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三年級(jí)自編童話故事作文

時(shí)間:2021-06-11 16:25:28 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)自編童話故事作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)自編童話故事作文,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)自編童話故事作文

三年級(jí)自編童話故事作文1

  天還沒亮,小蝸牛就上路了,今天是它第一天上幼兒園?墒撬呐赖接變簣@的時(shí)候,動(dòng)物娃娃們都在和大象老師說(shuō)再見了。

  第二天,小蝸牛早早地就出發(fā)了,他爬了很長(zhǎng)的時(shí)間,才走了一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完了。小蝸牛傷心地哭了。

  小兔子轉(zhuǎn)過(guò)身子等小蝸牛說(shuō):“別哭,別哭,你走得太慢了,我來(lái)帶你走吧!”小兔說(shuō)著就把小蝸牛放在它的耳朵里,然后撒腿就跑。

  到了幼兒園,大象老師笑瞇瞇的說(shuō):“很好,今天小兔子第一。”“還有我呢!”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出了小小的觸角大聲喊道。

  后來(lái),大象老師在動(dòng)物娃娃們都來(lái)了的時(shí)候,表?yè)P(yáng)了小兔子和小蝸牛。

  第三天,小蝸牛讓小馬給帶到了學(xué)校,大象老師說(shuō):“很好今天小馬第一,看來(lái)小蝸牛不是第一了!薄安,我還是第一!毙∥伵男●R的尾巴里鉆了出來(lái)。大象老師又表?yè)P(yáng)了小馬和小蝸牛。

  第三天,大象老師在大門口等著說(shuō):“今天誰(shuí)是第一呢?”“是我。”天空上響起了小蝸牛的聲音。大象老師抬頭一看,小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢!

三年級(jí)自編童話故事作文2

  風(fēng)媽媽有個(gè)孩子叫風(fēng)娃娃。

  一天,風(fēng)娃娃出去玩的時(shí)候遇見了正在苦惱的兔媽媽,風(fēng)娃娃跑上前去問:“兔媽媽,你在苦惱什么呢?”兔媽媽說(shuō):“聽說(shuō)最近這幾天都會(huì)下雨,但是我還有很多衣服沒有曬干,這可怎么辦?”“我來(lái)幫你吧!”風(fēng)娃娃說(shuō)。風(fēng)娃娃一吹,衣服都干了,兔媽媽說(shuō):“謝謝你!風(fēng)娃娃!”

  風(fēng)娃娃繼續(xù)往前走,走著走著遇見了自己的小伙伴們!拔覀?nèi)ヌ咦闱虬桑 币粋(gè)小伙伴提議,大家一起向公園走去。這時(shí)候大家發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在哭,原來(lái)他的風(fēng)箏飛不起來(lái)了。風(fēng)娃娃說(shuō):“別哭,我來(lái)幫你!薄罢娴膯幔俊毙∧泻,“當(dāng)然了!贝蠹艺f(shuō),說(shuō)著大家一起吹氣,呼,風(fēng)箏飛起來(lái)了,小男孩又笑了。

  晚上風(fēng)媽媽表?yè)P(yáng)了風(fēng)娃娃,說(shuō)風(fēng)娃娃是個(gè)樂于助人的好孩子。

三年級(jí)自編童話故事作文3

  從前,在美麗的大森林里,有一位愛美的刺猬,她那尖尖的刺抵擋敵人很厲害。可是有一天,她卻輕信了理發(fā)店狐貍的話,把刺燙卷了。

  一天,刺猬來(lái)到理發(fā)店,狐貍看見了就想:如果刺猬把刺燙卷了會(huì)是什么樣子?想著,狐貍就狡猾的說(shuō):“美麗的刺猬小姐,你是最美麗的,可這刺有點(diǎn)影響了你的美麗,所以我建議你把刺燙卷,這樣你會(huì)更美!贝题〗阋宦爜(lái)了興趣,她開心地走進(jìn)理發(fā)店,把刺燙卷,可在回家的路上,災(zāi)難發(fā)生了。

  一只兇猛的老虎看見了刺猬小姐,心想:這只刺猬又肥又大,一定會(huì)很好吃。想完,就迅速撲了上去,還好刺猬思維反應(yīng)快,一下子閃開了?墒牵匣⒉桓市,又撲了一次,這次刺猬有防備,把自己卷成了一個(gè)球,可突然想起了自己的刺已經(jīng)燙卷了,只好滾起來(lái)。但是老虎比她跑得快,很快就追上了她。還好,這時(shí)一只小松鼠看見了大老虎,大叫:“來(lái)追我呀!”老虎聽了十分氣憤,轉(zhuǎn)頭去追松鼠,可松鼠很機(jī)智的上了樹,老虎爬不到樹上,只好垂頭喪氣地走了。

  回到家,刺猬小姐明白了判斷事物的美丑,不能光看外表,要看其有沒有作用。以后不能隨便相信別人的話。

  老師點(diǎn)評(píng):充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩!

三年級(jí)自編童話故事作文4

  青蛙的生日快到了,朋友蛤蟆要送給青蛙一件禮物。

  蛤蟆一邊想一邊說(shuō):“送什么好呢?不如送件衣服吧!”蛤蟆決定要送衣服。蛤蟆跑去商店,買了一條精美的布,蛤蟆立刻動(dòng)手做起衣服來(lái),蛤蟆剪來(lái)剪去,一不小心,把布給剪壞了,“哎呀,怎么辦呢?不小心把布剪壞了”蛤蟆自言自語(yǔ)地說(shuō),“只能改做背心了。”蛤蟆改做背心了,可是,又不小心剪壞了,蛤蟆說(shuō):“怎么辦呢?又不小心剪壞了,只能改做帽子了!备蝮∮指淖雒弊,可是,還是剪壞了,蛤蟆難過(guò)地說(shuō):“剩下的布不多了,只能改做手帕了!备蝮∽詈笾蛔隽艘粭l手帕。

  青蛙的生日到了,蛤蟆走到青蛙面前,把手帕遞給青蛙,不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,青蛙,我本來(lái)想做件衣服給你的,可是最后只做了一條手帕!睕]想到青蛙感激地說(shuō):“謝謝你,這個(gè)禮物真特別!备蝮◇@訝地說(shuō):“這只是一條小手帕啊,怎么會(huì)很特別呢?”青蛙對(duì)蛤蟆說(shuō):“朋友的真情最可貴!

  朋友的真情最可貴。

三年級(jí)自編童話故事作文5

  有一只小狗,他愛幫助別人,可是,沒有一只小動(dòng)物主動(dòng)找他幫忙。他很奇怪,“為什么沒有一個(gè)人找我?guī)兔δ兀俊?/p>

  有一次,那只小狗給自己起了一個(gè)新名字,叫“毛毛”,因?yàn)椋e的地方住了,他想有個(gè)新的開始。

  到了他的新家,“毛毛”第一件事就是幫助別人,他一出門,看見馬焦急地在門口轉(zhuǎn)圈,毛毛跑過(guò)去問:“馬伯伯您怎么了?”

  “今天是鵝太太的生日,我答應(yīng)要給鵝太太一個(gè)生日禮物,可是,我的腳扭傷了,不能去鵝太太家了!瘪R伯伯慢慢地說(shuō)。

  毛毛說(shuō):“讓我給鵝太太送過(guò)去吧!”“謝謝!”馬伯伯高興的說(shuō):“太謝謝了!”說(shuō)完小狗興奮地就走了。

  在去鵝太太家的路上,他看見小兔在拔蘿卜,就過(guò)去幫小兔,他放下鵝太太的禮物,去幫小兔拔蘿卜了,回來(lái)的時(shí)候毛毛發(fā)現(xiàn),送給鵝太太的禮物沒有了。

  這時(shí),他明白了,為什么沒有一只小動(dòng)物找他幫忙了,因?yàn),他?jīng)常忘記已經(jīng)答應(yīng)別人的事。

  回家后,他向馬伯伯道了歉,馬伯伯原諒了毛毛,因?yàn)椋烂珶釔蹘椭鷦e人,才發(fā)生的這件事。

三年級(jí)自編童話故事作文6

  小白兔和小灰兔是一對(duì)好朋友,小白兔很馬虎,小灰兔很聰明。

  有一次小灰兔和小白兔要出去玩,小灰兔跟小白兔說(shuō):“明天你帶青草,我?guī)Ш}卜!

  小灰兔又想了說(shuō):“你還是帶水吧。”

  他們回到了各自的家,小灰兔在家認(rèn)真準(zhǔn)備東西,他準(zhǔn)備了青草和胡蘿卜,但她又想了想說(shuō):“明天如果小白兔忘帶水怎么辦?我還是帶上水吧!”小灰兔裝上了水說(shuō):“這下應(yīng)該沒有問題了吧!

  可小白兔一回到家就在那看電視,突然他想起小灰兔上他帶的東西,他來(lái)到了廚房找了個(gè)杯子裝上了水,放在了桌子上又回去看電視了。

  小灰兔早早地起來(lái)了,她又看了一下包,想想還有什么東西沒有帶。看完了小灰兔高高興興背著包出去了。

  小白兔起晚了,慌慌張張地走了,結(jié)果什么也沒帶。

  他們從早上玩到了中午,都餓了。小灰兔拿出青草和胡蘿卜,可小白兔什么也沒帶,小灰兔說(shuō):“你帶的水呢?”

  “忘帶了。”小白兔說(shuō)。

  小灰兔說(shuō):“你可真馬虎,如果你再馬虎我,就不跟你玩了!毙“淄靡宦犣s緊說(shuō):“我以后再也不馬虎了!

  小灰兔說(shuō):“幸好我聰明帶著水!

  小灰兔和小白兔高興地吃起了胡蘿卜。

  從此小白兔再也沒馬虎過(guò)。

三年級(jí)自編童話故事作文7

  兔子,可有名了,有名在它的膽小。兔子也知道自己的膽小。

  有一天,兔子群在茂盛的樹林里見到了獅子和老虎。獅子一直追著兔子,忽然,一只兔子快掉到河里時(shí),獅子拿住這只兔子。兔子問:“你為什么不放手呢?”獅子說(shuō):“你掉進(jìn)河里就不好吃了。”兔子聽了,咬了一下獅子的手,獅子得回去養(yǎng)傷了。掉到河里的兔子居然會(huì)游泳,真是意外。游到伙伴身邊,跳了上來(lái),繼續(xù)逃跑。

  它們跑到了森林里,老虎正等著他們呢。兔子群來(lái)了,老虎一下子跳了出來(lái),兔子們見到了老虎,跑得更快了。而老虎呢,它撞到了許多樹枝,死了。跑到懸崖邊,有一只兔子正要跳下去,又有一只兔子看到了一只小鳥,小鳥嚇到了,飛走了。那只兔子忽然明白了一個(gè)道理,說(shuō):“停,我們不用現(xiàn)在死掉,還有比我們更膽小的動(dòng)物呢!”確實(shí),小鳥比它們還膽小。兔子們也明白了,回去繼續(xù)生活。那只兔子的名字叫“昊昊”。

  不要只看到自己的缺點(diǎn),也要看到自己的優(yōu)點(diǎn)哦!

三年級(jí)自編童話故事作文8

  一天,一只獅子在大樹底下睡覺,一只老鼠從樹洞里掉了下來(lái),吵醒了正在睡覺的獅子。

  獅子生氣地叫道:“你個(gè)小不點(diǎn),竟然吵醒我睡覺。”

  小老鼠急忙說(shuō):“獅子大王,請(qǐng)不要吃我,我會(huì)回報(bào)你的!

  獅子說(shuō):“我不會(huì)吃你,但是回報(bào)什么的,就你一個(gè)小不點(diǎn)兒能給我什么回報(bào)?”

  獅子把老鼠放下,老鼠著急地說(shuō):“謝謝您,獅子大王,再見!”小老鼠走了,獅子感覺有一點(diǎn)口渴,他想去河邊喝水,路上看見一只烏龜就問:“烏龜先生,你怎么了?”烏龜先生說(shuō):“我有點(diǎn)口渴,可是去河邊對(duì)我來(lái)說(shuō)還要走好久!崩鲜笳f(shuō):“我也要去河邊,我?guī)闳グ!”烏龜先生說(shuō):“謝謝你,老鼠先生!”老鼠他們剛到河邊喝完水,就傳來(lái)了一陣救命聲,老鼠忙跑過(guò)去一看,原來(lái)是獅子大王被繩子捆住了。老鼠說(shuō):“獅子大王,我來(lái)救你!”老鼠爬上了樹,把繩子咬斷了。

  獅子下來(lái)了,說(shuō)道:“謝謝!對(duì)不起,我之前不該那樣!崩鲜笳f(shuō):“沒關(guān)系。”

  老師點(diǎn)評(píng):善良的孩子總會(huì)有好運(yùn),你的腦洞大開,讓老師很驚喜,再接再厲!

三年級(jí)自編童話故事作文9

  有一個(gè)小女孩,名叫林可娜。這一個(gè)星期,媽媽要出差,所以媽媽把林可娜送到爺爺奶奶家。爺爺奶奶出去干活的時(shí)候,可娜去大山上散步。在半山腰的大樹下發(fā)現(xiàn)了一條受傷的'小蛇,可娜沒有多想,就把小蛇帶到爺爺奶奶家,包扎好傷口就把小蛇送回大樹下。

  就在這時(shí)小蛇說(shuō)了一句話:“謝謝您,可娜,我會(huì)報(bào)答您的。”

  第二天,可娜到大樹找小蛇,小蛇對(duì)可娜說(shuō):“可娜,我爸爸聽說(shuō)了這件事,他要送你一件禮物,記住,你要說(shuō),我要您口中含的寶珠,因?yàn)檫@個(gè)寶珠能讓你聽懂動(dòng)物說(shuō)話,記住了嗎?”“好的,我們走吧!”可娜和小蛇鉆進(jìn)了樹洞里,見到了蛇王。

  蛇王說(shuō):“我這里有許多的金銀財(cái)寶,您挑一個(gè)當(dāng)報(bào)答吧!笨赡日f(shuō):“我不想要這些金銀財(cái)寶,我想要您嘴里含的寶珠!鄙咄跸肓讼耄是把寶珠吐了出來(lái)。

  可娜回家的路上跟小鳥唱歌,跟大熊聊天,跟小魚跳舞。別提有多高興了!

三年級(jí)自編童話故事作文10

  一天,陽(yáng)光燦爛,萬(wàn)里無(wú)云。森林里,大家不知怎么的,都朝一個(gè)方向走。哦!原來(lái)大家要去參加一年一度的動(dòng)物招聘會(huì)呀!

  第一個(gè)要找工作的是大象伯伯,他說(shuō):“我有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,而且我的力氣很大很大,我能搬動(dòng)很重的東西,并且我很負(fù)責(zé),我想找一份搬運(yùn)工的工作。”

  啄木鳥也不甘示弱,她說(shuō):“我的嘴巴很尖很尖,而且我可以把蟲子從樹干里捉出來(lái)吃掉,我想當(dāng)一名出色的醫(yī)生!

  猴子連忙說(shuō):“我的平衡能力很強(qiáng),可以在樹上走來(lái)走去,還能摘到又大又甜的水果,我想找一個(gè)采摘的工作!

  花豹說(shuō):“我跑步非?欤很有責(zé)任心,我十分想做一位跑步教練!”

  小動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后地介紹著自己的長(zhǎng)處,說(shuō)著自己想應(yīng)聘的工作崗位。一時(shí)之間,整個(gè)森林里熱鬧非凡,這個(gè)動(dòng)物應(yīng)聘大會(huì)真是太有趣了!

三年級(jí)自編童話故事作文11

  從前有個(gè)驕傲的剪刀,它覺得自己很厲害,準(zhǔn)備到外面去闖闖天下。

  它來(lái)到了森林里,看見小壁虎在練習(xí)攀登,說(shuō):“哼!你也太弱了吧,讓你見識(shí)見識(shí)我的厲害!”說(shuō)著,剪刀就三蹦二跳地到了小壁虎的身旁!斑青、咔嚓……”小剪刀把小壁虎的尾巴剪成了好幾個(gè)小小的節(jié),小壁虎傷心地哭了,它一邊哭,一邊帶剪刀去山羊爺爺那兒評(píng)理。

  它們?nèi)讲⒆鲀刹降叵蛏窖蚶蠣敔數(shù)募遗苋,山羊爺爺一看見自己最喜歡的小壁虎哭了,就把它抱在懷里,說(shuō):“小寶貝兒,別哭了,告訴爺爺,誰(shuí)欺負(fù)你了?”小壁虎把經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)了出來(lái)。山羊爺爺只說(shuō)了一句話“剪刀,你去跟小溪比試比試吧!”

  剪刀來(lái)到了小溪邊,可是它怎么剪也剪不斷。

  剪刀這才知道:人外有人,天外有天。

  老師點(diǎn)評(píng):你的想象真是很新奇,不僅有趣還蘊(yùn)含深意!真棒!

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