精選保護環(huán)境初三作文匯總四篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的保護環(huán)境初三作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
保護環(huán)境初三作文 篇1
《超強臺風》這部國產(chǎn)災難大片也像一陣強臺風席卷校園、政府機關(guān)、工廠……在每一位觀眾的心中留下深深的痕跡珍愛生命保護環(huán)境初三作文珍愛生命保護環(huán)境初三作文。該片之所以有如此大的魅力，在于它向人們展示了一種偉大的人性和生命的奇跡。
當熱帶風暴藍鯨向沿海地區(qū)進發(fā) 、而臺風預測正確率只有50%時，面對38個億的經(jīng)濟損失和120萬人的生命安全，市長堅定地選擇了后者�！柏敭a(chǎn)有價，生命無價”，寧可“十防九空”也不能“放松一次”，作為一名市長——人民的父母官，他深知決定人民命運的決策只有一兩次，所以他力排眾議，在讓大家觀看了震撼人心的1956年強臺風資料片后作出了120萬人大撤退的決議。緊接著真正的戰(zhàn)斗打響了!在災難面前人們顯得那么渺小，而他們與災難搏斗、與死神抗爭的精神又是那么偉大、那么可歌可泣!市長大人親臨現(xiàn)場指揮作戰(zhàn)，他將自己的生死置之度外，始終把別人的生命安危放在第一位：下令全力搶救一名垂危的孕婦、不顧頭頂“嗤嗤”作響的導火線營救一名小偷、縱身洪水中與鯊魚搏擊……市長的一番話更讓人難以忘卻：“救120萬人是救，救一人也是救!”“在死神面前每一個人的生命都是平等的!”當他站在臺風眼下時、當他望著自己4年的政績化為泡影時、當他聽到嬰兒的啼哭聲時，他可謂百感交集卻又無怨無悔。就是這么一位舍生忘死、身先士卒的人民公仆，怎不叫人肅然起敬?
影片中可圈可點的人物形象還很多：年輕的實習醫(yī)生在與死神的搏斗中成長;雖被撤職卻對人民不離不棄的鎮(zhèn)長讓人感懷;“大災將至，用兵之時”，總是站在“戰(zhàn)爭”最前線的人民子弟兵可敬可佩;著名氣象專家、市長的老師陳女士，正如追風族信天翁所說：“一個不錯的老師!”她通過精確的數(shù)據(jù)計算和科學的判斷從而達到藝術(shù)靈感的突破，從她身上我們看到了一位氣象學專家肩負的重要職責。
善良無私的心和團結(jié)一致的力量征服了可怕的災難，但今天的“藍鯨”過去了，明天更強大的自然災害卻防不勝防，因為人類賴以生存的地球還在被破壞!未雨綢繆，從現(xiàn)在起讓大家共同攜起手來保護環(huán)境、愛護家園吧!相信眾志成城，影片中孩子們那些天真無邪的笑容一定會在現(xiàn)實生活中永存!
保護環(huán)境初三作文 篇2
每個人，無論是幼兒、少兒、青年、老年都有環(huán)保的一面，但也有不環(huán)保的一面。
雖然現(xiàn)在城市的大街上都有垃圾桶，而且都分可回收的，不可回收的和有害的垃圾，但還是有大部分人隨手亂扔垃圾，雖然許多垃圾箱上都寫著：城市是我家，環(huán)保靠大家。但還是有許多人當沒看見，隨手亂扔垃圾，雖然我們平時在街上，看上去還是挺干凈的，但都是一些有心人、懂得環(huán)保的人撿的，或者是清潔工打掃的。如果沒有這些人來環(huán)保，那城市還會美麗嗎?
其實我以前也是一個不懂得環(huán)保的人，直到我看到一則新聞——我們的城市不再美麗，我們的'家園不再可愛，我們的祖國將會被垃圾污染。
為什么現(xiàn)在居住在城市的人們都希望到農(nóng)村里來住?就因為現(xiàn)在城市環(huán)境太差，被污染過的空氣所覆蓋，農(nóng)村有著清新的空氣，清脆的鳥叫聲，給人一種心情愉快的感覺。在城市只可以看到小塊天空，而在農(nóng)村卻可以看到無際的天空。
我們要懂得保護我們的家園，讓它一直美下去，不要讓它被有害物質(zhì)所污染。
環(huán)保雖然說起來容易，但做起來難，它是一個不令人注意的舉動，是一個微不足道的行為，讓它賦予我們健康與快樂。
懂得環(huán)保的那一剎那，就是拯救生命的那一瞬間，讓我們從自我做起，從小事做起，從點滴做起!
懂得環(huán)保，懂得珍愛生命!
保護環(huán)境初三作文 篇3
黑暗來臨，今晚的天氣好像更加的冰冷�；薨档慕值�，兩旁的路燈閃爍著微弱的光芒，無家可歸、孤苦伶仃的流浪貓狗四處漫無目的的游走，彷佛傳來陣陣嗚咽的啜泣聲，每分每秒都懷抱著主人會來找自己回家的一絲希望，但面對著各種恐懼、無助、彷徨，期待卻因漫長等待的時間消逝而煙消云散，只能垂頭喪氣的在街頭無助的徘徊……
因為人的三分鐘熱度，心血來潮的把可愛貓狗買回家飼養(yǎng)，新鮮度一過，發(fā)現(xiàn)幫它們洗澡、清理排泄物、料理三餐，甚至連陪它們玩都是沉重的負擔，隨之產(chǎn)生厭倦并棄養(yǎng)它們，最后將它們?nèi)我狻胺派�，自生自滅于街頭。但往往放生者都沒想過后果，隨意的放生，反而制造出更大的問題，甚至是將這些小生物，送上了死亡的不歸路，讓“放生”變成了“往生”�，F(xiàn)今放生的目的和意義，是否真正達到了保護生態(tài)的目的？如果愛它就請不要拋棄它！
日益嚴重的棄養(yǎng)問題，使得流浪動物數(shù)量大增而衍生出諸多問題，環(huán)境的平衡、污染，甚至大量繁衍，肆無忌憚的橫行街頭，對人類攻擊……大家不得不更加重視這個議題。若捕殺它們，是不人道的行為，保護團體將會極力反彈；若不補殺它們，又會造成社會安全和環(huán)境問題。如果政府可以立法規(guī)范人們的行為，懲罰棄養(yǎng)者，同時也是保護大家的權(quán)益，并以結(jié)扎的方式來處置流浪動物，使其不再大量的繁衍，鼓勵想要飼養(yǎng)的人可以用領(lǐng)養(yǎng)來替代購買，不但可以使流浪動物減少，更可以解決社會上的問題，進而達到保護生態(tài)的目的。
有了對保護生態(tài)智慧的基本認知。就應該尊重每種生命個體，但大家可不能只是光說不練、紙上談兵而已，而是要付諸心力和行動，才能確實達到保護生態(tài)的成效。希望透過種種的努力，能夠減緩人類文明對自然環(huán)境與生態(tài)的破壞。希望人類進一步轉(zhuǎn)化放生的意義，發(fā)揮保護生態(tài)的智慧，做好保護保護生態(tài)的工作，使得每一個生命都能適得其所，活得自在有尊嚴。
保護環(huán)境初三作文 篇4
保護我們身邊的環(huán)境，是我們的責任。說保護環(huán)境，人人有責這樣的話的人大有人在，可真正做到的有多少，微乎其微。
我們知道，保護環(huán)境先要從身邊的點滴小事做起。放學回家后，看到家里整整齊齊，那一定是媽媽的功勞。第二天上學路上，道路一塵不染，那是清潔工的任務，到教室，看到教室煥然一新，那是同學們共同努力的成果。
這些都是不必要的，如果我們物品擺放的很整齊，垃圾丟到垃圾箱里，上了一天班的媽媽就不會這么勞累。如果我們在路上把零食袋放到指定的位置，就會為清潔工減輕一些負擔。打掃教室就更不用說了，同學們都有保護環(huán)境的意識，撿起桌下的一張紙，就意味著干值日的同學可以早一點回家。
保護環(huán)境不僅是撿起身邊的垃圾，讓周圍整潔，還要讓耳朵清凈。
公園里，每天的游客很多。早上，有些老人喜歡唱歌，在廣場上跳舞，這些都少不了聲音。再加上孩童玩耍、大人們聊天、商販們吆喝的聲音，似乎讓原本安靜的公園變得嘈雜。物理課也學到了關(guān)于聲音的課時，我們也了解到了聽力對我們的重要性，所以保護環(huán)境少不了讓耳朵清凈。
保護環(huán)境最根本的的還是保護空氣。
工廠排放污水、釋放有毒物質(zhì)都會影響環(huán)境，解決空氣污染是當前的任務。我們山東的空氣質(zhì)量一直是良，怎樣才能改善呢？據(jù)統(tǒng)計，濟南某日空氣質(zhì)量為嚴重污染，PM2.5、PM10等有害氣體增加，使市民的身體健康遭到嚴重危害。
光說不練假把式，讓美好的光環(huán)從我們身邊擴散。
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