我愛(ài)我的媽媽六年級(jí)作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我愛(ài)我的媽媽六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)我的媽媽六年級(jí)作文1
“媽媽”是親切而偉大的稱(chēng)呼。古今中外有少名人志士曾經(jīng)歌頌過(guò)她。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑥男撵`深處。
我媽媽給我深沉的柔情，這使我常常沉醉于母愛(ài)的甜蜜中。每次上學(xué)，媽媽總要叮嚀一句：“路上小心！”每次放學(xué)，媽媽總要遞上一條擰干的熱毛巾說(shuō)：“擦擦！”每次學(xué)校勞動(dòng)課回家，媽媽總要在我身上打問(wèn)號(hào)：“傷著沒(méi)有？”每次上完體育課回家，媽媽總要把我按在椅子上，搓搓揉揉，從大腿到身體。我是幸福的，媽媽的關(guān)懷像微風(fēng)又像細(xì)雨，精心培育我這棵小苗苗，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑥男撵`深處。
我媽媽給我濃濃的蜜意，這又使我常常陶醉在母愛(ài)的長(zhǎng)河里。記得有一次，我曾傷透媽媽的心。那是一次晚飯后，媽媽要我洗碗，我卻不愿意去洗——嫌碗太油膩。媽媽笑著說(shuō)：“芳芳，連洗碗這樣的小事都怕，長(zhǎng)大后什么事不怕呢？讀書(shū)人應(yīng)該明理，愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的美德呀！”我白了媽媽一眼，煩躁地說(shuō)：“我不洗，我不洗！”這時(shí)的媽媽?zhuān)坪鯊钠届o中醒來(lái)，臉上現(xiàn)出不滿(mǎn)的神色，眼光流露出幾分驚疑。她舉起手，做出要教訓(xùn)我的樣子。而我深知媽媽疼我，一向不舍得打我，便故意湊上去說(shuō)：“你打吧。我就是不洗！”我的放肆終于惹惱了媽媽?zhuān)芭尽钡囊话驼拼蛟谖业哪樕�。頓時(shí)，我傻了，眼睛里的媽媽模糊起來(lái)。隨著一陣腳步聲媽媽走進(jìn)了臥室。我呆愣了一下，突然對(duì)著媽媽走進(jìn)的房門(mén)大叫：“你不是好媽媽。不是！”過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到輕輕的哭泣聲傳來(lái)，我趕緊跑到房門(mén)口朝里望，見(jiàn)媽媽的臉上掛著淚花，很傷心的樣子，這下子我真的難過(guò)起來(lái)。想著媽媽給我的許多好處，再想想自己犯的錯(cuò)，心里“格登格登”的迫使我撲向媽媽的懷里。我說(shuō)：“媽?zhuān)畠哄e(cuò)了，女兒再也不惹媽媽生氣了，媽媽的話(huà)都對(duì)，請(qǐng)媽媽原諒我吧！”媽媽摸著我的頭說(shuō)：“孩子，不是媽媽狠心打你，是你不乖，現(xiàn)在不教育，等你長(zhǎng)大就來(lái)不及了！”隨后媽媽摸著我的臉又說(shuō)：“還疼嗎？”我搖了搖頭，又看了看媽媽?zhuān)泵τ靡恢恍∈州p輕地去擦媽媽臉上的淚痕，媽媽笑了。這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，然而我對(duì)母愛(ài)的感受卻更深更深。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑥男撵`深處！
媽媽給我的柔情蜜意是我在人生路上前進(jìn)的動(dòng)力，我感謝她給我生命，同時(shí)更感謝她給我的諄諄教誨和慈母的愛(ài)心啊，我愛(ài)我的媽媽。
我愛(ài)我的媽媽六年級(jí)作文2
我的媽媽今年35歲，長(zhǎng)相很一般，稍微顯得有些小的眼睛，微厚的下嘴唇，一張瓜子小臉龐。但教育我很有一套。那是因?yàn)槲业膵寢屧趯W(xué)校工作，
在學(xué)習(xí)上媽媽給了我很大的幫助。從二年級(jí)開(kāi)始，媽媽就教我如何去理解課文，怎么去分析課文，學(xué)習(xí)人家的寫(xiě)作方法，說(shuō)這是為今后寫(xiě)作文打基礎(chǔ)�，F(xiàn)在上三年級(jí)了，每每寫(xiě)一篇作文，媽媽總是讓我先列提綱，再加內(nèi)容，最后把內(nèi)容寫(xiě)具體，這樣的作文寫(xiě)起來(lái)容易，看起來(lái)層次分明。別人的媽媽一有空會(huì)給孩子買(mǎi)吃的，買(mǎi)衣服，買(mǎi)玩具。而我的媽媽卻拉著我的手直奔書(shū)店，什么天文書(shū)、童話(huà)書(shū)、科學(xué)書(shū)、歷史書(shū)、名著……我書(shū)柜里的書(shū)全是媽媽買(mǎi)的。可我最喜歡的是媽媽帶著我一起閱讀，媽媽一邊生動(dòng)地講，一邊細(xì)致地分析，讓我一下子覺(jué)得書(shū)是香的，知識(shí)是無(wú)窮的。
媽媽不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)更關(guān)心我的成長(zhǎng)。在我入學(xué)前的一天，媽媽把我叫到跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，上學(xué)不僅僅是學(xué)知識(shí)，更重要的是通過(guò)書(shū)上一個(gè)個(gè)鮮活的故事教你如何做人，怎么解決以后生活中碰到的問(wèn)題。
媽媽在很多事情上都是我學(xué)習(xí)的榜樣。有一次我發(fā)現(xiàn)，媽媽在工作中有一個(gè)學(xué)習(xí)筆記本，厚厚的，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)怯惺裁醋饔�？媽媽笑著回答，作用可大了，媽媽平時(shí)寫(xiě)文件，寫(xiě)材料都離不開(kāi)它，它可是媽媽的好朋友。這樣我也學(xué)著媽媽給自己準(zhǔn)備了幾個(gè)筆記本，有記成語(yǔ)的，有記好詞好句和美文的，還有記英語(yǔ)的.，雖然都很薄，但我相信我會(huì)像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢積累的，最終會(huì)比媽媽的還厚。
媽媽平時(shí)很樸素，從不注重穿著打扮，見(jiàn)媽媽從沒(méi)抹過(guò)口紅，我問(wèn)媽媽為什么不好好打扮。媽媽說(shuō)，外在的美那是隨時(shí)可以達(dá)到的，而自身素質(zhì)的美，卻是平時(shí)一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。雖然我不是很懂，但我也要像媽媽那樣學(xué)好各科知識(shí)。
我愛(ài)我的媽媽六年級(jí)作文3
臉上時(shí)常掛著慈祥的微笑，有時(shí)卻掛著嚴(yán)厲的目光，額頭上的一條條皺紋，驗(yàn)證了她飽經(jīng)滄桑的歲月，她是誰(shuí)？——她就是生我們，把我們養(yǎng)育成人的偉大的母親！
同學(xué)們，是誰(shuí)給了我們生命？再我們呀呀學(xué)語(yǔ)得時(shí)候，又是誰(shuí)不厭其煩地教我們認(rèn)識(shí)周?chē)氖挛�？深夜里，又是誰(shuí)在為我們洗那些帶有臟東西的衣服？是母親！當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤得時(shí)候，母親總是用和善的聲音教導(dǎo)我們，告訴我們不應(yīng)該這樣做；當(dāng)我們撲在媽媽的懷里撒嬌吵鬧時(shí)，媽媽則會(huì)用嚴(yán)厲的目光看著我們，告訴我們做一件事要適可而止；當(dāng)我們上學(xué)了，媽媽又會(huì)教我們認(rèn)識(shí)那些不會(huì)認(rèn)的生字，給我們講解我們不懂的數(shù)學(xué)題。而我們呢？
當(dāng)我們上高年級(jí)了，翅膀長(zhǎng)硬了，就說(shuō)我們的母親嘮叨，難道我們就不能體諒自己的母親嗎？要知道，她也是為我們好�。《覀儏s這樣說(shuō)把我們養(yǎng)育成人的母親，難道我們就不覺(jué)得可恥嗎？
自從我們家添了我的小妹妹，我的媽媽整夜都睡不了好覺(jué)，每晚都要起床十多次，而早晨五六點(diǎn)就起來(lái)了。
自從家里添了小妹妹，我家的生活開(kāi)支就更大了，全家只靠我的媽媽掙錢(qián)維持我家的生活開(kāi)支，我爸爸又是一個(gè)無(wú)業(yè)游民，有時(shí)媽媽的生意不好，心情也就會(huì)不好，會(huì)拿我們出氣，這是理所當(dāng)然的，我們也要理解母親的苦衷。但有的人不但不理解媽媽的苦衷，還在背地里說(shuō)母親不理解自己，要知道，沒(méi)有母親就沒(méi)有你自己��！有一次，我生病了，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，怎么也想不出辦法來(lái)，我當(dāng)時(shí)真不知說(shuō)什么才好。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔前�！慈祥的母親就像陽(yáng)光一樣照射著小草，誰(shuí)說(shuō)兒女們的心意，報(bào)答得了慈母之恩�。寢�?zhuān)以谶@里想對(duì)您說(shuō)幾句話(huà)：“謝謝您，媽媽?zhuān)x謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，對(duì)不起媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)徟畠簩?duì)您的埋怨和沒(méi)有理解您的心情。
我永遠(yuǎn)愛(ài)著您，媽媽?zhuān)?/p>
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