【熱門(mén)】高一成長(zhǎng)作文匯編五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的高一成長(zhǎng)作文5篇,歡迎大家分享。
高一成長(zhǎng)作文 篇1
有人說(shuō),成長(zhǎng)的過(guò)程中,兒時(shí)的記憶便是那一個(gè)個(gè)鮮活的魚(yú)兒。慢慢的成長(zhǎng),便是那一汪溪水。每一個(gè)魚(yú)兒都代表著歲月的洗禮;有人說(shuō)成長(zhǎng)的過(guò)程中,兒時(shí)的記憶便是那一片天空一角的星星。慢慢地成長(zhǎng),便是那長(zhǎng)長(zhǎng)的銀河,每一
顆星星,都是時(shí)間磨練而成的;也有人說(shuō)成長(zhǎng)的過(guò)程中,兒時(shí)的記憶便是那各種調(diào)料。慢慢地成長(zhǎng),便是那五味瓶,生活只有經(jīng)過(guò)調(diào)料的調(diào)劑,才會(huì)有滋有味。
也許,有些事情讓硪們懂得了“沒(méi)有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的信心”
也許,有些事情讓我們明白了“吃的苦中苦,方為人上人”
也許,有些事情也讓硪們知道了,成功的時(shí)候,誰(shuí)都是朋友,但只有母親—她是失敗時(shí)的伴侶。
小時(shí)候我一直都在蜜罐中成長(zhǎng),不曾想過(guò),也從沒(méi)想過(guò)—向疼我愛(ài)我的媽媽竟然會(huì)打我。
那時(shí)候,我剛剛上一年級(jí),每天晚上的作業(yè)自然在老師的逼迫家長(zhǎng)的嘮叨中寫(xiě)的。
一天,數(shù)學(xué)老師留了許多計(jì)算題讓我們做,并說(shuō)做全對(duì)的同學(xué)可以得到老師的“神秘禮物”。那自然對(duì)我來(lái)說(shuō)就是天方夜譚。
放學(xué)后,我悠悠回家為的就是晚點(diǎn)到家,讓媽媽大發(fā)慈悲,幫我一起做作業(yè),不知何時(shí),我才“散步”到家,一回家就看到了好久不到我家的姥姥,也許出自一個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)孩子的本性,我一高興就忘了做作業(yè),直到晚上睡覺(jué)時(shí), 媽媽問(wèn)我有沒(méi)有作業(yè)時(shí),我心里就好象一只兔子一樣—怦怦直跳,可又不敢說(shuō)實(shí)情,所以騙了媽媽。
第二天,我急急忙忙趕到學(xué)校補(bǔ)作業(yè),亂七八糟的寫(xiě)幾道題就趕緊交了,反正我覺(jué)得錯(cuò)的比沒(méi)做要好得多。那天放學(xué),別的小朋友手里大多都有一朵大紅花,而我呢?只有一些“紅叉叉”,我不敢讓媽媽知道于是在放學(xué)路上把作業(yè)消滅了,我懷著忐忑不安的心情回家后,媽媽照例教我做作業(yè),媽媽發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本少了幾頁(yè),就問(wèn)我怎么回事。我遮遮掩掩不敢說(shuō),媽媽覺(jué)得我有什么事情瞞著她,于是打電話問(wèn)了我的老師,自然我挨了一頓打。
從那以后,我知道了,學(xué)習(xí)苦,苦半輩子,不學(xué)習(xí)更苦,苦一輩子。
不經(jīng)歷地獄般的磨練,怎么能獲得天堂的幸福不經(jīng)流血的手指,又怎能彈出人世間的絕唱。
高一成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)是我們必須經(jīng)歷,且無(wú)時(shí)無(wú)刻都在進(jìn)行的事情,它是無(wú)法避免的。
這一路上,我們歷經(jīng)迷茫,面臨無(wú)數(shù)的選擇,錯(cuò)過(guò)都來(lái)不及再見(jiàn)一面的人,卻也只能匆忙搭上最后一班車(chē),盲目的前進(jìn)。我不知道我該去哪里,不知道成長(zhǎng)意味著什么,只能在原地徘徊,游離。
有一句話,讓我珍藏許久:成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛。你可能會(huì)想,美麗和疼痛不是相反的嗎?并不。這就像毛毛蟲(chóng)一樣,丑陋的外表令人惡心,但就是這樣弱小的生命,努力掙脫那層厚厚的繭,化為美麗的蝴蝶,這又何嘗不是疼痛伴隨美麗的成長(zhǎng)呢?
成長(zhǎng)或許漫長(zhǎng),像鳥(niǎo)兒飛越南洋,但只有你努力過(guò)了,才會(huì)發(fā)現(xiàn)那邊的世界更加精彩;成長(zhǎng)或許痛苦,像飛蛾撲火的那一瞬,但那是我們涅槃必須經(jīng)歷的,我們或許就像褪去繭的毛毛蟲(chóng)呢?成長(zhǎng)也是短暫的,當(dāng)我們經(jīng)歷成長(zhǎng),取得我們想要的一切時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn),過(guò)程才是最值得回味的。
小時(shí)候大人們總是問(wèn)我想不想長(zhǎng)大,我說(shuō):“不想!”在那個(gè)不知所措的年紀(jì),一切都顯得那么倉(cāng)促不安。我不可避免的接受成長(zhǎng),小時(shí)候真是天真幼稚!當(dāng)我們煩惱越來(lái)越多,學(xué)業(yè)越來(lái)越重時(shí),我們不會(huì)說(shuō)不想長(zhǎng)大,因?yàn)槲覀冎莱砷L(zhǎng)不可避免。只會(huì)說(shuō)想快點(diǎn)長(zhǎng)大,好擁抱自由!
成長(zhǎng)應(yīng)該是快樂(lè)的吧,可是我并沒(méi)有感受到真正的快樂(lè),是肩上的行囊太重了吧。我不知道該如何去接受成長(zhǎng)的過(guò)程,只能吃力的負(fù)在肩上,當(dāng)我能快樂(lè)的去接受成長(zhǎng),或許就是真正的成長(zhǎng)了。
下雨了,撐著傘,獨(dú)自漫步,不再害怕孤獨(dú),已經(jīng)習(xí)慣“享受”孤獨(dú)。天晴時(shí)我總是帶一把傘,正如《重慶森林》里說(shuō)道:“不知道什么時(shí)候開(kāi)始,我變成一個(gè)很小心的人,每一次穿雨衣,我都會(huì)戴太陽(yáng)鏡,你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道什么時(shí)候會(huì)下雨,什么時(shí)候出太陽(yáng)。”我會(huì)做好一切,不讓父母擔(dān)心,我很開(kāi)心我成長(zhǎng)了這么多。我不會(huì)在父母責(zé)備我時(shí)大吵大叫,而是聽(tīng)他們說(shuō)完后再細(xì)細(xì)辯解。我多么希望能得到父母一聲:“你長(zhǎng)大了!笨墒撬麄兛床坏轿宜砷L(zhǎng)的,只看到我小小的錯(cuò)誤:“越大越不懂事!”只有我在心里默默的流淚、喊叫:我已經(jīng)盡力了……
歲月的河流緩緩流過(guò),成長(zhǎng)的足跡深深印下。驀然回首,成長(zhǎng)的路上全是我所掉下的回憶與經(jīng)歷,記載著明媚與哀傷。成長(zhǎng)這件我無(wú)法描述的事情,教會(huì)我了許多,成長(zhǎng)的味道──酸甜苦辣,令我回味無(wú)窮。
我們的一生是一段充滿冒險(xiǎn)與考驗(yàn)的旅程,旅程中有驚喜,有歡樂(lè),當(dāng)然也摻雜著苦澀,交織著迷茫。而成長(zhǎng),當(dāng)然是這旅程中最醇香的美酒,細(xì)細(xì)品味,復(fù)雜的味道無(wú)法形容,可能不好喝,但回味無(wú)窮。
“如果這生命是一個(gè)接著另一個(gè)的逃離,一個(gè)接著另一個(gè)游戲,才更要拼著劫火無(wú)數(shù),糾纏無(wú)數(shù)。也要跳出五指藩籬,否則又怎對(duì)得起這聲歌搖影的浮華布景?”
愿我們?cè)诒舜丝床坏降臅r(shí)光中熠熠生輝;愿我們一直懷抱希望,在成長(zhǎng)的路上,不再徘徊,不再游離,努力,往前走!
高一成長(zhǎng)作文 篇3
擁有智慧,才能擁有令人仰之彌高的成績(jī);擁有智慧,才能擁有自己無(wú)限美好的未來(lái);擁有智慧,才會(huì)讓可望不可即的事情變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)……
我們都有遠(yuǎn)大的理想,有些人可以如愿以償?shù)赝瓿尚脑,而有些人的理想就像是海天相吻的弧線,折磨著你那進(jìn)取的心。這都是智慧仙女的指使,所以,我們要掌握好智慧的船舵,讓它在我們的人生的海洋上正確地航行!
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,它是智慧的第一把鑰匙。只有徜徉在書(shū)的海洋中才可以獲得真正的智慧,它如一盞燈,明亮的燈光,照亮著我們夜行的路。我想,智慧離不開(kāi)這盞書(shū)燈,就如蠶離不開(kāi)桑葉一般。因此,對(duì)于智慧來(lái)說(shuō),讀書(shū)是必不可少的。
接下來(lái)是思考。它是獲得智慧最重要的步驟之一,思考可以使我們的思維開(kāi)闊,頭腦靈活,擴(kuò)大我們的知識(shí)范圍。當(dāng)遇到難題時(shí),最佳的方法就是思考,要絞盡腦汁,排除一切干擾,才可以得到智慧的結(jié)晶!
在人的一生中,沒(méi)有誰(shuí)是一帆風(fēng)順的,都會(huì)有大大小小的挫折。在失敗時(shí),我們不能被挫折所擊倒,要積極吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才可以從中懂得自己的過(guò)錯(cuò),收集到智慧的結(jié)晶。所以,我們要做一個(gè)強(qiáng)者,挫而不折,越挫越勇,在挫折中,讓智慧充實(shí)我們的大腦,我們?cè)絹?lái)越優(yōu)秀!
人們的智慧,不是一朝一夕能夠積累的,做一個(gè)有智慧的人,其實(shí)并不是一件很容易的事,需要長(zhǎng)期的努力。智慧可以提供很多條解決困難的捷徑,但獲得智慧卻沒(méi)有捷徑之路,所以,唯有付出努力,才能享受智慧的樂(lè)趣。但是,我們不可以利用智慧去做對(duì)社會(huì)有害的事情。
擁有智慧是無(wú)比的重要,所以我們要竭盡全力地去獲得智慧!讓智慧伴我們成長(zhǎng),讓我們?cè)诼娜松分惺占嗟闹腔坼\囊,讓智慧攜我們走完美好的一生!
高一成長(zhǎng)作文 篇4
隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也增添了不少。
不再像幼兒園那樣,童年是那樣的幼稚,無(wú)瑕,整天玩耍找不到東南,現(xiàn)在卻和昔日恰恰相反,越長(zhǎng)大,我的煩惱就月多,該怎么辦呢?
15歲的我,已經(jīng)踏上了初中的圣殿,進(jìn)入了夢(mèng)幻般的青春期,感覺(jué)自己身體也不舒服,難道真的開(kāi)始發(fā)育了嗎?我的童年已經(jīng)過(guò)去了!少女的煩惱什么時(shí)候才能擺脫!
整天,我都是低著頭走在校園里,生怕有路人的目光注意在我的身上。最近幾天,我疑惑著,沒(méi)吃多少啊,怎么轉(zhuǎn)眼間就中了2公斤呢!這令我感到無(wú)比的失落,因?yàn)椋粋(gè)女孩子最最重要的就是體重了,于是,我試著減肥,可才一頓早餐沒(méi)吃就熬不到晌午,哎,有是一浪接一浪,煩惱中,又不知額頭上的痘痘什么時(shí)候來(lái)瞎湊熱鬧,我急中生智,用幾根劉海把那討人厭的痘痘給遮住,“哈哈,看你怎么亮相!”沒(méi)過(guò)幾天,臉上的幾顆痘痘好像故意跟我過(guò)不去,變得又大又紅,這是,媽媽似乎看出了我的心思:“女兒啊,恭喜你,變成美麗的少女了,呵呵,這個(gè)痘痘可不能抓,會(huì)留下疤痕的,”媽媽一臉喜悅的樣子,“這是你青春的標(biāo)志,叫‘青春痘’”“什么!‘青春痘’”我立刻尖叫了起來(lái)!斑@么難看討厭的痘痘,名字還挺好聽(tīng)的”我皺著眉頭說(shuō)道。
哎呀!過(guò)了一個(gè)暑假,校服都穿不上了,裙子都快到大腿了,上衣也勒的我透不過(guò)氣,我面對(duì)鏡子,鼓了好幾次勇氣才來(lái)到學(xué)校,剛進(jìn)教室,我的好朋友一眼就看見(jiàn)我頭上那幾顆又大又紅的痘痘,我連忙用手遮住,“干嘛,干嘛!蔽矣悬c(diǎn)慌。“別急別急!”“歡迎你加入‘戰(zhàn)痘族’,讓我們一起來(lái)抗?fàn)幇,呵呵!”小茵神秘地說(shuō)著。我臉上有幾絲笑容,就像春天里櫻花一樣甜甜,淡淡的微笑。原來(lái)小茵她們額頭上也有像媽媽所說(shuō)的'“青春痘”。
上課鈴響了,班主任走進(jìn)教室,這可是新開(kāi)學(xué),我想老師也沒(méi)有搞錯(cuò),他居然給我們布置了好多好多的作業(yè),于是我的煩惱絲繼續(xù)在增長(zhǎng),晚上,沒(méi)辦法,只好開(kāi)著小夜燈加工,馬不停蹄地趕作業(yè),正想喘一口氣,書(shū)桌上還對(duì)著十幾項(xiàng)作業(yè),我有氣無(wú)力地趴在桌上:“我的人生什么時(shí)候能消停一會(huì)兒!”還記得那時(shí)寫(xiě)到差不多到凌晨,第二天早晨,我還在做美夢(mèng)時(shí),急促的敲門(mén)聲就吵醒了我,“女兒,快點(diǎn),家教老師快到了,快起快起。”
上學(xué),上課,下課,放學(xué)。過(guò)一天,到明天,我的煩惱就增加了好幾倍好幾倍,到時(shí)候不成了白發(fā)三千女了嗎?
希望我的煩惱就像天邊的浮云,隨著我的視線蕩漾遠(yuǎn)方,讓美好的事情永存在浩瀚閃耀的璀璨星際中。
高一成長(zhǎng)作文 篇5
讀書(shū)足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才。
讀一本好書(shū),就像跟一位知心朋友交談。讀書(shū)的空間,不要求華麗、高雅,只要愜意、祥和就可以。是書(shū)這無(wú)聲的摯友使我明白,讀書(shū)使我獲得更多的知識(shí),不斷地充實(shí)自己。
而今,閑時(shí)便愛(ài)讀書(shū)。不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鐘粟,更不為那一紙榮譽(yù),只是為了讀。讀書(shū)已成為生命中不可或缺的一部分。不論是坐是臥,如果沒(méi)有一本書(shū)做伴,就要心下茫然,躑躅不安。
我最喜歡夜深人靜,唯有一盞臺(tái)燈,到書(shū)海中跋涉。若窗外還下著雨,則更是讀書(shū)的好時(shí)候。萬(wàn)籟俱寂,伴著昏暗的燈光,聽(tīng)著雨聲,是極易進(jìn)入書(shū)的境界的。你可以在書(shū)的世界里一無(wú)阻礙地上下遨游,讀三毛灑脫、豁達(dá)的人生,讀朱自清那深沉的父愛(ài),讀魯迅那錚錚的鐵骨……還可以在書(shū)中隨心所欲地縱橫馳騁,跟著魯迅去看社戲,隨魯濱遜去航海,也可以步入路遙平凡的世界,更可以“飄”去目睹亂世佳人郝思嘉的風(fēng)采。在書(shū)中實(shí)現(xiàn)了心靈的對(duì)象、思想的交流,時(shí)而有所憬悟、時(shí)而有所生發(fā)。那種深沉的體驗(yàn),正如空谷幽蘭為你送來(lái)的一縷芬芳,回環(huán)往復(fù),綿綿不盡。
好書(shū)在手,我會(huì)不自覺(jué)地被它吸引,難以割舍,于是斂思凝慮,心無(wú)旁鶩,細(xì)細(xì)地展閱。隨著一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò),書(shū)香會(huì)沁入肌膚,隨著你的血而流淌、奔涌,雖難為人理解,卻能自得其樂(lè)。
讀書(shū)需要有閑心、閑情、閑致,忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進(jìn)書(shū)的?垂湃嗽跐膳闲幸,在月下操琴,在松篁里讀書(shū),不受絲毫的干擾,這是一種何其風(fēng)雅的人生……可是,這樣的人生已隨故人一起遠(yuǎn)去了。所以,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,只要擁有了一份恬雅曠達(dá)的胸襟,完全可以忙里偷閑,而不必非等到有許多時(shí)間時(shí)才去領(lǐng)略讀書(shū)的趣味。只要偷得片刻的閑暇,一樣可以體會(huì)書(shū)的深蘊(yùn)。而一旦當(dāng)步入了書(shū)的心扉,則那種恬靜,同樣令人無(wú)所止追,與書(shū)沉浮此間滋味,也只有讀書(shū)者方能領(lǐng)會(huì)。
在書(shū)中,我能領(lǐng)悟到“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高意境;在書(shū)中,我得到了“天生我才必有用”的自信,別是一般滋味在心頭”。在書(shū)中,《魯濱遜漂流記》教我做生活的強(qiáng)者,笑迎人生;《苦菜花》教我珍惜今天的幸福生活……讀書(shū)的時(shí)候,我可以把煩惱拋掉;讀書(shū)的時(shí)候,我擁有了一片寧?kù)o的心境。我可以跟著李白吟誦幾句什么“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”,也可以跟著李煜吟誦幾句什么“剪不斷,理還亂,是離愁!
何是福?讀書(shū)也。茫茫人海之中,熙來(lái)攘往的人群,都在為著塵俗的利欲而奔趨著、追逐著。惟有書(shū),惟有好書(shū),才是一方凈土,是一方釋放靈魂的樂(lè)園。
閱讀使文字具有了永恒的價(jià)值,它比圖像更空靈,比記憶更清晰,比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上,讓你凌駕于偉人的思考之上。閱讀是人社會(huì)化的重要途徑,它把自然人轉(zhuǎn)化為社會(huì)人。我們所認(rèn)識(shí)的世界、人生、社會(huì),很多都源于閱讀。
閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸。通過(guò)閱讀你可以視通四海,思接千古,與智者交談,與偉人對(duì)話。對(duì)于一個(gè)生命有限的人來(lái)說(shuō),這是一件多么幸福的事啊。
而閱讀的意義在于,它在超越世俗生活的層面上,建立起精神生活的世界。一個(gè)人的閱讀史,即是他的心靈發(fā)育史。閱讀使人超越動(dòng)物性,不致淪為活動(dòng)木偶,行尸走肉。停止閱讀就意味著切斷了與世界的溝通,與心靈的溝通,人生也就是進(jìn)入了死循環(huán),可以說(shuō),是閱讀拯救了我們。
我們無(wú)力改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但卻可以通過(guò)閱讀改變?nèi)松慕K點(diǎn)。
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