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高考作文

時間:2021-06-12 19:14:43 高考 我要投稿

精選高考作文集合九篇

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的高考作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選高考作文集合九篇

高考作文 篇1

  豎放的梯子只要加個提醒的橫幅,就能解決安全問題嗎?為什么初來的客戶能夠徹底解決安全隱患呢?因為他面對豎著的梯子,讓自己的思維轉(zhuǎn)了一個彎,所以安全不再存在隱患。

  只有懂得讓思維轉(zhuǎn)個彎,國家才能贏得富強。幾乎是在同一個時期,幾乎面對著相同的入侵者,當中國的滿清政府固執(zhí)于“祖宗之法不可變”的信條而飽受欺辱時,面對西方列強入侵的日本大和民族,為什么能夠通過明治維新走上強國之路?因為他們懂得,只有讓思維轉(zhuǎn)個彎,國家才能不任人宰割。當東歐的社會主義國家紛紛發(fā)生政變時,為什么只有中國越來越繁榮富強?因為***面對國家的困境,敢于讓思維轉(zhuǎn)個彎,因此開辟了新中國日益強盛的新路途。

  國家發(fā)展的歷史告訴我們:一個民族、一個國家,倘若不懂得及時轉(zhuǎn)變自己的思維,就難以實現(xiàn)國家的富強。

  只有懂得讓思維轉(zhuǎn)個彎,個人才能實現(xiàn)輝煌。被美國《財富》雜志評為“中國最具影響商界領(lǐng)袖”的李彥宏,曾經(jīng)在美國硅谷擁有令人羨慕的成就、年薪很高,住房豪華,生活優(yōu)裕。如日中天的李彥宏卻放棄曾經(jīng)的輝煌,毅然決定回中國開創(chuàng)自己的新公司,自己要當CEO,他終于成了中國IT行業(yè)的領(lǐng)頭羊。是他懂得讓思維轉(zhuǎn)個彎,因此開創(chuàng)了自己人生新的事業(yè)。思維的這次轉(zhuǎn)變,成就了李彥宏。

  由于敢于轉(zhuǎn)變自己的思維,很少關(guān)注物理學(xué)的楊振寧聽從了老師的建議,選擇了物理專業(yè),終于獲得了物理學(xué)諾貝爾獎;由于敢于轉(zhuǎn)變自己的思維,經(jīng)歷人生不幸的史鐵生最終戰(zhàn)勝疾病帶來的痛苦,終于成為激勵許多年輕人的著名作家。

  他們成功的事例告訴我們:個人能否實現(xiàn)人生的輝煌,需要我們敢于在人生的緊要處讓自己的思維轉(zhuǎn)個彎。

  正因為不懂得轉(zhuǎn)變自己的思維,曾經(jīng)有多少英雄豪杰功敗垂成,飲恨終身。遙想曾經(jīng)不可一世的項羽,為什么兵敗烏江時仍然強調(diào)“天亡我,非兵之故也”?試問當初狂妄自大的馬謖自詡“諸葛丞相多次問計于我”,為什么卻兵敗街亭?面對變化的形勢,固守昔日的思維而不知變通,即使你曾戰(zhàn)功卓著,即使你曾學(xué)富五車,即使你曾受人景仰,也只能落得“身死人手,為后人笑”的可嘆境地。

  年輕的你啊,也許正沉醉于自己的驕傲,也許正迷戀于自己的輝煌,也許正憧憬著美好的未來,請你牢記:前輩敢于轉(zhuǎn)變自己思維的成功事例是一筆財富,它能夠豐富我們的閱歷;他們不懂得轉(zhuǎn)變思維的失敗教訓(xùn)是一個寶藏,它能夠開拓我們的思想。今天的你,無論經(jīng)歷著成功還是失敗,只要懂得轉(zhuǎn)變自己的思維,你的人生就一定能夠升起滿是希望的太陽。

高考作文 篇2

  非典時期我們銘記

  當天空被瘟疫的陰霾遮蔽,還有誰記得,鴿子掠過曠野時的美麗?

  當心靈因恐懼和擔憂而遲疑,還有誰記得,走向家鄉(xiāng)的腳步曾經(jīng)是那樣輕快而恬美?

  我們記得,我們記得,我們每個人都記得。

  非典包圍了一切,但它不能包圍我們心靈中的家園;非典破壞了一切,但它不能破壞我們頭腦中頑強的理性。

  家園里我們并不孤獨,理性下我們也從不脆弱。戰(zhàn)爭來過,洪水來過,災(zāi)難總是讓我們發(fā)現(xiàn)從來沒有發(fā)現(xiàn)過的堅強;自菏浚鯐。細窄的雙肩抗鼎著生命的重托,抗鼎著人類的尊嚴。偶爾呈現(xiàn)的笑容,將是一個世紀最燦爛的寫真。因為平凡,因為死亡的如影隨形。

  我們銘記這個笑容。

  因非典而隔離,因隔離而短暫地告別自由。誰讓我們從來就生活在一片星空下,誰讓自由從來就不是哪個人的囊中私物?注視幽幽的星空,被隔離者一定經(jīng)受了對生命最平靜而又最驚心動魄的體察。這是一份犧牲,對每個人都是。

  我們銘記這份體察。

  還有另外一種隔離。與故鄉(xiāng),與母校;與子女,與雙親。對家的眺望,從未有過這樣的復(fù)雜;對他人的掛懷,也從未有過這樣的沉重。災(zāi)難凈化了互相之間的情感,唯一無法割舍的,原來是如此的清晰愛。

  我們銘記這種眺望。

  非典在肆虐,有人只身迎上。走進禁區(qū),走近死亡,只為記錄病魔殘暴的面孔,記錄生命抗爭的尊嚴,記錄不想成為英雄的英雄。他們的名字是記者,為無畏而生的記錄者。

  我們銘記這份記錄。

  非典在竄行,生活還要繼續(xù)。家鄉(xiāng)還在,鴿子依然飛翔。理性讓我們挺直腰身;為了生命,我們要應(yīng)對災(zāi)難;但應(yīng)對災(zāi)難,永遠不是生命的終極目的!

  讓我們銘記,銘記一切來自心靈深處的聲音。

  壯烈

  有這樣一則故事。

  一個農(nóng)民同一位準備遠航的水手交談。

  農(nóng)民問:你父親是怎么死的?

  下海捕魚,遇著了風(fēng)暴,死在海上。

  你祖父呢?

  也死在海里。

  那么,你還去航海,不怕死在海上嗎?

  水手問:你的父親死在哪里?

  死在床上。

  你祖父呢?

  也死在床上。

  那么,你每天睡在床上不害怕嗎?

  讀著這個故事,我正躺在床上。我想,此時此刻,我們許多人亦在這種柔和綿軟富貴鄉(xiāng)里,讓生命靜悄悄地流逝。水手那孤傲而冷智的一問,好像是一聲霹靂,會讓許許多多的生命遽然受驚。

  人生留跡于天地之間,理應(yīng)有點驚人之舉。卓爾不群的泰山睥睨群丘,汪洋恣肆的長江嘯傲百川,倚劍于長城上的秦皇漢武,在史冊的某一頁碼雄視千秋。生命的長短無關(guān)緊要,緊要的是生命的品位。司馬遷敢忍大辱而堅持活著,屈原不隨流俗而毅然沉江。生命之光與日月爭輝,長與短因之失去意義。偉大,才使生命流芳百世。

  相對于正義,相對于真理,相對于偉大,我們的生命被自己慣得不堪一擊。風(fēng)雪之日,有幾扇門打開了?靈芝之光閃爍的懸崖上有幾人在攀登?燈紅酒綠的旋轉(zhuǎn)燈下人頭攢動,接踵摩肩;行兇作惡的屠刀面前,有幾人對峙?激發(fā)過多少男兒萬丈豪情的雄性之酒,被淪為歌舞升平中猜拳行令的助興。過分地溺愛生命,已使生命萎靡乏力;一點點皮肉之苦,肌膚之痛,會使壯志凌云轟然倒塌;一點點蠅頭小利,會讓人間正氣隨風(fēng)飄去。戰(zhàn)天斗地的剪影在蒙塵的書冊間漸漸發(fā)黃,乘風(fēng)破浪的英姿已成孤帆遠影;風(fēng)蕭蕭兮易水寒,這一份悲壯存于何處?難酬蹈海亦英雄,這一份豪情又歸向何方?周旋于床上,徘徊于廚房,興起興落于歌臺舞榭,誰在馳騁沙漠,誰在搏擊中流,誰在飛越秦嶺粵關(guān)?誰在高舉大旗,誰在吶喊信仰,誰在替天行道?

  沒有一個人因為貪戀溫床而長生,只有壯懷激烈、敢于搏擊的人生才永放光芒。

  在呼嘯的海上,有一個聲音在向床上的生命高聲呼喚:人生,需要壯烈,壯烈才是真正的人生!

高考作文 篇3

  最大的麥穗

  三個人來到麥田邊,相約看誰能采到最大的麥穗。規(guī)則是只能采一顆,且不能回頭。

  第一個下地了,他看到前面就有大朵的,但他不甘心,認為后面還會有更大的,結(jié)果走到田的盡頭,只采到了一束小的。

  第二個走了,他吸取了第一個人的教訓(xùn),沒有多貪,在前面看到一個大的,就伸手采了,可他走著走著,卻看到了更多的大的。

  第三個出發(fā)了。他走了一段,停下來看了看,在相對選擇后采下了大點的。

  結(jié)果,第三個人采的麥穗最大。

高考作文 篇4

  六月佳期,高考盛會。說著說著,高考越來越近,僅剩一個多月的時間。

  有青年才俊,修習(xí)十載。從小學(xué)開始進行義務(wù)教育階段,一直學(xué)習(xí)知識,掌握技巧,學(xué)會做人,高中是最辛苦的階段,不論是學(xué)習(xí)上還是生活上,都非常不容易,這期間也有堅持不下去而半路輟學(xué)的人。

  如今已經(jīng)到了最后沖刺的階段,有時你會覺得努力了那么多居然沒有明顯的提高,這正是你所經(jīng)歷的瓶頸階段,這個時候一定不要放棄,只要堅持了這個階段,在臨近最后的成績中就會有明顯的提高。

  高考不能改變一個人的人生,卻能改變你的人生方向,你的高考成績決定你讀什么樣的大學(xué),在不同的'大學(xué)你所接觸的人,所接觸的事,所接觸的環(huán)境,都能影響你的人生觀,價值觀,世界觀。

  好多人等畢業(yè)了,才知道高中是美好的。高中的時候總想快點離開學(xué)校,誰知道畢業(yè)以后高中也是最想回去的地方。不是每個人都會回憶高中生活,只是高中這樣充實的生活,以后再也不會出現(xiàn)了,也不像高中生活這樣簡單而純粹。

  天氣越來越熱,一定要保持愉快的心情,早上很早就天亮了,早早起來背一些英語單詞,記一些數(shù)學(xué)公式。午休的時間用來小睡一會兒,下午就會有精神繼續(xù)聽課,到晚自習(xí)放學(xué)的時候,可以到操場簡單的跑跑步,鍛煉一下自己的身體,畢竟好的身體才是革命的本錢。

  最后的時間,最后的課堂,最后的回憶,你已經(jīng)不能去逃避了,準備迎接六月份的戰(zhàn)場吧。戰(zhàn)場雖然有很多的強人,但那又有什么呢,你只需要戰(zhàn)勝你自己就行了,路有很多條,總有一條是屬于你的,屬于你的那份勝利。

高考作文 篇5

  現(xiàn)實世界申,理智往往容易被情感淹沒,那么,怎樣才能駕馭住自己的情感呢? ——題記

  理智,是一朵花,盛開于智慧的春風(fēng)申;情感,是一陣雨,常常將這一朵花摧殘。情與理,對立而又共生于現(xiàn)實世界。

  渴望真情

  情感、這一人類與生俱來的元素在一代仁人賢士的一生中抒寫得淋漓盡致。他們將真情吐露,活得滿滿灑灑,坦坦蕩蕩,屈原便是這樣一位真性情的人。他高唱"長太息以掩涕兮,哀民生之多艱"。他高呼"亦余心之所善今,雖九死其猶末悔",他將一個臣子的心掏出來呈現(xiàn)在眾人面前,不矯飾,不造作,終于,他的性情鑄就了他的英名,他從此不朽。李白,面對貴妃研墨,力士脫靴,他高唱"安能摧眉折腰侍權(quán)貴,使我不得開心顏",從此寄情山水,便有無數(shù)華彩奇章流傳于世,他亦不朽。

  冰心先生說:雨后的青山,像淚水洗過的良心。她告訴我們:惟有真實的情感,才是一生無悔的追求。倘若將自己的情感囚禁,人生便失去了光彩。

  超越感情

  周幽王為博妃子一笑,令人點燃烽火,戲弄諸侯,終至亡國。

  唐玄宗寵幸楊貴妃誤國,終遺恨千古。

  這些,都是沒有超越感情的結(jié)果"理智是一座堤壩,感情的潮水如不加控制,必定會造成堤壩的坍塌,行為的迷茫,以至釀成大禍。

  人們常說:三思而后行,說的就是這個意思。

  駕馭感情

  感情猶如一匹野馬,需要你去馴服。理智則是它的韁繩。以理智面對世界,人生便增添了一份自信,一份豁達。

  范仲淹遭貶,然而他仍舊胸懷天下,以理智的大腦,平靜的眼光向人們昭示了一個智者的情懷——先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。這是何等寬廣的胸懷!

  無數(shù)事實告訴我們,情與理相伴相生,互為兩極。理智需要情感的潤澤,人生才顯靈動,情感需要理智的依托,人生才顯智慧,愿人人都能用情感之雨澆灌理智之花。

高考作文 篇6

  在生活中,盡管我們不能輕言放棄,但有些東西還是需要放棄。所以,人,應(yīng)該學(xué)會放棄。

  有一個我們十分熟悉的故事:有一個蚌在巖石上曬太陽,露出鮮嫩的蚌肉,一直饑餓的鷸撲上前去想啄食蚌肉,沒想到被夾住嘴巴,兩只動物你爭我搶,最后被漁翁捉住,兩敗俱傷。試想想,如果鷸在危急關(guān)頭放棄這頓美餐,趕忙逃走,它會成為漁夫的美餐嗎?再說說蚌,如果他松開,讓鷸逃走,自己也隨即跳入水中,會落得這樣的下場嗎?追根到底,它們都是被眼前的利益蒙住眼睛,不懂得放棄,最終才會因小失大,付出生命的代價。

  在我們周圍,也有許多“鷸”和“蚌”,他們有的為了一時的歡樂,而荒廢了學(xué)業(yè);有的為了一時的享受,傾家蕩產(chǎn),家破人亡;有的為了一時的清閑,終生碌碌無為,游手好閑。他們不懂得這樣的道理:有時,為了長遠的目標和利益,必須學(xué)會放棄,雖然會有些惋惜甚至痛苦,但最終你會發(fā)現(xiàn),獲得的比失去的多得多。

  記得幾個星期前,班上的同學(xué)都在熱火朝天地討論一部連續(xù)劇,播出時間是下午五點至七點,我的心怦怦跳,媽媽總是在六點以后回家,我可以利用這段時間看電視呀!剛冒出這個念頭,我就被自己嚇了一跳,我怎么能有這樣的念頭呢?我應(yīng)該抓緊時間完成作業(yè)才對呀!可是,那么好看的節(jié)目,不看又很不甘心。在回家的路上,我的心七上八下,總下不了決心;氐郊,我強迫自己走進房間寫作業(yè),可不一會兒,我就跑出房間,拿起遙控器,但還沒打開電視就又回到房間。就這樣,我一來一回地跑了好幾次,每當我握起筆時,總會心神不寧,然后被一股強大的力量推出房間,可當我拿起遙控器時也不好受。最后還是理智占了上風(fēng),我仍是回到房間認真寫作業(yè),靜心坐下來的那一刻,我感到無比輕松,因為我學(xué)會放棄,學(xué)會放棄娛樂,認真學(xué)習(xí)。

  學(xué)會放棄對一個人十分重要,俗話說:魚和熊掌不可兼得。學(xué)會放棄,專心做對自己有長遠意義的事,放棄一時的利益與歡樂,才能助你走上成功之路。

高考作文 篇7

  美麗不是用粉裝扮飾出來的

  而是發(fā)自內(nèi)心靈魂的最高處所表現(xiàn)出來的

  美麗不是虛偽的金銀珠寶所炫耀出來的

  而是用真誠的知識所充實的大腦而煥發(fā)出來的

  美麗不是用那張美麗的臉,不是那副無用的虛殼

  而是用你那張普通的臉閃亮你不平凡的美麗

  美麗,任何人都可以擁有,但不是表面的,而是用你自己內(nèi)心所顯示出來,那樣的美,才叫美麗。

  美麗,多么神氣的字眼,但這頂耀眼的光環(huán)是不會套住我心頭,外在美只是蒙蔽了俗人的眼球,而內(nèi)在美卻不是那么容易看見的哦,用心眼去觀摩,也只有那時候,你才會發(fā)現(xiàn)原來內(nèi)在美足以掩飾任何外在美,內(nèi)在美的閃光早已淹沒了外在美的點點星光,美不美不是我們自己決定的,內(nèi)在美卻是由我們把持的,心靈的高尚遠比外表的美,要美的多,美就要比外在美更閃光的地方。

  雖然你沒擁有美麗的臉蛋,但你有著一顆充滿知識的頭腦,就有足夠的美了,用珠寶裝飾自己不如用知識充實自己。到頭來,你會發(fā)現(xiàn)原來金銀珠寶是那么的平凡不過了,沒有什么可言美的地方,假如你擁有一顆充滿知識的頭腦,那么你說出來的話都會美麗過人,鮮花也會慚愧,美麗不在外表,在于你那顆腦袋,更主要的是你那顆純潔的心!

  美麗不是上天所賜予的,而是自己給自己創(chuàng)造的,美麗的本身也就是你,假如你是一個平凡不過的人,但你只要做了一件不平凡的事,那么你就會因此而變的美麗,人就是通過這樣的方法來表達自己的美,美在何方?其實就在你身邊,每個人都不要認為自己沒有美麗的一面,但你只要擁有一顆美麗的心靈就行了,那么你將會變得處處都是美麗了。

  倘若上天沒賜予你美麗的臉蛋,請你不要灰心,因為你還擁有一顆美麗的心靈,這樣你可以創(chuàng)造出比你臉蛋更加美麗的東西出來的,請你自己去創(chuàng)造自己的美麗吧!

  其實美麗就是那么簡單!

高考作文 篇8

  “其實每個人都是被上帝咬過的蘋果”。是啊,每個人不可能完美無暇,在完美中總有一點缺憾。其實無須摒棄缺憾,因為擁有了缺憾,你才會得到真實的美。

  上天是公平的,它賜予你智慧,卻沒有賜予你美貌;它賜予你生命,卻沒有賜予你財富……不必怨恨它,其實它已經(jīng)將世界上最完美的東西給予你;蛟S擁有智慧比擁有美貌更美,或許生命本身就是一筆巨大的財富。

  我們應(yīng)該感激上天賜予我們的一切,不要悲觀論調(diào),曾有人這樣說過:知道自己幸福的人最幸福,以為自己不幸的人最不幸。讓我們一起來歌唱:“感謝天,感謝地,感謝命運……”

  生活需要安逸,“藍藍的天空飄白云……”悠揚的歌聲蕩起來了,安靜,安逸的境界在當今金錢主宰的世界已經(jīng)少有人去欣賞它了。人們太忙了,要學(xué)習(xí),工作,照顧家庭……

  放慢你的步伐,拋開無休止的欲望,它只會給你徒增煩惱。別只顧著埋頭趕路,抬起頭來,讓雙眼和久違的月光相會。它會給你無限的力量,讓你雙眼充滿靈性,內(nèi)心充滿柔情的愛!生活是很美麗的!

高考作文 篇9

  早就聽說天福民俗文化展處處洋溢著傳統(tǒng)節(jié)日的氣息,五花八門的手工作品讓大家大飽眼福。趁著假期,我也與哥哥一起,奔向天福廣場。

  進入民俗文化展,首先映入眼簾的是學(xué)生作品,有用紙剪下的皮影,花紋復(fù)雜,刻畫細致,滿滿的吉祥之意;有捏泥作品,如意公主打扮得美美噠,帶裙擺的公主裙讓人情不自禁地眼前一亮;一只只招財貓也是呆萌可愛;“鬧紅火”可謂捏泥捏出了精彩,把當時舞龍的場景呈現(xiàn)得淋漓盡致;十二生肖的娃娃也讓我驚訝得合不攏嘴;還有讓我最回味無窮的要數(shù)雪糕棒一根一根小心翼翼搭好的房子,五顏六色,煞費苦心,大家都贊不絕口!

  再往里走,是關(guān)于皮影的畫。有的是大人小孩手把手擺弄皮影的場景;有的是兩個皮影娃娃對戰(zhàn)的場景;還有的是小孩子看皮影看得不亦樂乎的場景,讓我拍手叫好!墻角處有四幅圖畫,《祖國萬歲》、《出淤泥而不染》等,各種燈籠色彩艷麗,涂的時候輕重錯落有致,棒極了!

  在一個房間內(nèi)擺設(shè)著許多照片:架木偶、擺皮影、做花饃、包月餅,非遺文化的強大力量讓我好想馬上去傳播。還有各式各樣的志愿活動:關(guān)愛未成年人、關(guān)心老人、國防教育、植樹等等,這些都是我們需要盡到的義務(wù)!同時,在這里,也可以看到我們家鄉(xiāng)孝義的大好河山——樓高樹綠花紅草潤,不由自主地賞心悅目!

  讓我佩服得五體投地的,是學(xué)生繪畫作品集。素描畫是作品中最脫穎而出,別出心裁的,一幅全家照讓我記憶猶新,女兒的笑,媽媽的鼻子,爸爸的眼角,坐在電視前,無一不栩栩如生,活靈活現(xiàn)。還有那火車上的場景,那張無價的車票,那笑瞇瞇的吉娃娃,那在雪底上放鞭炮,在門前堆雪人的小男孩,更能體現(xiàn)童真童趣!

  展覽館里,我還看到了二十四孝,有鄭興奉母、百里負米、鹿乳奉親等等;還有二十四義,有義虎報恩、馮諼焚券、仲連蹈海;從沙泥撒下的皮影中我還悟出了一視同仁、一諾千金、鐵面無私、禮讓三先、國泰民安的道理,不由心生歡喜。

  這次去天福觀民俗文化展可謂收獲滿滿,文化展不僅向我們展示了孝義優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,更展現(xiàn)了孝義人民獨具匠心的風(fēng)采。我們青少年不僅僅要將非遺文化保護好,更要傳承下去,多多學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,從現(xiàn)在做起,從我們做起!

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