【實(shí)用】高一成長(zhǎng)作文集合10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的高一成長(zhǎng)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一成長(zhǎng)作文 篇1
我們都在跌跌撞撞中成長(zhǎng)，褪去稚嫩的外殼，換上華麗的衣裳，從此變成一個(gè)小大人模樣。走過花香滿徑成長(zhǎng)路，我們都將不再迷茫�！}記
窗外，雨絲橫飛，真是有些沒完沒了。雨停后，踏出家門，在橋上百無聊賴地走著，毫無目的。橘黃色的街燈顯得格外溫暖，不明白十五歲的花季意味著什么，只覺身上的擔(dān)子愈發(fā)沉重，透不過氣來。
忽然，視線被前方五六歲的小女孩吸引：明朗純真的微笑，上揚(yáng)的嘴角，穿著小公主裙，手中握著可能懇求了好久才買來的冰淇淋，開心得不能自已。
記憶被拉回六年前。當(dāng)時(shí)，九歲的我，在樓下玩耍。騎著新買的自行車、嘴中含著繽紛的糖果，嘴角咧得無限大。身后伙伴的呼喊，使我好奇地回頭，卻忘記注意前方有人。一聲慘叫劃破天際，我才發(fā)現(xiàn)我已撞到前方的人。
我連忙下車，發(fā)現(xiàn)被我撞倒的人是與我同校不同班、身著鵝黃色連衣裙的女孩。她的膝蓋摔破了，磨掉了一層皮。我懷著惴惴不安的心情詢問：“你、你沒事吧？”她強(qiáng)忍著疼痛，露出兩個(gè)可愛的梨渦，笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系，你也是我們小學(xué)的吧？看著面熟�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。她言笑晏晏地對(duì)我說：“那我們交個(gè)朋友吧！”
從此以后，我家樓下總能聽見她喊我下樓的聲音，學(xué)校門口臺(tái)階上也有我們倆小小的身影。她教我疊千紙鶴，我教她折愛心手工。我們一起騎著自行車，一起坐在滑板上頂著炎炎夏日，吃著五毛錢的冰棍，好不快活！
那時(shí)候，天很小，地很寬，最好的朋友就在身邊。后來的后來，我們也像大多數(shù)兒時(shí)小伙伴一樣漸漸失去了聯(lián)系。時(shí)過境遷，現(xiàn)在的我已經(jīng)想不起初次見她時(shí)嘴里糖果的味道，只是記憶深處那股沁人心脾的香甜永記心田。
時(shí)光如棧橋，好的壞的都經(jīng)過，青春成長(zhǎng)，每一份相遇，都如日月星辰。經(jīng)歷著世事，往事似一縷芬芳四溢的花朵，花的馨香彌漫在空氣中，花香滿徑，許在心間，刻在光陰里！
高一成長(zhǎng)作文 篇2
誰不是從一個(gè)家流浪到另一個(gè)家，然后在不知不覺中慢慢長(zhǎng)大。
——題記
春節(jié)的爆竹聲還在耳畔回響，我們打開記憶的匣子，搜索那節(jié)日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
場(chǎng)景一
正月初一，我們按照慣例去外婆家拜年。從前泥濘不堪的小路早已變成了柏油馬路，路面披上了一層小雪賦予的白色的輕幔，好一個(gè)白色的冬季。雪花像調(diào)皮的小孩不斷從云端飄出，旋轉(zhuǎn)落地，織起一匹碩大白色錦緞，遮天蔽日。這樣的天氣，給我們的出行帶來了極大的不便，可看到路人臉上那滿滿的喜悅的表情，心里仿佛也充斥著一股暖流。想來雪似柳絮隨風(fēng)飄，展望天地全一色，也別有一番風(fēng)味。
場(chǎng)景二
正月初五，太陽露出了久違的笑容，用自己的光芒普照大地，我們又一次登上了拜年的旅途。汽車在經(jīng)過居民區(qū)時(shí)，我看到幾乎家家戶戶都在曬被子。前幾天老天陰沉著臉，蓋了那么久的被子，是該曬曬了。姑婆的家在山上，每年我們一到那兒，她總是拿著紅包硬往我們懷里塞，當(dāng)著很多大人的面，我們總是靦腆地一句話也不說，而周圍的親戚卻總是在旁邊不停地說著，“快叫啊，快叫啊”。許是看到了我們的尷尬，姑婆總會(huì)站出來為我們打圓場(chǎng)，說“她們已經(jīng)叫過了”，于是人聲便消去了，我也得以很舒暢的大口大口的呼吸新年的空氣了。
我現(xiàn)在也不明白，我的不叫，是因?yàn)楣虉?zhí)還是羞澀，但每當(dāng)我在人們散開后看到外婆的笑臉時(shí)，我的心總會(huì)充滿內(nèi)疚，我想今年不會(huì)再默默地面對(duì)外婆了！
場(chǎng)景三
正月十五，是春節(jié)的最后一天，也是元宵節(jié)。每年的這個(gè)時(shí)候，我們心里總是又喜又憂，喜的是一家人圍坐在圓桌前吃湯圓，那種祥和氣氛讓人心里暖哄哄的；憂的是明天就要去學(xué)校報(bào)到了，和父母相處的機(jī)會(huì)就少了。說實(shí)話，到正月十五，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)春節(jié)其實(shí)真的很短，短到我們自己都不知道該做些什么，做了些什么。還是一樣的圓桌，還是一樣的人，還是同樣的日子，在這很多的一樣中，我們長(zhǎng)大了。
春節(jié)意味著我們又大了一歲，我們應(yīng)該更成熟一點(diǎn)，應(yīng)該更有責(zé)任心一點(diǎn)，應(yīng)該為自己的目標(biāo)更努力一點(diǎn)。
每個(gè)人都是從一個(gè)家流浪到另一個(gè)家，然后在不知不覺中慢慢長(zhǎng)大。時(shí)間一度逝去，我們堅(jiān)強(qiáng)，我們成長(zhǎng)，在寂靜無聲中。
高一成長(zhǎng)作文 篇3
站在六年級(jí)的尾巴上，驀然回首，但見成長(zhǎng)路上，有陽光燦爛的溫暖，也有烏云密布的惆悵;有執(zhí)著追求的夢(mèng)想，也有至今無法逾越的路障;有父母為你守護(hù)的一盞燈，有師長(zhǎng)們?yōu)槟愦詈玫囊蛔鶚�，也有朋友陪你走過的一段路，還有路人向你投來的一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的微笑······
成長(zhǎng)的路上，我戰(zhàn)勝自己，找到了自信。小時(shí)候，我就像是溫室里的花朵，什么事都依賴父母。那時(shí)候的我，膽小害羞，記得幼兒園中班時(shí)，老師讓我們做自我介紹，輪到我了，我其實(shí)早已想好怎么說，但是眾人面前去羞于開口，只能支支吾吾了兩句，趕緊逃回了座位上。放學(xué)后，我跟媽媽說了這件事，媽媽鼓勵(lì)我星期一再試一次。接下來的星期六、星期天我便對(duì)著鏡子大聲地練習(xí)。
終于到了星期一，我忐忑不安地走上了教室的中央，不敢看大家，只是盯著教室的后面，“大家好!”我大聲地說出第一句話，老師和同學(xué)們都微笑地看著我，這時(shí)我突然信心百倍，滔滔不絕地說完了自我介紹。那是我第一次在這么多人面前大聲說話!我成功了!上小學(xué)后，楊老師為了鼓勵(lì)我、給我信心，創(chuàng)造機(jī)會(huì)鍛煉我，現(xiàn)在眾人面前發(fā)言我越來越有自信啦。
成長(zhǎng)的路上，我也有我執(zhí)著的追求。自六歲起，我就開始練習(xí)跆拳道，那時(shí)我心中就立下一個(gè)目標(biāo)，我一定要練到黑帶以上。漸漸地，和我一起練拳的小伙伴因?yàn)榉N種原因都放棄了，只有我不管學(xué)習(xí)有多忙，都堅(jiān)持不懈地努力，現(xiàn)在，我是紅黑帶了，離我的目標(biāo)只有一步之遙。
成長(zhǎng)的路上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。四年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午，我在27號(hào)樓前重重地摔了一跤，右邊的身體嚴(yán)重擦傷，半邊臉血肉模糊，差一點(diǎn)就傷到了右眼，血順著臉往下流，我忍著痛、含著淚，一聲沒吭，就在這一刻，我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我即將升入初中，成為一個(gè)少年，未來成長(zhǎng)的路還非常漫長(zhǎng)，有各種不可預(yù)知的困難等待著我，我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、勇敢地迎上去，堅(jiān)定地走好我成長(zhǎng)道路上的每一步。
高一成長(zhǎng)作文 篇4
每每回首，最美的大概便是成長(zhǎng)中的我們，旭日總是在黎明前給我們一個(gè)黑暗的下馬威：也許沼澤遍布，也許山重水復(fù)，也許步履蹣跚，成長(zhǎng)的路從來就不是平坦的。
且行且成長(zhǎng)。
去一家新開業(yè)的餐廳吃飯，門口迎接的都是清一色的年輕服務(wù)員，引起我注意的是站在最邊上一個(gè)紅著臉，目光躲閃地不斷小聲說著“歡迎光臨”的女孩�？礃幼�，應(yīng)該是剛來實(shí)習(xí)的吧。待我坐上后，她小心翼翼地拿來菜單，然后一筆一劃的寫下我們點(diǎn)的菜名。
吃了一會(huì)后，餐廳里的寧靜突然被“碰”的一聲給打破了，我們都紛紛回頭張望著。原來，剛才那個(gè)靦腆的女孩子給一位顧客的火鍋加酒精的時(shí)候，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，將火點(diǎn)得竄得很高，不小心讓餐桌上的桌布燒了起來，她受到了驚嚇，又碰倒了一旁的開水瓶，弄得一片狼藉。顧客的臉色頓時(shí)沉了下來，大聲喊道：“你們這兒的服務(wù)員怎么這樣，一點(diǎn)小事都做不好，萬一把人燒傷了怎么辦？去，去把你們經(jīng)理叫來！”女孩子漲紅了臉，不知所措，只是一個(gè)勁地道歉，眼下，著了火的桌布卻還在旺盛的燃燒著，她立馬又用白皙的小手扯起來，丟到地上，三兩腳給踩滅了。但，沒有人安慰，沒有人指導(dǎo)，她眼圈漸漸變紅，額頭上冒出了一層細(xì)小的汗珠。直到經(jīng)理趕來，向顧客保證費(fèi)用打半折才化解了矛盾。后來，女孩被經(jīng)理狠狠地訓(xùn)斥了幾句，其他的服務(wù)員在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)，她臉色蒼白，死死地咬著嘴唇，充滿了不安。
我在隨后上廁所時(shí)，看到一個(gè)女孩靠在墻角，一只手捂著另一只手，此時(shí)的她滿是傷心，低低地小聲哭泣。走近一看，原來是剛才那個(gè)服務(wù)員，也許，她剛剛畢業(yè)出來實(shí)習(xí)，踏入這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，遇到困難時(shí)卻得不到同學(xué)朋友的安慰、父母的疼愛、老師的勉勵(lì)；也許，她以前在家中從來沒有干過粗活苦活，在這里還要被上司罵，被同事嘲笑�；剡^神來時(shí)，她已經(jīng)擦干淚水，重新回到餐廳了。就是這樣，有時(shí)候我們迫不得已的去面對(duì)很多事情，不管最終如何最后還是得重新拾起笑臉，因?yàn)檫�有明天，因?yàn)榈厍蜻�會(huì)照常運(yùn)轉(zhuǎn)。
我始終相信，隱忍與堅(jiān)強(qiáng)，微笑與面對(duì)，便可開始最絢麗的風(fēng)景，在成長(zhǎng)的道路上，背著行囊的我們，充滿著迷茫、焦躁、不安，我們能做的，只有一個(gè)勁地往前走，絕不回頭。不知名的服務(wù)員姑娘啊，在以后的以后，你再回頭看看，是否發(fā)現(xiàn)那些昔日成長(zhǎng)的時(shí)光，是如此的美麗而可愛！現(xiàn)在的你一定是落落大方，嘴角掛笑的迎接每位顧客了吧？加油，姑娘！
在布滿荊棘的道路上，我們且行且成長(zhǎng)。
高一成長(zhǎng)作文 篇5
清晨，一縷縷溫暖的朝暉照射著可愛的我們，在懶懶地享受著空氣的清新和安靜的美！正午酷熱的陽光使得我們朝氣蓬勃。而黃昏的紅霞正好撫慰我們，告訴我們“明天會(huì)更好”。在陽光的陪伴下，我快樂地成長(zhǎng)！
在似清晨般的開始，我踏進(jìn)高中校園的大門。在那里，我像是迷失的羔羊，找不到前進(jìn)的方向。與好朋友分開，離家住宿，一種叫孤單的感覺爬滿全身。看著前面長(zhǎng)龍般的打飯的隊(duì)伍時(shí)，想著家里餐桌上的美味佳肴，心里更是委屈。面對(duì)來自不同地方、不同背景的同學(xué)，我慌了，我不知道該怎么相處了。
在慢慢地了解、接觸后，我如正午酷熱的陽光，激情四射。在孤單一人的日子里，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，一個(gè)人吃飯、學(xué)習(xí)、旅行，我亦是樂在其中。容易急躁的我，在排隊(duì)等飯的日子里，學(xué)會(huì)了耐心。在與同學(xué)的相處中，我收獲了一種友誼叫默默關(guān)注。搬了新宿舍之后，總是發(fā)現(xiàn)自己擺的亂七八糟的鞋子總是會(huì)變成一條直線，來不及疊好的被子總是會(huì)變成豆腐塊，后來才知道是舍友幫我整理好的，心里滿是感動(dòng)。在這里，我開始了新的友誼。在這里，我成長(zhǎng)了。感謝高中生活，感謝陽光！
在紅霞的余暉中，我懂得了生活。生活似是一杯沒加糖的咖啡，苦澀而醇香�？�，高三生活的急促，你想到了什么？你是否會(huì)害怕，害怕自己不能適應(yīng)？你是否會(huì)放棄，放棄心中的夢(mèng)想？你是否會(huì)欣然，坦然接受極限的挑戰(zhàn)？我懂了，生活就是為了挑戰(zhàn)！紅霞里充滿希望，去放飛心中最初的夢(mèng)想吧！
在陽關(guān)的陪伴下，我如微風(fēng)，帶著種子，在種下希望；我如小草，沾著甘露，努力生長(zhǎng)；我如鮮花，享受陽光，燦爛盛開。陽光告訴我，哪怕世界回歸到原點(diǎn)，我與你同在！
高一成長(zhǎng)作文 篇6
她一直都是不被人所關(guān)注的，甚至是被無視和厭惡，不是嗎？
從小她就很悲哀的降臨到這個(gè)家庭里。
因?yàn)樗莻�(gè)女孩兒，父親又重男輕女的厲害，所以她小時(shí)候的童年根本就沒有溫暖可言。
母親因?yàn)槭芨赣H的影響所以也不是很待見她這個(gè)女兒，在整個(gè)家庭里只有奶奶對(duì)她最好，可惜奶奶在她四歲的時(shí)候依然離開人世了……
從此之后世界上只留下了她一個(gè)人，她常常在黑暗中一個(gè)人默默的哭泣，夜夜無眠。有的只是無盡的黑暗和心中的凄涼還有兩行清淚。
過了兩年母親又給她生了一個(gè)小弟弟，所以她更沒有地位了。所幸她的成績(jī)比較好，哪怕每個(gè)月只有十塊錢的零用錢，她也依然努力奮斗，為的只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這個(gè)家，離開這個(gè)令她心里冰冷的家。
在她十歲之前，她的成績(jī)一向不是很好，也就是她12歲的時(shí)候母親給她生了一個(gè)小弟弟之后，她的一生開始轉(zhuǎn)折了。
只因?yàn)檫@個(gè)令她心傷的家庭。她的爸爸媽媽都是市里的特級(jí)教師，他十歲之前的成績(jī)一踏糊涂，經(jīng)常被人冷嘲熱諷。
他沒有朋友安慰，更沒有家人的關(guān)心。有一次在期中考試完之后，她的成績(jī)是學(xué)校的最后一名，老師讓她找家長(zhǎng)談話，問她要她父母的電話號(hào)碼，可無論她怎樣想破腦袋都不記得她的爸爸媽媽的號(hào)碼……
當(dāng)她滿心失望的回到班里，班上有一個(gè)學(xué)習(xí)特別好的男同學(xué)，在看到她滿是紅叉的卷子時(shí)，他不屑地撇了撇嘴“哎呦，你父母不是特級(jí)教師嗎？怎么會(huì)有你這么笨的女兒？你是不是腦袋撞傻了？”。
她淚流滿面地沖出去大哭一場(chǎng)，隨即仰仰頭 ，一滴晶瑩的淚珠滑落到她的嘴角，他諷刺地笑了笑，沒有再哭，只是用自己的努力來證明他們的錯(cuò)誤。
“天下之大，哪有我的容身之所？父母、同學(xué)？真可笑！不過希望等到那一天的時(shí)候，你們不要后悔！"。
從此她每天都背著沉重的書包，急急忙忙的走進(jìn)圖書館，一坐就是一整天！這樣艱苦的日子延續(xù)了兩年，終于他還是成功了！
她被市里的一所最頂級(jí)的初中錄取了！她的成績(jī)是全校第一！然而當(dāng)老師滿臉高興向她要父母的手機(jī)號(hào)，希望告訴她父母這個(gè)喜訊時(shí)，她無奈地?fù)u了搖頭，苦澀的笑了笑：“我沒有他們的手機(jī)號(hào)碼。"，老師詫異的看著她，心想怎么會(huì)沒有她父母的手機(jī)號(hào)？她只是搖了搖頭沒有再說話，老師也沒有再問。
傍晚的時(shí)候，當(dāng)她回到家，父母和她的.弟弟正坐在圓桌上一起甜蜜的吃飯。當(dāng)她從他們身邊走過時(shí)，她的父母只是淡淡的瞥了一眼，然后便繼續(xù)逗著小兒子。
那一刻她的心都碎了！嘴角蠕動(dòng)了一下卻不知道該怎么開口。
這時(shí)父親那陌生又熟悉的話音落在她的耳邊：“照你的成績(jī)，我估計(jì)也就能上個(gè)中職，你真是給你媽和我丟臉。算了，我和你媽都收到了市里一所中學(xué)的教師資格證，我和你媽準(zhǔn)備去市里上班順便照顧你弟弟，至于你就留在這里吧，每個(gè)月會(huì)多給你幾十塊錢。"對(duì)于她父親的話，她只是冷冷的笑了一下，便轉(zhuǎn)身離開。
注定是一個(gè)無眠的黑夜她走回自己的房間，看著窗外沒有一顆星星陪伴的月亮，垂了下眼眸，只是諷刺的一笑。
淚再也忍不住，奪眶而出……
高一成長(zhǎng)作文 篇7
我家院子里種了許多花草，爸爸最喜歡那棵黃桷蘭樹，我也是。
春天到了，細(xì)雨如絲，黃桷蘭樹貪婪地吮吸著春天的甘露，樹枝上吐出了小嫩芽。一陣春風(fēng)吹來，一個(gè)個(gè)小嫩芽漸漸地變成了一片片小嫩葉兒。爸爸細(xì)心地給它培土、施肥、修枝，我就在旁邊給它澆水，小樹葉在微風(fēng)中好像在向我點(diǎn)頭，向我問好呢！
夏天一到，黃桷蘭樹慢慢地長(zhǎng)出了稠密的葉子，那葉片綠油油的，尖而圓，每片都比我的手掌還大。在葉叢中，偶爾可見幾朵淺黃色的小花朵，讓人不易發(fā)覺。但那小小的花兒卻不時(shí)散發(fā)出一陣陣幽香，令人心曠神怡。每當(dāng)我和小朋友在樹下耍得汗流浹背時(shí)，它都搖動(dòng)著“綠扇”，為我們扇風(fēng)納涼。
秋天，黃桷蘭樹依然用它大傘樣的樹冠為我們遮風(fēng)擋雨。
冬天，凜冽的寒風(fēng)帶走了小院的生機(jī)，一棵棵花草都失去了往日的風(fēng)彩，一片片樹葉都變黃了，回到了大地媽媽的懷抱。偶爾一片遲歸的，也在枝頭上瑟瑟發(fā)抖。可是，黃桷蘭樹的枝條依然迎風(fēng)而立。我對(duì)爸爸說：“我不喜歡冬天的黃桷蘭樹，樹葉黃了那么多，又不開花，你呢？”爸爸笑了笑說：“怎么會(huì)不喜歡呢？你看它，經(jīng)歷了那么多個(gè)春夏秋冬，依然在春天里充滿生機(jī)，在夏天里展現(xiàn)茂盛，在秋冬里挺拔堅(jiān)強(qiáng)，第二年仍然生機(jī)勃勃……在不停的呵護(hù)和挫折中，慢慢地豐富，頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，就像我的孩子……”
爸爸的話，讓我的心陣陣感動(dòng)，我下定決心：一定不辜負(fù)爸爸媽媽的期望，我要和小樹一起，在風(fēng)雨和陽光中茁壯成長(zhǎng)。
高一成長(zhǎng)作文 篇8
驀然回首，心靈的歷程猶如一條小溪，流淌過鮮花環(huán)繞的小徑，也遭受過沙石的阻擋。每個(gè)人的心中總有一些無法抹去的傷痕，也有一些無法拭去的感動(dòng)。也許這就是成長(zhǎng)歲月。
父母的陪伴在我們的成長(zhǎng)的歲月里，少不了父母的呵護(hù)與陪伴。當(dāng)我們?cè)谏钜篃粝侣耦^苦讀時(shí)，媽媽送來輕聲的問候與茶香四溢的清茶；當(dāng)我們生病時(shí)，父母著急的神態(tài)著實(shí)我們感動(dòng)；當(dāng)我們考試不理像時(shí)，父母的安慰話語催人淚下；當(dāng)我們因一時(shí)沖動(dòng)做錯(cuò)事時(shí)，父母講道理讓我們明白錯(cuò)誤的所在……我們?cè)诟改傅呐惆橄�，不斷成長(zhǎng)。老師的教導(dǎo)老師猶如燈塔一座，在我們迷失航向時(shí)，照亮我們前行的路；老師猶如陽光一縷，在我們心灰意冷時(shí)，溫暖著我們的心，使我們重新燃起希望。是老師，教會(huì)我們?cè)鯓用婷鎸?duì)人生；是老師，讓我們擁有豐富的知識(shí)。我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，不斷成長(zhǎng)。朋友的關(guān)愛朋友伴隨我們一生，我們因有朋友的陪伴而更加快樂。每當(dāng)我們身處逆境時(shí)，是朋友伸出援助之手，救我們于困境之中。我沒感到無比欣慰。每當(dāng)我們有心事兒悶悶不樂時(shí)，與朋友分擔(dān)憂愁，我們無比輕松。每當(dāng)我們一起嬉戲玩耍時(shí)，我們無比快樂。每當(dāng)我們一起解決困難時(shí)，我們感受到了同甘共苦的喜悅。我們?cè)谂笥训年P(guān)愛下，不斷成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的歲月里，有了父母，老師，朋友的陪伴，我們變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢。在成長(zhǎng)的路途中繼續(xù)前進(jìn)。成長(zhǎng)的歲月里，有痛苦，也有歡樂；有失敗，也有成功；有失望，也有希望。多彩的人生需要用來豐富。珍珠是貝一生的心痛，而我的心間卻有著有著不變的夢(mèng)想和追求。世界上本沒有垃圾，只是放錯(cuò)位置的資源；成長(zhǎng)歲月中本沒有失敗，只是成功前的風(fēng)雨。人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。不論怎樣，只要腳踏實(shí)地。不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。一個(gè)個(gè)春夏秋冬，一次次日月輪回，成長(zhǎng)歲月總是從懵懂到明晰，從幼稚無知到成熟博學(xué)。這是一個(gè)過程，一個(gè)每個(gè)人都必須腳踏實(shí)地的很長(zhǎng)一段路。打開記憶的大門，回想起那件事。在我13歲的那一年的一個(gè)秋季。一天，我早早地起來，因?yàn)榻裉焓俏业纳眨〔莶莸爻酝暝顼�，便去了學(xué)校，上學(xué)的路上，一些認(rèn)識(shí)我的人見了就問：“你今天怎么這么高興�。砍蚤_心果的了嗎”。我開心地答道：“沒有了啦，就是天氣不錯(cuò)啊，心情也子然不錯(cuò)利潤(rùn)咯”！到了學(xué)校里，開開心心地上完早讀，下課時(shí)，同學(xué)們都圍過來祝賀的地說：“生日快樂！“頓時(shí)，心里美滋滋地。他們還特意送了禮物給我呢！一天就在愉悅的心情中度過了。回到家，不經(jīng)意間看到桌上的一盤蛋糕。不等我開口問，奶奶便把話搶了過去說：”你看，為了給你過生日，你爸爸媽媽還特意為你買了蛋糕�！边@是心里感到一陣心酸，沒想到爸爸媽媽竟然還給我準(zhǔn)備了蛋糕。晚上，我們一家聚在一起，為我開了一生日party，插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上，隱隱約約的燭光在我看到了爸爸媽媽頭上的縷縷銀絲白發(fā)，爸媽老了，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难�，以前是我任性，現(xiàn)在我終于讀懂了爸媽的愛。從今以后，我一定不不會(huì)讓爸媽生氣“。媽媽說：“該許愿了！”媽媽的一句話把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)中。我含著淚，許了一個(gè)愿望。之后，我吹滅了蠟燭，開始切了蛋糕。時(shí)間過得真快啊，咯咯作響的鐘表已經(jīng)只向了10點(diǎn)，手忙腳亂地收拾桌子，收完桌子，我便依依不舍的回房去睡覺了。
生活中并不是事事順心，“萬事如意，一帆風(fēng)順”這些吉祥語不可能是現(xiàn)的，而人們度美好的生活的象征。并不是風(fēng)調(diào)雨順，那些經(jīng)受不住磨練的人是達(dá)不到成功的終點(diǎn)。
高一成長(zhǎng)作文 篇9
“天涼了，多加點(diǎn)衣服，我們不在你身邊，可得學(xué)會(huì)照顧自己，還有……”電話里的囑咐還在繼續(xù)著，可我的淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我的抽噎聲被電話那頭的母親聽到了，她急忙問我是不是感冒，我附和了一聲。她又說了一大堆話，但我已聽不清楚，因?yàn)闇I水已經(jīng)浸濕了我的頭腦。媽媽的話盡管比較煩，但我還是覺得溫暖。
我一個(gè)人走在學(xué)校的中心大路上。葉兒早已歸根，寒風(fēng)吹過我的臉頰，像刀刺一樣尖銳。我的熱淚又涌出了眼眶，秋的落葉有意粘到淚上，它讓我透過黃色看到了，也看懂了：生活的路要自己走，生活中的酸甜苦辣要自己去品嘗。生活的主宰是自己，而父母只是自己生活中的一個(gè)指引者，真正得靠的還是自己。
淚水，它讓我更好地理解了父母，也讓我懂得了人生。
前些日子，學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，那些感人的場(chǎng)面我還清晰地記得。
就拿男子1500米預(yù)決賽說吧。比賽還沒開始，臺(tái)下就沸騰了起來。一聲聲加油，一聲聲吶喊，震耳欲聾。當(dāng)我班的“桿子”(我班身材最高最瘦的那個(gè))經(jīng)過我班臺(tái)前時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都喊得面紅耳赤，而我也把分貝調(diào)到了最大。可力氣始終都是有限的，運(yùn)動(dòng)員們都已筋疲力盡。但還有最后一圈，他們使出渾身的力氣，準(zhǔn)備沖刺。我班“桿子”也不落人，繼續(xù)向前沖。這時(shí)比賽更為激烈，而我心里急死了，但更多的是`擔(dān)心，因?yàn)?0圈對(duì)于我來說，簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字。這時(shí)我顧不得那么多，直奔操場(chǎng)最北邊，那兒人少，我想他應(yīng)該聽得見。當(dāng)他經(jīng)過時(shí)，我大喊：“加油啊，快沖啊!”我的聲音帶著些沙啞，但他肯定聽得清。
果然不負(fù)眾望，“桿子”取得了前幾名的好成績(jī)。在他沖破終點(diǎn)的那一剎那，同學(xué)們都?xì)g呼了起來。激動(dòng)的淚花晶瑩閃爍，“桿子”像凱旋的英雄一樣被包圍起來�？吹侥羌�(dòng)的場(chǎng)面，我哭了。是激動(dòng)，是興奮，是來自團(tuán)結(jié)的一種感召力量。它使我體味到了愛的海洋，友誼的天堂，它是獲得成功時(shí)喜悅的分享。
眼淚，它讓我體會(huì)到了班級(jí)就是我家，同學(xué)就是我的兄弟姐妹。
學(xué)校組織我們看電影，影名是《緊急救助》。影片里有些場(chǎng)面太驚心動(dòng)魄了，以至于在座的每一位同學(xué)和老師都哭了。
當(dāng)我看到那個(gè)兒子流著淚撲進(jìn)了曾經(jīng)坐過牢的父親懷中時(shí)，我哭了;當(dāng)我看到整個(gè)城市的人們都在為那位打工妹無償獻(xiàn)血時(shí)，我又哭了。淚水已無數(shù)次模糊了我的眼睛，但我依然記得那感人的一幕幕。
我來不及作半點(diǎn)思考，我只知道，自己已融入社會(huì)這個(gè)大家，我不單單只考慮自己了。
眼淚，它讓我感受了世間的真愛;眼淚，它陪我遠(yuǎn)離了單純的年代;眼淚，它時(shí)時(shí)刻刻在助我思考，助我長(zhǎng)大。
在我的生活道路中，每一串腳印都被眼淚映得更亮!
高一成長(zhǎng)作文 篇10
學(xué)校，是我們上課，學(xué)知識(shí)的地方。但在實(shí)際生活中，這些知識(shí)并沒有起到太大的作用，相反，真正讓這些知識(shí)大顯身手的只有一個(gè)地方，那就是——考場(chǎng)，就如同現(xiàn)在一樣，我用我所學(xué)，來完成這一份試卷。其實(shí)，生活中，也避免不了要上課但學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，的是教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，做事�?/p>
我的小學(xué)班主任曾對(duì)我說過一句話，“活，讓生活更美好，感受其中之樂趣�！薄盎睢�，有什么呢？對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說，想到的只有生活，生活的樂趣極多，但麻煩也是極多的，這又有什么美好呢？老師也只是說：自己領(lǐng)悟。領(lǐng)悟這句話，簡(jiǎn)直是比登天還難啊。日子就那么一天天過去，我開始了人生的又一段旅程，進(jìn)入初中。
進(jìn)入初中后，理解能力比以前有所增強(qiáng)，可我仍舊領(lǐng)會(huì)不了那句話，直到有一天，我看到這句詩：“為有源頭活水來�！蔽冶泐D時(shí)大悟。
活，不只是生活，還要靈活，時(shí)常充實(shí)自己，不要讓自己變“死”。原來，老師是在告訴我頭腦要靈活一點(diǎn)，多想一點(diǎn)，讓它活起來;再一點(diǎn)，就是要讓我多讀書，多讀知識(shí)，使自己更加“豐富”。其實(shí)，單單一個(gè)“活”字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我理解的這些，但是，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話，伴隨我左右。
贈(zèng)予是好的，老師送給我的話將會(huì)使我受益終身;傾聽，也是一門學(xué)問，它依舊可以助你理解，助你學(xué)知識(shí)，當(dāng)然，祝你取得成就。
我喜歡傾聽，聽各種人的對(duì)話，特別是老年人的對(duì)話，因?yàn)閺乃麄兊膶?duì)話中，你會(huì)明白許多為人處事的道理;從他們身上，我會(huì)看的將來的自己，一個(gè)不學(xué)習(xí)的我，和一個(gè)努力刻苦的我，兩種結(jié)果，兩個(gè)不同的現(xiàn)在。當(dāng)然，年輕一代的對(duì)話聽聽也是有好處的。
偶然一次在公交車上聽到一個(gè)哥哥和妹妹的對(duì)話：“小妹，最近考試增多，你的感覺怎么樣？”“還好吧。”“小妹，哥哥送你六個(gè)字：靜心，勤思，好問……”雖然是別人的談話，對(duì)我卻受益匪淺靜心就是要在任何時(shí)候都把心靜下來，勤思就是勤思考，多思考，而好問就是要多問。這六個(gè)字，不管是在任何時(shí)候都會(huì)有幫助的，就連早上出門，我爸爸還在對(duì)我說：“考試要心平氣和的�！逼鋵�(shí)也就是靜心了。
生活中，處處有課堂，處處有奧妙，只要你“活”，善發(fā)現(xiàn)，就會(huì)感受到其中的樂趣。
我成長(zhǎng)中的一堂課，遠(yuǎn)不止一堂課，我收獲的兩句話，現(xiàn)在把它們送給你。成長(zhǎng)中，我們需要靜心，就如同現(xiàn)在一樣，我在靜心的寫作文。
成長(zhǎng)，生活，是一個(gè)大講堂。
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