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高一成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-06-13 09:10:28 高一 我要投稿

【實(shí)用】高一成長(zhǎng)作文集合10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的高一成長(zhǎng)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高一成長(zhǎng)作文 篇1

  我們都在跌跌撞撞中成長(zhǎng),褪去稚嫩的外殼,換上華麗的衣裳,從此變成一個(gè)小大人模樣。走過花香滿徑成長(zhǎng)路,我們都將不再迷茫!}記

  窗外,雨絲橫飛,真是有些沒完沒了。雨停后,踏出家門,在橋上百無聊賴地走著,毫無目的。橘黃色的街燈顯得格外溫暖,不明白十五歲的花季意味著什么,只覺身上的擔(dān)子愈發(fā)沉重,透不過氣來。

  忽然,視線被前方五六歲的小女孩吸引:明朗純真的微笑,上揚(yáng)的嘴角,穿著小公主裙,手中握著可能懇求了好久才買來的冰淇淋,開心得不能自已。

  記憶被拉回六年前。當(dāng)時(shí),九歲的我,在樓下玩耍。騎著新買的自行車、嘴中含著繽紛的糖果,嘴角咧得無限大。身后伙伴的呼喊,使我好奇地回頭,卻忘記注意前方有人。一聲慘叫劃破天際,我才發(fā)現(xiàn)我已撞到前方的人。

  我連忙下車,發(fā)現(xiàn)被我撞倒的人是與我同校不同班、身著鵝黃色連衣裙的女孩。她的膝蓋摔破了,磨掉了一層皮。我懷著惴惴不安的心情詢問:“你、你沒事吧?”她強(qiáng)忍著疼痛,露出兩個(gè)可愛的梨渦,笑著對(duì)我說:“沒關(guān)系,你也是我們小學(xué)的吧?看著面熟!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。她言笑晏晏地對(duì)我說:“那我們交個(gè)朋友吧!”

  從此以后,我家樓下總能聽見她喊我下樓的聲音,學(xué)校門口臺(tái)階上也有我們倆小小的身影。她教我疊千紙鶴,我教她折愛心手工。我們一起騎著自行車,一起坐在滑板上頂著炎炎夏日,吃著五毛錢的冰棍,好不快活!

  那時(shí)候,天很小,地很寬,最好的朋友就在身邊。后來的后來,我們也像大多數(shù)兒時(shí)小伙伴一樣漸漸失去了聯(lián)系。時(shí)過境遷,現(xiàn)在的我已經(jīng)想不起初次見她時(shí)嘴里糖果的味道,只是記憶深處那股沁人心脾的香甜永記心田。

  時(shí)光如棧橋,好的壞的都經(jīng)過,青春成長(zhǎng),每一份相遇,都如日月星辰。經(jīng)歷著世事,往事似一縷芬芳四溢的花朵,花的馨香彌漫在空氣中,花香滿徑,許在心間,刻在光陰里!

高一成長(zhǎng)作文 篇2

  誰不是從一個(gè)家流浪到另一個(gè)家,然后在不知不覺中慢慢長(zhǎng)大。

  ——題記

  春節(jié)的爆竹聲還在耳畔回響,我們打開記憶的匣子,搜索那節(jié)日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  場(chǎng)景一

  正月初一,我們按照慣例去外婆家拜年。從前泥濘不堪的小路早已變成了柏油馬路,路面披上了一層小雪賦予的白色的輕幔,好一個(gè)白色的冬季。雪花像調(diào)皮的小孩不斷從云端飄出,旋轉(zhuǎn)落地,織起一匹碩大白色錦緞,遮天蔽日。這樣的天氣,給我們的出行帶來了極大的不便,可看到路人臉上那滿滿的喜悅的表情,心里仿佛也充斥著一股暖流。想來雪似柳絮隨風(fēng)飄,展望天地全一色,也別有一番風(fēng)味。

  場(chǎng)景二

  正月初五,太陽露出了久違的笑容,用自己的光芒普照大地,我們又一次登上了拜年的旅途。汽車在經(jīng)過居民區(qū)時(shí),我看到幾乎家家戶戶都在曬被子。前幾天老天陰沉著臉,蓋了那么久的被子,是該曬曬了。姑婆的家在山上,每年我們一到那兒,她總是拿著紅包硬往我們懷里塞,當(dāng)著很多大人的面,我們總是靦腆地一句話也不說,而周圍的親戚卻總是在旁邊不停地說著,“快叫啊,快叫啊”。許是看到了我們的尷尬,姑婆總會(huì)站出來為我們打圓場(chǎng),說“她們已經(jīng)叫過了”,于是人聲便消去了,我也得以很舒暢的大口大口的呼吸新年的空氣了。

  我現(xiàn)在也不明白,我的不叫,是因?yàn)楣虉?zhí)還是羞澀,但每當(dāng)我在人們散開后看到外婆的笑臉時(shí),我的心總會(huì)充滿內(nèi)疚,我想今年不會(huì)再默默地面對(duì)外婆了!

  場(chǎng)景三

  正月十五,是春節(jié)的最后一天,也是元宵節(jié)。每年的這個(gè)時(shí)候,我們心里總是又喜又憂,喜的是一家人圍坐在圓桌前吃湯圓,那種祥和氣氛讓人心里暖哄哄的;憂的是明天就要去學(xué)校報(bào)到了,和父母相處的機(jī)會(huì)就少了。說實(shí)話,到正月十五,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)春節(jié)其實(shí)真的很短,短到我們自己都不知道該做些什么,做了些什么。還是一樣的圓桌,還是一樣的人,還是同樣的日子,在這很多的一樣中,我們長(zhǎng)大了。

  春節(jié)意味著我們又大了一歲,我們應(yīng)該更成熟一點(diǎn),應(yīng)該更有責(zé)任心一點(diǎn),應(yīng)該為自己的目標(biāo)更努力一點(diǎn)。

  每個(gè)人都是從一個(gè)家流浪到另一個(gè)家,然后在不知不覺中慢慢長(zhǎng)大。時(shí)間一度逝去,我們堅(jiān)強(qiáng),我們成長(zhǎng),在寂靜無聲中。

高一成長(zhǎng)作文 篇3

  站在六年級(jí)的尾巴上,驀然回首,但見成長(zhǎng)路上,有陽光燦爛的溫暖,也有烏云密布的惆悵;有執(zhí)著追求的夢(mèng)想,也有至今無法逾越的路障;有父母為你守護(hù)的一盞燈,有師長(zhǎng)們?yōu)槟愦詈玫囊蛔鶚,也有朋友陪你走過的一段路,還有路人向你投來的一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的微笑······

  成長(zhǎng)的路上,我戰(zhàn)勝自己,找到了自信。小時(shí)候,我就像是溫室里的花朵,什么事都依賴父母。那時(shí)候的我,膽小害羞,記得幼兒園中班時(shí),老師讓我們做自我介紹,輪到我了,我其實(shí)早已想好怎么說,但是眾人面前去羞于開口,只能支支吾吾了兩句,趕緊逃回了座位上。放學(xué)后,我跟媽媽說了這件事,媽媽鼓勵(lì)我星期一再試一次。接下來的星期六、星期天我便對(duì)著鏡子大聲地練習(xí)。

  終于到了星期一,我忐忑不安地走上了教室的中央,不敢看大家,只是盯著教室的后面,“大家好!”我大聲地說出第一句話,老師和同學(xué)們都微笑地看著我,這時(shí)我突然信心百倍,滔滔不絕地說完了自我介紹。那是我第一次在這么多人面前大聲說話!我成功了!上小學(xué)后,楊老師為了鼓勵(lì)我、給我信心,創(chuàng)造機(jī)會(huì)鍛煉我,現(xiàn)在眾人面前發(fā)言我越來越有自信啦。

  成長(zhǎng)的路上,我也有我執(zhí)著的追求。自六歲起,我就開始練習(xí)跆拳道,那時(shí)我心中就立下一個(gè)目標(biāo),我一定要練到黑帶以上。漸漸地,和我一起練拳的小伙伴因?yàn)榉N種原因都放棄了,只有我不管學(xué)習(xí)有多忙,都堅(jiān)持不懈地努力,現(xiàn)在,我是紅黑帶了,離我的目標(biāo)只有一步之遙。

  成長(zhǎng)的路上,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。四年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午,我在27號(hào)樓前重重地摔了一跤,右邊的身體嚴(yán)重擦傷,半邊臉血肉模糊,差一點(diǎn)就傷到了右眼,血順著臉往下流,我忍著痛、含著淚,一聲沒吭,就在這一刻,我長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  我即將升入初中,成為一個(gè)少年,未來成長(zhǎng)的路還非常漫長(zhǎng),有各種不可預(yù)知的困難等待著我,我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、勇敢地迎上去,堅(jiān)定地走好我成長(zhǎng)道路上的每一步。

高一成長(zhǎng)作文 篇4

  每每回首,最美的大概便是成長(zhǎng)中的我們,旭日總是在黎明前給我們一個(gè)黑暗的下馬威:也許沼澤遍布,也許山重水復(fù),也許步履蹣跚,成長(zhǎng)的路從來就不是平坦的。

  且行且成長(zhǎng)。

  去一家新開業(yè)的餐廳吃飯,門口迎接的都是清一色的年輕服務(wù)員,引起我注意的是站在最邊上一個(gè)紅著臉,目光躲閃地不斷小聲說著“歡迎光臨”的女孩?礃幼,應(yīng)該是剛來實(shí)習(xí)的吧。待我坐上后,她小心翼翼地拿來菜單,然后一筆一劃的寫下我們點(diǎn)的菜名。

  吃了一會(huì)后,餐廳里的寧靜突然被“碰”的一聲給打破了,我們都紛紛回頭張望著。原來,剛才那個(gè)靦腆的女孩子給一位顧客的火鍋加酒精的時(shí)候,由于缺乏經(jīng)驗(yàn),將火點(diǎn)得竄得很高,不小心讓餐桌上的桌布燒了起來,她受到了驚嚇,又碰倒了一旁的開水瓶,弄得一片狼藉。顧客的臉色頓時(shí)沉了下來,大聲喊道:“你們這兒的服務(wù)員怎么這樣,一點(diǎn)小事都做不好,萬一把人燒傷了怎么辦?去,去把你們經(jīng)理叫來!”女孩子漲紅了臉,不知所措,只是一個(gè)勁地道歉,眼下,著了火的桌布卻還在旺盛的燃燒著,她立馬又用白皙的小手扯起來,丟到地上,三兩腳給踩滅了。但,沒有人安慰,沒有人指導(dǎo),她眼圈漸漸變紅,額頭上冒出了一層細(xì)小的汗珠。直到經(jīng)理趕來,向顧客保證費(fèi)用打半折才化解了矛盾。后來,女孩被經(jīng)理狠狠地訓(xùn)斥了幾句,其他的服務(wù)員在一旁指指點(diǎn)點(diǎn),她臉色蒼白,死死地咬著嘴唇,充滿了不安。

  我在隨后上廁所時(shí),看到一個(gè)女孩靠在墻角,一只手捂著另一只手,此時(shí)的她滿是傷心,低低地小聲哭泣。走近一看,原來是剛才那個(gè)服務(wù)員,也許,她剛剛畢業(yè)出來實(shí)習(xí),踏入這個(gè)復(fù)雜的社會(huì),遇到困難時(shí)卻得不到同學(xué)朋友的安慰、父母的疼愛、老師的勉勵(lì);也許,她以前在家中從來沒有干過粗活苦活,在這里還要被上司罵,被同事嘲笑;剡^神來時(shí),她已經(jīng)擦干淚水,重新回到餐廳了。就是這樣,有時(shí)候我們迫不得已的去面對(duì)很多事情,不管最終如何最后還是得重新拾起笑臉,因?yàn)檫有明天,因?yàn)榈厍蜻會(huì)照常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  我始終相信,隱忍與堅(jiān)強(qiáng),微笑與面對(duì),便可開始最絢麗的風(fēng)景,在成長(zhǎng)的道路上,背著行囊的我們,充滿著迷茫、焦躁、不安,我們能做的,只有一個(gè)勁地往前走,絕不回頭。不知名的服務(wù)員姑娘啊,在以后的以后,你再回頭看看,是否發(fā)現(xiàn)那些昔日成長(zhǎng)的時(shí)光,是如此的美麗而可愛!現(xiàn)在的你一定是落落大方,嘴角掛笑的迎接每位顧客了吧?加油,姑娘!

  在布滿荊棘的道路上,我們且行且成長(zhǎng)。

高一成長(zhǎng)作文 篇5

  清晨,一縷縷溫暖的朝暉照射著可愛的我們,在懶懶地享受著空氣的清新和安靜的美!正午酷熱的陽光使得我們朝氣蓬勃。而黃昏的紅霞正好撫慰我們,告訴我們“明天會(huì)更好”。在陽光的陪伴下,我快樂地成長(zhǎng)!

  在似清晨般的開始,我踏進(jìn)高中校園的大門。在那里,我像是迷失的羔羊,找不到前進(jìn)的方向。與好朋友分開,離家住宿,一種叫孤單的感覺爬滿全身。看著前面長(zhǎng)龍般的打飯的隊(duì)伍時(shí),想著家里餐桌上的美味佳肴,心里更是委屈。面對(duì)來自不同地方、不同背景的同學(xué),我慌了,我不知道該怎么相處了。

  在慢慢地了解、接觸后,我如正午酷熱的陽光,激情四射。在孤單一人的日子里,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,一個(gè)人吃飯、學(xué)習(xí)、旅行,我亦是樂在其中。容易急躁的我,在排隊(duì)等飯的日子里,學(xué)會(huì)了耐心。在與同學(xué)的相處中,我收獲了一種友誼叫默默關(guān)注。搬了新宿舍之后,總是發(fā)現(xiàn)自己擺的亂七八糟的鞋子總是會(huì)變成一條直線,來不及疊好的被子總是會(huì)變成豆腐塊,后來才知道是舍友幫我整理好的,心里滿是感動(dòng)。在這里,我開始了新的友誼。在這里,我成長(zhǎng)了。感謝高中生活,感謝陽光!

  在紅霞的余暉中,我懂得了生活。生活似是一杯沒加糖的咖啡,苦澀而醇香?,高三生活的急促,你想到了什么?你是否會(huì)害怕,害怕自己不能適應(yīng)?你是否會(huì)放棄,放棄心中的夢(mèng)想?你是否會(huì)欣然,坦然接受極限的挑戰(zhàn)?我懂了,生活就是為了挑戰(zhàn)!紅霞里充滿希望,去放飛心中最初的夢(mèng)想吧!

  在陽關(guān)的陪伴下,我如微風(fēng),帶著種子,在種下希望;我如小草,沾著甘露,努力生長(zhǎng);我如鮮花,享受陽光,燦爛盛開。陽光告訴我,哪怕世界回歸到原點(diǎn),我與你同在!

高一成長(zhǎng)作文 篇6

  她一直都是不被人所關(guān)注的,甚至是被無視和厭惡,不是嗎?

  從小她就很悲哀的降臨到這個(gè)家庭里。

  因?yàn)樗莻(gè)女孩兒,父親又重男輕女的厲害,所以她小時(shí)候的童年根本就沒有溫暖可言。

  母親因?yàn)槭芨赣H的影響所以也不是很待見她這個(gè)女兒,在整個(gè)家庭里只有奶奶對(duì)她最好,可惜奶奶在她四歲的時(shí)候依然離開人世了……

  從此之后世界上只留下了她一個(gè)人,她常常在黑暗中一個(gè)人默默的哭泣,夜夜無眠。有的只是無盡的黑暗和心中的凄涼還有兩行清淚。

  過了兩年母親又給她生了一個(gè)小弟弟,所以她更沒有地位了。所幸她的成績(jī)比較好,哪怕每個(gè)月只有十塊錢的零用錢,她也依然努力奮斗,為的只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這個(gè)家,離開這個(gè)令她心里冰冷的家。

  在她十歲之前,她的成績(jī)一向不是很好,也就是她12歲的時(shí)候母親給她生了一個(gè)小弟弟之后,她的一生開始轉(zhuǎn)折了。

  只因?yàn)檫@個(gè)令她心傷的家庭。她的爸爸媽媽都是市里的特級(jí)教師,他十歲之前的成績(jī)一踏糊涂,經(jīng)常被人冷嘲熱諷。

  他沒有朋友安慰,更沒有家人的關(guān)心。有一次在期中考試完之后,她的成績(jī)是學(xué)校的最后一名,老師讓她找家長(zhǎng)談話,問她要她父母的電話號(hào)碼,可無論她怎樣想破腦袋都不記得她的爸爸媽媽的號(hào)碼……

  當(dāng)她滿心失望的回到班里,班上有一個(gè)學(xué)習(xí)特別好的男同學(xué),在看到她滿是紅叉的卷子時(shí),他不屑地撇了撇嘴“哎呦,你父母不是特級(jí)教師嗎?怎么會(huì)有你這么笨的女兒?你是不是腦袋撞傻了?”。

  她淚流滿面地沖出去大哭一場(chǎng),隨即仰仰頭 ,一滴晶瑩的淚珠滑落到她的嘴角,他諷刺地笑了笑,沒有再哭,只是用自己的努力來證明他們的錯(cuò)誤。

  “天下之大,哪有我的容身之所?父母、同學(xué)?真可笑!不過希望等到那一天的時(shí)候,你們不要后悔!"。

  從此她每天都背著沉重的書包,急急忙忙的走進(jìn)圖書館,一坐就是一整天!這樣艱苦的日子延續(xù)了兩年,終于他還是成功了!

  她被市里的一所最頂級(jí)的初中錄取了!她的成績(jī)是全校第一!然而當(dāng)老師滿臉高興向她要父母的手機(jī)號(hào),希望告訴她父母這個(gè)喜訊時(shí),她無奈地?fù)u了搖頭,苦澀的笑了笑:“我沒有他們的手機(jī)號(hào)碼。",老師詫異的看著她,心想怎么會(huì)沒有她父母的手機(jī)號(hào)?她只是搖了搖頭沒有再說話,老師也沒有再問。

  傍晚的時(shí)候,當(dāng)她回到家,父母和她的.弟弟正坐在圓桌上一起甜蜜的吃飯。當(dāng)她從他們身邊走過時(shí),她的父母只是淡淡的瞥了一眼,然后便繼續(xù)逗著小兒子。

  那一刻她的心都碎了!嘴角蠕動(dòng)了一下卻不知道該怎么開口。

  這時(shí)父親那陌生又熟悉的話音落在她的耳邊:“照你的成績(jī),我估計(jì)也就能上個(gè)中職,你真是給你媽和我丟臉。算了,我和你媽都收到了市里一所中學(xué)的教師資格證,我和你媽準(zhǔn)備去市里上班順便照顧你弟弟,至于你就留在這里吧,每個(gè)月會(huì)多給你幾十塊錢。"對(duì)于她父親的話,她只是冷冷的笑了一下,便轉(zhuǎn)身離開。

  注定是一個(gè)無眠的黑夜她走回自己的房間,看著窗外沒有一顆星星陪伴的月亮,垂了下眼眸,只是諷刺的一笑。

  淚再也忍不住,奪眶而出……

高一成長(zhǎng)作文 篇7

  我家院子里種了許多花草,爸爸最喜歡那棵黃桷蘭樹,我也是。

  春天到了,細(xì)雨如絲,黃桷蘭樹貪婪地吮吸著春天的甘露,樹枝上吐出了小嫩芽。一陣春風(fēng)吹來,一個(gè)個(gè)小嫩芽漸漸地變成了一片片小嫩葉兒。爸爸細(xì)心地給它培土、施肥、修枝,我就在旁邊給它澆水,小樹葉在微風(fēng)中好像在向我點(diǎn)頭,向我問好呢!

  夏天一到,黃桷蘭樹慢慢地長(zhǎng)出了稠密的葉子,那葉片綠油油的,尖而圓,每片都比我的手掌還大。在葉叢中,偶爾可見幾朵淺黃色的小花朵,讓人不易發(fā)覺。但那小小的花兒卻不時(shí)散發(fā)出一陣陣幽香,令人心曠神怡。每當(dāng)我和小朋友在樹下耍得汗流浹背時(shí),它都搖動(dòng)著“綠扇”,為我們扇風(fēng)納涼。

  秋天,黃桷蘭樹依然用它大傘樣的樹冠為我們遮風(fēng)擋雨。

  冬天,凜冽的寒風(fēng)帶走了小院的生機(jī),一棵棵花草都失去了往日的風(fēng)彩,一片片樹葉都變黃了,回到了大地媽媽的懷抱。偶爾一片遲歸的,也在枝頭上瑟瑟發(fā)抖。可是,黃桷蘭樹的枝條依然迎風(fēng)而立。我對(duì)爸爸說:“我不喜歡冬天的黃桷蘭樹,樹葉黃了那么多,又不開花,你呢?”爸爸笑了笑說:“怎么會(huì)不喜歡呢?你看它,經(jīng)歷了那么多個(gè)春夏秋冬,依然在春天里充滿生機(jī),在夏天里展現(xiàn)茂盛,在秋冬里挺拔堅(jiān)強(qiáng),第二年仍然生機(jī)勃勃……在不停的呵護(hù)和挫折中,慢慢地豐富,頑強(qiáng)地成長(zhǎng),就像我的孩子……”

  爸爸的話,讓我的心陣陣感動(dòng),我下定決心:一定不辜負(fù)爸爸媽媽的期望,我要和小樹一起,在風(fēng)雨和陽光中茁壯成長(zhǎng)。

高一成長(zhǎng)作文 篇8

  驀然回首,心靈的歷程猶如一條小溪,流淌過鮮花環(huán)繞的小徑,也遭受過沙石的阻擋。每個(gè)人的心中總有一些無法抹去的傷痕,也有一些無法拭去的感動(dòng)。也許這就是成長(zhǎng)歲月。

  父母的陪伴在我們的成長(zhǎng)的歲月里,少不了父母的呵護(hù)與陪伴。當(dāng)我們?cè)谏钜篃粝侣耦^苦讀時(shí),媽媽送來輕聲的問候與茶香四溢的清茶;當(dāng)我們生病時(shí),父母著急的神態(tài)著實(shí)我們感動(dòng);當(dāng)我們考試不理像時(shí),父母的安慰話語催人淚下;當(dāng)我們因一時(shí)沖動(dòng)做錯(cuò)事時(shí),父母講道理讓我們明白錯(cuò)誤的所在……我們?cè)诟改傅呐惆橄,不斷成長(zhǎng)。老師的教導(dǎo)老師猶如燈塔一座,在我們迷失航向時(shí),照亮我們前行的路;老師猶如陽光一縷,在我們心灰意冷時(shí),溫暖著我們的心,使我們重新燃起希望。是老師,教會(huì)我們?cè)鯓用婷鎸?duì)人生;是老師,讓我們擁有豐富的知識(shí)。我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下,不斷成長(zhǎng)。朋友的關(guān)愛朋友伴隨我們一生,我們因有朋友的陪伴而更加快樂。每當(dāng)我們身處逆境時(shí),是朋友伸出援助之手,救我們于困境之中。我沒感到無比欣慰。每當(dāng)我們有心事兒悶悶不樂時(shí),與朋友分擔(dān)憂愁,我們無比輕松。每當(dāng)我們一起嬉戲玩耍時(shí),我們無比快樂。每當(dāng)我們一起解決困難時(shí),我們感受到了同甘共苦的喜悅。我們?cè)谂笥训年P(guān)愛下,不斷成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的歲月里,有了父母,老師,朋友的陪伴,我們變得堅(jiān)強(qiáng),變得勇敢。在成長(zhǎng)的路途中繼續(xù)前進(jìn)。成長(zhǎng)的歲月里,有痛苦,也有歡樂;有失敗,也有成功;有失望,也有希望。多彩的人生需要用來豐富。珍珠是貝一生的心痛,而我的心間卻有著有著不變的夢(mèng)想和追求。世界上本沒有垃圾,只是放錯(cuò)位置的資源;成長(zhǎng)歲月中本沒有失敗,只是成功前的風(fēng)雨。人生彎彎曲曲水,世事重重疊疊山。不論怎樣,只要腳踏實(shí)地。不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。一個(gè)個(gè)春夏秋冬,一次次日月輪回,成長(zhǎng)歲月總是從懵懂到明晰,從幼稚無知到成熟博學(xué)。這是一個(gè)過程,一個(gè)每個(gè)人都必須腳踏實(shí)地的很長(zhǎng)一段路。打開記憶的大門,回想起那件事。在我13歲的那一年的一個(gè)秋季。一天,我早早地起來,因?yàn)榻裉焓俏业纳眨〔莶莸爻酝暝顼,便去了學(xué)校,上學(xué)的路上,一些認(rèn)識(shí)我的人見了就問:“你今天怎么這么高興。砍蚤_心果的了嗎”。我開心地答道:“沒有了啦,就是天氣不錯(cuò)啊,心情也子然不錯(cuò)利潤(rùn)咯”!到了學(xué)校里,開開心心地上完早讀,下課時(shí),同學(xué)們都圍過來祝賀的地說:“生日快樂!“頓時(shí),心里美滋滋地。他們還特意送了禮物給我呢!一天就在愉悅的心情中度過了。回到家,不經(jīng)意間看到桌上的一盤蛋糕。不等我開口問,奶奶便把話搶了過去說:”你看,為了給你過生日,你爸爸媽媽還特意為你買了蛋糕!边@是心里感到一陣心酸,沒想到爸爸媽媽竟然還給我準(zhǔn)備了蛋糕。晚上,我們一家聚在一起,為我開了一生日party,插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上,隱隱約約的燭光在我看到了爸爸媽媽頭上的縷縷銀絲白發(fā),爸媽老了,他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难,以前是我任性,現(xiàn)在我終于讀懂了爸媽的愛。從今以后,我一定不不會(huì)讓爸媽生氣“。媽媽說:“該許愿了!”媽媽的一句話把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)中。我含著淚,許了一個(gè)愿望。之后,我吹滅了蠟燭,開始切了蛋糕。時(shí)間過得真快啊,咯咯作響的鐘表已經(jīng)只向了10點(diǎn),手忙腳亂地收拾桌子,收完桌子,我便依依不舍的回房去睡覺了。

  生活中并不是事事順心,“萬事如意,一帆風(fēng)順”這些吉祥語不可能是現(xiàn)的,而人們度美好的生活的象征。并不是風(fēng)調(diào)雨順,那些經(jīng)受不住磨練的人是達(dá)不到成功的終點(diǎn)。

高一成長(zhǎng)作文 篇9

  “天涼了,多加點(diǎn)衣服,我們不在你身邊,可得學(xué)會(huì)照顧自己,還有……”電話里的囑咐還在繼續(xù)著,可我的淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我的抽噎聲被電話那頭的母親聽到了,她急忙問我是不是感冒,我附和了一聲。她又說了一大堆話,但我已聽不清楚,因?yàn)闇I水已經(jīng)浸濕了我的頭腦。媽媽的話盡管比較煩,但我還是覺得溫暖。

  我一個(gè)人走在學(xué)校的中心大路上。葉兒早已歸根,寒風(fēng)吹過我的臉頰,像刀刺一樣尖銳。我的熱淚又涌出了眼眶,秋的落葉有意粘到淚上,它讓我透過黃色看到了,也看懂了:生活的路要自己走,生活中的酸甜苦辣要自己去品嘗。生活的主宰是自己,而父母只是自己生活中的一個(gè)指引者,真正得靠的還是自己。

  淚水,它讓我更好地理解了父母,也讓我懂得了人生。

  前些日子,學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),那些感人的場(chǎng)面我還清晰地記得。

  就拿男子1500米預(yù)決賽說吧。比賽還沒開始,臺(tái)下就沸騰了起來。一聲聲加油,一聲聲吶喊,震耳欲聾。當(dāng)我班的“桿子”(我班身材最高最瘦的那個(gè))經(jīng)過我班臺(tái)前時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)都喊得面紅耳赤,而我也把分貝調(diào)到了最大。可力氣始終都是有限的,運(yùn)動(dòng)員們都已筋疲力盡。但還有最后一圈,他們使出渾身的力氣,準(zhǔn)備沖刺。我班“桿子”也不落人,繼續(xù)向前沖。這時(shí)比賽更為激烈,而我心里急死了,但更多的是`擔(dān)心,因?yàn)?0圈對(duì)于我來說,簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字。這時(shí)我顧不得那么多,直奔操場(chǎng)最北邊,那兒人少,我想他應(yīng)該聽得見。當(dāng)他經(jīng)過時(shí),我大喊:“加油啊,快沖啊!”我的聲音帶著些沙啞,但他肯定聽得清。

  果然不負(fù)眾望,“桿子”取得了前幾名的好成績(jī)。在他沖破終點(diǎn)的那一剎那,同學(xué)們都?xì)g呼了起來。激動(dòng)的淚花晶瑩閃爍,“桿子”像凱旋的英雄一樣被包圍起來?吹侥羌(dòng)的場(chǎng)面,我哭了。是激動(dòng),是興奮,是來自團(tuán)結(jié)的一種感召力量。它使我體味到了愛的海洋,友誼的天堂,它是獲得成功時(shí)喜悅的分享。

  眼淚,它讓我體會(huì)到了班級(jí)就是我家,同學(xué)就是我的兄弟姐妹。

  學(xué)校組織我們看電影,影名是《緊急救助》。影片里有些場(chǎng)面太驚心動(dòng)魄了,以至于在座的每一位同學(xué)和老師都哭了。

  當(dāng)我看到那個(gè)兒子流著淚撲進(jìn)了曾經(jīng)坐過牢的父親懷中時(shí),我哭了;當(dāng)我看到整個(gè)城市的人們都在為那位打工妹無償獻(xiàn)血時(shí),我又哭了。淚水已無數(shù)次模糊了我的眼睛,但我依然記得那感人的一幕幕。

  我來不及作半點(diǎn)思考,我只知道,自己已融入社會(huì)這個(gè)大家,我不單單只考慮自己了。

  眼淚,它讓我感受了世間的真愛;眼淚,它陪我遠(yuǎn)離了單純的年代;眼淚,它時(shí)時(shí)刻刻在助我思考,助我長(zhǎng)大。

  在我的生活道路中,每一串腳印都被眼淚映得更亮!

高一成長(zhǎng)作文 篇10

  學(xué)校,是我們上課,學(xué)知識(shí)的地方。但在實(shí)際生活中,這些知識(shí)并沒有起到太大的作用,相反,真正讓這些知識(shí)大顯身手的只有一個(gè)地方,那就是——考場(chǎng),就如同現(xiàn)在一樣,我用我所學(xué),來完成這一份試卷。其實(shí),生活中,也避免不了要上課但學(xué)到的不僅僅是知識(shí),的是教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈,做事?/p>

  我的小學(xué)班主任曾對(duì)我說過一句話,“活,讓生活更美好,感受其中之樂趣!薄盎睢,有什么呢?對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說,想到的只有生活,生活的樂趣極多,但麻煩也是極多的,這又有什么美好呢?老師也只是說:自己領(lǐng)悟。領(lǐng)悟這句話,簡(jiǎn)直是比登天還難啊。日子就那么一天天過去,我開始了人生的又一段旅程,進(jìn)入初中。

  進(jìn)入初中后,理解能力比以前有所增強(qiáng),可我仍舊領(lǐng)會(huì)不了那句話,直到有一天,我看到這句詩:“為有源頭活水來!蔽冶泐D時(shí)大悟。

  活,不只是生活,還要靈活,時(shí)常充實(shí)自己,不要讓自己變“死”。原來,老師是在告訴我頭腦要靈活一點(diǎn),多想一點(diǎn),讓它活起來;再一點(diǎn),就是要讓我多讀書,多讀知識(shí),使自己更加“豐富”。其實(shí),單單一個(gè)“活”字,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我理解的這些,但是,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話,伴隨我左右。

  贈(zèng)予是好的,老師送給我的話將會(huì)使我受益終身;傾聽,也是一門學(xué)問,它依舊可以助你理解,助你學(xué)知識(shí),當(dāng)然,祝你取得成就。

  我喜歡傾聽,聽各種人的對(duì)話,特別是老年人的對(duì)話,因?yàn)閺乃麄兊膶?duì)話中,你會(huì)明白許多為人處事的道理;從他們身上,我會(huì)看的將來的自己,一個(gè)不學(xué)習(xí)的我,和一個(gè)努力刻苦的我,兩種結(jié)果,兩個(gè)不同的現(xiàn)在。當(dāng)然,年輕一代的對(duì)話聽聽也是有好處的。

  偶然一次在公交車上聽到一個(gè)哥哥和妹妹的對(duì)話:“小妹,最近考試增多,你的感覺怎么樣?”“還好吧。”“小妹,哥哥送你六個(gè)字:靜心,勤思,好問……”雖然是別人的談話,對(duì)我卻受益匪淺靜心就是要在任何時(shí)候都把心靜下來,勤思就是勤思考,多思考,而好問就是要多問。這六個(gè)字,不管是在任何時(shí)候都會(huì)有幫助的,就連早上出門,我爸爸還在對(duì)我說:“考試要心平氣和的!逼鋵(shí)也就是靜心了。

  生活中,處處有課堂,處處有奧妙,只要你“活”,善發(fā)現(xiàn),就會(huì)感受到其中的樂趣。

  我成長(zhǎng)中的一堂課,遠(yuǎn)不止一堂課,我收獲的兩句話,現(xiàn)在把它們送給你。成長(zhǎng)中,我們需要靜心,就如同現(xiàn)在一樣,我在靜心的寫作文。

  成長(zhǎng),生活,是一個(gè)大講堂。

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