有關中考話題作文合集八篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的中考話題作文10篇，歡迎大家分享。
中考話題作文 篇1
古人云：“意猶帥也�！边@里的“意”就是指立意，它是作者思想感情和寫作意圖在文章里的集中體現(xiàn)。立意的統(tǒng)率作用，不僅表現(xiàn)在它決定著材料的取舍，還表現(xiàn)為它影響著文章的謀篇布局、表現(xiàn)手法等方面。因此，立意的“有無”和“高下”，是一篇文章成功的關鍵。我們如何才能從“人人心中有”的題材中，提煉出“人人筆下無”的主題來呢？相信下面的方法對同學們會有所啟示。
1、大題小作顯真情
作文內容不一定要是大事，只要我們善于透過表象看到事物的本質，就可以寫出好文章。有時，一個動作、一個表情可能就是一個典型；一聲輕語、一次微笑，可能有著豐富的內涵�！按箢}小作”，往往可以達到“小中見大”的效果。比如，習作《一碗面條》里有這樣的情節(jié)：
每次回家，鑰匙剛插進鎖孔，媽媽的身影會準時地出現(xiàn)在門口，當我把目光移向桌面時，準會見到一碗熱乎乎的面條。那一瓣瓣的蒜頭和綠綠的蔥絲，看著就讓我心動，面里的佳肴更是天天變換著式樣。品嘗著面條，戶外帶來的寒氣頓時無影無蹤。幾口熱湯下肚，一種家庭的溫馨便漸漸地從心頭升起。
本文作者善于觀察，感悟生活深刻，從一碗面條里看到了母親對自己的一片濃濃的關愛。又如，晚上看書時，父親送來一杯茶，這是一件很平常的事情，但有位同學從父親生病時送來的一杯茶里，看到了其中蘊含的殷殷期待和嚴中見慈的深沉父愛。由于把事件提煉得真實深入，這篇題為《一杯熱茶》的文章，發(fā)表后得到了不少讀者的好評。像《一碗面條》、《一杯熱茶》這類文章，采用的都是“以小見大”、“平中見奇”的立意方式，值得我們好好借鑒。
2、變換角度見新意
常言道：“文似看山不喜平。”我們應該學會從與眾不同的角度思考問題和詮釋話題，只有這樣，才能使文章立意“高人一等”。比如，面對中考作文話題“關心”，絕大部分同學寫的是生病或遇到困難時，老師和家長是怎樣關心自己的；有些聰明的考生偏偏轉換視角，將目光移到了大家所關心的一些熱點問題上，從而寫出了新意。有寫申奧的：一位考生把“體育一竅不通的媽媽”對報刊的那種關注，把“球迷爸爸”在等待中顯示出的那份孩子般的煩躁，描寫得令人忍俊不禁：尤其是對樓上樓下鄰居們言行的描述，讓我們看到了一位位普通的中國人、一個個普通的家庭對奧運寄予的巨大希望。透過這些文字，我們仿佛可以觸摸到一顆顆正在跳動的愛國心。有寫環(huán)保的：作者把地球比作一位美麗的少女，通過古今比照，寫出了她正在遭受的嚴重破壞，表現(xiàn)出當代中學生對環(huán)境保護的極大關注和對自然的無比熱愛。還有寫動物的：有考生將青蛙擬人化，用寓言的文學樣式，對社會上殘害生靈的丑惡現(xiàn)象進行了有力地抨擊。雖是同一話題，切入角度各有特色，讀來讓人倍感新穎。
3、反面著筆求深刻
在現(xiàn)實生活中，有些事情從表面上看，是違背人之常情或人之常理的，卻也能夠“逆理”而“成章”；有些事情從正面寫，可能難以激起讀者的興趣，從反面著筆，卻能使情節(jié)變得曲折，主題變得新穎而深刻。比如就話題“關心”而寫的滿分作文《這個名字最賤》，前半部分極力描寫親朋戚友給一個百日小孩取小名的情景：爸爸認為“名字越賤越好”，于是大姨為他取名“野草”，舅舅取名為“狗兒”。正當大家爭論不休時，突然聽到一個清脆的響聲，原來，躺在小黑屋里病床上的爺爺——臟兮兮的，瘦瘦的，熱天還蓋著被子——想喝水，由于身體虛弱，一不小心摔碎了杯子。面對圍過來的客人，老人掙扎著坐起來，口里吐出了幾句話：“我看，就叫……‘爺爺’好了，那‘野草’、‘狗兒’，都沒有‘爺爺’這兩個字賤！”這位考生從反面落筆，對比鮮明地點出了大家對待小孩與老人的不同態(tài)度，一針見血地揭露了當今社會上某些人漠視老人的不良現(xiàn)象。
中考話題作文 篇2
關鍵構思
1. 以科技進步所帶來的巨大變化展現(xiàn)人類空間無限的發(fā)展前景。
2. 以幾則科技新聞引發(fā)論述。
摩托羅拉"溝通無極限"的廣告詞不絕于耳，各類手機廣告更是把人們之間的聯(lián)絡描述得自如無阻。中國要引進磁懸浮列車技術的消息亦已見諸報端，順利的話，幾年后北京到上海的旅程可縮至三四個小時（近日鐵路部門普遍提速后也需12小時以上）。人們通訊和交通手段的日新月異，使我們的空間顯得不那么無邊無垠了，仿佛伸手可即。
若空間的可拓展性真與我們的科技進步成反比，那留給年輕人的對世界的好奇和開發(fā)它的熱情豈不是越來越少了嗎？如同世紀末音樂界的懷舊情緒和時裝界的復古潮流所體現(xiàn) 的那樣，我們的想像和創(chuàng)造已匱乏到要去翻新過去的經典了。這類不夠積極的做法的緣由如同一片還算大的地方，但已經布滿了前人的足跡，后人找不到更好的出路。
果真沒什么可改變了嗎？很多后人接受了這個挑戰(zhàn)，并做出了很漂亮的回答。你不是說"空間有限"嗎？那是你看的角度太單一，1998年我們已經發(fā)射了國際空間站第一個組件，今年11月2日，1名美國宇航員和2名俄羅斯宇航員成為了首批太空居民。如果你有科學的頭腦和足夠勇氣，你也有可能去開拓廣闊的太空空間。你還說通訊已遍及世界，但僅僅讓人們收到和發(fā)出聲音，就?"溝通無限極"了嗎？人們希望收到多媒體的、及時而有效的大量信息，國際大公司和我們的民族信息產業(yè)都致力于為人們提供方便個性化的新型服務，比如你在做飯或洗衣服，把你的菜或要洗的衣服的情況交了出去，符合你口味的營養(yǎng)菜譜或適宜又節(jié)水的洗衣方案就收到了。比如你去大美術館、大博物館參觀，時間又不充裕，就把你感興趣的展品和一般興趣通知給工作人員，由他們?yōu)槟惆才怕肪�和時間。你看到了吧，即便不擴大空間的絕對數(shù)值，亦可增大它的密度，讓它容納更高效率的內容。
當然，這樣的開拓工作比起前人單純拓展認知領域更困難，更需要人們的智慧、勇敢、堅定。人們已經靠自己的力量奮爭了幾千年把自己的生存環(huán)境創(chuàng)造得越來越好，有理由相信年輕的一代能把空間變得更和諧和，更適于新生活。讓我們在腦海中規(guī)劃四大洋的藍色理想，在心田里耕耘七大洲的未來景色吧。
中考話題作文 篇3
【作文題目】
孩子，當你坐在考場解答這份試卷的時候，你的父母在守望，你的老師在守望，所有關心和愛你的人在守望；就像藍天守望著小鳥，大海守望著風帆，大地守望著小草……
守望是母親起早貪黑操勞的背影，守望是老師頭上新添的白發(fā)，守望更是你孜孜以求的夢想。守望親情，守望責任，守望未來……守望是信念，是堅守，是期盼。有些東西是需要用一輩子的時光去守望的。也許，不是每一道江流都能入海，不是每一個守望都能圓滿；但是有了守望，生活就變的深刻，心靈就變得充實，在守望中，我們拒絕誘惑；在守望中，我們執(zhí)著追求；守望中，我們走向成熟……”請以“守望”為話題寫一篇文章。
【試題解說】
作為中國改革開放的前沿城市，深圳的變化總是吸引著每一個中國人的目光，教育也不例外。深圳每年的中考作文，便是國內中學生關注的焦點。深圳的考題一出，社會好評如潮。
對“守望”這個詞語同學們也許感到有些陌生，現(xiàn)代漢語詞典解釋說，“守望”是“看守了望”的意思。詞典解說得非常簡單，但這個詞語的內涵實在是非常廣泛，考試話題里的內容便是最好的說明。是��！生活在這個日新月異的時代，我們有太多的東西需要選擇，有太多的事東西須要堅守，有太多的藍圖須要描繪。這些滿分作文有三個地同點值得學習：一、用積極的主題展現(xiàn)人格魅力。 守望的應該是一種正確的人格、品質、情感或者事物，如《陸游日記》充滿的是愛國情懷；《醉在書卷飄香里》展示的是時代新風；二 、用精巧的立意構架獨特情節(jié)。滿分作文《將軍的淚水》寫的是為情所困的美女與縱橫沙場的將軍的故事，作者用細膩的筆觸將千古英雄展現(xiàn)得躍然紙上。三、用新穎的形式盡顯創(chuàng)新風采。大家應該學會用書信、童話、寓言、小小說等形式來妝扮文章，讓自己的文章在考場上脫穎而出。
【例文】
將軍的淚水(小說)
深圳一考生
深藍色的天幕點綴著三兩點寒星，月亮冰盤似的懸在空中，越發(fā)顯得清幽。守都軍帳外，欣賞著這凄美的月光，我的心境有如嫦娥般孤獨。
我——來鶯兒——一個曾經轟動洛陽的藝*。當年，多少王公貴族不惜一擲千金買我一笑；而今卻是不堪回首，自己竟然跟隨曹操將軍顛沛流離，躍馬于疆場之上。將軍是喜歡我的，我也愿意跟隨他。不過在我心中，更多的是敬重，是心疼，是渴望。將軍一代梟雄，可緊皺的雙眉卻讓我覺得他像個沒有得到渴望之物的小孩。我總是唱一段輕柔的小曲或跳一支艷麗的舞蹈來撫平他的眉頭，撫慰我的心疼。
將軍終日忙于君國大計，我越來越閑得有時間到帳外看月起月落，賞四季變更，直到我遇見了王圖——一個小小的侍衛(wèi)，我才有了賞景的伴侶，雖然王圖的言語絲毫激不起我心中的漣漪。
美麗的日子總是短暫的，王圖因為我觸犯了軍法，將軍要處死他。
我挑燈梳妝，走進了主帳。從將軍驚訝的目光里，我讀到了最后的自己：一襲水綠的薄紗長裙，身無半點脂粉釵環(huán)。我跪下說：“將軍，鶯兒愿代王圖一死�！睂④姷难凵駶u漸由冷漠變成了憤怒，他大吼一聲：“好！只要你能在七日之內調教出一個可以取代你的歌舞班，我就準你！”主帳一別后，我再也沒有見過將軍，但天寒時的毛毯、饑餓時的點心、訓練時身后的目光，都讓我感到將軍無處不在。
七天后，我走進主帳領死，清亮的月色照著我的素顏與一身白裙，如同夜中的鬼魅，神情冷漠得連自己都吃驚。月光下兩鬢更為斑白的將軍問我想不想再見王圖一面，我笑道不必，既然是替他而死，也就是情斷緣了。我明白，王圖根本不是我愛的人，請死或許只是心底深處的一種無奈，一種對將軍深愛情誼的守望！
“將軍，鶯兒辜負了您的厚愛，來世再報！”我猛地沖過去，抽出隨將軍征南戰(zhàn)北的寶劍，一抹——秀發(fā)散開，白裙飄揚，裙上浸透了腥紅的鮮血。將軍緩緩地擁著我漸漸冰冷的身子。這一刻，我似乎讀懂了將軍的皺眉，我從將軍的眼角里分明讀到了自己期盼的淚光。是啊，兵荒馬亂之中，他怎容得下一個普通女子的情愛呢？”
我幸福地告別這世界。困為我知道，自己是曹操惟一為之流淚的女子。
【簡評】一個是為情所困的美女，一個是縱橫沙場的將軍；一個為愛情顛沛流離而心甘情愿，一個為事業(yè)面若冰霜而情沉心底。作者用細膩的筆觸將千古英雄展現(xiàn)得淋漓盡致。外貌描寫生動傳神，心理刻劃細膩逼真，較好地展現(xiàn)了人物之間復雜的感情�？紙鲋�，能寫出想像如此豐富、情節(jié)動人的文章，實在難得！
中考話題作文 篇4
民以食為天。何曉東剛進高中讀書，自己要天天蒸飯，每日三餐，可真不容易啊。可不久的一天中午，他發(fā)現(xiàn)他的飯盒被人拿走了，里面蒸滿了飯，還有幾塊咸肉串。
于是，他徘徊，他思索，他在心中默念著那飯盒吉祥的編號：2188。他留心每一個同學飯盒的號碼，就是沒有看到那熟悉的飯盒號碼。眼看沒有希望找回自己心愛的飯盒，這令他苦惱。他的頭腦里開始閃現(xiàn)兩種想法：一個是再買一個飯盒，另一個是也去拿別人的飯盒。
何曉東望著來去匆匆的同學，還是沒有下手，他又取消了這個念頭。拿了別人的飯盒，別人不也很著急嗎？他悻悻地走了。
天陰陰的，他的口袋里的錢不多了，他沒有錢下餐館，學校也不準學生進餐館，他很著急。
快開飯了，高三（6）班有兩個學生鬼鬼祟祟地拿了相鄰的高三（5）班的飯盒。"又有兩個學生遭殃了。"他想上前去逮他們一個正著，可她沒能邁出這一步。
不多久，校長抓住了一個偷飯盒的人。
"你這種行為和小偷差不我，是不道德的，最起碼你的思想開始轉壞，最起碼你的靈魂開始扭曲！"校長態(tài)度嚴厲，言辭鋒利。
他開始暗自慶幸起來，那一天幸虧沒有拿別人的飯盒。卻又有些懊悔：為什么沒有勇氣去阻止高三（6）班偷飯盒的兩個人？
好與壞是相鄰的。何曉東上次多走一步上前偷了別人的飯盒，或許就是變壞的開始；而當何曉東看到別人偷飯盒時，能上前去阻止他們，或許能讓他們拋棄壞念頭……
多走一步會怎樣？
中考話題作文 篇5
我愛“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動的勁，帶動我青春向上的心靈;
我思“小橋流水人家”那游子的鄉(xiāng)愁，牽動我年少的思緒，撥動我心靈的思鄉(xiāng)琴弦;
我悟“日出江花紅似火，春來江水綠如藍”那寂靜，那和祥，撫著我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。
立于高山，想那奔騰不息的流水。山中的水，叫瀑布，如同怒吼的雄獅，威風凜凜;平原上的水叫河川，如同舞動的蛟龍，婀娜多姿;沙漠中的水，叫綠洲，如同命運的綢帶，蘊含著奇跡。
贊流水，思歷史人物的豐功偉績;瞧那奔騰的黃河孕出的代代天驕：秦始皇統(tǒng)一中國之壯舉;唐玄宗貞觀之治之大貌;毛澤東解放中國之雄壯;歷史的偉人呀，是黃河驕傲的子女，是潺潺流水不息的生命動力;
嘆流水，想端莊的文房四寶，看那歷史上的大筆揮毫。王羲之的蒼勁有力之字跡，齊白石的龍游潛水遭蝦戲，徐悲鴻的馬到成功之生機;廣大博深的中華文藝是長江怒吼的贊許，是永不停息的流水之源泉。
悟流水，系流水拍擊的堅固文岸，岸筑成水，水流成了岸。撫摸清涼的水，別忘了我們所站的土地，愛戴清澈的水，別忘了引水的岸渠。是呀，如果說流水是大地的花瓣，那岸則是花瓣下的花蒂。愛流水，別忘了也愛堤岸。
捧起一泓清涼的水，洗一把臉，我看到了藍天綠水中崛起的大地;
踏入一條清澈的小溪，沖個清爽的涼，我看到了溪水奔流中孕育的生機;
擁抱一條宏偉的瀑布，清醒腦中思緒，我看到了奔放中的不竭動力。
是呀，水是生命之源，流水是生命的朝陽;水是生命之山，流水是生命廣闊的平原;水是生命之光，流水是生命火紅的太陽!
回首，感嘆歷史長河;遠眺，望見未來之河川。未來不是夢，因為奔動的流水會帶我尋找無邊的大海;未來不是夢，因為奔騰的流水會賦予我不竭的追夢動力;未來不是夢，因為永遠的流水會為我沖擊每一片廣闊的天地!
為流水的奔放喝彩，為青春的未來喝彩!
中考話題作文 篇6
如果雄辯可以得天下的話，傾聽能夠守天下。
雄辯所能展示的風光，無論有多強的感染力，仍免不了語言的局限。傾聽則能夠在滔滔的話語瀑布中發(fā)現(xiàn)一個人隱秘的心語。
沒有人會把自己的內心世界完全暴露給別人，也沒有人能夠不讓自己的愿望從言語中流露出來。因此，了解別人最好的方式就是傾聽。
傾聽需要一種定力。
心浮氣躁的人，也是耳目閉塞的人，有多少生活的真諦離他們遠去，如同慳吝的人沒有朋友。浮躁的人不善傾聽，是因為沒有一副胸懷容進別人的聲音。他們急于表達，如同建設一處又一處半途而廢的工程。
一個人最不了解的其實是自己。人們只了解自己的欲望，不了解自己的本性；只了解自己的所缺，不了解自己的所有；只了解自己的容貌，不了解自己的形象。為此，要學會傾聽，它像澡堂里面的鏡子，茫茫霧氣凝為水珠淌下來之后，鏡里就有真容。
傾聽還是聽你內心的聲音。
每個人都有這樣的經歷，在遭逢大事的時刻，能聽到自己內心的聲音，如神示，導引迷路的人走出森林。人只有在最傾力思考的時刻，才會聽到內心的聲音。心靈在寧靜的時刻，才撥奏琴弦。
梭羅在瓦爾登湖獨自一人居住了兩年。他那些精美的文字，恰是返璞歸真之后所記錄的內心的聲音。梭羅、惠特曼、泰戈爾都是內心聲音的偉大的傾聽者，他們作品的價值并不遜于那些偉大的雄辯者，譬如巴爾扎克、雨果、普魯斯特。
出入廟堂者，民聲不可不聽。耳無民聲，則心無社稷，下臺的日子也就很近了。身在江湖者，潮音不可不聽。潮音，不外時代潮流之音。它固然喧嘩亂耳，虛實混雜，但善聽者，必得風氣之先，永不落伍。
在別人的話語里，有鮮花，有荊棘，有廢渣，有珍珠，有林林總總的一切。細心的傾聽者能從中聽到財富與機遇的腳步聲……
中考話題作文 篇7
1、英國的皮亞丹博物館收藏了兩幅畫，一幅是人體骨骼圖，一幅是人體循環(huán)圖。誰能想到，這竟是一個闖了禍的小學生的作品。當年，小學生麥克勞德出于好奇心，想看看狗的內臟是什么樣的，就殺了一只狗，誰知這只狗恰巧是校長的寵物。校長決定給他以懲罰，罰他完成上述兩幅畫。麥克勞德后來成了著名的解剖學家。請以“闖禍”為話題，寫一篇600字的文章，題目自擬，文體不限，詩歌除外。
根據(jù)話題提供的材料，我們不難看出，材料對“闖禍”這一在人們觀念中屬貶義的行為賦予了褒義色彩，因此我們在構“闖禍”作出重新的認識和評價。在我們的生活中，也許有不少“闖禍”確實是一種不好的行為，它會給人們帶來不幸和災難，但也應該看到，有些“闖禍”恰恰是對舊觀念的沖擊，對舊事物的破壞，對舊傳統(tǒng)的反叛，因此，這種“闖禍”就具有創(chuàng)新的內涵，帶有一種革命的色彩。明確了這一點，我們的展
從歷史事件入手，或具體敘寫歷史故事，或對歷史事件作深刻剖析，闡明歷史上的種種變革也是一種“闖禍”，它恰恰推動了歷史的發(fā)展。如歷次農民起義，對反動統(tǒng)治者來說就是“闖禍”，而對廣大人民來說，就是一次革命，具有偉大的意義。
你也可以從身邊的小事寫起，描述生活中你是否有過“闖禍”的經歷，是否從中得到了某種啟迪？是否從中學到了某中知識？你還可以從生活中尋找素材，客觀地再現(xiàn)人們面對“闖禍”事件表現(xiàn)出來種種態(tài)度，從而揭示不同的人對“闖禍”的不同理解，進而引發(fā)人們的禍”這一現(xiàn)象為什么會有截然不同的理解？它反映了人們樣的世界觀個認識觀？
當然你也可以虛構故事來表現(xiàn)“闖禍”的深刻內涵，揭示“闖禍即創(chuàng)新”這一道理。比如用童話、寓言故事等來演繹，也可以自編小說來反映。
2、最簡單的東西，往往包含最復雜的內容或復雜的道理，例如：“人”、“一”、“0”、“人要吃飯”、“細胞”、“原子”等。
要求：聯(lián)系生活實際，以“簡單”為話題，選取一個具體事物來說說這個道理。文體不限。
看到這個似乎“簡單”的話題，我們的簡單”。我們首先要認真分析話題的內涵和重點，明確話題給我們提供的寫作范圍；其次要對話題做一個多角度的分析，確定然后展和想像，把自己所能想到的，與這個話題有關的材料都做一個細細的梳理，再從中找到最適合自己寫作的一個題材和最適合表達的角度
話題要求我們選取一個具體事物來闡明“簡單之中蘊涵復雜內容和深意”的道理。我們可以從以下幾個方面
從一個簡單的漢字入手�！叭恕保m然是一個非常簡單的漢字，可是它的內涵卻是極其豐富的，人生更是一個復雜的過程，所以我們可以通過寫自己獨特的一段人生經歷來感悟人生的變化無常，體會人生的玄機妙理，從而表現(xiàn)人生的紛繁復雜。
�。�2）從一個數(shù)字入手�！�0”，是一個數(shù)學概念，在我們的觀念中代表著沒有。其實，我們仔細一想，0并不等于“什么也沒有”，如0度就表示一個氣溫。它也不只是數(shù)學中的一個概念，在我們生活中就有“從零整為零”、“零距離”等復雜的意蘊。因此，我們可以選擇一些被人們忽視的，看似簡單平凡的瑣事小事，以“零”為切入口，寫出一篇蘊涵著生活哲理的好文章。
�。�3）從一個物體入手�！凹毎保仁恰靶螤疃喾N多樣的生物體的基本結構和功能單位”，又因其在生活中早被人們多向引申而生發(fā)新的涵義：如“家庭是社會的細胞”等等，因此，我們就可以從解剖這個最簡單的社會細胞入手，來表現(xiàn)家庭的穩(wěn)定和幸福與社會的安定和發(fā)展之間的關系。
�。�4）從一個動作入手。即從動作的“簡單”來雜。如體育比賽，我們經�？吹竭\動員在奪冠后高舉獎杯的場面，那高舉獎杯的動作是極其簡單的，然而，奪取獎杯的過程卻充滿了艱辛，因此，我們可以此著筆，透過這的簡單動作，來展示運動員發(fā)奮拼搏、永往直前、為國爭光的精神。
�。�5）從一個藝術作品入手。我們可以從藝術作品結構的“簡單”，來探究藝術作品豐厚的審美價值和豐富的藝術美感。如斷臂維納斯雖然沒有了雙手，卻更加充滿了迷人的魅力。
�。�6）從生活方式入手。我們可以從“簡單”的生活方式中發(fā)現(xiàn)生活內涵豐富和生活情趣的高雅。如許多有成就的人，他們的物質生活總是簡單而樸素的，然而，他們的精神生活卻是多樣的充實的，他們取得的輝煌業(yè)績也展示著他們生活的價值和人品的高尚。
�。�7）從事物的結論入手。我們還可以從結論的簡單來尋求原因的復雜多樣，從而揭示事物的正確答案不止一個。如十減一一定等于九嗎？我們可以從生活中找到無數(shù)的事例來說明它的答案是豐富多彩的。
總之，看似“簡單”的話題，只要我們善于聯(lián)想、想象、引申、挖掘，就一定能找到最佳的寫作角度，寫出內容豐富、作美文來。
3、門，一個再平常不過的事物。人的一生誰沒有和門打過交道呢？幼年時，家門曾是我們最溫馨的港灣；長大一些后，校門曾是伴隨我們讀書學習的最忠實的朋友；當我們走上社會后，工廠的門、商店的門、醫(yī)院的門又勾起我們多少美麗的憧憬和遐想啊……也許有人將會走出國門，也許有人會走進監(jiān)獄的大門，人生將會為我、為你、為他打門呢？請你以“門”為話題寫一篇600字左右的文章，題目自擬，除詩歌外，文體不限。
話題的主題詞“門”，看起來極其平常，然而，仔細一想，“門”的內涵還是很多的，我們不妨從以下幾個方面展）指一扇具體的門。（2）比喻為人與人之間的一種隔膜、人為制造的一種障礙。（3）是一種封閉的象征。（4）“解為人與人之間的溝通，或打破某種封閉，或打門”可理解為自我封閉或人為制造隔膜和障礙。有了以上幾種理解，寫作可以由一扇具體的門為線索，敘寫一件事，描述一個人，自編一則童話或寓言故事來表現(xiàn)某種主題；也可以就門的多種比喻義和象征義展抒情散文或議論文；你還可以用擬人化手法，以小品的形式寫一篇介紹有關“門”的知識的說明文，如說說門的起源、門的種類、門的功用等等。
4、人的一生總不會是一帆風順的。當我們在學習、工作、生活中遇到各種矛盾和困難時，我們往往要從中作出某種選擇，此時此刻，你是果斷抉擇呢，還是進退兩難呢？你是自己拿定主意呢，還是順從別人的意愿呢？你選對了，還是選錯了？你對你的選擇感到后悔嗎？請以“選擇”為話題，寫一篇600字以上的文章，除詩歌外，文體不限，題目自擬。
選擇是一種行為，人的一生都面臨各種選擇。有正確的選擇，有錯誤的選擇，也有猶豫不決摸棱兩可的選擇。有選擇后的喜悅，有選擇后的悔恨；有選擇時的果斷，有選擇時遲疑；有自主的選擇，有被動的選擇。在對選擇的話題進行了這番分析后，我們就可以了。比如你可以記敘自己在學習、工作、生活中如何選擇的一件事。既可以寫成因選擇正確而獲得成功的一件事，也可以寫因選擇不當而失敗的一件事，甚至可以寫自己在選擇面前進退兩難而錯失時機的一件事。你可以對如何作出人生的正確選擇發(fā)表看法，寫成議論文；你還可以通過寫童話、寓言、小品文等文體，來表現(xiàn)人們面對選擇而表現(xiàn)出來的各種心態(tài)，從而揭示某種人生的哲理。你的立足點可以放在日常生活中人們的各種選擇，也可把目光放遠大一點，寫寫一所學校、一個地區(qū)，甚至一個國家該如何選擇的問題。
5、人們都說“眼睛是心靈的窗戶”。善良的人，眼睛里閃爍的是慈愛的光芒；卑鄙的人，眼睛里放射出的是邪惡的寒光；堅強勇敢的人，眼睛里充滿執(zhí)著和自信；懦弱膽小的人，眼睛里流露的是畏懼和膽怯。透過眼睛，我們可以看到不同的內心世界，也可以看到五彩繽紛的大千世界。請以“眼睛”為話題，寫一篇600字左右的文章，題目自擬，文體不限，詩歌除外。
俗話說“眼睛是心靈的窗戶”。因此，我們在寫作時應以眼睛為線索，透過這扇心靈之窗，來展示各色人等在各種環(huán)境場合中的不同表現(xiàn)，從而揭示其不同的性格特點，表現(xiàn)他們不同的內心世界和真實情感。比如你可以通過描寫身份卑微的人他們明澈善良的眼睛，來贊美他們品格的高尚；也可通過描寫奸邪小人那種閃著邪惡的眼神，來揭露他們丑陋的心靈；你也可以寫記敘或描寫青少年一代充滿渴求和純真的眼睛來表現(xiàn)他們蓬勃的朝氣；你還可以描寫家長、老師等長輩們充滿期盼的眼神，來反映他們對青少年一代的無私關愛；你還可以別出心裁來寫一寫盲人，他們雖然喪失了視力，但他們的心靈卻依然充滿光芒�？傊�，要借“眼睛”這個具體的事物展度多側面地揭示人的內心世界，塑造不同的人物，表現(xiàn)豐富多彩的主題。
6、有人認為擁有金錢就是擁有了財富，也有人認為擁有了真情就是擁有了財富；有人認為擁有了名譽和地位就是擁有了財富，也有人認為擁有了親人和健康就是擁有了財富。對此，你又有什么樣的看法呢？請以“財富”為話題，寫一篇600字左右的文章�？梢杂洈⒔洑v，編寫故事，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展歌外，文體不限。
不同的人對財富的看法肯定不同，因此，你可以通過記敘事件來具體、形象、生動地展示不同人在金錢財富面前的表現(xiàn)，從而揭示他們不同的人生觀和世界觀。你可以從自己身邊找素材，寫成記實性的文章。你也可以實虛構故事寫成各種文學類的作品。當然，你也可以就“財富”與真情、財富與名譽、財富與地位、財富與健康、財富與人生觀、價值觀等問題展議論類的文章。
7、成功，是人們夢寐以求的最高目標，是令人心馳神往的美好境界。然而，成功的取得又是來之不易的，它是以心血、汗水、拼搏為代價的，這正如冰心所言：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的`明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的泉，灑遍了犧牲的血雨�！闭堃浴俺晒Α睘樵掝}，寫一篇600字左右的文章，題目自擬，文體不限，詩歌除外。
成功，是每個人都渴望的最美好的境界，成功意味著事業(yè)有了成就，人生有了收獲。但是，要取得成功，又必須經歷一番風雨，經受一番磨難。在追求成功的過程中，你遇到了哪些坎坷？你克服了哪些困難？你有些什么啟發(fā)和收獲？把這些經歷寫成文章，既扣住了題意，又真實而生動。另外，你可以闡述立志與成功、理想與成功、勤奮與成功、持之以恒與成功、樂觀與成功的關系，還可以通過編寫童話、神話、寓言故事、小小說等來表現(xiàn)有關成功的各種哲理。
8、曾經有過這樣一個調查：世界上誰最快樂？在上萬個答案中，有四個答案十分精彩；它們分別是：吹著口哨欣賞自己剛剛完成作品的藝術家；給嬰兒洗澡的母親；正在沙地里堆城堡的孩子；勞累了幾個小時終于救治了一位病人的外科大夫。
要求：請以“快樂”為話題，自擬文題寫一篇作文。
快樂，時時刻刻圍繞在你身邊，只要抓住“快樂”這個話題，去寫自己感受最深的人和事，便能扣題。寫好這篇作文，首先要具備正確的、高品位的人生觀、價值觀，不要寫無聊、庸俗、低級趣味的快樂；其次，要有具體的、切實的事例作支撐，不能流于空洞。寫記敘文，就要想一想，在自己的生活中，哪一些事、哪一些經歷是自己感到最快樂的？寫議論文就要想一想：什么是真正的快樂？快樂于什么？怎樣才能得到快樂？有了立意，有了材料，就可以擬定一個合適的標題，進行構寫作了。
9、一位得知自己不久于人世的老者寫道：“如果我可以從頭活一次，我要嘗試更多的錯誤，我不會再事事追求完善�！被钪敲利惖�，工作著是美麗的，必要時，犯錯誤亦不失為一種美麗。
要求：請以“錯誤”為話題，自擬文題，寫一篇作文，體裁和字數(shù)不限。
錯誤，應該用辯證的眼光來看待它。“人們若要有所追求，就不能不犯錯誤。”人生的。人生中的一些錯誤，往往是成功的先導，是探索過程中必須付出的代價。當然，這絕不是說不要努力去防止和減少錯誤，或者說可以對錯誤持滿不在乎的態(tài)度，而是說不要因為懼怕錯誤而畏首畏尾，縮手縮腳。有了這樣的立意，就要調動自己的生活積累，想一想自己的人生經歷中，有哪些“錯誤”是你成長過程的趣事，為促進你成長起了作用；有哪些“錯誤”的認識，使你在人生道彎價。把這些切身的體驗寫成記敘文或議論文，既是對自己的人生道進行給別人一些啟迪。
10、人的一生中，總會有許多朋友。幼小時的玩伴，學生時代的同窗，成年后事業(yè)上的合；讀書者以“書”為友，彈琴者以“琴”為友，賞花者以“花”為友；有終生為友者，有一時為友者，也有先敵后友者。
要求：請以“朋友”為話題，自擬文題，寫一篇作文，體裁、字數(shù)不限。
朋友就是歷代詩人口中所說的知音，是每個人人生字典中必不可少的一頁。在人生的各個階段，都會遇到一些讓你難以忘懷的真摯的朋友。時代到了今天，“朋友”被賦予了更豐富的內涵。心心相印，志同道合的當然是朋友；敢于直言，直抒胸臆的也應是朋友；那花、草、木、石等給人以精神寄托之物，也可看作是朋友；還有給人以精神食糧的書，更是無言的朋友。寫好這個話題，選材要新，章才易于創(chuàng)造出新意。
11、21世紀世界教育的核心主題之一是“學會共同生活，”而“學會共同生活”的核心內容是“學會合作”。試圍繞“學會合作”的話題，寫一篇600字左右的文章，題目自擬，文體不限。
合作的領域很多，同學們可以從自己的學習與生活中選取材料，可以寫與老師、家長、同學、朋友等熟悉的人合作，也可以寫與陌生人合作，還可以寫與集體的合作，更可以寫與“自己”合作（學會用理智控制自己的感情，或自己的毅力與勤奮等）�？蓮拇筇幹�，也可以從小處說起；可高層建瓴敘談，也可以小見大行文；既可寫正面的（成功的）合作經歷，也可寫反面的（失敗的）合作經歷�？梢詫懹洈⑽模部蓪懽h論文�？梢员磉_這樣的主題：合作是事業(yè)取得成功的保證，合作萬事興。
12、有人說：“友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。”請以“友情”為話題寫一篇文章，文題自擬，文體不限，600字以上。
材料用了一個生動形象的比喻，寫作時將上述比喻的內涵外化出來。友情可以是師生之間的，同學之間的，和父母親戚之間的，也可以是和一種心愛物品之間的�？梢詫憽坝亚槭欠稿e誤時的逆耳忠言”；還可以寫“友情是跌倒時的一把真誠的攙扶”等。寫成記敘文應當化大為小，集中、深入地寫一到兩件事，把友情體現(xiàn)得充分、深刻。寫作時可采用順敘，也可采用倒敘的手法。標題可以活潑、生動些。如：1、友情有浮力；2、友情是一把傘。寫議論文則著重談對“友情”的認識，但要言之成理。
中考話題作文 篇8
關鍵構思
1. 把"我"的學習空間與"另一個空間"--兒時嬉戲的地方加以對照，表達一種"圍城"的思想。
2. 圍繞"我"與一美院學生關于藝術的談話來展開文章。
唉！到底是R1、R2串，再跟R3并，還是三個全是并聯(lián)? A是測R5的還是將R2、R4短接？電路圖是畫出來了，可怎么出來兩個R2，又是哪錯了……我的脖子開始發(fā)熱緊接著腦袋發(fā)沉，終于耳朵也腫起來了。我連忙把窗戶打開，一陣冷風吹入大腦深處，頓時清醒了不少。
嗯，深秋的天就是不一樣，既沒有夏天的煩悶，也沒有冬天的抑郁。突然想起很久沒有看夕陽了。難得這樣一個好天氣，可實在又不敢丟下那堆能使人進步的練習冊……豁出去了！我想，不就是兩個小時嘛，整天學習的人是牲口！我抓起外衣，朝著土城兒奔去。
這兒還是沒什么變化，我對這點倒挺滿意。滿山通紅的楓樹，遍地蕭然的落葉，一切都和我想像的一樣�？粗矍暗囊磺校冶闳谌脒@個真正屬于自己的空間。
瞧那條河，依然散發(fā)著臭氣，也依然那么親切。曾將腳步浸在這里打著水花兒，還掉進去了一只涼鞋，不知現(xiàn)在是否還沉在河底。那邊半山腰上的幾個石墩還在，也依然那么干凈，只是沒有兒時嬉戲的身影和再也不會有的甜甜的笑。突然覺得有點凄涼，我是不是老了？怎么會呢！我笑著走開了。
不知不覺中，又踏上了這條鐵路。說來也怪，我從小就對鐵路有很深的感情。小時候父親帶我來玩，我總是摸著光亮細滑的鐵軌，怎么也不肯走�；丶液蟾赣H便說："這個孩子留不住，總有一天會走得很遠。"不錯，我看看被染紅的半邊天，總有一天我會走得很遠。
前面似乎有人。慢慢地走近，才看清楚是個女孩，正在專注地畫畫。夕陽把一切染成橘紅色，包括她。我一向不善交際，可不知被一種什么力量驅使著，我在她身旁坐了下來。
"畫得挺好。"
"謝謝。"
"真的挺好的。"
"你怎么那么逗！"她笑了。她長得并不漂亮，聲音也并不動聽，可我覺得她和鐵路、和夕陽那么和諧和，美得像夢一樣。
"高中生吧？
"嗯，美院的，學裝飾設計，你呢？"
"高中生，剛從題堆兒里蹦出來。"我很奇怪我對一個陌生人說話會這么有幽默感。"要學幾年才能畫得這么好？"
"其實這跟學多少年沒多大關系，關鍵是畫的時候不能有名利心。只有把周圍的無關的事物都淡化，才能真正的進入藝術的空間。你看那棵樹是什么顏色？"
"棕色。"
"你并沒有仔細看，如果用心看的話，你會看出紅色、黃色和藍色。"
我又盯了半天，好像也真的看出來了，便輕輕地點點頭。"學藝術的就是不一樣��！"
她又笑了："我也就現(xiàn)在還能裝瀟灑，明年一上班，就再也沒時間了。"
"你干嘛不學美術？"
"學美術并不能填飽肚子。現(xiàn)有的藝術家有幾個不是家境好的？的總不能想干什么就干什么……人們都在往那個空間里擠，即使頭破血流也還是要進去，有人進去自然也就有人被踢出來。我明年也會進去的。"
我心里有些不好受。想起了自己每天拼命地學習，拼命的讓家長滿意，討老師的歡心，何嘗不是置身于一個預定的空間？我的頭又開始疼了，只好盯著就要消失的夕陽發(fā)呆。
她終于收筆了。那幅畫上，鐵路、樹、夕陽融合在一起，但卻罩了一層薄霧似的，跟現(xiàn)實不太一樣，但卻比現(xiàn)實美得多。
"能送給我嗎？"我有點兒膽怯。
"可以。"沒想到她答應得這么痛快。她麻利地卷起畫，遞給我。"喜歡時就�？纯�，不喜歡了就丟掉。"我的臉有點兒紅："不會的。"
我們分手了。
迷迷糊糊地走回家，天已經全黑了。一看表，天��！我玩了三個多小時！我連忙把畫扔上柜頂。你說你，三個小時能干多少事，非得出去玩，別人肯定又多學了好多了！物理沒看，數(shù)學沒看，還有篇作文沒寫……高二的學生，還有功夫想別的？我沖了一杯濃濃的咖啡，打開臺燈，繼續(xù)奮斗，究竟為了什么，我也不知道……
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