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七年級優(yōu)秀作文

時間:2021-06-12 18:50:51 初一 我要投稿

有關(guān)七年級優(yōu)秀作文錦集十篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的七年級優(yōu)秀作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)七年級優(yōu)秀作文錦集十篇

七年級優(yōu)秀作文 篇1

  哦,我們玩些什么好呢?奶昔笑吟吟的說。一二三木頭人?枝子提議。嗯?要不玩飛翔大比拼吧!我在天宮奶昔沒說完,香草就捂住她的嘴,接上:在天公園經(jīng)常玩!枝子疑惑的說:天公園?好奇怪的名字!飛翔大比拼又是什么?香草不緊不慢的解釋:就是說,我們跑步,對,誰跑步像飛一樣,誰就贏!枝子說:哦,原來是這樣!可我生病著,要不玩捉迷藏?香草奶昔不解。枝子說完規(guī)則后,聰明的公主就明白啦。在枝子家玩了許久,奶昔看了看表,說:哎呀,香草。我們該走啦。香草毫不眷念,說:太好了。向枝子道別后,香草說:哎,終于可以走了。真累。對了,她可有心機呀!奶昔點點頭:我不會被她外表迷惑的,她就是裝純!

  ————————第二天——————

  發(fā)英語試卷!英語老師一來就滿臉不開心。糟糕啦奶昔嘀咕著:怎么辦,怎么辦,怎么辦萬一考不好怎么辦!因為奶昔也是英語組長,所以她要上去拿試卷發(fā)?墒牵瑳]有試卷了,都被別的組長拿光了!奶昔剛想走,就被老師叫。毫帜涛!過來一下。奶昔和老師在教室門外,老師就問:單詞默了嗎?奶昔低聲說:有些不會快了老師好像很不開心:快點。∽钸t下個星期,默給我看。奶昔默默的點點頭。有些同學(xué)是進步了,比如曾小四,葉枝子葉枝子考了94分;氐阶,老師就宣布起了進步同學(xué)的成績。這讓奶昔也不開心了,為什么,為什么枝子比我高?哼!

七年級優(yōu)秀作文 篇2

  從古至今,人類一直都在探索著“人類起源”,從而最先出現(xiàn)了“神創(chuàng)論”認(rèn)為人類是由上帝直接創(chuàng)造出來的,但還是被達(dá)爾文的“進化論”否定了。可是,近代卻出現(xiàn)了一些“進化論”無法解釋的現(xiàn)象,如:發(fā)現(xiàn)了一塊(六)(五)萬年前的頭蓋骨,經(jīng)分析,這塊頭蓋骨所代表的人的智商是我們?nèi)祟惖膸浊П,人類再聰明也不可能達(dá)到那種程度,況且還是遠(yuǎn)古人類的時期;在一塊斷壁的圖案,繪制了一個人與地球生物結(jié)合的真實寫照——這些現(xiàn)象全把矛頭指向“人類起源有外星人的干預(yù)”,于是便出現(xiàn)了“外星人說”這個人類起源的說法。

  首先,我要先肯定,外星人是一定存在的,在那茫茫宇宙中,像銀河系一樣的星系就有上億個,更別說像太陽系這么大的了,在這么多的星系中就沒有像地球一樣的適合生物生存的星球么

  回到正題上來吧。我認(rèn)為“外星人說”是具有一定道理的,因為人類的祖先是兩種猿類,然而人類卻沒有找到這兩種猿類共同的祖先的化石,對“進化論”產(chǎn)生了質(zhì)疑。但是,如果外星人加以干預(yù),這種現(xiàn)象便說得通。

  “外星人說”的主旨是:一群外星人來到地球,由于種種原因,使他們不能長期在這里活下去,他們便設(shè)法使一個智商較高的母猿受孕,從中加入自己的基因,在地球留下自己的后代,而他們所產(chǎn)生的后代,慢慢的變成了現(xiàn)在的人類。

  而我對這種說法表示質(zhì)疑,因為無論智商再高的人類也是由肉體構(gòu)成的,不是鋼鐵的,而在太空飛行中所承受的壓力是十分大的,一般人類都承受不了,即使承受得了,從地球最近的一個有生命的星球出發(fā)到地球,即使是光速也要走幾百萬光年,就算人愿意等,機器也“等”不了呀!反正,外星人親臨地球的可能性非常小,更不可能在地球上創(chuàng)造人類了。

  但是發(fā)現(xiàn)那個是地球人的智商得幾千倍的頭蓋骨改作何解釋呢?我想,外星人無法親臨地球,他的解釋只有一種了,那便是:那種外星人,具有超高智商,已經(jīng)掌握了信息實體化的技術(shù),他將自己的遺傳基因編成代碼,讓代碼搭載光發(fā)射出去,光是不會死的,所以,不管經(jīng)過多長時間,這束光也還在,當(dāng)它走過幾百萬光年后,來到地球,利用地球上的物質(zhì)或生物,生成和提供這一信息的外星人一模一樣的人類,成為了實體,他便開始與母猿結(jié)合,使他的后代進化成人類,并繪制了那幅圖案,記錄了當(dāng)時的情景,然而他智商再高也有死的時候,他的頭蓋骨便成了我們現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的那塊智商極高的頭蓋骨化石了。

  “外星人說”是一種極具科幻性的說法,估計人類很難驗證了,只有等待人類的智商極高后再驗證吧!

  關(guān)于人類起源,人們還有許多說法,如:海猿說,海陸雙祖先復(fù)合說,等等。這些都是人們的猜測,還無法驗證?墒,人類是不斷進化的,我們只要保護好自己的地球,我們總有得到答案的一天。所以,人類現(xiàn)在的任務(wù),就是在進行研究的同時加強注意保護我們現(xiàn)在唯一的家園─地球。

七年級優(yōu)秀作文 篇3

  邦,邦,邦——伴著籃球撞擊地面的聲音,伴著歡呼聲和吶喊聲,我迎著燦爛的朝陽,走進了屬于我的世界。

  記得九歲那年,父親送給了我人生中的第一個籃球,從此我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。我開始與籃球為伴,無論走到哪里我總是與它形影不離。當(dāng)時還不知道怎樣玩弄它,只會笨拙地拍打幾下,覺得這個大家伙能給我?guī)頍o窮無盡的樂趣。后來,我?guī)缀趺刻於紩䦷е交@球場遨游。雖然我投的球常常碰不到籃筐,雖然球場總是被大孩子霸占,但我還是樂此不疲,帶著幼小的身軀,在球場穿梭。就這樣,籃球伴我經(jīng)歷了最初的青澀與稚嫩的童年。

  一轉(zhuǎn)眼,我十二歲了,我如愿以償?shù)剡M入了小學(xué)籃球隊。我把三年來夜以繼日,苦苦磨練的招式和技巧全都用上了。結(jié)果,我在“市小學(xué)生籃球賽“上大放異彩——投籃、搶籃板、蓋帽、搶斷、歐洲步,我使盡了渾身解數(shù)把對手打得暈頭轉(zhuǎn)向。沒有一個人不為我歡呼,沒有一個人不為我吶喊?墒牵菚r,我單干,總以為自己是最厲害的,因此,我不傳球,幾乎是一接到球就出手投籃。那時,我易怒,幾乎為了一個籃板球與對方球員大打出手。那時,我急躁,甚至比賽進行到一般就因為犯規(guī)次數(shù)而離場。就這樣,籃球伴我走過了年少與輕狂的歲月。

  時光飛逝,不知不覺我已經(jīng)十四歲了,因為年齡的原因,我費盡千辛萬苦才進了初中的;@球隊。到了校隊,我不再單打獨斗,而是學(xué)會了傳球,學(xué)會了把機會分享給隊友。我也慢慢嘗試著與教練探討戰(zhàn)術(shù),與隊友和睦相處。賽場上,我不再急功近利了,而是選擇甘當(dāng)綠葉——助攻,創(chuàng)造機會,擋拆,突破分球。些我以前想都沒有想過的動作盡然會在比賽中用出來。有時,我會把隊友聚在一起加油;有時,我會鼓勵隊友,給他以信心。于是,我們?nèi)〉昧巳械谝坏暮贸煽。就這樣,籃球讓我多了一份穩(wěn)重,讓我學(xué)會了團結(jié),學(xué)會了合作,學(xué)會了甘當(dāng)綠葉。

  這里有屬于我的世界,屬于我的籃球。開心時,它與我分享喜悅;悲傷時,它能驅(qū)散我所有的不快。它一路伴我,走過了青澀與稚嫩,走過了年少與輕狂,走過了成熟與穩(wěn)重。

  邦,邦,邦——我依然如癡如醉地徜徉在我的世界。盡管,天色已黃昏。

七年級優(yōu)秀作文 篇4

  清晨的太陽像純潔的少女,亭亭玉立地從天邊升起。過了一會兒,活潑的陽光射在大地的每一個地方。小草將虔誠準(zhǔn)備一夜的露水呈現(xiàn)。我追趕著太陽,興奮地哼唱到:“我要去乘車,我要去乘車……”

  一路哼唱,不知不覺間走到了公交車旁。我見車上位子差不多快坐滿了,就急急忙忙地上了車。上車時發(fā)現(xiàn)還剩一個座位,心想:上天真眷顧我,還給我留一個位置。坐我前面的是一個三十多歲的中年婦女帶著她的`孩子,我見那孩子長得可愛,就他笑笑,那孩子也朝我笑了笑。這時,一個咳咳喘喘的老爺爺上了車。這時,車上已經(jīng)沒有座位了,車子啟動了,老爺爺站在車上東倒西歪。那小男孩對爺爺說:“爺爺,您身體不舒服嗎?”爺爺和藹地對小男孩說:“沒有,爺爺年紀(jì)大了。小男孩用著天真的語氣問老爺爺:“爺爺,你怎么站這兒,不坐下來呢?”爺爺說:“小朋友,沒有位置了,爺爺只能站這兒!毙∧泻⒙牶螅瑢ψ约旱膵寢屨f:“媽媽,我可不可以把我的座位讓給爺爺!薄皯{什么,我們搶到的位置就是我們的,再說這老頭兒身上一股煙味兒,難聞死了!”男孩媽媽吼道。這時,車上所有人的目光都聚集到了這里。盡管這樣小男孩仍堅持著要讓老爺爺坐下。最后老爺爺終于坐一了。

  這讓在一旁看的我都慚愧了,一個小男孩都知道尊老愛幼,而我卻沒有讓座。小男孩的這一舉動感染了我,我今后一定要懂得尊老愛幼。

  小男孩使我的敬佩之情油然而生。

七年級優(yōu)秀作文 篇5

  “聽見冬天的離開/我在某年某月醒過來……”CD機中放著孫燕姿的《遇見》,清幽的音樂像一條小溪在我心中緩緩的流淌。聽著這首不可多得的好歌,手里捧上一杯清雅恬淡的綠茶,坐在窗旁,腦海中播放著點點滴滴的往日的片斷。時而閉目養(yǎng)神,時而仔細(xì)品味手中的綠茶,和著舒緩的歌聲,不知不覺中,竟然把我的思緒帶回到了那個傍晚……

  春節(jié)剛過,大街上還彌漫著過年的味道,我來到圖書大廈挑選幾本好書。買書,我很挑剔,也很仔細(xì)。剛剛開館的時候我就到了,不知不覺中到了下午,當(dāng)我正沉醉在圖書的世界時,我猛然想起時間,一看表:五點五十,我已經(jīng)意識到趕不上最后一班公車的“危險”了。于是,我抱起圖書向銀臺跑去……只顧看表了,不料,我與迎面而來的一個男生撞了一個滿懷,兩個人的書也都掉了一地。我很不好意思的向他道歉,他很輕松的笑笑說:“沒事兒!”說著和我蹲下一起揀書。這時,我才仔細(xì)看他:白凈的臉上綴著幾顆調(diào)皮的痘子,高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。一副挺文靜的樣子。

  他一邊揀書一邊看書的封皮,我也看見他買的幾本書。他好像比我要小,因為都是一些初一的參考書,看起來很用功的樣子。當(dāng)我把書揀起來給他時,他對我笑笑說:“我有一個不情之請,不知道可不可以……”我知道剛才是我不小心撞到他,心懷愧意,于是連聲應(yīng)道:“你說,你說……”他推了推眼鏡說:“你這本《時光魔琴》我找了半天,導(dǎo)購說沒有了,我看見你這有兩本,可不可以讓一本給我。我弟弟很喜歡這本書的,他囑咐我一定要買回去!”說著,他的臉上出現(xiàn)了一種莫名的表情,是激動?是渴望?琢磨不透,只是從他的眼睛里,我看到了親情的涌動。不過,我還是稍稍猶豫了一下:“這兩本的確是最后兩本,可是我答應(yīng)過同學(xué)要給他帶一本回去的,我不能違約啊!怎么辦?”正當(dāng)我要開口解釋的時候,他還是笑笑說:“沒關(guān)系,你也是給弟弟帶的吧,理解!彼f話的瞬間我分明從他的臉上看到一絲失望掠過!皩Σ黄穑驍_了!”他轉(zhuǎn)過身去,背影中夾著幾分憂傷。我忙跟上去,拿出了自己仰慕已久的《時光魔琴》……

  此時,我已喝罷一杯綠茶,想著這個男生,想著他接過書的那一刻臉上復(fù)雜的表情,想著他對我的笑……有時,不禁覺得人與人之間不正是如此嗎?——從陌生到初遇再到相識相知,這不能不說是緣分在做功。不知道這個男生現(xiàn)在是不是和我一樣也在想那個與自己有緣的人呢?雖然只是一次沒有下文的偶遇,但卻在有心人的心里種下情節(jié)。當(dāng)他獨自一人時,他會想起那次偶遇和那個有緣人。也許還會想些“未知的下文”。然而,緣分的目的已經(jīng)達(dá)到了。

  CD還在不停的唱:“我遇見誰會/有怎樣的對白/我等的人/他在多遠(yuǎn)的未來……我看著入夢的入口有點窄/我遇見你/是最美麗的/意外……”

七年級優(yōu)秀作文 篇6

  在我的書房懸掛著一把寶劍,這把寶劍有著不平凡的意義。它一直跟隨著我。這次放寒假我和到百貨大樓去購物,我決定去買一個玩具回來。我和爸爸找了很久,都沒有發(fā)現(xiàn)適合我的玩具,可是一抬頭,我發(fā)現(xiàn)了頭上高架上有著一把劍,當(dāng)時我不知道是什么,后來才知道原來是達(dá)摩之劍,我覺得我來到百貨大樓似乎就是要發(fā)現(xiàn)這把達(dá)摩克里斯之劍,我覺得一定買下它。

  這把達(dá)摩克里斯之劍有一個很早很早的傳說。以前有一個傳說,他有一個的宮殿,里面的寶貝應(yīng)有盡有。他有一個叫達(dá)摩克里斯,他對國王說:“我真實沒有你幸福,這里的東西應(yīng)有盡有。”國王說:“不如我們換位置試試看!边_(dá)摩克里斯坐在了王位上。當(dāng)他抬起頭,發(fā)現(xiàn)這把懸掛在天花板上的寶劍,只想早一點逃出王宮,因為這把寶劍是用一根馬鬃懸掛的。國王說我是國王,但做錯了事大臣們想反對我,劍就會掉下來,拿下我的王位,達(dá)摩克里斯明白了這把劍的意義。這把劍也告訴我,它的光芒不在于本身,它所散發(fā)出的光芒在于它的主人!皼]有路”這三個字的意義是:上有無數(shù)條路,要找一條屬于自己的路,縱使困難萬千,偉大的自由,為了無拘無數(shù)束的,我得控制自己于是我握著這把達(dá)摩之劍,在的道路上,我想我已站在達(dá)摩之劍的下方,看著千絲萬織成的一根繩子,如今只剩下一根幾乎看不見一縷。而我依舊堅韌頑強。我發(fā)誓,在今晚,一定從你手中奪回屬于我的黎明。這把達(dá)摩克里斯之劍時刻告訴我:一件事都要做好不能驕傲,因為達(dá)摩之劍在我的頭上。

七年級優(yōu)秀作文 篇7

  什么是走路?我們祖先造字時就在暗示,路就是要各用“足”即各自用腳走出來的一條條大路!

  那么,究竟什么是走路呢?奮斗的過程就是走路,路的起點是奮斗,終點是勝利?稍趭^斗前進的道路上,有的人彷徨等待,依賴別人;有的人悠哉慢行,順其自然;有的人自我激勵,奮力奔跑……又有多少人在這條路上迷失方向,誤入歧途。誠然,這條艱辛之路猶如山路,崎嶇坎坷,危機四伏,使許多人如墮入深淵,難道這能成為冠冕堂皇退卻的理由嗎?就連轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹,葉間垂落的露珠,空中劃過的流星都留下了自己的痕跡,那么我們又為什么不能在歷史的長河中留下自己的腳印呢?

  一個人要想走出精彩,走向成功,首先要做到腳踏實地,自己走起來。人生的路挫折重重,但只有在泥濘的路上留下足跡,才能體現(xiàn)出人生的真諦。泥濘留痕,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見彩虹。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,才能留下痕跡。

  失去雙腿并癱瘓的霍金,用一根手指敲打著自己的生命,他并沒有用雙腳,但誰能說他沒有在歷史的大道上留下腳印呢?足不出戶的居里夫人,在簡陋的實驗室中,發(fā)現(xiàn)了釙和鐳這兩種元素,使她在科學(xué)之路留下了深深的烙印。

  雁過留聲,人過留名。就讓我們腳踏實地、一步一個腳印,闊步走向我們夢想的巔峰。

七年級優(yōu)秀作文 篇8

  琴聲依然盤旋在我耳邊,那是兩年前的事了吧,可為什么依然如昨天發(fā)生的一般呢?緩緩張開手心,仿佛還把那次機遇緊攥在手中,想起那鮮紅的證書與無數(shù)次的練習(xí),我笑著笑著卻又哭了……

  那是一次全國鋼琴大賽臨近之時,我家客廳的那臺碳黑色鋼琴成了咱家的“主旋律”。那冰冷的皮膚與發(fā)黑的臉色,給溫馨的家中籠罩上了一層單調(diào)、緊張的氛圍——正如那枯燥的練習(xí)曲與黑白的琴鍵一樣。我深知這次大賽的重要性,也懂得老師與父母為我付出這么多的辛勞?赏桥帕袇⒉畈积R的音符與一面又一面的紙譜,我真的很想放棄——即便是我已闖入決賽。

  手指飛快地從琴鍵上越過,腳尖有節(jié)奏地敲打著地面,正陶醉在這律動的節(jié)奏中時,一連串的雜音又使得我心煩意燥!坝质沁@里出了錯,再把這一小節(jié)多練幾遍吧!眿寢屍届o地說。我無奈地嘆了口氣,只好反復(fù)練習(xí),原本優(yōu)美的音符到了我這兒瞬間變成了一陣陣刺耳的噪音。我耐心全無,一下子站起身來,把琴蓋“呯”地一摔,坐到沙發(fā)上和自己賭起氣來。媽媽什么話也沒有說,只是拿一本書默默地看著。無意間,我瞥到了琴架上的五線譜。那一個個音符仿佛在嘲我冷笑:“連這點小困難都克服不了,真不知道你是怎么闖進決賽的!”

  我的斗志剎那間被點燃:是啊,機會就擺在眼前,我應(yīng)該牢牢握住它,而不應(yīng)該輕易放棄它!于是,我再一次振作起來,坦然面對那一次次的失誤。在不斷地練習(xí)之后,手指越來越順暢,節(jié)奏愈來愈明快,勝利的陽光傾瀉下來,灑在我的臉上……

  大賽那一天,我丟下包袱,輕松上陣,當(dāng)我邁著大步走向舞臺正中央時,我自信地笑了——歡快的旋律從我指尖流過,我隨著活潑的音符擺動身體。這一刻,我完全沉浸在音樂中,感覺自己與音樂共舞……

  表演結(jié)束后,我深深向臺下鞠了一躬,淚水從我臉頰上滴落——我成功了,我牢牢地握住了這次機會!這是多么的不容易!

  如今回想起來,依然是滿含著淚水的笑容。安然握住的機會,原來是如此的美好與曼妙……

七年級優(yōu)秀作文 篇9

  俗話說:“光陰似箭,日月如梭”。

  時間如流水,如離弦的箭,一晃而過,它留給你了滿頭的悔恨,等到它回來時,天空已布滿黑暗悔恨的氣息,天空中飄灑著你無盡悔恨的淚絲,滿頭白發(fā)的你,站在失敗的面前,后悔的灑下灰暗的淚花。時間如死神一點一點摧殘著你的生命,F(xiàn)在的后悔,只因當(dāng)初的你灑下了墮落的種子,它在你的身體里生了根發(fā)了芽,漸漸地。漸漸地,一點一滴的吞噬了你勤勞,你的汗水,和你的時間。在你的身體里結(jié)出了惰落的果實。讓你成為惰落失敗的奴隸。

  好好學(xué)習(xí),珍惜時間,才能成就未來。同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力吧,讓我們齊頭并進吧,打敗困難,打倒墮落消滅悔恨。撐起一片屬于我們的藍(lán)天,讓白云布滿天空,讓喜悅在空中回蕩,讓成功的氣息在空氣里徘徊。

  為了我們的將來,珍惜時間,好好學(xué)習(xí)吧,只有這樣才能成就我們的將來!皩淼奶臁薄

七年級優(yōu)秀作文 篇10

  對于我這個生在平原,生長在平原的我來說最大的愿望便是策馬奔騰在廣闊無限的草原,去感受古人曰天蒼蒼野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。

  馬是人類忠實的朋友。它赭色的身影與草原的碧綠而相襯。幼小的我經(jīng)常在看電視機旁觀看草原,草原的遼闊和不可計數(shù)的野花,像總在隱藏著一種神秘—那高大雄健的身影。

  草原中的馬一直是我所信仰,喜愛的動物。因為馬是草原的主人是自由的象征,是豪放模范、馬不知在我童年一起了多少遐想!馬從體格上看,是萬物世界中可唯是最偉大的均稱優(yōu)美的了。其實最令人難忘的則是馬的炯炯有神的眼睛了。瞳孔上下長,左右寬、仿佛包含著整個世界,馬在草原上奔跑著肆態(tài)著、好不束縛的感受著的自由所帶來的美好的、閑適的心情。

  天然的要比人工的要美麗些,不僅是表面最為重要的是靈魂!

  在群馬之中,人們似乎看不到它們中的自私,即使外來侵略它們,依舊是團結(jié)一致的,用集體的力量去戰(zhàn)勝與之強大的動物。也許是它們在草原中所鍛煉中的溫順、憨厚秉性吧!在大自然惡劣的環(huán)境之下,群馬總是在草原中奔馳著、因為那是它們的家、它們必須用自己的力量保衛(wèi)自己的家園。只有在狂風(fēng)中。暴雨中、冰天雪地中磨練著馬群的自強的精神。

  對與馬的印象也許只是遺留在夢中、一個女孩的夢想中。但現(xiàn)實生活中如何呢?

  在離新疆天山附近,那里的景色異人、旅客是絡(luò)繹不絕。有些商家為了利益,在馬匹上,在馬脖子上掛著50元一騎的銷售牌,這與我們夢想中所見的截然不同。夢想中的馬像要沖破一切,盡享自然本色;而如今人們的思想有利益而上害了馬,夢想中的馬在廣闊的草原上毫不拘束地生活著,磨練著。而如今在如在監(jiān)獄般的馬圈中為人類而賣力著、這一切的一切完全脫變了草原主人的本色!

  于是草原之馬再未進入者個充滿幻想女孩的夢想之中……

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