愿望六年級作文八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的愿望六年級作文8篇，歡迎大家分享。
愿望六年級作文 篇1
我是一棵小草，園丁們精心地給我澆水、施肥。我和我的兄弟姐妹連成一片綠茵茵的草地。我為我們能貢獻(xiàn)給人類美好的環(huán)境，帶來美的享受而感到無比的驕傲和自豪。
春天來了，我們從睡夢中醒來，換上翠綠的衣裳。風(fēng)兒暖了，人們紛紛來踏青。我和我的兄弟姐妹興奮無比，精神抖擻地迎接大家。可是許多人對我們很殘暴。他們在我們身上踩來踩去，踩出一條狹窄的小路；他們把我的兄弟姐妹拔去，做成花環(huán)裝扮自己；他們在我們身上嬉戲玩耍，壓得我們直不起腰、透不過氣，園丁們在在我們身邊立了牌子，上面寫著：小草青青，踏之何忍。然而，有人就是視而不見，仍舊踐踏我們。昨天，竟有人在我們身上練拳，把我們毀得坑坑洼洼的，我很傷心，只好晚上偷偷地哭。
我們多么希望能和人類做好朋友，互相愛護(hù)，和平共處。你們可以在我們的身旁種上綠樹和鮮花。春天，可以欣賞五彩斑斕的鮮花；夏天，可以在樹下乘涼；秋天，可以看到掛滿枝頭的豐碩果實(shí)；冬天，可以在我們的身上堆雪人。我希望有一天人類會精心呵護(hù)我們――能夠?yàn)槟銈儙砬逍驴諝�、舒適環(huán)境的每一棵小草。
愿望六年級作文 篇2
我是一個(gè)向往自由的女孩子，每當(dāng)有任何阻擋我自由的事情，我都會拼命反駁……
每當(dāng)看見小鳥在藍(lán)藍(lán)的天空上飛翔，而這只小鳥卻被關(guān)在籠子中，整天見不了光明，如此狹小的空間……我就會想起坐在教室里的感覺，那種感覺悶悶的，感覺真的好不自在呢！可是，我比這只小鳥要幸運(yùn)得多，難道不是嗎？至少我可以看見天空，每天見到光明，生存的空間如此之大……不用擔(dān)心我明天是死是活……可是，這只小鳥呢？？它也是生命，也有情感！！換位思考一下好么？如果你是這只小鳥，你會想什么呢？
時(shí)光匆匆離去……久而久之，我讀懂了人生就是一場游戲——從不會公平�。�
我真心的祈禱，祈禱下一個(gè)世紀(jì)……人生會公平……
讓這只小鳥自由！好嗎？？哪怕讓它見一天的光明也可以啊……
愿望六年級作文 篇3
愿望，是我們每個(gè)人所最求的。有的愿望多功能汽車不僅能跑，還能飛;有的愿望周游世界;有的愿望在地球上設(shè)一個(gè)通往宇宙的太空天梯。
我也有愿望，我的愿望是在今年的華羅庚數(shù)學(xué)競賽取得優(yōu)異的成績。這個(gè)愿望雖然很渺小，很短暫，卻對我意義非凡。如果這次競賽我獲了獎，拿了名次的話，就相當(dāng)于考入名校的敲門磚。考入名校也是我的愿望，不過我得先要在這次競賽中獲獎。
為此，我做了很大的努力。以前，我是很愛看電視的，幾乎每天晚上要看到晚上九點(diǎn)半才肯依依不舍地睡覺�，F(xiàn)在，我留了半個(gè)小時(shí)來復(fù)習(xí)在學(xué)校里學(xué)到的知識。古人云：‘‘聚沙成塔，集腋成裘。’’半個(gè)小時(shí)雖然很小，但一個(gè)月就是十五個(gè)小時(shí)，占了一天的八分之五。上課時(shí)，我也變得倍加聽講，再也不敢開小差說小話了。老師提問時(shí)，我總會舉手回答老師的問題。當(dāng)我有不懂的問題時(shí)，總會下課向老師不恥下問，知道問題解決。我還會買一些競賽的題來做，這樣及既長見識，又能了解自己的真實(shí)水平。這樣還能告訴我該向哪個(gè)方面去努力。有時(shí)我也會在網(wǎng)上找一些“陰題”來看看，很多題讓我想半天都想不出來，可答案卻大大出乎我們的想象。這類題雖然有點(diǎn)想腦筋急轉(zhuǎn)彎，但是卻能讓我們從不同的方面來看待問題，是數(shù)學(xué)學(xué)得越來越好。
現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)離競賽不遠(yuǎn)了，我希望自己能取得優(yōu)異的成績，更希望自己以后能像歌曲中的歌詞一樣“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢!”
愿望六年級作文 篇4
每一個(gè)人都有自己的愿望，自己的夢想。有的愿望是當(dāng)畫家，有的愿望是當(dāng)醫(yī)生，有的愿望是當(dāng)老師等，而我的愿望是當(dāng)一名科學(xué)家。
等我當(dāng)上了有成就的科學(xué)家后，我要發(fā)明一種微型納米機(jī)器人。這一種機(jī)器人在顯微鏡的幫助下才能看清，可以用輸液管讓它們進(jìn)入人類或動物體內(nèi)進(jìn)行殺菌，就連超級細(xì)菌也不能幸免，到時(shí)狂犬病和癌癥都不再是絕癥了。人們能健康地生活著。
我還要發(fā)明一座高科技跨海大橋，這座大橋是以中國為起點(diǎn)通到美國。有人會問了：中國和美國的距離可是很遠(yuǎn)，這一來回起碼也要幾個(gè)星期了吧！其實(shí)我們已經(jīng)裝了一種空間跳越裝置，可以跨越時(shí)間，跨越空間。這下可又有人問了：既然可以進(jìn)行空間跳越那還要跨海大橋干嗎？哈哈！這個(gè)問題嗎？你只要上網(wǎng)查一下或者多看些科技類的書就知道了。原來由于這種空間跳越裝置每次跳越都有距離限制，每次只能跳越一千公里，也就是說得多進(jìn)行幾次，因此每次跳越總得找個(gè)停車點(diǎn)呀！雖然空間跳越裝置是用核能發(fā)電的，但如果發(fā)生什么意外的話，那輛車?yán)锏娜丝啥家ノ辊忯~或虎鯨了呀！到那時(shí)去一趟美國可能就是一頓飯的時(shí)間，節(jié)約下來的時(shí)間人們是可以盡情地去享受生活。
我還要發(fā)明一種過濾器。它不僅是可以將空氣中的灰塵、二氧化氮等有害物質(zhì)進(jìn)行過濾，還可以將海水過濾成淡水，而且造價(jià)很低廉，價(jià)格也便宜，這樣就可以解決貧水國家的飲水問題了。我想：那時(shí)候人類的生活美如畫：綠樹成蔭，空氣清新，氣候濕潤，人類快樂地生活。
這就是我的愿望：當(dāng)一名有作為的科學(xué)家，發(fā)明更高級的科技產(chǎn)品，為人類造福，為社會做奉獻(xiàn)。
愿望六年級作文 篇5
打虎英雄武松勇猛機(jī)智，武藝高強(qiáng)，令我佩服得五體投地；諸葛亮的機(jī)智過人、心胸神廣，他的神機(jī)妙算令后人驚嘆不已；動物那種超越生命的愛雖然不是驚天動地，卻讓我感動不已。下面聽我娓娓道來有關(guān)我家倉鼠的點(diǎn)滴故事。
平時(shí)我酷愛養(yǎng)寵物，家里的寵物也紛繁復(fù)雜，小貓小烏龜小狗小灰兔荷蘭豬等等。但我獨(dú)愛小倉鼠。一天，我發(fā)現(xiàn)小倉鼠身上要長了一個(gè)腫塊，十幾天過去了，腫塊越來越大，小倉鼠的腹部也逐漸大了起來，活動顯得很吃力。
一天我突然發(fā)現(xiàn)小倉鼠不吃不喝，焦躁不安起來。我想：小倉鼠只怕要見上帝了，就轉(zhuǎn)身去拿“手術(shù)刀”—小刀，準(zhǔn)備幫它摘除腫塊，給它上藥消炎。正當(dāng)準(zhǔn)備動手術(shù)刀時(shí)，我被眼前的`這一幕景象驚呆了：小倉鼠艱難地轉(zhuǎn)過頭，死死地咬住自己拇指大的一塊腫瘤，猛地一扯，皮膚裂開一條口子，鮮血汨汨直流。小倉鼠痛得全身顫抖，并且伴著身體的抽搐，就這樣，一大半腫塊被咬下吞食了。我被小倉鼠這種渴望生命的精神和乞求生存的方式深深感動了，不忍心收起了手術(shù)刀。
第二天清晨，我匆匆來到它的籠子面前，看它是否還活著，讓我吃驚的是：小倉鼠身下，居然臥著一堆粉紅色的小鼠崽，正拼命吸吮吸著乳汁，數(shù)了數(shù)，整整十只。原來它求生的動力是這樣��！小倉鼠的傷口停止了流血，左前腹部由于扒掉了腫塊，傷口是慘不忍睹。惡性腫瘤還在無情地折磨著小倉鼠。從這以后，每天的第一件事，就是來到小倉鼠面前，瞧瞧這些家伙。在生下鼠崽的21天后的清晨，小倉鼠安然地臥在鼠籠中間，一動不動了，十只鼠崽圍滿了四周。我突然想起：小倉鼠的斷乳期21天，也就是說從今天起，鼠崽不需要母鼠的乳汁，可以獨(dú)立生活了。面對此景，我潸然流下。
那一次讓我懂得了超越生命的愛，這種愛是無價(jià)之寶。
愿望六年級作文 篇6
時(shí)光流逝，每天，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地從我身邊經(jīng)過。不知不覺中，已經(jīng)來到了20xx年，又迎來了新的一年。
在新的一年到來之際，每個(gè)人都有著自己的愿望。而我的愿望就是當(dāng)一位老師，我要讓祖國的花朵們擁有智慧，我是否要像我的老師一樣客氣地對待他們？不，我應(yīng)該對他們更加嚴(yán)厲，讓同學(xué)們知道這么做都是為了他們的將來，沒有了老師，我們也就不可能獲得知識。
如果我是一位老師，我不會占用同學(xué)們的副科。體育課時(shí)，我會和他們一起玩耍，一起打籃球，一起跑步。上課時(shí)，我會細(xì)心教給同學(xué)們知識，當(dāng)然，玩歸玩，上課就一定要認(rèn)真，不能因貪玩而破壞了紀(jì)律。我會用百分之百的精力和生動的語言來上課，把同學(xué)們帶入一個(gè)充滿知識的世界，要讓同學(xué)們知道，其實(shí)學(xué)習(xí)并不難，并鼓勵他們上課積極發(fā)言，不懂就提問。
如果班級里有誰遇到困難，我會讓好的同學(xué)幫助他，使整個(gè)班集體充滿溫情。當(dāng)同學(xué)遇到煩心事使成績退步，我會伸出我的這雙手來幫他想辦法，幫他補(bǔ)課。
老師，是一名勤奮的園��；老師，是知識的源泉；老師，是照亮我們前進(jìn)中的一盞燈。
這就是我的一個(gè)新年愿望，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，希望我的愿望能夠早日實(shí)現(xiàn)，長大當(dāng)一位老師，讓我的人生留下一些輝煌！
愿望六年級作文 篇7
要問我的愿望是什么，我會毫不猶豫地告訴你，我此生最大的愿望是成為世間聞名的大作家，至于為什么，然我慢慢地告訴你吧。
文學(xué)作品對我似乎有著神奇的吸引力。早在我6歲的時(shí)候，我就能看四大名著的注音版了，其中《紅樓夢》我對它最感興趣，常常有大人來考我里面的人物或是詩詞，我都能一一作答。再大一點(diǎn)，我經(jīng)常是書店的常客，在那里，讓我了解到了更多的好書。讀的同時(shí)，也讓我悟出了許多的人生哲理。《童年》讓我了解了高爾基幼時(shí)生活的苦難，懂得了在逆境中成長的人更經(jīng)得起摔打；《茶花女》中瑪麗特和阿爾芒愛情的艱難，讓我知道了封建禮教的迂腐；《格列佛》讓我明白了人的想象沒有局限……
后來，我已不滿足于僅僅的閱讀了，就靜下心來開始創(chuàng)作，《北湖的春天》是我一年級的作文，老師對我的肯定更堅(jiān)定了我的信心。于是我陸續(xù)完成《小狗貝貝》《儲蓄文明從小事做起》等文章，個(gè)個(gè)獲好評，篇篇奪五星。三年級的一篇動物園游記刊登在了《讀與寫》上，給了我極大的鼓勵，進(jìn)一步提高了我的寫作興趣。
現(xiàn)在每次拿起作文本，我都把它當(dāng)作一次大顯身手的機(jī)會，寫作文時(shí)，我一絲不茍，每一句，每一詞，甚至每一個(gè)字，都要經(jīng)過千錘百煉。讀了，再讀；改了，再改。巴不得把天下所有好的詞句盡收文中，從來沒滿足過，因?yàn)槲业恼J(rèn)真，作文常常得29或30分（滿分為30分），如《哭訴的小鳥》、《星辰》等。
最近，我進(jìn)入了“”網(wǎng)，讀了別人的文章才知道自己的平庸，上進(jìn)心來了，我寫了一首小詩《假如》投稿，居然一投就中。但我并未沾沾自喜，常常告誡自己：世間上好的作品多如牛毛，你并不算什么。
我迷戀閱讀，因?yàn)樗屛覙淞⒄_的人生觀、世界觀。我不由得贊嘆：書籍是人類進(jìn)步的階梯，終身的伴侶；智慧的啟迪，黑暗中的晨曦。讀一本好書，就是與一個(gè)高尚的人對話，就是進(jìn)行一次奇妙的心靈之旅。
沒有最好，只有更好。不和別人比，只和自己比。我會一步一步完善我的寫作水平，增強(qiáng)文字功底，做一個(gè)傳播智慧的使者，做一個(gè)多年以后都不被人遺忘的作家！作文
愿望六年級作文 篇8
如果有棵萬能的許愿樹，可以達(dá)成你夢寐以求的愿望，那你會許下什么天馬行空的愿望呢？
我心中的許愿樹，像耀眼的煙火，有如火樹銀花般的美麗，上面每顆裝飾得閃亮亮的星星，都代表著我的心愿，許愿樹都能用點(diǎn)石成金的幻術(shù)，讓我美夢成真，簡直就是不可思議的奇跡！
我用充滿希望的雙手，摘下一顆晶瑩剔透又甜美的許愿果實(shí)，它將會讓我美夢成真。我有一顆悲天憫人的心懷，我將要散播愛心到世界的每個(gè)角落，幫助困苦無依的人民，帶給他們歡笑與溫暖，讓他們可以用堅(jiān)強(qiáng)的心靈活下來。我也希望自己能擁有多一點(diǎn)的信心、毅力和勇氣，信心能讓我做事情更果斷，而且對自己充滿期望； 毅力可以讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)；勇氣讓我遇到困難時(shí)，勇往直前不退縮，而且人世的艱難與折磨，是一種考驗(yàn)，我怎么可以放棄這種大好機(jī)會呢？
接著我許下第二個(gè)愿望，我希望每次考試都能名列前茅，讓別人對我。從小以來，我每次考試前，總是慢慢來，心中總是不在意，好像沒有關(guān)系，直到月考那一天，我才了解到“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”的道理，因此，總是栽了個(gè)大觔斗，所以，我希望下一次讀書時(shí)都要“心到、眼到、口到、耳到……”面面俱到。如此一來，我才能擁有亮眼的成績，真是太棒了！這樣不但讓別人稱羨不已，也讓爸媽不必為我擔(dān)心憂慮，而我也不再害怕陰溝里翻船。
我更希望，像菲爾普斯一樣“泳”奪八金，在奧運(yùn)史上千古留名，別人一“金”難求我竟然“泳”奪八金，真是太厲害、太神奇、太美妙了！
只要我的許愿都實(shí)現(xiàn)了，那我就變成文武雙全的“女狀元”了！ 我能夠?qū)崿F(xiàn)愿望，都是靠著這棵神奇的許愿樹，它在我的心中的地位崇高無比，所以我一定要好好的珍惜它、愛護(hù)它，這樣它才能永遠(yuǎn)存活在我心里，我所有天馬行空的就能一一實(shí)現(xiàn)，那我的世界一定是完美無缺的！
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