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高一成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-06-15 19:09:36 高一 我要投稿

【實(shí)用】高一成長(zhǎng)作文匯總八篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的高一成長(zhǎng)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高一成長(zhǎng)作文 篇1

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?只有擁有真正膽量的勇士,才能奪得勝利的寶劍!成長(zhǎng)也一樣需要勇氣,只有敢于邁出第一步,才能坐上通往勝利的船只。

  ——題記

  天空不會(huì)永遠(yuǎn)是晴空萬(wàn)里,大?倳(huì)有驚濤駭浪,道路也會(huì)有蜿蜒曲折,正如人生會(huì)有困境和失意,但是當(dāng)暴風(fēng)雨后的彩虹令你賞心悅目時(shí),當(dāng)你到達(dá)成功的彼岸后感到欣喜時(shí),當(dāng)你回望走過(guò)的坎坷路途時(shí),你會(huì)發(fā)覺(jué)曾經(jīng)的烏云風(fēng)浪坎坷并沒(méi)有想象中的那么可怕,就會(huì)覺(jué)得自己是如此的堅(jiān)強(qiáng)。

  小學(xué)期間我是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生,我是附小唯一一個(gè)既考上吉首雅思學(xué)校又考入了永順一中的學(xué)生,我選擇了在永順一中就讀,但進(jìn)入初中后,我叛逆了,不愛(ài)學(xué)習(xí)了,習(xí)慣也差了,我不得不跟隨著媽媽來(lái)到永順溪州中學(xué)讀書(shū)。

  來(lái)到新班后,同學(xué)們像躲瘟疫一樣避著我,我也沒(méi)有可以說(shuō)話(huà)的人,偶爾同學(xué)和我有了交往,他的家長(zhǎng)就會(huì)到學(xué)校罵我,侮辱我,說(shuō)我?guī)牧怂暮⒆。面?duì)別人的冷眼與嘲笑,記得剛開(kāi)始我很憤怒。也極度自卑,我封閉了我自己,一度我曾想過(guò)要自殺,一直處于低迷之中,我失去了生活的勇氣,對(duì)學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了厭倦之心,我覺(jué)得我的世界什么時(shí)候都是灰色的。但慶幸的是我遇到了很多好老師,特別是我的班主任周小菊老師和馬校長(zhǎng),班主任一直沒(méi)有嫌棄我,并沒(méi)有把我當(dāng)成另類(lèi),把我和其他同學(xué)一樣要求著。馬校長(zhǎng)也鼓勵(lì)我說(shuō)這不是別人的錯(cuò),只有改變了自己才會(huì)被得到認(rèn)可。有了老師和校長(zhǎng)的信任和鼓勵(lì),我不氣餒了,慢慢地我堅(jiān)強(qiáng)地努力著。

  在我的生活和學(xué)習(xí)中,更感謝我的媽媽爸爸的陪伴,爸媽教導(dǎo)我要寬容地對(duì)待別人,與人為善。他們常常幫助家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親,只要回到鄉(xiāng)下,那里的人都對(duì)爸媽特別熱情。今年正月爸媽又給萬(wàn)坪鎮(zhèn)碑立坪村一戶(hù)發(fā)生火災(zāi)的朱姓人家捐了兩千元錢(qián),看到別人的那個(gè)感動(dòng)啊,我也感動(dòng)了,我的媽媽平?墒莻(gè)非常節(jié)儉的人啊。爸媽用他們的行動(dòng)感化著我。有一次爸媽帶著我到兩岔看望在永順一中就讀的貧困學(xué)生段正元,當(dāng)時(shí)看到穿著破爛的他,我把自己的衣服脫下來(lái)給了他,把自己攢的零用錢(qián)也給了他。爸媽看到我的表現(xiàn),他們開(kāi)心的笑了。慢慢地我變了,我努力約束自己,遵守紀(jì)律,在班上我關(guān)心幫助同學(xué),慢慢地我也有開(kāi)心的時(shí)候了,煩惱少了很多,學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。

  曾經(jīng)多少次迎著冷眼與嘲笑,我從沒(méi)有放棄過(guò)心中的理想,我慶幸我沒(méi)有放棄,最終走出那可怕的低谷。上一次我被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。生活,我會(huì)積極地?fù)肀悖視?huì)做一個(gè)正直善良的人,成為最好的自己!

高一成長(zhǎng)作文 篇2

  年少的我們,焦躁不安,敏感脆弱,但也天真勇敢,無(wú)所畏懼。也許正是因?yàn)檫@種懵懂無(wú)知的性格,讓那時(shí)不夠成熟的我們被自己弄得遍體鱗傷,但是那也無(wú)可厚非。只有受過(guò)傷才知道什么是心酸,只有失去過(guò)才明白什么最珍貴,也只有親身經(jīng)歷過(guò)才體味得到成長(zhǎng)的味道。

  曾經(jīng)的我不懂得如何珍惜,不會(huì)體諒他人的感受,直到最后感情破裂才知道自己錯(cuò)得多么離譜,可惜卻已經(jīng)晚了。

  我與她,曾經(jīng)是最要好的一對(duì)朋友。我們?cè)黄鹂捱^(guò),一起笑過(guò),一起分享成功的喜悅,一起分擔(dān)痛苦的憂(yōu)愁。我們彼此依靠,形影不離。她叫我姐姐,我們一起的那些時(shí)光是多么的幸福。“我們說(shuō)好不分離,要一直一直在一起”,這是我們的誓言。直到現(xiàn)在,我也沒(méi)有再遇見(jiàn)過(guò)第二個(gè)與我如此合拍的朋友?墒悄菚r(shí)的我太自私,自私的去為她的友情設(shè)置單行道。我無(wú)法忍受她擁有除我之外的任何的朋友,嫉妒她擁有太多友誼,猜疑她對(duì)我的真心,不解她的言行舉止。我的狹隘與自私便開(kāi)始泛濫成災(zāi),一發(fā)不可收拾。

  于是,我變得不可理喻……

  我變得冷淡,對(duì)她不理不睬,我用這種可笑的方式來(lái)證明我對(duì)她的不滿(mǎn)。而直到很久以后我才知道,那時(shí)的她以為她自己做錯(cuò)了什么讓我厭惡她,她以為我不想要她這位朋友了,她以為我恨她。所以那時(shí)候的她不敢接近我,她沒(méi)有勇氣融化我的冰冷。所以那之后,我們的友情便破裂了,我們?cè)僖膊皇亲詈玫呐笥蚜恕J俏矣H手埋葬了我們的友誼。

  此后,我頹廢了大半年……

  不知道你還記得你留給我的那封信嗎?我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。你說(shuō),你記得你難過(guò)的時(shí)候我陪著你哭,你挫敗的時(shí)候我拉著你向前走,你開(kāi)心的時(shí)候我們一起大聲唱歌,還有我們?cè)?jīng)心照不宣的默契……你說(shuō)你從未恨過(guò)我,你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我給予你的那些溫暖。你記得太多太多的美好,而那時(shí)候的我卻那么幼稚那么自私的傷害了你。我很內(nèi)疚,很后悔。雖然這個(gè)世界上沒(méi)有如果,我已經(jīng)失去了。但我還想說(shuō),如果可以重來(lái),我一定會(huì)好好珍惜我們的友誼。因?yàn)槟欠庑诺淖詈笠痪湓?huà)深深地刻在了我的心里——“我愛(ài)你,姐姐”

  那天,我哭紅了眼睛……

  雖然過(guò)去的自己犯了錯(cuò),傷害了別人,也傷害了自己。但值得慶幸的是,我也在成長(zhǎng),F(xiàn)在的我面對(duì)友誼不會(huì)再那么幼稚,那么過(guò)分的注重,我學(xué)會(huì)了如何去遷就,去相信。成長(zhǎng),并不是一個(gè)麻木我們敏感神經(jīng)的過(guò)程,而是讓我們慢慢走向成熟,讓我們收獲理性與冷靜。

  幸福與心酸,歡笑與眼淚,失去與收獲,我想,這些應(yīng)該就是成長(zhǎng)的味道吧。


高一成長(zhǎng)作文 篇3

  多年以后,不知你是否會(huì)想起,我們的曾經(jīng),又是否會(huì)懷念我們同桌三年的美好時(shí)光?

  三年又三年,我坐在窗前,靜靜地聽(tīng)著窗外淋淋的雨聲,不由又想起了你,我親愛(ài)的同桌。三年前,隨著小學(xué)生活的結(jié)束,我們,這一對(duì)多年的老同桌,也無(wú)聲的做了告別。至此,我們便成了最熟悉的陌生人。盡管初中還在同一個(gè)學(xué)校,卻再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。回首往事,我驀然驚覺(jué),從幼兒園的小班到小學(xué)六年級(jí)畢業(yè),我們倆,竟然自始至終都在同一個(gè)班級(jí),而我們,也做了五年的同桌······可如今,卻······

  當(dāng)年,我第一次見(jiàn)到你的時(shí)候,才多大?或許是四五六歲吧!一個(gè)小男孩,長(zhǎng)得眉清目秀的.,卻只是呆呆的,不愿與人說(shuō)話(huà)。因?yàn)閭(gè)子相當(dāng),我,便成了你的同桌,當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有想到,這一做同桌,便是五年。

  你安靜,溫和,成績(jī)又好。而那時(shí)的我卻有些叛逆,總是瘋瘋癲癲的,成績(jī)總在及格線(xiàn)上徘徊。可自從與你坐在一起后,我卻不知怎么的,竟然會(huì)奇異的安靜下來(lái),卻總想逗逗你,想讓你的臉上出現(xiàn)別的表情,又處處與你暗暗較勁。你有一個(gè)卷筆刀,我就纏著媽媽也給我買(mǎi)一個(gè),結(jié)果就是,全班只有我們兩個(gè)有卷筆刀,所以班上的同學(xué)全都找我們倆削鉛筆,我們倆個(gè)的桌子成了全班最熱鬧的地方······

  而且,老師組織考試,我們倆都是第一,區(qū)別是,你是全班正數(shù)第一,而我是全班倒數(shù)第一。我的倔勁兒又犯了,纏著姐姐給我補(bǔ)習(xí)功課,勢(shì)必要超過(guò)你,最終,在第二次考試中,我和你并列第一,卻始終沒(méi)有超過(guò)你,而這一切,你都不知道。

  而上了小學(xué)四年級(jí)之后,我便與你不再是同桌了,我的成績(jī)也因?yàn)槟阕兊煤芎茫皇,自始至終都沒(méi)有超過(guò)你。只是,不知道是不是與你同桌久了,我變得安靜了,而你,卻慢慢的活潑起來(lái)了,我們的性格變得與小時(shí)候截然相反。

  到了小學(xué)六年級(jí),我們又坐到了一起,可你卻非常的不情愿,我只能嬉皮笑臉的作勢(shì)要打你,可心里,卻在無(wú)聲的流淚。而不知是我無(wú)論什么事都要向你看齊的原因,這一年,你病了,我也病了。你中午不想吃飯,我中午也不想吃飯。沒(méi)到中午,教室里就只剩下我們兩個(gè)人,然后,默默的拿起水杯和各自的醫(yī)生給自己開(kāi)的藥。然后,又不約而同的拿起手中的筆,開(kāi)始寫(xiě)放學(xué)作業(yè)。結(jié)果就是,放學(xué)時(shí)候,當(dāng)其他人都準(zhǔn)備熬夜奮戰(zhàn)的時(shí)候,我們倆的作業(yè),早已做完。

  當(dāng)然,造成的后遺癥也是非常慘烈的,小學(xué)畢業(yè)后,我大病小病不斷,三天兩頭的要請(qǐng)假。而你,聽(tīng)別人說(shuō),你也比我好不到哪里去,最近,又住院了。不知,你還好嗎?

  我還記得,小學(xué)畢業(yè)的那次考試,我是這所小學(xué)的第一,我終于將你超過(guò),可卻不知,那是我第一次也是最后一次戰(zhàn)勝你,上初中后,學(xué)生人數(shù)增多,你的成績(jī)直線(xiàn)上升,總在第一第二徘徊,而我,卻因?yàn)槠疲煽?jī)直接掉到一二百名,再也無(wú)法與你相比。如今上高中了,我的成績(jī)不好,你去了最好的中學(xué),而我,卻只能無(wú)奈的前往最差的學(xué)校。我只希望,在高二文理分科后,我能趕上你,我希望,我們能去同一所大學(xué)。

  我最好最好的同桌,不知你如今是否和我一樣?又是否,早已將我忘記?

高一成長(zhǎng)作文 篇4

  站在青春的邊緣,我追憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、成長(zhǎng)的腳步,盡管那本記憶的相冊(cè)已經(jīng)被塵封許久,但從澀澀的翻頁(yè)中依稀沁出隱隱的香氣……對(duì)!就是幸福的味道!于是,我開(kāi)始翻閱它,追溯童年。

  幼時(shí)是甜膩膩的

  記得我小時(shí)候最喜歡聽(tīng)爸爸講故事。其實(shí)所有覺(jué)得自己是公主的女孩都是幸福的,因?yàn)樗齻兛傆懈赣H堅(jiān)實(shí)的臂膀保護(hù)著,才會(huì)有這小小的幻想;蛟S因?yàn)槲覐男¢_(kāi)始練習(xí)舞蹈,我也是這樣的一個(gè)喜歡幻想的女孩。

  因?yàn)槲铱傁矚g“不切實(shí)際”,所以我的童年是夢(mèng)幻的。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在父母的懷抱下笑,沒(méi)有壓力地只去做想做的事就是父母對(duì)我童年的期望。他們最想要的是天真爛漫的女兒,而我的多才多藝是他們的欣慰。我就這樣在幸福洋溢的家庭中漸漸成長(zhǎng),每天都像甜甜的奶油蛋糕。

  兒時(shí)是酸酸甜甜的

  后來(lái),媽媽給我買(mǎi)了新書(shū)包,我懵懵懂懂地踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。因?yàn)槲覐男○B(yǎng)成的性格乖巧,在學(xué)校里也很受老師賞識(shí)。但我開(kāi)始懂得什么叫不開(kāi)心。

  那是在一次數(shù)學(xué)考試后。我從上小學(xué)以來(lái),數(shù)學(xué)考試次次拿一百分,但就是那次,我看到試卷上的分?jǐn)?shù)整個(gè)人都傻了——94分!這對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂,我不敢告訴任何人,回到家我還是故作鎮(zhèn)定,不敢把試卷給父母看?蓩寢寘s在這時(shí)問(wèn)了我一句:“考試分?jǐn)?shù)知道了么?是不是又要受表?yè)P(yáng)了!”我聽(tīng)了這話(huà),下意識(shí)地說(shuō):“沒(méi),沒(méi)發(fā)呢……”媽媽也沒(méi)多心,就沒(méi)再提了。就在第二天,媽媽生氣地質(zhì)問(wèn)我:“考卷昨天就發(fā)了。為什么要騙我!我今天碰見(jiàn)你們老師了,她說(shuō)這次考不好沒(méi)關(guān)系,讓我別罵你……”我一下就哭了,從沒(méi)見(jiàn)媽媽這么兇地罵我。媽媽對(duì)我說(shuō):“成績(jī)?cè)趺礃游也粫?huì)怪你,你已經(jīng)努力地學(xué)了,偶爾失誤也是有的,但我不容許你欺騙我!……”

  人長(zhǎng)大了,煩惱也開(kāi)始多了。我嘗到了成長(zhǎng)道路上不同的滋味。

  青春是滋味混雜的

  上了中學(xué)后,包袱明顯重了許多,而人也懂事了,所以就更要承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任,有義務(wù)少讓父母操心。

  校園時(shí)光依舊純真,甜甜的;學(xué)業(yè)壓力更大了,辣辣的;需要處理的人際關(guān)系復(fù)雜了,酸酸的;能依賴(lài)父母的少了,要為自己擔(dān)當(dāng)?shù)亩嗔,咸咸的;…?/p>

  或許成長(zhǎng)就是一個(gè)空杯子,我們放進(jìn)什么,就能品味什么樣的幸福,酸甜苦辣自知;或許成長(zhǎng)就是一首樂(lè)曲,我們把心靈的音符和勞動(dòng)的旋律,填進(jìn)五線(xiàn)譜,令人向往的成長(zhǎng)道路就是一段天籟之音。

高一成長(zhǎng)作文 篇5

  隨著新學(xué)期的到來(lái),我坐著大巴來(lái)到了這所陌生的城市——太原,隨之我將在一所新的學(xué)校開(kāi)始我新的學(xué)習(xí)生活。

  這所學(xué)校的一切我都是那么不了解。但我必須踏進(jìn)它的大門(mén)。門(mén)內(nèi)的每一個(gè)人都說(shuō)著一口流利的普通話(huà),讓我第一次感到漢語(yǔ)原來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)是這么的陌生。接著走進(jìn)安排好的宿舍,面對(duì)新的舍友與新的同班同學(xué),我卻十分不好意思的扭過(guò)頭去,并沒(méi)有理睬她們。一個(gè)同學(xué)和我說(shuō)話(huà)了,我用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)與她閑聊,雖已認(rèn)識(shí),但卻仍在腦海中回憶著與初中同學(xué)的嬉笑打鬧。

  收拾好東西后,才有了空余時(shí)間去學(xué)校內(nèi)四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),那大院里的鑰匙形建筑,那后院里的湖水亭臺(tái),那樓道里的孔夫子塑像,還有貼在墻上的精美圖畫(huà),還有從頂樓傳溢下來(lái)的動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)……這里一切的一切都讓我感到特別的新奇。

  要正式開(kāi)課了,同樣是教室,同樣是桌椅板凳,同樣是講臺(tái)黑板,卻透露著不熟悉的味道,整個(gè)教室只有安寂,陌生讓這個(gè)班變得冷淡。新老師推門(mén)而進(jìn),一一為我們做了介紹。老師似乎還是以前那樣的慈眉善目,語(yǔ)重心長(zhǎng)。他們讓我對(duì)這兒更親近了一些。尤其是班主任,他的一番話(huà),將我們整個(gè)班級(jí)都凝聚在了一起,變得團(tuán)結(jié)與友善。他就像我們溝通的橋梁,讓我們每個(gè)人都開(kāi)始互相了解。

  直到今日,我已經(jīng)漸漸熟悉了這里的生活,這里的同學(xué)與老師。因?yàn)檫m應(yīng)了這里,才讓我能夠不受拘束的生活下去。

  在這兒新的生活更讓我悟出了人生哲理,新的環(huán)境并不是要你離開(kāi)過(guò)去的美好生活,而是讓你在新的挑戰(zhàn)嘗試出新的快樂(lè)。要敢于面對(duì)新的環(huán)境,反之,則只會(huì)在過(guò)去的美好回憶中痛苦的活著。

高一成長(zhǎng)作文 篇6

  《雨巷》這首詩(shī)我很久以前就讀過(guò),當(dāng)時(shí)也去查了下它的背景以及作者的思想感情,不過(guò)如今重讀,還是會(huì)有新的想法體會(huì)在心里萌生。我一直以為,讀一首詩(shī),寫(xiě)一篇文章,得到更深層的體會(huì)是一件再好不過(guò)的事情,可是為什么,當(dāng)我把書(shū)本合上,心中彌漫著的,更多的卻是淡淡的憂(yōu)傷。

  這首詩(shī)中出現(xiàn)了丁香,更加增加了作者的愁怨,讓我想到“我心深深處,中有千千結(jié)”這句詩(shī),想必丁香也是一種愁物,不然何必長(zhǎng)出解不開(kāi)的果兒呢?讀著讀著,我仿佛看到了一個(gè)充滿(mǎn)著激情的青年,師徒在一個(gè)黑暗的年代里尋求光明,又或是想要尋找出一個(gè)與他志同道合的“丁香一樣的姑娘”,他在尋找這什么呢,實(shí)際上只有他知道,不過(guò)不管他在尋找什么,我們對(duì)于他心中的那份憂(yōu)愁,是真真切切能感受得到。我有一個(gè)朋友,說(shuō)讀完了這首詩(shī),他想到的是許許多多不敢表白的少年們,他們心中的“丁香姑娘”是清新憂(yōu)愁的,可是卻因?yàn)樽约旱哪懶,卻只能眼看著這位姑娘“靜默的走進(jìn)……靜默的遠(yuǎn)了……”這樣有關(guān)于單純愛(ài)情的想象是很美好的,盡管這愛(ài)情是個(gè)悲劇。

  我并沒(méi)有在“愛(ài)情”這里想很多,我所想到的,更多的是風(fēng)華正茂的年輕人在生活的道路上艱難的前進(jìn),比如我的表姐,全家人引以為傲的博士生。前幾天中秋節(jié),我去了大姨家,問(wèn)她姐姐怎么沒(méi)有回來(lái),大姨說(shuō),她現(xiàn)在要實(shí)習(xí),回不來(lái)。我聽(tīng)到后心里有些沉悶,因?yàn)閺男〉酱,我和姐姐在每個(gè)假期總是能見(jiàn)面,今年的暑假她沒(méi)有回家說(shuō)是在工作,中秋節(jié)又不回來(lái),這讓我對(duì)長(zhǎng)大充滿(mǎn)了不安。那天晚上我和表姐視頻,問(wèn)她生活的怎么樣,她嘆了幾口氣說(shuō):“好好珍惜你的高中生活吧,要知道,等你長(zhǎng)大后,一切都是不容易的事情……”表姐剛剛開(kāi)始實(shí)習(xí),她現(xiàn)在所面對(duì)的一切都與學(xué)校生活太不一樣了,一個(gè)人租房,一個(gè)人加班到深夜,復(fù)雜的人際關(guān)系,深處異地的孤獨(dú)以及沒(méi)有方向的前進(jìn)讓她身心俱疲,她就好似戴望舒一般,一路在尋找,一路被辜負(fù),好不容易度過(guò)了考試的難關(guān),卻不知已邁入更高的山腳下,是前進(jìn),還是回頭,這讓她很是糾結(jié)。她也在尋找,尋找著那個(gè)“丁香姑娘”,它或許不是一個(gè)姑娘,但卻實(shí)實(shí)在在的是一個(gè)寄托,記得她曾經(jīng)說(shuō)過(guò),等到工作后,要帶著大家去薩拉熱窩旅游,這是她的夢(mèng)想,她為此而堅(jiān)持著,哪怕再苦,也生生忍了下去。

  大家都說(shuō),人生是一場(chǎng)修行,每個(gè)人的生活都不盡如意,每個(gè)人的心中都有許多個(gè)像丁香般解不開(kāi)的結(jié),但這些苦難只能自己消化?v使心有千千結(jié),苦樂(lè)冷暖還需獨(dú)自知……

高一成長(zhǎng)作文 篇7

  最后的一天,林住可以好好地甘回味E度噶所有所有......林不到,在天還沒(méi)大亮的時(shí)候就被哨聲揪起了神經(jīng)。一聲聲抱怨聲此起彼伏,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)起碼有3分之2的人沒(méi)有刷牙洗臉。孰知道,原來(lái)那該死的攝相隊(duì)又來(lái)了。多可惡的家伙們吖!真想一腳揣死他們。手忙腳亂地穿好衣服,連頭發(fā)都沒(méi)有扎好便下樓了。拖著那雙重重的鞋。托著那把沉沉的槍?zhuān)抢难燮げ煌M铣堆匠兜。隨最后一天的新鮮空氣,響亮的口號(hào)聲,悅耳的鳥(niǎo)鳴聲我們踏著齊步來(lái)到了南門(mén),在那該死的攝相隊(duì)的指揮下,足足空著肚子來(lái)來(lái)回回N次齊步換正步,最后還來(lái)一次抬腿。呀`呀`呀,每一次;再來(lái)一動(dòng);我就把牙咬得咯嘣咯嘣響。心里就一陣不住的咒罵。戲演完后。腦子里就只剩下打掃與睡覺(jué),蒽~當(dāng)然,還有的就是那個(gè)檢閱嘞。

  吃早餐的時(shí)候,我很 安靜 很安靜 我默默地關(guān)注著這里,細(xì)細(xì)的品嘗著手里的饅頭。是呀,這里,感覺(jué)就像是一塊饅頭。生活在軍體院中,是枯燥的,乏味的,每天都是兩點(diǎn)成一線(xiàn)的生活,猶如,饅頭一樣,材料不變,形狀不變,每天吃早餐的狼吞虎咽,讓我們失去了饅頭的甜味,可是感情日益深厚的事實(shí)是不可否認(rèn)的......在這里,我感到自身的智商 情商 體質(zhì) 都得到來(lái)飛快地提高我這輩子都忘不了這13天,我想我也不會(huì)辜負(fù)這13天。絕對(duì)會(huì)好好地報(bào)答這13天!

  用膳完畢!懷著緊張的心,興奮的情。還有那對(duì)父母的想念,那有對(duì)教官的不舍。像一跟繃緊了的線(xiàn)把我們的心拉得直想打結(jié)。在教官的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了東操場(chǎng),我看見(jiàn)站臺(tái)上早有不少的家長(zhǎng)在等候,是對(duì)兒女成龍成鳳的期盼?是怕兒女受苦受累的心擔(dān)?還是為了讓祖國(guó)的軍事基業(yè)更為牢固而急不可待?

  一切早已預(yù)備好了,我瞪大了眼睛,握緊了槍?zhuān)偷饶且宦暉崛诵难目谔?hào)?

  軍歌響起了!快門(mén)聲,踏步聲,軍樂(lè)聲都混在一起了,但是,這不協(xié)調(diào)的'協(xié)調(diào)'格外的讓人陶醉。像首長(zhǎng)敬禮后。我們就操開(kāi)了步子像前邁進(jìn)。右轉(zhuǎn)彎,左轉(zhuǎn)彎。踏步走。正步走。沒(méi)有一個(gè)動(dòng)作不是小心翼翼的,更沒(méi)有一句口號(hào)是有氣無(wú)力的。特別是正步走的 時(shí)候,我昂首稍稍斜視著右上方的主席臺(tái),繃直的腿每次匝地發(fā)出的匝地聲干脆爽朗的猶如我的眼神一般,正向首長(zhǎng)表示著我們的壯志雄心。我還看見(jiàn)了媽媽?zhuān)^父,婆婆。教官們。老師們......毋庸置疑......此時(shí),我們整齊的步伐,凌厲的眼神,響亮的口號(hào),足以讓他們感動(dòng)得語(yǔ)塞!當(dāng)然,我們也為自己而感動(dòng),沒(méi)有了他們的自持與鼓勵(lì),就沒(méi)有今天的我們!閱兵完畢后,回到寢室收拾時(shí),又是一股突如其來(lái)的酸勁,好舍不得呀!可在樓下等候的爸媽們,又叫我們于心何忍呢?

  一切都收拾好了,可仍有一半的心留在那,扯也扯不斷 , 趕也趕不走了,因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,我急急忙忙地拿出了兩張借來(lái)的小紙,恭敬地遞上筆......當(dāng)我再次拿起那兩張紙時(shí),紙上留下了周?chē)?guó)梁教官與鄧海輝教官那簡(jiǎn)短卻溫暖人心的文字,那時(shí)的我是多么想哭呀!臨走的一刻,在樓道口回眸,眼前仿佛又出現(xiàn)以前在這里歡笑嬉鬧的情景,可現(xiàn)實(shí)是殘忍的,我緩緩地走了......

  來(lái)到樓下,人聲沸騰,多熱鬧的場(chǎng)面啊?晌艺娴臒o(wú)心去歡樂(lè)了,有很多的同學(xué)們都圍教官要簽名,照片,熙熙攘攘一大陀圍得水泄不通。我也想去,我也想要簽名和照片,為了不想過(guò)分的擁擠,我等著到最后才去,我看見(jiàn)蘇教官,他是個(gè)大好人。雖然他不是女生排的教官,但是他對(duì)大伙們的好是有目共睹的,誠(chéng)然,每一位教官都是這樣。這樣的用心良苦,這樣的惹人喜愛(ài),這樣的讓人難以分別......

  熹微的陽(yáng)光給整個(gè)軍體院籠罩上一層細(xì)細(xì)的金紗,風(fēng),吹得很溫柔,青青的樹(shù)葉微微搖曳著.映襯著這陽(yáng)光,是在安撫我那不舍的心嗎?我依依不舍地挪動(dòng)著沉重的步子,手里拿這手機(jī)瘋狂的拍攝著,仿佛將要把這里的一切一切,甚至在這十三天的歡笑與眼淚都盡收!

  收起手機(jī),也收起了沉重的心,說(shuō)句老土的話(huà):天下無(wú)不散的宴席。當(dāng)然,我更相信,真正的付出過(guò),就必定有等價(jià)的收獲,不管赴京的成績(jī)?nèi)绾,我們無(wú)悔于自己,無(wú)悔于青春,更無(wú)悔于默默支持著,鼓勵(lì)著我們的教官們,家長(zhǎng)們,甚至整個(gè)廣東省......

  還記得,起初自己被選為代表時(shí),是那么埋怨自己的不幸,但現(xiàn)在,我感到無(wú)比的光榮。試問(wèn),又有多少幸運(yùn)兒能有這樣的機(jī)會(huì)呢?想著想著,我深感榮幸,責(zé)任感便愈演愈烈......

  陽(yáng)光下的軍體院,陽(yáng)光下的少年軍校,陽(yáng)光下的阮嘉靜正陽(yáng)光地微笑著,懷著一顆陽(yáng)光的心走向充滿(mǎn)陽(yáng)光的未來(lái)......

高一成長(zhǎng)作文 篇8

  成長(zhǎng)的方向,不會(huì)因?yàn)榍G棘叢生而膽怯,不會(huì)因?yàn)槔溲鄢靶Χ悦!?/p>

  ——題記

  我,是一顆種子。

  角落

  干燥、寒冷、不安……

  我和一口袋的同胞被裝入了卡車(chē)!澳銈兛此敲葱,能長(zhǎng)成大樹(shù)嗎?”“就是就是,哪里像我們,圓滑飽滿(mǎn),簡(jiǎn)直就是棟梁之材!”“哈哈哈……”我漲紅的臉更是激起了它們的肆意嘲笑,品相并不完美的我,在它們無(wú)情的譏諷中漸漸被擠到了角落,愈加地縮起了身子,等待未知的命運(yùn)。

  正是應(yīng)了同胞無(wú)意間的“棟梁之材”,這是一輛向木材廠(chǎng)供應(yīng)種子的車(chē)。

  命運(yùn)

  冰冷、無(wú)助、絕望……

  “刷刷刷……”我們被人類(lèi)蠻橫的倒進(jìn)了一個(gè)裝滿(mǎn)水的大池子,劇烈的撞擊使我頭重腳輕。

  我知道,這在人類(lèi)世界中被稱(chēng)作“漂浮選種”?粗鴦e的同胞筆直地沉入水底,我只能無(wú)助的上升、上升,最后毫無(wú)懸念地浮出水面——命運(yùn)就在這一刻被決定了,我不會(huì)被種植!

  生長(zhǎng)

  顛簸、輕盈、希望……

  我被一只饑餓的鳥(niǎo)吃掉了,隨著它忽上忽下飛上天空,突然我覺(jué)得,這是一個(gè)和我一樣孤獨(dú)的生物,給它填肚子好像也是不錯(cuò)的歸宿。但是,命運(yùn)又和我開(kāi)了一個(gè)奇怪的玩笑!芭尽钡囊宦暎呌謧鱽(lái)了呼嘯的風(fēng)聲,看來(lái)我不該絕于此啊。我掉在了一座山頂上,土壤不太軟,但我卻有了活下去的希望,我默默地在心里想——我要生長(zhǎng)!

  磨難

  渴、渴、渴……

  數(shù)天的大旱,把剛開(kāi)出小苗的我渴壞了,我覺(jué)得到現(xiàn)在為止我遇到的最大的磨難莫過(guò)于此了吧。不能放棄,我要活下去,水、水,我需要水,百求無(wú)果,我只能拼命把根向曬得堅(jiān)硬的土中伸去、伸去,漸漸的,終于碰到水了,我熬過(guò)去了!……這些年來(lái),鳥(niǎo)的啄食,蟲(chóng)的肆虐,讓我飽受苦楚,但是,我堅(jiān)持了下來(lái)!

  長(zhǎng)高了,十年、百年,風(fēng)雨的陪練讓我漸漸堅(jiān)實(shí),連我自己都想不到,當(dāng)年幾近喪生的我,竟能長(zhǎng)成參天大樹(shù)!

  回想

  我曾經(jīng)因?yàn)槿毕,被忽視、被遺忘、被譏諷、被放棄。但一次次的冷落,被堅(jiān)強(qiáng)、被勇敢、被信仰,包裹成小小的繭,微小,卻充滿(mǎn)力量!是成長(zhǎng),成長(zhǎng)洗盡了曾經(jīng)的傷口,讓我在角落中一點(diǎn)點(diǎn)散發(fā)出微弱卻又堅(jiān)定的光。

  冷落,曾是我最絕望的收獲,也給我最驕傲的成長(zhǎng),我不懼怕它的無(wú)助,我同樣期待它帶來(lái)的無(wú)限空間和可能,只因它讓我如此強(qiáng)大。

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