【推薦】發(fā)現(xiàn)六年級作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)六年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇1
第一次發(fā)現(xiàn)鳥窩福建省福清市實驗小學(xué)六年七班 張夢怡一天中午，我坐在一棵大樹下乘涼，抬頭望著生機勃勃的樹葉，呼吸著新鮮的空氣，卻猛然間發(fā)現(xiàn)了一個樹洞。我站起身，好奇地把頭伸進(jìn)去，竟然發(fā)現(xiàn)了一個鳥窩。我喜出望外，因為我是第一次發(fā)現(xiàn)一個鳥窩。，就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮。
只見鳥窩里蹲坐著六只剛出生不久的小鳥，這幾只小鳥渾身毛絨絨的，金黃金黃的，一張張尖尖的小嘴一張一合的，一雙雙圓圓的小眼睛正東張西望，好像在呼喚著媽媽回來，等待著鳥媽媽的捕食歸來。
我越看越喜歡，心想：小鳥多可愛呀！我不如把它們帶一兩只回家玩，反正鳥媽媽還有好多只小鳥。
心動不如行動！我迫不及待地伸長手臂，從鳥窩里小心地抓出了兩只小鳥，捧在手上樂滋滋地回家了，像捧著兩件寶貝。
一回到家里，我就大喊：“媽媽！快來看呀！我?guī)Я藘芍恍▲B回家！”我一邊說一邊把小鳥放進(jìn)一個紙箱里。
媽媽來了，我說；“媽媽，快看！我抓了兩只小鳥回來了。你瞧，它們多可愛啊�！�
“你是從哪里抓來的？怎么能抓小鳥呢？快把它們送回去！”我萬萬沒有想到媽媽卻下了一道圣旨。
“不行。我好不容易才發(fā)現(xiàn)這么一個鳥窩。我就要和小鳥一起玩。平時叫你們?nèi)ベI鳥，你們都不買。”我不高興地說。
媽媽語重心長地說：“小鳥也是有媽媽的！它媽媽現(xiàn)在一定很著急，快送回去！”
“有什么的，鳥窩里還有很多小鳥呢”我不緊不慢地說。
“你將心比心看看，如果你是鳥媽媽，你的孩子被抓走了，你會有什么感覺？”媽媽耐心地教育道。
我看看媽媽，又看看小鳥，只見兩只小鳥站在箱子里，無奈地拍打著小翅膀，搖搖晃晃的，一雙眼睛無助地望著我，也許小鳥真的在找它們的媽媽。
我越看越于心不忍。看來媽媽說得對。于是，我把小鳥放在手上，雙手捧著小鳥又來到樹下，這時，我看見一只大鳥在大樹附近焦急地飛來飛去，看來，鳥媽媽果真在找它的寶寶。
我小心翼翼地把小鳥放回鳥窩里，然后躲在旁邊看，只見那只大鳥，像塊石頭落下一樣，飛快的落在鳥窩邊，看了又看。親了又親它的孩子們，我見了一一不舍地回家了。
我看到小鳥一家人又團圓了，我也很高興。我差點毀了小鳥一家的幸福。我因為自私，差點成了大自然的罪魁禍?zhǔn)�。我明白了要愛護(hù)可愛的小鳥們，不能傷害它們，剝奪它們的自由。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇2
今天下午，學(xué)校開展了一場別出心裁的比賽：放飛紙飛機比賽。為了體現(xiàn)比賽的公平，分三個年齡段進(jìn)行比賽，分別是低年級組、中年級組和高年級組，比賽規(guī)則是：首先每個班在班內(nèi)進(jìn)行初賽，選出5個優(yōu)勝者參加學(xué)校最終的比賽，比賽時每人發(fā)一張A4紙，用這張紙折紙飛機，誰的紙飛機飛得遠(yuǎn)，誰就是冠軍。
從表面上看這只是一場單純的比賽，其實學(xué)校設(shè)立比賽的初衷是讓所有的同學(xué)在班級初賽的時候用心去發(fā)現(xiàn)紙飛機放飛得遠(yuǎn)的原因，進(jìn)而讓自己的紙飛機越飛越遠(yuǎn)。真的，許多同學(xué)在不停地試飛中都發(fā)現(xiàn)了紙飛機飛得遠(yuǎn)并不是只靠力氣，還需要借助放飛角度和當(dāng)時的風(fēng)向；還有一些同學(xué)發(fā)現(xiàn)別人在放飛紙飛機前沖著紙飛機哈一口氣，紙飛機就飛得遠(yuǎn)了些，就跟著后面學(xué)習(xí)，但不知道有沒有理論依據(jù)，待他們深入了解查找資料后，發(fā)現(xiàn)這的確是有理論依據(jù)的：原來，哈一口氣可以使飛機頭含有一些水分，增加飛機頭部重量，放飛出去時就會更加平穩(wěn)，自然就飛得更遠(yuǎn)了。從這次比賽中，我有了這么多的發(fā)現(xiàn)，知道了善于觀察發(fā)現(xiàn)的重要性，相信對于我今后的學(xué)習(xí)、生活也會有一定的幫助的。
生活中也是如此，只要你善于觀察，就可以發(fā)現(xiàn)許多平常發(fā)現(xiàn)不了的東西：蜻蜓低飛，預(yù)示著要下雨了；餅干放了幾天，你會發(fā)現(xiàn)上面有幾個黑黑的小污點，這代表著已經(jīng)變質(zhì)，不能再吃了；吃了辣的東西，在嘴里含一口鹽，就不辣了……
莫泊桑和福樓拜也是如此，他們有著超乎常人的一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，練就了一雙火眼金睛，可以在生活中發(fā)現(xiàn)許多別人看不到的細(xì)節(jié)。正是靠著這雙眼睛，他們成為了世界著名的作家，莫泊桑更是成為“短篇小說之王”，讓人們永遠(yuǎn)記住他們。
看了莫泊桑與福樓拜的輝煌成就，你是否也想擁有一雙這樣的眼睛呢？
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇3
啊，我終于搬家了！
新家是爸爸媽媽一點點用心設(shè)計裝修的。我的房間是綠色的，書桌是綠色的，床是綠色的，窗簾上爬滿了綠色的小熊，就連后來買的垃圾桶都是綠色的。（它們）全都充滿了春天勃勃的生機，令我感到溫暖、快樂！
一進(jìn)社區(qū)大門，就有一個大舞臺映入眼簾。過年的時候，天天都在這兒舞龍燈，可好看了！
我們這兒還是中國高龍非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基地呢！
大舞臺的后面還有一個中百超市，這使大家購物方便了許多。
院子里種江了花草樹木，春天一到，小草就從土里偷偷地鉆出了頭；樹枝上冒出了新的嫩葉，嫩葉旁還有幾只小鳥在枝頭快樂地歌唱，它們仿佛在歌唱著我們幸福的生活。
我家的樓下有各種各樣的健身器材。風(fēng)雨臺下有兩個乒乓球臺，即使雨天也可以打乒乓球。乒乓球臺總是很多人使用，大家排著隊等候自己上場。我每次想打球的時候，球臺已經(jīng)占滿了人，有時候還是我求別人，別人才讓我打一小會兒。他們可真愛運動��！
乒乓球臺旁邊有一個羽毛球網(wǎng)，每天早上，我在陽臺上鍛煉時，都有機會看到免費的羽毛球比賽了，真爽！
我在陽臺上望著遠(yuǎn)方來來往往的車輛卷起的滾滾塵煙，不禁想起汶川大地震災(zāi)區(qū)的朋友們，我不知道他們的家園是否重建好了？我也不知道他們的生活是否已經(jīng)好轉(zhuǎn)了？我更不知道他們能不能象我們一樣坐在明亮寬敞的教室里上課？ 我這才發(fā)現(xiàn)，其實幸福就在我們身邊，近得觸手可及。哎，要是我能把我的幸福象書本和文具一樣，捐給災(zāi)區(qū)的朋友們，那我就（會感覺）更幸福了。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇4
最近，我看了電視劇《大宋提刑官》，每次聽到它的片尾曲時，總覺得有些與眾不同。它不僅前面有一大段朗誦，而且每一句歌詞的字?jǐn)?shù)長短不一，和其它的歌曲明顯不一樣。爸爸告訴我，這首片尾曲是一首詞。在古時候的宋代，詞最盛行。既然是“大宋”時代的故事，以一首“宋詞”做片尾曲，不是正合適么？
爸爸還告訴我，詞與一般的詩不一樣，它有很多詞牌名，同一個詞牌名，每一句的字?jǐn)?shù)、韻腳都有嚴(yán)格的規(guī)定，所以叫“填詞”，就像畫好了格子往里面填色彩一樣。
我翻開厚厚的辭典，呀，這么多詞牌名啊�！坝菝廊恕�？不是�！扒邎@春”？不是�！澳钆珛伞�？也不是。“水調(diào)歌頭”？還不是……不是這一句多一個字，就是那一句少兩個字，總是與電視歌曲的字?jǐn)?shù)對不上。我開始有點不耐煩了，一邊心不在焉地胡亂翻著辭典，一邊還在怪爸爸折騰我。
突然，一首岳飛寫的《滿江紅》跳入我的眼睛：“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇……”，呀！和電視上的“千古悠悠，有多少、冤魂嗟嘆……”字?jǐn)?shù)一模一樣，再往下看，從頭到尾，每一句的字?jǐn)?shù)都和片尾曲的字?jǐn)?shù)絲毫不差。“爸爸，是《滿江紅》，是《滿江紅》！”我高興得大叫起來。
爸爸說“對，是《滿江紅》。再看看其它幾首《滿江紅》，字?jǐn)?shù)是不是都一樣？”
我對照一看，果然所有的“滿江紅”字?jǐn)?shù)都一樣，就對爸爸說“真的，真的一樣！想不到，宋詞里面還有這么多‘秘密’��！”爸爸說：“是的，今天你發(fā)現(xiàn)了宋詞的秘密，還有很多秘密等著你去發(fā)現(xiàn)呢�！彼�說，宋代最盛行填詞，唐代最盛行寫詩，漢代是賦，元代是曲，到了明清，是傳奇小說。聽了爸爸的介紹，我暗暗想到：以后我一定要多讀古代的文學(xué)名著，爭取從唐詩、漢賦、元曲中，再找出更多的“秘密”來。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇5
漫步在花叢間，不經(jīng)意地看到一朵開得正艷的花朵，卻不曾知道它其實一直都存在。
幽靜的清晨，太陽剛探出頭，微風(fēng)吹著樹葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，周圍十分寂靜。
我早早地起了床，準(zhǔn)備去上學(xué)。父親也像往常一樣，左手拿著手機看新聞，右手端著一杯茶。
“爸，我上學(xué)去了。”
“哦�！�
如往常一樣，父親淡淡地回了一聲，仍然只有簡單的一個字，連頭都不抬一下。
我下了樓，剛要騎車子，卻發(fā)現(xiàn)滿地的落葉，就像給大地鋪上一層金黃的地毯。哦，原來是秋天來了。
禁不住這美景的誘惑，我不經(jīng)意地回頭駐足觀看。猛然，我發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影。我定了定神，仔細(xì)一看，那是父親！我的父親！整個畫面被定格了。
這是個怎樣的清晨，落葉紛飛，一個女孩傻傻地望著既熟悉又陌生的父親。而父親也注意到了我的轉(zhuǎn)身，一下子也愣住了。
父親有些手足無措，像個孩子似的羞紅了臉，立馬收回了目光。那種羞澀和窘態(tài)是我從未見過的。在慌亂中，他跑回了家。
一剎那，我回過神來，不禁鼻間一酸，兩行熱淚流了下來。金黃的銀杏樹葉搖醒了天空，而父親卻搖醒了我，搖醒了他那無知的女兒。就像一朵散發(fā)著清香，開得正艷的鮮花一直在我的身旁，而我卻剛發(fā)現(xiàn)了它。
父愛不像母愛那樣細(xì)膩，總是被深深地藏在心底，等著我們偶然間的發(fā)現(xiàn)。然后將它們串成一顆顆光彩奪目的珍珠，照亮我的一生。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇6
11月6日下午，風(fēng)和日麗，天氣是那么明朗，空氣是那么清新，我和朋友相約，去觀賞格桑拉花。
我們來到了一個美麗的世界，每一朵花兒都露出了燦爛的笑容，它們各個身穿俏皮綠色的'大衣，頭戴白色或粉色的頭巾，只露出黃黃的臉蛋，陽光照在它們身上，顯得更加光彩奪目。隨著風(fēng)的節(jié)奏不停地?fù)u擺著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片花的海洋。粉色的花海連著碧藍(lán)如洗的天空，雪白的白云在藍(lán)天上游來游去，一切都是多么的和諧呀！
我和朋友在花叢中你追我趕，時不時采一些心儀的花朵，捧在手中，在照片中留下了不少美好的瞬間。
突然，我的目光停留在一只只小蜜蜂的身上，只見它們穿著黑黃交錯的上衣和帶有黃毛的褲子，神氣極了！我的目光繼續(xù)追隨著它們，它們有的正在認(rèn)認(rèn)真真地吸蜜，一絲不茍地完成上級交給它的任務(wù)；有的三三兩兩地聚在一起，就像一對對閨蜜，在竊竊私語；有的趴在枝葉上安安靜靜地睡著，我不忍心去打攪這些小家伙舒適的午睡時間；還有一窩蜂聚在那里，好似正在搬運著什么東西�！耙欢�，一二……團結(jié)就是力量”
夕陽慢慢退去，只露出了半邊臉，小蜜蜂們也都回家了。我望著車窗外面，腦中不斷回想著蜜蜂采蜜時的情景，思緒萬千：啊，連蜜蜂都能夠如此敬業(yè)地各司其職，人類就不行了嗎？連蜜蜂都懂團結(jié)就是力量，人類就不懂得萬眾一心了嗎？我發(fā)現(xiàn)勤勞就是一種特別的美，讓我們向蜜蜂學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)它們善良的內(nèi)在，學(xué)習(xí)它們的勤勤懇懇，學(xué)習(xí)它們的默默奉獻(xiàn)！
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇7
“阿…啊嚏！”我揉了揉鼻子，打了個大大的噴嚏�！案忻傲�？來，吃顆“阿莫西林”膠囊消炎吧！”說著，壞奶奶在藥盒里翻了又翻，拿出一板膠囊。
我看著眼前花花綠綠的膠囊，心里冒出了許許多多的問號：藥為什么要用膠囊裝著？膠囊苦不苦？怎么吃下去？我好奇地接過一板，把錫箔紙打開后，取出了一顆膠囊。
我把小小的膠囊的膠囊托在手心觀察起來，發(fā)現(xiàn)外面是黃紅相間的殼，里面是白色的粉末。我還試著舔了一口，覺得沒什么味道�！肮芩鞘裁次秲耗�，吃了再說�！蔽倚南�。
于是，我把膠囊放進(jìn)嘴里，端起一杯水喝了一口，然后把膠囊和水都吞了下去。
吃完后，我產(chǎn)生了更多的疑惑——一般的藥都是苦的，而我吞下去時，除了一種咽下去時的感覺，根本就沒有味道。而且，一個更大的問題產(chǎn)生了：“膠囊殼能消化嗎？”
這些問題把我的頭都想大了，于是，我決定做一個小實驗來真證明：首先，我拿來了一個紙杯，在里面裝上清水，然后把一個沒有藥粉的膠囊空殼放在杯子里。十分鐘后，當(dāng)我再次來看的時候，發(fā)現(xiàn)膠囊殼褪去了顏色，變成了乳白色，而清水也被染成了黃紅色。我把白膠囊殼捏在手里，感覺像果凍，且很容易破�！澳z囊到底是什么做的�。俊蔽医g盡腦汁地想。
直到有一天，我在看《我們愛科學(xué)》這本書時，發(fā)現(xiàn)有一段話：“膠殼主要是明膠做的，另外加入一些增塑劑，如甘油等。膠囊殼為了美觀和便于識別，加入食用色素，非常安全。顆粒粉末等本來就會對咽喉造成一定刺激，另外一些藥物會有特殊的苦味，有些藥物本來就有導(dǎo)致嘔吐的副作用，膠殼就是能隔離這些藥物的刺激作用，方便吞服的。膠囊還可以幫助藥物通過身體的層層關(guān)卡，順利到達(dá)目的地，就好像飛機定點投放，可以更好的發(fā)揮藥效�！�
原來平時我們吃的一顆顆小小的膠囊還有這么多的奧秘！生活中處處都有科學(xué)，只看你細(xì)不細(xì)心，能不能發(fā)現(xiàn)，是否發(fā)現(xiàn)它其中的秘密。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇8
世上有很多美，每個人都在用不同的眼神，不同的心靈，發(fā)現(xiàn)著這世上的美。
一天下午，無聊的美術(shù)課改成了有趣的數(shù)學(xué)課。我就跟你直說吧！上數(shù)學(xué)課的時候，我同桌54%頭大，45%玩玩具，剩下的1%，那就是在遨游美妙的世界。每次都是這樣，對他來說，他就是這樣一個傻不拉嘰的人，那對我們來說，總是那么美好。毒辣的太陽照在我們身上都是那么疼，好似非把我們曬成非洲人，它才滿意。
發(fā)現(xiàn)美，并不是那么難，我就看見過這樣一個例子：剛開始有個女的，正坐在咖啡廳里喝咖啡，有個人，有意把水灑到那個女的背上，卻說是孩子不小心推他一下，不好意思。后來，另一個男的直接把放在桌子上的手機拿走了，原來和他是一伙兒的。忽然有個人攔住了偷手機的人，差不多35歲吧！當(dāng)然，他直接報警，那兩個男的直接跑了。見義勇為的那個叔叔，既善良又勇敢，她心里肯定有美的出現(xiàn)，難道我們不知道嗎？我們再回到課堂上，也就是說我們班也出現(xiàn)過偷東西的現(xiàn)象，大多數(shù)都是女的偷女的，男的偷男的，但我也發(fā)現(xiàn)了好多“英雄好漢”，發(fā)現(xiàn)了他們心中的善良。
陽光炙烤著大地，往地上潑盆水都會冒起煙，被大地凝固的光影漸漸散開，從樹蔭透下來的光也被葉子擋住，無法灑落到地面。
這世上的美，需要用心去發(fā)現(xiàn)，那樣才最珍貴。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇9
羅丹曾經(jīng)說過：“美到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。”
在我們班，有一個不起眼的女生，她常常待在一個小角落里，不愛說話，她衣著襤褸，皮膚黑黑的，頭發(fā)也亂糟糟的，因此，同學(xué)們都不喜歡和她接觸。甚至在班里，她經(jīng)常無緣無故地遭到一些白眼，有些女生甚至為了給自己解氣，去辱罵她，而她一如既往，一聲不吭。她就是——王昕
這幾天，我們班級里發(fā)生了一件奇怪的事情，公用的墨水用完后，居然又自己“長”回來了，這件事大家都很疑惑，于是，我們成立了一個偵探小組，來偵破這個案件。
這一天，公用的墨水又用完了，我們偵探小組判定“兇手”是早上來“作案”的，于是我們便早早地起了床，提早來到學(xué)校，剛來到教室，發(fā)現(xiàn)教室里空無一人，再看看墨水瓶內(nèi)，墨水早已被裝得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模覀冇衷凇艾F(xiàn)場”——教室尋覓了一番，沒有發(fā)現(xiàn)任何的蛛絲馬跡，只好失望歸去。
第二天，我們偵探小組決心一定要把“兇手”揪出來，于是凌晨五點半就來到學(xué)校，剛到教室，發(fā)現(xiàn)正是那個不起眼的女生——王昕，在給墨水瓶加墨水，我見了，大喊一聲：“哈，原來是你！”當(dāng)她回頭發(fā)現(xiàn)我們時，黝黑的臉上泛起了一陣陣紅暈，接著，又有一個同伴上去說：“終于讓我們找到了�！�
當(dāng)我們把這件告訴老師時，老師喜笑顏開，在全班同學(xué)面前表揚了她，那時，我看見，她在對我笑呢！
美處處都有，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，生活處處都是美。
發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇10
我們在日常生活中經(jīng)�？梢园l(fā)現(xiàn)一些很有趣的事情，但是有些事情可能你不知道他們是為什么這么做，那么今天我就給你們說說吧。
我發(fā)現(xiàn)有趣的事情很多，比如說有：小魚打滾，小猴搶挑，烏龜吃魚等等……那接下來我就給你們說說，我見過最有趣的一件事吧，就是我有一天放學(xué)回家，看見我家養(yǎng)的那四條金魚，有金色的、紅色、黑色的，其中我最喜歡的就是那條紅色的，它很漂亮，它的顏色很鮮艷，不一會，我就看見，那幾條魚，在跳優(yōu)美的舞蹈，我發(fā)現(xiàn)，它們把像紗巾一樣漂亮的尾巴擺動著，在跟著節(jié)奏把拉丁舞跳起，簡直跳的沒法比喻，正說著呢，魚群里面的青魚不知道咋了，跳著跳著，便翻起了跟頭，別的魚也跟著翻起了跟頭，這雜技太好玩了，我就趕緊拍手鼓掌，我離開了一會兒，有半個小時，我又過去看他們，它們在正常的游動，我往里面投了一個食物，吃完，就接著了，我看見有兩只可能因為太激動所以才跌到了玻璃上，另外兩只還在自由的跳，而剛剛摔倒的那兩只卻回洞休息了，我拍拍魚缸，那兩只魚也就回洞休息了。
我看了以后，覺的那么有趣，我以后要多去觀察一些事情，只有這樣，我們才能懂得更多的知識。而且，我們要用我們細(xì)致的眼睛去發(fā)現(xiàn)更多的事情。
【【推薦】發(fā)現(xiàn)六年級作文10篇】相關(guān)文章：