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放風(fēng)箏作文三年級

時(shí)間:2021-06-12 15:10:30 三年級 我要投稿

放風(fēng)箏作文三年級15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的放風(fēng)箏作文三年級,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

放風(fēng)箏作文三年級15篇

放風(fēng)箏作文三年級1

  "噢!放風(fēng)箏啦!"我和哥哥歡呼雀躍著來到了蠡湖公園放風(fēng)箏。好一個(gè)風(fēng)箏聚會!有威風(fēng)善飛的大老鷹,有輕盈靈巧的小蜜蜂,有活潑可愛的大虎頭,有漂亮飛舞的花蝴蝶??真是千姿百態(tài),各顯風(fēng)采。

  我們來到一片空曠的草地上,只見很多大人、孩子已經(jīng)在放風(fēng)箏。我?guī)У氖浅蟮娘w機(jī)風(fēng)箏,和哥哥合作讓"飛機(jī)"順利上天。哥哥試了試風(fēng)向,然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著,我慢慢邊放線邊往后退,差不多離開哥哥五六米時(shí)我站住了。"放!"隨著我的口令,哥哥把風(fēng)箏用力往天上一送,我趕緊拉著線跑了起來,邊跑邊放線。"快,快放線!"哥哥大叫著。眼見"飛機(jī)"慢慢升起來,突然,一陣大風(fēng)吹過,"飛機(jī)"忽忽悠悠地從空中掉了下來,掛在了一棵大樹上,好不容易才把它拽下來。唉,出師不利,不過沒關(guān)系,繼續(xù)努力。這次,我們有了經(jīng)驗(yàn),乘風(fēng)稍微小一點(diǎn)的時(shí)候開始放,這次"飛機(jī)"很順利地就飛了起來,我慢慢地一邊放線,一邊拉拉線,"飛機(jī)"越飛越高,線團(tuán)上的線都幾乎放完了,我停止了放線,一只手拿著線團(tuán),一只手不時(shí)拉拉線,讓風(fēng)箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周,各種風(fēng)箏在天上盡顯英姿:"蝴蝶"和"金魚"跳著優(yōu)美的舞蹈;"虎頭"正和一只"老鷹"在對視著,好像馬上就要進(jìn)行決斗;我們的"飛機(jī)"一會兒俯沖,一會兒又舒緩平穩(wěn)地滑行……歡聲笑語充滿了整個(gè)公園。

  時(shí)間不早了,該回家了,我和哥哥都覺得意猶未盡,相約有時(shí)間一定再來放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文三年級2

  嗨!你們好!在這個(gè)春暖花開的陽春三月,天空中飛舞著好多我的兄弟姐妹們!你們現(xiàn)在猜到了吧,我們就是大名鼎鼎的風(fēng)箏家族!

  告訴你,我們的第一位祖先是在2400多年前,由春秋戰(zhàn)國時(shí)期的農(nóng)民科學(xué)家墨子制造的。他用了整整三年時(shí)間用木板把我的老祖先——木鳥風(fēng)箏做好,可試飛了一天,我的老祖先就壯烈犧牲了。后來墨子的學(xué)生魯班又以竹子代替木板,改進(jìn)技術(shù),我們家族的二代產(chǎn)品——竹制風(fēng)箏上天后可以飛翔三天之久。再后來,東漢時(shí)的蔡倫發(fā)明造紙術(shù)后,民間才開始以紙代替絲絹糊做風(fēng)箏,稱為“紙鳶”。

  今天是清明節(jié),我和幾個(gè)姐妹們被一群孩子們歡聚在草坪放飛。望著太陽公公、白云姐姐、微風(fēng)哥哥,我好想飛上去和大家玩耍呀!可小主人把我往空中一扔,我剛感覺有了飛的架勢,卻“咚”地一聲摔在了地上,把主干骨掉了出來,好疼呀?尚≈魅瞬]發(fā)覺,還在拉著我飛跑,我一個(gè)勁地大喊:“啊!快停下!STOP!疼!快快裝上我的主干骨啊!”緊急呼救后,小主人這才把軟軟的我捧起來,從地上撿起主干骨,安在了我身上。立刻,我的身體硬朗起來,可以去飛啦!

  一陣微風(fēng)吹過,主人放開了我,我被微風(fēng)哥哥托著來到云端。白云姐姐說:“喲!你好呀,小風(fēng)箏,歡迎來這里玩!”微風(fēng)哥哥說:“不過,你可要當(dāng)心狂風(fēng),它和其它風(fēng)不一樣,是個(gè)很野蠻的家伙。我去值班了!蔽掖饝(yīng)了一聲,就玩去了。

  不一會兒,狂風(fēng)來了,它把我吹得連連翻跟斗,頭一暈就栽了下來。

  “哎喲,摔得好疼呀!”我呻吟著。此時(shí),小主人急忙跑過來,抖抖我身上的土,把我抱在懷里,讓我休息一會兒。

  微風(fēng)哥哥值班回來了,小主人又把我高高托起,我趁著微風(fēng)哥哥的協(xié)助,一下子飛上了藍(lán)天。白云姐姐飄過來歡迎道:“狂風(fēng)過去了,你又可以和我們玩啦!”

  我高興極了,便向著更高遠(yuǎn)的藍(lán)天飛去……

放風(fēng)箏作文三年級3

  “我要飛得更高,飛得更高……”我一路高歌,走在去太湖邊放風(fēng)箏的路上,心中無比快樂。

  我來到太湖邊,站在堤岸上放眼遠(yuǎn)眺,湖邊成片成片的桃花猶如藍(lán)天下的縷縷彩云,金黃金黃的油菜花好似大姑娘的發(fā)夾,白得耀眼的梨花如同天地之間的裙帶,波光粼粼的湖水無邊無際。一派“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”的景象,此處真是放風(fēng)箏的絕佳之處。

  我熟練地將風(fēng)箏裝好,媽媽首當(dāng)其沖,穩(wěn)穩(wěn)地拿著風(fēng)箏線,而我則兩手高舉風(fēng)箏。只聽媽媽大喊一聲:“快松手!”我用力往上一拋,金魚風(fēng)箏在空中“撲騰”了幾下便劃落下來,原來是風(fēng)向不對。“讓我來!”我信心十足地喊道?商旃蛔髅,一直風(fēng)平浪靜,我心急如焚,暗想:算了,我跑吧。于是,我對著媽媽大喊一聲:“放!”這時(shí),一陣微風(fēng)吹來,風(fēng)箏飛上了天,可搖搖晃晃,感覺軟綿綿的。我的心都跳到嗓子眼了,默默地念道:這討厭的風(fēng),早不來,晚不來,偏偏這時(shí)候來搗亂。風(fēng)婆婆似乎猜到了我的心思,帶來了一陣陣的 涼 風(fēng),風(fēng)箏如魚得水,來了個(gè)“金魚翻身”,一飛沖天,我的心里比吃了蜜還甜。我漸漸掌握了竅門,風(fēng)箏線收放自如,在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,風(fēng)箏也穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谡克{(lán)的天空中飛翔,仿佛在說:“快放線,我還能飛得再高一點(diǎn)!蔽页两诨ㄏ阒g,陶醉在成功的喜悅之中。

  可真是一波未平一波又起,風(fēng)箏突然像喝醉酒似的,搖搖欲墜。我一會兒來回奔跑,一會兒上下拉線,可都是于事無補(bǔ)。在這危急關(guān)頭,沉著淡定的老爸說道:“快收線!蔽疫@才回過神來,差點(diǎn)大意失荊州呀!風(fēng)箏終于恢復(fù)了正常,我手中的線越來越緊,風(fēng)箏也越飛越高,載著我的理想駛向成功的彼岸……最后變成了一個(gè)不起眼的小點(diǎn),我的心也像搖曳的風(fēng)箏飛上了天。

  “我要飛得更高,飛得……”我哼著這熟悉的旋律走在回家的路上。此時(shí)的我,對這首歌有了更深的理解。風(fēng)箏飛得再高,線還是牢牢地掌控在我的手中,它像一根緊繃著的弦,時(shí)時(shí)刻刻提醒我們只有腳踏實(shí)地,通過自己堅(jiān)持不懈地努力,才能實(shí)現(xiàn)心中的理想。我永遠(yuǎn)忘不了這次放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文三年級4

  一個(gè)陽光明媚的下午,我和吏梓臣約好去廣場玩,那場景美極了,廣場上空飄著很多風(fēng)箏:有像蜻蜓的,像蝴蝶的,像奧特曼的……,在空中翩翩飛舞。

  我們來到廣場一個(gè)人稀的區(qū)域,媽媽說:“你拿著風(fēng)箏逆風(fēng)跑,感覺風(fēng)箏向上拉扯時(shí)松開,風(fēng)箏就會飛起來。我按照媽媽說的向前跑,風(fēng)箏很快就拉扯我了,我邊松手邊回頭看,只見風(fēng)箏向上竄了一下,很快地沖下來,重重地摔在地上,幸好這個(gè)“奧特曼”是綢緞做的,沒摔壞。

  媽媽說:“你經(jīng)驗(yàn)不夠,看我示范一下!”只見媽媽左手捏住風(fēng)箏的繩結(jié),右手拿著線圈,逆風(fēng)向前慢跑,很快,風(fēng)箏背部鼓起來了,媽媽松手并轉(zhuǎn)身,風(fēng)箏順風(fēng)飄了起來,媽媽左右手配合著,拉一下放一段,風(fēng)箏越飛越高,我的心也像飄了上去。

  我學(xué)著媽媽的方法,一次次地把風(fēng)箏放飛,我和吏梓臣配合著,他說你來拿風(fēng)箏,我來拿繩子,就這樣,我們順風(fēng)放風(fēng)箏,“呼!呼!”一陣風(fēng)吹來,我們的風(fēng)箏飛上了半空,吏梓臣一邊跑一邊放,到了傍晚,我們的風(fēng)箏飛上了高空,姐姐一邊看一邊笑,說:“來給我放風(fēng)箏呀!”所以,我和吏梓臣一起幫姐姐放風(fēng)箏,我來拿,吏梓臣放,不過一會兒,放小蝴蝶的姐姐就笑了,我們的風(fēng)箏都飛上了天,吏梓臣連忙把風(fēng)箏線遞給姐姐,小蝴蝶,奧特曼風(fēng)箏越飛越高,好像在比誰飛得更高呢!

  忽然,有一個(gè)小男孩的風(fēng)箏不小心飛上了樹,我們連忙回家拿出梯子,姐姐、吏梓臣、我三個(gè)人一起抬,費(fèi)了九牛二虎之力,終于把梯子抬到了大樹旁,我們開心極了,連忙讓小男孩的爸爸爬上梯子,我們扶住,就這樣,一只漂亮的風(fēng)箏就順利地被小男孩的爸爸從高大的樹木上拿下來了,小男孩連忙說:“謝謝!謝謝!你們太樂于助人了!”“我們幫助別人是應(yīng)該的,不用謝!”我說。然后,我們又去放風(fēng)箏了。

  這一件事情終于過去,我們還沒注意到手上的風(fēng)箏早已經(jīng)飛上了天空,但是我們心里還是很開心的,因?yàn)轱L(fēng)箏原來是不自由的,而現(xiàn)在呢?早已經(jīng)飛上了高高的天空,重新又獲得了自由!

  五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩,襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,真是一幅充滿快樂、充滿活力的畫面。

放風(fēng)箏作文三年級5

  “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!毙瞧谔煜挛,小紅、小明和小剛。一起去公園里放風(fēng)箏。

  他們來到了公園里,桃花露出了粉紅色的笑臉,梅花和一些不知道名字的小花一起開放了,香氣撲鼻。小草和大樹發(fā)芽了。他們看完了這些景色,這時(shí),他們抬頭一看,天空中已經(jīng)飄著無數(shù)的五彩繽紛的風(fēng)箏,有“兇猛的老鷹,有可愛的金魚,還有長長的蜈蚣!边h(yuǎn)處的小男孩放飛了一個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏。他的爸爸媽媽站在一旁,露出了滿意的笑容。

  他們看到了這番情景,小剛拿出了他的小燕子圖形的風(fēng)箏。小剛看到天空中已經(jīng)有這么多風(fēng)箏了,心想放風(fēng)箏肯定很簡單。于是,小剛把小燕子風(fēng)箏向天空中狠勁一拋,自己逆風(fēng)跑了起來,跑了很長一段。風(fēng)箏還是搖搖晃晃落了下來。第一次失敗。第二次小剛放了一些線,風(fēng)箏雖然再次飛了起來,沒飛多高,又掉了下來。

  小剛找到小明,問:“放風(fēng)箏有什么訣竅嗎?為什么我跑了這么久,還沒放上去呢?”“首先不能順豐跑,要逆風(fēng)跑。當(dāng)手覺得輕的時(shí)候,把線輕輕拉一拉,覺得重的時(shí)候把手中的線收一收。要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)住了,才能停下來!毙∶骰卮鸬馈P偘扬L(fēng)箏遞給小明,說:“我邊跑邊放線,我喊‘放’的時(shí)候你就把風(fēng)箏一拋!闭f完小剛就飛快地跑去,過了一會兒,一陣強(qiáng)烈的風(fēng)吹過來,小剛大喊一聲,“一二三,放!”小明把小燕子風(fēng)箏用力拋起。風(fēng)箏終于像聽話的小鳥飛上了天空,借著強(qiáng)大的風(fēng),手中的線越放越長。風(fēng)箏越放越高。小剛興奮地叫著。小紅也學(xué)著小明的架勢,抱著蝴蝶風(fēng)箏準(zhǔn)備放風(fēng)箏呢!

  小燕子風(fēng)箏駕著輕風(fēng)越飛越高,時(shí)而打幾個(gè)圈,時(shí)而翻了幾個(gè)跟頭,時(shí)而又往下鉆。

  天空中飄著五顏六色的風(fēng)箏,太陽漸漸落下去了,風(fēng)也要回家休息了,找到竅門的小伙伴們心情格外的好,經(jīng)過了這一次,大家才知道放風(fēng)箏也很有“技術(shù)含量”,看來,干什么事情都要付出一些時(shí)間和精力的呀!

放風(fēng)箏作文三年級6

  放風(fēng)箏去嘍!

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。小明邀請小紅和小華來公園放風(fēng)箏。

  他們一到公園,就被那眼前的景像迷住了。只見碧藍(lán)碧藍(lán)的天空,像一塊亮閃閃的藍(lán)寶石一樣,不時(shí)還漂浮有幾朵棉花似的云朵,隨風(fēng)飄動。過了好一會兒才緩過神來。

  小華和小明著急把自己的風(fēng)箏趕緊放飛,所以快速跑到廣場中間,小華先把風(fēng)箏舉得高高的,小明左手拿著線軸,右手拿著風(fēng)箏線。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來,他們快速的跑了起來,把風(fēng)箏使勁兒的往天空拋去,只見風(fēng)箏顫巍巍的飛向天空,晃晃悠悠一個(gè)猛子砸了下來,嗨!沒成功。他們接著試了第二次,可是還是失敗了,正當(dāng)他們灰心喪氣的時(shí)候,小紅跑來了,告訴他們放風(fēng)箏要逆著風(fēng)放。這回小明和小華找準(zhǔn)了方向,再一次地把風(fēng)箏放飛到天上去了。小明和小華的心情特別激動,生怕風(fēng)箏再次落到了地上,可是這時(shí)風(fēng)箏好像在對小明說:“再把風(fēng)箏線放長一點(diǎn)吧,我要和我的好朋友蜈蚣風(fēng)箏,老鷹風(fēng)箏和小魚風(fēng)箏玩捉迷藏呢!”小明趕緊把風(fēng)箏線又放長了一點(diǎn),這時(shí)小明高興的大喊:“看我們的風(fēng)箏在追老鷹風(fēng)箏呢!”一會兒它又和燕子風(fēng)箏、小金魚風(fēng)箏在天空中你追我趕的好開心!

  小紅看了非常著急,喊著小明:“快幫我把蝴蝶風(fēng)箏放飛呀!”小明像個(gè)放風(fēng)箏小專家似的跑到了小紅身邊,再次找準(zhǔn)了方向,只見小明把風(fēng)箏一拋,蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空!小紅心里別提有多高興了,臉都笑開了花。

  他們看到遠(yuǎn)處還有一個(gè)小男孩也在放風(fēng)箏呢!他的風(fēng)箏飛得高高的,還是一個(gè)三角形狀的風(fēng)箏,后面還有兩根彩色的絲帶,飄飄灑灑逍遙自在的在天空飛翔。他的爸爸媽媽正開心地看著他放風(fēng)箏,似乎回想起了自己小時(shí)候放風(fēng)箏的快樂呢!

  天快黑了,他們依依不舍的收起風(fēng)箏,不知道什么時(shí)候還能再來放風(fēng)箏啊?

放風(fēng)箏作文三年級7

  “哇”,今早,我閑著沒事干,不經(jīng)意間瞟了一眼窗外,一下子被吸引住了,一只“魚”直沖云霄;一只“翠鳥”不舍,一只“老鷹”來了個(gè)腑沖;一只“老鼠”在一只“貓”面前搖尾巴,可“貓”卻追不上“它”,氣的吹胡子瞪眼;一只百足蟲在緩緩爬行;幾只蝙蝠比翼齊飛……一大群人在廣場上放風(fēng)箏,我早就不按捺不住了,這么好玩的事怎能少得了我?

  媽媽幾乎是被我“綁架”到廣場。我拿出自己平時(shí)舍不得花的零花錢都拿出來買了一只蝴蝶風(fēng)箏。我把風(fēng)箏一丟便跑起來,可這風(fēng)箏偏偏和我做對,一下子掉下來,氣的我火冒三丈,一手插腰,一手指著它數(shù)落它:“哼!你以為你是誰呀!你只不過是一只風(fēng)箏,不管怎么飛,怎么逃,也出不了本小一姐的如來手!如果你今兒不飛上去,燒了你,一槍斃了你!你也做得出來。你最好好自為知,如果不照辦,后果你應(yīng)該心知肚明!哼哼!

  “切,誰不知道你不管怎說也是紙上談兵!這點(diǎn)小技倆,是騙不過我的火眼金睛,(忘說了,這是一只四眼風(fēng)箏!)更何況我還是你花了三個(gè)月零花錢買的,你舍得嗎?”風(fēng)箏懶洋洋的說。

  哇呀呀呀,竟拿我的零花錢威脅我!我一定要讓你好看!氣憤的我故計(jì)重演,本想給它個(gè)下馬威,沒想到這是阿婆的鞋——老樣子,它雄風(fēng)不減,看來得挫挫它的銳氣。

  “媽媽,媽媽。”我撒嬌,“快幫我吧!”

  媽媽語重心長地說:“心急吃不了熱豆腐,孩子,你放風(fēng)箏要逆風(fēng)而放不然飛不上去的!”

  新的一輪放風(fēng)箏開始了。媽媽用手托著,我牽著線,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,大喊“放”,線緊松,風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢了。我飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越高,在空中翩翩飛舞著,我快活地喊叫著,在廣場上拼命地奔跑。圍觀的人看見了說:“哇!放的這么高!”

  看到風(fēng)箏飛起來了,我得意地笑歪了嘴:“哈哈,風(fēng)箏,你是我的手下敗將!”

  點(diǎn)評:放風(fēng)箏這是一件多愉快的事呀,小作者從放風(fēng)箏前到風(fēng)箏終于飛上天空,把自己的言、行、神情,都表現(xiàn)得淋漓盡致。

放風(fēng)箏作文三年級8

  今天是清明節(jié)假期的最后一天,天氣很好,吹著微風(fēng)。早上,我起床刷牙洗臉,吃過早飯以后就想著去玩,忽然想起來,今天要上作文課。我急忙下了樓,坐上媽媽開的車就往上課的地方趕。

  到了作文班,我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都到齊了,老師給我們每人發(fā)了一頂作文帽,然后告訴我們要去迎仙公園進(jìn)行手繪風(fēng)箏并放風(fēng)箏。在老師交代完要注意的安全事項(xiàng)后我們就排著長龍似的隊(duì)伍出發(fā)了。

  路邊的小草從土里探出頭來,樹木吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,小鳥在歡快地歌唱,天有點(diǎn)冷颼颼的,可還是阻擋不了我們前進(jìn)的步伐,也按捺不住我們激動的心情。大約走了10分鐘,到了公園。我們每人都從老師哪里領(lǐng)了風(fēng)箏和顏料。老師告訴我們,讓我們充分地發(fā)揮想象力給風(fēng)箏涂上顏色。我發(fā)到的風(fēng)箏是一條金魚,我用黑色描繪金魚的一雙大大的眼睛,用紅、綠、藍(lán)、黃、橙、白等各種顏色涂出了一條五顏六色的尾巴,用紅色和黃色涂上了魚鱗,用紅、黃、藍(lán)、綠分別涂出了金魚的四個(gè)魚鰭。終于把風(fēng)箏描繪好了,看著我自己描繪出的金魚好美麗呀,老師說我涂得金魚很漂亮很特別。

  我把風(fēng)箏線綁在風(fēng)箏的小口里面,迎著風(fēng)邊跑邊放線,風(fēng)箏飄飄忽忽的飛上了藍(lán)天,藍(lán)藍(lán)的天上有一朵朵的白云,像一堆堆棉花,又像一群群的綿羊,把藍(lán)天打扮的漂漂亮亮的。天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏五彩繽紛美麗極了。我正沉浸在美好的情境中,突然我的風(fēng)箏線斷了,風(fēng)箏飄落在了很遠(yuǎn)處的樹林里,我好傷心呀。我急忙跑著去找我的風(fēng)箏,找了好久,終于在樹林里找到了我的風(fēng)箏。雖然在找風(fēng)箏的時(shí)候刮到了手,可是我還是很開心,因?yàn)槲易约好枥L的風(fēng)箏又回到了我的身邊。

  這時(shí)候,我聽到老師叫我們集合照相了,照完相自由活動,我和同學(xué)們玩的好興奮。這真是一次與眾不同地放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文三年級9

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!

  春天的傍晚仍舊天高云淡,晚風(fēng)微涼。但絲毫阻擋不了我們對春的擁抱。晚飯后,爸爸便興致勃勃地帶我去新城河旁邊的草坪上放風(fēng)箏。我們一人一個(gè)風(fēng)箏,他的是機(jī)器貓,我的是我自己diy的,然后就開始各放各的。我第一次自己放風(fēng)箏不知道怎么讓風(fēng)箏飛上去,只知道跑起來風(fēng)箏也飛起來了,那種感覺特別好。于是就拿著風(fēng)箏在草坪上跑來跑去,迎面而來的春風(fēng)帶著一絲暖意拂過臉頰,像媽媽的手一般。沒過一會,風(fēng)箏沒飛高,風(fēng)箏線倒是纏得我到處都是,爸爸看著我全身纏得像個(gè)木乃伊似的就忍俊不禁。我對著他邊蹬腳邊生氣地說:“不教我就不許笑我!卑职中Σ[瞇地走過來,幫我解開了繩子并耐心地說:“放風(fēng)箏不能憑感覺,要找規(guī)律。先要看風(fēng)往哪里吹,然后就迎著風(fēng)跑,邊跑邊放線,風(fēng)大的時(shí)候線要放得快,風(fēng)小的時(shí)候線要放得慢,沒風(fēng)的時(shí)候你要記得把線再收回來,總之這個(gè)線在手里要有緊緊地感覺!弊詈,爸爸還神秘地說,“爸爸還有一個(gè)秘訣告訴你,拉風(fēng)箏的線時(shí)不能往頭上啦,要往下按,這樣風(fēng)箏才能放高放陡……”

  爸爸還沒說完,我就忍不住嘗試起來,果然,風(fēng)箏飛起來了,越來越高,我正激動著,可是放到一半風(fēng)停了,風(fēng)箏便搖搖晃晃地掉了下來,我頓時(shí)泄了氣。這時(shí)爸爸又提醒我說沒風(fēng)的時(shí)候,你要再跑兩步,風(fēng)還會回來。我照著爸爸的話去做,結(jié)果不一會兒可愛的風(fēng)箏就飛上了天。我抬頭望著在空中飛翔的風(fēng)箏,滿滿的成就感。

  爸爸教會我后,自己拿著叮當(dāng)貓風(fēng)箏很輕松地就把它放上了天。兩只風(fēng)箏在天空中自由自在地翱翔,好像在跟我們說,謝謝你們,謝謝你們把我放上了天。

  我在爸爸那里學(xué)會了放風(fēng)箏,更明白了做任何事不能輕易放棄的道理。放風(fēng)箏,真好!

放風(fēng)箏作文三年級10

  春天,來了……

  天氣漸漸暖與了,溫潤了。又是一個(gè)美好的早晨,晴空一碧,春風(fēng)清峭,蔚藍(lán)的天空飄浮朵朵舒展的白云。柔嫩的垂柳在春風(fēng)里舞起它的長辮子。嬌艷的桃花在溫暖的陽光中笑紅了臉。那調(diào)皮的小鳥飛來飛去,一會兒跑去跟辛勤采蜜的小蜜蜂搗亂,一會兒又溜山坡上的樹叢中捉蟲子吃。

  看這樣的情景,我連忙拿出心愛的綠蜻蜓風(fēng)箏,飛似的沖出家門。路邊上紅的、藍(lán)的小野花,仰小巧的臉朝我微笑。我的心情多舒暢!

  不知不覺中已來到足球場,那兒早就聚集了許多小朋友。他們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一群的放各自心愛的風(fēng)箏兒。你看,天空中熱鬧極了:色彩絢麗、形態(tài)各異的風(fēng)箏在漫天飛舞,有展翅高飛的雄鷹,有花枝招展的蝴蝶,還有亭亭玉立的仙鶴……

  。∧憧,又有一只風(fēng)箏騰空而起。我不能再等了,我要讓我的風(fēng)箏飛上藍(lán)空,自由飛翔呀!我迫不及待地找了一塊空地,放了起來!翱禳c(diǎn),我來幫你拿風(fēng)箏。”小伙伴王明焦急地說!靶!那我來放線!”“快跑!”隨王明一聲令下,我向前急速沖刺。風(fēng)在耳邊呼呼作響!扒茀龋★w起來了,綠蜻蜓飛起來了!”我回過頭,看到綠蜻蜓已翱翔于廣闊的天空之中,它自由自在,無有無慮,是多么的悠然自得!我自豪地對王明說:“嘿,瞧我的`綠蜻蜓飛得多高,比真的還棒!”“那不一定,待會我的小黑燕會更厲害!”王明似乎有點(diǎn)不服氣!拔蚁劝丫軸上的線放完,看他還能超得過我。”我心里暗暗地想。線越放越長,綠蜻蜓越飛越高。漸漸地,綠蜻蜓越過了蝴蝶,追上了仙鶴,超越雄鷹!靶『谘啵靵戆!”

  中午了,小朋友們陸續(xù)收了線,都各自回家吃飯去了。天空中漸漸冷清了下來,地上只剩下我一個(gè)人,熱鬧的場面已被平靜籠罩下來。僅管已是烈日當(dāng)空,我仍不愿離開,躺在草地上眼望我的綠蜻蜓,傻傻地想:哪一天,我也能像風(fēng)箏們一樣,自由自在地翱翔于藍(lán)天之中,那該多美……

  “云鴿,快回家吃飯,下午老實(shí)待在家里做作業(yè)!”媽媽的“命令”又在我耳邊響起。

放風(fēng)箏作文三年級11

  “二月二,搓麻線,三月三,放風(fēng)箏!蔽疫叧柚{邊對媽媽說:“看,今天的天氣多好。〈汗饷髅,風(fēng)和日麗,碧空如洗,還有幾片似薄紗的云朵飄在藍(lán)天呢!咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”“好!”

  我們來到了蘇坡體育廣場,廣場上那嫩綠的小草已探出了小腦袋,五顏六色的花兒開得多嬌艷:那紅如火焰的海棠花,粉如朝霞的梅花,白如瑞雪的櫻桃花……那枝頭的白玉蘭、紫玉蘭千姿百態(tài):有的含苞待放,有的欣然怒放,還有的昂著頭飽飽的吸收著陽光。清澈見底的河水中,不時(shí)有幾條小魚浮出水面吐泡泡,河堤邊的柳樹姑娘也扎上了蝴蝶結(jié)。這里真是個(gè)放風(fēng)箏的好地方呀!

  我精挑細(xì)選,買了一只三角風(fēng)箏。你看,它像一條栩栩如生的彩色金魚,大腦袋上有一片綠色的草地,美麗的蘇菲亞公主在草地上蕩著秋千,紫色的裙子讓人喜愛,旁邊還有一只調(diào)皮可愛的紅色小松鼠,那風(fēng)箏還拖著一條有著紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的尾巴。小金魚已經(jīng)迫不急待地想載著她們?nèi)ヌ炜瞻肯枘兀?/p>

  開始放風(fēng)箏了,我激動萬分。我左手拿線軸,右手放線,放出幾米長,爸爸右手托著風(fēng)箏,我高呼一聲:“放!”爸爸把風(fēng)箏向上一拋,我快速地一邊奔跑一邊放線,風(fēng)箏借著春風(fēng)慢慢地飛上了天,可不一會兒,風(fēng)箏搖搖晃晃起來,急速下降,我手忙腳亂地又是收線又奔跑,風(fēng)箏又慢慢地升了起來,我雙眼緊盯著金魚風(fēng)箏,一會兒收線一會兒放線,它飛得越來越穩(wěn),越來越高了。

  這時(shí),天上已經(jīng)有許多各式各樣的風(fēng)箏了,有張著血盆大口的“鯊魚”、有神氣的“貓頭鷹”、展翅高飛的“老鷹”、五彩繽紛的“大蝴蝶”等等。它們在天空中競相飛舞,爭奇斗艷,互比高低。一會忽上忽下,一會忽左忽右,時(shí)而盤旋上升,時(shí)而俯沖下降,多么歡快!

  呀,一只只風(fēng)箏帶著我們的歡聲笑語飛上云端。

放風(fēng)箏作文三年級12

  “蔣健,蔣健,看我的風(fēng)箏又放起來了!”殷麗又在哪兒洋洋自得了,她的嘴角泛起一絲驕傲的微笑。我抬頭望了望天,一只小小的風(fēng)箏便映入了我的眼簾。它的“身”上像彩虹似的被劃分成一條一條的,色彩繽紛。在尾巴上還掛著一塊手帕似的白布,這是殷麗為了防止它打轉(zhuǎn),所以縫上去的。

  不可否認(rèn),殷麗的確是一個(gè)放風(fēng)箏的好手。我們來到田野才一會兒,她的風(fēng)箏便已經(jīng)在天空翱翔了。我的手輕輕地抓住線,一陣大風(fēng)刮來,風(fēng)箏立刻蠢蠢欲動,我立即把手中的線放了出去。風(fēng)箏向高處飛去,我并沒有太高興。因?yàn)榍皫状味歼@樣,我甚至可以猜出它是怎樣掉下來,經(jīng)過多長時(shí)間掉下來的。果真不出我之所料,才三四分鐘,風(fēng)箏便打著旋,轉(zhuǎn)著圈從天上掉了下來,直直地插進(jìn)了田里。

  我已經(jīng)不是第一次放風(fēng)箏了,記得八九歲那年,爺爺做了一只風(fēng)箏。那是一只大蝴蝶風(fēng)箏,已經(jīng)基本完成了,只是還沒上色,不過心急的我可已經(jīng)沒耐心再等下去了。哭著,吵著非要爺爺帶我去放。爺爺答應(yīng)了,帶著那四五歲的堂弟和那十幾歲的哥哥一起去放。爺爺很厲害,三下五除二的功夫,風(fēng)箏便能和鳥兒親密對話了,我當(dāng)時(shí)高興地拍著小手,一邊笑,一邊纏著爺爺說:“讓我玩玩,讓我玩玩……”

  “你放得起來嗎?”殷麗的話把我從過去拉了回來。我立刻清醒,對它大聲嚷道:“小瞧我是不是,不就是放風(fēng)箏嗎?誰不會啊?”“你放啊,你放啊!”

  我拿起風(fēng)箏,在它的尾巴上系了幾朵油菜花,隨后在一陣大風(fēng)時(shí)把風(fēng)箏射了出去,風(fēng)箏飛了幾秒后,便徐徐地降落了。殷麗笑著說:“我看你放不起來了。”我拿起風(fēng)箏把它射了出去,沒成功。一次`兩次`三次……當(dāng)你走到那片田野的時(shí)候,你就會看到一個(gè)男孩在那邊放風(fēng)箏。

  終于,我放起來了,我放起了風(fēng)箏,放起了信心。

放風(fēng)箏作文三年級13

  昨天,我和爸爸媽媽一起去大沙河公園放風(fēng)箏,去的路上,天氣很好,我發(fā)覺今天沒有什么陽光,我想應(yīng)該適合放風(fēng)箏,我興奮極了。

  當(dāng)我們?nèi)サ酱笊澈庸珗@門口,看見很多車停在北環(huán)大道旁邊,我想應(yīng)該很多人來大沙河公園玩吧,要是早點(diǎn)來就有車位了。爸爸只好把車停在路邊。 我們下車向公園門口走去,我看到門口的廣場上有很多人在打羽毛球,媽媽后悔的說:“早知道也帶羽毛球來打了,因?yàn)榻裉祜L(fēng)不大。”爸爸對媽媽說:“下一次再來打羽毛球吧!蔽铱吹教炜丈弦扬w起來很多風(fēng)箏心里面恨不得就到大草坪放風(fēng)箏了。 我們爬上大草坪的時(shí)候,看見大草坪上人山人海,我心奮的立刻把風(fēng)箏拿出來安裝,把吃的食物丟的一地都是。爸爸說:“別那么興奮好不好!蔽也挪还芰四亍N蚁仁前扬L(fēng)箏的棍子插到風(fēng)箏的翅膀上,然后在把風(fēng)箏的線綁到風(fēng)箏上,我和爸爸就開始玩風(fēng)箏了,一會兒風(fēng)箏就飛上了天空,我開心極了!可惜沒開心多久,由于天上的風(fēng)箏密密麻麻,風(fēng)箏向上飛的過程中,與旁邊的風(fēng)箏線纏到一起了,我想它們真是太親密了。爸爸說:“我們還有一個(gè)風(fēng)箏,我們?nèi)ネ婺且粋(gè)風(fēng)箏吧!蔽姨ь^向上看我們的風(fēng)箏在和別人的風(fēng)箏打架,我的風(fēng)箏想逃脫別人的束縛,爸爸在扯著線,最終我們的風(fēng)箏線太軟弱了,線就斷了,但我們的風(fēng)箏還在別人的線上搖搖擺擺,就是掙脫不了別人的束縛,我覺得可惜極了。 我和爸爸只好玩另一個(gè)風(fēng)箏了,我們一會就把風(fēng)箏放上了天空,我看見風(fēng)箏在天上忽上忽下,左右搖擺,我興奮極了!不一會兒線就沒了,但風(fēng)箏可能太興奮了,還要繼續(xù)往上飛。爸爸就叫我去拿線,當(dāng)我們把線延長之后,我發(fā)覺風(fēng)箏已經(jīng)沒有力氣了,就掉了下來,我覺得真開心!但我還是想繼續(xù)把風(fēng)箏放上去,我拿著風(fēng)箏再次繼續(xù)跑,但我無論怎么努力風(fēng)箏就是飛不起來,我仍然一次又一次的努力,但還是飛不高。爸爸說:“現(xiàn)在已經(jīng)沒風(fēng)了飛不高!蔽腋职终f再玩最后一次,我和爸爸就用接力的方式放風(fēng)箏,但還是飛不高,我和爸爸都累極了,就回家了。

  我覺得今天放風(fēng)箏玩得真開心!

放風(fēng)箏作文三年級14

  星期天,陽光明燦爛的一天。今天碧空如洗,萬里無云。我特別開心,因?yàn)榘职謰寢屢獛胰V場的草坪上放風(fēng)箏。

  到了廣場,看見已經(jīng)有許許多多的人在放風(fēng)箏了。天空上飄著幾朵潔白的云彩,在空中飛翔。一群小伙伴們正拿著他們的各種各樣的風(fēng)箏一起討論來比賽。有兇猛老鷹似的風(fēng)箏,會學(xué)我們說話的鸚鵡,小燕子帶著它剪刀似的尾巴也來參賽了,還有一些三角形的風(fēng)箏在空中開心地飛舞。

  我叫我的好同學(xué)來幫我拿好風(fēng)箏。第一次,我同學(xué)放,我跟著跑。但是第一次沒有風(fēng),所以風(fēng)箏很快掉了下來,風(fēng)箏的頭撞到了土里面。

  第二次,我同學(xué)拿好線,我手持風(fēng)箏線,把風(fēng)箏放在風(fēng)大的地方,等待刮風(fēng)。風(fēng)來啦!我非常高興,我飛快地向前跑,風(fēng)箏飛起來了!“耶!耶!我成功啦!”我高興地叫起來。此時(shí)的我好似麻雀變鳳凰般的高興,我看風(fēng)箏飛上了藍(lán)藍(lán)天空,我心里別提有多興奮。好景不長,正在放得非常高時(shí),突然,有一個(gè)風(fēng)箏飛了過來,結(jié)果兩個(gè)風(fēng)箏纏繞在一起了,掙扎了半天,好不容易把線給解開了。

  我又試了一次,第三次開始了。這次我叫來媽媽幫我把風(fēng)箏抬的高高的,來風(fēng)了的時(shí)候我叫媽媽放手。這次風(fēng)箏飛得不高不矮,剛剛好。過一會兒。風(fēng)一大,我一不小心就讓風(fēng)箏落到了樹杈上,風(fēng)箏就撞在了樹上。怎么拉也拉不下來,我叫爸爸搬來了一個(gè)梯子,把風(fēng)箏拿下來,結(jié)果風(fēng)箏線扯斷了,爸爸迅速把線接好了。

  第四次開始了,我叫爸爸媽媽來拿好。就在我快放棄時(shí),爸爸把風(fēng)箏放了,我把線拿緊。剛開始飛得好好的,好像在空中跳起了舞蹈。不一會兒。在風(fēng)中轉(zhuǎn)了幾圈。風(fēng)箏線斷了,我把風(fēng)箏拿過來接好了,結(jié)果風(fēng)箏又飛到了房頂上。唉,我傷心了一會兒,靜靜地坐在那里發(fā)呆!

  爸爸看著我難過的樣子不忍心。又給我買了一個(gè)我很喜歡的手游吃雞圖畫的風(fēng)箏?偨Y(jié)了前幾次的失敗的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)風(fēng)來臨的時(shí)候。用力丟風(fēng)箏,順著風(fēng)的方向一邊跑一邊放線。功夫不負(fù)有心人啊!終于,風(fēng)箏飛成功了。我開心極了!

  經(jīng)歷了這個(gè)放風(fēng)箏的事情,我明白了一個(gè)大道理,失敗乃成功之母!

放風(fēng)箏作文三年級15

  春天到了,沉睡的大地漸漸地蘇醒了,寒冷的天氣漸漸地變得暖和了,小朋友們也開始變得更加活潑了。他們紛紛走出家門來到田野里放起了風(fēng)箏來了。于是嫩藍(lán)的天空中,飄蕩著許多漂亮的風(fēng)箏。風(fēng)箏使得春天變得更加美麗動人。

  星期天,我拿著自己糊的一只三角風(fēng)箏叫上了同伴一起來到野外放起了風(fēng)箏來了。莊伊潔拿的是一只她父親給她糊的蝴蝶風(fēng)箏,張通拿的是一只買來的蝙蝠風(fēng)箏……

  來到田野,一聲令下大家立刻動手放起了風(fēng)箏來了。于是,快樂的風(fēng)箏比賽就這樣開始了。開始,我放了一段線,然后迎著風(fēng)跑了一段路,風(fēng)箏吃著風(fēng)飛了上去。我立刻又放了一些線。風(fēng)箏越飛越高,我想再放一些線讓它飛得高一些。可是,不幸得很,來了一陣大風(fēng),把我的風(fēng)箏給吹了下來。我收了線,拾起風(fēng)箏,看到風(fēng)箏受到一些損害。于是,我走回家去請教爺爺。爺爺仔細(xì)看了一會兒,對我說:“你的風(fēng)箏傷得不厲害,只是尾巴太短了,竹棒也沒有弄平整,只要調(diào)一調(diào)就可以了!蔽揖驼f:“爺爺,我知道了,只是調(diào)整竹棒比較困難,請你幫助我調(diào)一下,好嗎?尾巴我自己來加加長!睜敔斦f:“好!苯(jīng)過整修,我拿起風(fēng)箏又來到地頭。在那里我問張通:“第一次比賽誰贏了?”他說:“是莊伊潔!蔽艺f:“那我們再來一次比賽,好嗎?”他們齊聲說:“好!”第二輪比賽開始了。我舉起風(fēng)箏迎著風(fēng)跑了一段路后,就把風(fēng)箏放了上去。這一次,我放得非常順利,風(fēng)箏一直往上飛,再也不翻跟斗了。它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谒{(lán)天上飛翔。有幾次它雖然往下掉,但是我總能夠化險(xiǎn)為夷。最后,大家都說:“李淑婷的風(fēng)箏放得高,放得穩(wěn),應(yīng)該得第一。”“哈哈,我第一,我贏了!”我高興地大聲喊著。

  等到收下風(fēng)箏,我快步跑回家去把這一個(gè)好消息告訴了爺爺。爺爺也為我高興。

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