì)強(qiáng)迫學(xué)生背多少古詩(shī)詞,古詩(shī)詞學(xué)習(xí)也遠(yuǎn)不止一個(gè)背字,武亦姝的積累來自興趣和堅(jiān)持。”武亦姝的語(yǔ)文老師王希明對(duì)新華社記者說。

  “江南無所有,聊贈(zèng)一枝春,古人說沒什么好送的,就送你一整個(gè)春天吧,這多美啊!鄙虾I缈圃何膶W(xué)研究所研究員王周生說,武亦姝的這種感悟,打動(dòng)了多少觀眾的心!

  詩(shī)詞大會(huì)上發(fā)揮出色的姜聞頁(yè)和侯尤雯,分別來自上海中學(xué)和上海文來中學(xué)。她們也像武亦姝那樣,在古詩(shī)詞的海洋里流連忘返。姜聞頁(yè)10歲時(shí)身高1米4,而她閱讀過的書籍摞起來相當(dāng)于她身高的兩倍。侯尤雯除閱讀外,還在學(xué)校里參加古詩(shī)文學(xué)習(xí)社團(tuán)、辯論社。

  “我平時(shí)不讓孩子多看電視。但是,這個(gè)寒假,我和孩子一期不落看完了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,還把去年的第一季找出來回看。很少有電視節(jié)目能夠讓大人和孩子有高度共鳴,但是這檔節(jié)目做到了!鄙虾J忻裥⊥跽f,“女兒告訴我,她感到詩(shī)意在流淌,有一種明月松間照,清泉石上流的意境。

中考作文素材3

  如果說你是浩瀚無際的大海,那我只能是你懷中暢游的小魚兒,盡享你的呵護(hù)與溫暖;如果說你是廣袤無垠的天宇,那我只能是你臂下飛翔的鳥兒,盡享你的愛憐與溫情。媽媽,因?yàn)橛辛四,我的生活里永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光,溫暖無比。

  還記得那個(gè)下午嗎?碧空如洗,陽(yáng)光明媚。放學(xué)后,與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上飛奔,追逐著足球,享受著運(yùn)動(dòng)的激情。哪知,我飛起的一腳,將足球踢向了教室的窗戶上,只聽見“砰”的一聲,玻璃破了。闖此“大禍”,我驚慌不已,只好三十六計(jì),走為上,一溜煙就跑出了校門,心里好像裝著個(gè)小鹿一樣……

  過了好久,我才慢慢平靜下來。忽然記起我最愛看的動(dòng)畫片快到了,于是邁開腿,向家的方向跑去。

  奇怪,家里氣氛有點(diǎn)不對(duì),往日里媽媽早在廚房里忙碌著,飯菜的味道早已香飄萬里了,爸爸也哼著小曲在屋里踱著步。我剛推開門,就被爸爸發(fā)現(xiàn)了,他一見到我,板著臉說:“小子,過來。”我卻不以為意,先向電視機(jī)跑去,剛要打開電視機(jī),爸爸一聲呵斥:“聽到?jīng)]有,過來!蔽抑缓玫椭^,向爸爸走過去。爸爸今天是怎么啦,這么大火氣,不會(huì)是……我心一驚,慘了,如果是那樣,真的慘了。

  “放學(xué)后到哪里去了,做了些什么?”爸爸聲音提高了八度!拔,我在學(xué)!咔蛄!蔽业吐曊f。

  “是嗎?踢球時(shí)發(fā)生了什么沒有?”爸爸繼續(xù)追問。

  “沒……沒……發(fā)生什么!蔽衣曇舾土恕!笆菃?這么不老實(shí),老師已經(jīng)打電話給我了!卑职謬(yán)厲地說。

  我無語(yǔ)了!肮蛳拢次也唤逃(xùn)你小子。”爸爸聲音更大了。

  此時(shí)的我,早被爸爸嚴(yán)厲的態(tài)度嚇住了,雙腿僵直著,顫抖著。爸爸順手將我往下一按,我的雙腿就挨著地了。他還拿起電視機(jī)旁邊的扇子,拿著扇葉,直著扇柄,向我走過來。慘了,慘了,一場(chǎng)“毒打”是避免不了啦。想到這里,我“哇”地哭了起來……

  這時(shí),你出來了,不由分說就搶走了爸爸的扇子,扔到地上,并把我扶了起來,正色地說:“孩子還小,有什么事情和他好好說!庇谑,一場(chǎng)家庭的暴風(fēng)雨,被母親化解了。

  靜夜,我躺在床上睡不著,卻聽到隔壁的談話。

  “玻璃的錢怎么辦,孩子剛交完學(xué)費(fèi)。”爸爸的聲音極低沉。

  “我剛賣了雞蛋,明天讓他帶到學(xué)校交給老師!眿寢尭纱嗟卣f。

  “可那是你準(zhǔn)備買鞋的錢!你的鞋子都破了!卑职终f。

  “不要緊,我的鞋子還能穿,孩子的事要緊,不能讓他在學(xué)校受委屈……”

  靜夜,沉默,此時(shí)的我,早已是淚流滿面。

  媽媽!你是荷葉,我是紅蓮,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭庇?

  親愛的媽媽,感謝你的寬容和理解,使我幼小的心靈能得到愛的呵護(hù)和陽(yáng)光般的溫暖。這份溫暖,我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。

中考作文素材4

  1、生于平庸,死于平庸,是人類最大的悲劇。我們需要對(duì)平庸說一聲“不”。成功的桂冠,從來就只鐘情于那些不安于平庸,沖破桎梏的勇者。

  我終于明白古人創(chuàng)造夸父逐日道渴而死的神話的意義了。從未有人想過去摘取那天空中可望不可即、光熱無限的太陽(yáng),而夸父正是不安于平庸的一個(gè),雖然他倒在追日的途中,但誰又能說,他不是成功者呢?他臨死拋出的手杖,化為鄧林,為后來的追日者庇蔭,成就了一個(gè)偉大的神話。如若為土,為什么不能是山岡?

  如若為水,為什么不能是海洋?如若為樹林,為什么不能是白楊?如若為風(fēng)景,為什么不能黯淡了所有風(fēng)光?

  遷就平庸,可能會(huì)離艱險(xiǎn)的急流遠(yuǎn)一點(diǎn),但同時(shí),惰性就多一點(diǎn),沖勁就少一點(diǎn),成功的希望就渺茫一點(diǎn)。

  世界是不完美的,正因?yàn)檫@樣,才有無數(shù)為追求完美,逃離平庸的先人。

  每個(gè)人腳下都有一方土,但并非每個(gè)人都有一條路。

  不再遷就,走向成功,從拒絕平庸開始!(《遷就平庸就是毀滅成功》)

  2、思想家說:沉默是一種美德。

  教育家說:沉默是一種智慧。

  是的,沉默與思索孿生。它使人深沉,而深沉的人更趨成熟。

  是的,沉默即是力量。它使人充實(shí),而充實(shí)的生命才會(huì)永遠(yuǎn)年輕。

  有人以為:麻木是沉默;蔑視是沉默;昏睡是沉默。

  不,這些都不是沉默。沉默是臨產(chǎn)前的母腹中的胎動(dòng);沉默是春寒里芽苞中萌生的新綠;沉默是火山噴發(fā)前在地下運(yùn)行的巖漿。

  朋友,我們這一代正需要沉默。因?yàn)椋撼聊且环N氣質(zhì),也是一種風(fēng)度,更是一種品格。如果沒有沉默,就沒有孕育,就沒有震蕩,就沒有突破。

  太陽(yáng)不語(yǔ),是一種光輝;高山不語(yǔ),是一種巍峨;藍(lán)天不語(yǔ),是一種高遠(yuǎn);大地不語(yǔ),是一種廣博。

  朋友,在這坎坷、曲折、布滿荊棘、浪濤的人生道路上,挫折是不可避免的,關(guān)鍵是受挫折后的態(tài)度。此時(shí),你要學(xué)會(huì)沉默,在沉默中鎮(zhèn)定,在沉默中反省,在沉默中堅(jiān)強(qiáng),在沉默中撞擊新的火花。

  朋友,當(dāng)你成功時(shí),不可驕傲。此時(shí)更應(yīng)沉默,在沉默中冷靜,在沉默中回首,在沉默中尋找新起點(diǎn),確立新的目標(biāo)。

  有人以為口若懸河、滔滔不絕比沉默更具魅力,其實(shí)未必。你可曾聽人說:語(yǔ)言是銀,沉默是金。語(yǔ)言是一時(shí)的,沉默是永久的。其實(shí)就語(yǔ)言和沉默二者相比而言,沉默和語(yǔ)言是和諧一致、相輔相成的。如果語(yǔ)言是花,沉默就是它的種子;如果語(yǔ)言是樹,沉默就是它的根須。

  正像剛健往往蘊(yùn)含在無情的表情中,頑強(qiáng)常常深藏在無望的希望中一樣,尊嚴(yán)時(shí)時(shí)常駐在深刻的沉默中。

  蛾在沉默了一冬之后,終于把飛的夢(mèng)幻變成現(xiàn)實(shí);大海在沉默了一度之后,終于把驚濤的壯觀推出了地平線。年輕的朋友們,難道我們?cè)诔聊竽懿煌衅鹱鎳?guó)明天的太陽(yáng)嗎?

中考作文素材5

  美國(guó)醫(yī)學(xué)博士愛潑斯坦,是紐約大學(xué)醫(yī)療中心兒童神經(jīng)外科主任,世界上第一流的腦外科權(quán)威之一。他首創(chuàng)了不少高難度的外科手術(shù)——包括切除脊柱和腦血上的腫瘤。然而,令人難以置信的是,這樣的一位卓有成就者,在校求學(xué)時(shí),卻曾是一個(gè)有著嚴(yán)重學(xué)習(xí)智障的學(xué)生。

  愛潑斯坦博士在他的回憶錄《我曾是智障者》一文中,講述了自己求學(xué)的經(jīng)歷。他最不能忘懷的是他上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,遇到了一位名叫默菲的老師。由于生理原因,愛潑斯坦遭遇了嚴(yán)重的學(xué)習(xí)障礙,盡管他盡了自己最大的努力,可仍不斷遭受挫折和失敗。他自認(rèn)為比別人“笨”,就退卻消沉,并開始裝病逃學(xué)。默菲老師沒有因他“笨”而輕視他,相反,滿腔熱情地鼓勵(lì)他。有一天課后,老師把愛潑斯坦叫到一邊,將他的一張考卷遞給他那上面的答案都錯(cuò)了。“我知道你懂這些題目,我們?yōu)槭裁床辉賮硪淮文?”老師挨個(gè)考問試題讓愛潑斯坦回答。愛潑斯坦每答完一道題,老師都微笑著說:“答得對(duì)!你很聰明,我知道你其實(shí)懂這些題目,我相信你的成績(jī)會(huì)好起來的!彼贿呎f一邊把每個(gè)題目打上對(duì)勾。

  默菲老師在愛潑斯坦的成長(zhǎng)中起了多大的作用,我們無法估量。有一點(diǎn)可以肯定,如果換一個(gè)老師,只知道指責(zé)愛潑斯坦不努力,或者干脆把他視為差生,斥為“蠢笨”,也許,未來的`醫(yī)學(xué)奇才就夭折在他的手里了。正是默菲老師的贊揚(yáng)和鼓勵(lì),激發(fā)了愛潑斯坦的信心,他才告別絕望,倔強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn),不再認(rèn)輸,不再懈怠,終于完成了正常人也不容易完成的學(xué)業(yè),成為醫(yī)學(xué)博士。

  “你很聰明,我知道你懂這些題目”,一句喝彩的話,揚(yáng)起了一位少年的奮進(jìn)之帆。喝彩能驅(qū)除消沉者心靈的陰影,使他們看到生活的美麗,看到希望的絢爛;喝彩能消融自卑者心靈的霧障,使他們信心百倍,勇氣大增。一次小小的喝彩,甚至改變?nèi)说囊簧?

  黑格爾在《生活的哲學(xué)》里講述了這樣的一則故事:一個(gè)被執(zhí)行死刑的青年在赴刑場(chǎng)時(shí),圍觀的人群中有個(gè)老太太突然冒出了一句:“看,他的金色的頭發(fā)多么漂亮迷人啊!”那個(gè)即將告別人世的青年聞聽此言,朝著老人站的方向深深鞠了一個(gè)躬,含著淚大聲地說:“如果周圍多一些這樣的人,我也許不會(huì)有今天。”青年死刑犯的話讓人深思。一個(gè)人老是生活在別人的指責(zé)、輕視甚至鄙視里,往往要么心靈泯滅自甘平庸;要么心靈變態(tài)仇視他人和社會(huì)!而富有愛心的人飽含善意的喝彩,則能引導(dǎo)人走上人生的正途。

  也許就是你的一個(gè)小小的喝彩,世界就多了一份亮麗!

  [點(diǎn)撥]正如陶行知老先生所說:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。”所以,要以欣賞的眼光善待你身邊的人和事,一個(gè)善意的贊賞,可能對(duì)他人產(chǎn)生極大的動(dòng)力!皻缛酥灰痪湓,培植一個(gè)人卻要千句話,請(qǐng)你多口下留情。”多一些喝彩,少一些指責(zé)和訓(xùn)斥,也許就使他的人生更精彩!

  [適用話題]此類素材適合“欣賞”“賞識(shí)”等話題,可直接引用。在“困難、失意”等話題下,可以作為榜樣或動(dòng)力進(jìn)行引用,調(diào)動(dòng)讀者閱讀興趣。

中考作文素材6

  星期一早晨,當(dāng)我坐上向南行駛的 151 路公共汽車時(shí),車窗外面陽(yáng)光明媚,但芝加哥的冬季街景卻是凄涼的:樹枝光禿,殘雪堆積,汽車駛過泥水飛濺。

  汽車要在有著大自然景色的林肯公園里穿越幾英里,不過沒人對(duì)窗外的世界感興趣。乘客們裹在厚實(shí)的外套里,擠在一起。汽車馬達(dá)發(fā)出的單調(diào)聲音和悶熱的暖氣,令人昏昏欲睡。

  車上沒人說話,這好像是芝加哥乘客們一條不成文的規(guī)矩。盡管我們天天見面,都是熟面孔,可相互之間從不打招呼,大家情愿把臉埋在人手一份的報(bào)紙后面。這情景很刺目,人們緊挨著坐在一起,但薄薄一張報(bào)紙,卻使他們相隔千里。當(dāng)汽車駛?cè)搿俺?jí)路段”,也就是兩旁聳立著閃閃發(fā)光的摩天大樓的密歇根大街時(shí),突然一個(gè)大嗓門嚷了起來:“聽著,大家聽著!

  張張報(bào)紙刷刷作響,乘客都伸起脖子。

  “我是司機(jī),我對(duì)你們說話!

  一片肅靜,我們都盯著司機(jī)的后腦勺。他是個(gè)黑人,年約 25 歲,頭發(fā)修剪得很整齊,語(yǔ)氣里有種果敢堅(jiān)定和不容違抗的口氣。

  “把你們手中的報(bào)紙放下,每個(gè)人都放下!

  報(bào)紙一英寸一英寸地下降,司機(jī)等待著,我們把報(bào)紙折好,放在各自的膝蓋上。

  “現(xiàn)在,請(qǐng)把臉轉(zhuǎn)向旁邊的乘客,大家一起轉(zhuǎn)。”

  奇怪的是,我們都按他說的做了。大家很安靜,沒人發(fā)笑,只是呆頭呆腦地跟著做——典型的從眾心理。

  我的鄰座是個(gè)老婦,她頭上緊纏著一條紅色圍巾,我?guī)缀趺刻於家姷剿。此刻,我們四目相?duì),等待著司機(jī)的下一句話。

  “現(xiàn)在,大家跟著我說……” ( 這完全是命令式的口吻 ) 他以一個(gè)軍事教官的口氣說道,“早上好,鄰座 ! ”

  我們的聲音輕微又膽怯。在那天早上,我們大部分人還是第一次開口說這句問候語(yǔ),但卻像學(xué)校里的孩子那樣,異口同聲地對(duì)著身旁一個(gè)陌生人說出的。

  我們都發(fā)出會(huì)心的微笑。剛才發(fā)生的一切既不是搶劫,也不是綁架,大家松了一口氣,更有一種微妙的輕松感,好像長(zhǎng)久以來的束縛一下子解脫了。我們打過招呼,彼此就算相識(shí),有些人在重復(fù)著互道問候,有些人在相互握手,許多人在歡笑。

  司機(jī)不再說話。他不必說什么了。再?zèng)]有一張報(bào)紙被人重新拿起。車廂里凈是嗡嗡作響的交談聲,大家都在說話,我們對(duì)這位了不起的司機(jī)大為贊嘆,他為每天持月票往返上班的乘客們縮短了彼此之間的距離。

  我聽到了笑聲,一種充滿溫情的,興高采烈的格格笑聲,那是我在 151 路汽車上從未聽到過的聲音。

  到站了,我對(duì)鄰座說了聲再見,然后跳下汽車。同時(shí)抵達(dá)該站的有四輛公共汽車。乘客們蜂擁而下,他們一個(gè)個(gè)就像蠟像館里的雕塑,臉色陰沉、無動(dòng)于衷,而我看見從 151 路車上下來的乘客都面帶微笑,富有生氣。車上發(fā)生的一切真是太美好了。

  我回頭看了看我們的司機(jī),他正全神貫注,在擁擠的交通中把車從空隙中開走。他好像不知道,正是他給我們帶來了星期一早上的奇跡。

  交往是溝通人與人之間情感的橋梁,人們?cè)谙嗷サ慕煌袑で蟀参俊r(jià)值和保護(hù)。一句簡(jiǎn)單的問候因此而創(chuàng)造出奇跡。

中考作文素材7

  親情●愛心篇

  1."慈母手中線,游子身上衣"說的是親情;

  "人生得一知己足,斯世當(dāng)以同懷視之"說的是友情,

  "曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云"說的是愛情;

  "茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之"說的是愛國(guó)情.

  2.在人生短暫而漫長(zhǎng)的路途中,

  給你快樂的也許是你的朋友,

  讓你美麗的也許是你的追求,

  令你空虛的也許是你的事業(yè),

  但是,使你溫暖的肯定是你的母親.

  她用她的身體為你阻擋著寒氣襲人的風(fēng)霜,

  更用她的愛心為你消除了生長(zhǎng)中的煩惱,

  用她的智慧為你化解了一次又一次的迷惘;

  母親永遠(yuǎn)是你的絢爛陽(yáng)光.

  3.母親是疲憊中的一杯龍井,當(dāng)你軟弱無力時(shí),只消幾口就是你神清氣爽.

  母親是煩惱中的一曲古箏,當(dāng)你義氣消沉?xí)r,優(yōu)雅的旋律一飄蕩,眼前立即一片青翠.

  母親是黃集中的一朵鮮花,當(dāng)你落寞難過時(shí),看一眼滿目青翠,聞一下香沁心脾,心里得到恬適,不會(huì)孤單.

  母親是挫折中的陣陣清風(fēng),當(dāng)你驚惶傷心時(shí),為你拭去焦躁的汗水,梳理好零亂的思緒.

  母親是困難中的一根拐杖,當(dāng)你腳步蹣跚時(shí),協(xié)助你找好重心,支撐起一片希望的原野.

  4.母親的一切言行都賦予了小朋友事實(shí)上的精神與靈性,在無形中定格了小朋友一定的質(zhì)量與價(jià)值.

  母親的微笑和親吻是撫慰小朋友心靈的最好的良藥;

  母親的擁抱和鼓勵(lì)是激勵(lì)小朋友前進(jìn)最恒久的動(dòng)力;

  母親的取舍和好惡是小朋友認(rèn)識(shí)世界最原始的標(biāo)尺.

  5.愛心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;

  愛心是一瓢紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn);

  愛心是一淚流淌在夏夜的清泉,使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜;

  愛心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;

  愛心是一道飛架在天邊的彩虹,使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗;

  愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋?使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索;

  愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖,使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜;

  愛心是一陣炎炎夏日的清風(fēng),使心急如焚的人感到無比的涼爽;

  愛心是一股撞開冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼;

  愛心是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途航船找到港灣;

  6.一顆孤獨(dú)的心需要愛的滋潤(rùn);一顆冰冷的心需要友誼的溫暖;一顆絕望的心需要力量的托慰;一顆慘白的心需要真誠(chéng)的協(xié)助;一顆充溢戒備關(guān)閉的門是多么需要真誠(chéng)這一把鑰匙打開呀!

  7.冰雪覆蓋的時(shí)候,我們需要一團(tuán)火來取暖;暗夜無邊的時(shí)候,我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來取暖;前途茫茫時(shí),我們需要一盞航燈來取暖……四季輪回,心里濾不去的是煩惱和憂愁,腳下略不去的是艱辛和傷痛.寒天冷日,讓我們用什么來溫暖迎風(fēng)而立的自身?留些真誠(chéng)給自身取暖吧。

中考作文素材8

  秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀,夏那么坦露,冬那么內(nèi)向。

  秋天的美是理智的——它不像春那么嫵媚,夏那么火熱,冬那么含蓄。

  秋,收獲的季節(jié),金黃的季節(jié)——同春一樣可愛,同夏一樣熱情,同冬一樣迷人。

  金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜,侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔,藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。

  好段:

  九月一到,就有了秋意,秋意在一個(gè)多霧的黎明溜來,到了炎熱的下午便不見蹤影。它踮起腳尖掠過樹頂,染紅幾片葉子,然后乘著一簇飛掠過山谷離開。

  再過一兩夜,秋霜在月下布滿山谷,然后退回到北面群山那邊稍作停留,好讓金黃的初秋溫柔地?fù)嵛看蟮亍]p微的茴香氣息彌漫在天空中。還有金菊的芬芳?xì)馕。霧氣翻騰,被九月的月色沖破,露出一片蔚藍(lán)色的天空。

  秋天,那永遠(yuǎn)是藍(lán)湛湛的天空,會(huì)突然翻臉而露出險(xiǎn)惡的顏色,熱帶臺(tái)風(fēng)夾著密云暴雨,洪水潛流著,復(fù)蘇的草原又泛起點(diǎn)點(diǎn)蒼蒼的顏色。然而,臺(tái)風(fēng)暴雨一閃而過,強(qiáng)烈的氣流依然抖動(dòng)著耀眼的波光。這時(shí),只有北來的候鳥知道這張溫暖的床眠,那飛翔的天鵝、鴻雁和野鴨,就像一片陰深的云朵,使這兒顯得更蒼郁了。

  不知道從多久起,仿佛一場(chǎng)緊張的拼搏終于漸漸地透出了分曉,田野從它寬闊的胸膛里透過來一縷悠悠的氣息,斜坡上和壩子上有如水一般的清明在散開,四下里的樹木和莊稼也開始在微風(fēng)里搖曳,樹葉變得從容而寬余。露水回來了,在清晨和傍晚潤(rùn)濕了田埂,悄悄地掛上田間。露嵐也來到了壩子上,靜靜地浮著,不再回到山谷里去。陽(yáng)光雖然依舊明亮,卻不再痛炙人的脊梁,變得寬懷、清澄,仿佛它終于乏力了,不能蒸融田野了,也就和田野和解了似的;……秋天來了!

  撲入車窗的景色,使我生發(fā)了一種似曾相識(shí)的感觸。那碧天的云,蠻荒的山,被秋霜洗黃的野草,儼然像一位飾著金色麗紗的處女,裸露著奶黃色的胴體,在蕭瑟的秋風(fēng)中婆娑起舞,展現(xiàn)著消魂的倩姿。佇立在山顛的秋陽(yáng),宛如一尊威武的戰(zhàn)神,抖落血染的戰(zhàn)袍,濺在草叢中,滲入山下的小溪,泛著數(shù)不清的漣漪,嗚咽地向外流淌,從古流到今,從遼遠(yuǎn)的過去流向那茫茫的未來。

  秋,不是常說是金色的嗎?的確,她給大自然帶來了豐碩的果實(shí),給包括人在內(nèi)的眾多生物賞賜了無數(shù)得以延續(xù)生命的食糧。

  我輕松地走在綠草地上,快樂地穿梭在爸媽之間,笑盈盈地搭起相機(jī),為爸媽取個(gè)難忘地鏡頭……天是藍(lán)的,藍(lán)得心醉;云是白的,白得輕柔;草是綠的,綠得嬌嫩;花是紅的,紅得火熱……從沒感受過的愜意,使我醉了,放開心,讓它深深融入這綠意紅花,藍(lán)天白云之間……

中考作文素材9

  ●一個(gè)偉大的人有兩顆心:一顆心流血;另一顆心寬容。--紀(jì)伯倫

  ●不會(huì)寬容別人的人,是不配受到別人的寬容的。——貝爾奈

  ●以春風(fēng)待人,以寒風(fēng)自待。

  ●待人要豐,自奉要;責(zé)己要厚,責(zé)人要薄。

  ●大足以容眾,德足以懷遠(yuǎn)!痘茨献印

  大:寬宏博大。懷遠(yuǎn):安撫遠(yuǎn)方的人。

  ●五山立地,一柱擎天,氣壓乾坤,量含宇宙。

  形容形象高大,胸懷寬廣,氣概豪邁。

  ●操與霜雪明,量與江海寬。

  操:節(jié)操,德行。量:度量。形容節(jié)操高潔,胸懷寬廣。

  ●君子量不極,胸吞百川流。

  唐·孟郊《贈(zèng)裴樞端公》不極:無邊。極,盡頭處。吞:納。形容君子的器量宏大。

  ●君子浩海之氣,不勝其大,小人自滿之氣,不勝其小。

  明·薛瑄《讀書錄·君子·小人》浩然之氣:正大剛直之氣。自滿之氣:狂妄自大之氣。勝(shēng):盡。君子的氣量大,小人的氣量小。

  ●人類需要寬容,而懶惰、無知、自私就不會(huì)有寬容!個(gè)人的不寬容,不會(huì)制造監(jiān)獄,也沒有劊子手;而官方的不寬容,一旦發(fā)起脾氣,便可以置無辜人于死地,也從不做任何反悔補(bǔ)救的事。

  ●寬容就如同自由,只是一味乞求是得不到的,只有永遠(yuǎn)保持警惕,才能擁有。 汪國(guó)真 《寬容與刻薄》

  ●寬容與刻薄相比,我選擇寬容。因?yàn)閷捜菔サ闹皇沁^去,刻薄失去的卻是將來。

  ●一個(gè)不懂寬容的人,將失去別人的尊重,一個(gè)一味地寬容的人,將失去自己的尊嚴(yán)。

  ●對(duì)待別人的寬容,我們應(yīng)該知道自慚;我們寬容地對(duì)待別人,應(yīng)該知道自律。

  ●寬容者讓別人愉悅,自己也快樂;刻薄者讓別人痛苦,自己也難受。

  ●如果別人已不寬容,就不要去使勁兒乞求寬容,乞求得來的寬容,從來不是真正的寬容。

  ●如果你還要想寬容別人,就不要等到別人來乞求,記住一句老話:給永遠(yuǎn)比要令人愉快。

  ● 只有勇敢的人才懂得如何寬容;懦夫決不會(huì)寬容,這不是他的本性。斯特恩

  ● 生活中有許多這樣的場(chǎng)合:你打算用忿恨去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),完全可能由寬恕去實(shí)現(xiàn)。(西德尼·史密斯)

  ●寬以濟(jì)猛,猛以濟(jì)寬,寬猛相濟(jì)。(《左傳》)

  ●以責(zé)人之心責(zé)己,以恕已之心恕人。

  ●盡量寬恕別人,而決不要原諒自己。(西拉斯)

  ●得放手時(shí)須放手,得饒人處且饒人。

  ●人有不及者,不可以己能病之。(明·薛宣)

  ●人們應(yīng)該彼此容忍:每一個(gè)人都有弱點(diǎn),在他最薄弱的方面,每一個(gè)人都能被切割搗碎。(濟(jì)慈)

  ●眼界要闊,遍歷名山大川;度量要宏,熟讀五經(jīng)諸史。(清·金纓)

  ●度量如海涵春育,應(yīng)接如流水行云。(清·金纓)

  ●和以處眾,寬以待下,恕以待人,君子人也。(宋·林逋)

  ●抬眸四顧乾坤闊,日月星晨任我攀。(宋·蘇軾)

中考作文素材10

  1、百花爭(zhēng)艷的春天是充滿活力的季節(jié),烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節(jié),瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節(jié),白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節(jié)

  2、成熟是一種素質(zhì),一種源于心靈表于行動(dòng)的素質(zhì);成熟是一種能力,一種自我約制自我管理的能力;成熟是一種態(tài)度,一種對(duì)任何事物都保持冷靜的態(tài)度;成熟是一種心境,一種能看淡一切,萬事淡如水的心境。

  3、承諾不是湖面上的小船,自由,飄蕩。承諾如同高山,它是生生不息的地球內(nèi)心劇烈運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,也是地球的驕傲。承諾不是田野上的小草,晃蕩,搖擺。承諾如同鮮花,它是渾圓的籽分裂的代價(jià),也是籽的驕傲。

  4、冬天的河干涸了,我相信,春水還會(huì)來臨,那時(shí)白帆就是我心中的偶像;風(fēng)中的樹葉凋零了,我相信,泥土里的夢(mèng)將在枝頭開花結(jié)果。

  5、是一叢秋菊,也要散發(fā)芳香;是一片秋葉,也要裝點(diǎn)大地;是一株古柏,也要撐起藍(lán)天;是一眼古井,也要流出清泉。

  6、遠(yuǎn)去的飛鳥,永恒的牽掛是故林;漂泊的船兒,始終的惦記是港灣;奔波的旅人,無論是匆匆夜歸還是離家遠(yuǎn)去,心中千絲萬縷、時(shí)時(shí)惦念的地方,還是家。

  7、成熟的麥子低垂著頭,那是在教我們謙遜;一群螞蟻能抬走大骨頭,那是在教我們團(tuán)結(jié);溫柔的水滴穿巖石,那是在教我們堅(jiān)韌;蜜蜂在花叢中忙碌,那是在教我們勤勞。

  8、巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng),峭壁上的野百合教我們執(zhí)著,山頂上的松樹教我們拼搏風(fēng)雨,嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。

  9、因?yàn)橛兄荆∠獏R成了大海;因?yàn)橛兄,枯枝盼到春的綠葉;因?yàn)橛兄荆祟愔L(zhǎng)了山峰的高度。讓我們站在地平線上,構(gòu)筑我們的夢(mèng)想吧,因?yàn)槲覀冇兄荆?huì)為夢(mèng)想拼搏的,我們將會(huì)是大海、綠葉,站在山頂?shù)哪莻(gè)就會(huì)是我們。

  10、泥土的味道是苦澀的,海水的味道是苦咸的,樹林中清新的空氣也有著一絲苦津津的味道。這苦的大自然,孕育了人們交織著各種苦痛的心靈。廣袤的土地,浩瀚的海洋,遼闊的天空,了無際涯的心靈,構(gòu)成了我們這個(gè)世界。

  11、風(fēng)從水上走過,留下粼粼波紋;陽(yáng)光從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月從樹林走過,留下圈圈年輪,朋友,我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過,留下了什么呢?

  12、天空收容每一片云彩,不論其美丑,所以天空寬闊無邊。大地?fù)肀恳淮缤恋兀徽撈湄毟,所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流,不論其大小,所以海洋廣闊無邊。

  13、要裝進(jìn)一杯新泉,你就必須倒掉已有的陳水;要獲取一枝玫瑰,你就必須放棄到手的薔薇;要多一份獨(dú)特的體驗(yàn),你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。

中考作文素材11

  他是我看到的這個(gè)城市中,跪地乞討的孩子中的一個(gè)。有輕微的智障,無法確知在抵達(dá)這個(gè)城市之前,他有怎樣的生活;也無法想象他在被父母拋棄之后,是如何艱難地成長(zhǎng)到10歲左右的年齡;我只知道,現(xiàn)在的他,靠乞討為生,隨便住在馬路邊上破舊的拆遷房里,卻養(yǎng)著一條毛色發(fā)亮的大狗。

  這條狗是他撿來的,一直養(yǎng)在身邊。他將乞討來的一多半吃食,都分給了它,熱的時(shí)候,他帶它到護(hù)城河邊洗澡;夜晚天涼,他依偎在狗的旁邊。他乞討的時(shí)候,狗趴在他的腳下,一副溫順安靜的模樣,似乎,是在替主人賺取同情。

  他與這條狗,如果沒有什么意外,在城市的喧囂和功利中,并不會(huì)引起太多人的注意,更不會(huì)有好事的媒體來采訪。偏偏,他的狗,在某一天吃壞了肚子,病倒了,站不起來,連叫一聲的力氣都沒有。他無法像正常人那樣,帶著他的愛犬,到寵物醫(yī)院里就診,但又不忍心看它一日日被病痛折磨,消瘦下去。他想要給它買干凈的食物吃,街邊的食品店里,有他的狗喜歡吃的香噴噴的、衛(wèi)生的香腸面包?墒撬麤]有錢,無法天天買到狗愛吃的食物;而跪在路邊乞討,又幾乎不會(huì)被人注意。

  為了讓狗可以盡快地好起來,他終于想出一條計(jì)策。他躺倒在車輛必經(jīng)的路口,任人如何拉他罵他勸他都不起來,除非車的主人給他錢——不論多少都可以,只要給,他就會(huì)開心地放行。

  他這樣擾亂正常的交通秩序,當(dāng)然不會(huì)長(zhǎng)久。第二天便有人將電話打到交管部門,請(qǐng)他們給予阻止。聞?dòng)嵍鴣淼模有不放過一切熱鬧的媒體記者。

  電視里,記者將話筒對(duì)著躺在地上的他,問他為何不肯起來。他沉默不語(yǔ),不肯配合記者的提問,直到有附近熟悉他的居民,讓記者給他一元錢,他才恢復(fù)小孩子的天性,笑嘻嘻地跳起來。

  記者又問,愿不愿意把他的狗送人,跟他們到福利院去?他聽了即刻恐慌地抱住他的狗狗,連連地?fù)u頭,輕聲但卻堅(jiān)決地吐出一個(gè)“不”字。但攝影的記者顯然不愿意放棄這樣生動(dòng)的畫面,頻頻地將鏡頭對(duì)準(zhǔn)他無助的雙眼,孤單的后背,與狗狗的相依相偎,喂食狗狗香腸面包時(shí)的快樂,外人對(duì)他同情的注視,看客眼中的好奇,他低頭數(shù)錢時(shí)的喜悅。

  電視欄目的主持人向來擅長(zhǎng)用方言講述家長(zhǎng)里短和馬路新聞,并以關(guān)注瑣碎的事情作為節(jié)目特色,增加收視率。他在饒有興趣地講完這段最終也沒有結(jié)果的新聞后,習(xí)慣性地說,希望會(huì)有好心人收養(yǎng)這個(gè)孩子?墒,恐怕連他自己也知道,這樣的希望自他的口中說出,是多么的虛弱無力。他的這個(gè)呼吁,除了給飯桌前的人增加一點(diǎn)談資,再也不會(huì)有下文。而那個(gè)為了給狗買香腸面包吃的孩子,他將照例生活著他的生活,沒有絲毫的改變。對(duì)孩子來說,那一次鏡頭的聚焦,給予他的除了惶惑,并沒有更多的意義。

  我們以善良的名義,探過去太多太多的視線與鏡頭,驕傲地俯視著,以為那樣會(huì)照亮那生長(zhǎng)在暗處的花朵,卻不知強(qiáng)烈刺眼的光線讓那柔弱的花瓣愈加脆弱不堪。

  那個(gè)孩子需要那條狗。他又躺倒在車水馬龍的路上要錢。

中考作文素材12

  生活是一首歌,有低沉憂傷,也有激昂歡樂。

  這組句子就通過形象思維,巧妙的表達(dá)了他對(duì)生活的看法,并且意蘊(yùn)深厚,耐人品味,堪稱警句,使文章頓生光彩。

  其實(shí),人們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)到唐詩(shī)宋詞之所以好,就是因?yàn)樽骷覀兩朴谶\(yùn)用形象思維。有人覺得杜牧的七言絕句《清明》詩(shī)太啰嗦,不夠簡(jiǎn)潔,于是把它改成了五絕:清明時(shí)節(jié)雨,行人欲斷魂。酒家何處有,搖指杏花村。刪去了紛紛、路上、借問、牧童幾個(gè)具體的富有形象感的詞語(yǔ),簡(jiǎn)則簡(jiǎn)矣,但原詩(shī)的意境全失,人們還是喜歡有點(diǎn)啰嗦的杜牧原詩(shī)?梢娦蜗笏季S是文章妙趣橫生的關(guān)鍵,絕不是一句啰嗦就能否定的。況且運(yùn)用形象思維,也不都是以犧牲簡(jiǎn)潔為代價(jià)的。在很多時(shí)候還能化繁為簡(jiǎn)以簡(jiǎn)御繁。比如春天和春色,在古詩(shī)詞里是經(jīng)常出現(xiàn)的,春色是什么?詩(shī)人說|:春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。春色滿園,到處是春色,怎么描寫?詩(shī)人只用一枝紅杏就把滿園春色活生生地捧到了讀者面前。春色是籠統(tǒng)抽象的,一枝紅杏是具體形象的,正是這一具體可感的形象讓讀者聯(lián)想到了滿園的春色。春天在哪里?詞人說:春在村頭薺菜花。又是用具體可感的薺菜花,以簡(jiǎn)御繁,告訴了我們春天的所在。如果不是用這樣形象思維的方式,即使用一大堆話也難以說得清春天到底在哪里。寫秋天也是一樣,見一落葉而知天下皆秋。秋天是抽象的概念,落葉則是具體的形象。用一片形象的落葉取代抽象的秋天,正是用的形象思維。

  大量寫作的實(shí)踐證明,形象思維是作者體現(xiàn)其文才和文采的最好的思維方式。我們?nèi)绻趯懳恼碌臅r(shí)候也能善于運(yùn)用這種思維方式,無論是寫記敘文還是寫議論文,要想寫出點(diǎn)文采就非常容易了。

  要讓文章富有文采,除了會(huì)使用形象思維之外,表達(dá)技巧也是非常重要的。這里所說的表達(dá)技巧,主要是指能靈活熟練地使用各種修辭手段和各種句式。上文所舉的幾個(gè)例子,表達(dá)技巧就很講究,使用了排比句、比喻等修辭手法,句式整齊,和諧押韻,形象生動(dòng),顯然比用簡(jiǎn)單而隨意的散句效果好。請(qǐng)?jiān)倏聪旅胬印?/p>

  為了表達(dá)對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛,有的學(xué)生用了這樣一組句子:

  我愛那飛流直下三千尺,疑是銀河落九天的廬山瀑布;

  我愛那蕩胸生層云,決眥入歸鳥的泰山極頂;

  我愛那奔流到海不復(fù)回的黃河九曲;

  我愛那兩岸猿聲啼不住的長(zhǎng)江三峽;

  我愛那秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)的古樸塞北;

  我愛那日出江花紅勝火的秀麗江南。

  這組句子除了排比之外,還使用了引用、對(duì)仗等修辭手法,列舉祖國(guó)的名山大川,寫的具體形象,氣勢(shì)磅礴,很有文采。有的學(xué)生就不善于運(yùn)用修辭,只是平平淡淡的寫:我喜歡祖國(guó)的大好河山,比如黃河長(zhǎng)江,還有泰山廬山等等。同樣的意思,但表達(dá)方式不同,給讀者的感受和信息也就大有差別。文而成章,就應(yīng)該具有審美價(jià)值,我們強(qiáng)調(diào)文采,也就是想體現(xiàn)文章的審美價(jià)值,引起讀者的愉悅,從而使讀者接受作者的思想感情。要想有文采,就必須學(xué)會(huì)利用各種修辭手段,取得盡量完美的表達(dá)效果。

中考作文素材13

  精忠報(bào)國(guó)

  [釋義]精心忠誠(chéng);報(bào)效祖國(guó)。

  [語(yǔ)出]《北史·顏之儀傳》:“公等備受朝恩;當(dāng)盡忠報(bào)國(guó);奈何一旦欲以神器假人!”

  [成語(yǔ)故事]

  20歲的岳飛已經(jīng)是個(gè)飽讀兵書、諳熟武藝、身強(qiáng)力壯的年輕人,他盼望有一天能夠投身疆場(chǎng), 為國(guó)家報(bào)仇雪恥.當(dāng)招募”敢戰(zhàn)士”的消息傳來時(shí), 他報(bào)名參軍.就在他走上戰(zhàn)場(chǎng)的前夕, 深明大義的母親, 特意在他背上刺下”精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字, 囑咐他一生一世都要為國(guó)家和民族的利益而奮勇殺敵, 決不吝惜自己的生命.

  岳飛參軍后, 一直堅(jiān)持戰(zhàn)斗在抗金的最前線, 為挽救民族的危亡而英勇殺敵.他率領(lǐng)的”岳家軍”不畏強(qiáng)敵, 獨(dú)當(dāng)一面, 先后六次與金兵交鋒, 均獲全勝, ”岳家軍”聲威大震.而趙構(gòu)卻重用寵臣主和派代表黃潛善、汪伯彥等人.為了拯救淪陷在敵占區(qū)的苦難同胞, 把敵人驅(qū)逐出境, 岳飛不顧自己位卑言輕, 上書給皇帝趙構(gòu), 堅(jiān)決反對(duì)繼續(xù)向南逃跑, 力諫趙構(gòu)返回汴京, 親率六軍北渡黃河, 這樣將帥一心, 一定可以收復(fù)中原.這道奏書進(jìn)呈后, 觸怒了趙構(gòu)和黃、汪這些妥協(xié)投降派.他們以”小臣越職, 非所宜言”的罪名, 把岳飛的官職革掉了.閑居三個(gè)月后, 岳飛難以壓抑心中報(bào)效國(guó)家的強(qiáng)烈意愿, 投奔河北路招撫使張所.岳飛慷慨陳詞, 決心以身許國(guó), 消滅敵人, 恢復(fù)故疆, 以報(bào)答父老鄉(xiāng)親.從此, 岳飛又轉(zhuǎn)戰(zhàn)在抗金的戰(zhàn)場(chǎng)上, 而且越.戰(zhàn)勇, ”岳家軍”的旗幟成了抗金力量的象征.金兵統(tǒng)帥不得不驚呼: ”撼山易, 撼岳家軍難! ”

  1140 年, 正當(dāng)岳飛奮勇前進(jìn), 勝利在望的時(shí)候, 趙構(gòu)和宰相秦檜卻害怕”岳家軍”強(qiáng)大起來之后, 成為南宋政權(quán)的威脅.因此, 不惜出賣民族利益, 以”孤軍不可久留”為借口, 在一天之內(nèi)連下12 道金牌, 強(qiáng)令岳飛退兵.岳飛對(duì)此極為悲憤, 長(zhǎng)嘆道: ”十年之功, 廢於一旦! ”岳飛退兵時(shí), 中原人民攔住軍馬, 哭聲盈野, 岳飛也潸然淚下.

  岳飛回到臨安后, 趙構(gòu)和秦檜為了向金兵求和, 誣陷他唆使部下謀反, 以”莫須有”的罪名把岳飛送進(jìn)監(jiān)獄.1141 年12 月29 日, 岳飛和他兒子岳云、部將張憲等一同被害, 當(dāng)時(shí)岳飛年僅39 歲.臨刑前, 他奮筆疾書, 寫下”天日昭昭, 天日昭昭”八個(gè)大字, 意思是”老天有眼呵, 老天有眼呵! ”岳飛被害后, 南宋與金人訂立了可恥的紹興和議, 向金朝稱臣納貢, 大片國(guó)土淪於金人之手.

  岳飛雖然慘遭殺害, 但他的愛國(guó)主義精神和光輝業(yè)績(jī), 深深地銘刻在世代中國(guó)人民的心中; 而奸臣秦檜等人, 卻被鑄成鐵像, 反剪雙手, 長(zhǎng)跪於英雄墓前, 被萬世人民唾罵!

中考作文素材14

  自然界中的啟示

  每一朵花都有盛開的價(jià)值,每一棵樹都有生存的理由,每一滴水都有清澈的生命。

  當(dāng)我們看見一朵朵鮮花盛開的時(shí)候,我們是否歡喜?在歡喜的過程中是否注意到了它生存的價(jià)值?

  花和人一樣也有喜和怒。它歡喜的時(shí)候,就綻放出它的美麗;它不高興了,就會(huì)枯萎死去;ㄊ×,它低下了頭,因?yàn)樗粫?huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  而流水呢?它沒有花開放時(shí)的美麗,也沒有因挫折而低過頭。當(dāng)它面對(duì)眼前的危巖陡坡時(shí),它只是微微一笑,猛然向前奔去。這就是它的性格。

  它的精神,更是值得我們學(xué)習(xí)。

  魚兒向它呼喚,鳥兒對(duì)它鄙夷,白云向它招手……你們不會(huì)留住它的。對(duì)待這樣的迷惑和挫折,它仍然邁開前進(jìn)的腳步。因?yàn)樗溃喝绻潙僭谶@里就失去了大海的邀請(qǐng)。

  但是流水一味地向前,卻留下了“無情”的罪名。這樣說也許是對(duì)的,因?yàn)樗鼰o情地舍棄了發(fā)源地,無情地拋棄了伙伴?墒,它必須無情,果斷地選擇。這正應(yīng)了“落花有意,流水無情”。

  我們的一生有太多的挫折,但是,我們需要堅(jiān)強(qiáng),用堅(jiān)強(qiáng)來戰(zhàn)勝一切!

  撿麥穗的故事

  他把弟子帶到麥地邊說:“你們?nèi)フ乙恢а垡姷降,最大的麥穗,但是一直向前走,不要后退!?/p>

  弟子們走下麥田,到處都是粗大的麥穗,哪一支才是最大的呢?他們埋頭前行,總以為最大的那支還沒有見到,他們都嘗試著摘了幾支,結(jié)果都不滿意,就扔掉了。過了好久,大家忽然聽到老師說:你們已經(jīng)走到頭了!結(jié)果,多數(shù)弟子都是兩手空空,他們望著麥田,無數(shù)大而沉甸甸的麥穗在風(fēng)中搖曳,似乎帶著嘲諷。

  很多人在生活中眼高手低,總是覺得下一次才是最好的,目前得到的,總是充滿懷疑,但是時(shí)間和機(jī)會(huì)都是有限的,也許永遠(yuǎn)等不到下一次了。備戰(zhàn)中考高考也是如此,很多人總是把希望寄托下一次,沒有反思這一次沒有把握住機(jī)會(huì)的原因,一直到考試都沒有證明自己?荚嚱Y(jié)束了,當(dāng)我們回首再看看這個(gè)故事的時(shí)候,是不是能想到:盡管有時(shí)候你撿到的麥穗很小,但是你可以把它變成種子,為它找一片肥沃的土地,在這片土地上精心的耕作,那么總有一天你就可以擁有一片麥田。

  買瓷碗的故事

  一個(gè)人去買瓷碗,他懂得一些鑒別瓷器質(zhì)量的方法,即用一只碗輕碰其它的碗,如果說發(fā)出的聲音是清脆的,那么碗的質(zhì)量就很好。但是他來到一家瓷器店,他用這個(gè)辦法檢驗(yàn)一下,發(fā)現(xiàn)每只碗發(fā)出的聲音都是渾濁的,店員拿出價(jià)格高昂的工藝碗給他試試,結(jié)果他還是不滿意。店員不解的問:“你為什么拿碗撞它呢?”那人說,這是一種鑒別瓷器質(zhì)量的方法。

  店員一聽,立即取過一只質(zhì)量上好的碗給他:“你用這只碗試試”。他換了碗,再去撞其它的碗,聲音變得清脆了。原來他手中拿著的是一只質(zhì)地很差的碗,它去碰每一只碗,都會(huì)發(fā)出渾濁之音。合作者變了,參照標(biāo)準(zhǔn)變了,一切也都變了。那么在現(xiàn)實(shí)世界中也是如此,如果你的參考標(biāo)準(zhǔn)錯(cuò)了,那么你眼中的整個(gè)世界也就錯(cuò)了。

中考作文素材15

  一天,某乳品廠的廠長(zhǎng)室,沖進(jìn)來一位顧客。只見他手拿一瓶酸牛奶,氣沖沖地對(duì)廠長(zhǎng)說道:“這樣的酸奶能喝嗎 ? 我要求賠錢,你們的售貨員還不答應(yīng),豈有此理 ! 現(xiàn)在,我們一起上消費(fèi)者協(xié)會(huì)去理論 ! ”廠長(zhǎng)拿過那瓶酸奶,發(fā)現(xiàn)其中夾雜著玻璃碎片,不禁大吃一驚。但他很快鎮(zhèn)靜下來,向那位顧客問道:“請(qǐng)問,這酸奶您喝過沒有 ? 要是已經(jīng)喝了,那咱們還是先上醫(yī)院檢查一下吧 ! ”廠長(zhǎng)幽默的話語(yǔ),大出那位顧客意外,反倒令他有點(diǎn)不好意思了。他滿臉的怒氣即刻消去一大半,一觸即發(fā)的氣氛頓時(shí)變得輕松。

  溝通需要技巧

  一個(gè)女人向鄰人抱怨某藥房對(duì)她服務(wù)不周,希望鄰人代她轉(zhuǎn)告藥房老板。第二天,女人去藥房時(shí),老板熱情歡迎,并立即給她配好藥方,還說如果她有什么需要,可以隨時(shí)來找他。

  后來,那個(gè)女人跟鄰人說起此事,“你把我的不滿轉(zhuǎn)告給他真管事。”“噢,不是,我沒有那樣做,”鄰人說,“我只是告訴他,你很佩服他的敬業(yè)精神,說你覺得他的藥店是你光顧過的藥房之一!

  你在聽嗎?

  有一次,我從院子前經(jīng)過,看見8歲的小外甥趴在地上,表情認(rèn)真而又凝重。我很奇怪,問他在干什么。他抬起頭說:“舅舅,你聽螞蟻說話的聲音 ! ”我笑了笑,說不可能。小外甥認(rèn)真地說是真的,我笑了笑走了過去,留下滿身是土的小外甥。

  沒過幾天,我領(lǐng)著小外甥在田野里玩。泥土的芳香沁人心脾,小外甥撒著歡奔跑在田野上,臉上寫滿了歡樂。我被他感染了,心情也爽朗起來。這時(shí)候,小外甥跑過來說:“舅舅,你聽風(fēng)的聲音 ! ”我不相信,因?yàn)槲腋緵]有感覺到風(fēng)吹動(dòng)的聲音。

  小外甥說:“舅舅,你躺下來!蔽翼槒牡靥上铝耍幻靼姿墒裁,一臉的迷惑。小外甥狡猾地看著我說不要說話,我們肩并肩地躺了下來,靜靜地不說一句話。

  我突然感覺天地是那樣的大,那樣的安靜,而我的耳朵里響起了細(xì)微的聲音。我聽到了,我聽到了細(xì)細(xì)的微風(fēng)卷過枝葉的聲音,簡(jiǎn)單而又動(dòng)聽。我感覺到了大地脈搏躍動(dòng)的聲音,低沉而又渾厚。我聽見空中遙遠(yuǎn)而又清脆的鳥鳴聲,這一切都曾在我如外甥這般大小時(shí)出現(xiàn)過,那時(shí)候,我不是像他一樣這么用心在聽嗎 ?

  我知道,在我一年年長(zhǎng)大的同時(shí),我的感知卻在一天天地衰退。我再也看不見藍(lán)藍(lán)的天空,棉花似的云彩,再也聽不到螞蟻說話的聲音。在我從外甥般大長(zhǎng)到現(xiàn)在,我聽到的只是簡(jiǎn)單的聲音,卻少了內(nèi)心的參與。

  是的,你在聽嗎 ? 在你長(zhǎng)大到只能以現(xiàn)實(shí)來衡量感官的同時(shí),你的內(nèi)心還在起作用嗎 ? 我們很悲哀地發(fā)現(xiàn),我們只能聽見聲音,是那種用物理名詞分貝來描述的聲音。

  其實(shí),只要用心去聽,我們?nèi)匀荒苈牭轿浵佌f話的聲音,關(guān)鍵是你在聽嗎 ?

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