【必備】中考話(huà)題作文錦集七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的中考話(huà)題作文8篇，希望能夠幫助到大家。
中考話(huà)題作文 篇1
近年來(lái)，話(huà)題作文逐漸成為中考命題的熱點(diǎn)，其特點(diǎn)是開(kāi)放性，發(fā)散性，靈活性，多元性，自主性，多向性。要想在中考中寫(xiě)出一篇令人滿(mǎn)意的話(huà)題作文，必須過(guò)好以下四關(guān)：
一，審題關(guān)
考生審題如同下棋，一著不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸，可見(jiàn)審題的重要。所以考生應(yīng)把握好話(huà)題作文的特點(diǎn)，仔細(xì)審題，充分利用作文題中的提示性語(yǔ)言，來(lái)獲得寫(xiě)作內(nèi)容。話(huà)題作文一般由材料，引導(dǎo)提示語(yǔ)，話(huà)題和要求四個(gè)方面構(gòu)成。其中引導(dǎo)提示語(yǔ)的作用最為重要，它是對(duì)材料的闡釋和對(duì)話(huà)題的引導(dǎo)，是材料與話(huà)題的紐帶，甚至能夠給我們提示一定的作文思路。如果我們能抓住這個(gè)特點(diǎn)，在審題過(guò)程中有意識(shí)地注意作文題中那些提示語(yǔ)言，往往會(huì)有意想不到的收獲。另外，還要根據(jù)要求，選擇適當(dāng)?shù)奈捏w，注意字?jǐn)?shù)的要求。如果考生審不清題意，就很容易失分。
二，立意關(guān)
首先要做到切口小，即選取一個(gè)小的角度，巧的角度，小中見(jiàn)大。如以《草贊》為題作文，無(wú)疑要寫(xiě)成一篇"托物言志"的抒情散文。照一般的寫(xiě)法，一些考生往往扣住小草"平凡"的特點(diǎn)來(lái)贊美在平凡崗位上工作的人們——教師，環(huán)衛(wèi)工人等。而有個(gè)考生寫(xiě)此文巧取角度，抓住小草具有適應(yīng)艱苦環(huán)境且有頑強(qiáng)生命力的特點(diǎn)，贊美一批下崗工人開(kāi)辦人們急需的"托老所"等服務(wù)性機(jī)構(gòu)及其樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。"贊小草"雖是老調(diào)，該考生卻彈出了新意。
其次，學(xué)會(huì)逆反式聯(lián)想。就是從話(huà)題的反面著手，確定寫(xiě)作的范圍和內(nèi)容。以"感動(dòng)"這個(gè)話(huà)題為例，它的反面是不懂感動(dòng)或者是不會(huì)感動(dòng)。那我們就可以寫(xiě)一個(gè)說(shuō)自己不懂"感動(dòng)"的人，寫(xiě)他在母愛(ài)面前的心理和行動(dòng)，寫(xiě)他的冷漠在母愛(ài)面前怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)被征服被融化，從而學(xué)會(huì)感動(dòng)的過(guò)程。這樣就能使自己的文章不落入俗套，不大眾化，而給閱卷老師以"新穎"之感。
再次，學(xué)會(huì)虛實(shí)轉(zhuǎn)換聯(lián)想。有些作文話(huà)題往往是從紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象中抽象出來(lái)的一些概念，既有虛的一面，也有實(shí)的一面。在審題的過(guò)程中，我們就可以根據(jù)自己的需要確定是寫(xiě)實(shí)的一面，還是寫(xiě)虛的一面。比如"位置"這個(gè)話(huà)題，從實(shí)的方面，我們小到可以寫(xiě)班級(jí)里的坐位，大到寫(xiě)一個(gè)人的職務(wù)；從虛的方面，我們可以寫(xiě)自己在別人心目中的地位，也可以寫(xiě)人在自然界，社會(huì)中的地位等等。
三，擬題關(guān)
"題好一半文"，題目是作文的眼睛，一個(gè)出彩的題目定能在最短的時(shí)間內(nèi)吸住閱卷老師的眼球。讓閱卷老師一見(jiàn)鐘情的擬題的方法有：
以話(huà)題為中心，進(jìn)行擴(kuò)展和補(bǔ)充，這是擬題的最基本方法。它還可以對(duì)寫(xiě)作范圍加以限制，使話(huà)題由大變小，由虛變實(shí)，由抽象變形象。以"感動(dòng)"話(huà)題為例，我們可以圍繞"感動(dòng)"，擬出這樣一些標(biāo)題："就這樣被你感動(dòng)"，"媽媽?zhuān)覟槟愀袆?dòng)"，"感動(dòng)我的一個(gè)瞬間"，"心靈的感動(dòng)"，"尋找感動(dòng)"，"都是感動(dòng)惹的禍"，"誰(shuí)為誰(shuí)感動(dòng)"，"感動(dòng)之后的思考"，"感動(dòng)的力量"，"為平凡而感動(dòng)"，"拒絕感動(dòng)"，"學(xué)會(huì)感動(dòng)"，"談感動(dòng)"，"今天，你感動(dòng)了嗎"等題目。
其次是用標(biāo)題來(lái)表明自己的觀點(diǎn)，如"誠(chéng)信不可少"，"莫以成敗論英雄"，"感動(dòng)不需要理由"，"多情未必不丈夫"等等。這些標(biāo)題就是文章中心的高度概括，同學(xué)們對(duì)自己文章的整體把握和概括能力的高低決定了所擬標(biāo)題的優(yōu)劣。
再次是用聯(lián)想的方法來(lái)擬題，該法適用于一些有象征意義的話(huà)題，如"水"，"山"，"樹(shù)"等。以"樹(shù)"為例，我們可以通過(guò)聯(lián)想和想象擬出很多見(jiàn)解獨(dú)到的標(biāo)題，如"前人栽樹(shù)，后人乘涼"，"談本與末的關(guān)系"，"材與非材"，"木秀于林"，"談個(gè)體與集體的關(guān)系"等等。
四，文面關(guān)
語(yǔ)言，文面猶如產(chǎn)品的包裝，若無(wú)好的包裝，產(chǎn)品也將黯然失色。"語(yǔ)言"在作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)里單列一項(xiàng)，不同等級(jí)中有不同的要求。考場(chǎng)作文要想得高分，須重視語(yǔ)言表達(dá)。因漏字，添字或錯(cuò)字而造成病句會(huì)把作文拉下一個(gè)檔次，且會(huì)因"錯(cuò)別字滿(mǎn)3個(gè)扣1分"而追加扣1至3分。此外，字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，對(duì)于應(yīng)試作文顯得尤為重要，不可等閑視之。若刪改涂抹，書(shū)寫(xiě)潦草，也會(huì)因"卷面不整潔"而被"酌情扣去1至3分"。這一里一外，得失非小。
中考話(huà)題作文 篇2
校園之美，美在何處?需要你用心去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)，去探索。
校園之美分三種;風(fēng)景美，書(shū)香美還有心靈之美。
下完雨之后的清晨，走進(jìn)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些被春雨洗刷過(guò)的花草樹(shù)木仿佛一夜間煥然一新�；▓@里的小草探出繡花針?biāo)频男∧X袋，綠油油的，厚實(shí)得像絨毯;那不知名的小花也格外嬌艷，花瓣姹紫嫣紅，隨風(fēng)搖曳。微風(fēng)拂過(guò)，校園里替溢滿(mǎn)花香、草香和泥土的芬芳。多么生機(jī)勃勃的校園!
課時(shí)的校園，總能聽(tīng)聞朗朗的讀書(shū)聲，那聲音或稚嫩、或輕越、或智慧，卻總是透著朝氣。低年級(jí)的同學(xué)們依然不改對(duì)這個(gè)五彩世界的好奇和孩時(shí)的童真，學(xué)習(xí)之余總是放肆地嬉戲打鬧，高年級(jí)的卻變得成熟，教室里時(shí)而有他們?yōu)橐坏李}激烈的爭(zhēng)執(zhí)聲、時(shí)而又有解開(kāi)一道謎團(tuán)時(shí)的爽朗的笑聲。操場(chǎng)上也有他們矯健的身影、樹(shù)蔭下更有他們求知的苦讀。深嗅著書(shū)的芬芳，吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)……困了，瞇眼打一個(gè)盹，累了，鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的鳴唱就是解乏良方。多么求知上進(jìn)的集體!
喧鬧的校園里，每天總發(fā)生著許許多多的故事，有師生間的關(guān)愛(ài)與尊重，有同學(xué)們的互助與友誼。這里沒(méi)有向交通社會(huì)上那樣的糾紛、沒(méi)有像在小區(qū)單元樓中的爭(zhēng)吵、沒(méi)有想在宮廷劇中的勾心斗角，只留下幾多童年時(shí)純真的歡笑、幾多少年時(shí)微笑著的包容、幾多純潔的情誼。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，總給人以絲絲溫暖和感動(dòng)。多么和諧美滿(mǎn)的校園!
中考話(huà)題作文 篇3
在你期待的注視下邁出過(guò)第一步，在你心疼的目光中跌倒又爬起，在你的打罵中學(xué)會(huì)了規(guī)矩，在一次次爭(zhēng)吵中變得更加愛(ài)你。我的媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)是最好的媽媽?zhuān)褪沁@個(gè)女人，也許脾氣暴躁，也許并不美麗，也許她的缺點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于她的優(yōu)點(diǎn)，就是這個(gè)女人，就是她，是我最?lèi)?ài)的媽媽……
“同一陣風(fēng)吹拂著你和我，同一片云從你我頭頂飄過(guò)，同一種血液在我們體內(nèi)奔流，夜晚，在同一個(gè)夢(mèng)中，我們又會(huì)相逢。
媽媽?zhuān)螘r(shí)光蒼老，這一切，永遠(yuǎn)都不會(huì)改變�！�
你已經(jīng)不再那樣年輕，不再那樣美貌，曾經(jīng)的青絲已點(diǎn)染了風(fēng)霜，頭腦不再那樣靈活，手腳不再那樣麻利，時(shí)光已經(jīng)留下了不可磨滅的痕跡。
而我，在春天中長(zhǎng)大了。眼角眉梢漸漸有了你當(dāng)年的味道，一顰一蹙，一舉一動(dòng)，都和也曾神采飛揚(yáng)過(guò)的你那樣相像。
哦，媽媽?zhuān)阌昧耸甑臅r(shí)間，蒼老了自己，成長(zhǎng)了我。
也曾想象過(guò)自己在襁褓中的模樣，也曾想象過(guò)你初為人母時(shí)的欣喜，記不得這些了，我記不得，但我知道，我們一直在一起，不曾分離。
在你期待的注視下邁出過(guò)第一步，在你心疼的目光中跌倒又爬起，在你的打罵中學(xué)會(huì)了規(guī)矩，在一次次爭(zhēng)吵中變得更加愛(ài)你。我的媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)是最好的媽媽?zhuān)褪沁@個(gè)女人，也許脾氣暴躁，也許并不美麗，也許她的缺點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于她的優(yōu)點(diǎn)，就是這個(gè)女人，就是她，是我最?lèi)?ài)的媽媽。
我愛(ài)她，僅此而已。
我愛(ài)她，還不夠嗎？
這世間還有什么字比“愛(ài)”更刻骨銘心？
曾經(jīng)小小的我總是想快快長(zhǎng)大，這樣就可以多幫媽媽干些活，多看清媽媽的眼中有多少憂(yōu)慮；現(xiàn)在的我總是想不要長(zhǎng)大，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)老去，不會(huì)有皺紋爬上她的眼角，而她，也不會(huì)望著鏡中的自己嘆息，無(wú)奈著許許多多的無(wú)奈，惆悵著許許多多的惆悵。
我們都乘上了生命的列車(chē)，你在左，我在右。或者應(yīng)該說(shuō)，是半路上，我闖進(jìn)了你的車(chē)廂，硬是坐在你的右邊，非要同你一起旅行。看沿途的風(fēng)景，是云，是天，是高山，是流水，是草原，是大漠，是一望無(wú)垠的時(shí)間的無(wú)涯的荒野。
有一天，你會(huì)下車(chē)。
有一天，我也會(huì)下車(chē)。
不過(guò)，這不重要。
一同看過(guò)風(fēng)，看過(guò)云，看過(guò)天，看過(guò)地，一同在黑暗中摸索，一同并肩行走過(guò)。
這，才是重要的。
你愛(ài)我。
我愛(ài)你。
媽媽。
中考話(huà)題作文 篇4
追憶到初一語(yǔ)文下冊(cè)課本里面。
翻開(kāi)封面，一張一張的彩色印圖展現(xiàn)在我面前。壺口瀑布的洶涌、黃河鳥(niǎo)瞰的壯觀美景、太空梭遠(yuǎn)離地球而去的`壯觀景象，可愛(ài)既兇猛的虎……都無(wú)不令我心向往。學(xué)校、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)，都隱藏了我太多的悲歡離合�？囱�！這是最淘氣的熊孩子干的壞事吧！把別人的名字大大的印在了我的書(shū)本封面。真是手癢癢。
還記得王安石的《傷仲永》嗎？對(duì)于這篇文言文，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而精當(dāng)，卻使我做筆記做到淚奔，一個(gè)字一個(gè)詞無(wú)不一一對(duì)應(yīng)翻譯出來(lái)，如今已經(jīng)看不清楚了（因?yàn)槭怯勉U筆寫(xiě)的），模糊的字體只能依靠我的聰明的腦袋去猜測(cè)咯！前天老師還講到唐宋八大家，我就說(shuō)我有印象，可就是想不起來(lái)，今一看，原來(lái)是初一已經(jīng)熟悉過(guò)�！秱儆馈返淖髡咄醢彩纱艘鎏扑伟舜蠹翼n愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇澈，曾鞏和王安石呀！這回可是記得清楚了呢！
喜愛(ài)的《木蘭詩(shī)》，南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府名歌，與南朝的《孔雀東南飛》更是有”樂(lè)府之璧。本文修辭手法多，少見(jiàn)的修辭手法復(fù)沓、互文、頂針，對(duì)偶等更是層層疊出。巾幗英雄的英雄形象使我敬佩。
《口技》，口技是一種用口模仿各種聲音的民間技藝，雜技的一種�！胺菜鶓�(yīng)當(dāng)，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處來(lái)。”運(yùn)用對(duì)偶、夸張，頂針三種修辭格，極言聲音的雜亂，逼真。表現(xiàn)口技表演已達(dá)出神入化的境界。突出口技表演者技藝的高超。
最后，以顏真卿大氣磅礴，雄壯剛強(qiáng)，莊嚴(yán)肅穆的《顏勤禮碑》結(jié)尾。
中考話(huà)題作文 篇5
年幼的萊特兄弟和他們的父親在農(nóng)場(chǎng)上玩耍。那天天氣很好，天地顯得很廣闊，有一只鷹在上空飛旋。哥哥就問(wèn)爸爸：“爸爸，人可以飛翔嗎?”爸爸出神地望著天空說(shuō)：“可以!”弟弟就張開(kāi)雙臂，可是卻沒(méi)有飛起來(lái)。哥哥試試，也不行。萊特兄弟就疑惑地望著爸爸。爸爸說(shuō)：“因?yàn)槟銈冞�小�！备绺缯f(shuō)：“那你飛飛看?”爸爸就張開(kāi)雙臂，可是也沒(méi)有飛起來(lái)，“也許我太老了。”——萊特兄弟和爸爸都不會(huì)飛翔，但萊特兄弟卻堅(jiān)信人是可以飛翔的。萊特兄弟在慢慢地長(zhǎng)大，他們?cè)诼卦囼?yàn)著。信念，堅(jiān)定的信念，讓他們成功了。你看，萊特兄弟想飛就飛了 “聽(tīng)說(shuō)你當(dāng)初差點(diǎn)就放棄了這次比賽，可現(xiàn)在你有取得了這么好的成績(jī)，你能談一下這其中的原因嗎?”我們的校報(bào)記者采訪我。
“想飛就飛!”我脫口而出。記者有些不解，我又說(shuō)：“只要有堅(jiān)定的信念，就一定能成功。就像中國(guó)的航天，我們堅(jiān)信我們能飛上太空，結(jié)果楊大哥不是真的就飛上去了嗎?”
我的音樂(lè)老師笑著看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭……
中考話(huà)題作文 篇6
誤會(huì)是人與人之間最容易發(fā)生的。誤會(huì)就好象一個(gè)深不可測(cè)的”深淵”，你一不小心就會(huì)掉進(jìn)去。就這樣，誤會(huì)開(kāi)始蔓延，讓你的生活圖上了一色委屈。內(nèi)疚的顏色。它使你讓你懼怕你的親人。長(zhǎng)輩；讓你與好朋友反目成仇。一個(gè)誤會(huì)就此拉開(kāi)了帷幕。你說(shuō)，這樣是不是很不公平啊。這樣的不公平，我也承受過(guò)一次。那時(shí)幾年前所發(fā)生的。
那天，我哼著小調(diào)，蹦蹦跳跳地回到家里，放下書(shū)包，正準(zhǔn)備坐到椅子上看書(shū)。“哎呀，什么東西在椅子上呀？”我大叫起來(lái)。我起身一看，原來(lái)是一個(gè)大包裹呀。好奇心使我拿起大包裹來(lái)看。心想：這個(gè)大包裹里裝著什么東西呢？我打開(kāi)一看，呀！這么多錢(qián)，這可不是開(kāi)玩笑的。對(duì)了，肯定是爸爸媽媽買(mǎi)東西，不小心放在這的。我趕快吧大包裹原封不動(dòng)的放回去，還像平常那樣看書(shū)。不一會(huì)兒，爸爸媽媽回來(lái)了，看他們的樣子，滿(mǎn)面春風(fēng)，一定有什么喜事，不然會(huì)那么高興。他們一進(jìn)來(lái)，第一眼便看到了那個(gè)大包裹。爸爸走了過(guò)來(lái)，從椅子上拿起那個(gè)大包裹數(shù)起里面的錢(qián)來(lái)，數(shù)完了，便用一種我不常見(jiàn)的眼神———懷疑的眼神，看了我?guī)籽邸Ｓ帜闷鸫蟀鼣?shù)起來(lái)，數(shù)完了，便對(duì)我媽媽說(shuō)：你數(shù)數(shù)看，是不是少了一張100元的？”然后，媽媽接過(guò)爸爸手中的錢(qián)數(shù)了起來(lái)，數(shù)完了，也是用那種眼神看著我。我暈了，天哪，我成了他們心里的懷疑對(duì)象了。
我可從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)別人的東西，你們也知道：有一次，我在房間里看到一張20元的，不是還給你們了么？今天，你們?cè)趺磻岩善鹉銈兊挠H骨肉來(lái)呢？“我……我真的沒(méi)拿過(guò)，真的……真的沒(méi)拿�！辈恢蔷o張過(guò)度還是什么，我說(shuō)起話(huà)來(lái)變得結(jié)結(jié)巴巴。我從媽媽手里拿過(guò)錢(qián)，仔仔細(xì)細(xì)地?cái)?shù)了起來(lái)，真希望爸爸媽媽數(shù)錯(cuò)了，可是我怎么數(shù)都是900元錢(qián)。這一會(huì)兒，我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。找一找，找著了就可以還我的清白了。于是，我就開(kāi)始找那一張可以令我成為爸爸媽媽眼中的嫌疑對(duì)象，也可以還我清白的100元錢(qián)……
這時(shí)候，爸爸說(shuō)：“她怎么這么小就偷東西了，長(zhǎng)大了還得了？”“不會(huì)是她拿的吧？”媽媽說(shuō)。“怎么不會(huì)，都是你給慣的�！卑职稚鷼獾卣f(shuō)�！叭绻撬玫�，應(yīng)該不會(huì)拿遠(yuǎn)的吧�！眿寢尡话职值脑�(huà)動(dòng)搖了。這是，我在床底下找，一瞧，呵呵，原來(lái)在這里呀！我高興地?fù)炱疱X(qián)給爸爸，原以為能還我的清白，可是無(wú)情的爸爸始終認(rèn)為他的判斷是沒(méi)錯(cuò)的“那，就是你拿的，見(jiàn)我要查，就不得已才交出來(lái)�！卑ィ艺媸菃“统渣S連———有苦說(shuō)不出。我想解釋?zhuān)烧f(shuō)什么爸爸才肯相信呢？“出去，給我出去，我沒(méi)你這樣的女兒�！卑职钟纸猩狭�。我實(shí)在忍無(wú)可忍，飛奔地跑出家……
你想想，當(dāng)你被人誤會(huì)的時(shí)候，滋味好受么？但是有一樣?xùn)|西能化解你的憂(yōu)愁，那就是———日記。對(duì)，它雖然不能講話(huà)，但是它是你生活中的好伙伴。試試這個(gè)辦法，很靈的哦！
中考話(huà)題作文 篇7
我們老家有兩個(gè)院子，院子的中間隔著一條有著歷史香氣的泥路，這兩院子里如水載舟般載滿(mǎn)了我的童年記憶，唯恐它越飄越遠(yuǎn)
自從六歲那年離開(kāi)老家以后就再也沒(méi)有回去過(guò)，幾次路過(guò)也都是擦肩而過(guò)，放眼望去，看著那天藍(lán)色的門(mén)上那些稚嫩的子和褪色的老對(duì)聯(lián)，心里猛地難過(guò)，它就像一個(gè)被我們遺棄的孩子，卻依然不回頭的等待著，盼望著。
終于在我的軟磨硬泡下，媽媽同意了帶我回老家，回去的路途上，總覺(jué)得過(guò)得很慢很慢，心里慌得不得了，終于在幾拐下，來(lái)到了那個(gè)久違的城堡，依然的那么美麗卻失去了幾分光澤，費(fèi)勁的打開(kāi)藍(lán)色大鐵門(mén)上面那把生銹的大鐵鎖，記得在小時(shí)候那把大鐵索被摩擦的光亮，如今。進(jìn)了院子，院子時(shí)四合院的形式，排列的整整齊齊，因?yàn)闆](méi)有人去打理，整個(gè)院子里都長(zhǎng)滿(mǎn)了參差不齊的草和滿(mǎn)地的枯黃的落葉，院子好似歷盡了滄桑，從一個(gè)精神抖擻的健壯的青年變成了一位白發(fā)蒼蒼的老人，真是映住了媽媽的那句話(huà)“院子里面一旦不住人，就會(huì)毀的特別快，進(jìn)了屋子，眼睛猛地一亮，里面竟然還遺留著三歲那年的小自行車(chē)，小時(shí)候這輛車(chē)子成了奢侈品，整天和它形影不離，不知從何時(shí)起，便被我拋棄了。
走出屋子，再往前走幾步就是家里的大坑，每年下雪，可里面就會(huì)積滿(mǎn)雪，那時(shí)候媽媽總會(huì)拿出我們的“寶貝”只是一個(gè)盆罷了，卻帶給我不少的樂(lè)子，把盆倒扣在雪里面，就變成了一個(gè)個(gè)雪白的“蛋糕”，每個(gè)蛋糕都晶瑩剔透，各有各的形態(tài)。
看著便想到了現(xiàn)在，再也沒(méi)有過(guò)年前奶奶在廚房的切菜聲，再也不會(huì)飄出剛出鍋的包子的香味，再也不會(huì)有一個(gè)個(gè)蛋糕擺滿(mǎn)院子。
可人啊，畢竟會(huì)長(zhǎng)大，時(shí)間也不會(huì)停留在某一刻，只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，，把小時(shí)候的記憶小心的收藏好，留作以后的回憶，回首過(guò)去，心里的五味瓶也嘗了個(gè)遍。
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