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高一成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-06-15 15:22:37 高一 我要投稿

有關(guān)高一成長(zhǎng)作文合集五篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的高一成長(zhǎng)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

高一成長(zhǎng)作文 篇1

  《紅鉛筆》是同學(xué)推薦給我的書(shū),她說(shuō)是一本韓國(guó)兒童文學(xué),起初我覺(jué)得兒童文字,可不是我這個(gè)即將參加高考的人需要讀的,一直也沒(méi)放在心上。上周末沒(méi)有回家,閑來(lái)無(wú)事,拿起這本《紅鉛筆》閱讀,沒(méi)想法從開(kāi)頭,這個(gè)故事就吸引了我,用了一個(gè)多小時(shí)將書(shū)看完,真真讓我感受很深。

  書(shū)的主人公是一個(gè)叫珉浩的孩子,他有些內(nèi)向,不善言談,從來(lái)不輕意表達(dá)自己的想法。當(dāng)他將同學(xué)的東西打破之后,沒(méi)有膽量告訴同學(xué),打算先藏起來(lái),粘好后再還給同學(xué);他雖然很想爸爸,但一直不敢和媽媽說(shuō)……直到紅鉛筆的出現(xiàn),使他將自己心中想說(shuō)的話說(shuō)了出來(lái),變得勇敢起來(lái)。

  讀了這個(gè)故事,我覺(jué)得就是看到了以前的自己。原來(lái)我也是如此,膽子小,不敢說(shuō)話,家中來(lái)了親威或是父母的同事,總是躲起來(lái),不敢出現(xiàn)在陌生人的面前。上學(xué)后也是如此,不和班里的同學(xué)交流,一直沒(méi)有朋友,直到梁的出現(xiàn)。她當(dāng)時(shí)坐在我的后面,看我總是一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里,就想和我聊天,開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)我。她用筆輕輕的碰我的后背,我感覺(jué)到了,但還有扭頭去看她,她就用筆一直碰我,直到我扭頭去看她。我到今天還記得她和我說(shuō)的第一句話:“我叫梁,你叫什么?我們做朋友吧!”面對(duì)她的問(wèn)話,我不敢回答,只是對(duì)她笑笑又扭過(guò)頭來(lái)。她沒(méi)有放棄而是走到我身邊,又說(shuō)了句:“我叫梁,你叫什么?我們做朋友吧!”我很想和她做朋友,但又不敢回答她,就邊點(diǎn)頭邊說(shuō):“恩!彼α,說(shuō):“恩,我們是朋友了。”然后走回座位。之后一直無(wú)話,直到放假,她對(duì)我說(shuō):“咱們兩家很近,我天天上學(xué)都可以看到你,咱們一起走吧。”我不知道說(shuō)什么,就“恩”了一聲。然后我們一起回家,到家了我才知道,她家就住在我們旁邊。之后我們就一起上學(xué),一起放學(xué)回家。而我也從一個(gè)字、二個(gè)字……一直到一句話,這樣和她交流著……

  直到一年之后,我才知道,是媽媽拜托她的媽媽?zhuān)岄_(kāi)朗的梁和我做朋友,讓我可以融入學(xué)校生活。開(kāi)朗的梁真的幫助我,讓我學(xué)會(huì)和他人交流。

  現(xiàn)在的我,雖然還是不能如梁那樣與他人交流,但我會(huì)與他人交流,將自己的熱情展示出來(lái),去溫暖他人。如珉浩一樣,我不是因?yàn)榧t鉛筆才使自己變得勇敢,而是因?yàn)榱骸_(kāi)朗活潑的女孩子,她的熱情把我身邊的寒冷趕走,謝謝你,美麗的梁。

  看過(guò)《紅鉛筆》后,寫(xiě)下這篇有些不知所謂的作文,以此來(lái)回憶我雖不傳奇但溫暖的成長(zhǎng)故事。

高一成長(zhǎng)作文 篇2

  書(shū)法于我,如同天空于鳥(niǎo)。天空可以讓鳥(niǎo)兒自由翱翔,而手中毛筆,讓我如背生雙翼,盡情遨游于中華漢字藝術(shù)的神奇世界中。

  說(shuō)起我與書(shū)法的相知相識(shí),還得歸結(jié)于一個(gè)平常但對(duì)我產(chǎn)生極大影響的承諾。

  那時(shí)我剛上小學(xué),小小的我還處于“頑童”階段,上樹(shù)、挖坑沒(méi)有一樣少得了我。父母覺(jué)得應(yīng)該改變我這種心浮氣躁的狀況。一天放學(xué)回家,急匆匆地將書(shū)包隨手扔在沙發(fā)上,我便如離弦之箭般向外沖去。剛到家的母親,見(jiàn)我又要出去瘋玩,便攔下我,細(xì)心地擦去我額頭上的汗珠。我正納悶,心想:母親很少攔我啊,今天這是……這時(shí)母親俯下身來(lái),看出我眼中的疑惑,便故作神秘地對(duì)我說(shuō):“兒子,媽媽今天給你帶了一件玩具,想不想要?”我一聽(tīng)有玩具,臉上立刻浮現(xiàn)出興奮、好奇的表情,一雙小手直往母親的包里伸。母親笑著從包里取出一小節(jié)“竹子”,只不過(guò)竹子的底部有一撮潔白的毛。我伸手接過(guò)母親手里的“竹子”,好奇地打量、摸索起來(lái),心想:這東西好像外公刷墻的刷子啊,難道媽媽想讓我去刷墻?母親看出了我心中的疑惑,微笑著對(duì)我說(shuō):“它的名字叫毛筆,是古人用來(lái)寫(xiě)字的。”幼稚的我問(wèn)道:“寫(xiě)字?用它?”“嗯,兒子,你看我們家的春聯(lián)就是用毛筆寫(xiě)的呀,你看,多漂亮。想不想學(xué)寫(xiě)毛筆字。拷窈,我們家的春聯(lián)就交給你了!”聽(tīng)了這話,我心中不由得一興奮,不假思索地答道:“嗯,想學(xué)!”聽(tīng)了我的回答,母親卻嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)書(shū)法可不是一天兩天的事,要有堅(jiān)韌的毅力,不能半途而廢!”聽(tīng)了這話,我又思忖片刻,最終還是答應(yīng)下來(lái)。

  我與書(shū)法的不解之緣就此開(kāi)始,但三年后的一件事,大大加深了書(shū)法對(duì)我的影響。

  那時(shí)正值酷夏,太陽(yáng)毫不留情地炙烤著大地,我站在書(shū)桌旁提筆寫(xiě)字,母親則坐在旁邊,縫補(bǔ)衣裳。那段時(shí)間正好是書(shū)法考級(jí)前最緊張的一段時(shí)間,可平時(shí)寫(xiě)得一直很好的我,最近卻找不到感覺(jué)了,仿佛所有的漢字都離我而去,一張一張的作品被我一一否定,心情也變得焦躁起來(lái)。最終,在又一次失敗后,我憤恨地放下筆轉(zhuǎn)身對(duì)母親說(shuō):“媽?zhuān)铱倢?xiě)不好,我想放棄!”剛說(shuō)完,我就后悔了,因?yàn)槲铱吹侥赣H憤怒的眼神中竟帶著一絲失望!然而母親并沒(méi)有對(duì)我進(jìn)行訓(xùn)斥,而是放下手中的針線轉(zhuǎn)身向書(shū)柜走去,不一會(huì),母親從書(shū)柜中翻出一枝褪了色的毛筆,當(dāng)母親把毛筆放在我面前時(shí),我情不自禁地一抖,頓時(shí)啞口無(wú)言,因?yàn)槲艺J(rèn)出,那枝筆就是三年前母親給我看的第一枝筆。我用雙手緊緊握著它,眼淚淌落臉頰。母親伸手擦去我眼角的淚珠,溫和地對(duì)我說(shuō):“兒子,想想那年的承諾。”頓時(shí),我腦子里浮現(xiàn)出一幅圖畫(huà)——幼稚的我手握毛筆說(shuō):“嗯,我學(xué)!”我握著毛筆看看母親,緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身去……

  從此,我明白:一個(gè)人既然選擇了一條路,就應(yīng)該永不言棄!

  如今的我已經(jīng)快18歲了,在這18年里,無(wú)數(shù)的人和事,都在我身邊閃過(guò),可惟獨(dú)只有那纖纖的毛筆和飄逸的漢字一直影響著我、激勵(lì)著我,讓我在前進(jìn)的路上永不言棄。

高一成長(zhǎng)作文 篇3

  輕風(fēng)如夢(mèng),點(diǎn)點(diǎn)漣漪,于是成長(zhǎng)路上,薔薇飄蕩!}記

  漫步在成長(zhǎng)路上,看隨著流水而下的薔薇,或青,或粉,或藍(lán)。輕捻一瓣,便能采擷到款款深情,陣陣暖意漫上心扉……

  那是最溫暖的親情——

  小時(shí)候,門(mén)前的小河仍靜靜地流淌,載著幾片落下的薔薇花瓣。那時(shí),我正站在岸邊發(fā)呆,突然一團(tuán)燦紫闖入我的眼簾。是爺爺!他把葡萄放在水里洗了幾下后,摘下一顆塞進(jìn)我的嘴巴里,我笑了。我調(diào)皮地摘下幾顆一并塞進(jìn)他嘴里,他的嘴巴被填的滿(mǎn)滿(mǎn)的,真逗!他更開(kāi)心了,皺紋揉在一起,眉心蹙緊了,滿(mǎn)臉的褶皺就像墻上怒放的木薔薇的羅裙。祖孫倆的笑聲也讓木薔薇忍俊不禁,和我們共享這清新的美味。

  那是最真摯的友情——

  初入中學(xué),你的粲然一笑便是我遇見(jiàn)的最美好!斑@是什么鬼天氣?”我站在樓梯口,望著外面的雨抱怨道。突然,天際一道閃電橫劈過(guò)來(lái),嚇得我連退了幾步!拔艺谀惆伞!蹦隳翘焓拱愕穆曇艟`放在我耳畔。到了宿舍口,我連聲向你道謝,你只是笑而不語(yǔ)。我從書(shū)包里掏出一本精美的筆記本。封面是我最喜歡的薔薇,粉粉的,沾了雨滴后顯得更加?jì)赡邸D憬舆^(guò)它,銀鈴般的笑聲使我們成為了相知。

  那是最感動(dòng)的愛(ài)情——

  媽媽生病了,我一大早便跨進(jìn)了醫(yī)院的大門(mén)。過(guò)道里,我看見(jiàn)爸爸那滄桑的臉龐,眼睛里布滿(mǎn)了血絲,一夜間像是老了十歲。“你昨晚沒(méi)睡好嗎?”“我擔(dān)心你媽昨晚有事,一直沒(méi)怎么睡。你進(jìn)去小聲點(diǎn)兒!蔽艺朕D(zhuǎn)身,他卻掏出一張大鈔塞給我:“放學(xué)去買(mǎi)一束藍(lán)薔薇,你媽喜歡!薄芭。”我進(jìn)了門(mén),媽媽便讓我給她捶捶背。我邊揉邊問(wèn):“醫(yī)院的床不舒服嗎?”“不是。昨晚你爸就伏在床沿上睡,我怕吵醒他,一直沒(méi)敢動(dòng)。”我怔住了,明白了藍(lán)薔薇中蘊(yùn)含的愛(ài)。

  成長(zhǎng)路上,皆有你們愛(ài)的見(jiàn)證。無(wú)論是親情、友情,抑或是愛(ài)情,都如此繾綣萬(wàn)千,在成長(zhǎng)路上,有如薔薇飄蕩,裊裊動(dòng)人。記憶中的那片薔薇花瓣,承載了我的成長(zhǎng)幾許?

高一成長(zhǎng)作文 篇4

  擔(dān)當(dāng),意為“接受并負(fù)起責(zé)任”。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,有太多的事情需要我們?nèi)?dān)當(dāng)。我們只有勇于擔(dān)當(dāng)重任,才有可能走向成功。

  勇于擔(dān)當(dāng)重任,于己于國(guó),善莫大焉。且不說(shuō)毛遂自薦,勇于擔(dān)當(dāng)重任,終成為賓客中的佼佼者;且不說(shuō)亞里士多德?lián)鹬厝危暑I(lǐng)手無(wú)寸鐵的婦女兒童,利用光的反射原理?yè)敉饲致哉;且不說(shuō)藺相如挺身而出,擔(dān)起為國(guó)家捍衛(wèi)尊嚴(yán)的重?fù)?dān),成就“完璧歸趙”的佳話;單單說(shuō)20xx年世界杯中足壇門(mén)將卡恩,在本國(guó)球隊(duì)遇到缺兵少將的困境時(shí),挑起維護(hù)祖國(guó)榮譽(yù)的大旗,憑借一己之力,把德國(guó)隊(duì)送入決賽,同時(shí),自己也獲得了新千年的第一個(gè)“最有價(jià)值球員”獎(jiǎng)。這些成功人士的相同點(diǎn)就是勇于擔(dān)當(dāng)重任,在國(guó)家或集體臨危受難之際,挑起大梁,帶領(lǐng)國(guó)家走出困境。不但國(guó)家和集體擺脫危險(xiǎn),自己的`名字也流芳百世。

  相反,不敢承擔(dān)重任,既誤人又害己。生活中總有人想鉆空子,不愿擔(dān)當(dāng),玩忽職守,最終身敗名裂。像非典時(shí)期,人心惶惶,百姓在那時(shí)只關(guān)注北京疫情的變化。但當(dāng)時(shí)身為市長(zhǎng)的孟學(xué)農(nóng),因?yàn)榕卤蝗藗冎肛?zé)管理不善,不想擔(dān)當(dāng)救x救民的重任,于是瞞報(bào)、謊報(bào)感染非典人數(shù)及疑似感染非典人數(shù)。之后證明,這給人民造成了無(wú)法挽回的損失。孟學(xué)農(nóng)也因玩忽職守而被撤下。這個(gè)事例就像警鐘一樣,提醒著我們:在國(guó)家危難時(shí)刻,若不盡自己的能力,擔(dān)當(dāng)重任,那么只會(huì)身敗名裂。

  擔(dān)當(dāng)重任如此重要,那么如何才能做到呢?我認(rèn)為:我們需要用知識(shí)武裝自己,需要有十足的信心和勇氣,需要有鐵肩擔(dān)道義的氣魄,需要有舍我其誰(shuí)的大公大勇之心。

  如今的我們大多數(shù)已經(jīng)成人,成人就意味著要擔(dān)當(dāng)更多的重任。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)色情泛濫、游戲成災(zāi)的現(xiàn)狀,面對(duì)國(guó)外叫囂的反華勢(shì)力,我們青年人應(yīng)該擔(dān)負(fù)起凈化精神的責(zé)任,應(yīng)該揮舞起愛(ài)國(guó)的大旗,擔(dān)當(dāng)起保護(hù)國(guó)家的責(zé)任。

  時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,科技在騰飛。隨著年歲的增長(zhǎng),肩上的擔(dān)子也就越重。如果你不想被重?fù)?dān)壓垮,那就迎難而上,勇于擔(dān)當(dāng)重任吧!

高一成長(zhǎng)作文 篇5

  冷風(fēng)像鞭子似地抽在我的臉上,感覺(jué)生辣辣地疼,而我卻依然毫不畏懼地繼續(xù)向前跑著。煙火從地平線沖向天空,在頭頂上好幾百米的地方“砰”一聲炸開(kāi),最后以最絢麗的顏色消失在黑夜中……

  期末考試的成績(jī)又是一落千丈,都不知道那幾張?jiān)嚲砩系温淞硕嗌傩了嶂疁I!大過(guò)年的,被父母遺棄在家里演算著數(shù)學(xué)題,大腦被無(wú)聊的函數(shù)、亂七八糟的根式、冰冷的幾何所占領(lǐng),整個(gè)人簡(jiǎn)直是一頭霧水,都不知道如何呼吸生存!怎么會(huì)有心情來(lái)演算數(shù)學(xué)題呢?

  還是出去走走吧!

  外面的人真是少,沒(méi)有以前的車(chē)水馬龍、絡(luò)繹不絕。街道顯得有些清冷,遠(yuǎn)處是霓虹點(diǎn)綴的夜幕,腳下是被一盞盞路燈司職的橘黃。影子從前面轉(zhuǎn)到后面,越來(lái)越長(zhǎng),越變?cè)降,快要消失的時(shí)候又跳回前面,循環(huán)往復(fù),周而復(fù)始。在這樣冰凍三尺的寒夜里,總覺(jué)得自己像是一具凍滿(mǎn)冰渣的尸體,關(guān)節(jié)僵死地開(kāi)合,血液半固化地流動(dòng)。

  坐在街心廣場(chǎng)某一黑色的角落里,只能看到遠(yuǎn)處有煙火綻放。

  紅色,黃色,橙色,綠色,紫色……

  怎么能這么頹廢?從未感覺(jué)到過(guò)的失敗感,在身體里擴(kuò)散開(kāi)來(lái),換做淚水從眼眶溢出來(lái)。

  靠在冰冷堅(jiān)硬的長(zhǎng)椅上,喉嚨被大口呼吸的冷風(fēng)吹得發(fā)不出聲音來(lái),只有淚水大顆大顆地從臉上滾落。滾燙的眼淚,是身體里唯一有著溫度的部分。

  可是眼淚在臉上停留片刻,就化成冰渣,粘在臉上,縱橫開(kāi)合,從表向里固化,結(jié)冰,扎進(jìn)皮膚落地生根。

  反思著這次期末考試,總結(jié)著自己的失誤,輕輕地告訴自己:坐在這里哭有什么用?哭只能代表自己懦弱。就算為了不讓淚水在臉上結(jié)冰濕冷得刺骨也好,不能哭。我要堅(jiān)強(qiáng)!下個(gè)學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí),開(kāi)始沖刺了!

  手腳都凍僵了,但還是起身朝家的方向跑去。這些無(wú)法抵抗的寒冷,終將過(guò)去,一直不停地告訴自己,前面就是溫暖的房間,雖然沒(méi)有人等自己,可是還有暖和的空氣以及絢麗的焰火在我心里醞釀成美麗的心愿,一切都會(huì)好起來(lái),只要我足夠地堅(jiān)強(qiáng)!那時(shí)的我堅(jiān)定了信心,努力地推演著一道道繁瑣的函數(shù)、幾何題,手中的筆一刻不停地飛舞著,一個(gè)個(gè)瑣碎的符號(hào)映在紙上,一個(gè)小小的錯(cuò)誤出現(xiàn)了,而那張寫(xiě)滿(mǎn)的紙卻毫不猶豫地被丟棄,一張新的草稿紙又出現(xiàn)在眼前,沒(méi)有停頓,小小的筆桿再次跳起舞蹈。

  那個(gè)夜晚,在那個(gè)充滿(mǎn)了挫折與失敗的夜晚,似乎心靈得到了升華,有了一絲明悟,每每回憶起來(lái),似歡喜,似悲傷,似無(wú)助,在那個(gè)夜晚,我從一個(gè)遇到挫折只想著躲避,只想著逃避的懦弱男孩,成長(zhǎng)為了一個(gè)懂得為了理想與希望奮斗的男子漢了。是挫折讓我成長(zhǎng)。

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