有關(guān)風(fēng)景初三作文匯總10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的風(fēng)景初三作文10篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景初三作文 篇1
時(shí)間打磨掉我們的棱角，曾經(jīng)的憧憬漸漸隱去。我們唱不同的歌，遇見不同的人，看不同的風(fēng)景，可我心底的你，一直也沒有變。
九月的風(fēng)還未取代盛夏的熱，吹來的風(fēng)，也是暖暖的。周圍安靜了下來，陽光、微笑，魅梧的大叔，都散發(fā)著悠然的氣息。這樣的天氣。最容易想起過去，于是，我想起了你。
你，還是走了。在偌大的操場上，最后一次牽手，最后一次擁抱，盡管是最后一次，我們也沒有讓眼睛里莫名的液體流出，我們都知道，這樣做只想告訴對(duì)方，我們都會(huì)過得很好。
還記得，一起在風(fēng)里奔跑，一起接受驕陽照耀，你總用你的微笑撫平我的眉梢。
我們擁有一樣的夢(mèng)想，我們擁有同樣的信念，我們一直都相信人的一生，終究只為在塵世浮華過后，赴一場紅塵之約。
望著天空，第一個(gè)想起的是你，映著燈光，第一想起的是你，看著泛黃的課本，想起的還是你。我開始潛意識(shí)失憶，腦子里裝的都是你。你是我心中的太陽，如今失去你，我的世界黯然失色，仿佛在看孤獨(dú)的風(fēng)景。
伯牙琴弦斷了，是為知音，而我的筆尖折了，也只為你。
你走的時(shí)候忘了一樣?xùn)|西，那是在夜晚讓你頻頻出現(xiàn)的東西，為什么，你要留下它，讓我一次又一次的流淚，它占據(jù)了我所有的思緒，盡管凌亂，卻時(shí)時(shí)纏繞著你。
你的眼角，總攜帶著專屬我的微笑，你的眉梢，總洋溢著輕狂年少。這樣的誘惑，讓我如何將你輕易忘記。
你依舊狂妄與世無爭，你依舊驕傲，不屑輕浮。高姿態(tài)出場，低姿態(tài)離開，永遠(yuǎn)是你的主基調(diào)。當(dāng)你于沙灘擱淺的時(shí)候，別忘了遠(yuǎn)方的我，會(huì)帶來友誼的風(fēng)。
伴著你離開的腳步，我走向另一個(gè)轉(zhuǎn)角。你的微笑刻在我的心里，我永遠(yuǎn)記得你所說的美好。
當(dāng)塵埃落定，百花凋零，或許，下一個(gè)轉(zhuǎn)角，驚鴻一瞥，又是美麗的相遇。
風(fēng)景初三作文 篇2
坐在窗內(nèi)，不停寫著作業(yè)，頭有些疲憊，心有些焦躁。抬頭，看見不遠(yuǎn)處一樹綻放的泡桐，花下的一位老人，含著笑，手里擺弄著一雙雙鞋。一陣風(fēng)襲過，幾片雪白的泡桐花瓣如蝶翩翩飄落，緩緩地?fù)嵩诶先搜┌椎你y絲上，那樣的風(fēng)景，真美。
猛然想起自己的一雙鞋也該補(bǔ)補(bǔ)了，轉(zhuǎn)身，拎起鞋，跑下了樓。
老人仿佛躺在了泡桐花叢中，頭上，衣服上，腳下，都飄落了一瓣兩瓣的泡桐。走近他，一股濃郁的香氣鉆入鼻孔，滿臉的疲憊，一掃而空。
遞過這雙鞋，老人依舊笑著，臉上的皺紋聚在了一起。焦躁的心被一絲清涼的笑意撫過，有一點(diǎn)舒暢。老人拍了拍身邊的板凳，讓我坐下。我的腳輕輕地踮過一瓣瓣泡桐花，小心翼翼地坐地這泡桐的世界里，心曠神怡。
年過七旬的老人依舊精神矍鑠，手卻被修鞋的皮釘劃出了一道又一道深深的溝壑。老人托起鞋，布滿滄桑與老繭的手已不再靈活，顫顫巍巍地修補(bǔ)著，可雙手的動(dòng)作卻依舊熟練，一點(diǎn)一點(diǎn)地重塑著又一件藝術(shù)品。和老人閑聊著，才發(fā)現(xiàn)他是那么健談，那么陽光�！岸几闪藥资炅�，突然不干了，害怕那些老主顧找不到地兒去修鞋。自己這把老骨頭也閑不住，就來干干活，活動(dòng)活動(dòng)筋骨唄，哈哈哈……”老人爽朗的笑聲仿佛驚動(dòng)了風(fēng)的精靈，卷起幾朵頑皮的泡桐，悄然落下。我的身上，也沾了幾片飄散著清香的純白的泡桐。
“好了，給�！薄岸嗌馘X？”老人笑著，頑皮地豎起兩根手指頭，我輕輕地遞給老人兩個(gè)硬幣，笑著拎起鞋，回家。
“記得常來�。 崩先诵蹨喌穆曇粼谔斓亻g回蕩，我回眸，唱歌般地回應(yīng)道：“一定會(huì)的！”
我不愿撣去肩上那幾瓣泡桐，我愿讓那香氣一直縈繞在我的身邊。老人那陽光、質(zhì)樸、勤勞的品質(zhì)，不正和那純白的泡桐花一樣，將香氣灑向人間嗎？
坐在窗內(nèi)，老人依舊坐在泡桐下，雪白的泡桐加上質(zhì)樸的老人，簡直就是一道絕美的風(fēng)景。
低頭寫作業(yè)的時(shí)候，那道最美的風(fēng)景，已經(jīng)印在了我的心間。
風(fēng)景初三作文 篇3
在跟時(shí)間賽跑時(shí)，你會(huì)不會(huì)停下腳步，回頭望望你錯(cuò)過的風(fēng)景�；厥讜r(shí)，你會(huì)不會(huì)找到你丟失的花朵。
黃澄澄的風(fēng)鈴花，一瓣瓣地飄灑在空中，漫天飛舞地落在世俗間，你在那棵花樹下，伴隨著花的飄落，轉(zhuǎn)動(dòng)著你矮小稚嫩的身軀，碧綠色的小裙子，輕輕地起伏�！袄怖怖病蹦搪暷虤獾匦÷曇艚�(jīng)過我的身旁，消失在我的眼前，風(fēng)輕輕地，卷起了一片花海……
“哈哈哈，一起去書店啊”，這一聲打破了我的思緒，你穿著校服，扎起小馬尾，拿著書包輕跑在旁，把掉落的花，卷了起來，你的頭上有一片花瓣。你抬起手，順了順頭發(fā)，消失在了這一片黃色的漣漪中，帶起一陣陣波浪，敲打在旁，久不停息。
火紅的夕陽，倒映大地，蒙上了一層金紗。緩緩走來一身影，安然地拿著一本書，鼻梁上架著黑框眼鏡，收起了幼稚，悄悄地，一朵小黃花掉落在你的面前。你伸手輕輕地捧住，閉上了眼；猛然記起，你曾說過“當(dāng)花兒被你接住時(shí)，你可以許一個(gè)小愿望。因?yàn)樾∝i還在睡覺，星星還沒眨眼，明天還沒有到來……”
微微弓起了身子，身上拄著拐杖的你，頭發(fā)漸漸發(fā)白，走路不是很方便的你。我想上前，扶你一把，卻發(fā)現(xiàn)，你的身旁有一人與你并肩同行。你的身影像一團(tuán)黃花。
你說過，這花朵是漏斗形的，花沿皺曲，很像風(fēng)鈴，所以叫風(fēng)鈴花，我撿起一朵巴掌大的金黃色風(fēng)鈴花。
不知不覺，我來到了你所在的病房，穿著藍(lán)白病服的你，緊緊地閉著雙眼，臉上的氧氣罩遮住了你大半的臉頰。我好害怕，你再不睜眼，就要錯(cuò)過這片花海了……
它的花期只有十天，比櫻花還短，但它和櫻花一樣，同樣要等到葉子掉了才開花�；蛟S，它們只有一個(gè)愿望，希望能開花給葉子看，但是葉子總想早點(diǎn)凋落，好讓花期更久。
可惜，你再也看不到這片黃色的花海了。
葉子又長了起來……
風(fēng)景初三作文 篇4
將要邁入中學(xué)的大門時(shí)才發(fā)現(xiàn)，童年即將離我而去了。打開記憶的閘門，童年的生活是五彩繽紛的。童年里，有許多難忘的事，就仿佛一道道美麗的風(fēng)景，深深地印在我的腦海里，充滿了快樂。
我的童年是在蘭州度過的，那時(shí)，我大約四五歲。那里，春、夏、秋、冬四季分明。我和我的小伙伴們依據(jù)時(shí)令的不同，玩的游戲也不一樣，在游戲中我們快樂地成長。
春天，小草發(fā)芽，柳絲吐綠的時(shí)候，我們最高興的事兒，就是做柳哨。孟媛是我們當(dāng)中最大的，她的柳哨做得最好。做柳哨，選材很重要。要選那種節(jié)少、光滑的枝干，粗細(xì)要跟手指一般的最好。折下柳枝后，用小刀小心地劃開一道口子，然后用手一點(diǎn)點(diǎn)地轉(zhuǎn)動(dòng)樹皮，直到樹皮與木干脫離，抽去木干，用小刀切下五到六公分長的一截。如果樹皮能完好無損地剝下，便能吹響，這就成了柳哨。如果剝得好，柳哨上還能帶上新發(fā)芽的柳葉，不僅吹得響，還很漂亮。
春暮夏初的時(shí)候，天氣最好。每年這個(gè)時(shí)候，媽媽都會(huì)給我買幾只小雞。養(yǎng)雞就成了我最大的樂趣。小雞剛買來的時(shí)候，抵抗力很差。白天要讓它們曬太陽，晚上還要用燈泡照著，以保持足夠的溫度。因?yàn)楸狈降臅円箿夭詈艽�，要不然，它們�?huì)凍死。小雞除了吃米，還要吃青菜。米要先煮一煮，青菜洗凈后，也要用布把上面的水份擦干，再用刀切碎，這樣，小雞吃了才不會(huì)拉肚子。小雞很愛睡覺，就是在我的手掌心，它們也會(huì)睡得東倒西歪的。可愛極了！
整個(gè)夏天，我都會(huì)精心地照顧我的小雞。每天，我都讓它們?nèi)ゲ輩怖镒较x子吃。等到天黑時(shí)，再把它們收回籠子。小伙伴們也和我一起養(yǎng)雞，沈小鳴還養(yǎng)了一只小白兔，不過，她從來不舍得把它放在地上，更不用說放在草叢里了，整天在懷里抱著。我們一邊放小雞，一邊玩過家家的游戲，或是在樹叢中捉迷藏，快樂極了。
中秋時(shí)節(jié)，菊花開的時(shí)候，我養(yǎng)的小雞開始下蛋了。小蘆花下的第一枚蛋跟鵪鶉蛋差不多大小，太可愛了。我一直舍不得吃，珍藏著，像個(gè)寶貝。
冬天很快來了，天上飄著雪花，晶瑩剔透，整個(gè)世界也變得銀裝素裹。溜冰、滑雪、打雪仗，我們樂此不疲�！�
童年，留給我多少快樂的回憶。它是留在我心中的一道風(fēng)景！
風(fēng)景初三作文 篇5
嫩綠的小草倔強(qiáng)的從土里探出小腦袋，大口大口吮吸著大地媽媽的乳汁，沐浴著太陽公公溫暖的愛……
哦，春天到了。
小溪邊，鵝卵石脫去了束縛已久的冰衣裳，露出自己強(qiáng)健的身軀。小溪也從睡夢(mèng)中醒來，她高興極了，歡樂的流淌著，不時(shí)的還調(diào)皮的戲弄身邊的鵝卵石，濺濕他潔凈的身體并“嘩啦啦”唱著歌溜走了。
在山坡上，隱隱約約的看到片片的嫩綠色，讓人心情舒暢，深吸一口氣，大地的芳香令人陶醉，如淡淡的茉莉般清新、美好！
小動(dòng)物們也動(dòng)員起來了，母雞帶領(lǐng)著自己的雞寶寶們與地中剛剛蘇醒的小蟲捉迷藏。老牛也放下了架子，使勁地嚎上兩嗓子，為美麗的春姑娘鼓舞氣勢，小鳥也來湊熱鬧，站在枝頭“嘰嘰喳喳”的叫著，喚醒還在沉睡的伙伴“春天來了，春天來了�！�
那么這一切的擁有者呢？人們呢？啊，原來人們也早已就脫去了厚重的大衣，拿著鋤頭，在大地里進(jìn)行著春播，他們挽著袖子，低著頭，彎著腰，用盡一冬積展的力是努力勞作著。他們用汗水播下希望，他們累時(shí)，相視而笑，他們?cè)阢裤阶约旱姆N子：發(fā)了芽，長了葉，開了花，結(jié)了果……
多么美好的景象��！風(fēng)兒依舊吹著，但她吹得很溫柔，很祥和，慢慢的，她吹出了一幅充滿生機(jī)，充滿希望的春日風(fēng)景圖。
風(fēng)景初三作文 篇6
我們班的數(shù)學(xué)老師是年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，有著很大的權(quán)威。而在我們班中，她又是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而不失風(fēng)趣的人。每當(dāng)我們?cè)谛@看到她的身影，就譽(yù)稱她為“美麗的風(fēng)景”。
記得七年級(jí)的第一堂數(shù)學(xué)課，她在鈴響之前就進(jìn)入了教室，對(duì)著教室里亂哄哄的我們說：“‘童鞋’們，靜下來！”我們先是一愣，互相看著對(duì)方，用目光詢問著：“我沒有聽錯(cuò)吧？”然后在第二聲“童鞋”之后，大家笑了起來。這第一節(jié)課，老師講了許多有關(guān)學(xué)“素鞋”（數(shù)學(xué)）的方法，我們?nèi)讨�，上了一�?jié)難忘的“素鞋”課。
從初一開始，她就有一句口頭禪：“我經(jīng)常說�！北确秸f到學(xué)數(shù)學(xué)的方法時(shí)，她會(huì)說：“學(xué)‘素鞋’要細(xì)心、專心，有恒心。”即使她從未說過有關(guān)內(nèi)容的話，表示強(qiáng)調(diào)時(shí)也要加上這個(gè)前綴，就像古人常用“夫”作為發(fā)語詞一樣。
作為一個(gè)優(yōu)秀的老師，她總是想讓我們知道得多一些，所以她很喜歡提前上課，延遲下課。如果有一天她在下課鈴響后5分鐘就宣布下課，我們反而會(huì)感到十分驚奇。記得有一次，她在上一節(jié)課老師剛出去時(shí)就沖了進(jìn)來，一直滔滔不絕地講課，直到這一節(jié)數(shù)學(xué)課下課鈴響后完全沒有感覺。接下來的一節(jié)課上課鈴響了，她還以為是自己的數(shù)學(xué)剛下課，繼續(xù)講課。這時(shí)不知是誰提醒了一下，她才反應(yīng)過來，對(duì)門外站了半天的老師賠了個(gè)不是便走了。
她還會(huì)在我們班一個(gè)勁兒地說隔壁班的同學(xué)有多么地好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，態(tài)度認(rèn)真，而我們卻比他們差了一大截。后來我與隔壁班的同學(xué)閑談時(shí)問起，他說：“哪里啊，她也沒在我們班說過我們好！”原來那是老師為了讓我們有競爭意識(shí)，用來激勵(lì)我們的話。
就在一個(gè)月前的一次課堂上，班上的不少同學(xué)昏昏欲睡，她點(diǎn)名一個(gè)同學(xué)回答問題，得到了一個(gè)很離譜的答案，她說：“你們不要‘螃蟹’回答問題了。”我們聽到“螃蟹”一詞瞬間都醒了。她看著我們不解的表情與驚訝的神態(tài)，也笑了。這時(shí)有人反應(yīng)過來，原來“螃蟹”俗稱ha，嘉興話中ha與“瞎（xia）”（意為“胡鬧”“盲目”）發(fā)音相近，老師為了說明那個(gè)人在瞎說，用了“ha回答問題”這個(gè)短語，是為了引起我們的注意，讓我們提起精神。這樣的老師，誰會(huì)不喜歡呢？
她在該幽默的時(shí)候幽默，該嚴(yán)肅的時(shí)候嚴(yán)肅，是一個(gè)講教有方的老師。我相信這三年難忘的初中生涯過去之后，我也不會(huì)忘記這位“素鞋”老師的。她實(shí)在是我們數(shù)學(xué)課上一道最亮麗的風(fēng)景。
風(fēng)景初三作文 篇7
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幾年以前，麗江還不像今天這樣有名氣，那時(shí)候的麗江，還未融入流行的元素，他就像一位古樸的少女，靜靜地，沉睡在祖國西南的邊陲……
深巷·古宅
印象里，麗江多是交錯(cuò)冗雜的深巷，青石板鋪設(shè)的路蜿蜿蜒蜒卻看不到盡頭，巷子兩邊多是古色古香的磚房，偶爾也會(huì)有大戶人家，緊閉著大門，一副不可侵犯的莊嚴(yán)模樣，所到之處，看到很多年過半百的老人，微笑著坐在木質(zhì)藤椅上，手中的蒲扇一搖一晃，那飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋里散發(fā)著一種古樸的美，填補(bǔ)了小鎮(zhèn)的每一個(gè)角落……
流水·蘭花
彼時(shí)正值冬季，北國的大雪漫天飛舞，而在南國的土地卻是另一番景象，清澈的河水順著河渠緩緩流淌向遠(yuǎn)方，幾尾紅色的鯉魚在水中暢游，也有人坐在小凳上悠閑地垂釣，只是這些釣魚者享受那垂釣的樂趣，卻不見把釣好的魚拿走，街道兩旁擺放了很多蘭花，有的已經(jīng)開放，嫩黃色的花嬌艷欲滴，一幅生機(jī)盎然的模樣，本地人大概已習(xí)以為常，只是欣賞，卻沒有人去擷取，鎮(zhèn)上的人們與自然和諧地相處，美好的令人向往……
雪山·湖岸
麗江又一座雪山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山上的景色極好，山頂常年積雪，縈繞在團(tuán)團(tuán)的云霧之間，混沌不清，山腳卻是一片終年不變的蒼翠，仿佛傳說中的蓬萊仙境，而待我到達(dá)雪山底部，那壯觀的景象實(shí)在令我震撼，寶藍(lán)色的湖上橫跨了一座白色的石拱橋，彼岸便是氣勢磅礴的雪山，配著彩色裝飾的耗牛踩著湖邊的鵝卵石慢悠悠地走過，頭頂?shù)奶炜者|遠(yuǎn)而蔚藍(lán)，那是大自然無與倫比的美!
很多年以后，無意間在電視上看到一起在麗江做的節(jié)目，一瞬間，那冗長的深巷、蕩漾的流水，巍峨的雪山忽然又浮現(xiàn)眼前，那交錯(cuò)的畫面，構(gòu)成一幅美麗的畫卷，成為心中最美麗的.風(fēng)景。
風(fēng)景初三作文 篇8
或許在人們的心中，鮮花怒放是一種美麗的風(fēng)景；滿面笑容是一種美麗的風(fēng)景。但是在我心中，那最美的風(fēng)景就是那一束束溫暖的愛意。
記得那時(shí)一個(gè)炎熱而又喧鬧的季節(jié)。知鳥在書上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，花心、草兒都耷拉著腦袋，太陽公公也毫不留情地將熾熱的光芒灑向大地。“哎，這么熱的天，非要讓我給奶奶送拐杖，”我拿著拐杖站在車站里不停地埋怨著。奶奶腿腳不方便。我本來是不愿意的，但是聰明的老班用100元“賄賂”我。為了這100元錢，我就犧牲一下吧！
站在車站里等車真不是滋味。正當(dāng)我煩躁不安時(shí)，突然一只手搭在我的肩膀上。我下意識(shí)地轉(zhuǎn)過頭，只看見一位年輕的阿姨對(duì)我說：“小姑娘，來！坐這，這是專門為殘疾人準(zhǔn)備的�！蔽铱戳丝次沂种械墓照�，連忙對(duì)阿姨說：“阿姨，我不是殘疾人，您誤會(huì)了，這拐杖是給我奶奶的�！闭f完，我活蹦亂跳地跳了幾下，結(jié)果把車站里的人都逗了，我也笑了。
等了一會(huì)兒，車來了，我連忙擠上車，我走到售票員面前，準(zhǔn)備遞出我手中的錢時(shí)，沒想到售票員說：“小姑娘��！你不知道嗎？從現(xiàn)在開始?xì)埣踩嗣赓M(fèi)搭車�！甭犃诉@話，我低頭又看了看我手中作怪的拐杖。然后抬頭微笑地對(duì)售票員說：“阿姨，這拐杖不是給我用的，這是給我的奶奶用的。”說完，我又活蹦亂跳了幾下，還轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。當(dāng)我回過神來時(shí)，車廂里的人都對(duì)著我笑了，我也接著笑了。
付完錢，我走到車廂的最后面，用手拉住扶手，隨著車子的左右搖擺而晃動(dòng)。這時(shí)，我的睡意上來了，迷迷糊糊地睡著了。突然，感覺有人在拉我的口袋。我下意識(shí)地睜開眼睛，并用手捂住口袋。睜眼一看，原來是以為長得胖胖地小女孩用她那軟綿綿的小手在拉我的口袋。她見我睜開了眼，就微笑地對(duì)我說：“姐姐，你的腿不好，來！坐我這人�！蔽矣值皖^看了看我手中正在用邪惡的目光看著我的拐杖。抬起頭對(duì)小女孩說：“這拐杖不是給姐姐用的，這拐杖是給姐姐的奶奶用的�！彼坪醪幌嘈盼�。用她那水汪汪的眼睛疑惑地看著我。見她這樣看我。我只好又活蹦亂跳了幾下，結(jié)果車廂的人又一次笑了，那位小女孩也笑了，我也不好意思地低下頭偷偷地笑了。
這么短的一斷路程，就讓我三次體驗(yàn)到了人們對(duì)弱勢群體的關(guān)愛。在我的心中，這就是最美的風(fēng)景。
風(fēng)景初三作文 篇9
有人不知道，風(fēng)景不是用來拍的，喜歡的人自會(huì)將它留在心底，變成永恒。那天，媽媽，那就是我心中的風(fēng)景。
前往九龍湖校區(qū)參加自主招生的那一天，雨下得很大，一直在下，從未讓人喘息過。
天灰蒙蒙的，可又有幾道白線穿梭而過，把天分成小塊一小塊的，好像某個(gè)地方破了個(gè)窟窿，積攢多時(shí)的雨便傾盆而下，路上籠起了一層薄煙。我沒空欣賞美麗的雨景，坐在車?yán)铮?jì)算著還有多遠(yuǎn)，我的心情糟透了。
“前面堵住了，下車步行吧�！卑职譄o奈的聲線傳來，即使再不情愿，也只好下車，撐起傘，跨過坑坑洼洼的水塘，走到校園。
媽媽拿了把傘護(hù)送我，一路上細(xì)細(xì)叮囑：“拿到試卷先看題別急著做......”我不耐煩地打斷:“知道了!”話里的不耐煩的意味太強(qiáng)烈，媽媽動(dòng)了動(dòng)嘴唇，欲言又止。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到有許多家長擠在一起，保安喊著：“讓孩子自己進(jìn)去！”離大門還有段路要走媽媽依依不舍的松開拉住我的手，拍拍我的背，“去吧，”她眼中的擔(dān)憂我一覽無余，“結(jié)束的話打電話給我�！�
我乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭，撐著傘傘隨著大部隊(duì)往前走，雨好像小了些，輕柔地?fù)崦孛�。媽媽和其他家長擠在一塊兒，最后還是不放心，從我的背影那兒追過了一句話：“加油啊！”
聲音輕柔而又堅(jiān)定，我忍不住回過頭他的視線緊緊的黏著我的身影，筆直地站在那里，眼里流露出萬千種光芒，慈愛，關(guān)懷，驕傲......匯成無數(shù)種光，但最后融成一股力量：母愛！雨停了，天漸漸露出白光來。
媽媽，你可知道，你站在那里只穿著單薄的衣衫，就給予我溫暖的力量？媽媽，你可知道，你只需站在那里，就給我的心灌溉了清水，蕩滌著安撫我強(qiáng)烈的不安？媽媽，你站在那里，微笑著看著我，不用手機(jī)拍不用紙筆畫就用我的一雙眼睛，卻給我最大的震撼，變成了心中色彩最為濃烈，最讓我無法忘懷的風(fēng)景！
媽媽，那天你的堅(jiān)定，成了我心中的風(fēng)景，無人可替。
風(fēng)景初三作文 篇10
天剛蒙蒙亮，寒風(fēng)卷著沙粒，打在人的臉上，生疼生疼的。天邊積聚這厚厚的云層，看來這又是一個(gè)陰冷的天氣。走在馬路上的我禁不住把棉衣使勁地裹了裹，低頭緊縮著脖頸，沖進(jìn)一家香氣四溢的削面店。
天氣冷，店里的客人卻絡(luò)繹不絕。點(diǎn)完面后，我才擠到一張臨窗的桌子邊，也許是人們嫌天氣太冷才來吃面吧。面上得很慢，無聊的我扭過頭望向窗外。依舊狂風(fēng)，樹枝如馬鞭般四處拍打，行人匆匆忙忙。正在我胡思亂想之際，耳邊傳來聲音。一抬頭，是位農(nóng)民工，這么冷的天氣，他竟穿了件單薄的外衣，看樣了是要吃飯后去工作，我往窗邊靠了靠，示意他坐下。他憨厚的笑笑，小心翼翼地坐了下來，又小心翼翼地把舊皮箱放在了腿邊，我開始吃面，沒有再說話。
就在我慢騰騰吃著面的時(shí)候，他打破了寂靜；對(duì)我說：“你沒有晚點(diǎn)嗎？”“晚點(diǎn)？”我急忙看了看身后的鐘表，糟糕，已經(jīng)6：30了，我匆匆忙忙吃了兩口面，收拾書包�！拔业暮⒆右采现袑W(xué)了，平時(shí)都是這個(gè)點(diǎn)上學(xué)，現(xiàn)在估計(jì)也該走了。”我感激地看著他，沖出小店，突然有人叫住我：“哎，你的書！”是他，是那個(gè)農(nóng)民工。我還沒反應(yīng)過來，他已經(jīng)跑過來將書放在我手里，“快走吧！”我再也忍不住了，兩行熱淚慢慢溢出，那農(nóng)民工轉(zhuǎn)過頭去，走遠(yuǎn)了，慢慢消失在狂風(fēng)之中，慢慢消失在我的盈盈淚水中……
那個(gè)農(nóng)民工，與我素不相識(shí)，但他那顆熾熱的心，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。原來，這也是一道風(fēng)景，是我心目中最亮麗最溫暖的風(fēng)景。
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